contenidos 6º curso de primaria 2016-2017 2ª...

CONTENIDOS 6º CURSO DE PRIMARIA 2016-2017

2ª EVALUACIÓN

____________________________________________________________________________ Colegio Nuestra Señora del Carmen · Avda. País Valencià 70 · 46117 · Bétera

UNIDAD

DIDÁCTICA

VOCABULARIO GRAMÁTICA ORTOGRAFÍA E.E

U7Sentidoliteralysentidofigurado

Preposiciones,conjuncioneseinterjecciones

PalabrasconhLostextosnormativos

U8 Fraseshechas Gruposdepalabras

Palabrasconge,giyconje,ji

Laargumentación

U9Palabrastabúyeufemismos Laoración

Palabrasconllycony Lareseña

UNITATDIDÀCTICA CONTINGUTS

4.Lafunciódereproducció.

- Lareproducciósexual- Lesdiferènciessexuals.- L’aparellreproductormasculíifemení.- Ciclesexualdeladona.- Lafecundació.- Laformadel’embrió.- Eldesenvolupamentdelfetus.- Lainfància,l’adolescència,l’edatadultaila

vellesa.- L’embaràs.

5.MATÈRIAIMATERIALS

- Propietatsdelamatèria- Matèriesprimeresiclassificació- Materialsipropietatsmésimportants- Aplicacionsdelmaterials- Mesclesiseparació- Canvisquímicsdelamatèria

UNIDADDIDÁCTICA CONTENIDOS

CÁMARAY…¡ACCIÓN!

Cinedeanimación(evolución,tendenciasyprocesodecreación.

LászlóMoholy-Nagy:formasabstractasygeometría.Transparenciayprofundidad.

Clasificacióndetriángulossegúnladosyángulos.

Clasificacióncuadriláterossegúnparalelismo.

Cuerposgeométricos:poliedrosycuerposredondos.

Profundidadespacialyvolumencondiferentesmateriales.

NATURALS

PLÁSTIC A

LENGUA


2ª EVALUACIÓN


UNIDAD

DIDÁCTICA

VOCABULARIO GRAMÁTICA ORTOGRAFÍA E.E

U7Lapolisèmiail’homonímia

Lespreposicions,lesconjuncionsilesinterjeccions

L’úsdeg/j,tg/tj Elpladetreball

U8 Elsentitliteralielsentitfigurat

Elsgrupsdeparaules

Labilav.Lah Lacrònicad’unconcert

U9 LesfrasesfetesElsubjecteielpredicat

p/b,t/dic/galfinaldeparaula

L’informe

UNIDAD DIDÁCTICA

CONTENIDOS

1. PILOTAVALENCIANA(RASPALL)

Confección del guante, situación de juego yexamenteórico(historia,reglamentación,etc).

2. DANZAS Y BAILES

Danza “Step Please”: coreografía individual y coordinación grupal (por parejas).


4.Lesactivitatseconòmiques

-Sectorprimari-Sectorsecundari-Sectorterciari-LesactivitatseconòmiquesaEspanya

6.Laindustrialització

-Larevolucióagrícolaiindustrial-Eltreballalesfàbriques.-Unanovaorganitzacióeconòmicaisocial.-Lavidaaunaciutatindustrial.-Laindustrialitzacióespanyola

7.Del’absolutismealliberalisme

-Unanovaformadegovernar:Elliberalisme-LaguerradelaIndependència.-ElregnatdeFerranVII-Elregnatd’IsabelII-Elcamícapalademocràcia.

VALENCIÀ

SOCIALS

E.FÍSICA


2ª EVALUACIÓN



UNIDAD5.JESÚSNOSMUESTRAALPADRE

• JesúsesquiennosrevelaquiénesDios.• SimbolismoutilizadoenelEvangeliodeSanJuan.• Diosofrecealmundolavidaylasalvaciónpor

mediodeJesús.• JesúsyelPadresonuno.• JesúseselcaminoqueconducealPadre.

UNIDAD6.ESTOYJUNTOAVOSOTROS

• Símbolospascuales• Testimoniodealegríadelosdiscípulosal

encontrarseconJesúsresucitado• Laeucaristíaylaúltimacena

UNIDADDIDÁCTICA CONTENIDOS

5. UNIDADESDEMEDIDA(Enero)

- Unidades de longitud. Equivalencias. Expresiónsimpleycompleja

- Unidades de capacidad y masa. Equivalencias.Expresiónsimpleycompleja.

- Medidade tiempo.Relojes. Periodosmayores ymenoresqueelañoysusequivalencias.

