SueldosCon cual de ellos tesientes identificado ???

Lo ves, lo agarras...y te pones a llorar. Sueldo Cebolla:

Sueldo Canalla: No te ayuda en nada, slo te hace sufrir, pero no puedes vivir sin l.

Sueldo Diettico: Te hace comer cada vez menos.

Sueldo Ateo: Ya dudas de su existencia.

Sueldo Mago: Haces un par de movimientos y... desaparece.

Sueldo Tormenta: No sabes cuando va a venir, ni cuanto va a durar.

Sueldo Humor Negro: Te res para no llorar.

Sueldo Preservativo: Te corta la inspiracin y te quita las ganas.

Sueldo Impotente: Cuando ms lo necesitas te abandona.

Sueldo Menstruacin: Viene una vez al mes y dura 3 das.

Sueldo Walt Disney: Hace 30 aos que est congelado.

Sueldo Eyaculacin Precoz: Apenas ingresa... ya se acab!!

Dinmica de grupos

Objetivo de la sesinQue los participantes Identifiquen los componentes de la lectura grupal (roles y etapas de un grupo) para la aplicacin de tcnicas.

Organizador Previo

LECTURA

GRUPAL

Dinmica de gruposDefinicinde grupoCaractersticas

Etapas Roles

Tcnicas

Grupo de aprendizajeEs un conjunto de personas en relacinrelativamente estrecha:

conciencia de nosotrosdispuestos al esfuerzo colectivo para lograr los objetivos de aprendizajeComparten normas que regulan su comportamiento

Caractersticas Relacin social reciproca Interaccin frecuenteIntereses en comnReconocimiento y pertenenciaSe identifican con conductas o ideales Perciben al grupo como unidad (cohesin)

Caractersticas Su actividad responde a los intereses y valores de cada personaExiste solidaridad e interdependencia entre los miembros Pose un cdigo, lenguaje, normas y creencias en comn Se pueden identificar roles

Dinmica de gruposCampo de investigacindedicado conocer lanaturaleza de los grupos:

Las etapas de su desarrolloLas normas bajo las que se relacionanLos roles que interactanLas relaciones entre individuos, con otros grupos y con la institucin.

Dinmica GrupalLas relaciones de un grupo.La percepcin y reaccionan los miembros del grupo.La forma como enfrentan y resuelven las tareas de aprendizaje .Es el movimiento y energa producidos por las personas que conforman un grupo .

Roles

Etapas de un grupo

OrientacinLos estudiantes tiene preguntas acerca de la nueva situacin El docente aclara lo que se espera del alumnoSe busca que los integrantes se familiaricenSe establecen los objetivos de aprendizaje.Los alumnos regularmente estn bajo tensin y estrs por la expectativa

Establecimiento de normasEl docente crea conciencia de lo que se espera del alumnoSe organiza el trabajo en equipoSe definen responsabilidadesEl profesor debe inculcar actitudes de equipo y normas

Conflictos El grupo experimenta discrepancia entre sus expectativas y la situacin real.Pueden existir reacciones negativas que denotan frustracin y enojo o incompetencia y confusin.

Los miembro ponen a prueba al profesorPuede ser una expresin de rebelda

Esta etapa puede ser vista como una reaccin natural como resistencia al cambio (aprendizaje)

ProductividadSe incrementa la identificacin con el grupoEnfocan energa, atencin, tiempo y recursos a la consecucin de objetivosLogran autonoma y dependen menos del lder informalTrabajan en equipo y concuerdan respecto a las relaciones mutuas

TerminacinExperimentan sentimientos de tristeza y prdida de identidad de grupoDisminuye su motivacinSe logran los objetivos y se termina el tiempo.

Lectura de un grupoEs el proceso permanentede observacin y anlisis deinteracciones que se dan enla dinmica de grupos.

Lectura grupalEspecificar las condiciones deseables del grupoEjercicio: enliste las caractersticas que deseara usted para su grupo

Anlisis de las condiciones existentes del aulaEjercicio: describe la situacin del grupo que actualmente tienes a tu cargo

Seleccin y empleo de tcnicas de manejo grupalCon base en la observacin se determinaran las tcnicas que podemos aplicar.

Evaluacin de la dinmica grupal