conectando con personajes bíblicos

CONECTANDO CON

LOS MODELOS BBLICOS: CMO ESTUDIAR A LOS PERSONAJES BBLICOS PARA TU

CRECIMIENTO ESPIRITUAL

Frank D. Hankins Enero, 2003

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2Conectando con Modelos Bblicos Frank D. Hankins Enero, 2003

CONECTANDO CON LOS MODELOS BBLICOS

CAMINANDO CON LOS GRANDES DE DIOS

Si pudieras viajar por el tiempo siglos atrs hasta los tiempos bblicos a fin de pasar algunos das con un personaje bblico, con cul personaje pasaras los das? Qu cosas haras con l o ella? Sobre qu temas hablaras? Personalmente mi seleccin sera pasar el da en el monte cuando Moiss expres la sed de Dios y or, Te ruego que me muestres Tu gloria. Luego conversar con l sobre su manera de mantener avivado su relacin con Dios. A travs de los siglos los cristianos han sacado nuevas fuerzas mediante el estudio de personajes como Moiss, Josu, Samuel, David, Daniel, Pablo, y Pedro. Uno de los grandes siervos del Ejrcito de la Salvacin, Samuel Brengle, dijo, Con mi Biblia abierta vivo con los profetas, sacerdotes y reyes. Camino y tengo comunin con los apstoles, santos, y mrtires, y con Jess1 El Sr. Brengle haba aprendido a conectar con los personajes de la Biblia. Con la Biblia abierta podramos aprender de David cmo tener un corazn conforme al corazn de Dios. Podramos aprender de Josu cmo tener un corazn valiente para Dios. Jacob podra mostrarnos la manera en que Dios lleva a una persona hasta un quebrantamiento y una experiencia profunda de Dios. Samuel servira de modelo de un hombre quien afina su odo a la voz de Dios. Daniel servira de ejemplo de un joven fuerte y firme que saba actuar para Dios en su generacin. Podramos observar a Jons para entender cmo Dios busca cambiar nuestros paradigmas ministeriales. Podramos aprender de Pedro cmo Dios puede usar a una persona que se mete la pata. Y t puedes imaginar a muchos ms, no? 1 Citado del libro de J. Robert Clinton y Richard W. Clinton, Manual del Mentor. Traductor Luis Rodrguez R. (Altadena, California: Barnabas Publishers, 1991; traducido 2002), 203.

Yo soy un hombre solitario, sin embargo no esto solo. Con mi Biblia abierta vivo entre profetas, sacerdotes y reyes. Camino y tengo comunin con los apstoles, santos, y mrtires, y con Jess. . . Mi lectura diaria me ha trado compaa con los ms grandes profetas. . . Estos profetas son viejos amigos mos. . . Me han bendecido mil veces, encendiendo en mi el fuego. . . Samuel Brengle

3Conectando con Modelos Bblicos Frank D. Hankins Enero, 2003 Autora Gail MacDonald, lectora incansable de biografas, dijo con mucho humor e inteligencia, la mayora de mis mentores estn muertos.2 Hebreos 11:4 habla del testimonio de la fe de Abel diciendo que a pesar de estar muerto, an habla por su manera de confiar en Dios. Luz del Libro de Hebreos

La Biblia misma seala el beneficio de reflexionar en la vida de los grandes de la fe. Por ejemplo, Hebreos 11 nos exhorta a la firmeza y fe en Dios en base a una reflexin sobre la vida de 15 personajes bblicos. Los 15 son tanto hombres como mujeres de Dios que han dejado sus huellas o marcado el paso, y por eso son ejemplos dignos de imitar. La lista incluye a: Abraham, Isaac, Jacob, Jos, Moiss, Rahab, Geden, David y Samuel. Aun estando muertos, su fe habla hasta hoy (11:4). Tendemos a pensar que los personajes eran de otra liga, de otra clase; son los grandes de la fe, o sea, los hroes, sin embargo, la Biblia dice que eran personas sujetas a las mismas batallas a las nuestras. La Biblia dice que el gran Elas era hombre sujeto a pasiones semejantes a las nuestras (Santiago 5:17). Jorge Atiencia dice de Elas que era simplemente un hombre; no era un sper-hombre. Ni siquiera lo describe como un gigante espiritual. . . Podramos decir que era muy latino: un hombre apasionado, invadido por sus emociones. Un ser humano semejante a nosotros, y por lo tanto, vulnerable.3 Hay una frase de bastante provecho en Hebreos 11:34, una frase que quizs un lector rpido no la vaya a notar. El autor de la Carta a los Hebreos recuenta algunas de las hazaas de los personajes, pero en medio de la lista de maravillas mete la frase sacaron fuerzas de debilidad. Entonces, podemos identificarnos con los personajes en sus puntos dbiles, en sus errores tanto como en sus fuertes, sus xitos e hitos.

2 La lectura de biografas o de la historia de hombres y mujeres de Dios es una disciplina parecida al estudio de los personajes bblicos. El evangelista latinoamericano Alberto Mottesi dice en el libro Pasin que Consume (Miami: Editorial Unilit, 1993), 90, que la lectura de las biografas fueron un instrumento usado por Dios en su llamado al ministerio. As fueron desfilando las vidas de los hombres de Dios: Henry Martn, David Livingstone, E. Stanley Jones, Carlota D. Moon, A. B. Simpson, Carlos Haddon Spurgeon . . . Murray . . . Torrey. 3 Jorge Atiencia, Elas: Entre el xito y la Depresin (Buenos Aires: Ediciones Certeza ABUA, 1996), 10.

La verdad es que el estudio de los personajes bblicos es una fuente de inspiracin, de empuje, y de desafo para nuestras vidas.

4Conectando con Modelos Bblicos Frank D. Hankins Enero, 2003 Hebreos 13:7-8 pone ms luz sobre nuestro tema. Acordaos de vuestros pastores, que os hablaron la palabra de Dios; considerad cul haya sido el resultado de su conducta, e imitad su fe. Jesucristo es el mismo ayer, y hoy, y por los siglos. Los versculos nos muestran unas pautas para crecer:

Acordarnos (poner un alto con miras a pensar) de la vida de los siervos de Dios,

Considerar (reflexionar en) cul haya sido el resultado de su conducta o manera de conducirse en los caminos de Dios,

E imitar (apropiarse de las pautas) lo bueno de su fe. El versculo ocho implica que el mismo Jesucristo, quien los ayudaba, es el mismo ayer, y hoy, y por los siglos, y l tambin puede ayudarnos a superar en nuestra generacin.

PAUTAS PARA CONECTARTE CON LOS MODELOS BBLICOS

Desde hace ms de diez aos me dedico intencionalmente al estudio de los personajes bblicos. A lo largo de estos aos he descubierto dos pautas que me han servido. La Pauta de Simpata o Atraccin: Busca Conectar con los Personajes que Te Atraen

He notado que Dios ha usado ciertos personajes bblicos en mi formacin porque haba algo en su vida o ministerio que me atraa. Por ejemplo, Dios ha usado la vida de Moiss para darme ms sed de una bsqueda de Su presencia. Luego Dios us la vida de Esdras para impulsarme hacia tener la mano de Dios sobre mi ministerio de enseanza de la Palabra de Dios. Me atrajo la vida de Esdras porque fue maestro de la Palabra. As que durante una poca de mi desarrollo me fij en el estudio de aquel siervo. La pauta de simpata o atraccin es que hay una simpata espontnea que sentimos hacia ciertos personajes de la Biblia. Debe haber un aspecto de la vida o ministerio de un personaje que es parecido a un aspecto de nuestra vida o nuestro

El principio es fijarse (considerar, reflexionar sobre) en la vida de un siervo bblico para aprender de su manera de vivir o su caminar con Dios. Es dejar que el Espritu Santo obre en nosotros mediante la reflexin en los modelos bblicos.

Sencillamente, la pauta de simpata o atraccin es que hay una simpata espontnea que tendemos a tener con ciertos personajes de la Biblia.

