consejo escolar (2 plan retorno lpa - duoc uc

Liceo Politécnico Ades

CONSEJO ESCOLAR (2°)

PLAN RETORNO

LPA

- VOLUNTARIEDAD- FLEXIBILIDAD (Seguro)- GRADUALIDAD

Cuando las Condiciones Sanitarias lo permitan

https://www.goal.com/es-cl/noticias/paso-a-paso-cuando-y-como-son-las-etapas-del-desconfinamiento-en-/1pxcrxjbd53ev1l72se346agzm

https://www.goal.com/es-cl/noticias/paso-a-paso-cuando-y-como-son-las-etapas-del-desconfinamiento-en-/1pxcrxjbd53ev1l72se346agzm

Premisas básicas

a. Respecto a la alimentaciónb. Respecto a la asistencia y pago de subvención escolarc. Organización jornada escolard. Transporte escolar

Adecuaciones generales Comunicación y cuidado de la comunidad educativa

Consideraciones técnico-pedagógicas

NOSOTROS

a. Comunicación constante y generación de vínculos con las familiasb. Velar por el bienestar de los docentesc. Disponer de información sobre la situación de los estudiantesd. Revisar y adecuar tareas y funciones asignadas a los profesionales delárea psicosociale. Diseñar e implementar medidas de aprendizaje y contenciónsocioemocional.

a) Establecer y resguardar rutinasb. Planificar y organizar el apoyo a los estudiantes con mayor rezagoc. Poner foco en los niveles críticosd. Planificación que atienda a la diversidad en torno a lo remoto y presenciale. Organizar el Plan de Estudio para recuperar los aprendizajesf. Definir y organizar el uso pedagógico de la evaluacióng. Definir estrategias en torno a la calificación y promoción

ORGANIZAMOS PROYECTOS

INTERDISCIPLINARIOS

CONSIDERAMOS CLASES VIRTUALES Y PRESENCIALE

CONSIDERAMOS USAR ESPACIOS PRESENCIALES

DE RETROALIMENTACIÓN

SEGUIMOS CON TELETRABAJO

ESCALANDO LAS NECESIDADES

MACa) Protocolo de limpieza y desinfección de establecimientos educacionalesb. Inducción a docentes y asistentes de la educación en medidas de cuidadoy protecciónc. Kit sanitario inicial para establecimientos que reciben subvención del Estadod. Actuación en caso de sospecha o confirmación de casos con contagio enel establecimiento

Medidas sanitarias y de protección de la salud

El Plan Retorno Mineduc

El Mineduc prepara el plan retorno bajo estas premisas. Documento será presentado durante los siguientes días.

Flexibilidad del plan retorno

Todo compañado de la medidas sanitaria extremas y debidamente informado al Mineduc y con las autorizaciones respectivas

Plan de Retorno a las actividades presenciales:

01 02 03 04

Desconfinamiento parcial por comunas.

Preparación de sedes para operación

mínima.

ETAPA 01. INICIO

Inicio de la realización de actividades

practicas presenciales en talleres,

laboratorios (4° medios-Ausentes*)

ETAPA 03. REAPERTURA BÁSICA

Operaciones mínimas presenciales,

guardias e inspectors, equipo de gestión.

ETAPA 02. PUESTA EN MARCHA

Inicio de otras actividades académicas

presenciales, como clases y

titulaciones.

ETAPA 04. REAPERTURA AVANZADA

* Alumnos ausentes en clases sincrónicas

RETORNO A LA PRESENCIALIDAD – Etapas del Plan

Inicio

•Se activa después del desconfinamiento parcial por comunas, decretado por la autoridad sanitaria.

•Considera la apertura de sedes con operación mínima, en aquellas comunas en que sea posible.

•Principalmente a través de colaboradores directivos, de soporte tecnológico, servicios generales, de seguridad y miembros del comité paritario.

Puesta en marcha

•A las operaciones mínimas presenciales se sumaran docentes y estudiantes que voluntariamente podrán asistir a estudiar o conectarse a la red en las sedes abiertas.

•No considera la realización de clases presenciales. En esta fase se reincorporarán las jefaturas y equipos de colaboradores con preferencia e incidencia en la atención de estudiantes.

Reapertura básica

•Inicio de la realización de actividades prácticas presenciales en talleres, laboratorios.

•Se reincorporan colaboradores con funciones en dichos espacios y coordinaciones generales, además de docentes a cargo de actividades prácticas.

•Se integran colaboradores administrativos, en turnos y bajo medidas de distanciamiento físico.

Reapertura avanzada

•Comprende al inicio de actividades académicas presenciales, tales como clases y ceremonias de titulación.

•Se reintegra el equipo completo de colaboradores.

