consejos por la no-violencia activa. fundamentación cuando hablamos de la violencia no nos estamos...
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Consejos por la No-Violencia Activa
Fundamentación
Cuando hablamos de la violencia no nos estamos refiriendo solamente a su expresión mas grosera, que es la violencia física, a la que reconocemos en la guerra, la tortura, el atentado, el asesinato, la agresión delictiva y el castigo corporal.
También existe una violencia económica, reflejada hoy en la explotación , desocupación, subocupación y el consumo de lo superfluo y suntuario.
Existe una violencia racial, conocida como discriminación, segregación, xenofobia.
Existe una violencia religiosa conocida como fanatismo o intolerancia.
• La violencia crece en las relaciones familiares, en el barrio en la escuela, en la universidad y en el trabajo.
• Crece la violencia psicológica, interna y personal, que se refleja en el aislamiento, la resignación y el sinsentido.
• Entonces que no nos sorprenda si alguien da una respuesta de violencia física, si se lo ha sometido a inhumanas presiones psicológicas, o de explotación económica, discriminación o intolerancia.
• Esto que decimos no pretende justificar la violencia como metodología de cambio, ya que proponemos la no – violencia activa.
• Queremos poner en evidencia esa violencia disfrazada, presentada como algo “natural” por los centros de poder y construir una Cultura No Violenta Activa.
• Contamos con la fuerza de nuestras mas profundas aspiraciones y con todas las personas positivas con las que podamos organizarnos, para concretar una Comunidad solidaria formada por Instituciones Participativas e Individuos Coherentes.
SOCIAL
Democracia formal sin participación
INSTITUCIONAL
Autoritarismo
Situación actual
INDIVIDUAL
Incoherencia
Lo Positivo
Mal armado
social
Falta desentido
SOCIAL
Democracia real
INSTITUCIONAL
Participación en las decisiones
Situación ideal
INDIVIDUAL
Coherencia
Proyecto
de
vida elegid
o
Superación
desigualdad
Proyecto Integral Triple Consejo de No-Violencia Activa como eje de cambio
VIOLENCIANATURALIZADA
INICIOCONSOLIDACIÓN AMPLIACIÓN
Tensiones.Resentimientos.Temores.Enfoque Violento.
Falta de Afecto.Falta de Participación.Falta de Sentido.Reglas Competitivas.Enfoque Violenta.
Democracia Formal.Desigualdad.Enfoque Violento.Proyecto de vida posesivo.
Grupo Motor Consejo Consolidado:Asamblea Solidaria
Red
I ndi
vidu
alIn
stitu
cion
alS
ocia
l
Causas profundas de la violencia Estamos inmersos en una cultura que desconoce la
importancia de satisfacer, además de las necesidades
básicas, las siguientes necesidades humanas:
La falta de afecto.
La falta de participación.
La falta de sentido.
Todo esto, enmarcado por :
El individualismo competitivo
El proyecto de vida posesivo.
Síntesis de la Propuesta
OBJETIVO: Construir una cultura no violenta, es decir, una comunidad solidaria, con instituciones participativas e individuos coherentes.
Para eso es necesario:
1) Poner en evidencia la violencia cotidiana en todas sus formas, presentada como algo “natural” por los centros de poder.
2) Construir Consejos Por la No-violencia activa y Redes de Consejos.
3) Lograra que cada uno de estos Consejos y Redes desarrollen un Proyecto Integral Triple para realizar las mas profundas Aspiraciones de los participantes.
4) Aplicar la Metodología de la No- Violencia Activa, atendiendo a lo positivo y haciéndolo crecer en cada plano y en cada etapa.
Como se implementa la propuesta: Capacitando a los mas interesados de cada escuela para que formen Consejos en ellas, luego, realizando encuentros de Red Interinstitucionales y Asistencias Técnicas en cada escuela para la Consolidación de los Consejos de aula y de padres.
Como expandirlo en tiempo y espacio: Formando Formadores y Equipos de Coordinación que fortalezcan los Consejos y Redes.
¿Qué es un Consejo por la
No-Violencia Activa?
En Nuestra Investigación lo definimos como : La unidad organizativa mínima necesaria para: construir una Cultura No violenta y una Comunidad SolidariaSus momentos de proceso son: Triada, Grupo Motor, Consejo Consolidado ( Consejo de Docentes, de Aula y de Padres) e Integración en una RED de CNVA
Está compuesto por: personas interesadas en un Proyecto Integral
de Cambio, que atienden y hacen crecer lo positivo en ellos
mismos, en la Institución y en la Comunidad, de forma permanente.
A esta forma de producir los cambios la llamamos: Metodología de
la No Violencia Activa.
El resultdo esperado es: la concreción de una Comunidad Solidaria y
una Cultura no Violenta, integrada por Instituciones Participativas y
Solidarias y por Individuos Coherentes que tratan a los demás como
quisieran ser tratados.
¿Cómo se organiza un Consejo?
Etapa ITríada
Etapa IIGrupo motor
¿Cómo se organiza un Consejo?
Etapa IIICNVA consolidado
Consejo de docentes Consejos
de aula
Consejos de padres
Red de Consejos por la No-Violencia Activa
Etapa IVRed CNVA
RedRedCNVACNVA
Etapas de formación de la red de Consejos
Tríada
Grupo Motor
Consejos de AulasConsejos de Padres
Red de Consejos por la No-Violencia Activa RedRed
CNVACNVA
Elaboración del proyecto
Metodología de la No Violencia Activa
• Es una propuesta de activa construcción no violenta del mundo externo y del mundo interno al que aspiramos
• Estrategia General:
• Atender a lo positivo y hacerlo crecer.