5Conectando con Modelos Bblicos Frank D. Hankins Enero, 2003 ministerio. Como dice J. Robert Clinton entre un mentor (gua, hermano mayor) y un aprendiz (discpulo) los similares se atraen en trminos de personalidad, habilidades naturales, dones espirituales.4 Por ejemplo, hubo dos aspectos en Esdras que me jalaron hacia estudiar a su vida. Como mencion arriba hubo su ministerio de enseanza, pero tambin hubo algo de su personalidad o temperamento que fue parecido a mi temperamento. Esdras fue bastante analtico y capaz de sentir muy profundamente lo que le pasaba en su vida y ministerio.

Esta pauta presume que t hayas llegado a conocerte a ti mismo en cuanto a tu temperamento, tendencias, personalidad, sentimientos, pasiones ministeriales, etc. La simpata o atraccin podra venir de algunas cosas: La manera en que el personaje busc intimidad con Dios (David, Moiss, Pablo) La manera en que Dios le ayud a superar ciertas limitaciones y temores

(Abraham, Timoteo, Ester) La manera en que Dios le ayud a superar los conflictos y sanar las heridas

(Jos, Jeft) La manera en que aprendi a impulsar a otros mediante la Palabra de Dios

(Esdras, Nehemas, Pablo) La manera en que aprendi a servir como gua o mentor de otros (Bernab), La manera en que no vacil en su compromiso con Dios (Daniel), La manera de responder bien al llamado de Dios (Pablo, Jeremas, Isaas), La manera en Dios tuvo que quebrantarlo para luego usarlo (Jacob, Pedro,

Jons), La manera en que tuvo que cambiar su paradigma ministerial (Jons, Pedro), La manera en que sinti la carga de Dios por los perdidos (Jeremas, Pablo), La manera en que se relacion con otros (Rut, Bernab, Pablo), De pronto has notado que hay algo en la vida o el ministerio de un personaje bblico que en que haya una cierta identificacin o atraccin hacia l o ella? De pronto hay algo de la personalidad o del ministerio de uno o dos personajes de la Biblia que es parecido al tuyo.

Toma un minuto para escribir los nombres de uno o dos personajes en que ves un aspecto parecido.

1. _____________________ 2. _____________________

Por qu es que el personaje te atrae? __________________________________

__________________________________________________________________

4 El Manual del Mentor, 125.

6Conectando con Modelos Bblicos Frank D. Hankins Enero, 2003 La Pauta de Llenar Vacos

He notado que Dios me ha jalado hacia el estudio de ciertos personajes bblicos no solamente por la simpata, sino por mi necesidad de llenar ciertos vacos en mi vida. Esta pauta requiere que seamos francos y honestos con nosotros mismos. Por ejemplo reconozco que tiendo a ser demasiado tmido, o sea que me falta la valenta a veces. Lo que he hecho es fijarme en ciertos personajes que tuvieron bastante valenta. Por eso he estudiado a Josu, uno de los lderes ms valientes de la Biblia. Realmente no tuve mucho en comn con Josu en mi temperamento o ministerio. Sin embargo, me acud al libro de Josu para aprender de un hombre que tuvo fuertes que yo no tuve. Otro ejemplo es que por naturaleza yo no fui transparente o capaz de bajar la mscara. Entonces me fij en el estudio de David para aprender a ser ms vulnerable, transparente y abierto con la gente. Tambin reconoc en mi mismo un vaco de espontaneidad de expresin hacia Dios. Fui demasiado rgido en expresar amor hacia Dios. Entonces aprend de David de abandonarme (un poco ms) a la adoracin de Dios.

Podemos usar la pauta de llenar vacos: Cuando reconocemos que nos hace falta algo en llevarnos bien con la gente y

estamos dispuestos a aprender de un personaje bblico que fue fuerte en su manera de relacionarse con otros (Rut, Bernab, Pablo).

Cuando admitimos que nos hace falta la disciplina para estudiar la Biblia y estamos dispuestos a aprender de un personaje que fue dado al estudio (Esdras, Pablo, Daniel).

Cuando no estamos contentos con nuestra vida de oracin y estamos dispuestos a aprender de un personaje que se disciplin a la oracin (Daniel, Abraham, Pablo).

Cuando reconocemos que somos demasiado rgidos o legalsticos y estamos dispuestos a aprender de un personaje que fue espontneo con Dios y los dems (David).

Cuando admitimos que somos tardos para perdonar a otros y estamos dispuestos de aprender de un personaje que fue pronto para perdonar (Jos).

Cuando reconocemos que nos atan los temores y estamos listos a aprender de un personaje que fue libre de temores para obedecer el llamado de Dios (Josu, Dbora, Daniel, Ester, Pablo, Pedro).

La pauta de llenar vacos es sencillo: Busca aprender de los personajes que fueron fuertes en las reas en que reconoces que tienes vacos o debilidades.

7Conectando con Modelos Bblicos Frank D. Hankins Enero, 2003 Con Cul Pauta Me Lanzo? De pronto no puedas definir si sientes jalado hacia estudiar a un personaje porque hay una simpata o una necesidad de llenar un vaco. Si no me explico bien respecto a la distincin entre las dos pautas, no te detengas mucho en discernirlas. No es tan importante analizar nuestro motivo (si sea simpata o vaco) como es responder a la voz de Dios llamndonos al estudio de los personajes. A lo contrario, si vienes estudiando a los personajes desde hace algunos aos, de pronto las dos pautas tienen mucho sentido. Por muchos aos yo fui jalado espontneamente hacia meditar en la vida de los personajes y la mayora de ellos fueron ms parecidos a un aspecto de mi vida o ministerio. Luego aprend a estudiar a los personajes distintos.

Si ests llevando a cabo un ministerio o liderazgo, recomiendo que uses la pauta de simpata para profundizar en los modelos bblicos. Recomiendo que busques a los personajes que llevaron a cabo ministerios parecidos. Por ejemplo: Si eres pastor o anhelas ser pastor, considera la vida de Timoteo o Tito. Si eres evangelista o deseas ser uno, considera los ministerios de Jess, Pedro,

Jeremas, y an Jons. Si eres maestro de la Biblia, considera a Esdras, Tito, Timoteo, Pablo, y Jess. Si llevas a cabo un ministerio de corte apostlico (fundar iglesias, lanzar nuevos

ministerios, ministrar a los pastores), considera a los tipos que abrieron nuevos campos como Nehemas, Pablo, Pedro, Josu, Dbora, o Caleb.

Si eres dado a servir como mentor o discipulador, considera cmo Bernab sirvi a Pablo, Pablo a Timoteo, Moiss a Josu, Elas a Eliseo, y Jess a los 12.

Si llevas a cabo un ministerio de adoracin o msica, considera a David. Si llevas un impacto tipo proftico (volver a la gente a los caminos de Dios,

corregir ministerios, dar direccin a iglesias), considera a Jeremas, Daniel, Samuel, Elas, Eliseo, Isaas, Malaquas, etc.,

Si eres dado a la intercesin considera a Samuel, Moiss, Abraham, Pablo y Jess.

Si llevas a cabo un ministerio de consejera (consolacin, sanidad interior, guianza) considera a Juan y Bernab.

Lo Que Hemos Visto Hasta Ahora 1. Los personajes ofrecen una fuente ponderosa de inspiracin, empuje, y desafo

para nuestro crecimiento. 2. La pauta de simpata nos conduce a estudiar a los personajes parecidos a

nosotros para pulir algn aspecto o crecer ms en algo. 3. La pauta de llenar vacos nos conduce a estudiar a los personajes no

parecidos a nosotros para cambiar o mejorar algo en nuestra vida.


PASOS PARA SELECCIONAR A LOS PERSONAJES

Los siguientes pasos pueden servirte en el desafo de estudiar a los personajes bblicos.

1. Pide al Seor que te indique a cul personaje l desea usar para ensearte algo o para servir de inspiracin y bendicin para tu vida.

2. Echa un vistazo al pasado tratando de ver cules personajes Dios ha usado para formar tu vida. Trata de escribir hasta cinco nombres: ___________, __________, ___________, ____________, _________.

