configuracion de instalaciones de telecomunicaciones

8/20/2019 Configuracion de Instalaciones de Telecomunicaciones

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PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

MÓDULO PROFESIONAL:

CONFIGURACIÓN DE INFRAESTRUCTURAS DESISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES

CURSO: 1º

GRUPO: S1STI


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MODELO DEPROGRAMACIÓNDIDÁCTICA

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1. INTRODUCCIÓN

En el REAL DECRETO 883/2011, de 24 de junio, por el que se estale!e el t"tulo de TécnicoSuperior en Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos # se $ijan sus ense%an&as '"ni'as( Elt"tulo de T)!ni!o *uperior en *iste'as de Tele!o'uni!a!iones e +n$or'ti!os queda identi$i!ado por los si-uientes ele'entos.

• Etapa educatia! Ci!lo de rado superior de Sistemas de Telecomunicaciones eInformáticos

• "rea# materia o m$dulo! Con$i-ura!in de in$raestru!turas de siste'as detele!o'uni!a!iones(

• Curso. 1

• %rupo. *1*T+

• Duraci$n! 12 oras(

• Distri&uci$n 'oraria semanal! 4

(. CO)*ETENCI" %ENER"+ DE +" ET"*"

La !o'peten!ia -eneral de este t"tulo !onsiste en desarrollar proyectos así como gestionar y supervisar el montaje y mantenimiento de las infraestructuras comunes de telecomunicaciones y de sistemas y equipos de telecomunicaciones tales como redes de banda ancha y de radiocomunicaciones fijas

y móviles, sistemas telemáticos, de producción audiovisual y de transmisión a partir de la documentación

técnica, normativa y procedimientos establecidos, asegurando el funcionamiento, la calidad, la seguridad,

y la conservación medioambiental ( Esta $i-ura pro$esional ejer!e su a!tiidad en e'presas del se!tor seri!ios, tanto priadas !o'o p5li!as, dedi!adas a las tele!o'uni!a!iones, inte-ra!in de siste'as, redesde anda an!a, tele'ti!a # 'edios audioisuales, !o'o desarrollador de pro#e!tos, inte-rador de siste'as# superisor del 'ontaje # 'anteni'iento de las instala!iones e in$raestru!turas, ien por !uenta propia oajena(

,. CO)*ETENCI"S *RO-ESION"+ES# *ERSON"+ES SOCI"+ES

Las !o'peten!ias pro$esionales, personales # so!iales, des!rien el !onjunto de !apa!idades #!ono!i'ientos que deen al!an&ar los alu'nos para responder de 'anera e$i!a& # e$i!iente a losrequeri'ientos de los se!tores produ!tios, a au'entar su e'pleailidad # a $aore!er la !oesinso!ial(

Las !o'peten!ias pro$esionales, personales # so!iales de este t"tulo son.

a) Desarrollar proyectos de instalaciones o sistemas de telecomunicaciones, obteniendo datos

y características, para la elaboración de informes y especificaciones.

Conguración de infraestructuras de sistemas de telecomunicaciones 2


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b) alcular los parámetros de equipos, elementos e instalaciones, cumpliendo la normativa

vigente y los requerimientos del cliente.

c) !laborar el presupuesto de la instalación, cotejando los aspectos técnicos y económicos para ofrecer la mejor solución al cliente.

d) onfigurar instalaciones y sistemas de telecomunicación, con las especificaciones y las

prescripciones reglamentarias.

e) "estionar el suministro y almacenamiento de los materiales y equipos, definiendo la

logística asociada y controlando e#istencias.

f) $lanificar el montaje de instalaciones y sistemas de telecomunicaciones seg%n la

documentación técnica y las condiciones de obra.

g) &eali'ar el lan'amiento del montaje de las instalaciones, partiendo del programa de

montaje y del plan general de obra.h) (upervisar yo ejecutar los procesos de montaje de las instalaciones y sistemas, verificando

su adecuación a las condiciones de obra y controlando su avance para cumplir con los objetivos de la

empresa.

i) $lanificar el mantenimiento a partir de la normativa, condiciones de la instalación y

recomendaciones de los fabricantes.

j) (upervisar yo ejecutar los procesos de mantenimiento de las instalaciones, controlando los

tiempos y la calidad de los resultados.

*) &eali'ar la puesta en servicio de las instalaciones y equipos de telecomunicaciones,

supervisando el cumplimiento de los requerimientos y asegurando las condiciones de calidad y seguridad.

l) !laborar el estudio básico de seguridad y salud para la ejecución de las instalaciones,

determinando las medidas de protección, seguridad y prevención de riesgos.

m) +daptarse a las nuevas situaciones laborales, manteniendo actuali'ados los conocimientos

científicos, técnicos y tecnológicos relativos a su entorno profesional, gestionando su formación y los

recursos e#istentes en el aprendi'aje a lo largo de la vida y utili'ando las tecnologías de la

información y la comunicación.

n) &esolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y autonomía en el ámbito de

su competencia, con creatividad, innovación y espíritu de mejora en el trabajo personal y en el de los

miembros del equipo.