03

Etapa 1: SE SOLICITA AUTORIZACIÓN PARA EL INICIO DEL PLAN RETORNO A LA SECREDUCOpcionalmente, fiscalización de la autoridad

A partir de la etapa 3 se debe considerar el desarrollo mixto de actividades (On line y presencial) vía teletrabajo y con clases Online desde el LIceo además de incremento gradual en el horario de los alumnos y docentes.

¿CÓMO LO HAREMOS EN EL LPA?

¿Quiénes asisten?:

4° medios (Talleres 323 alumnos 23%)

1. Quedan excluidos en una primera instancia del plan de regreso: Aquellos colaboradores y docentes que forman parte del grupo de

mayor riego, según las condiciones definidas por el Minsal. Los colaboradores y docentes que viven en una comuna que está en

Confinamiento Total.

2. Los turnos y flexibilidad de rotación serán definidos por la Jefatura directa de cada uno y se define a partir del servicio que se le debe prestar al alumno.

3. Los Comité Paritario son garantes de la implementación de los protocolos de seguridad definidos en cada Sede y en Casa Central. Son patner Institucionales para certificar implementación de protocolos la ACHS.

- Inicio del desconfimaniento parcial de las comunas. Movilidad limitada, toque de queda y distanciamiento físico..- Las sedes se preparan para volver a operar en “condiciones mínimas de operación”- Se reincorporan presencialmente los equipos directivos de cada sede, servicios de soporte tecnológico, servicios generales, servicios de seguridad y el Comité Paritario.- Se incluye como servicio complementarios a sede la preparación e incorporación de los equipos de casino, enfermería, servicio aseo externo, jardinería, servicios de seguridad y servicios de mantención de casino.

Reapertura

básica:

0203

Medidas Sanitarias

NOSOTROS

GRUPOS DE RIESGOwww.duoc.cl/coronavirus

http://www.duoc.cl/coronavirus

MEDIDAS COMPLEMENTARIAS INSTITUCIONALES

Duoc UC ha destinado además recursos financieros para adoptar medidas materiales que permitirán un mejorcumplimiento de las acciones sanitarias dispuestas:

• Instalación de equipamiento detransmisión en vivo y grabación entalleres y laboratorios, permitiendo anuestros estudiantes accederremotamente tanto en modalidadsincrónica como asincrónica a lasactividades docentes.

• Disposición de barreras sanitarias alingreso de sedes, con capacidadautónoma de toma de temperaturacorporal y escaneo de cédulas deidentidad, así como señaléticadiseñada para masificar las medidasde prevención personal y mantenerdistancia física.

• Sanitización de recintos ydisposición masiva de insumosdesinfectantes.

• Disposición de Programa de Apoyo en SaludMental a colaboradores y estudiantes, quemediante plataformas de videoconferenciaofrecerá atención psicológica y terapia de apoyopara enfrentar trastornos ocasionados por lapandemia.

03

Reapertura

avanzada:

Inicio de actividades presenciales académicas como clases y titulaciones entre otras.

Se reintegra el equipo completo de las unidades.

Todos los servicios complementarios de apoyo a la sede.

04

A través de Plataforma Blackboard Collaborate se desarrollan diversas

evaluaciones formativas con los estudiantes, en modalidad sincrónica

y asincrónica.

¿Cómo evaluamos ?

Evaluación

Formativa 1

Evaluación

Formativa 2

Evaluación

Formativa 3

Evaluación

Formativa 4

Nota sumativa

Calificación

anual de 1

nota

= % logro = % logro = % logro = % logro = 0,0

Artículo 6° - Decreto 67/2020 “Los

establecimientos certificarán las calificaciones

anuales de cada estudiante”.

Porcentaje Nota

86% - 100% 7

73 % - 85% 6

67%- 72 % 5

50% - 66% 4

26% - 49% 3

1% - 25 % 2

0% ( no entregar)

1

ESCALA DE EVALUACIÓN

https://www.mineduc.cl/wp-Content/uploads/sites/19/2020/08/CriteriosPromocionEscolarCalificacionEvaluacion.pdf

