I Unidad: Discursos emitidos en situaciones pblicas de enunciacinI. IdentificacinDocenteGabriela Bastas.

SubsectorLengua Castellana y Comunicacin

Aprendizajes Esperados - Reconocer algunos elementos constituyentes de la estructura de los discursos pblicos y algunos recursos verbales y no verbales que se utilizan en ellos y los aplican en la produccin de sus propios discursos.- Identifican y caracterizan algunos de los tipos discursos emitidos en situaciones pblicas de enunciacin.

Cursos 4 A B C

Fecha de Publicacin de la actividad

Fecha y hora de entrega de la actividad

I. Actividades: Lea el documento que a continuacin se presenta, luego realice la actividad relacionada con el texto.EJEMPLO DE LA ESTRUCTURA DEL DISCURSO PBLICO.

Introduccin o exordio:Plantea el tema, explica la situacin en la cual se produce (fecha, lugar, etc.) y motiva a la audiencia a escuchar.Ante todo deseo felicitar a los vecinos y dirigentes de la junta de vecinos nmero 45 de la Villa Don Max a los cuales haremos entrega () de este adelanto, una multicancha para la prctica del deporte y la recreacin en este sector de la ciudad.

Desarrollo o expositio:Expone el tema planteado, presentando argumentos, hechos, recursos discursos, elementos no verbales, que permitan mantener la atencin del auditorio y posibiliten la comprensin del temaQuiero destacar la gnesis del proyecto del cual naci esta construccin, y que parti de las visitas a terreno que quien les habla realiz a este lugar durante el primer semestre del 2001. En esa ocasin ustedes, a travs de su unidad vecinal, me manifestaron la necesidad de un importante nmero de jvenes, que carecan de espacios seguros y adecuados para hacer deporte y, en conjunto, buscamos la solucin a ese problema.

Conclusin o peroratio:Cierra el discurso. Hace una sntesis de lo expuesto, rescatando aquellos aspectos ms importantes, y se apela a que los receptores tomen una posicin favorable frente a lo manifestadoComo alcalde les reitero mi compromiso y el de esta administracin de estar junto a ustedes. De a poco, con paciencia y buena voluntad, estamos solucionando las carencias de nuestros barrios. Felicidades por este adelanto y muchas gracias por su atencin.

Formas de organizacin del Discurso PblicoNarracinArgumentacinDescripcin ExposicinObserva y lea el siguiente organizador grfico:

Pretende informar al receptor de temas de inters, tratando de dar respuesta a preguntas tales como Qu?, Cmo? y Por qu? Tiene como objetivo caracterizar y representar los objetos, las personas, los paisajes, los sentimientos, etc. Consiste en dar razones para defender o atacar una opinin o idea, con el fin de convencer o persuadir a alguien sobre algo. Se utiliza para contar una historia, un acontecimiento o una serie de hechos que le suceden a unos personajes en un tiempo y espacio definidos.

Los llamados discursos pblicos que estamos estudiando, como tambin los privados, no son categoras textuales, sino ms bien situacionales, es decir, su nombre indica en qu situacin pblica o privada- se enuncian estos discursos. Por lo tanto, dentro de estos discursos podemos encontrar distintas tipologas textuales, segn sea la intencin comunicativa del emisor. Por ejemplo, si la intencin es convencer, lo ms probable es que exista una macroestructura argumentativa; si, en cambio, el emisor quiere tan slo informar, la macroestructura del discurso ser expositiva o descriptiva.

Los siguientes fragmentos corresponden al discurso del Presidente Ricardo Lagos en Cierre de Campaa de invierno 2005, el 13 de septiembre de ese ao:

NARRACIN: Sita temporalmente un hecho (haber estado antes en ese lugar) y da cuenta de la situacin en la estaba el consultorio en esa poca()Cuando estuvimos ac hace un ao, estbamos muy orgullosos de este consultorio, de las cincuenta y cinco y tantas mil personas que iban a ser atendidas ac, dado que el Consultorio Irene Frei estaba con dificultades por el aumento que ha tenido esta comuna.

EXPOSICIN: Mediante cifras informa sobre el desarrollo de la Campaa de Invierno 2005Yo quiero decir que desde el 1 de julio (), 427 mil chilenos han sido tratados por alguna de las 25 patologas que cubre el Auge. Y dijimos que el Auge deba pasar de 25, el ao prximo a 40 patologas. Vale decir, si Chile est creciendo, destinamos ms recursos a un nmero mayor de enfermedades, para poder satisfacer lo que son las necesidades del pas.

DESCRIPCIN: Describe para qu es la colecistectoma preventiva.Y tambin queremos que pueda estar la colecistectoma preventiva en personas entre 35 y 49 aos. Para qu es esta colecistectoma? Para prevenir el cncer en la vescula, que es la principal causa de muerte en mujeres entre 35 y 49 aos, y la tercera causa de muerte en varones.

La ARGUMENTACIN se puede observar a lo largo de todo el discurso, ya que la intencin de todo el texto es convencernos de que la Campaa impulsada por el Gobierno fue efectiva, a fin de apoyar, en el futuro, las iniciativas gubernamentales.

Tipos de Discurso PblicoDiscurso polticoEn trminos prcticos, los discursos polticos son aquellos mensajes o informes de autoridades publicas ante asambleas polticas o ante la nacin; declaraciones, propuestas de proyectos, planes de trabajo formuladas por autoridades pblicas, por candidatos a cargos pblicos; discursos de proclamacin de logros en la vida publica. El discurso poltico interesa a toda la comunidad, porque trata temas que son significativos para ella, por ende, el emisor de este tipo de discurso es un representante de la poltica y su receptor puede ser la totalidad de las personas que conforman un pas o sujetos que pertenecen a sectores sociales especficos. Los espacios frecuentes en que se emiten este tipo de discursos son pblicos. Algunos ejemplos de estos lugares son: la sede de gobierno, la Cmara de Diputados, el Senado, los medios de comunicacin, la va pblica, etc.

