Contexto Social

La investigación engloba una fracción de población muy pequeña, en el Estado De

México, Huehuetoca; uno de los 125 municipios de este estado. Es un pueblo

pequeño, que tiene la agricultura como principal actividad económica.

En el año (2010) el municipio contaba, según el INEGI, con: 3 colegios

particulares, 30 jardines de niños, 45 primarias, 12 secundarias, 3 instituciones de

medio superior, 6 escuelas para adultos, y 1 unidad profesional. Hay una

población total de 100,023, donde 49,372 es población masculina, y 50,651 de

población femenina; el porcentaje de población de 15 a 29 años: 25.90. El número

de hogares en el 2010 era de 24,872; para el 2010, las viviendas que disponen

con televisor y computadora (con, o sin internet), son de 17,667 y 6,168,

respectivamente.

En Huehuetoca se encuentran 12 localidades y 14 fraccionamientos. En este

último conjunto en el que se hará una mención especial.

Han surgido varios conjuntos habitacionales o fraccionamientos en esta última

década, y por consecuencia varias familias cometieron la decisión (por cualquier

causa) de adquirir alguno de estos condominios. Un promedio importante, aquellas

familias oriundas, originarias de ciudades como Tlalnepantla, Atizapán,

Nezahualcóyotl, y algunas localidades del valle de México, etc. Con sus trabajos

cercanos a su primer lugar de residencia, y las prestaciones para adquisición de

inmuebles, decidieron someterse. Se han visto reincidencias de unas de las

causas por esta decisión, que eran los proyectos a corto y largo plazo: como los

centros comerciales, las infraestructuras destinadas a educación de nivel medio

superior y superior, y, principalmente, el proyecto “sólido” de la “construcción” de

una estación multimodal del Tren Suburbano en Huehuetoca, que por los jefes de

familia, es un gran atractivo, puesto a como se dijo en algún momento, estos

tenían su trabajo en sus anteriores residencias, cercanas al valle de México, así

que un medio de transporte “rápido”, “efectivo” y “barato” (El pasaje para el viaje

largo es de $15.00 [de 12.9 a 25.6 Km]) es una gran conveniente, y por

consecuencia, una gran oportunidad.

Pero, -¡SORPRESA!-, el proyecto del Suburbano se prorrogó indefinidamente, y

las familias, (varias familias) que habían utilizado sus recursos para adquirir el

inmueble, no contaron con otra opción más que adaptarse a estas nuevas

condiciones. Es entonces cuando entran en circulación 2 rutas de camiones

pasajeros, más caros, mas tardados, inseguros, inefectivos. Un promedio de

horario de trabajo mantiene un intervalo de 10 horas al día (normalmente de 8:00

– 18:00 horas) seis días a la semana.

Para que los gastos básicos, más el pago mensual sean cubiertos, hay la

necesidad (mas obligatoria que voluntaria) de que padre y madre entren en labor

(en el dado caso de que estén presentes ambos, es una situación aún más

complicada cuando solo se encuentra alguno de ellos, un caso normal en la

comunidad), normalmente en escenarios equidistantes del hogar.

Los padres han de irse la mayor parte de un día cotidiano, y sin más, los hijos se

mantienen desamparados, distantes en la mayoría del tiempo de sus progenitores.

¿Y esto que quiere decir?

Antes de contestar; cabe destacar que la comunidad joven que llegó en conjunto

con sus padres, vivieron su infancia, y fracción de la pubertad (en promedio del

objeto de estudio) en el escenario anterior, donde, por procesos socioculturales,

generaron un criterio, una ética y moral definida, un patrón de comportamientos,

que (normalmente, o en muchos casos) desembocaron en un mar de violencia,

irrespeto, rebeldía, anarquía injustificada, todo ello potenciado por la “ausencia”

de sus padres.

La sociedad se encuentra en una era tecnológica, donde constantemente la

utilización de artefactos informáticos, como se explicará en el apartado “Contexto

Histórico”, así que, en un mundo donde el distanciamiento padre-hijo es constante

surge la idea de la comunicación, y claro, con aquellos artilugios novedosos, así

matan dos aves de un tiro: la “necesidad” de la comunicación constante, y el

“vacío” hipotético que los padres creen aportar al hijo, que no es más que

satisfacer mero capricho. Pudiendo ser cualquier aparato, Teléfonos inteligentes,

“Tablets”, y PC’s.

Claro, estos artefactos tienen una inmensidad de ventajas para un ser humano (la

mayoría innecesarias), pero el sujeto (de 15-25 años) tiende a conciencia a dar un

uso permanente distinto a uno que sería considerado como ventaja.