3. Evala cul de las pautas debes usar: Pauta de simpata (pasin parecida, llamado parecido, temperamento

parecido, ministerio parecido, dones parecidos, valores parecidos, etc.). Pauta de llenar vacos para cambiar algo en tu vida o ministerio. Lanzarme sin preocuparme con cul pauta estoy usando.

4. Considera que la cantidad de informacin bblica sobre un personaje puede sobreabundar o carecer para realizar el estudio. Por ejemplo, la informacin abunda en cuanto a Moiss, Jos, Jacob, Abraham, Pedro y Pablo; pero hay bastante menos para estudiar a Tito, Bernab, Dbora, Ester, Priscila, y Geden. Lo que la Biblia relata acerca de Dorcas consta de un par de versculos.

5. Echa un vistazo a los 30 personajes bblicos en la siguiente pgina para lograr una idea de los estudios potenciales. Luego en las pginas doce a veinte vers un apndice que detalla ms ampliamente los perfiles de los mismos personajes. Recomiendo, entonces, que eches un vistazo a la pgina siguiente poniendo un visto al lado de los personajes que ms te llaman a la atencin. Luego de poner los vistos, podrs volver a esta pgina para apuntar hasta 4 nombres de personajes que te han interesado. (1) __________________,

(2) _________________, (3) _______________, (4) _________________. 6. Pide a un amigo o pastor que eche un vistazo a los perfiles con miras a

sugerirte algunos personajes que te convengan estudiar. Si tomas este pasto vuelve a paso 6 para apuntar los nombres sugeridos por la persona: ___________, ____________, _________.

7. Ahora bien, selecciona uno de paso cinco o seis. ______________


LOS 30 PERSONAJES BBLICOS 1. Abraham un lder agarrado a la promesa de Dios frente a lo imposible. 2. Jacob un hombre egosta quien se transform en un hombre de Dios. 3. Jos un lder formado en el crisol del sufrimiento sin amargarse. 4. Moiss un lder hombre de Dios quien supo mantener avivado el fuego de Dios en su

corazn. 5. Josu el lder ms valiente quien dirigi una generacin de conquista. 6. Mara, hermana de Moiss y Aarn una mujer de Dios cuyo fracaso fue tratado por la

disciplina y la gracia de Dios. 7. Samuel un hombre de Dios con integridad cuya influencia lleg a todo el pueblo de Dios. 8. Dbora una mujer quien ejerci un liderazgo cataltico en una poca marcada por hombres. 9. David el lder ms sediento de Dios en el Antiguo Testamento. 10. Jeremas un siervo de Dios cuyo ministerio parti de la carga por los perdidos. 11. Rut una mujer pagana quien busc refugio en Dios. 12. Ester una mujer bella e inteligente quien se arriesg su vida por cumplir su destino divino. 13. Nehemas un lder quien moviliz la reedificacin de las murallas de Jerusaln tanto como la

restauracin del pueblo de Dios. 14. Esdras un maestro de la Palabra cuyo ministerio produjo un avivamiento. 15. Jeft un lder nato pero disfuncional quien encontr gracia para servir a Dios. 16. Isaas un hombre de Dios profeta quien supo poner en alto la magnificencia de Dios. 17. Daniel un hombre de Dios quien recibi la estrategia de Dios para ministrar en una sociedad

pecaminosa e idlatra. 18. Jons un profeta despistado quien tuvo que romper con esquemas y prejuicios errneos. 19. Elas un hombre de Dios quien aprendi a extender y multiplicar su ministerio proftico

mediante equipar al sucesor. 20. Eliseo un hombre de Dios profeta quien tuvo hambre de la plenitud de Dios en su ministerio. 21. Pablo un hombre de Dios apstol quien acab su carrera ministerial con gozo. 22. Pedro un lder impulsivo quien fue usado extraordinariamente. 23. Mara, madre de Jess una mujer de Dios quien tuvo que aprender a soltar a su Hijo para

que l cumpliera la misin del Reino de Dios. 24. Juan un lder quien supo intimar con Dios y transmitir una profunda imagen de Dios. 25. Bernab un lder consolador quien se dedic a formar a otros ministros. 26. Esteban un hombre de Dios quien ministr al filo de peligro para el avance del Reino. 27. Priscila una mujer lder quien ejerci una influencia apostlica. 28. Lucas un mdico amado quien supo juntarse a lderes apostlicos para apoyarlos en todo

sentido. 29. Timoteo un hombre de Dios cuya timidez no le puso techo. 30. Tito un lder apostlico quien supo restaurar y traer obras apostlicas a la madurez.


PASOS PARA ESTUDIAR AL PERSONAJE

Te ofrezco algunos pasos que pueden servirte. Slo utiliza los pasos que te sirven. Tampoco tienes que proceder en el orden en que los expongo.

Paso 1 Usa una Concordancia de la Biblia o Programa de Estudio Bblico en la Computadora. La concordancia o programa de computadora te indicar a los pasajes sobre la vida y el ministerio del personaje. Paso 2 Considera los Lmites de Tu Estudio: Si escoges a un personaje no tan sobresaliente o menos conocido (como Esteban), no podrs profundizar mucho porque hay solamente dos captulos sobre su vida. A lo contrario si escoges a Moiss tendrs que poner lmites porque la Biblia relata sobre su vida en xodo, Levtico, Nmeros, Deuteronomio y en otras partes como en los Salmos. Personalmente lo estudiara en xodo o en Nmeros o en Deuteronomio pero no en los tres (no hay muchos pasajes biogrficos en Levtico). A la vez puedes encontrar algunos de los pasajes ms importantes sobre los personajes del Antiguo Testamento como Moiss o David en el Nuevo Testamento (ve Hechos 7; Romanos 4; Hebreos 11 por ejemplo) y en los Salmos. La vida de David se encuentra en 1 de Samuel 16-31; 2 de Samuel 1-24, 1 de Reyes 1-2; 1 de Crnicas 11-29, y en algunos Salmos. Sin embargo, hay pasajes esparcidos en el Nuevo Testamento sobre su vida. Sera mejor pone lmites en la vida de David. Mi sugerencia es comenzar a estudiar desde 1 Samuel 16-31 y luego en otro tiempo volver a estudiar 2 Samuel 1-24.

Paso 3 Usa Un Diccionario de la Biblia: Los diccionarios bblicos dan un resumen de la vida de los personajes. Tambin muchos de las Biblias de Estudio tiene perfiles o resmenes sobre las vidas de los personajes.

Paso 4 Utiliza Medios Creativos para Meditar en la Vida del Personaje: Algunos de nosotros somos ms dados a los artes (poesa, componer canciones, dibujar, imaginar escenas, etc.). Dios es el autor de la creatividad y es bueno dejar que estos talentos fluyan bajo la gua del Espritu Santo. Si eres dado a los medios de creatividad, debes fijarte primero en la Biblia. Sin embargo, luego de leer, deja que la lectura termine en un poema de la vida del personaje o una cancin o un dibujo. Otro medio creativo que combina lo analtico con lo creativo se llama llevar un diario. Un diario es un testimonio escrito de tu dilogo con Dios y ti mismo. Los Salmos son en gran parte el diario de David y otros hombres llevados hacia una expresin artstica del obrar del Espritu Santo. David dice por ejemplo, Bendice, alma ma, a Jehov, y no olvides ninguno de sus beneficios. El versculo muestra que David supo dialogar tanto con Dios como con s mismo en manera exhortativa. Llevar un diario es ser transparente con Dios y ti mismo frente a la Palabra de Dios. Recomiendo que lo guardes para ti mismo y no al exposicin de los dems para que no te inhibas a ser franco.

11Conectando con Modelos Bblicos Frank D. Hankins Enero, 2003 Paso 5 Escribe Una Resumen sobre la Vida del Personaje y lo que Has Aprendido: Trata de escribir una resumen sobre la vida del personaje. Al resumir la vida del personaje, apunta algunas maneras que Dios te ha hablado mediante el modelo. Apunta tambin tus aplicaciones personales.

Paso 6 Usa Buenas Preguntas: Una pregunta bien hecha nos ayuda a investigar y profundizar en la Biblia y en la vida del modelo bblico. A continuacin vers 15 preguntas que puedes usar para analizar al personaje. Slo usa las preguntas que te sirven. Un buen acercamiento es imaginar que eres un periodista entrevistando al personaje.