Discurso comunitarioSe emiten en reuniones de agrupaciones sociales de diferente tipo, por ejemplo: centro de padres y apoderados, sindicatos, centro de alumnos, grupos deportivos, alcaldas, etc. Generalmente, el emisor es un representante de la agrupacin y el receptor es el conjunto de personas que pertenecen a ella. El tema es de importancia para ese grupo especfico y tiene relacin con aspectos que para ellos son relevantes. El lenguaje a utilizar debe guardar relacin con el grupo, considerando el nivel cultural y conocimientos que la mayora posee. El espacio en que se emite el discurso frecuentemente es la sede de la organizacin o algn lugar especfico que guarde relacin con la comunidad que reside en el discurso Discurso religiosoSon aquellas expresiones como las encclicas, sermones, prdicas de autoridades o lderes religiosos, que apelan a reflexin pblica en torno a la creencia divina.El emisor es una persona que detenta una funcin religiosa y los receptores son generalmente los feligreses. Por medio de estos discursos, el emisor entrega contenidos a sus oyentes, informa sobre tpicos religiosos y da a conocer la postura oficial de la organizacin a la que pertenece. Este discurso aborda temticas sociales y de actualidad, vinculadas a una determinada plataforma ideolgica, de raigambre tica o moral. Estos discursos se pueden emitir en templos o iglesias, en la va pblica, a travs de los medios de comunicacin o en textos escritos. Discurso ceremonialEl discurso ceremonial, tanto oral como escrito, se emite en situaciones en las cuales se celebra algn hecho importante o se efecta algn homenaje o premiacin hacia una persona determinada.Se utiliza cuando se celebra por ejemplo un evento nacional o internacional, en este caso el receptor sera la totalidad de un pas o del mundo. Otra modalidad corresponde a las celebraciones familiares o de amigos, donde el emisor es un participante de la reunin, los receptores son los otros integrantes. Los temas se relacionan con alguna inauguracin de un ao acadmico, conmemoracin de aniversario, graduaciones, actos cvicos, homenajes, premiaciones, celebraciones familiares, etc..

Se lleva a cabo en espacios pblicos cuando se trata de homenajes a personajes trascendentes; tambin a travs de medios de comunicacin de masas; o en espacios privados como una casa o en algn lugar en que se efecta algn festejo.

Actividad: Responda las siguientes preguntas, relacionadas con ambos discursos.1- Menciona las circunstancias de ambos discursos2- Explica tres aspectos que diferencian a ambos discursos3- Cul es el tema del discurso 1?4- Qu intencin comunicativa desea provocar en el receptor el discurso 2?5- A qu parte de la estructura de un discurso pblico pertenece ambos discursos?6- Si tuvieras que ser receptor de alguno de estos discursos De cul seras? Explica.

Discurso N 1Despus de tres aos de soportar el cncer marxista, que nos llev a un descalabro econmico, moral y social, que no se poda seguir tolerando, por los sagrados intereses de la patria, nos hemos visto obligado a asumir la triste y dolorosa misin que hemos acometido. No tenemos miedo, sabemos la responsabilidad enorme que cargar sobre nuestros hombros, pero tenemos la certeza, la seguridad, de que la enorme mayora del pueblo chileno, est con nosotros, est dispuesto a luchar contra el marxismo, est dispuesto a extirparlo hasta las ltimas consecuencias.Gustavo Leigh Guzmn (General del Aire) Santiago, 1973

Discurso N 2Viva Mxico, viva Chile, viva Latinoamrica unida.Hay jvenes viejos y viejos jvenes, y en stos me ubico yo. Y estos jvenes viejos, no se preguntan cuntas viviendas faltan en nuestros pases y, a veces, ni en su propio pas. All hay muchos mdicos, que no comprenden que la salud se compra, y que hay miles y miles de hombres y mujeres en Amrica Latina que no pueden comprar la salud;De igual manera que hay maestros que no se inquietan en que haya tambin cientos y miles de nios y de jvenes que no pueden ingresar a las escuelas.En Amrica Latina hay ms de 30 millones de cesantes absolutos, y la cifra se eleva por sobre 60 millones tomando en consideracin aquellos que tienen trabajos ocasionales. Para que termine esta realidad brutal, se requiere un profesional comprometido con el cambio social. Se necesitan profesionales que no busquen engordar en los puestos pblicos, en las capitales de nuestras patrias. Que la obligacin del que estudi aqu es no olvidar que sta es una universidad del Estado que la pagan los contribuyentes, que en la inmensa mayora de ellos son los trabajadores. Y que por desgracia, en esta universidad, como en las universidades de mi patria, la presencia de hijos de campesinos y obreros alcanza un bajo nivel, todava.La juventud tiene que entender, y nosotros en Chile hemos dado un paso trascendente: la base poltica de mi gobierno est formada por marxistas, por laicos y cristianos, y respetamos el pensamiento cristiano; cuando ese pensamiento cristiano interpreta el verbo de Cristo que ech a los mercaderes del templo.Los Marxistas conjugamos una misma actitud y un mismo lenguaje frente a los problemas esenciales del pueblo. Porque un obrero sin trabajo, no importa que sea o no sea marxista, no importa que sea o no sea cristiano, que no tenga ideologa poltica, es un hombre que tiene derecho al trabajo y debemos drselo nosotros.Salvador Allende Gossens, Universidad autnoma de Mxico, 1972