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Memoria 2014
CENTRO DE INVESTIGACIÓN DEL DEPORTE (CID)
de la UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ DE ELCHE
Con formato: Fuente: 12 pto, Negrita
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Índice 1. Antecedentes 2. Objetivos y líneas del Centro de Investigación del Deporte
2.1. Objetivos generales del Centro de Investigación del Deporte 2.2. Objetivos específicos 2.3. Líneas prioritarias de investigación del centro: El estudio del movimiento
humano aplicado a la salud y/o el rendimiento 3. Características del Centro de Investigación
3.1. El personal del Centro de Investigación del Deporte 3.2. Unidades e Investigadores que componen el Centro de Investigación del
Deporte 3.3. Recursos de investigación 3.4. Publicaciones: Resumen Publicaciones desde 2010 hasta 2014
4. Relación con el Entorno Investigador y/o Socioeconómico 4.1. Adecuación a las necesidades del entorno socioeconómico de la UMH 4.2. Creación de empresas de Base tecnológica alrededor del Centro de
Investigación. 5. Medios materiales e infraestructura científica
5.1. Edificio del Instituto 5.2. Equipamiento científico
6. Perspectivas de futuro 6.1. Colaboraciones con otros grupos y departamentos de otras instituciones
nacionales e internacionales 6.2. Afianzamiento de las actividades de transferencia 6.3. Desarrollo de un programa formativo propio
7. Anexo: publicaciones y proyectos 2014
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1. Antecedentes
El fomento de la actividad investigadora en la Universidad constituye uno de los
pilares básicos que establece la Ley Orgánica de Universidades (LOU). La importancia
de la investigación para el desarrollo de la docencia, para el progreso de la comunidad
y su relevancia como forma de acceso y transferencia del conocimiento, la convierten
en objetivo esencial de la Universidad, debiendo contribuir la misma a su control,
garantía y estímulo.
Dicho aspecto se hace patente en el sistema de evaluación y acreditación
establecido en la LOU, tanto en su fundamento teórico, como en su desarrollo y puesta
en práctica, donde se manifiesta la importancia concedida a la investigación. Entre los
objetivos pretendidos con el actual sistema de evaluación y acreditación figura "la
mejora de la actividad docente e investigadora y de la gestión de las Universidades"
(LOU, Título V, Artículo 31, apartado d). Igualmente, las iniciativas de fomento de la
investigación, desarrollo científico e innovación tecnológica en la Universidad son una
muestra más del énfasis puesto en la investigación.
Dichas iniciativas tratan de incidir en aspectos como: el fomento de la calidad y
competitividad internacional de la investigación; el desarrollo de la investigación
interdisciplinar y multidisciplinar; la incorporación de científicos y grupos de científicos
a trabajos de investigación desarrollados en la Universidad; la movilidad de
investigadores y grupos de investigación para la formación de equipos y centros de
excelencia; la coordinación de la investigación entre diversas universidades y centros
de investigación; la vinculación entre la investigación universitaria y el sistema
productivo; la generación de sistemas innovadores como resultado de la actividad
investigadora desarrollada en la universidad; o la incorporación de personal técnico de
apoyo e investigación a la Universidad (LOU, Título VII, Artículo 41).
Con esta nueva filosofía de investigación en la Universidad, y para contribuir a
la consecución de los objetivos marcados con relación a la investigación, la Ley
Orgánica de Universidades establece que ésta se llevará a cabo, principalmente, en
grupos de investigación, Departamentos e Institutos Universitarios de Investigación,
estimulando así la agrupación y colaboración conjunta de grupos de investigadores.
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Figura. 1. Objetivos de la Investigación Universitaria
En la presente Memoria se muestra el listado de actividades del Centro de
Investigación del deporte, creado por acuerdo del Consejo de Gobierno de la UMH,
reunido en sesión de 31 de marzo de 2015, pero que viene desarrollando su labor
investigadora desde el año 2010.
2. Objetivos y líneas de investigación del centro de investigación del Deporte
En el CID trabajan diferentes investigadores que han abordado el estudio del
movimiento humano desde diferentes perspectivas, tanto biológicas como
comportamentales y sociales.
2.1. Objetivo general del centro
El objetivo general del Instituto es la investigación y el análisis multidimensional
de las variables involucradas en la práctica de actividad física y deportiva, así como del
rendimiento deportivo para así contribuir al desarrollo científico de dicha área de
estudio. Este desarrollo científico incluye tanto la generación de nuevo conocimiento
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como la difusión de éste tanto en formación de investigadores como en la
transferencia de dicho conocimiento al tejido productivo. Uno de los ejes constitutivos
del CID, es su concepción como centro “comprehensivo”, en el que tanto la
investigación, como la transmisión y transferencia, se hacen al mismo nivel.
Obtenemos datos de la investigación, pero también de las actividades de transferencia
y formación. Intentamos que la formación se adapte a lo que el tejido productivo
necesita y también investigamos en tópicos con alta transferencia social y económica.
2.2. Objetivos específicos
Este objetivo general se concreta en varios objetivos específicos, que son:
1.‐ Impulsar y desarrollar investigación innovadora y de calidad en el ámbito de
la actividad física y el deporte.
2.‐ Promover la comunicación científica de los resultados de sus investigaciones
en medios de comunicación científica,
3.‐ Estimular la cooperación interdisciplinar en las ciencias del deporte
4.‐ impulsar la I+D en el deporte
5.‐ Promover la transferencia de los resultados de investigación de forma que
logren un impacto eficaz sobre la actividad profesional en los ámbitos relacionados con
las temáticas de investigación, tanto en el ámbito de la salud como del rendimiento
deportivo.
6.‐ Realizar la formación de investigadores, en cooperación con otros centros
de investigación nacionales e internacionales.
2.3. Líneas prioritarias de investigación del Instituto: El estudio del movimiento
humano aplicado a la salud y/o el rendimiento
La línea prioritaria de investigación del CID, es estudiar el movimiento humano
desde una perspectiva científica. Este estudio se enmarca desde diferentes
aproximaciones, tanto biológicas como comportamentales. Esta línea prioritaria, se
concreta en varias líneas específicas que se desarrollan en los diferentes laboratorios
de investigación. La concreción de estas líneas es;
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a) Estudio de factores sociales y comportamentales relacionados con la
promoción de la práctica de actividad física.
b) Diseño de programas de actividad física en poblaciones especiales (diabetes,
obesidad, fragilidad, esclerosis múltiple, etc.)
c) Variables comportamentales relacionadas con el rendimiento deportivo
individual y grupal.
d) Entrenamientos de alta intensidad y oxidación de grasas.
e) Modelos de cómputo matemático de carga de entrenamiento y relación con
el SNA.
f) Valoración condicional y nivel madurativo de jóvenes jugadores de tenis
nacional.
g) Nuevas metodologías en el entrenamiento de la fuerza muscular.
h) Estudio del comportamiento visual y su relación con la respuesta de reacción:
programas para la mejora perceptiva y la anticipación en el deporte.
i) Diseño y elaboración de estrategias de aprendizaje motor basadas en el
entrenamiento variable y entrenamiento diferencial.
j) Descripción del control del movimiento mediante herramientas no lineales:
relación entre variabilidad y complejidad motora con el rendimiento.
k) Biomecánica de las técnicas y de los materiales deportivos para la mejora del
rendimiento y la prevención de lesiones en los deportistas.
l) Biomecánica del raquis y acondicionamiento de la musculatura del tronco
para la salud y el rendimiento deportivo.
m) Prevención de lesiones y reeducación físico‐deportiva.
n) Clasificación basada en evidencias en deporte paralímpico.
o) Actividad física y deporte inclusivo.