EVALUACIÓN FORMATIVA : resultados de aprendizaje con % de logro

1 ° MEDIOS

151

129

236

202

160

128

339

39

64 70

109

208

230

123

157

199

231

20

320

26 20

70

0

50

100

150

200

250

300

350

400

PRIMERO MEDIOS - 359 ALUMNOS

N° DE ESTUDIANTES QUE RINDEN N° ESTUDIANTES QUE NO RINDEN

ASIGNATURAN° EST RINDEN

N° Est NO RINDEN

INGLES 151 208

LENGUAJE 129 230

MATEMATICAS 236 123

HISTORIA 202 157

CIENCIAS Q-F-B 160 199

ARTES 128 231

EDUCACION FISICA 339 20

RELIGION 39 320

2 MECANICA 90 64 26

3 ELECTRONICA 90 70 20

3 TELECOMUNICACIONES 179 109 70

2°MEDIOS

144

96

255

112

174

52

324

17

60 66 71

205

253

94

237

175

297

25

332

24 24

104

0

50

100

150

200

250

300

350

SEGUNDOS MEDIOS - 349 ALUMNOS


ASIGNATURAN° DEESTUDIANTES QUERINDEN

N° ESTUDIANTES QUENO RINDEN

INGLES 144 205

LENGUAJE 96 253

MATEMATICAS 255 94

HISTORIA 112 237

CIENCIAS Q-F-B 174 175

ARTES 52 297


RELIGION 17 332

2 MECANICA 84 60 24



3° MEDIOS

ASIGNATURAN° DE ESTUDIANTESQUE RINDEN


INGLES 126 188

LENGUAJE 104 210

MATEMATICAS 193 121

HISTORIA 139 175


FILOSOFIA 135 179

CIENCIAS P/CIU 157 157

RELIGION 39 275

6 MECANICA 82 46 36



126

104

193

139

281

135

157

3946

6874

188

210

121

175

33

179

157

275

36

16

74

0

50

100

150

200

250

300

TERCEROS MEDIOS - 314 ALUMNOS


4° MEDIOS


N° ESTUDIANTES QUE NORINDEN

INGLES 212 111

LENGUAJE 167 156

MATEMATICAS 237 86

HISTORIA 85 238


RELIGION 23 300

FISICA APLICADA 142 181

5 MECANICA 82 63 19



212

167

237

85

292

23

142

63 6957

111

156

86

238

31

300

181

19 14

101

0

50

100

150

200

250

300

350

CUARTOS MEDIOS - 323 ALUMNOS


TOTAL DE ESTUDIANTES 1° a 4° medio



T-INGLES 614 731

T-LENGUAJE 592 753

T-MATEMATICAS 921 424

T-HISTORIA 538 807

12 CIENCIAS Q-F-B 708 319 389

12 ARTES-708 180 528

T-EDUCACION FISICA 1236 109

T-RELIGION 118 1227

3 FILOSOFIA-314 135 179

3 CIENCIAS P/CIU-314 157 157

4 FISICA APLICADA-323 142 181

MECANICA 338 233 105

ELECTRONICA 347 273 74

TELECOMUNICACIONES 660 311 349

614 592

921

538

319

180

1236

118 135 157 142

233273

311

731 753

424

807

389

528

109

1227

179 157 181

10574

349

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

LPA - 1345 ALUMNOS


N° ESTUDIANTES QUE NO RINDEN – LPA 1345a

ASIGNATURAN° ESTUDIANTES QUE NO RINDEN

T-INGLES 731

T-LENGUAJE 753

T-MATEMATICAS 424

T-HISTORIA 807

12 CIENCIAS Q-F-B 708 389

12 ARTES-708 528

T-EDUCACION FISICA 109

T-RELIGION 1227

3 FILOSOFIA-314 179

3 CIENCIAS P/CIU-314 157

4 FISICA APLICADA-323 181

MECANICA 338 105

ELECTRONICA 347 74

TELECOMUNICACIONES 660 349

T-INGLES; 731

T-LENGUAJE; 753

T-MATEMATICAS; 424

T-HISTORIA; 807

12 CIENCIAS Q-F-B 708; 389 12 ARTES-708; 528

T-EDUCACION FISICA; 109

T-RELIGION; 1227

3 FILOSOFIA-314; 179

3 CIENCIAS P/CIU-314; 157

4 FISICA APLICADA-323

MECANICA 338; 105ELECTRONICA 347; 74

TELECOMUNICACIONES 660; 349

N° ESTUDIANTES QUE NO RINDEN

: equivale a 20 días de práctica = 4 semanas.

CONSOLIDADO Mecánica

0

50

100

150

200

250

300

350

MATRÍCULA N° Y 69% ESTUDIANTES QUERINDEN

N° Y 31% ESTUDIANTES QUE NORINDEN

338

233

105

MECÁNICA

CONSOLIDADO TELECOMUNICACIONES

0

100

200

300

400

500

600

700

MATRÍCULA N° Y 47% ESTUDIANTES QUERINDEN

N° Y 53% ESTUDIANTES QUENO RINDEN

660

311 349

TELECOMUNICACIONES

CONSOLIDADO ELECTRÓNICA

consejo escolar (2 plan retorno lpa - duoc uc

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