) -rgani'ar y coordinar equipos de trabajo con responsabilidad, supervisando el desarrollo

del mismo, manteniendo relaciones fluidas y asumiendo el lidera'go, así como aportando soluciones a

los conflictos grupales que se presentan.

o) omunicarse con sus iguales, superiores, clientes y personas bajo su responsabilidad,

utili'ando vías eficaces de comunicación, transmitiendo la información o conocimientos adecuados y

respetando la autonomía y competencia de las personas que intervienen en el ámbito de su trabajo.

p) "enerar entornos seguros en el desarrollo de su trabajo y el de su equipo, supervisando y

aplicando los procedimientos de prevención de riesgos laborales y ambientales, de acuerdo con lo

establecido por la normativa y los objetivos de la empresa.



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q) (upervisar y aplicar procedimientos de gestión de calidad, de accesibilidad universal y de

diseo para todos/ en las actividades profesionales incluidas en los procesos de producción o

prestación de servicios.

r) &eali'ar la gestión básica para la creación y funcionamiento de una pequea empresa y

tener iniciativa en su actividad profesional con sentido de la responsabilidad social.

s) !jercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de su actividad profesional,

de acuerdo con lo establecido en la legislación vigente, participando activamente en la vida

económica, social y cultural.

/. O0ETI2OS %ENER"+ES DE+ T3TU+O

Los ojetios -enerales de los !i!los $or'atios e6presan los resultados esperados del

alu'nado !o'o !onse!uen!ia del pro!eso $or'atio( 7o estale!en !ondu!tas oserales de $or'adire!ta, sino !apa!idades que, si se 'oili&an, pueden utili&arse en un -ran n5'ero de posilesa!!iones(

7os $a!ilitarn la plani$i!a!in did!ti!a para que el alu'nado al!an!e las !o'peten!ias pro$esionales, so!iales # personales que per'itan su inser!in pro$esional, e'pleailidad # !oesinso!ial(

Co'o do!entes, los ojetios -enerales deen orientarnos para dise%ar el pro!eso deaprendi&aje, a partir de los 'dulos pro$esionales que i'parta'os, de $or'a !oerente, !on la

plani$i!a!in -eneral(

Los ojetios -enerales de este !i!lo $or'atio son los si-uientes.a) !laborar informes y documentación técnica, reconociendo esquemas y consultando

catálogos y las prescripciones reglamentarias, para desarrollar proyectos de instalaciones y sistemas

de telecomunicaciones.

b) &econocer sistemas de telecomunicaciones, aplicando leyes y teoremas para calcular sus

parámetros.

c) Definir unidades de obra y sus características técnicas, interpretando planos y esquemas,

para elaborar el presupuesto.

d) Definir la estructura, equipos y cone#ionado general de las instalaciones y sistemas de

telecomunicaciones, partiendo de los cálculos y utili'ando catálogos comerciales, para configurar

instalaciones.

e) Dibujar los planos de tra'ado general y esquemas eléctricos y electrónicos, utili'ando

programas informáticos de diseo asistido, para configurar instalaciones y sistemas de

telecomunicación.

f) +plicar técnicas de control de almacén, utili'ando programas informáticos, para gestionar

el suministro.

g) Definir las fases y actividades del desarrollo de la instalación seg%n documentación técnica

pertinente, especificando los recursos necesarios, para planificar el montaje.

h) &eplantear la instalación, teniendo en cuenta los planos y esquemas y las posibles

condiciones de la instalación, para reali'ar el lan'amiento.



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i) 0dentificar los recursos humanos y materiales, dando respuesta a las necesidades del

montaje, para reali'ar su lan'amiento.

j) +plicar técnicas de gestión y montaje en sistemas de telecomunicaciones, interpretandoanteproyectos y utili'ando instrumentos y herramientas adecuadas, para supervisar el montaje.

*) Definir procedimientos, operaciones y secuencias de intervención en instalaciones de

telecomunicaciones, anali'ando información técnica de equipos y recursos, para planificar el

mantenimiento.

l) +plicar técnicas de mantenimiento en sistemas e instalaciones de telecomunicaciones,

utili'ando los instrumentos y herramientas apropiados, para ejecutar los procesos de mantenimiento.

m) !jecutar pruebas de funcionamiento, ajustando equipos y elementos, para poner en servicio

las instalaciones.

n) Definir los medios de protección personal y de las instalaciones, identificando los riesgos y factores de riesgo del montaje, mantenimiento y uso de las instalaciones, para elaborar el estudio

básico de seguridad y salud.