3. Características del Centro de Investigación
3.1. El personal del Centro de Investigación del Deporte
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El personal de investigación está compuesto por doctores, becarios y técnicos
de investigación que se adscriben a los diferentes laboratorios. No obstante, en la
filosofía del CID de desarrollar proyectos multidisciplinares de investigación, los
becarios y técnicos ejercen su función simultáneamente en diferentes laboratorios. A
continuación aparecen las diferentes unidades e investigadores que conforman el
centro de Investigación del Deporte.
3.2. Unidades e Investigadores que componen el Centro de Investigación del Deporte
Cuadro 1. Personal y laboratorios del CID (CU = Catedrático de Universidad; TU = Titular de Universidad; CD = Contratado Doctor; AYUD = Ayudante Doctor; ASO 0
Profesor Asociado)
Laboratorio Personal contratado Doctor Becarios de investigación
Técnicos de investigación
Aprendizaje y Control Motor
Francisco J. Moreno (CU)
Raúl Reina (TU)
Oscar Gutiérrez (TUI)
Rafael Sabido (CD)
Carla Caballero Tomás Urban
Análisis y Optimización del Entrenamiento
Manuel Moya (TUI)
Jaime Fernández (AYUD)
Raul López (AYUD)
Diego Pastor
Biomécanica y Salud
Francisco J. Vera (TU)
José Luis López Elvira (TU)
Francisco Ayala (ASO)
David Barbado (AYUD)
Alejandro López
Casto Juan
Análisis del Comportamiento en el Deporte
Eduardo Cervelló (CU)
Juan Antonio Moreno (TU)
David González (AYUD)
Vicente Beltrán (AYUD)
Elisa Huescar (CD)
Carlos Montero (ASO)
Noelia Belando
Total 18 4 2
8
En el centro trabajan 18 investigadores doctores y 6 becarios y técnicos de
investigación adscritos a proyectos competitivos. El centro además, en su dotación de
personal, consta de un técnico de investigación adscrito al centro, dependiente del
servicio de PAS de la UMH (no adscrito a proyecto competitivo).
Cabe destacar la baja ratio de profesores funcionarios y también que una gran
parte de los miembros del CID, son profesores o investigadores a tiempo parcial.
3.3. Recursos de investigación
El centro ha obtenido financiación para la misma desde diferentes fuentes. En
principio, la dotación básica en la creación del centro, permitió dotar a los laboratorios
de recursos para iniciar las tareas de investigación. Posteriormente, y en años
sucesivos, las infraestructuras de investigación se han ido consolidando gracias a
proyectos FEDER, proyectos de investigación de convocatorias competitivas tanto
nacionales como autonómicas y también vía convenios de investigación con
instituciones públicas y privadas. A continuación aparece un resumen de las principales
fuentes de financiación de recursos de investigación.
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Tabla 1. Financiación de investigación obtenida por el CID (en euros periodo 2010‐ 2014.).
Proyecto de Investigación
Contratos y convenios
Prestaciones de Servicio
2010 41537 12500
2011 267391,85 13500
2012 250920,8 62500 1500
2013 174720,8 18000 3482
2014 85681,65 22000 5572
Totales 820252,1€ 128500€ 10554€
Gráfico 1. Evolución del centro por proyectos de investigación
Gráfico 2. Captación de recursos del centro por prestaciones de servicio
0
50000
100000
150000
200000
250000
300000
2010 2011 2012 2013 2014
41537
267391,85250920,8
174720,8
85681,65
Proyectos de Investigación
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
Año 2010 Año 2011 Año 2012 Año 2013 Año 2014
Prestación de servicios
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Cabe destacar que los recursos de investigación por proyectos han disminuido,
en paralelo a la menor dotación de las convocatorias competitivas públicas, mientras
que se han incrementado muy significativamente los recursos captados por vía
privada, a partir de prestaciones de servicio o contratos de investigación. De hecho, la
previsión es que en el año 2015, esta captación de recursos se duplique respecto al
año 2014.
De la misma manera, a pesar de contar con unos recursos limitados de
personal, cabe destacar que el Centro es uno de los más productivos nivel Nacional en
las ciencias del deporte. A continuación aparece un resumen de las aportaciones
científicas más relevantes realizadas por los miembros del Centro de Investigación del
Deporte.
3.3. Publicaciones JCR: Resumen
En el gráfico 3 aparece un resumen de las principales contribuciones científicas
realizadas por los investigadores del CID. Posteriormente, en el ANEXO, se detallan
minuciosamente, y por año, todas las contribuciones científicas.
Gráfico 3: Evolución de las publicaciones del CID en los últimos 5 años
0
10
20
30
40
50
2010 2011 2012 2013 2014
22 2327
38
46
Nº publicaciones/año
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Tal y como se aprecia en el gráfico 3, se puede evidenciar una evolución clara
en el número de publicaciones indexadas en JCR publicadas en los último 5 años,
pasando de 22 publicaciones en el año de apertura del centro (2010) a más del doble
pasados 5 años (46 publicaciones en el año 2014).
Si analizamos, no sólo cuantitativamente, sino también cualitativamente, la
evolución en la calidad de las publicaciones en la tabla 2, podemos apreciar que en el
último año se ha producido un incremento significativo de las publicaciones en el
primer y segundo cuartil, manteniéndose prácticamente el mismo número de
publicaciones en el total de publicaciones de tercer y cuarto cuartil, lo que manifiesta
que manteniéndose las publicaciones en los cuartiles más bajos, se han incrementado
las publicaciones en los cuartiles más altos.
Tabla 2. Índice de calidad de las Publicaciones JCR (últimos 5 años).
1er. cuartil 2º. cuartil 3er. cuartil 4º. Cuartil
2010 5 8 5 4
2011 3 2 9 9
2012 2 8 8 9
2013 6 6 12 14
2014 9 11 10 16
Totales 25 35 44 52
Respecto al factor de impacto acumulado, podemos observar en el gráfico 4
una evolución incremental continua en los últimos años.
0
10
20
30
40
50
60
70
2010 2011 2012 2013 2014
32,708
21,235
28,972
36,343
66,906
Factor de Impacto Acumulado
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Gráfico 4: Factor de impacto acumulado JCR en los últimos 5 años
Estos datos son atribuibles, como se aprecia en la Tabla 3, a la contribución en
el impacto acumulado de las publicaciones en el primer y segundo cuartil, tal y como
se señaló anteriormente.
Tabla 3. Índice de calidad de las publicaciones JCR por factor de impacto acumulado
(últimos 5 años)
1er. cuartil 2º. cuartil 3er. cuartil 4º. cuartil Total/año
2010 14,821 10,982 3,918 1,767 32,708
2011 8,506 2,952 6,073 3,704 21,235
2012 5,167 13,248 7,182 3,375 28,972
2013 10,305 9,671 10,499 5,868 36,343
2014 30,497 14,072 10,423 6,753 66,906
Otro aspecto cualitativo que nos gustaría destacar es la cantidad de
publicaciones y factor de impacto por la ratio de profesores a tiempo completo que
desarrollan su labor en el centro. A modo indicativo, la media de puntos de factor de
impacto por profesor a tiempo completo en el último año, ha sido de 4,7 puntos.
4. Relación con el Entorno Investigador y/o Socioeconómico
4.1. Adecuación a las necesidades del entorno socioeconómico de la UMH
Como comentábamos en la introducción a este documento, una de las ideas
básicas que sostienen al CID es que tanto la investigación, como la docencia, y la
transferencia del conocimiento se deben hacer al mismo nivel. Es por ello que uno de
los ejes fundamentales ha sido adaptar y transferir la investigación realizada en el CID
al tejido productivo y social del entorno. A continuación destacamos algunas de las
actividades de transferencia que bien por su importancia, o por su singularidad, se han
realizado desde el CID a la sociedad.
