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1 Queridas familias: Desde el Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica de Arévalo hemos elaborado un pequeño documento que pretende ser una ayuda para que podáis afrontar este momento de “encierro” obligatorio. PROCESO PSICOLÓGICO Queremos informaros de las consecuencias que a nivel psicológico tiene esta situación. Debéis saber que, aunque comencemos esta aventura con cierta energía, la situación se irá complicando según avancen los días y debemos estar preparados para ello. Es por ello que os recomendamos lo siguiente como pautas generales: Þ Hacerles entender la situación. Explicarles, dependiendo su edad, lo que está ocurriendo. Se puede explicar a través de cuentos, dibujos… Þ Evitar hablar durante mucho tiempo del asunto y sobre todo no dar credibilidad a noticias que no sean de procedencia oficial. Þ Convencerles de que se tienen que quedar en casa. Reforzar este asunto con la idea de que es una batalla que ganaremos entre todos. Þ Participar cada día en el aplauso compartido con los sanitarios para que se formen parte de algo colectivo y transcendente. Þ Mantener horarios y períodos de sueño habituales. Þ Programar actividades diarias cambiantes. Þ Hacer actividad física con la familia. COVID-19. COLEGIO Y FAMILIA UNIDOS. NOS QUEDAMOS EN CASA

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Page 1: CONSEJOS FAMILIAS EQUIPO ARÉVALOcratomasluisdevictoria.centros.educa.jcyl.es/sitio/... · Desde el Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica de Arévalo hemos ... un hogar

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Queridas familias: Desde el Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica de Arévalo hemos elaborado un pequeño documento que pretende ser una ayuda para que podáis afrontar este momento de “encierro” obligatorio. PROCESO PSICOLÓGICO

Queremos informaros de las consecuencias que a nivel psicológico tiene esta situación. Debéis saber que, aunque comencemos esta aventura con cierta energía, la situación se irá complicando según avancen los días y debemos estar preparados para ello. Es por ello que os recomendamos lo siguiente como pautas generales:

Þ Hacerles entender la situación. Explicarles, dependiendo su edad, lo que está ocurriendo. Se puede explicar a través de cuentos, dibujos…

Þ Evitar hablar durante mucho tiempo del asunto y sobre todo no dar credibilidad a noticias que no sean de procedencia oficial.

Þ Convencerles de que se tienen que quedar en casa. Reforzar este asunto con la idea de que es una batalla que ganaremos entre todos.

Þ Participar cada día en el aplauso compartido con los sanitarios para que se formen parte de algo colectivo y transcendente.

Þ Mantener horarios y períodos de sueño habituales. Þ Programar actividades diarias cambiantes. Þ Hacer actividad física con la familia.

COVID-19. COLEGIO Y FAMILIA UNIDOS.

NOS QUEDAMOS EN CASA

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Þ Fomentar la creatividad y aprovechar el tiempo para hacer manualidades actividades artísticas…

Þ Leer cuentos. Þ No perder el hilo de los estudios. Þ Mantener contacto con el centro escolar.

En definitiva, Se trata de dar un enfoque positivo a esta situación y aprovecharla como una oportunidad para hacer esas cosas que se tienen pendientes, una ocasión para disfrutar de estar juntos. Es un reto para cultivar la paciencia, así como para valorar lo que se tiene: un hogar y un país solidario y concienciado de que juntos lo conseguiremos. Seguro que todos vamos a aprender mucho de esta experiencia y algo cambiará en nosotros para siempre.

IMPORTANCIA DE HACER UN PLANNING PARA LOS DÍAS DE ENCIERRO Os aconsejamos mantener un horario y una rutina. Esto os va a ayudar a fraccionar la jornada diaria y fraccionar el tiempo en pequeños períodos hará que el tiempo pase más rápido. Les explicaremos que no estamos de vacaciones y tenemos que continuar con los deberes que nos envíen los maestros para que no se vean perjudicados en el aprendizaje.

Os proponemos lo siguiente:

HORA ACTIVIDAD 8:30-9:30 Nos levantamos. Nos duchamos, aseamos... Desayunamos y

nos vestimos como si fuéramos a ir al cole. 9:30-10:00 Asamblea para los más pequeños: hablamos del planning para

el día de hoy, qué tal hemos dormido, cómo nos encontramos. Seguro que las maestras nos han dado ideas para hacerla.

