UPPR Biblioteca 1

Aprender a comunicarse Aprender a comunicarse en públicoen público

“La comunicación no es un acto pasivo o mecánico, sino VIVO. Requiere cambio, innovación e

inventiva”.

José María Martínez Selva.

UPPR Biblioteca 2

Explicar los elementos básicos para participar en una oratoria.

Identificar aquellas acciones necesarias para superar errores u omisiones al realizar un discurso sobre un tema.

UPPR Biblioteca 3

Oratoria es…

– parte de la retórica cuyos recursos y técnicas expresivas están destinados a convencer, instruir y deleitar al público oyente.Gran Referencia Anaya. (2000). (v.15, pp.5663). España: Vox.

UPPR Biblioteca 4

Siete partes del discurso oratorioSiete partes del discurso oratorio

Exordio – introducción

Proposición – expone el tema a tratar.

División – enumeran los distintos apartados que lo componen.

Confirmación – argumenta las pruebas que sustenta su opinión.

Refutación – demuestra la falsedad o inconsistencia de los argumentos contrarios.

Epílogo – sintetiza las ideas expuestas y trata de conmover y buscar la adhesión del público por última vez.

UPPR Biblioteca 5

1. Entusiasta2. Organizado3. Orientado en el

público4. Flexible5. Uso apropiado del

humor6. Uso apropiado del

lenguaje corporal7. Uso de tonos

variados de voz8. Concentrado

UPPR Biblioteca 6

Partes de un discursoPartes de un discurso

-IntroducciónCapta la atención del público, orienta a los oyentes sobre el tema y los prepara para el desarrollo del discurso.

-CuerpoContiene el 75% de la información del tema. Generalmente se presenta en 3, 4, ó 5 ideas principales. Cada una se expresa claramente desde el principio y se apoya con datos y resultados de la investigación sobre el tema.

-ConclusiónRepasa las ideas principales y cierra el discurso con una oración final clara y segura.

UPPR Biblioteca 7

1. Desarrollar objetivos

2. Conocer a la audiencia

3. Establecer las ideas centrales

4. Seleccionar la información necesaria

5. Crear una apertura

6. Desarrollar secuencia lógica

7. Estructurar la presentación

8. Preparar el cierre

UPPR Biblioteca 8

. Desarrollar objetivos• Necesitamos contestarnos las

siguientes preguntas:–¿Qué deseo lograr en la

audiencia como resultado de esta presentación?

–¿Qué resultados espero obtener del público?

UPPR Biblioteca 9

Conocer la audiencia

- ¿Quiénes son?

- ¿Cuáles son sus necesidades? Determina en qué forma vas a transmitir la

información tomando en cuenta la edad, sexo, raza y nivel social de tu auditorio.

Piensa en la reacción del público ante tus planteamientos.

Considera cómo modificar tu discurso para adaptarlo a la edad y conocimientos del público.

UPPR Biblioteca 10

Establecer las ideas principales– síntesis, precisión y brevedad

• ¿Qué puntos claves guiarán mejor los objetivos de la presentación?

• ¿Qué aspectos son necesarios destacar para que la audiencia lo recuerde?

UPPR Biblioteca 11

Realiza estrategias de búsqueda en el:– catálogo en línea e internet para obtener:

1. Datos internos 2. Datos externos 3. Datos personales

– Ejemplos y anécdotas

Recuerda anotar el nombre del autor, titulo del libro, revista o periódico y la cita específica para completar la bibliografía. Si tienes duda, consulta a tu bibliotecario.

UPPR Biblioteca 12

Organízate creando un mapa de conceptos que te permita generar ideas sin evaluarlas y te ayude a identificar diversos aspectos del tema.

Selecciona de dos a cinco aspectos principales del tema general sobre los que quisieras hablar.

Toma en cuenta la ocasión, las expectativas del público y tus propios antecedentes y conocimientos.

UPPR Biblioteca 13

Organizador gráfico sobre Organizador gráfico sobre un temaun tema

AcompañantesViajes

Alimentación

Alojamiento

Costos y financiamien

to

Excursiones

Lugares para vacacionar

Vestuarios

Medios de Transportación

UPPR Biblioteca 14

La introducción consta de cinco pasos: captar la atención, importancia, credibilidad, expresión de la opinión sobre el tema y adelanto.

Si se trata de un acto organizado por ti, agradece a tu audiencia que hayan asistido.

Preséntate. Presenta el tema sobre el que deseas hablar. Intenta captar la atención del público de inmediato

relatando un hecho dramático o presentando datos específicos o un caso real.

Haz un breve resumen de cuál va a ser el contenido de tu discurso y por qué es tan importante para ti esa cuestión.

UPPR Biblioteca 15

¿Qué es una secuencia lógica? Crea enlaces entre las distintas partes de tu

discurso. Son los puntos principales y secundarios sobre el tema.

- Estrategias: Orden cronológico

PrioridadesEnfoque de los temasProblemas y soluciones

UPPR Biblioteca 16

En la parte central del discurso– Procura que el contenido sea conciso y

animado. – Ten siempre en cuenta el tipo de

público al que te diriges.– Incluye datos importantes que ilustren

los puntos principales de tu discurso.

UPPR Biblioteca 17

– La conclusión es importante y debe contener:• Un resumen de las ideas centrales y

los objetivos– Ingredientes claves del cierre

• Un repaso de los puntos importantes• Un resumen de la idea principal • Una declaración corta y memorable

UPPR Biblioteca 18

Memoriza tu discurso. Elabora una lista de los puntos principales que vas a tratar.

Procura relajarte: no te muestres inquieto. Respira, respira…suavemente.

Habla despacio, en voz alta y con claridad. Mira al público. Busca ojos…en los cuales

observes apoyo.

UPPR Biblioteca 19

No tengas temor de mostrar que la cuestión te preocupa de verdad. Tu entusiasmo y compromiso servirán de inspiración a los demás.

Ensaya tu discurso frente a un espejo para hacerte una idea de la imagen que proyectas y cómo suenas.

Decide el tipo de mensaje que quieres transmitir a través de tu ropa, tu peinado y accesorios.

UPPR Biblioteca 20

UPPR Biblioteca 21

UPPR Biblioteca 22

UPPR Biblioteca 23

UPPR Biblioteca 24

¿Preguntas?

! Éxito en el concurso!! Éxito en el concurso!

UPPR Biblioteca 25

Kinney, Kristi (Producer and Director). (1993). Powerful presentations skills: how to get a group’s attention, hold people’s interest and

persuade them to act. [Video]. Boulder, CO: Career Track Publications. (PN301 .S5).

Lindegaard, Eugenia (Ed.). (2001). Encyclopedia del Empresario (2nd ed.). Barcelona: Editorial Océano. (REF HD9715 .A2 E6).

Martinez Selva, José M. (2001). Aprender a comunicarse en público: guía práctica. Barcelona: Paidós.