A) Proyecto INAER de evaluación y desarrollo de programas de mejora de las
condiciones físicas y psicológicas de los nadadores de rescate.
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En este proyecto se persiguió el establecimiento de perfiles físicos y
psicológicos del personal de Nadadores de Rescate de la empresa INAER en
consonancia con el puesto a desempeñar, elaborando pruebas de capacitación de
acceso y de mantenimiento; así como, asesorando en la mejora de las capacidades
físicas, fisiológicas y psicológicas, en condiciones de investigación de excelencia.
B) Colaboración con el Elche C.F.:
La colaboración entre la UMH y el Elche Club de futbol, surge como un proyecto
estratégico de ambas instituciones, que permite que la ciencia apoye de forma
transversal aquellos aspectos que pueden incidir en la mejora del rendimiento del
equipo.
Todos los jugadores de la primera y segunda plantilla masculina y femenina del
Elche Club de Fútbol (n = 88) fueron sometidos a un estudio exhaustivo de los
principales factores de riesgo (personales, psicológicos y biomecánicos) relacionados
con la probabilidad de sufrir una lesión de la extremidad inferior.
Así, cada jugador/a, en un primer instante fue instado/a a cumplimentar una
serie de cuestionarios ad hoc destinados a la obtención de información relevante
relacionada con: a) sus rasgos personales e historial de lesiones previas; y b)
características psicológicas vinculadas con el rendimiento deportivo (control del estrés,
influencia de la evaluación del rendimiento, motivación, habilidad mental y cohesión
de grupo, efecto de la carga de entrenamiento sobre el estado de ánimo y calidad del
sueño).
Posteriormente, cada jugador/a fue sometido/a a una serie de pruebas
biomecánicas y de laboratorio para la obtención de valores relacionados con: (a) el
rango de movimiento de las articulaciones de la cadera, rodilla y tobillo; (b) estabilidad
dinámica de la extremidad inferior; c) ratios de fuerza isométrica de la abducción y
aducción de cadera; d) perfil de fuerza isocinética de la flexión y extensión de la rodilla;
e) cinemática del salto y caída; y d) estabilidad del tronco.
Finalmente, se elaboró para cada uno de los jugadores, un dossier con
información detallada sobre su estado de salud y rendimiento físico de acuerdo a
valores validados científicamente. Dicha información permitió entre otros aspectos,
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identificar aquellos/as jugadores/as que se encontraban en una situación más
vulnerable para sufrir una lesión deportiva.
C) Contrato con la empresa Illice Internacional S.A.
Se propone la realización de un estudio biomecánico del calzado infantil
Conguitos con sistema Goflex. El estudio se centró en analizar dos aspectos concretos
del calzado: la capacidad de amortiguación y la adaptación al eje de flexión de los
metatarsos del pie.
Participaron 12 niños y 12 niñas de entre 6 y 7 años. Se midieron las fuerzas de
reacción del suelo mediante dos plataformas de fuerzas (Kistler 9287CA).
Simultáneamente se utilizó un sistema de captura del movimiento en tiempo real
(Vicon Mx compuesto por 7 cámaras modelo T10). Se emplearon cinco marcadores
externos reflectantes colocados directamente sobre el calcetín o sobre el calzado del
pie derecho, para conformar un modelo simplificado del pie.
Se analizaron tres habilidades motrices básicas, todas ellas muy habituales en la
actividad diaria de los niños: marcha, carrera y caídas tras salto. Las tres habilidades las
realizaron con el calzado y descalzos. Para motivarles, la actividad se planteaba en
forma de juego con semáforos verdes y rojos a los que debían estar atentos.
Los resultados indicaron que el calzado cumple con los criterios publicitados.
Así mismo, presenta diferente comportamiento en la amortiguación y en aspectos
cinemáticos de los niños y las niñas debidas al diseño diferenciado de sus modelos.
A partir de los resultados obtenidos, se realizaron una serie de
recomendaciones a la empresa que podrían tener en cuenta para el futuro diseño de
modelos de calzado infantil.
D) Programa de Musculación y Cardio de la Universidad Miguel Hernández de Elche.
El Programa de Musculación y Cardio (PMC) tiene como objetivo principal
ofrecer tanto a la comunidad universitaria como no universitaria un servicio
personalizado de ejercicio físico a través del control individualizado de la carga de
entrenamiento, teniendo en cuenta las características y necesidades particulares de
cada uno de los usuarios.
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Este servicio está enfocado a todo tipo de personas, sea cual sea su condición
física o necesidades de práctica. Actualmente se trabaja con un grupo muy
heterogéneo tanto en edad (19‐78 años) como en objetivos, los cuales destacan los
relacionados con la estética/salud, práctica recreativa, prevención y readaptación de
lesiones e incluso el rendimiento en diferentes modalidades deportivas.
Su meta es ofrecer a los usuarios la posibilidad de disfrutar de un programa de
entrenamiento que va más allá de una mera recomendación para lograr que la
actividad física sea una parte fundamental del día a día de las personas, aportándoles
nociones sobre hábitos de vida saludables y conocimiento sobre aspectos
fundamentales del entrenamiento. A estos usuarios del programa se les realizan
periódicamente tanto test para valorar su condición física como controles de aquellos
parámetros de salud que estén relacionados con su objetivo principal.
Además de los beneficios que el PMC aporta a la sociedad, a nivel académico
actúa como complemento a la formación de los estudiantes del grado en Ciencias de la
Actividad Física y del Deporte, los cuales tienen la posibilidad de completar su
formación y adquirir experiencia en uno de los ámbitos laborales que más está
creciendo en la actualidad en nuestra área.
Por último, este servicio controlado, pautado e individualizado mediante
metodologías basadas en evidencias científicas, es el medio ideal para que desde el
centro de investigación se lleven a cabo estudios científicos desde diferentes
perspectivas asociadas tanto al entrenamiento deportivo como a la mejora de la
calidad de vida.
e) Convenio entre la Universidad Miguel Hernández y Elche‐Crevillente Salud S.A.
(Hospital del Vinalopó) para el desarrollo de un programa de actividad física con
pacientes operados de cirugía bariátrica.
Esta colaboración se plantea teniendo en cuenta varias consideraciones. En
primer lugar, son necesarios estudios experimentales para demostrar las relaciones
causales entre el ejercicio físico tras cirugía bariátrica y mejoras en la condición física y
salud psicológica del paciente, para poder así establecer los programas de ejercicio
físico como un estándar de recomendaciones postoperatorias. En segundo lugar, es
necesaria una guía de recomendaciones de ejercicio físico para este tipo de pacientes.
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Y en tercer lugar, motivar a los pacientes para que hagan ejercicio físico puede ser
difícil, especialmente en pacientes bariátricos, por lo que resulta fundamental
implementar programas de actividad física basados en el uso de estrategias
motivacionales. Así pues el objetivo de este convenio es conocer el efecto de un
programa de ejercicio físico de 6 meses de duración (con dos sesiones semanales al
inicio y cuatro al final), diseñado e implementado a través de estrategias
motivacionales, en pacientes operados recientemente de cirugía bariátrica en el
Hospital del Vinalopó, comparando con un grupo control que no realiza el programa.