) &econocer la normativa de gestión de calidad y de residuos aplicada a las instalaciones de

telecomunicaciones y eléctricas, para supervisar el cumplimiento de la normativa.

o) $reparar los informes técnicos, certificados de instalación y manuales de instrucciones y

mantenimiento, siguiendo los procedimientos y formatos oficiales para elaborar la documentación

técnica y administrativa.

p) +nali'ar y utili'ar los recursos y oportunidades de aprendi'aje relacionadas con la

evolución científica, tecnológica y organi'ativa del sector y las tecnologías de la información y la

comunicación, para mantener el espíritu de actuali'ación y adaptarse a nuevas situaciones laborales

y personales.

q) Desarrollar la creatividad y el espíritu de innovación para responder a los retos que se

presentan en los procesos y en la organi'ación del trabajo y de la vida personal.

r) 1omar decisiones de forma fundamentada, anali'ando las variables implicadas, integrando

saberes de distinto ámbito y aceptando los riesgos y la posibilidad de equivocación en las mismas,

para afrontar y resolver distintas situaciones, problemas o contingencias.

s) Desarrollar técnicas de lidera'go, motivación, supervisión y comunicación en conte#tos de

trabajo en grupo, para facilitar la organi'ación y coordinación de equipos de trabajo.

t) +plicar estrategias y técnicas de comunicación, adaptándose a los contenidos que se van a

transmitir, a la finalidad y a las características de los receptores, para asegurar la eficacia en los

procesos de comunicación.

u) !valuar situaciones de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental,

proponiendo y aplicando medidas de prevención personales y colectivas, de acuerdo con la normativa

aplicable en los procesos del trabajo, para garanti'ar entornos seguros.

v) 0dentificar y proponer las acciones profesionales necesarias, para dar respuesta a la

accesibilidad universal y al diseo para todos/.



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2) 0dentificar y aplicar parámetros de calidad en los trabajos y actividades reali'ados en el

proceso de aprendi'aje, para valorar la cultura de la evaluación y de la calidad y ser capaces de

supervisar y mejorar los procedimientos de gestión de calidad.

#) 3tili'ar procedimientos relacionados con la cultura emprendedora, empresarial y de

iniciativa profesional, para reali'ar la gestión básica de una pequea empresa o emprender un

trabajo.

y) &econocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en cuenta el

marco legal que regula las condiciones sociales y laborales, para participar como ciudadano

democrático.

/.1 RESU+T"DOS DE "*RENDI4"E CRITERIOS DE E2"+U"CIÓN

RA1. Caracteriza las instalaciones de las infraestructuras comunes de telecomunicaciones

(ICT) para la captación, adaptación y distribución de señales de radiodifusión sonora y de

teleisión (emisiones terrestres y de sat!lite), analizando la normatia y describiendo la función y

caracter"sticas de los espacios, e#uipos y elementos #ue la inte$ran.

Criterios de ealua!in.

a *e an identi$i!ado los ele'entos # espa!ios que inte-ran la +CT(

*e an identi$i!ado el !onjunto de ele'entos de !apta!in de se%ales 9antenas, 'stiles,torretas # ele'entos de suje!in, entre otros(

! *e an identi$i!ado # re!ono!ido sore esque'as los ele'entos del equipo de !ae!era(

d *e an rela!ionado los ele'entos del equipo de !ae!era !on los !onjuntos de !apta!inde se%ales(

e *e an identi$i!ado # re!ono!ido sore planos los tipos de redes 9distriu!in, dispersin# de usuario(

$ *e a rela!ionado !ada ele'ento de la +CT !on su $un!in # !ara!ter"sti!as(

RA%. Confi$ura infraestructuras de telecomunicaciones para la captación, adaptación y

distribución de señales de radiodifusión sonora y teleisión, realizando c&lculos y elaborando

es#uemas.


a *e an identi$i!ado las !ara!ter"sti!as $"si!as de los edi$i!ios para la instala!in de la+CT(

*e an ui!ado en planos los ele'entos de !apta!in, respetando las distan!ias a posiles ost!ulos # a l"neas el)!tri!as(

! *e an !al!ulado los par'etros de los ele'entos # equipos(

d *e an sele!!ionado los ele'entos de !apta!in en $un!in de las !ara!ter"sti!as t)!ni!asindi!adas en la nor'atia 9!alidad de la se%al, elo!idad del iento, radia!in e in'unidad,

entre otras(



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e *e an sele!!ionado los ele'entos a!tios # pasios del equipo de !ae!era, para el pro!esa'iento de las se%ales(

$ *e an di'ensionado las redes que !o'ponen la in$raestru!tura de !o'uni!a!iones(- *e an diujado esque'as 9-enerales # de detalle !on la si'olo-"a nor'ali&ada(

*e a apli!ado la nor'atia de +CT en la !on$i-ura!in de la instala!in(

RA'. Caracteriza la infraestructura comn de telecomunicaciones para el acceso al sericio

b&sico de telefon"a y redes di$itales de sericios inte$rados, analizando la normatia y describiendo

la función y caracter"sticas de los elementos #ue la inte$ran.


a *e an identi$i!ado los tra'os que !onstitu#en la red de interior 9red de ali'enta!in,distriu!in, dispersin # red interior de usuario(