Y, ¿Qué hay de esos sujetos?

Son una fracción importante, comunidad Huehuetoquense, con 3 opciones de

bachillerato en el mismo Huehuetoca, donde el estudio se ha de centrar en uno

solo, el presente y cursado: Centro De Bachillerato Tecnológico Jaime Keller

Torres, Huehuetoca. Sus alumnos están en el promedio, preocupados por sus

relaciones sociales vagas, triviales y mundanas, preocupados por sus intereses

mediocres o insulsos, preocupados por “pasar” una materia independientemente

de si hubo o no algún tipo de aprendizaje. Esta institución cuenta con una carrera

muy especial: “Técnico en Informática”, una carrera con una cantidad grande con

respecto a las dimensiones de la institución, con submódulos referentes a todo

aquello dispensable de un informático novato. Hasta ahí todo bien, pero surge un

problema, en realidad el problema surge desde un inicio, cuando los egresados de

secundaria, impactados por las novedosas tecnologías y computadores

avanzados (aunque su uso por parte de ellos, no sea el más efectivo ni adecuado)

tienen el profundo interés (erróneo por el objetivo de la carrera) por aquel módulo

de conocimiento.

El sujeto, entonces, mágicamente se percata de que su interés era equivoco, se

arrepiente y cae en propia mediocridad. La institución cuenta con una sala

destinada a las prácticas informáticas, y como consecuencia de lo anterior

planteado, inician satisfaciendo sus egoístas y patéticas necesidades,

corrompiendo el sistema, y trabando labores de docentes y demás estudiantes, lo

cual es parte de la hipótesis.

Contexto Histórico

Siglo XXI, parte de la era de la información, de la revolución tecnológica, un

pequeño intervalo de tiempo es esta eternidad. Ultimadamente se ha podido

observar el surgimiento glorioso de una gran de aplicaciones tecnológicas que

habrían de facilitar la existencia humana, distintos dispositivos, aparatos, servicios,

etc. Todos ellos ligados seriamente a la informática. Telefonía inteligente móvil,

banda ancha y servicio de internet (cada vez más veloz), conexiones inalámbricas,

tabletas y computadores modernos con tecnología táctil, la explotación de

espacios sociales virtuales, etc. Invaden a un ritmo acelerado México.

Por otro lado, mala calidad de la educación (y la poca calidad, mal aprovechada),

pobreza, narco, reformas, corrupción, neoliberalismo, muerte y destrucción,

desinterés y mediocridad, inseguridad.

En educación (sobretodo básica), parece que todos congenian para que la idea de

una buena educación se aleje cada vez más, el gobierno proponiendo alternativas

erradas y nada objetivas (reforma educativa), profesores y docentes que vuelven

mediocre su deseo de una buena labor social, alumnos que han perdido el interés

propio por un éxito académico y un “futuro” próspero, padres fuera del contexto, no

motivan a un crecimiento.

Recién realizada la prueba PISA (2012), que arroja resultados devastadores:

México en lugar 34 de los países de la OCDE, que incluye Japón y Corea; México

le tomaría 65 años para alcanzar los niveles promedio de la OCDE. Igual se

muestra la situación de los alumnos, de nuevo el desinterés y aquel pánico hacia

materias como matemáticas.

Con el intento de la reforma educativa (2014), y el cambio repentino de reglamento

interno del IPN (Instituto Politécnico Nacional), los estudiantes se alzaron en

protesta, perdiendo casi 3 meses de clases, pero logrando acuerdos que podrían

optimizar el futuro de esta casa de estudios.

Sexenio de Enrique Peña Nieto, ha aprobado 11 reformas, en su mayoría

orientadas al desarrollo económico, que, ante el promedio, pasan inadvertidas

para el mexicano, que ve con pesimismo la situación política, económica, etc. Del

país.

http://www3.inegi.org.mx/sistemas/Movil/MexicoCifras/mexicoCifras.aspx?em=15035&i=e

http://mexico.pueblosamerica.com/i/huehuetoca/

http://es.wikipedia.org/wiki/Huehuetoca_%28municipio%29

http://www.fsuburbanos.com/secciones/atencion_usuario/faq.php?faq=4

http://www.sexenio.com.mx/articulo.php?id=51441

http://www.animalpolitico.com/2013/12/mexico-el-peor-de-la-ocde-en-matematicas-lectura-y-ciencias/

http://www.adnpolitico.com/ciudadanos/2014/06/30/los-mexicanos-ven-con-pesimismo-la-situacion-actual-del-pais

http://estepais.com/site/2012/los-grandes-problemas-actuales-de-mexico/