Concretamente, se analizan los efectos del programa de ejercicio sobre diferentes
variables de condición física: distribución de masas corporales, consumo de oxígeno,
niveles de fuerza muscular y umbrales de ejercicio; así como variables psicológicas:
satisfacción general de las necesidades psicológicas básicas en la vida, motivación
autodeterminada hacia el ejercicio físico, la salud, las relaciones personales y el ocio,
imagen corporal, autoestima, calidad de vida y satisfacción con la vida. En último lugar
se realiza un seguimiento de los niveles de actividad física de los pacientes durante un
año, a través de acelerómetros, una vez finalizado el programa de ejercicio físico.
F) Convenio entre la Universidad Miguel Hernández y Elche‐Crevillente Salud S.A.
(Hospital del Vinalopó) para el desarrollo de un programa de actividad física para
niños con sobrepeso y obesidad.
Para un desarrollo más completo de la estrategia sanitaria "Esportusalud" del
Hospital del Vinalopó, desde el Centro de Investigación del Deporte se ha puesto en
marcha un programa de promoción de la actividad física para los niños con sobrepeso
y obesidad que participan en dicha estrategia. Se trata de un programa para 150 niños,
divididos en seis grupos de 25 personas, atendiendo a sus características. El programa
tiene como objetivo la promoción de la práctica de actividad física, la prevención y
tratamiento de la obesidad, la mejora de la condición física y el desarrollo de un estilo
de vida activo y saludable. Se desarrolla a través de dos sesiones de actividad física
semanales de una hora de duración en horario de tarde, siendo diseñado por el
personal del Centro de Investigación del Deporte y puesto en marcha por un
profesional de las ciencias de la actividad física y del deporte. El programa se
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complementa con reuniones formativas con las familias de los niños en torno a la
importancia de la actividad física.
G) Contrato con Eulen Servicios Sociosanitarios S.A. para el Diseño y Dinamización de
una Plataforma On‐Line en Actividad Física y Deporte Adaptado.
Este contrato de investigación permitió el desarrollo del portal DAFAWEB, que
aloja la actividad de lo que ahora es la Asociación Española de Deporte y Actividad
Física Adaptada (AEDAFA). La plataforma on‐line, reuniendo los criterios de
accesibilidad de programación 3WC, está dirigida tanto a personas con discapacidad y
sus familiares como para los diferentes profesionales que intervienen en el ámbito de
la atención al colectivo (investigadores, asociaciones, gestores de actividades, etc.). Se
pretende que sea un punto de encuentro de todos agentes, haciendo que sea un ente
vivo y dinámico. Para ello, tiene presencia en las redes sociales Facebook y Twitter,
además de poseer un canal propio en YouTube. El portal se estructura en los siguientes
apartados: Noticias, Deportes (con una recopilación de deportes, organizados por
colectivos de discapacidad visual, auditiva, física y movilidad reducida, parálisis
cerebral y daño cerebral, y discapacidad intelectual; donde cada deporte tiene
información sobre materiales, reglamentos, clasificaciones, enlaces, videos o
bibliografía), apuesta cercana (presenta información de contacto de las principales
federaciones que recogen programas deportivos para personas con discapacidad,
tanto a nivel nacional como autonómico, polideportivas y unideportivas), eventos
deportivos, formación (se informa de los principales programas formativos en
actividad física y deporte adaptado, así como congresos y jornadas formativas
relacionadas), publicaciones (permite acceder a una base de datos de obras y revistas
relacionadas con la discapacidad, especialmente con su práctica deportiva y de
actividad física), e investigación (donde se pretende dar a conocer la actividad
científica de diferentes grupos de investigación de centros y universidades españolas)
H) Contrato con el Comité Paralímpico Español para la Formación en Deporte
Inclusivo en la Comunidad Valenciana.
Este contrato va a permitir en 2015 desarrollar una serie de materiales
educativos que permita la formación de profesores de educación física en el Comunitat
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Valenciana, para su aplicación ulterior en sus aulas en materia de deporte inclusivo. Se
pretende así dar un soporte técnico que contribuya al desarrollo de una enseñanza de
la educación física y deportiva que atienda a las demandas y características del
alumnado diverso del que se nutren las aulas de los centros educativos en la
actualidad.
4.2. Creación de empresas de Base tecnológica alrededor del Instituto de
Investigación.
Alrededor del centro de investigación, y para dar cabida a la cada vez más
creciente actividad de transferencia de conocimiento al sector productivo, se han
desarrollado dos empresas de base tecnológica. Una de ellas, y dadas las numerosas
prestaciones deservicio realizadas en el mundo del tenis, ha sido la empresa
Tecnológica “Tennis Evolution: International Tennis Academy of Elche (ITAE)”:
Esta EBT, que nace en el seno de la Universidad Miguel Hernández de Elche
tiene como objetivo aplicar tecnologías al desarrollo, formación, entrenamiento y
promoción del deporte, con especial atención al tenis.
Las tecnologías que se aplican en ITAE para la mejora del rendimiento en tenis
se organizan en diferentes áreas tecnológicas al frente de las cuales se encuentran
diversos investigadores pertenecientes al Centro de Investigación del Deporte de la
UMH, con amplia experiencia investigadora y profesional en el mundo del tenis.
Las áreas que conforman ITAE son; a) Preparación Física; b) Biomecánica y
prevención de lesiones; c) Entrenamiento técnico y aprendizaje motor y d) Formación
para la competición y entrenamiento psicológico
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Una de las características que hacen única a la empresa es el trasvase de
información entre las diferentes secciones, lo que permite tener una radiografía
general del estado del deportista, las interacciones entre las diferentes partes del
entrenamiento y el ajuste de todas las cargas que soporta el tenista (física, técnica,
mental), tanto en entrenamiento como en competición.
Los servicios prestados por los distintos departamentos (que se incluirían además de
las prestaciones por programas de trabajo) serían:
Valoraciones:
Antropometría por bio‐impedancia y exploración anatómico‐funcional.
Valoración de la capacidad de rendimiento mediante pruebas de esfuerzo
específicas en laboratorio y en pista.
Nutrición deportiva
Evaluación cinemática del gesto técnico.
Valoración biomecánica de factores de riesgo de lesión asociados a la práctica del
tenis de alto nivel (déficits de rangos de movimiento, desequilibrio musculares,
inestabilidad articular, etc.).
Valoración psicológica; estilo motivacional, concentración, niveles de ansiedad
precompetitiva
Otra de las empresas que se han creado alrededor de la investigación realizada en el
CID es La empresa Tactical Analyst S.L. se constituye con el objetivo de ofrecer la
prestación de servicios de consultoría, mediación y formación en el ámbito deportivo,
así como la retransmisión online de eventos deportivos. Además busca el desarrollo de
actividades en internet, tales como la creación, desarrollo y explotación de plataformas
web; portales y blogs on line y virtuales; así como el diseño de soportes publicitarios y
la comercialización de espacios. Dentro de los campos de actuación que actualmente
están en marcha está el desarrollo de servicios de análisis táctico para ofrecer
información a los distintos agentes implicados en los eventos deportivos, como pueden
ser el cuerpo técnico, los participantes, los medios de comunicación o los organizadores
de la competición. Este sistema se basa en el desarrollo de un software que permite
asociar las imágenes de cada evento con una base de datos que facilite el acceso directo
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online de las acciones que se deseen. De esta manera, un entrenador puede ver desde
cualquier sitio las estadísticas de los partidos asociadas a imágenes de vídeo, los
jugadores o jugadoras podrían poner en sus redes sociales sus acciones más
espectaculares y los medios de comunicación digital presentar la información de la
información de una manera más atractiva para sus lectores.
5. Medios materiales e infraestructura científica
5.1. Edificio del Instituto
El edificio que alberga el CID, se encuentra situado en la zona deportiva del
campus de Elche de la UMH, junto al Palacio de Deportes Miguel Hernández.