1. Cmo respondi a Dios? 2. Cmo se llev con otros? 3. Cules fueran sus fuertes? 4. Cmo fue su manera de ser o su carcter? 5. Cul fue su temperamento? 6. Hasta qu punto se dej llevar por Dios? 7. Cul fue su sentido de destino o sea el propsito de Dios para su vida? 8. Hasta qu punto cumpli su destino? 9. Cules fueran sus pasiones ministeriales? Dones? Talentos?

Habilidades? 10. Cules fueran sus flaquezas? Hasta qu punto las super? Por qu

no o s las super? 11. Hasta qu punto acab bien su carrera? Cules de las 5 ayudas para

terminar bien se notan en su vida? Cules de las barreras tuvo que superar? Hasta qu punto las super? Si no termin bien, cul barrera ms lo derrot?

12. Cules son los rasgos de su carcter que son parecidos al mo? 13. De qu manera me identifico con las situaciones con que l o ella

haca frente? 14. De que manera me siento desafiado, animado o motivado al haber

estudiado del personaje? 15. Qu cambio deseo hacer como consecuencia de mi estudio?

Paso 8: Lleva los resultados de tu estudio a la presencia de Dios. Dios te quiere dar esperanza y aliento tanto como desafo y empuje mediante el modelo bblico. Pdele al Espritu Santo que obre en tu vida en la manera que El desea. Paso 9: Comparte con un tipo mentor o amigo cristiano lo que has aprendido sobre el personaje y el cambio que deseas ver en tu vida. Pide que l o ella ore por ti y que te ayude a lograr los cambios en tu vida.


PERFILES ABREVIADOS DE 30 PERSONAJES BBLICOS

ABRAHAM (padre de una multitud), Abram (padre exaltado) Hay mucha informacin sobre la vida de Abraham. Ve especialmente Gnesis 12-25; Hebreos 11:8-19; Romanos 4:1-23; Santiago 2:21-23. Algunas cosas para notar: Confi en Dios frente a lo imposible (Gn. 15:1-6; Rom.

4:18-21). Repetidas veces Dios le dio afirmacin divina -- Te

bendecir, Soy tu escudo (Gn. 12 y 15). A pesar de ser hombre de fe, cay dos veces frente a

los temores (Gn. 12 y 20). Dios lo llama su amigo (Gn. 18:17; Stg. 2:22). Supo

intimar con Dios. La intimidad con Dios le condujo a la intercesin

poderosa (Gen 18). Bendijo a otros. Experiencias que lo Define: Bajo las estrellas l agarr la promesa de Dios (Gn. 15:1-6) y estuvo dispuesto a sacrificar a su hijo Isaac (Gn. 22). Leccin Mayor: lderes necesitan agarrar la visin y la promesa de Dios para colaborar en Su Reino.

JACOB (el que toma por el calcaar o el que suplanta), Israel (el que lucha con Dios) Hay suficiente informacin sobre la vida de Jacob. Ve Gnesis 25:19-35:15 y Hebreos 11:20. Algunas cosas para notar: Dios se llama el Dios de Jacob ms veces de Dios

de Abraham! La vida de Jacob es una historia de la gracia de Dios.

Super su trasfondo hogareo disfuncionalsu madre lo am a l mientras su padre Isaac am a su hermano Esa. Hubo mucho conflicto con su hermano Esa.

Su nombre Jacob significa el que suplanta. Fue un manipulador de la gente y las cosas hasta que Dios lo quebrant en Peniel.

Peniel fue el punto decisivo de su vida. Experiencia de lo Define: El quebrantamiento delante de Dios en Peniel (Gn. 32). Leccin Mayor: Dios lleva a Sus ministros hasta una experiencia de quebrantamiento para poder usarlos mejor.

JOS La informacin sobre la vida de Jos es relativamente abundante. Ve Gnesis 37-50. Algunas cosas para notar: Tuvo que superar algunas disfunciones familiares.

Hubo celos de parte de sus hermanos. Fue un tipo visionario que recibi visiones y sueos de

parte de Dios. Su vida ilustra el concepto de Bill Gothard: nacimiento

de una visin (reinara sobre sus hermanos), muerte de la visin (vendido por sus hermanos) y resurreccin de la visin (segundo en mando en Egipto).

Sali del sufrimiento y aislamiento como un hombre de Dios en vez de un hombre amargado.

La integridad fue central en su vida evidenciada en su manera de responder a la tentacin de la esposa de Potifar.

Dios obr poderosamente a su favor en tiempos de crisis (esclavitud y encarcelamiento).

Es un modelo poderoso del perdn. Tuvo destrezas de administracin. Momento que lo Define: Rechazando la tentacin del sexo ilcito (Gn. 39) y perdonando a sus hermanos (Gn. 45:7-8; 50:15-21). Leccin Mayor: Las experiencias de crisis o forman o destruyen al ministro.

MOISS (sacado de las aguas) La cantidad de informacin de la vida de Moiss es abundante. Ve xodos, Nmeros, Deuteronomio, Hechos 7:20-44; y Hebreos 11:23-39. Dios lo guard de la muerte como infante (Ex. 2:1-

10). Tuvo que aprender a sincronizar con el tiempo de Dios

(Ex. 2:11-25). Dios lo forma en la escuela del desierto. Tuvo mucho recelo para aceptar el llamado de Dios

(Ex. 3-4). Tuvo tendencias hacia agotarse y quemarse en el

ministerio. Tuvo que aprender a delegar responsabilidad a otros (Ex. 18:13-27).

Batall con la ira y el enojo. Cuando se enoj con el pueblo no represent correctamente a Dios y como resultado no entr en la tierra prometida (Ex. 32:19-24; Nm. 20:1-13).

Su bsqueda de Dios fue ardiente y experiment mucho la Presencia de Dios (Ex. 33:12-23). No estuvo contento con un ministerio rutinario.

Fue un intercesor poderoso (Ex. 32:30-32). Hace frente a mucha oposicin de su liderazgo (Nm

12-16). Sirvi como mentor de Josu. Momentos que lo Define: Tiempo en que insisti en tener la Presencia de Dios y en intimar con l. Leccin Mayor: Los lderes deben crecer en la intimidad con Dios y la evidente Presencia de Dios sobre su vida y ministerio.


JOSU (Jehov es mi salvacin). Hay abundante informacin sobre la vida de Josu en el libro de Josu. Algunas cosas para notar: Tuvo a Moiss como mentor. Tuvo una actitud positiva

para aprender de su mentor. Se propuso a ser fiel a Dios junto a Caleb cuando los

otros 10 lderes fueron dominados por temor e incredulidad (Nm. 13:1-14:9).

Fue el lder ms valiente de Dios (Deut. 31:7-8; Jos. 1:6, 7, 9, 18; 2:11; 10:25; 23:6).

Lider a la generacin de la conquista. Agarr las promesas de Dios para su liderazgo (Nadie

te podr hacer frente, estar contigo, no te dejar, no te desampar).

Fue un lder cataltico (impuls a la gente hacia cumplir los propsitos de Dios).

Fue decisivo y determinado. pero yo y mi casa serviremos a Jehov (Jos. 24:15).

Aprendi a escuchar a Dios para la gua. Una vez olvid a consultar a Dios y como resultado el pueblo sufri (Jos. 9).

Momento que lo Define: Se pone firme junto a Caleb en cuanto a la conquista de la tierra prometida (Nm. 13-14). Leccin Mayor: Lderes deben estar agarrados de las promesas de Dios para colaborar con los propsitos de Dios en su generacin.