*e an identi$i!ado las !ara!ter"sti!as de la instala!in de a!uerdo !on ')todo de enla!eentre las !entrales # el in'uele 9'ediante !ale o 'edios radioel)!tri!os(

! *e an re!ono!ido en planos los re-istros i'pli!ados dependiendo del ')todo de enla!e(

d *e an deter'inado los ele'entos de !one6in 9puntos de inter!one6in, punto dedistriu!in, punto de a!!eso al usuario # ases de a!!eso ter'inal(

e *e an identi$i!ado los ele'entos # !ara!ter"sti!as de la red di-ital de seri!iosinte-rados(

$ *e an deter'inado los ele'entos que !onstitu#en los siste'as de inter$on"a #

ideoporter"a(- *e an lo!ali&ado sore planos o esque'as los ele'entos de la red(

RA. Confi$ura infraestructuras de telecomunicaciones para el acceso al sericio de

telefon"a disponible al pblico, realizando c&lculos y elaborando es#uemas.


a *e an identi$i!ado los usos del in'uele 9iiendas, lo!ales !o'er!iales # o$i!inas enedi$i!ios de iiendas, entre otros(

*e an ealuado las ne!esidades tele$ni!as de los usuarios del in'uele(

! *e an deter'inado el n5'ero de l"neas, atendiendo al uso, n5'ero de puestos detraajo, super$i!ie # tipos de a!!eso(

d *e a tenido en !uenta en la red !o'5n el !aleado para el seri!io a tra)s de redesdi-itales(

e *e a di'ensionado la red de distriu!in, teniendo en !uenta la ne!esidad $uturaesti'ada # el n5'ero de erti!ales(

$ *e an di'ensionado las redes de dispersin e interior de usuario, 9n5'ero de estan!ias,super$i!ies, entre otros(

- *e a deter'inado la ui!a!in de los ter'inadores de red(

*e an sele!!ionado los ele'entos de las instala!iones(



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i *e an elaorado esque'as de la instala!in, utili&ando pro-ra'as in$or'ti!os(

RA*. Caracteriza la infraestructura comn de telecomunicaciones para el acceso al sericio

de telecomunicaciones de banda anc+a, analizando la normatia y describiendo la función ycaracter"sticas de los elementos #ue la inte$ran.


a *e an identi$i!ado los tipos de red(

*e a re!ono!ido el tipo de enla!e 9'ediante !ale o radioel)!tri!o(

! *e an identi$i!ado en planos o esque'as los re-istros # re!intos de la red dedistriu!in(

d *e an deter'inado los ele'entos de !one6in en los puntos de distriu!in $inal(

e *e an deter'inado los ele'entos de !one6in en los puntos de ter'ina!in de red($ *e an identi$i!ado las espe!i$i!a!iones t)!ni!as '"ni'as de los edi$i!ios en 'ateria detele!o'uni!a!iones(

RA. Confi$ura infraestructuras de redes de oz y datos con cableado estructurado,

analizando las caracter"sticas de las redes y elaborando es#uemas.


a *e an ealuado las ne!esidades de los seri!ios a soportar(

*e an preisto $uturas a'plia!iones en los seri!ios(

! *e a tenido en !uenta la presen!ia de otras instala!iones posiles $uentes deinter$eren!ias(

d *e an sele!!ionado equipos # ele'entos 9!aleados, !anali&a!iones # distriuidores,entre otros de !ada susiste'a(

e *e an sele!!ionado ele'entos # equipos de los re!intos de tele!o'uni!a!iones(

$ *e an elaorado esque'as de los ra!:s(

- *e an de$inido las !ondi!iones de se-uridad de los re!intos de tele!o'uni!a!iones #!uartos de equipos(

*e an elaorado esque'as de la instala!in, utili&ando pro-ra'as in$or'ti!os(

RA-. etermina las caracter"sticas de las instalaciones el!ctricas para sistemas de

telecomunicaciones, analizando los re#uerimientos del sistema y dimensionando los elementos #ue

las inte$ran.


a *e an identi$i!ado las !ara!ter"sti!as del siste'a el)!tri!o de los re!intos e instala!ionesde tele!o'uni!a!iones 9equipos de !ae!era, !uartos de tele!o'uni!a!iones, to'as detierra # siste'as de !apta!in de se%ales, entre otros(

*e an di'ensionado los 'e!anis'os # ele'entos de la instala!in(

! *e an re!ono!ido los ele'entos de prote!!in # su $un!in(

Conguración de infraestructuras de sistemas de telecomunicaciones


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d *e a !al!ulado el !alire de las prote!!iones en $un!in del tipo de instala!in(

e *e a estale!ido la distriu!in de los ele'entos en el !uadro de prote!!in(

$ *e an ui!ado, en los esque'as de los re!intos, los 'e!anis'os, to'as de !orriente # prote!!iones, entre otros(

- *e a eri$i!ado la apli!a!in de la nor'atia 9RE;T(

5. CONTENIDOS

A !ontinua!in se rela!ionan, de $or'a se!uen!ial, las unidades de traajo en las que se andiidido los distintos !ontenidos de que !onsta este 'dulo(

UT 1! Infraestructuras comunes de Telecomunicaciones en iiendas 6 edificios!