Figura 2. Localización del CID en el Campus de Elche de la UMH
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Figura 3. Vista del Centro de Investigación del Deporte (CID)
El edificio consta de 4 laboratorios de investigación, una sala de registros y zona
de despachos para los investigadores. También hay zonas de uso común como
vestuarios, sala seminario y sala de juntas. A continuación presentamos unas imágenes
con cada uno de los espacios de los laboratorios y el material principal de investigación
con el que están dotados.
5.2. Equipamiento científico
Laboratorio 1. Análisis y Optimización del Entrenamiento
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Material Principal: Tapiz rodante (Technogym Run Med) y cicloergómetros (Monark
Erogemedic 839E y Technogym Bike Med) para realizar pruebas de esfuerzo, con
monitorización ECG telemétrico (Cosmed Quark T12x) y de presión arterial (Suntech
Medical Tango+) y analizadores de gases Oxycon (Carro metabólico MasterScreen CPX,
Jaeger) y Cosmed K4b2 para valorar la función respiratoria, material para análisis
antropométrico de la composición corporal (Harpenden y Holtain), pulsómetros Polar
individuales (RS200, RS800 y S625X) y colectivos (Polar Team2) para la monitorización
de la frecuencia cardíaca y seguimiento GPS compatible con los pulsómetros (FRWS
B600), valoración de la fuerza muscular mediante dinamómetro isoenercial T‐force,
manual Saehan y plataforma de salto Globus, valoración de la velocidad de
desplazamiento por dos fotocélulas infrarrojas Globus, analizadores portátiles de
lactato, glucosa, triglicéridos y colesterol en sangre periférica (Lactate Scout y
Accutrend GCT), así como material y laboratorio para análisis de hormonas
(Testosterona y Cortisol), cuantificación de biomoléculas por enzimo‐inmuno‐ensayo
(ELISA), sistema de lectura y lavado de microplacas y criopreservación de muestras (‐
80ºC), sistema de tapiz rodante con analizador de gases para animales de
experimentación (treadmill Control LE8710 con analizador de gases modelo LE405 Gas
Analizar y el programa informático Metabolism V2.2.00 de Panlab).
23
Laboratorio 2: Análisis del Comportamiento en el Deporte
24
Material Principal: Dotado de 6 puestos audiovisuales. Cada uno de éstos
cuenta con televisiones de pantalla plana de 32” conectadas a un PC Intel (R) Core TM2
con un sistema operativo de 32 bits, Windows 7, más un PC central con sistema de
sonido estéreo y proyector. Todos los ordenadores están conectados a internet por
red WIFI. Además, posee un instrumental tecnológico formado por ordenadores
portátiles, reproductor DVD, sistema de sonido portátil, micrófonos, cámara
fotográfica de precisión, cámara acuática y sistemas de comunicación a distancia.
También tenemos el sistema de mandos de respuesta RF. Permiten realizar preguntas
colectivas a una audiencia y recoger las respuestas individuales emitidas mediante
mandos electrónicos. Compuesto por una base y 30 mandos de radio frecuencia (2,4
Ghz Banda ISM). Por otro lado, el software SORTABALv2.0. es una herramienta para el
análisis táctico en los deportes de equipo, que permite combinar el tratamiento
estadístico de datos partiendo de las variables elegidas, con el modelado de imágenes
correspondientes a las acciones seleccionadas, permitiendo al entrenador obtener
información cuantitativa y cualitativa del rendimiento táctico del equipo analizado.
Dotado de 3 cámaras PTZ 10X Zoom óptico, WiFi, Stream dual, Visualización en 3G. Las
Cámaras IP de VIVOTEK PZ7122 se caracterizan por un zoom óptico 10x y la función de
movimiento horizontal/vertical. El módulo integrado de zoom óptico 10x motorizado
proporciona gran alcance y muy buena profundidad de campo, pudiendo por tanto,
visualizar imágenes nítidas de objetos tanto cercanos como lejanos.
Con 300 grados de movimiento horizontal y 135 de movimiento vertical, la PZ7121
25
ofrece doble codec (MPEG‐4 y MJPEG), doble streams de video y audio bidireccional
mediante protocolo SIP. Mediante el doble streams, es posible transmitir dos streams
de video simultáneamente con resoluciones, velocidades y calidad de imagen
diferentes, a diferentes plataformas como navegadores web o móviles 3G. Además,
PZ7122 integra WLAN 802.11 b/g. Disponemos de 60 acelerómetros GT3X de la marca
Actigraph. Es un dispositivo electrónico que permite cuantificar de forma objetiva la
actividad física realizada por la persona que lo porta durante largos períodos de
tiempo, habitualmente una semana. No sólo nos aporta información de la cantidad de
actividad física realizada, sino también la intensidad a la que se ha desarrollado. Es una
herramienta validada y ampliamente empleada en investigación para analizar la
actividad física en diferentes colectivos, como niños, adultos, ancianos, personas con
discapacidad.
Laboratorio 3: Biomecánica y Salud
26
Material principal: Sistema de captura y análisis del movimiento (VICON) que incluye 7
cámaras infrarrojas de la serie T10 de alta velocidad, junto a 2 cámaras de vídeo
(Sony), 2 cámaras de fotos y vídeo de alta velocidad (Casio Exilim F1) y una cámara de
vídeo (Canon) formato miniDV que permiten la grabación digital de alta definición.
Electromiógrafo portátil telemétrico (Muscle Tester MEGA ME6000; Mega Electronics
Ltd., Finlandia) de 8 canales para la evaluación y registro de la actividad eléctrica
muscular. El electromiógrafo presenta los siguientes complementos: 1 goniómetro de
doble eje SG‐110 (Biometrics Ltd., UK), 1 goniómetro de doble eje SG‐150/B
(Biometrics Ltd., UK), 1 inclinómetro (Biometrics Ltd., UK), 1 torsiómetro Q‐110
(Biometrics Ltd., UK), 2 acelerómetros de triple eje (Biometrics Ltd., UK) y 1 célula de
carga (Mega Electronics Ltd., Finlandia), que permiten medir ángulos, inclinación,
grados de rotación, aceleración y fuerzas de tracción y compresión, respectivamente.
Dinamómetro isocinético BIODEX SYSTEM 4 PRO (Enraf Nonius‐Ibérica S.A.) para la
evaluación de la función muscular y articular. Plataformas dinamométricas triaxiales
KISTLER para estudios posturográficos y estudios de la marcha, la carrera y el salto,
entre otras habilidades: 2 plataformas modelo 9286AA‐BA (600x400 mm) y 2
plataformas modelo 9287CA (900x600 mm). Dinamómetro Lafayette para la
cuantificación de la fuerza de diferentes grupos musculares en estudios de campo. Y‐
Balance (FMS) para la valoración de la estabilidad corporal en apoyo monopodal.
Pistón neumático de tracción (fabricación propia) para la aplicación controlada y súbita
de perturbaciones en diferentes estructuras corporales. Asiento inestable y barras de
seguridad (fabricación propia) para el estudio de la estabilidad del tronco en
sedestación.
