CONOZCAMOS NUESTRO CUERPO

WEBQUEST

OBJETIVOS INTRODUCCIÓN TAREA PREOCESOS & RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN

GUÍA DIDÁCTICA

OBJETIVOS¿QUÉ ES LO QUE VAMOS A APRENDER?

Identificar las partes del cuerpo humano.

Diferenciar el cuerpo de una niña y de un niño.

Reconocer partes de la cara y sus funciones.

INTRODUCCIÓNN¡VAMOS A JUGAR!

El cuerpo humano es la estructura física y material del ser humano. Se compone de cabeza, tronco y extremidades, los brazos son las extremidades superiores y las piernas son las inferiores.Es muy importante que los niños conozcan su cuerpo, lo exploren y vivencien; no solo sus partes externas y visibles, sino también aquellas partes que no se pueden ver, pero que se pueden sentir y que los niños a veces desconocen en su totalidad. Además reconocer que el tronco del niño y la niña tiene mucho en común pero se diferencian en algo, la niña tiene vulva y el niño tiene pene; solo tenemos que poner mayor atención para ir observando las partes de nuestro cuerpo y lo que pueden hacer.

TAREA

Reconozcamos nuestro cuerpo y sus partes

Comparemos y diferenciemos el cuerpo de una niña y un niño

JUGANDO APRENDEMOS MEJOR!

Acompáñame a reconocer las partes de la cara y sus funciones

PROCESOS Y RECURSOS

ACOMPAÑAME A JUGAR, SE QUE LO PUDES HACER!!

Reconoce las tres principales partes del cuerpo humano. Juguemos con el Marciano, demos clic sobre él:

Coloca de forma correcta las partes del cuerpo de este niño arrastrándolo sobre la silueta

http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_ibcmass_u01_identidad/index.html Reconoce la diferencias entre niño y niña, que tal si lo descubrimos juntos!,

observemos el videohttps://www.youtube.com/watch?v=yvdtFj57Qe4 Ya que sabes las diferencias, vistamos la pareja para su boda.http://www.paisdelosjuegos.com.ec/juego/juego+de+vestir+chicos/wedding+dresses+for+couple.html

Ya conocemos algunas partes de nuestro cuerpo , lo haz hecho muy bien!!

Acompáñame a reconocer las partes de la cara y sus funciones

Juguemos a construir un rostro. Verdad que podemos hacerlo?http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infir

Escuchemos una historia, para conocer las partes de nuestra cara y para qué sirven. Haz clic en la historieta.

Juguemos a formar diferentes tipos de cara.http://www.pekegifs.com/pekemundo/creacaras/creacaras.htm

Espero te hayas divertido, al aprender jugando.

EVALUACIÓNHaz aprendido mucho y lo

puedes demostrar Siendo un niño pequeño que aun no sabes bien leer o escribir, podrás contar lo que haz aprendido de tu cuerpo. Con tu maestra a lado, sigue las indicaciones y muéstrale lo aprendido de las partes del cuerpo humanoACCIONES A REALIZAR•Puedo indicar a mi maestra, las partes del cuerpo y mencionar su nombre en el siguiente dibujo.

•También puedo identificar niños y niñas, señalando con mi dedo en el dibujo le digo a mi maestra, cuáles de los niños son mujeres y cuáles son hombres

•Observa el video y comenta con tus compañeros y maestra lo que aprendiste sobre los niños y las niñas https://www.youtube.com/watch?v=dfmb9gN5E4U

•En el siguiente dibujo completo las partes e la cara, las nombro y coloreo el dibujo. Mi maestra me ayuda imprimiendo el dibujo

CONCLUSIÓN

Ya sabes reconocer las pates principales de tu cuerpo, sus funciones y diferencias.Ahora podrás identificarte como niño o niña, descubriendo que esos mismos elementos están en tus amiguitos y juntos podrán aceptarse tal como son, sin importar las diferencias.¡HASTA PRONTO! Y RECUERDA QUE:

“TU CUERPO ES UN TEMPLO SAGRADO Y NADIE TE LO PUEDE TOCAR”

¡FELICITACIONES!

GUIA DIDÁCTICA

WEBQUEST DIRIGIDA A NIÑOS DE 4 A 5 AÑOS DE EDAD

DISEÑADO POR:LCDA. EMMA CLARA ALTAMIRANO YÁNEZ

PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA

BLOQUE 2: MI FAMILIA & YO

EJE DE APRENDIZAJE: •IDENTIDAD Y AUTONOMÍA

•EXPRESIÓN CORPORAL

CONOZCAMOS NUESTRO CUERPO