• 7or'atia de apli!a!in, instala!in # 'anteni'iento de las +CT(

•


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• Deter'ina!in de las redes de dispersin e interior de usuario( Di'ensionado(

• Ter'inadores de red( =i!a!in $"si!a(

• Ele'entos para el a!!eso al seri!io de tele$on"a disponile al p5li!o( Equipos paraa!!esos si!os( Equipos para a!!esos pri'arios(

• Ele'entos # !ara!ter"sti!as de la Red di-ital de seri!ios inte-rados(

• Caleado para redes di-itales( Di'ensionado de las redes( ;us pasio !orto( ;us pasioa'pliado(

• Ele!!in de ele'entos de inter$on"a( *iste'as de ideoporter"a( Ele'entos # equipos(

• +nterpreta!in de planos( =i!a!in de los ele'entos de la red(

•

Elaora!in de esque'as( *o$t>are de apli!a!in( ;ases de datos de ele'entos dein$raestru!turas de tele$on"a(

UT ,! Confi8uraci$n de infraestructuras de redes de o7 6 datos con ca&leadoestructurado ;C*T>!

• Ealua!in de las ne!esidades de los seri!ios( *iste'as de in$or'a!in( are de apli!a!in( ;ases de datos de ele'entos de

in$raestru!turas de redes de o& # datos(

UT /! Caracteri7aci$n de la infraestructura com9n de telecomunicaciones para el accesoal sericio de telecomunicaciones de &anda anc'a ;T0"!

• Redes de anda an!a para el a!!eso al seri!io de tele!o'uni!a!iones( Topolo-"a(

• Tipo de enla!e de la red de anda an!a( edios -uiados # no -uiados( Cale !oa6ial(?ira pti!a( Operadores de redes de tele!o'uni!a!iones( +denti$i!a!in einterpreta!in de planos # esque'as de los re-istros # re!intos de la red de distriu!inde anda an!a(

• Deter'ina!in de l"neas # usos( +denti$i!a!in de los tipos de a!!esos(



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• Di'ensionado de la red de distriu!in( Esti'a!iones de a'plia!in(

• Deter'ina!in de las redes de dispersin e interior de usuario( Di'ensionado(

• Ter'inadores de red( =i!a!in $"si!a(

• +denti$i!a!in sore planos de los distintos tipos de redes( *i'olo-"a de los ele'entos(

UT 5! Caracteri7aci$n 6 confi8uraci$n de las instalaciones de infraestructuras comunesde telecomunicaciones para se?ales de radiodifusi$n sonora 6 teleisi$n ;RT2


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• Aparatos de 'edida. olt"'etro, a'per"'etro # at"'etro(

• Re-la'ento ele!trot)!ni!o de aja tensin apli!ado a las instala!iones de interior(

5.1 DISTRI0UCIÓN TE)*OR"+


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H +denti$i!a!in de nor'atias(

H +nterpreta!in de !roquis # planos(

H Reali&a!in de !roquis # esque'as(

H +denti$i!a!in # sele!!in de los equipos # ele'entos de la instala!in(

H Re!ono!i'iento de los $unda'entos de instala!iones el)!tri!as si!as(

H Cl!ulo de instala!iones # ele'entos el)!tri!os de instala!iones(

Las a!tiidades pro$esionales aso!iadas a esta $un!in se apli!an en.

H De$inir las espe!i$i!a!iones de la instala!in # ui!a!in de los equipos(H Deter'inar los re!ursos ne!esarios, equipos # ele'entos(

H Elaora!in de do!u'enta!in -r$i!a # esque'as a partir de los datos otenidos(

H Cal!ular los par'etros de los ele'entos # equipos(

H Di'ensionar las redes de las in$raestru!turas !o'unes de tele!o'uni!a!iones(

H Deter'inar las !ara!ter"sti!as de las instala!iones el)!tri!as para siste'as detele!o'uni!a!in(

H Elaorar la do!u'enta!in t)!ni!a # ad'inistratia, !u'pliendo !on lare-la'enta!in i-ente(

La $or'a!in del 'dulo !ontriu#e a al!an&ar los ojetios -enerales a, , d, e # o del!i!lo $or'atio, # las !o'peten!ias a, # d del t"tulo(

Las l"neas de a!tua!in en el pro!eso de ense%an&aIaprendi&aje que per'iten al!an&ar losojetios del 'dulo ersarn sore.

