Construcción biográfica del personaje: Jim O’Connor

Iker Susaeta H.

Espíritu específico:

Súper objetivo del personaje (si dentro de la obra lo alcanza o lo pierde, en qué momento puntual es):

Fecha de nacimiento:

Estado de salud:

Qué imagen desea proyectar:

Qué percepción tiene del mundo:

Estrato social (Está conforme con él. Cómo lo demuestra. Qué opinión tiene de otras clases sociales. En su generación ha mantenido, bajado o ascendido socialmente -ámbito económico):

Actitud hacia la colectividad (Familiar y general. Está conforme. Cómo lo demuestra):

Sociabilidad (Se reconoce sociable. Qué opina del aislamiento. Está de acuerdo con el medio que lo rodea):

Ocupación laboral (Está contento ahí. Actitud hacia su empresa. Adaptabilidad al trabajo. Conformidad o no. Horas de trabajo. Tiempo que lleva en el trabajo actual. Relación con sus compañeros. Coincide su trabajo con sus aptitudes, vocación. Está ubicado donde desea. Es reconocido o ignorado, por qué):

Educación (Grado de escolaridad. Tipo de establecimiento al que fue. Distinciones obtenidas. Relación con profesores, con compañeros: recuerda alguno en especial. Le gustaba su establecimiento. Se sentía aceptado):

Vida familiar (Quienes son sus padres, viven o no, cuáles eran sus ocupaciones. Relación con respecto a ellos. Sabe algo de sus antepasados. Grado de dependencia. Costumbres de los padres. Había más familiares en la casa. Cómo era la vida con ellos. Algún familiar ha influido en su personalidad y conducta, quién, por qué):

Estado económico (Tiene ahorros. Sueldo. Es suficiente para sus necesidades. Está conforme. Es ordenado en sus gastos. Teme algo respecto a lo económico):

Religión (Es creyente – heredado o encontrado por sí mismo-. Convencido o indiferente. Hábitos e influencias de la religión. Alguien ha influido en la formación de su vida espiritual):

Viajes (Lugares que ha visitado. En qué lugares ha vivido. Es sedentario o nómade. En qué lugar le gustaría vivir, por qué. La permanencia en algún lugar le ha dejado alguna huella perceptible):

Ideas políticas (Tiene o no alguna tendencia, por qué. En su grupo familiar existe homogeneidad política):

Pasatiempos predilectos:

Sus canales de acceso al mundo (Radio, televisión, diario. Los usa):

Aficiones (Artísticas por ejemplo o deportivas. Deseó o desea destacar en alguna de ellas. Ha obtenido distinciones de algún tipo. Le afecta):

Hogar (Ciudad en que vive, calle. Qué aspecto tiene su casa. Cuántas habitaciones tiene. Cómo está amoblada. Le gusta su casa. Quién decidió la decoración del hogar):

Vida sexual (Le ha creado alguna dificultad de índole psicológica. Es activa y plena o insatisfactoria. Acepta su naturaleza sexual. Actitud frente al sexo):

Contratiempos – Desengaños (De qué índole. Han tenido huellas en su personalidad):

Carácter (Patrones de comportamiento):

Complejos, inhibiciones y miedos (Qué los ha motivado):

Cualidades y facultades individuales (Inteligencia, imaginación, creatividad. Conforme sólo con su percepción o su entorno también lo reconoce):

Anomalías psicopáticas (Fobia, alucinación, manía, TOC, etc.):

Qué dicen las acotaciones del texto respecto al personaje: