conectivismo

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Page 1: Conectivismo

Conectivismo

Siglo XX

Conductismo Cognitivismo Constructivismo

Page 2: Conectivismo

INTERNET

Pedagogía

Epistemología

Aprendizaje

Page 3: Conectivismo

Principios del Conectivismo

El aprendizaje y el conocimiento yace en la diversidad de opiniones.

El aprendizaje es el proceso de conectar nodos o fuentes de información.

La información actualizada y precisa es la intención de todas las actividades del proceso conectivista.

El aprendizaje ocurre de diversas maneras, por cursos, correo electrónico, comunidades, las conversaciones, búsqueda en la web, listas de correo, blogs, wikis etc. Los cursos no son el único medio para lograr el aprendizaje.

Page 4: Conectivismo

El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos, puede estar también en una comunidad, una red o una base de datos.

El aprendizaje en una organización y el aprendizaje personal son tareas integradas. El conocimiento personal se alimenta de las organizaciones e instituciones, y a su vez el individuo retroalimenta a la red para seguir aprendiendo. El Conectivismo intenta proporcionar una explicación de cómo aprenden los estudiantes y las organizaciones.

Page 5: Conectivismo

CaracterísticasEdad digital

Base de datos

Uso de nuevas herramientas

Habilidades de aprendizaje

Actividad individual

Aprendizaje continuo (CONEXIONES)

Tics

Desventajas

Teoría imprecisa

No basado en investigaciones

observaciones

Page 6: Conectivismo

Las comunidades de aprendizaje, fuentes de información y los individuos pueden considerarse nodos o puntos de conexión en una red. Estas redes se dan dentro de una ecología de aprendizaje y son claves al diseñar nuevos ambientes de aprendizaje en la era digital.

Page 7: Conectivismo

Referencia

http://uoctic-grupo6.wikispaces.com/Conectivismo