The Greenland SchoolDepartamento de Lenguaje

Guía ejercitación: lírica

“Que el verso sea como una llaveque abre mil puertas” Vicente Huidobro.

NameClass 12º Grade Date

Tiempo estimado: 40 minutos.

I.- En el recuadro, indica la información según corresponda:

FIGURA LITERARIA EJEMPLO

“Tu cabellera se parece a un manojo de espigas de trigo”.

PERSONIFICACIÓN

“La serpiente de plata que bajaba entre los cerros me despertaba cada mañana

con su dulce melodía”.HIPÉRBOLE

ONOMATOPEYA

“Viña del Mar, la ciudad jardín”

HIPERBATON

II.- Lea con atención el siguiente poema:

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CUANDO YO NO ERA POETA

Cuando yo no era poetapor broma dije que lo era.

Yo no había escrito ningún versopero admiraba el sombrero alóndel poeta del pueblo.

Una mañana me encontré en la calle con mi vecina.Ella me preguntó si de verdad era poeta.Ella tenía catorce años.

Esa vez llevaba un ramo de ilusiones.Después una anémona en el pelo.La tercera vez un gladiolo entre los labios.La cuarta vez no llevaba ninguna flor,yo le pregunte el significado de eso a las flores de la plazaque no supieron responderme.

Ella había traducido para mí poemas de Ferdinand von Saar.Yo no le dí nada a cambio.No quería desprenderme ni de una hoja de cuaderno.

Sus ojos disparaban balas de amor calibre 44.Eso me daba insomnio.Me encerré mucho tiempo en mi pieza.

Cuando salí la halle en la plaza y no me saludo.Volví a mi casa y escribí mi primer poema.

Jorge Teillier

Responda:

a) Según lo leído. ¿Cuál es la razón que inspira al hablante a ser poeta?

b) Según lo expresado por el hablante. Infiera las características del poeta.

c) Según su opinión. ¿Cómo era el hablante “Cuando no era un poeta”?

d) ¿Qué actitud lírica predomina en los versos leídos?

e) “Sus ojos disparaban balas de amor calibre 44”. ¿Qué figura literaria contiene este verso? Justifica.

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