H +denti$i!a!in de tipolo-"as de instala!iones para la !apta!in, adapta!in #distriu!in de se%ales de radio # TB, # de las in$raestru!turas de las redes de o& # datos en el

entorno de edi$i!ios(H Di'ensionado de las in$raestru!turas !o'unes de tele!o'uni!a!iones(

H +nterpreta!in # reali&a!in de esque'as # !roquis(

H Di'ensionado de los ele'entos # equipos(

H *ele!!in de los equipos # ele'entos que !o'ponen una instala!in(

H Des!rip!in del $un!iona'iento # estru!tura de las instala!iones el)!tri!as de uso entele!o'uni!a!iones(

H +denti$i!a!in de instala!iones el)!tri!as 'ediante esque'as nor'ali&ados(



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Todas las reas de !ono!i'iento !itadas anterior'ente poseen !ontenidos de !ar!ter !on!eptual 9teri!os que se i'partirn de $or'a e6positia( Durante las e6posi!iones se $o'entar entodo lo posile la parti!ipa!in del alu'nado, solu!ionando as" las posiles dudas que pudieran sur-ir(Ta'i)n se $o'entar la reali&a!in de !oloquios, e6posi!iones de -rupo e indiiduales, lo que seriren -ran 'edida para er el niel adquirido por los alu'nos(

*e le propor!ionar al alu'no una rela!in de te6tos, ade!uados al niel de !apa!idades que se pretende al!an&ar, para que el alu'no que lo desee re$uer!e sus apuntes del aula # se $o'ente elautoaprendi&aje(

*e reali&arn traajos indiiduales # de -rupo para la apli!a!in pr!ti!a de los !ontenidos !onla reali&a!in de planos # !l!ulo de distintos supuestos de pro#e!tos de instala!iones( En la 'edida delo posile se reali&arn 'ontajes de instala!iones por -rupos para 'ostrar $"si!a'ente los!o'ponentes !on los que se traajarn(

A. CRITERIOS DE E2"+U"CION C"+I-IC"CIÓN

Tal !o'o estale!e la Orden de (BA(1, de la Conseer:a de Educaci$n# Ciencia 6Cultura, por la que se re-ula la ealua!in, pro'o!in # a!redita!in a!ad)'i!a del alu'nado de$or'a!in pro$esional ini!ial del siste'a edu!atio de la Comunidad "ut$noma de Castilla=+a)anc'a en el art"!ulo 3, punto 1, la ealua!in de la $or'a!in pro$esional ini!ial del siste'aedu!atio tiene !o'o $inalidad alorar el aprendi&aje del alu'nado diri-ido a la adquisi!in de la!o'peten!ia -eneral del !i!lo $or'atio, sus !o'peten!ias pro$esionales, personales # so!iales(


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! *e an identi$i!ado # re!ono!ido sore esque'as los ele'entosdel equipo de !ae!era(

d *e an rela!ionado los ele'entos del equipo de !ae!era !on los!onjuntos de !apta!in de se%ales(

e *e an identi$i!ado # re!ono!ido sore planos los tipos de redes9distriu!in, dispersin # de usuario(

$ *e a rela!ionado !ada ele'ento de la +CT !on su $un!in #!ara!ter"sti!as

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CAPACIDAD TERMINAL RA%. Confi$ura infraestructuras de telecomunicaciones para la captación, adaptación y distribución de señales de radiodifusión sonora y

teleisión, realizando c&lculos y elaborando es#uemas.

CR+TER+O* DE EBAL=AC+J7 +7D+CADORE*

a *e an identi$i!ado las !ara!ter"sti!as $"si!as de los edi$i!ios parala instala!in de la +CT(

*e an ui!ado en planos los ele'entos de !apta!in, respetandolas distan!ias a posiles ost!ulos # a l"neas el)!tri!as(

! *e an !al!ulado los par'etros de los ele'entos # equipos(

d *e an sele!!ionado los ele'entos de !apta!in en $un!in de las!ara!ter"sti!as t)!ni!as indi!adas en la nor'atia 9!alidad de lase%al, elo!idad del iento, radia!in e in'unidad, entre otras(

e *e an sele!!ionado los ele'entos a!tios # pasios del equipode !ae!era, para el pro!esa'iento de las se%ales(

$ *e an di'ensionado las redes que !o'ponen la in$raestru!turade !o'uni!a!iones(

- *e an diujado esque'as 9-enerales # de detalle !on lasi'olo-"a nor'ali&ada(

*e a apli!ado la nor'atia de +CT en la !on$i-ura!in de lainstala!in(

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CAPACIDAD TERMINAL RA'. Caracteriza la infraestructura comn detelecomunicaciones para el acceso al sericio b&sico de telefon"a y redes di$itales de

sericios inte$rados, analizando la normatia y describiendo la función y caracter"sticas

de los elementos #ue la inte$ran.



