4. Cura

ÍNDICE

Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Cargar documento exportado de Photoshop . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Crear y ajustar un archivo de impresión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Más información . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

IntroducciónEn un mundo cada vez más mediado por entornos digitales, es necesario incorporar nuevos saberes y destrezas que permitan desenvolverse en la sociedad. Es por esto que se han ela-borado una serie de recursos educativos, destinados a los/as docentes y los/as estudiantes de las escuelas secundarias técnicas de la República Argentina, que puedan servir como insumos para acompañar la enseñanza y el aprendizaje.Estos recursos fueron realizados en el marco del concurso Hecho en 3D, producto de una iniciativa del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación, en conjunto con INET, EDUCAR SE y la colaboración de Adobe. Allí encontrarán una aproximación inicial a las herramientas digitales Adobe Illustrator, Adobe Photoshop, Adobe Spark y Cura. Es-tas animan a pensar de manera creativa y a comunicar de forma expresiva haciendo uso de saberes digitales, convirtiendo ideas en proyectos innovadores.Los recursos se encuentran disponibles en dos formatos: guías y videotutoriales. Se espera que los participantes puedan trabajar de manera independiente o bien, complementaria con cada uno de los recursos. En la guía a continuación, encontrarán los principales contenidos que corresponden a Cura, una herramienta que permite diseñar o modificar los parámetros de modelos virtuales en tres dimensiones, para luego transformarlos al código de lectura que requieren las impresoras 3D.Los temas que aquí se incluyen son: cómo exportar documentos, y cómo ajustar y crear ar-chivos de impresión 3D.Deseamos que el material sirva como un insumo para acompañar las propuestas pedagógicas elaboradas por los/las docentes en el marco del Concurso Hecho en 3D. Creemos que la aplicación de dichos recursos no son una propuesta pedagógica en sí misma sino que co-bran sentido al incluirlos en las actividades, con el afán de promover escenarios educativos innovadores y alternativos.

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Cargar documento exportado de PhotoshopEn esta sección vamos a ver de qué manera cargamos en Cura los archivos que hemos generado en Photoshop.Dentro de la aplicación Cura nos dirigimos al menú Archivo/Cargar modelo. (Ver figura 1)

Abrimos el archivo en formato .stl que hemos exportado desde Photoshop. (Ver figura 2)

A continuación, aparecerá una barra de progreso mientras Cura procesa el archivo y calcula, en función del tamaño de nuestro documento, el tiempo y el material necesario para su im-presión. A modo de ejemplo, podemos apreciar que el tiempo estimado para imprimir este objeto son 22hs y 15 minutos, va a utilizar 25.48 mts y va a pesar 202 grs. de material. (Ver figura 3)

Figura 1

Figura 2

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Figura 3

Figura 4

Figura 5

Crear y ajustar un archivo de impresiónEn la pantalla de previsualización podremos observar la cama de impresión de la impresora 3D. (Ver figura 4)

Para poder ver con mayor comodidad el objeto, podemos cambiar su tamaño. Haciendo click sobre el modelo, nos aparecerá el botón Escala en la parte inferior izquierda. (Ver figura 5)

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Figura 7

Figura 6

Para poder cambiar el tamaño y desbloquear las proporciones, debemos abrir el candado haciendo click sobre el mismo y así modificar los valores según cada eje de coordenadas. Una vez aplicados los cambios, podemos apreciar que el tiempo estimado se ha alterado, al igual que el material y el peso de la pieza. (Ver figura 6)

Realizados estos pasos, procedemos a guardar nuestro documento. Para esto, nos dirigimos a Archivo/Save Gcode. Por último, debemos copiar nuestro documento generado en formato .gcode en la microsim que vamos a insertar dentro de la impresora 3D. (Ver figura 7)

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Más informaciónPara conocer otras herramientas y materiales realizados en el marco del concurso Hecho en 3D, podés dirigirte al banco de recursos disponible en: https://h3d.educar.gob.ar/concurso-hecho-en-3d/seccion/2/concurso-hecho-en-3d

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argentina.gob.ar/enfocoh3d@educ.gov.ar

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