27
Laboratorio 4. Aprendizaje y Control Motor
Material Principal: Sistema de seguimiento de la mirada (ASL Eye Track 6), Pantalla de
retroproyección (OUVER FLAT 400x230) y Proyector Multimedia Full HD (Optoma EP
1080p 3600 ANS) que permiten el registro en tiempo real de los puntos de fijación o
estrategias de búsqueda visual sobre un contexto determinado. Sistema
electromagnético tridimensional de la posición (Polhemus Liberty 8 canales) para
evaluar características cinemáticas del movimiento. Plataformas de contacto para la
evaluación de la respuesta de reacción, tiempo de vuelo y tiempo de contacto
(LA63515 y LA63517), además de una plataforma de equilibrio Lafayette (LA1603L)
para el análisis de la estabilidad bipodal. Cámaras de video (Sony Handycam HDR‐SR12
y Panasonic Lumix DMC‐FZ40) para el análisis de la cinemática del movimiento
mediante fotogrametría y evaluación de la precisión de los lanzamientos mediante
(digitalización). Material para la evaluación y coordinación (Occupational Skills
28
Assessment test Battery LA32604) de la destreza fina o gruesa. Radares (Stalker Pro,
Stalker Sport con pantalla led y SR 3600) que permiten registrar las velocidades de los
implementos utilizados en golpeos o lanzamientos. Maquinas lanza pelotas y lanza
balones (Lobster Elite 3 y Jugs Soccer Machine) para provocar situaciones controladas
de lanzamiento de móviles.
Sala de Registro
Material: en la sala de registro, podemos encontrar material de uso común
para la medición de diferentes parámetros. Consta de un espacio para medición de
estudios de condición física, con jaula de ejercicios, poleas cónicas y sistemas de poleas
yo‐yo.
Dos espacios para encastrar plataformas de fuerza y sistema de cámaras para
captura de imágenes.
La sala además tiene la posibilidad de oscurecerse completamente para
permitir el uso del sistema de captura del movimiento 3D en tiempo real y está
climatizada.
29
6. Perspectivas de futuro
6.1. Colaboraciones con otros grupos y departamentos de otras instituciones
nacionales e internacionales
Una de las claves para el crecimiento en la calidad investigadora, es la
colaboración con otros centros de investigación que estén trabajando en líneas
semejantes a la nuestra. Por ello creemos que una de las líneas estratégicas del centro
debe ser la creación y potenciación de redes de intercambio a nivel investigador, de
forma que podamos, no sólo enviar investigadores a otros centros, sino, como ya
estamos haciendo, recibir investigadores internacionales en nuestro centro. Desde
hace un tiempo, el centro está ya manos a la obra en este aspecto y estamos
colaborando estrechamente con diferentes centros de investigación internacionales,
punteros en líneas de nuestro interés. A continuación mostramos algunos de los
centros con los que tenemos establecidos estas colaboraciones, aunque como
decimos, la potenciación de esta línea de actuación es fundamental para el
crecimiento del centro.
Instituciones Acciones de fomento de dichas relaciones
Research Institute MOVE de la University of Vrije (Holanda) (Dr. Jaap H. van Dieën)
Solicitud de proyectos conjuntos
Colaboración en publicaciones
Spine Biomechanics Laboratory de la University of Waterloo (Canadá) (Dr Stuart M. McGill)
Colaboración en publicaciones
School of Health and Human Performance de la Dalhousie University (Canadá) (Dra Janice Moreside)
Colaboración en publicaciones
Faculty of Applied Sciences de la University of Gloucestershire (United kingdom) (Dr Mark De Ste Croix)
Colaboración en publicaciones
30
Facultad de Ciencias del deporte de la Universidad de Oporto (Dr. Antonio Fonseca)
Solicitud de proyectos conjuntos
Colaboración en publicaciones
Cardiff Metropolitan University Solicitud de proyectos conjuntos
Colaboración en publicaciones
Loughborough University Colaboración en publicaciones
Brunel University London (United Kingdom) Colaboraciones en publicaciones
University of Queensland (Brisbane, Australia).
Realización de proyectos conjuntos y futuras peticiones.
Colaboración en publicaciones.
University of Ruhr‐Bochum (Alemania) Colaboraciones futuras
Katholieke Universiteit Leuven (Bélgica)
Recepción de estudiantes del Erasmus Mundus Program on Adapted Physical Activity
Colaboración en publicaciones
Cuadro2. Alianzas externas del CID
6.2. Afianzamiento de las actividades de transferencia
Otro elemento clave para el futuro desarrollo y consolidación del CID, es la
captación de recursos a través de las actividades de transferencia. Esto implica que la
investigación que en él se realiza tenga su contraprestación en la realización de
prestaciones de servicio o contratos de investigación con empresas.
De hecho la creación de dos empresas de base tecnológica alrededor del CID,
es prometedor y augura que en un futuro el centro de investigación pueda favorecerse
del desarrollo de estas empresas.
Igualmente, el incremento de prestaciones y contratos puede permitir la
adquisición y renovación de material que permita seguir desarrollando
convenientemente la investigación.
31
6.3. Desarrollo de un plan de actividades formativas propio
Si bien ya se ha empezado a desarrollar el programa de formación propio, al
abrigo de lo que denominamos anteriormente el modelo “Comprehensivo”, es para
nosotros muy importante que el programa formativo propio cubra las demandas tanto
del tejido social de la zona como del tejido académico en general.
A este respecto, hemos elaborado ya un plan propio de formación, en
colaboración con la Asociación Española de Ciencias del Deporte, para que el CID sea el
centro referente de la acreditación de un título Nacional en entrenamiento deportivo
avalado por dicha asociación.
Igualmente debemos profundizar en las necesidades formativas del entorno
deportivo y de salud de nuestra zona de influencia para que el CID sea el centro
formativo referente en materias de actividad física y deporte.
Por todo lo expuesto, creemos muy necesaria la creación del Centro de
Investigación del Deporte, como un primer paso para que esta consolidación permita,
en un futuro, su transformación en Instituto Universitario de investigación.
32
7. Anexo. Publicaciones y proyectos 2014
2014
González‐Cutre, D., Ferriz‐Morell, R., Beltrán‐Carrillo, V.J., Andrés‐Fabra, J.A., Montero‐Carretero, C., Cervelló, E., & Moreno‐Murcia, J.A. (2014). Promotion of autonomy for participation in physical activity: a study based on the trans‐contextual model of motivation. Educational Psychology, 34(3), 367‐384.
0.913 3
Peiró‐Velert, C., Valenciano‐Valcárcel, J., Beltrán‐Carrillo, V.J., Devís‐Devís, J. (2014). Variabilidad de la actividad física en adolescentes españoles de 17‐18 años en función del tipo de jornada y época del año. Revista de Psicología del Deporte, 23(2), 347‐354.
0.957 3
González‐Cutre, D., Ferriz, R., Beltrán‐Carrillo, V., Andrés‐Fabra, J. A., Montero‐Carretero, C., Cervelló, E., & Moreno‐Murcia, J. A. (2014). Promotion of autonomy for participation in physical activity: A study based on the trans‐contextual model of motivation. Educational Psychology, 34, 367‐384.
0.913 3
Huéscar, E., Rodríguez‐Marín, J., Cervelló, E., y Moreno‐Murcia, J.A. (2014). Teoría de la Acción Planeada y tasa de ejercicio percibida: un modelo predictivo en estudiantes adolescentes de educación física. Anales de Psicología, 30(2), 738‐744.
0.549 3
Martínez‐Ramonde, T., Alonso, N., Córdido, F., Cervelló, E., Cañizares, A., Martínez‐Peinado, P., Sempere, J.M., y Roche, E. (2014). Importance of Exercise in the control of metabolic and inflammatory parameters at the moment of onset in Type 1 Diabetes subjects. Exp Clin Endocrinol Diabetes. DOI:10.1055/s‐0034‐1372581
1.760 3
Borges, F., Belando, N., y Moreno‐Murcia, J. A. (2014). Perception of equal treatment and the importance of physical education of adolescent girls. Revista de Psicodidáctica, 19, 173‐189.
