CONOCIENDO AL PROYECTO CANAIMA

EDUCATIVO

GENERALIDADES

Totalmente desarrollada en Software Libre.

No Se encuentra equipado con herramientas ofimáticas como OpenOffice.org, (procesador de palabras, hojas de cálculo, presentaciones), diseño gráfico, planificación de proyectos y bases de datos.

Permite la interacción con Internet, a través de su navegador web, gestor de correo electrónico y aplicaciones para realizar llamadas telefónicas por la red.

Es estable y segura, basada en la versión estable de Debian GNU/Linux, la cual pasa por una serie de procesos y pruebas rigurosas de calidad.

Realizada en Venezuela por talento nacional

OBJETIVO DEL PROYECTO

OBJETIVO GENERAL

Promover la formación integral de los niños y niñas venezolanos (as), mediante el aprendizaje liberador y emancipador apoyado por las Tecnologías de Información Libres.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Promover el desarrollo integral de los niños y niñas en correspondencia con los fines

Transformar la praxis docente con el uso crítico y creativo de las Tecnologías de Información Libres.

CANAIMA EDUCATIVO ESCOLAR

se denomina Canaima Educativo Escolar. Las computadoras portátiles escolares quedan bajo resguardo de los planteles en Gabinetes Móviles, en los cuales son cargadas sus baterías y transportadas hasta los pupitres de las niñas y los niños de primer grado. Mediante un dispositivo inalámbrico se conecta la computadora portátil escolar de cada niña y cada niño con la computadora portátil del maestro

conformando una Red Salón que le permite guiar y orientar el proceso de aprendizaje

CANAIMA EDUCATIVO VA A MI CASA

proyecto Canaima Educativo, Canaima ?Va a mi casa?, ha sido concebida para que cada, estudiante de segundo hasta sexto grado disponga a tiempo completo de una computadora portátil escolar con contenidos educativos correspondientes al grado que cursa.

De esta forma, la familia es incluida en el proceso de formación de sus niñas y niños. Para dar inicio a Canaima Educativo Va a mi casa?, fueron adquiridas 525.000 computadoras portátiles escolares

CATEGORIA DE LOS CONTENIDOS DEL GRADO

Estudiantes Cultura Ciencias tecnológica Deporte y recreación La hora de la diversión

Docente

recursos digitalizados lectura sugeridas Características

Familia Recursos digitalizados Lecturas sugeridas

Categorías de los contenidos educativos tercer grado

PROCESOS DE CANAIMA EDUCATIVO

Procura Contenidos Docentes

Adquisición y fabricación

Almacenamiento

Carga de contenidos

Preparación de kits para cada escuela

Distribución

Selección de contenidos

Desarrollo de contenidos

Hipervinculacion con los contenidos

Formación de docentes

formadores

Docentes multiplicadores de la

formación

PROCESOS DE FORMACION PARA LA FABRICACION NACIONAL DE

LAS COMPUTADORAS CANAIMAS

El primer paso en este proceso es la formación teórico-práctica del talento venezolano, la cual comenzó con la capacitación de 21 técnicos en la Línea de Formación e Innovación Tecnológica ubicada en el Centro Nacional de Innovación Tecnológica (CENIT) y la compra de partes y piezas para la producción de mil computadoras Canaima en esta línea de ensamblaje. Con ello desarrollamos el potencial para la futura producción masiva en el país de computadoras portátiles escolares y avanzamos hacia la independencia

CRITERIOS PARA LA ASIGNACION DE LA RED SALON EN LOS PLANTELES

La Red Salón esta concebida para que cada estudiante de las secciones de primer grado en cada escuela se forme a través del uso de las tecnologías de información , al menos, dos veces por semana.

Criterios son: Un Gabinete móvil donde

se encuentran las canaimas una Computadoras portátil conectada a un dispositivo inalámbrico y las canaimas de los estudiantes conectadas a la del docente

COMPONENTES DE LA RED SALON

Computadoras Portátiles Escolares: se asignan máximo de 48 computadoras portátiles a escolares por cada Red Salón dependiendo de la cantidad de estudiantes por sección.

Computadora Portátil para Docentes: se asigna una (1) por cada Red Salón.

Dispositivos Inalámbricos: se asigna uno (1) por cada 24 computadoras portátiles escolares.

Gabinetes Móviles: se asigna uno (1) por cada grupo de 30 computadoras portátiles escolares. Cada gabinete tiene capacidad para cargar las baterías y

transportar 24computadoras

portátiles escolares,

IMPACTO SOCIAL

Promueve y fortalece aprendizajes integrales, con pertinencia geohistóricocultural para la liberación y emancipación del ser humanista social.

Promueve el desarrollo del pensamiento crítico, creativo y reflexivo.

Rompe los límites del salón de clase tradicional. Promueve las actitudes críticas, creativas e investigativas del

docente. Aprendizajes colaborativos, dialógicos, interactivos, atención a las diferencias individuales, fortalecimiento de potencialidades creativas y valores de bien común, solidaridad, cooperación, convivencia, entre otros.

Garantiza el derecho humano de niñas y niños a la comunicación y a la apropiación de las Tecnologías.

Se avanza en el logro de las metas del primer milenio

MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCION

GRUPO N°6

SECCION:3T

SEMESTRE II