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a *e an identi$i!ado los tra'os que !onstitu#en la red de interior

9red de ali'enta!in, distriu!in, dispersin # red interior deusuario(

*e an identi$i!ado las !ara!ter"sti!as de la instala!in de a!uerdo!on ')todo de enla!e entre las !entrales # el in'uele 9'ediante!ale o 'edios radioel)!tri!os(

! *e an re!ono!ido en planos los re-istros i'pli!adosdependiendo del ')todo de enla!e(

d *e an deter'inado los ele'entos de !one6in 9puntos deinter!one6in, punto de distriu!in, punto de a!!eso al usuario #

ases de a!!eso ter'inal(e *e an identi$i!ado los ele'entos # !ara!ter"sti!as de la reddi-ital de seri!ios inte-rados(

$ *e an deter'inado los ele'entos que !onstitu#en los siste'as deinter$on"a # ideoporter"a(

- *e an lo!ali&ado sore planos o esque'as los ele'entos de lared(

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CAPACIDAD TERMINAL

RA. Confi$ura infraestructuras de telecomunicaciones

para el acceso al sericio de telefon"a disponible al pblico, realizando c&lculos y

elaborando es#uemas.


a *e an identi$i!ado los usos del in'uele 9iiendas, lo!ales!o'er!iales # o$i!inas en edi$i!ios de iiendas, entre otros(

*e an ealuado las ne!esidades tele$ni!as de los usuarios del

in'uele(! *e an deter'inado el n5'ero de l"neas, atendiendo al uso,n5'ero de puestos de traajo, super$i!ie # tipos de a!!eso(

d *e a tenido en !uenta en la red !o'5n el !aleado para elseri!io a tra)s de redes di-itales(

e *e a di'ensionado la red de distriu!in, teniendo en !uenta lane!esidad $utura esti'ada # el n5'ero de erti!ales(

$ *e an di'ensionado las redes de dispersin e interior de usuario,9n5'ero de estan!ias, super$i!ies, entre otros(

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- *e a deter'inado la ui!a!in de los ter'inadores de red(

*e an sele!!ionado los ele'entos de las instala!iones(

i *e an elaorado esque'as de la instala!in, utili&ando pro-ra'as in$or'ti!os(

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CAPACIDAD TERMINAL RA*. Caracteriza la infraestructura comn detelecomunicaciones para el acceso al sericio de telecomunicaciones de banda anc+a,

analizando la normatia y describiendo la función y caracter"sticas de los elementos #ue

la inte$ran.

CR+TER+O* DE EBAL=AC+J7 +7D+CADORE*a *e an identi$i!ado los tipos de red(

*e a re!ono!ido el tipo de enla!e 9'ediante !ale oradioel)!tri!o(

! *e an identi$i!ado en planos o esque'as los re-istros # re!intosde la red de distriu!in(

d *e an deter'inado los ele'entos de !one6in en los puntos dedistriu!in $inal(

e *e an deter'inado los ele'entos de !one6in en los puntos de

ter'ina!in de red($ *e an identi$i!ado las espe!i$i!a!iones t)!ni!as '"ni'as de losedi$i!ios en 'ateria de tele!o'uni!a!iones(

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CAPACIDAD TERMINAL RA. Confi$ura infraestructuras de redes de oz y datoscon cableado estructurado, analizando las caracter"sticas de las redes y elaborando

es#uemas.

CR+TER+O* DE EBAL=AC+J7 +7D+CADORE*a *e an ealuado las ne!esidades de los seri!ios a soportar(

*e an preisto $uturas a'plia!iones en los seri!ios(

! *e a tenido en !uenta la presen!ia de otras instala!iones posiles$uentes de inter$eren!ias(

d *e an sele!!ionado equipos # ele'entos 9!aleados,!anali&a!iones # distriuidores, entre otros de !ada susiste'a(

e *e an sele!!ionado ele'entos # equipos de los re!intos detele!o'uni!a!iones(

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$ *e an elaorado esque'as de los ra!:s(

- *e an de$inido las !ondi!iones de se-uridad de los re!intos detele!o'uni!a!iones # !uartos de equipos(

*e an elaorado esque'as de la instala!in, utili&ando pro-ra'as in$or'ti!os(

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CAPACIDAD TERMINAL RA-. etermina las caracter"sticas de las instalacionesel!ctricas para sistemas de telecomunicaciones, analizando los re#uerimientos del sistema

y dimensionando los elementos #ue las inte$ran.

CR+TER+O* DE EBAL=AC+J7 +7D+CADORE*a *e an identi$i!ado las !ara!ter"sti!as del siste'a el)!tri!o de losre!intos e instala!iones de tele!o'uni!a!iones 9equipos de !ae!era,!uartos de tele!o'uni!a!iones, to'as de tierra # siste'as de!apta!in de se%ales, entre otros(

*e an di'ensionado los 'e!anis'os # ele'entos de lainstala!in(

! *e an re!ono!ido los ele'entos de prote!!in # su $un!in(

d *e a !al!ulado el !alire de las prote!!iones en $un!in del tipo

de instala!in(e *e a estale!ido la distriu!in de los ele'entos en el !uadro de

prote!!in(

$ *e an ui!ado, en los esque'as de los re!intos, los 'e!anis'os,to'as de !orriente # prote!!iones, entre otros(

- *e a eri$i!ado la apli!a!in de la nor'atia 9RE;T(

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*e !onsiderarn !on ealua!in positia las puntua!iones i-uales o superiores a # ne-atia

las restantes(, si ien, los ele'entos para la oten!in de la !ali$i!a!in sern.