1.675 2
Moreno‐Murcia, J. A., Aracil, A., y Reina, R. (2014). La cesión de responsabilidad en la evaluación: Una estrategia adaptada al Espacio Europeo de Educación Superior. Educación XXI, 17(1), 181‐200. doi: 10.5944/educxx1.17.1.10710
0.020 4
Martín‐Albo, J., González‐Cutre, D., y Núñez, J. L. (2014). The issue of interactional hypothesis in self‐determination theory: a proposal of a new motivation quality index. Anales de Psicología, 30, 267‐277.
0.549 3
González‐Cutre, D., Ferriz, R., Beltrán‐Carrillo, V. J., Andrés‐Fabra, J. A., Montero‐Carretero, C., Cervelló, E., y Moreno, J. A. (2014). Promotion of autonomy for participation in physical activity: a study based in the trans‐contextual model of motivation. Educational Psychology, 34, 367‐384.
0.913 3
Sicilia, A., Sáenz‐Álvarez, P., González‐Cutre, D., y Ferriz, R. (2014). Exercise motivation and social pshysique anxiety in adolescents. Psychologica Belgica, 54, 111‐129.
0.457 3
González‐Cutre, D., Sicilia, A., Beas‐Jiménez, M., y Hagger, M. S. (2014). Broadening the trans‐contextual model of motivation: A study with Spanish adolescents. Scandinavian Journal of Medicine and Science in
3.174 1
33
Sports, 24, 306‐319.
Moreno, J. A., Sicilia, A., Sáenz‐López, P., González‐Cutre, D., Almagro, B. J., y Conde, C. (2014). Motivational analysis comparing three contexts of physical activity. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. En prensa.
0.167 4
Sicilia, A., Ferriz, R., Trigueros, R., y González‐Cutre, D. (2014). Adaptación y validación del Physical Activity Class Satisfaction Questionnaire (PACSQ). Universitas Psychologica. En prensa.
0.211 4
Sicilia, A., Sáenz‐Álvarez, P., González‐Cutre, D., y Ferriz, R. (2014). Analysing the influence of autonomous amd controlling social factors within the theory of planned behaviour. Australian Psychologist. En prensa.
1.000 2
Sicilia, A., González‐Cutre, D., Artes, E. M., Orta, A., Casimiro, A. J., y Ferriz, R. (2014). Motivos de los ciudadanos para realizar ejercicio físico: Un estudio desde la teoría de la autodeterminación. Revista Latinoamericana de Psicología. En prensa.
0.342 4
Alcaraz, P. E., Elvira, J. L. y Palao, J. M. (2014). Kinematic, strength, and stiffness adaptations after a short‐term sled towing training in athletes. Scandinavian Journal of Medicine and Science in Sports, 24(2), 279‐290.
3.174 1
Ayala, F., De Ste Croix, M., Sainz de Baranda, P., y Santonja, F. (2014). Acute effects of static and dynamic stretching on hamstrings’ response times. Journal of Sports Sciences, 32(9), 817‐825.
2.095 1
Moreno‐Pérez, V., Moreside, J. M., Barbado, D., y Vera‐Garcia, F. J. (2014). Comparison of shoulder rotation range of motion in professional tennis players with and without history of shoulder pain. Manual Therapy, en prensa.
1.761 2
Ayala, F., De Ste Croix, M., Sainz de Baranda, P., y Santonja, F. (2014). Inter‐session reliability and sex‐related differences in hamstrings total reaction time, pre‐motor time and motor time during eccentric isokinetic contractions in recreational athlete. Journal of Electromyography and Kinesiology, 24(2), 200‐206.
1.725 2
Sainz de Baranda, P. S., Rodríguez‐Iniesta, M., Ayala, F., Santonja, F., y Cejudo, A. (2014). Determination of the Criterion‐Related Validity of Hip Joint Angle Test for Estimating Hamstring Flexibility Using a Contemporary Statistical Approach. Clinical Journal of Sport Medicine, 24, 320‐325
2.012 2
Cejudo, A., Sainz de Baranda, P., Ayala, F., y Santonja, F. (2014). A simplified version of the weight‐bearing ankle lunge test: Description and test–retest reliability. Manual Therapy, 19, 355‐359 .
1.761 2
Elvira, J. L. L., Barbado, D., Flores‐Parodi, B., Moreside, J. M., y Vera‐Garcia, F. J. (2014). Effect of movement speed on trunk and hip exercise performance. European Journal of Sports Science, 14(6), 200‐211.
1.314 3
Cejudo, A., Sainz de Baranda, P., Ayala, F. y Santonja, F. (2014). Reliability of seven common clinical tests for assessing lower extremity muscles flexibility in futsal and handball players. Physical Therapy in Sports, en prensa.
1.373 3
Cejudo, A., Sainz de Baranda, P., Ayala, F. y Santonja, F. (2013). Perfil de flexibilidad de la extremidad inferior en jugadores de fútbol sala. Revista
0.167 4
34
Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, en prensa.
Ayala, F., Sainz de Baranda, P., De Ste Croix, M. y Santonja, F. (2014). Estiramiento activo y relación longitud‐tensión excéntrica de la musculatura isquiosural. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, 14, 135‐152
0.167 4
Cejudo, A., Sainz de Baranda, P., Ayala, F. y Santonja, F. (2014). Fiabilidad absoluta de dos pruebas clínicas para la estimación de la flexibilidad del trícpes sural. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, 14, 291‐305.
0.167 4
Juan‐Recio, C., López‐Vivancos, A., Moya, M., Sarabia, J. M., y Vera‐Garcia, F. J. (2013). Short‐term effect of crunch exercise frequency on abdominal muscle endurance. Journal of Sports Medicine and Physical Fitness, en prensa.
0.757 4
Muelas Pérez, R., Sabido Solana, R., Barbado Murillo, D., Moreno Hernández, F.J. Visual availability, balance performance and movement complexity in dancers, Gait & Posture, Article in press.
2.229 1
Hernández‐Davó, JL., Sabido, R., Sarabia, JM., Sánchez‐Martos, M., Moya, M. Unknown loads affect force production capacity in early phases of bench press throws. The Journal of Sports Medicine and Physical Fitness, Article in press
0.757 4
Moreno‐Murcia, J.A., Aracil, A., y Reina, R. (2014). La cesión de responsabilidad en la evaluación: Una estrategia adaptada al espacio europeo de educación superior. Educación XXI, 17(1), 181‐200.
0.021 4
Yanci, J., Los Arcos, A., Reina, R., Gil, E., y Grande, I. (2014). La agilidad en alumnos de educación primaria: diferencias por edad y sexo. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, 14 (53), 23‐35.
0.167 4
Soto‐Rey, J., Pérez‐Tejero, J., Rojo‐González, J.J., y Reina, R. (2014). Study of reaction time to visual stimuli in athletes with and without a hearing impairment. Perceptual and Motor Skills, 119 (1), 123‐132
0.521 4
Hernández‐Davó, H, Urbán, T., Sarabia, JM., Juan‐Recio, C., Moreno, FJ (2014) Variable training:effects on velocity and accuracy in the tennis serve, Journal of Sports Sciences, Article in press.
2.095 2
Saavedra, M., Gutiérrez, Ó., Vázquez, J.C., Sa, P., Fernández, J.J., Fernández, D., & Eiras, G. (2014). Relative age effect in lower categories of international basketball. International Review for the Sociology of Sport, 49(5), 526‐535.
0.725 3
Saavedra, M., Gutiérrez, Ó., & Fernández, J.J. (2014). Inconsistencies of the evaluation of home advantage in sports competitions under the three points per victory system. Journal of Human Kinetics, 42, letter to the editor.
