conectivismo
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Conectivismo
Siglo XX
Conductismo Cognitivismo Constructivismo
INTERNET
Pedagogía
Epistemología
Aprendizaje
Principios del Conectivismo
El aprendizaje y el conocimiento yace en la diversidad de opiniones.
El aprendizaje es el proceso de conectar nodos o fuentes de información.
La información actualizada y precisa es la intención de todas las actividades del proceso conectivista.
El aprendizaje ocurre de diversas maneras, por cursos, correo electrónico, comunidades, las conversaciones, búsqueda en la web, listas de correo, blogs, wikis etc. Los cursos no son el único medio para lograr el aprendizaje.
El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos, puede estar también en una comunidad, una red o una base de datos.
El aprendizaje en una organización y el aprendizaje personal son tareas integradas. El conocimiento personal se alimenta de las organizaciones e instituciones, y a su vez el individuo retroalimenta a la red para seguir aprendiendo. El Conectivismo intenta proporcionar una explicación de cómo aprenden los estudiantes y las organizaciones.
CaracterísticasEdad digital
Base de datos
Uso de nuevas herramientas
Habilidades de aprendizaje
Actividad individual
Aprendizaje continuo (CONEXIONES)
Tics
Desventajas
Teoría imprecisa
No basado en investigaciones
observaciones
Las comunidades de aprendizaje, fuentes de información y los individuos pueden considerarse nodos o puntos de conexión en una red. Estas redes se dan dentro de una ecología de aprendizaje y son claves al diseñar nuevos ambientes de aprendizaje en la era digital.
Referencia
http://uoctic-grupo6.wikispaces.com/Conectivismo