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CONCLUSIONES GRUPO DE TRABAJO Nº 3

EL TIEMPO Y EL ESPACIO EDUCATIVO

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1. Temas preferentes en la vida de los ciudadanos y en la política municipal.

2. Acciones de carácter general:

A) Ampliación competencias educativas a los Ayuntamientos: Desarrollo del Pacto Local.

B) Nuevo concepto de Ciudad: Educadora, Habitable, Participativa

C) Implicación de todos los sectores sociales, recursos y servicios de la ciudad.

D) Avanzar en un nuevo concepto de ciudad y transformación de la escuela actual (cambios estructurales, organizativos y nuevos perfiles profesionales).

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E) Diferentes modelos según las características de cada ciudad. No existe ni el único ni el mejor modelo.

F) Las acciones serán globales e integrales. Universalización de los servicios.

3. Acciones de carácter específico:

A) Conciliación vida familiar y laboral.

B) Considerar en el proceso:

• Condiciones laborales de los ciudadanos.

• Condiciones familiares.

• Condiciones socioculturales.

C) Acciones formativas e informativas a familias y ciudadanos en general.

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D) Espacios urbanos pensados para el encuentro, el ocio, el juego, la convivencia...

E) Principios básicos:

• Diferenciación.

• Coordinación

• Integración.

• Participación.

• Implicación.

F) Definir red de espacios escolares y municipales.

G) Espacios y tiempos no escolares en perspectiva autónoma, creativa y libre.

H) Espacios y tiempos motivadores para el aprendizaje.

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