coneaces: exposicion ing. carlos aramayo
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8/14/2019 CONEACES: EXPOSICION ING. CARLOS ARAMAYO
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Consejo de Evaluacin, Acreditacin y
Certificacin de la Calidadde la Educacin Superior No
UniversitariaIng. Carlos Armando Aramayo Prieto
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Para la aplicacin de los Estndares y Criterios dePara la aplicacin de los Estndares y Criterios deEvaluacin y Acreditacin de las Instituciones SuperioresEvaluacin y Acreditacin de las Instituciones Superioresde Formacin Docentede Formacin Docente
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La Gua de Autoevaluacin,permitir organizar, planificary desarrollar el proceso de
Acreditacin de lasInstituciones Superiores de
Formacin Docente; estando
comprendidos, las EscuelasNacionales Superiores de
Formacin Artstica ENSFA; losInstitutos Superiores
Pedaggicos ISP; las Escuelas
Superiores de FormacinArtstica ESFA; y los Institutos
Superiores de Formacin
Docente en Carreras Tcnicas.
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Es un examen interno y sistemtico de lasactividades y resultados de una institucin con el fin
de identificar oportunidades de mejora, empleandolos estndares, criterios y procedimientos delCONEACES.
El objetivo es el de alcanzar el estndarcorrespondiente al nivel de aceptacin para
cada indicador
Autoevaluacin
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ETAPAS PARA EL LOGRODE LA ACREDITACIN
Etapa previa al Proceso de AcreditacinArtculo 11 Reglamento del SINEACE
Autoevaluacin
Artculo 12 Reglamento del SINEACE
Evaluacin ExternaArtculo 13 Reglamento del SINEACE
AcreditacinArtculo 14 Reglamento del SINEACE
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ETAPA PREVIA
Compromiso del IFD
Solicitud de autorizacinal CONEACES
Conformacin del Comitde Calidad
Comunicacin del inicio de laautoevaluacin al CONEACES.
Capacitacin de los miembros delComit de Calidad.
Revisin de la Gua deAutoevaluacin
Elaboracin de instrumentos.
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AUTOEVALUACIN
Planificacin
Desarrollo de laautoevaluacin
Informe deAutoevaluacin
Formulacin del Plan de Autoevaluacin. Aprobacin del Plan.
Sensibilizacin y capacitacin. Recopilacin de la informacin.
Valoracin del la informacin deautoevaluacin. Elaboracin del borrador del Informe de
Autoevaluacin Anlisis de resultados del proceso Aprobacin del plan de mejora y
acciones de mejora Elaboracin, evaluacin y aprobacin delInforme Final.
Envo al CONEACES.
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1. GESTION INSTITUCIONAL
1.1 Proyecto Educativo Institucional
1.1.1. Formulacin, ejecucin y evaluacin del PEI
Formula el Instituto su PEI, teniendo como base las Polticas Nacionales, Proyecto Educativo Nacional yProyecto Educativo Regional, en coherencia con la misin, visin y objetivos estratgicos institucional ycon la participacin de los grupos de inters, se ejecuta y evala los resultados de su aplicacin?
FICHA DE AUTOEVALUACIN
Comentarios
Oportunidades de mejora
Recomendaciones:
VALORACIN DEL NIVEL DE CUMPLIMIENTO
1 2 3 4 5 Documento del
PEI sin
aprobar. Noexiste
informacinrespecto a las
fuentesconsultadas.
Fue elaboradosolamente por
la altadireccin
Documento del PEIaprobado. Existe
informacin respecto alas fuentes consultadas.Fue elaboradosolamente por la altadireccin.
Documento del PEIaprobado. Existe
informacin respecto alas fuentes consultadas.Fue elaborad con laparticipacin de losgrupos de inters.
Documento del PEIaprobado, y sustentado
en diagnsticos de lasdiversas reas enconcordancia con el PENy el PER. Fue elaboradocon la participacin delos diferentes grupos deinters.
Documento del PEIaprobado y sustentado
en diagnsticos de lasdiversas reas enconcordancia con elPEN y el PER yelaborado con laparticipacin de losdiferentes grupos deinters. Se ejecuta atravs del plan anualde trabajo, y se evalaanualmente(Evaluacin yResultados).
FUENTE DE INFORMACIN
Documentos Institucionales Actas de reuniones Instrumentos deconsulta
Otros documentos
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I. Datos Generales
ESTRUCTURA DEL INFORME FINAL
II.II. Poblacin2.1. Docentes y administrativos
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2.2. Nmero de estudiantes:
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III. Descripcin del Proceso de Autoevaluacin
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IV. Resultados del Proceso de Autoevaluacin
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V. Conclusiones Generales
VI. Anexos
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GLOSARIO DE TERMINOS
ACREDITACINEs el reconocimiento pblico y temporal de la institucin educativa,rea, programa o carrera profesional que voluntariamente haparticipado en un proceso de evaluacin de su gestin pedaggica,institucional y administrativa. Acredita el rgano operador sin mstrmite y como consecuencia del informe de evaluacin satisfactoriodebidamente verificado, presentado por la entidad acreditadora.
Ley N 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditaciny Certificacin de la Calidad Educativa.
ESTNDAREs un nivel o referencia de calidad predeterminada por algunaagencia, organismo acreditador o institucin. Los estndares decalidad o de excelencia sobre instituciones o programas de
educacin superior son establecidos previamente y, de formageneral, por una agencia de acreditacin. Implica un conjunto derequisitos y condiciones que la institucin debe cumplir para seracreditada por esa agencia. Suele requerir adems que la institucintenga establecidos sistemas de control de calidad propios.