• Definición de “Lo positivo” : es lo que construye una Comunidad Solidaria.
La No violencia activa y La actitud Posesiva
• En un sentido profundo, el ejercicio de la Metodología de la No-Violencia Activa lleva a convertir la dirección de la vida.
• Esta dirección está orientada por la actitud posesiva, centrada en uno mismo y puede ser convertida hacia el servicio.
• El funcionamiento mental posesivo, origen del individualismo competitivo, está instalado en el mundo como regla universal de vida, como “normalidad” no cuestionada.
• Esta actitud es “la raíz de la violencia”, es lo que impulsa a este “sistema de acumulación”. Es lo que concentra al individuo en la búsqueda de la felicidad individual y lo lleva a dar la espalda a la comunidad.
MATERIALES • Diagrama de afinidad
• Módulo 1• Relax• Formas de violencia
(desnaturalización de las situaciones de la propia escuela).
• Formas de violencia
OBJETIVOS
ENCUENTRO 1
¿Qué siento frente a la palabra ¿Qué siento frente a la palabra VIOLENCIA?VIOLENCIA?
• Situación actual - Situación ideal• Desnaturalización (formas de violencia)
• Plan Integral de Cambio• Relax
-Des-cubrir la violencia naturalizada en el
plano individual Institucional y Social.
-Reconocer la insatisfacción de las necesidades
básicas y humanas como base de la violencia
naturalizada
OBJETIVOS
TRABAJO PRACTICO 1
-Sintetizar los conceptos trabajados
en el encuentro 1.
-Compartir con otros la experiencia de relax
DESNATURALIZACION DE LA VIOLENCIA ENCUENTRO 1
Cambio externo: • Construyendo con
nuevas reglas. Cambio interno: • conversión de
imágenes F. P. y P.
PropósitosPropósitosMe involucro
Poner el cuerpo
EL CAMBIO NO- VIOLENTO Encuentro 2
OBJETIVOS
ENCUENTRO 2
-Reconocer que el cambio de situación interna y externa es posible a través de la Metodología de la No- Violencia Activa
OBJETIVOS
TRABAJO PRACTICO 2
-Sintetizar la propuesta para ser transmitida
a otros.
-Formar la tríada en la escuela.
MATERIALES• Poner el cuerpo• Metodología N. V.
• Tarjetas• Me involucro
• Módulo 2• Propósitos
Formación de la
TRÍADATRÍADA
MATERIALES
OBJETIVOS
ENCUENTRO 3
-Conectar con las aspiraciones profundas que permiten una visión positiva del mundo externo e interno-Valorar a la escucha activa como punto departida del proceso de participación para la construcción colectiva.
OBJETIVO
TRABAJO PRACTICO 3
- Formar el grupo motor en la escuela
La visión positiva Encuentro 3
• Las aspiraciones profundasLas aspiraciones profundas
• La visión compartida• CNVA – Pasos organización• Escucha activa• Formación Grupo Motor
• CNVA - Casos• Tarjetas
• Convocatoria• Desnaturalización
Formación del
GRUPO MOTORGRUPO MOTOR
MATERIALES
OBJETIVOS
ENCUENTRO 4
-Redactar un Plan Integral de Cambio en lo personal, en la escuela y en la comunidad que la rodea.
OBJETIVO
TRABAJO PRACTICO 4
-Poner en marcha las primeras acciones del
Plan Integral de cambio en la escuela
Plan Triple de cambio: ACCIONES Encuentro 4
Plan Integral de Cambio en la escuela:
• Punto de entrada• Punto de partida• Téc. participativas
Experiencia de Paz
• Técnicas Participativas• Planilla Plan I Cambio
• Visión personal• Visión compartida• Algunas acciones de cambio
Puesta en marcha del
GRUPO MOTORGRUPO MOTOR
MATERIALES
OBJETIVOS
ENCUENTRO 5
-Vivenciar la forma en que los contenidos Personales desintegrados se proyectan en Forma de violencia en el trato con los demás-Clasificar las técnicas de trabajo Personal según su finalidad
OBJETIVO
TRABAJO PRACTICO 5
-Formar los Consejos de Aula
Plan Triple de Cambio: ACCIONES Encuentro 5
Proyección de la violenciaProyección de la violencia““Los personajes”Los personajes”
• Tec. de Trabajo Personal• Reuniones
CONSEJO DE AULA¿Qué hacen los chicos?
• Acciones de cambio con los alumnos
CONSEJO DE CONSEJO DE AULAAULA
• Técnicas de Trabajo Personal• La queja
Acciones en el plano Individual
MATERIALES
OBJETIVOS
ENCUENTRO 6
-Conceptualizar el proceso de transformación de la creencia de ser un individuo aislado (al principio del curso) a sentirse parte activa de equipos de trabajo institucional y de una red local-Sumarse a la red de Instituciones participantes de la Red de Consejos por la no violencia activa
OBJETIVO
TRABAJO PRACTICO 6
-Institucionalizar la propuesta de Construc-
ción de una Cultura Escolar No- Violenta
Plan Triple de Cambio: ACCIONES Encuentro 6
El proyectoEl proyectoSolidarioSolidario
• Trabajo en red• Trabajo con familias• Trabajo con otras
instituciones
Acciones en el plano Social
• La red de CNVA
Primer Encuentro Institucional del
Consejo por la No- Violencia Activa