MARA (hermana de Aarn y Moiss) La informacin sobre la vida de Mara no es abundante. Ve xodos 2:1-10; 15:20-21; Nmeros 12:1-16; 20:1; 26:59; Deut. 24:9; y Miqueas 6:4. Algunas cosas para notar: Mara demostr gran habilidad en el manejo de una

crisis (Ex. 2:1-15). Fue una lder fuerte. Fue una lder de adoracin (Ex. 15:20-21). Tuvo un ministerio proftico. Tuvo un temperamento fuerte (colrica o dominante). Fracas en un momento cuando trat de sobrepasar la

autoridad que Dios le haba otorgado (Nm. 12:1-16). Aunque la Biblia no ignor su fracaso y lo us como

un ejemplo para evitar, tambin siglos despus el profeta Miqueas hizo referencia positiva a su liderazgo (Miqueas 6:4). Lo interesante es que Dios le recuerde a Mara por su ministerio y no por su flaqueza. No es la gracia de Dios?

Momentos que lo Define: Logr que su hermano Moiss se salv de las aguas del ro (Ex 2:1-10) y lider una danza de adoracin (Ex. 15). Leccin Mayor: Dios usa a los lderes de adoracin para llevar al pueblo de Dios hacia reconocer las maravillas de Dios y hacia conocerle a Dios mejor.

SAMUEL (pedido de Dios) Hay suficiente informacin sobre la vida de Samuel en 1 Samuel 1-19. Algunas cosas para notar: Fue un intercesor notable (1 Sa. 7:8-9; 12:18, 24). Fue sensible a la voz de Dios (3:1-18; 16:7). Lider en una poca en que la palabra de Jehov

escaseaba (3:1), pero como resultado de su ministerio la palabra de Dios lleg a todo Israel" (4:1).

Evit caer en las prcticas pecaminosas de los malos modelos que rodearon su vida (2:11-26) (Bjoraker, 1993: 32).

Llev a la nacin hasta un avivamiento (7:2-13). No tuvo mucho xito con sus propios hijos (8:1-5). Su integridad no se pudo cuestionar (12:1-5). Lider a la nacin en la transicin desde los tiempos de

los jueces hasta los tiempos de los reyes. Le ungi a David como rey (16:1-13) y lo protegi a

David de la ira de Sal (19:18-24). Levant una red de profetas en formacin (19:18-20). Momento que lo Define: Respondi a la voz de Dios como muchacho y mantuvo en alto su relacin con Dios a pesar de los malos ejemplos de su mentor y sus hijos. Leccin Mayor: Dios expandir la influencia de un siervo que responde a Su voz.

DBORA La historia de Dbora se encuentra en Jueces 4 y 5. Valdra la pena hacer un estudio de las vidas de Mara (hra. de Moiss), Dbora, Hulda (2 Reyes 22:14), Noadas (Neh. 6:14), esposa de Isaas (Isa. 8:3), Ana (Lucas 2:36), y las 7 hijas de Felipe (Hch. 21:8-9). Todas son lderes profetisas. Dbora se llama una madre en Israel, cosa que significa que rescat al pueblo de la esclavitud. Algunas cosas para notar: Fue una profetisa. Fue una lder fuerte a la vez de ser una mujer casada.

Dios levanta a mujeres para ministrar en su generacin (Jueces 4:4). Ejerci un liderazgo en una sociedad orientada hacia los hombres.

Fue la nica juez en Israel. Tuvo un temperamento fuerte (colrica o dominante). Ella tuvo un ministerio cataltico (un despertar

espiritual) impulsando a otros hacia cumplir sus asignaciones divinas (Jueces 5:12).

Fue tipo mentora para Barac. Fue lder de adoracin (Jueces 5). Momento que lo Define: Liderando a Israel a la victoria. Leccin Mayor: Dios usa a ciertos lderes para impulsar a otros hacia cumplir los propsitos de Dios.


DAVID Con la excepcin de Jess, David es el hombre ms mencionado en la Biblia. La vida de este siervo se narra en 1 Sa 16-31; 2 Sa 1-24; 2 Ki 1-2. Se puede ver el corazn de David (corazn conforme al corazn de Dios) en los Salmos que David compuso. Algunas cosas para notar: David fue el lder ms sediento de Dios (Sal. 63:1-3). Tuvo un corazn conforme al corazn de Dios (Hch.

13:22). Fue un msico, compositor y lder de adoracin. Compuso algunos salmos en medio de tiempos difciles

y de mucho dolor (salmos compuestos en las cuevas al estar huyendo de Sal).

Aprendi lecciones de autoridad espiritual al estar frente al abuso de poder de Sal y Absaln. Dios us aquellos sufrimientos para moldear a David como hombre de Dios (Edwards, 1992).

Fue hombre valiente en cuanto a cumplir los propsitos de Dios.

Se estanc espiritualmente y cay al alcanzar la cima del xito. Opt por una relacin sexual ilcita y abus del poder para encubrir su pecado.

Respondi bien a la correccin de Dios (2 Sa 12). Jonatn fue su co-mentor (1 Sa 18:1). A pesar de todas sus flaquezas, Dios lo recuerda por su

corazn hacia l (Hch 13:22) y cmo David sirvi a su generacin en los propsitos de Dios (Hch 13:36).

Momento que lo Define: Derrot a Goliat, pero no se veng cuando tuvo chance para matar a Sal. Leccin Mayor: Lderes sedientos de Dios tendrn un impacto poderoso.

JEREMAS (Jehov exalta o Jehov establece). Hay partes del libro de Jeremas que son autobiogrficas (Jeremas se puso bien transparente). Ve 1:4-10; 4:19; 6:27; 9:1; 10:19-20; 11:18-23; 12:1-4; 15:10-21; 17:12-18; 18:18-23; 20:7-18. Daniel menciona a Jeremas (Daniel 9:1-2). Algunas cosas para notar: Jeremas es uno de los 5 hombres ms apasionados

por los perdidos. Los otros son Moiss (Ex. 32:31-32), Oseas (Oseas 3:1-5; 11:1-4), Jess (Lucas 19:41), y Pablo (Rom. 9:1-3).

Fue ms de un llorn porque llor de la carga de Dios (Jer. 9:1).

Tuvo una asignacin difcil de predicar a un pueblo aptico e indiferente y como resultado sufri mucha oposicin (Jer. 20:7-10).

Habl de su llamado como un fuego en mis huesos (Jer. 20:9).

Es uno de los lderes ms transparentes en la Biblia. No se reprimi sus sentimientos delante de Dios. Solt los sentimientos depresivos y el llanto en vez de reprimirlos.

Tuvo la tendencia de ser introspectivo de sobremanera en cuanto a sus debilidades. Dios tuvo que levantarlo de nuevo repetidas veces.

Momentos que lo Define: No comprometi sus mensajes fuertes aun frente a la persecucin. Leccin Mayor: Un ministerio eficaz parte de la carga de Dios por un pueblo.

RUT (amiga) La historia de Rut es la historia de una mujer pagana que busca refugio en el Dios viviente. Su vida se puso en releve a los tiempos oscuros en que viva, el tiempo de los jueces. Era moabita casada con un judo, pero cuando su marido muri decidi continuar con la suegra y la fe en Dios. La genealoga de Jess incluye una referencia a esta mujer fiel de Dios (Mateo 1:5). Algunas cosas para notar: Su vida ilustra la gracia de Dios en el Antiguo

Testamento. Rompi con la idolatra para abrazar al Dios viviente. Es un modelo de la fidelidad a Dios y al pueblo de Dios.

Vivi segn la espiritualidad vital de Miqueas 6:8. Momento que lo Define: Tom la decisin por servir a Dios y bendecir a su suegra. Leccin Mayor: Una persona que corre a Dios como su refugio recibir la recompensa de una vida bendecida.

ESTER (estrella) La historia de Ester se escribe durante la poca en la cual los judos estn en la Persia y frente a la amenaza de ser aniquilados. Ester era una juda casada con el rey de Persia. Ester puso su cuello por su pueblo y lo guard de cierta aniquilacin. Algunas cosas para notar: Ella fue una persona bilinge y bicultural. Fue una mujer bella, influyente, inteligente y sumisa.

Su belleza fsica fue notable pero fue una belleza que alcanz hasta su persona interior.

Jug un papel estratgico e importante en el reino de Dios.

Fue valiente y arriesgada para el bien de otros. Comprendi el papel estratgico del ayuno. Descubri su destino divino bajo la gua de su mentor,

su to Mardoqueo. Mostr mucha inteligencia y sabidura en cmo trabaj

durante la crisis. Momento que lo Define: Puso su cuello por rescatar a su pueblo. Leccin Mayor: Lderes eficaces no solamente descubren su destino divino, sino que tambin se arriesgan para cumplirlo.