- Unidades de medida de tiempo. Equivalencias.Expresiónsimpleycompleja.

- Unidades de información. Comparación.Equivalencias. Uso en contextos reales deinformación.

- Operacionesconunidadesdemedida- Realizacióndemedidasyestimación- Simplificación de un problema dado para

resolverlo.Resolverproblemasdemedidas.- Unidades e instrumentos de medida no

convencionales.- Estrategias de cálculo mental para dividir

númerosd3edoscifraspor0,25y0,4.

6. NÚMEROSENTEROS(Enero–febrero)

- Númerosdecimales.- Númerosenterospositivosynegativos- Representaciónenlarectanuméricadenúmeros

enteros.- Ordenacióndenúmerosenteros.- Sumadenúmerosenteros.- Resolución de un problema de forma gráfica y

comprobacióndelasoluciónobtenida.- Ley del producto. Resolución de problemas de

recuentos.- Estrategias de cálculo mental para multiplicar

númerosdedoscifraspor1,5y0,75

7. RECTASYÁNGULOS(Febrero)

- Posiciónenelplanoderectas.- Posiciónenelplanoderestasycircunferencias.- Posiciónenelplanodecircunferencias.- Ángulos:elementosytipos

MATEMÁT ICAS

RELIGI ÓN


2ª EVALUACIÓN


- Medida de ángulos. Unidades. Forma simple ycompleja.

- Transportador.Medicionesyestimaciones- Ángulos en distintas posiciones: consecutivos ,

adyacentesyopuestosporelvértice.- Operaciones con ángulos: suma, resta,

multiplicaciónydivisión- Resolucióndeproblemasdemedidasdeángulos.- Bisectrizdeunángulo.- Mediatrizdeunsegmento.- Alturasdeuntriángulo.Elortocentro.- Resolver problemas gráficamente y comprobar

soluciónobtenida.- Tallerconmaterialdedibujomanipulable.- Estrategias de cálculo mental para calcular el

10%yel50%deunacantidad.

8. ESCALASYMOVIMIENTOSENELPLANO(Marzo)

- Sistema de coordenadas cartesianas.Representacióndepuntosenelplano.

- Larepresentaciónelementaldelespacio.Escalasenplanosymapas.

- Figuras iguales y semejantes. Ampliaciones yreducciones.Simetríastraslacionesygiros.

- Resolucióndeproblemasapartirdegráficos.- Estrategias de cálculo mental para calcular el

20%yel30%deunacantidad.

SECONDTERMUNIT2VOCABULARY-Busy,clean,dirty,early,fast,late,long,quiet,short,slow.-Getintoacar,getoffatrain,getonatrain,getoutofacar,gobyplane,goonfoot.GRAMMAR-Comparativeadjectives.-Superlativeadjectives.UNIT3VOCABULARY-Bridge,castle,field,mountain,path,river,valley,village,waterfall,wood.-bored,excited,friendly,interested,unfriendly,worried.GRAMMAR-Tobe:PastSimple

INGLÉS


2ª EVALUACIÓN



UNIDAD4

• Losintervalos.• Reconocimiento,lecturayejecuciónderitmosa

contratiempoysíncopas.• Canción“Melodía”enmodomayorymenor.• Discriminaciónejemplossonorosenmodomayory

menor.• ElKaraoke• Audiciónycanto.• Interpretacióndemelodíasconlaflautadulce.

UNIDAD5

• Reconocimientodelasprincipalesfamiliasdeinstrumentosdelaorquesta.

• Reconocimientoauditivoyvisualdealgunosinstrumentosdelaorquesta.

• Audicióndefragmentosdepiezasderepertorioclásicodeorquesta,reseñandosutítuloyautor.

• AprendizajeeinterpretacióndeunfragmentodelConcierton.º3,Elotoño,deLascuatroestacionesdeA.Vivaldi.

• InterpretacióndelarregloparapequeñapercusióndelaDanzahúngaran.º6deJ.Brahms.

• Reconocimientoauditivoyvisualdeagrupacionesmusicalesdemúsicacultaypopular.

• Interpretacióndemelodíasconlaflautadulce.UNIDAD6

• ConocimientodealgunosaspectosdelRomanticismo.• Lecturayescrituraderitmoencompásde6/8.• AprendizajeeinterpretacióndeunfragmentodeR.

Schumann.• AudiciónactivadeunaobradelRomanticismoy

reconocimientodedistintoselementosdelaobra.• InterpretacióndeunLiedyunaMelodíade

Schumann.• Conocimientodelosconceptospropuestossobre

alteracionesdelsonido.• Interpretacióndemelodíasconlaflautadulce.

MÚSICA

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