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“ElobjetivodelaConservacióneseldemantenerlacapacidaddelplanetaparasostenereldesarrolloyrespaldarlavida”
ObjetivosprincipalesdelaECM:1.Mantenerlosprocesosecológicosesenciales.2.PreservarladiversidadGenética3.Asegurarelaprovechamientosostenidodelasespeciesylosecosistemas
Estosobjetivossedebendealcanzardemaneraurgenteyaque:
• Lacapacidaddelplanetaparasustentaralosseresvivosestadisminuyendo
• Millonesdehabitantesenextremapobrezasevenobligadosadestruirlosrecursosnecesariosparalibrarsedelamiseria.
• Elgastodeenergíayloscostosfinancierosaumentaylabasedelosrecursosdisminuye
ConferenciasAmbientalesANivelMundial• ConferenciadeEstocolmo(1972),ConferenciadeTiflis(1977),ProtocolodeMontreal(1989),ProtocolodeKioto(2,005),CumbredeRio1992.(Agenda21)
• Agenda21:esunacuerdodelasNacionesUnidas(ONU)parapromovereldesarrollosustentable,aprobadoenlaConferenciadelasNacionesUnidassobreelMedioambiente.
• ElProgramaesunplandetalladodeaccionesquedebenseracometidasanivelmundial,nacionalylocal,porentidadesdelaONU,losgobiernosdesusestadosmiembrosyporgruposprincipalesparticularesentodaslasáreasenlasqueocurrenimpactoshumanossobreelmedioambiente.
• ElDesarrollo:Eslamodificacióndelabiosferaylaaplicacióndelosrecursoshumanos,financierovivoseinanimadosenarasdesatisfacerlasnecesidadesdelhombreyprocurarmejorarlacálidadevida.
• DesarrolloSostenido:Estilodedesarrolloquepermitesatisfacerlasnecesidadesactualessincomprometerquelasgeneracionesfuturaspuedansatisfacersusnecesidades
• Conservación:preservación,mantenimiento,utilizaciónsostenida,sostenibleysustentable,larestauraciónyelmejoramientodelentornonatural.
ReglasdelaEcología
• Asumetusresponsabilidades• Nomalgasteslaenergía• Nomalgasteselagua• Noseasviolentoconlanaturaleza• Noderroches,porelcontrarioreduce,reutilizayrecicla
• Prefierelosproductosdelaregiónqueloslejanos• Diversificalosrecursos• Vigilayevitalosproductosquímicos• Minimizaloinevitable• Tenpaciencia
LaEducaciónAmbiental
• Procesopermanenteenelquelosindividuosylosgrupossocialesadquierenconocimientosconciencia,valores,experienciasylavoluntadparahacerlesactuarindividualycolectivamente.
• Objetivos:• Formarconciencia• Cambiodecomportamiento• Cambiodeactitud• Participación
E.AMBIENTALENHONDURAS• EN1993LaLeyGeneraldelAmbiente,ordenaalasecretariadeeducaciónyalasuniversidades,incorporarlaE.Aentodoslosnivelesymodalidadesdelsistemaeducativo:
• NivelesdelaE.A• N.Prebásico:ManualdeE.A(ACDI)• N.Básico:BachilleratoenEcologíayB.Forestal(Olancho,PuertoCortes,GraciasaDios,Yoro,Intibucá,FranciscoMorazányAtlántida)
• N.Superior:ESNACIFOR,UNA,EAP(Zamorano),UNICAM,UNITEC,JoséCeciliodelValle,UPFMF,UNAH.
• E.Anoformal:Radio,TV,Boletinesescritos,PancartasyAfiches.
• ConlaLeyGeneraldelAmbientenacela:• SERNA:Secretariaderecursosnaturalesyambiente.
• CoordinalaE.Anoformalatravésdelasunidadesambientalesmunicipales(UMAs)
• VelaporquetodoslosproyectosdedesarrolloincluyanE.A
• Enel2009elcongresoaprobólaleydeE.Aycomunicaciónambiental(fomentarculturaderesponsabilidadambiental)
• ComisiónNacionalDeEducaciónAmbiental(paracumplirobjetivosdelaleyanterior)