NEHEMAS (Jehov consuela) Hay suficiente narrativa para estudiar a la vida de este gran siervo. Nehemas, llevado por la carga de Dios, lidera el proyecto de reedificar las murallas derribadas de Jerusaln tanto como restaurar la vida espiritual del pueblo. Algunas cosas para notar: Nehemas fue copero al rey de Persia (una

responsabilidad de confianza). No abandon la obra secular o no fue un ministro a tiempo completo). El rey lo envi a Jerusaln como un ingeniero civil con autoridad de reedificar las murallas derribas.

Nehemas respondi a la necesidad de Jerusaln en una manera parecida a la reaccin de Jess a la gente perdida. Al enterarse de la necesidad de la ciudad, le conmovi el corazn y se actu decisivamente (Mateo 9:35-38; Neh. 1:1-11).

Su accin naci de la intercesin. Es un modelo de un liderazgo que moviliza al pueblo de

Dios a trabajar como un solo hombre (Neh. 2:11-18; 8:1).

Fue un lder visionario. Fue un gran administrador de recursos humanos. Supo formar un equipo con Esdras para un impacto

avivador espiritual (Neh. 8-9). Momento que lo Define: Se quebrant delante de Dios al enterarse de la condicin de la ciudad de Jerusaln y el desnimo del pueblo de Dios. Leccin Mayor: El enfoque de ciertos lderes consiste en restaurar al pueblo de Dios.

ESDRAS (puede ser que signifique Jehov es mi ayudador) Esdras ministr como contemporneo a Nehemas, pero lleg a Jerusaln despus de su colega. Fue un maestro extraordinario y ungido de Dios con un toque de avivamiento. Supo formar un equipo con Nehemas para liderar juntos un tiempo de renovacin. No hay mucho sobre su vida, sino suficiente para sacar mucho provecho. Ve Esdras 7-10 y Nehemas 8, 9 y 12. Algunas cosas notables: Esdras fue un alumno disciplinado en el estudio de la

Palabra de Dios (Esdras 7:6). Esdras someti su tendencia analtica a Dios.

La frase la mano de Dios o una frase parecida se usan ms para la vida de Esdras que para cualquier siervo en el Antiguo Testamento (Esdras 7:6, 9, 28; 8:18, 22, 31).

La mano de Dios estaba sobre su vida apoyndole en su compromiso ministerio de enseanza (Esdras 7:10). Tuvo autoridad por haber practicado la Palabra antes de predicarla.

Su poder como maestro fue notable aun entre los lderes seculares (Esdras 7:12).

Su quebrantamiento delante de Dios contagi a sus discpulos trayendo un avivamiento (Esdras 9:1-10:17). Como Jack Hayford dijo: Nuevos avances suceden en mi derredor cuando haya un quebrantar de Dios en mi vida.

Momento que lo Define: Se propuso a estudiar, aplicar y comunicar la Palabra (Esdras7:10). Leccin Mayor: Un maestro ungido puede ser usado para liderar un avivamiento.

JEFT no es bien conocido, pero es un lder eficaz. Hay poca informacin sobre su vida. Ve Jueces 11-12; 1 Samuel 12:11 y Hebreos 11:32. Fue uno de los jueces de Dios. Algunas cosas notables: Naci de una familia bien disfuncional. Su madre era

una prostituta y sus hermanos lo echaron fuera de su hogar y su herencia (Jueces 11:1-2).

Fue un lder nato; dondequiera que estuvo la gente se reuni alrededor de l (Jueces 11:3).

Super su pasado traumtico por la gracia de Dios y colabor con los propsitos de Dios en su generacin.

Supo sacar lecciones de la Palabra para aplicarlas a la crisis de su poca (Jueces 11:11-27).

Su debilidad de presuncin termin en un voto necio e innecesario (Jueces 12:29-40).

Dios lo recuerda no por su voto sino por su fe en la crisis (Hebreos 11:32).

Momento que lo Define: Super su pasado traumtico y acept la tarea de liberar al pueblo de Dios. Leccin Mayor: Dios sana a lderes heridos con miras a usarlos para Su reino.

ISAAS (Jehov es mi salvacin) Es difcil extraer la historia de la vida de este gran siervo. Hay detalles como su llamado al ministerio (Isaas 6) y el hecho que tuvo discpulos alrededor de s (8:16). Algunas cosas notables: Tuvo en claro la imagen de la grandeza, el esplendor y

la gloria de Dios (Isaas 40). Su concepto de Dios proviene de su experiencia de la

presencia santa de Dios que termin en su llamado al ministerio proftico (Isaas 6:1-8).

Supo dar esperanza y consuelo al pueblo de Dios. Aunque tuvo palabras de juicio para el pecado persistente, tambin trajo palabras de restauracin.

Al contrario a muchos de los profetas de su tiempo, no fue un solitario; tuvo a sus discpulos (Gordon, 1986: 165).

Fue un intercesor proftico (Isaas 62:6-7). Momento que lo Define: Respondi a la Santa Presencia de Dios y a su llamado (Isaas 6). Leccin Mayor: Dios levanta a ciertos siervos cuyo ministerio es poner en alto la magnificencia de Dios.


DANIEL (Dios es mi juez) La vida de Daniel se encuentra en el libro que lleva su nombre. Los primeros 6 captulos son ms biogrficos y los otros 6 consisten de sus experiencias profticas y sus profecas. A los 12 a 15 aos fue llevado a Babilonia junto a otros jvenes del linaje nobleza y formado para servir en la corte del rey de Babilonia. Algunas cosas notables: Daniel es modelo de un adolescente usado

poderosamente por Dios. No compromete su fe frente a los desafos de la corte pagana (Daniel 1:1-21).

Supo formar un grupo de apoyo mutuo de otros jvenes que tuvieron la misma pasin por servir a Dios (Daniel 1:6-7).

Es un modelo de un lder con integridad. La fuente de su fuerza durante toda su vida era una

creciente experiencia de Dios (Daniel 11:32b). Fue un lder estratgico en su generacin. Mantuvo su apertura para aprender durante toda su

vida. A los 80 aos lo vemos estudiando la Palabra (Daniel 9:1-3).

Termin fuertemente su carrera. Practic el ayuno estratgico (Daniel 10:2-3). Momento que lo Define: No comprometi su fe respecto a la dieta del rey (Daniel 1:6-21). Leccin Mayor: Lderes que conocen a su Dios harn proezas en su generacin.

JONS (paloma) La vida y ministerio de Jons se narra en el libro de Jons. Jess lo menciona (Mateo 12:38-45). Vale la pena reflexionar sobre la manera que Dios tuvo que quebrantarlo y cambiarle su paradigma para luego usarlo en Nneve. Algunas cosas notables: Jons fue fiel a Dios previamente a su desobediencia

respecto al llamado a predicar en Nneve (ve 2 Reyes 14:23-25).

Su desobediencia demuestra que peridicamente los ministros de Dios necesiten cambiar sus paradigmas y romper con los prejuicios. Tuvo odio hacia la ciudad de Nneve.

Dios tuvo que quebrantarlo para que entendiera la compasin de Dios por la gran ciudad de Nneve.

Dios disciplina a sus siervos a fin de que ellos respondan a su voz.

Momento que lo Define: Cuando compr un boleto con miras a huirse de la Presencia de Dios. Leccin Mayor: Muchas veces los ministros superan barreras ministeriales al haber cambiado su paradigma ministerial.

ELAS (Jehov es mi Dios) Elas trae abajo la fortaleza de idolatra (adoracin de Baal) y vuelve a la nacin a Dios (1 Reyes 17-19). Su vida se relata en 1 Reyes 17 hasta 2 Reyes 2. Algunas cosas notables: Tuvo poder de Dios para derribar fortalezas de maligno

(1 Reyes 18:1-46). Tuvo la tendencia de ser un solitario, pero tambin tuvo

unas compaas de profetas en formacin a que lideraba (2 Reyes 2:1-18).