Reunión para los más mayores. También hablamos de cómo nos sentimos, qué tal hemos dormido…y planificamos las tareas que nos hayan enviado nuestros maestros.

10:00-11:30 Hacemos las tareas enviadas por nuestros profesores. 11.30-12:00 Descansamos, almorzamos, hacemos algo de ejercicio en casa

o ponemos alguna coreografía para bailar. 12:00-14:00 Hacemos las tareas enviadas por nuestros profesores. 14:00-15:00 Ayudamos a poner la mesa, comemos y ayudamos a recoger. TARDE Ejercicio, leer cuentos, juegos de mesa, dibujos, serie o

película, video-llamada con algún amigo del colegio o familia, taller de recetas, disfraces…

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RECURSOS PARA REALIZAR ACTIVIDADES CON TUS HIJOS ESTOS DÍAS No se trata de sobresaturar a los niños, solo de tener algunos recursos que podáis utilizar para cuando os quedéis sin ideas. Cuento LA ROSA CONTRA EL VIRUS. http://www.educa.madrid.org/web/cp.picasso.parla/20_03_13_cuento_Rosa_contra_el_virus.pdf Clan y el MEFP lanzan Educlan, una herramienta educativa para las familias durante el cierre de los centros https://www.educacionyfp.gob.es/prensa/actualidad/2020/03/20200314-educlan.html Cuentos virtuales. https://aprendicesvisuales.com/p/cuentos_aprendicesvisuales APLICACIONES GRATUITAS:

Þ APP Academons Primaria: la App de Homeschooling está ofreciendo 30 días de acceso gratis a todo su catálogo de juegos de Matemáticas, Lengua, Inglés, Ciencias y Science http://bit.ly/Academons_Gratis

Þ APP Ta-tum: del grupo editorial Edelvives, ofrece acceso gratuito hasta el mes de julio a esta plataforma para el fomento de la lectura http://bit.ly/Edelvives_Tatum

Þ APP AMCO: Acceso los juegos de Mates y Lengua de su App Eduzland gratis por un tiempo limitado https://amconews.es/eduzland/

Þ APP Smile and Learn: esta App para los más pequeños de la casa está ofreciendo acceso gratuito durante un mes a su catálogo de juegos interactivos. http://bit.ly/smile_learn

Þ APP M.A.R.S.: esta App del grupo SM ofrece códigos descuento para acceder a los contenidos de 3º a 6º de Primaria. http://bit.ly/MARS_App

Þ Read Up Glifing. Convierte la lectura en un juego de bolsillo, donde los niños pueden practicar para mejorar sus habilidades lectoras, disfrutando del acompañamiento de los padres con autonomía. https://www.glifing.com/readup.es

Þ Castle Blocks Trabajar la creatividad y aprender historia es más divertido con esta app, disponible para iOS y Android.

Þ Bini Super ABC juego! Juegos educativos para niños. Disponible para dispositivos con sistema operativo Android.

Þ Aprende las emociones. Este juego permite interactuar con una simpática ardilla y aprender con ella las diferentes emociones. Disponible para tablets y Smartphones Android.

Þ Aprender a leer y escribir. Esta herramienta se puede usar a partir de los 3 años. Cuenta con diferentes niveles para poder trabajar sobre letras, números y palabras completas a medida que el usuario adquiere nuevos conocimientos. Solo está disponible para dispositivos Android.

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GUÍA TEA. Esta guía la han elaborado compañeras especializadas en Trastorno del Espectro del Autismo. https://view.genial.ly/5e6cca4180c12e0fd1705be8/presentation-covid-19 JUEGOS Y ACTIVIDADES CASERAS.

Þ https://www.imageneseducativas.com/50-juegos-y-actividades-caseras-para-entretener-a-los-ninos-en-dias-sin-colegio

Þ https://www.imageneseducativas.com/diario-de-cuarentena-otra-actividad-para-hacer-estos-dias-en-casa

MUSEOS PARA VISITAR DESDE CASA https://www.imageneseducativas.com/10-museos-para-visitar-estando-en-casa-tour-virtual-y-colecciones-online Desde el Equipo de Orientación y desde todos los centros

queremos transmitiros PACIENCIA, TOLERANCIA Y ÁNIMO. Todos juntos podremos afrontar esta difícil situación.