UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO LECENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA

CON ENFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

APLICACIONES TECNOLOGICAS

CONCEPTOS BÁSICOS

DOCENTE ELIZABETH ANGEL CHARRY

2012

LA TECNOLOGÍA

“La tecnología, como actividad humana, busca resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales, transformando el entorno y la naturaleza mediante la utilización racional, crítica y creativa de recursos y conocimientos”

PENSAMIENTO TECNOLÓGICO

Conjunto de acciones mentales que adquieren, representan, articulan y/o modifican los saberes tecnológicos de orden cognitivo, pragmático, social, deontológico y comunicativo, que realiza un individuo para solucionar un problema o una necesidad en un contexto determinado, aplicando efectivamente, conceptos, técnicas, procesos y procedimientos propios de la tecnología y que se evidencian en la materialización de sistemas tecnológicos y/o la construcción del conocimiento tecnológico

LA ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA

“La alfabetización tecnológica se constituye en propósito inaplazable porque con ella se busca que los individuos estén en capacidad de comprender, evaluar, usar y transformar los objetos y sistemas tecnológicos, como requisito para su desempeño en la vida social y productiva.

En otras palabras, y con el propósito de reiterar su

importancia y relevancia en la educación, “el desarrollo de actitudes científicas y tecnológicas, tiene que ver con las habilidades que son necesarias para enfrentarse a un ambiente que cambia rápidamente y que son útiles para resolver problemas, proponer soluciones y tomar decisiones sobre la vida diaria”.

Apropiación y uso de la Tecnología:

Hace referencia a la utilización adecuada, pertinente y crítica de la tecnología (artefactos, productos, procesos y sistemas) con el fin de optimizar, aumentar la productividad, facilitar la realización de diferentes tareas y potenciar los procesos de aprendizaje, entre otros.

Solución de problemas con Tecnología:

Hace referencia al manejo de estrategias en y para la identificación, formulación y solución de problemas con tecnología, así como para la jerarquización y comunicación de ideas. Comprende estrategias que van desde la detección de fallas y necesidades hasta llegar al diseño y a su evaluación, en niveles crecientes de complejidad en relación con los conjuntos de grados.

INFORMÁTICA

Proceso lógico mental, que permite al hombre buscar, identificar, seleccionar, clasificar, normalizar, organizar, almacenar, divulgar y generar información en diversos códigos y a través de diversos medios, con el fin de alcanzar soluciones más apropiadas a sus problemas y los de su colectividad.

ACTIVIDAD

http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/articles-160915_archivo_pdf.pdf

1. Diferenciar y apropiarse de los conceptos básicos presentados.

2. De la cartilla “Ser competentes en Tecnología ¡Una necesidad para el desarrollo! Leer de la página 5 a la 10 y extraer los conceptos básicos que allí nos presentan.

La cartilla se puede leer o descargar del siguiente link

Tomado de las Orientaciones básicas de la educación en Tecnología del MEN