Fue hombre valiente para Dios, pero tuvo un momento en que el temor le puso lazo. Ve 1 Reyes 17:1-6; 18:1-19 y 19:1-18).

Despus de su momento victorioso en el monte de Carmel, qued paralizado por el temor de la reina Jezabel. Lleg al extremo de agotamiento espiritual y al fondo de depresin emocional con deseos de morir (1 Reyes 19:1-5). Sufri los altibajos.

Su restauracin demuestra la misericordia y paciencia de Dios con sus siervos (1 Reyes 19:5-18).

Justo Gonzlez tiene razn al decir que el momento de brillo para Elas no fue derrotar a la idolatra, sino el mentoreo (discipulado) del sucesor Eliseo (1 Reyes 19:19-21; 2 Reyes 2:1-18).

Momento que lo Define: Quebrant la adoracin falsa de Baal. Leccin Mayor: Ministros eficaces saben multiplican y se extienden sus ministerios mediante formar a un sucesor.

ELISEO (Dios es mi salvacin o Dios salva) Eliseo fue aprendiz y sucesor de Elas. A la vez llev a cabo un ministerio distinto al estilo de su mentor. Reconozco la obra de Justo Gonzlez en algunos aspectos a continuacin. Su historia se relata comenzando en 1 Reyes 19 y contina en 2 Reyes 1-13. Algunas cosas notables: Fue un excelente aprendiz de su mentor. Pudo

aprender de un hombre que fue en poco parecido a l. Tuvo hambre de aprender de su mentor y sediento de

experimentar una doble porcin del Espritu (2 Reyes 2:9).

Tal como su mentor desarroll a los profetas en formacin.

No fue llanero solitario como su mentor. Tuvo una casa en la ciudad y fue dado a la gente.

Hubo doble la cantidad de milagros que hubo en el ministerio de su mentor.

Fue llamado varn de Dios ms veces de cualquier lder en el Antiguo Testamento (36 veces).

Momento que lo Define: Cuando dej a su familia y su negocio para seguir en pos de su mentor a fin de ser capacitado como profeta. Lecciones Mayores: Un mentoreo puede proveer un excelente lanzamiento al ministerio. Un lder sediento de Dios ver la mano de Dios sobre su accionar.


PABL0 (pequeo) Hay una abundancia de informacin sobre la vida de Pablo en Hechos y sus 13 Cartas. Fue un apstol, misionero urbano transcultural, y maestro. Algunas cosas notables: Tuvo pasin por conocer a Jesucristo tanto en los

sufrimientos como en el poder de la resurreccin (Filipenses 3:7-11).

Fue irrefrenable en cuanto a su compromiso a la tarea misionera (Hechos 20:24; 26:19; Filipenses 3:12-14).

Tuvo un temperamento colrico o dominante. Fue orientado hacia tareas pero aprendi a ser dado a

la gente. Mencion alrededor de 90 personas por nombre en sus cartas.

Pudo reconocer la obra de gracia de Dios formndole desde el vientre de su madre (Glatas 1:15-16).

De sus tiempos de aislamiento y encarcelamiento salieron 5 de sus cartas (Efesios, Filipenses, Colosenses, Filemn, y 2 Timoteo).

Obr con todas sus fuerzas para la madurez de la iglesia del Seor (Colosenses 1:28-29; Glatas 4:19; Efesios 4:13-16).

Fue mentor de algunos lderes (unos 15 a 20) de los cuales se destacan Timoteo y Tito.

Acaba bien fuerte su carrera (2 Timoteo 4:6-8). Momento que lo Define: Acept el llamado de Jesucristo en Damasco. Leccin Mayor: Dios usa poderosamente a un lder que se aferra a su llamado a pesar de lo que hace frente.

PEDRO (roca) Pedro fue el discpulo portavoz de los doce. Su vida se relata en los 4 Evangelios, Hechos, Glatas 2 y 1 y 2 de Pedro. Fue un apstol, misionero a los judos, y evangelista. Algunas cosas notables: Tuvo sus altibajos pero siempre se deriv hacia servir

al Seor Jess. Jess tom su naturaleza impulsivo (latino) y lo form

en una roca para su Reino. Fue un extrovertido en extremo. La diferencia entre la

poca pre-Pentecosts y pos-Pentecosts es que antes no dej de hablar, pero despus no dej de hablar con la autoridad de Dios.

Ilustra la verdad que los errores y fracasos pueden ser usados para formar a un hombre de Dios. Sus momentos de hablar sin pensar terminaron en profundas lecciones (Mateo 16:21-28; 17:1-8; Lucas 22:31-34; Juan 13:1-11, y Hechos 10:9-23).

Ministr con denuedo y no tuvo temor para lanzarse (Mateo 14:25-31; Hechos 4).

Ilustra la necesidad del ministro de experimentar nuevos tiempos de renovacin. Ve Juan 21:1-25.

Supo establecer nuevas obras de Dios (Hechos 2:14-47; 10:23-11:18).

Momentos que lo Define: Reconocer que Jess era el Hijo de Dios (Mateo 16:13-20) y hablar con denuedo en Pentecosts (Hechos 2:14-47). Leccin Mayor: Lderes que terminan bien haber experimentado varias renovaciones sobre toda una vida (J. Robert Clinton).

MARA, MADRE DE JESS La vida de Mara se encuentra en Mateo 1-2 y Lucas 1-2 y en unos pasajes en los otros Evangelios y el libro de Hechos. Algunas cosas notables: Fue una mujer de Dios. En su juventud responde bien a la tarea de dar a luz al

Hijo de Dios. Tuvo que hacer frente sus propias dudas en cuanto a la

misin de su Hijo (Lucas 2:35; Marcos 3:31-35). Luch tanto con la misin de Jess que trat de poner

una barrera entre l y su ministerio (Marcos 3:31-35). Al fin pudo reconciliarse con la misin de Jess y se

encontr entre los 120 fieles discpulos en el Da de Pentecosts (Hechos 1:12-2:4).

Momento que lo Define: Acept la tarea de Dios para dar a luz a Jesucristo. Leccin Mayor: Los padres tendrn que tomar la decisin de soltar a sus hijos cuando Dios los llame a cumplir un papel en el Reino de Dios.

JUAN La vida de Juan se encuentra en los 4 Evangelios, Hechos, sus 3 Cartas y Apocalipsis. Algunas cosas notables: Juan se consider a s mismo el discpulo al cual

Jess amaba. Supo intimar con Jesucristo y us la palabra amor o amar ms que cualquier autor bblico.

Su bsqueda de Dios permiti que recibiera revelaciones de la gloria del Cordero de Dios y Su victoria.

Fue el apstol de amor pero no siempre fue tan amable. Una vez quiso clamar que cayera fuego sobre aquellos que rechazaron el mensaje de Jess.

Watchman Nee dice que Juan tuvo un ministerio de restauracin.

Su ministerio de apoyo hacia Pedro hizo que Pedro pudiera desarrollar su ministerio poderoso Hechos (Hechos 3-4; Juan 21:1-9).

Momento que lo Define: Se mantuvo firme en la hora de persecucin y aislamiento en la isla de Patmos (Apoc. 1:9-17). Leccin Mayor: Lderes que prosiguen hacia la intimidad con Dios sern usados para comunicar palabra de Dios.


BERNAB (hijo de consolacin) Su nombre fue Jos pero los apstoles le pusieron el apodo Bernab por ser dado a alentar a otros. Fue to de Juan Marcos y mentor de Pablo. Las referencias a su vida se encuentran en Hechos (4:36-37; 9:26-28; 11:19-15:41) y en las Cartas de Pablo. Reconozco la obra de Raab y Clinton sobre Bernab para algunas conclusiones a continuacin (1997). Algunas cosas notables: Siempre estuvo alentando, motivando, exhortando y

consolando a otros (Hechos 4:36). Vendi su heredad y dio en dinero para ayudar a los

pobres entre los discpulos (Hechos 4:37). Tuvo la confianza de los apstoles (Hechos 9:26-27;

11:19-22). Supo edificar puentes de confianza entre la gente. Pudo discernir la obra genuina de Dios tanto en Sal

(Hechos 9:26-27) como en la iglesia de Antioqua (Hechos 11:22-23).

