CONCLUSIONES UNIDAD UNO En esta primera unidad, podemos ver el reglamento general estudiantil, donde en cada Artculo esta estipulado la definicin de trabajo de grado, considerando la produccin intelectual del estudiante, integrando los conocimientos y competencias desarrolladas en el transcurso de un programa formal de tecnologa, grado o postgrado. El comit acadmico y de investigacin, es el encargado de las funciones y del desarrollo de todos los proyectos de grado, y las alternativas de grados que se puedan presentar, para prestarle al estudiante que opcin le parece mas adecuada para presentar su grado.NOMBRE DE LA UNIDAD 1 CONTENIDOS DE APRENDIZAJE RESUMEN

UNIDAD No. 1. Reglamentos de la UNAD,

Documentos institucionales:Reglamento general Estudiantil, Se considera un documento de gran inters e importancia que debe ser de conocimiento de todo estudiante de la UNAD; pues all se contienen una serie de disposiciones para ser tenidas en cuenta como son lo relacionado con requisitos de admisin, matrcula, derechos y deberes de estudiantes, rgimen disciplinario, distinciones, elaboracin, presentacin y evaluacin de las alternativas de trabajo de grado entre otros.

Reglamento acadmico,El Reglamento Acadmico de la UNAD es el conjunto de disposiciones que armonizan y desarrollan los aspectos acadmicos contenidos en sus estatutos y reglamentos y dan direccin a las tareas e interrelaciones de los actores educativos, para el cumplimiento de las funciones sustantivas de la universidad, en el marco del Proyecto Acadmico Pedaggico (PAP).

Proyecto Pedaggico Solidario PAPS, Proyecto Pedaggico Solidario - PAPS

Proyecto acadmico pedaggico solidario en el consejo superior universitario y el consejo acadmico universitario, las directivas nacionales y directores de zona y los asesores rectora, en la CONTEXTUALIZACIN DEL PROYECTO ACADMICO PEDAGGICO SOLIDARIO en los COMPONENTE ORGANIZACIONAL-ADMINISTRATIVO en los Antecedentes Histricos, Smbolos Institucionales, Marco Teleolgico, 4 Criterios de Actuacin.

Los COMPONENTE PEDAGGICO-DIDCTICO Apoyado en e-Learning , AVA, El Aprendizaje Autnomo y las Interfaces de Aprendizaje, Las Mediaciones Pedaggicas, el Diseo Curricular Unadista y Los e-Mediadores del Aprendizaje (Cuerpo Acadmico) y Los e-Medios, La e-Evaluacin.

Los COMPONENTE ACADMICO-CONTEXTUAL es el norte filosfico, terico y prctico que orienta y afina a la comunidad educativa hacia la consecucin de los propsitos trazados institucionalmente. apoyado en la a Investigacin como Fuente de Conocimiento, La Investigacin y la Accin Pedaggica Sistemtica, La Proyeccin Social, Bienestar Universitario.Los COMPONENTE TECNOLGICO-CULTURAL El desarrollo de la sociedad y la cultura ha estado ligado a las producciones tecnolgicas creadas e inventadas por los propios seres humanos.

En COMPONENTE COMUNITARIO REGIONAL el Significado y sentido y Desarrollo Comunitario y Regional.

Los COMPONENTE ECONMICO PRODUCTIVO en Significado y Sentido, Economa Solidaria, Desarrollo del Espritu Emprendedor.

Uno de los objetivos de la universidad es la investigacin y el desarrollo, con el propsito de fomentar la cultura investigativa y el espritu emprendedor de cada estudiante, motivndolo al aprendizajeautnomo.Buenas Tardes

Adjunto el cuadro con los dems temticas de la Unidad 1.