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*e pro-ra'a una sesin de ealua!in par!ial al $inal del pri'er tri'estre, entendiendo por sesin de ealua!in, aquellas reuniones !eleradas !on el ojeto de !ontrastar las in$or'a!iones

propor!ionadas por el pro$esorado, # alorar el pro-reso del alu'nado en la !onse!u!in de losojetios, por tanto el su ojetio ser el estudio del pro!eso de aprendi&aje del alu'nado # el anlisisde su pro-reso a!ad)'i!o, e'itiendo en !ada una de ellas una nota de !ali$i!a!in( Al $inali&ar !ada!apa!idad ter'inal se pro!eder a la ealua!in de la 'is'a siendo la !ali$i!a!in $inal de !adaealua!in la 'edia de todas esas !ali$i!a!iones( La nota $inal del 'dulo ser la 'edia de todas las!ali$i!a!iones otenidas a lo lar-o del !urso, esta !ali$i!a!in se pondr de 'ani$iesto en la pri'erasesin de ealua!in ordinaria, indi!ndose en ella los alu'nos que superan el 'dulo(

As" 'is'o, se desarrollarn dos sesiones de ealua!in ordinarias, pri'era # se-unda, que se!orresponden !on las dos !ono!atorias a las que se tiene dere!o en !ada !urso a!ad)'i!o(

En la pri'era sesin de ealua!in ordinaria se reali&ar la ealua!in # !ali$i!a!in $inal del'dulo( En esta sesin se pondr de 'ani$iesto los alu'nos que tienen superado el 'dulo # los quea!!eden a la se-unda !ono!atoria anual por no aerlo superado(

En la se-unda sesin de ealua!in ordinaria se reali&ar la ealua!in # !ali$i!a!in del'dulo no superado en la pri'era !ono!atoria(

La asisten!ia es oli-atoria tal !o'o se estale!e en la orden de ealua!in, de tal $or'a que para poder apli!ar las puntua!iones anteriores, el alu'no deber& +aber asistido como m"nimo al /0de las +oras de duración del módulo, una asistencia inferior a este oc+enta por ciento supondr& la

p!rdida del derec+o a la ealuación continua. 2as faltas de asistencia debidamente 3ustificadas no

ser&n computables.

Los alu'nos que a#an perdido el dere!o a la ealua!in !ontinua tendrn dere!o a lareali&a!in de una pruea ojetia( Di!a pruea tendr !o'o ojeto !o'proar el -rado deadquisi!in de los resultados de aprendi&aje estale!idos para 'dulo de in$raestru!turas de redes dedatos # siste'as de tele$on"a # en ase a ella se reali&ar la !ali$i!a!in del alu'no en la pri'erasesin de ealua!in ordinaria(

Al $inali&ar el !urso se otendr una !ali$i!a!in $inal de la ealua!in !ontinua a!iendo la'edia arit')ti!a de todas las !ali$i!a!iones otenidas a lo lar-o del a%o # esa ser la !ali$i!a!in $inaldel 'dulo( El !l!ulo de la 'edia arit')ti!a se llear a !ao slo si el alu'no a otenido una

!ali$i!a!in '"ni'a de en las ealua!iones de !ada unidad de traajo(Aquellos alu'nos !u#a 'edia arit')ti!a no sea i-ual o superior a se-5n el !riterio

anterior'ente e6puesto, tendrn dere!o a unas a!tiidades $inales de re!upera!inM del resultado deesas a!tiidades se otendr la !ali$i!a!in $inal del 'dulo, tal !o'o se e6pli!a en el apartadoACT+B+DADE* DE REC=


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Cuando un alu'no oten-a una !ali$i!a!in in$erior a en una ealua!in, tendr dere!o areali&ar un e6a'en es!rito de re!upera!in para sustituir la nota de la ealua!in(


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N(1(IEspa!ios.


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En la pro-ra'a!in se a estale!ido las !apa!idades '"ni'as que serirn !o'o ase para traajar !on los alu'nos que presenten ne!esidades edu!atias espe!iales(

En $un!in de las ne!esidades espe!"$i!as de los alu'nos del -rupo se estale!erndiersas estrate-ias did!ti!as.

odi$i!ar las a!tiidades de aprendi&aje en $un!in de las ne!esidades de losalu'nos(

A'pliar o 'odi$i!ar el 'aterial did!ti!o( A-rupar a los alu'nos de $or'a que se $a!iliten las tareas de aprendi&aje(

El pro!eso de ealua!in ser ariado # adaptado a los !ontenidos esen!iales estale!idos(

Coordinar la aten!in a alu'nos !on ne!esidades edu!atias espe!iales !on el tutor del-rupo # el departa'ento de orienta!in(

El tutor !onta!tar !on la $a'ilia de los alu'nos !on ne!esidades espe!iales, reali&ando uninter!a'io de in$or'a!in que $a!ilite el pro!eso de ense%an&a aprendi&aje(

ELA;ORAC+J7 A

configuracion de instalaciones de telecomunicaciones

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