Fue varn bueno y lleno del Espritu Santo (Hechos 11:24).

Como mentor pudo ver ms all de las asperazas de sus aprendices hasta un potencial en bruto. Supo pulir a lo bueno en sus aprendices con el resultado que ellos le sobresalieron (Hechos 13:1-14:28).

Puso su cuello por Juan Marcos al costo de dejar el equipo de Pablo (Hechos 15:36-41).

Falt voluntad fuerte y termin influenciado por la perspectiva medio racista de Pedro (Glatas 2:11-13).

Momento que lo Define: Puso su cuello por Pablo y lo ayud a ubicarse plenamente en su llamado. Leccin Mayor: La medida de un ministerio se ve en la manera en que un lder desarrolla a otros.

ESTEBAN - Esteban fue uno de los 7 diconos pero tuvo un poderoso ministerio proftico (Hechos 6-7). Fue el primer mrtir de la iglesia. Algunas cosas notables: La iglesia not que fue varn lleno de fe y del Espritu

Santo (Hechos 6:5). Ministr al filo del avance del Reino. No tuvo temor de

nadie porque puso su mirada en Jess (Hechos 6:12-7:56).

Su influencia lleg ms all de servir a las mesas (necesidades de las viudas). Las seales y los prodigios acompaaron a su ministerio (Hechos 6:8).

Su predicacin fue convincente y tuvo sabidura ms all de sus aos (Hechos 6:9-10).

Aun la gente inconversa reconoci que la mano de Dios estuvo sobre su vida (Hechos 6:15).

Fue conocedor del Antiguo Testamento (Hechos 7:1-53).

Muri con su mirada en Jess (Hechos 7:59-60). Parecido a Jess supo perdonar a los hombres que le

estaban matando (Hechos 7:59-60). Sal de Tarso estuvo all dando visto bueno al

asesinato de Esteban (Hechos 7:58-8:1). Probablemente el perdn que Esteban expres hacia Sal qued sembrado en el corazn de Sal y ms luego contribuy a la conversin de Sal.

Momento que lo Define: Perdon a los asesinos. Leccin Mayor: Dios levanta algunos lderes que ministran al filo de peligro para el avance de Su reino.

PRISCILA Priscila fue esposa de Aquila y parte del equipo apostlico de Pablo. Junto a su marido y a Pablo fue hacedora de carpas. Soli viajar por el mundo romano en el ejercicio de su profesin tanto como el ejercicio de fundar iglesias y ministrar en las iglesias. Algunas cosas notables: Priscila y Aquila sirvieron a Dios juntos como pareja. La profesin de ellos les brind una oportunidad para

ministrar en varias ciudades inclusive Corinto (Hechos 18:1-4), feso (Hechos 18:18-19), y Roma (Romanos 16:3).

Fue parte del equipo apostlico de Pablo. El nombre de Priscila vino primero en 5 de 7 veces que

el Nuevo Testamento mencion esta pareja (Hechos 18:2, 18, 19, 26; Rom. 16:3; 1 Cor. 16:19; 2 Tim. 4:19). Probablemente su ministerio se destac el de su marido.

Tuvo el tacto y tino para orientar a Apolos (Hch. 18:24-26).

Momento que lo Define: Se junt al equipo de Pablo. Leccin Mayor: A veces la esposa tendr un ministerio que se destaca el de su esposo.

LUCAS Pablo lo llama el medico amado (Colosenses 4:14). Fue miembro del equipo apostlico de Pablo y escribi el Evangelio de Lucas y Hechos. Algunas cosas notables: Fue apoyando a Pablo durante unos 17 a 18 aos. Estuvo con Pablo aun en la crcel (Filemn 1:24). Estuvo junto a Pablo hasta el fin (2 Timoteo 4:6-11). Fue un tipo analtico y buen investigador. El Espritu

Santo lo tom y us su tendencia de investigador para componer los libros de Lucas y Hechos.

Momento que lo Define: Siendo fiel a Pablo durante todos los aos. Leccin Mayor: Los lderes apostlicos no pueden llevar a cabo sus ministerios sin tener a otros lderes apoyadores a su lado. Dios se deleita en usar a los tipos analticos tanto como a los tipos ms apasionados.


TIMOTEO Timoteo naci de una juda casada con un griego. Lleg a ser un hijo de Pablo en el ministerio y en lder apostlico (Filipenses 2:19-22). Fue uno de los apstoles del crculo ms amplio de los Doce. Algunas cosas notables: La madre y abuela de Timoteo lograron impartir un

positivo legado espiritual a l (2 Timoteo 1:5). Es posible que su padre no fuera creyente.

Fue un misionero transcultural. Fue un lder tmido (2 Timoteo 1:6-7). La timidez no le

puso techo a su impacto para el Reino. Ocup a Timoteo en varios contextos y aun en contextos difciles como feso (1 Timoteo 1:3-7)

Pablo invirti mucho tiempo en el desarrollo de Timoteo con el resultado que Timoteo pudiera representar a Pablo en las iglesias (2 Timoteo 3:10-11).

Timoteo haba dominado las Escrituras para ensear con autoridad e impacto (2 Timoteo 3:14-17).

Pablo lo llam hombre de Dios (1 Timoteo 6:11) tanto porque fue fiel a Dios como porque proclam con fidelidad la Palabra de Dios (2 Timoteo 3:16-17).

Hizo frente el menosprecio por su juventud en el ejercicio de su ministerio (1 Timoteo 4:12).

Sufri el estrs y tuvo que tomar remedio para sus frecuentes enfermedades (1 Timoteo 5:23).

Su tarea en feso fue seleccionar y equipar a otros fieles maestros de la Palabra (2 Timoteo 2:2). Fue un entrenador y mentor.

Pablo le pas el relevo en la carrera de relevos para que continuara ministrando hasta terminar su propia carrera (ve la Segunda Carta a Timoteo).

Momento que lo Define: Cumpli fielmente y cabalmente las asignaciones que Pablo le dio. Lecciones Mayores: Dios lleva a un fiel siervo ms all de sus limitaciones y habilidades naturales. La medida del ministerio se ve en desarrollar a otros ministros.

TITO Tito fue un griego y probablemente un convertido de Pablo. El la labor del mentor de Pablo, Tito lleg a ser su hijo (Tito 1:4) y un lder apostlico de mucha confianza. Saco algunas ideas del libro de J. Robert Clinton sobre la vida de Tito. Algunas cosas notables: Tito fue el lder a que Pablo pudo confiar situaciones

difciles. Tito supo traer orden y sanidad a las iglesias problemticas (2 Cor. 2:13; 7:6, 13, 14; 8:6, 16, 17; 12:18; Tito 1-3).

Fue un misionero transcultural. Fue un lder fuerte de un temperamento ms fuerte a

lo de Timoteo. Pablo pudo confiarle a obras apostlicas a fin de que

Tito las llevara a la madurez (2 Cor. 8:6; Tito 1:5). Supo reconocer y desarrollar a otros lderes. Su tarea

en Creta fue establecer a pastores (ancianos) sobre varias iglesias en la isla (Tito 1:5). Ejerci un ministerio apostlico mediante ministrar a los pastores.

Le toc llevar a las iglesias de Creta hacia caminos de sanidad (Tito 1:5-16).

A Pablo le encant la manera en que Tito tom la iniciativa para ministrar y no solamente esperando hasta que Pablo le asign responsabilidades (2 Cor. 8:16-17).

Momento que lo Define: Fielmente llevando a cabo las tareas difciles que Pablo le asign. Lecciones Mayores: Ciertos lderes son aptos para completar obras inclusas o para restaurar obras desviadas. La obra continua de Dios depende de levantar a nuevos lderes emergentes.

20Conectando con Modelos Bblicos Frank D. Hankins Enero, 2003 Referencias Citadas Bjoraker, Bill

1993 Samuel. Last of the Judges & First of the Prophets: A Model Leader for Transitional Times . Altadena, California: Barnabas Publishers.

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conectando con personajes bíblicos

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