0.458 4
Kappenstein, J., Ferrauti, A., Runkel, B., Fernandez‐Fernandez, J., Müller, K., Zange, J. (2014). Reply to: The rate of PCr resynthesis is not a reliable index of skeletal muscle oxidative capacity. European Journal of Applied Physiology,114(1):219‐220
2.147 1
Fernandez‐Fernandez, J., Ulbricht, A., Ferrauti, A. (2014). Fitness testing of 4.144 1
35
tennis players: how valuable is it?. British Journal of Sports Medicine, 48 Suppl 1:i22‐31.
Baiget, E., Fernández‐Fernández, J., Iglesias, X., Rodríguez, F.A. (2014). Heart rate deflection point relates to second ventilatory threshold in a tennis test. Journal of Strength and Conditioning Research, Aug 26. [Epub ahead of print]
1.831 2
Baiget, E., Fernández‐Fernández, J., Iglesias, X., Vallejo, L., Rodríguez, F.A. (2014). On‐court endurance and performance testing in competitive male tennis players. Journal of Strength and Conditioning Research, 28(1):256‐64
1.831 2
Fernandez‐Fernandez, J., Boullosa, D.A., Sanz‐Rivas, D., Abreu, L., Filaire, E., Mendez‐Villanueva, A. (2014). Psychophysiological Stress Responses during Training and Competition in Young Female Competitive Tennis Players. International Journal of Sports Medicine, Sep 24. [Epub ahead of print]
2.433 1
Kappenstein, J., Engel, F., Fernandez‐Fernandez, J., Ferrauti, A. (2014). Effects of Active and Passive Recovery on Blood Lactate and Blood pH After a Repeated Sprint Protocol in Children and Adults. Pediatric Exercise Science, Nov 10. [Epub ahead of print]
1.711 2
López‐Grueso R, Gambini J, Abdelaziz KM, Monleón D, Díaz A, El Alami M, Bonet‐Costa V, Borrás C, Viña J. (2014). Early, but not late onset estrogen replacement therapy prevents oxidative stress and metabolic alterations caused by ovariectomy. Antioxid Redox Signal, 20(2):236‐246.
7.667 1
Monleon D, García‐Valles R, Morales JM, Brioche T, Olaso‐Gonzalez G, López‐Grueso R, Gomez‐Cabrera MC, Vina J. (2014). Metabolomic analysis of long term spontaneous exercise in mice suggests increased lipolysis and altered glucose metabolism when animals are at rest. J Appl Physiol DOI: 10.1152/japplphysiol.00585.2014. [Epub ahead of print]
3.434 1
Sánchez‐Martos, MA, Gomis Díaz, JM, Sarabia, JM, Moya, M, Aracil, A. Prescripción individualizada de ejercicio en un caso de esteatohepatitis no alcohólica (Aceptado y pendiente de publicación)
1,317 4
Juan‐Recio, C, López‐Vivancos, A, Moya, M, J. Vera‐Garcia, FJ (2014). Short‐term effect of crunch exercise frequency on abdominal muscle endurance. J of Sports Med and Phys Fit. (Aceptado y pendiente de publicación)
0.757 4
Hernández, JL, Sabido, R, Sarabia JM, Moya M. (2014) Unknown load affects force production capacity in early phase of bench press throws. J of Sports Med and Phys Fit. (Aceptado y pendiente de publicación)
0.757 4
Fernandez‐Fernandez, J, Sanz,D., Kovacs M, Moya,M. (2014). In‐season effect of a combined repeated sprint and explosive strength training program on elite junior tennis players. Journal of Strength and Conditioning Research. (Aceptado y pendiente de publicación)
1.831 2
36
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA (2014)
Título del proyecto: Intervención en el entorno escolar para la prevención del sobrepeso y la obesidad en adolescentes: una propuesta basada en la teoría de la autodeterminación
Entidad financiadora: Conselleria de educación, formación y empleo (Generalitat Valenciana)
Entidades participantes: Universidad Miguel Hernández de Elche
Duración, desde: 01/01/2014 hasta: 31/12/2014 Cuantía de la subvención: 6000 €
Investigador responsable: Vicente Javier Beltrán Carrillo
Número de investigadores participantes: 3
Título del proyecto: Un modelo predictivo del florecimiento humano a través del soporte de autonomía en la mujer practicante de ejercicio físico
Centro: Universidad Miguel Hernández de Elche
Importe: 700€
Entidad financiadora: Departamento de Psicología de la Salud
Año concesión: 2013
Duración del proyecto: 01/02/2013 a 01/02/2014
Título del proyecto: Estudio de los factores que influyen en las lesiones de la musculatura isquiosural y ligamento cruzado anterior de la rodilla mediante un análisis por Redes Bayesianas en un entorno de inteligencia artificial
Referencia: 2014/02RM
Entidad financiadora: Cátedra Real Madrid ‐ Universidad Europea de Madrid
Entidades participantes: Universidad Miguel Hernández de Elche
Duración, desde: 01/04/2014 hasta: 30‐03‐2015 Cuantía de la subvención: 6.000 €
Investigador responsable: Francisco Ayala Rodríguez
Número de investigadores participantes: 9
Título del proyecto: Improving reliability and validity of current classification methods for athletes in classes FT5‐FT8 and T35‐T38
Entidad: AGITOS Foundation (International Paralympic Committee)
37
Importe Subvencionado: 20000€
Año concesión: 2013
Duración, desde: 01/07/2013 hasta 30/06/2014.
Investigador principal: Dr. Raúl Reina Vaíllo
Número de Investigadores: 5
Número expe. subvención: GSP14‐CPISRA01‐IF
Título del proyecto: Cuantificación de los niveles de variabilidad motora para optimizar el aprendizaje y el entrenamiento de habilidades motrices
Entidad: Dirección General de Investigación y Gestión del Plan Nacional de I+D+I
Subdirección General de Proyectos de Investigación
Importe Subvencionado: 53.681,65
Fecha concesión: 2014 Fecha fin: 2016
Duración, desde: 01/01/14 hasta: 31/12/16
Investigador principal: Dr. Francisco J. Moreno Hernández
Número de Investigadores: 8
Número DEP2013‐44160‐P. subvención: 53.681,65
Contratos de transferenciaPrograma y referencia: INAER1.09A
Título del contrato: Valoración Biomecánica: Análisis de la estabilidad estática/dinámica del tronco con plataformas de fuerza de tenistas de competición
Entidad financiadora: TENNIS EVOLUTION, INTERNATIONAL TENNIS ACCADEMY OF ELCHE SL
Duración, desde: 24/07/2014 hasta: 23/08/2014
Investigador principal: Francisco José Vera‐García
Programa y referencia: Prestación de Servicios SAL\5614
Financiación: 800 €
Título del contrato: Valoración Biomecánica: Análisis de la estabilidad del tronco sobre asiento inestable y plataforma de fuerzas, valoración de la fuerza de los flexores‐extensores de rodilla con dinamómetro isocinético, valoración de la fuerza de los aductores‐abductores de cadera con dinamómetro Lafayette, valoración de la fuerza y
38
resistencia de los flexores‐extensores del tronco con dinamómetro isocinético
Entidad financiadora: EDUARDO MARTIN BROTONS
Duración, desde: 04/04/2014 hasta: 03/05/2014
Investigador principal: Francisco José Vera‐García
Programa y referencia: Prestación de Servicios SAL\5636
Financiación: 450 €
Título del contrato: Evaluación de la técnica del saque mediante análisis tridimensional y valoración del equilibrio y rendimiento muscular y articular mediante dinamometría isocinética
Entidad financiadora: ALBERT RAMOS VIÑOLAS
Duración, desde: 09/12/2013 hasta: 08/02/2014
Investigador principal: Francisco José Vera‐García
Programa y referencia: Prestación de Servicios SAL\3284
Financiación: 1.322 €