computer hoy - curso básico de informática

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Instalar Windows 12 Configurar el monitor 15 Instalar una impresora 15 El Escritorio de la A a la Z 16 Un PC por fuera 18 Un PC por dentro 20 Nº 114 12 Curso básico de informática, 1ª parte Preparados, listos... ¡ya! Aprieta el botón de encendido de tu PC, y disponte a entrar a toda velocidad en un mundo de posibilidades. Con este curso, tienes luz verde para acceder a la informática. C omo no te quieres que- dar “desfasado”, decides que ya va siendo hora de comprarte un ordenador personal.Y lo haces. Sin em- bargo, aquí no acaba todo, al contrario, empiezan to- dos tus quebraderos de ca- beza: ¿qué tengo que hacer para comenzar a utilizar es- te trasto?, ¿cómo consigo to- dos esos programas tan co- nocidos?, ¿dónde “está” Internet?, y eso del correo electrónico ¿cómo se hace? Seguro que hemos dado en la diana, y que algunas de estas preguntas te las has hecho alguna vez. Por eso mismo, estamos aquí, para desvelarte estos misterios. Si sigues este curso que iniciamos en este número, tendrás las respuestas. Por ahora, partimos de que tienes un ordenador to- talmente nuevo, y de que no sabes qué hacer con él. Así que te enseñamos a instalar el sistema operati- vo. Elemento totalmente im- prescindible en cualquier PC, y que hace de mediador entre el equipo y el usuario. Tu equipo debe tener un sistema operativo Instalar el sistema operativo Instalar el sistema operativo Aunque existen numero- sos sistemas operativos, va- mos a centrarnos en dos de los más empleados por los usuarios domésticos:Win- dows ME y XP. Si te fijas en el primero, comprobarás que se co- mercializa en dos versiones. Por un lado, la versión com- pleta y por otro la de ac- tualización. La primera de ellas va especialmente diri- gida a quien tenga equipos en los que no se ha instala- do previamente ninguna versión de Windows. Por su parte, te interesará el pa- quete de actualización si en tu PC ya tienes instalada una versión anterior, como podría ser Windows 95, 98 o 98 SE, y quieres actuali- zarte a Windows ME. Nosotros vamos a descri- birte el primero de los dos procesos. Por esta razón partimos del supuesto de que acabas de adquirir un PC, que se encuentra total- mente “vacío”.Tal y como está, parece no servir para nada.Y es verdad, necesita un empujoncito y éste se llama sistema operativo.Así que sin más, dispónte a lle- var a cabo la instalación de Windows Millennium. Haz- lo, y podrás comenzar a sa- carle partido a tu nuevo y flamante equipo. 1 Lo primero que debes hacer, antes de encen- der tu ordenador, es abrir la caja de Windows ME. En ella, además del CD-ROM de instalación, encontrarás un sobre con un disquete: Sácalo, e introdúcelo en la disquetera. 2 Seguidamente, encien- de tu equipo, y espera unos segundos, hasta que se muestre en pantalla un me- nú con varias posibilidades. Introduce entonces el CD de instalación de Windows ME, que también está en la caja, y presiona la tecla & hasta que quede seleccio- nada la entrada llamada . El sistema llevará a ca- bo un proceso de com- probación del sistema de- Instalación de Windows ME Poner en marcha el ordenador Nº 114 Manejo básico de Windows Nº 115 Uso de WordPad y Paint. Creación de cartas con Word Nº 116 Logos y efectos gráficos en Word. Crear tarjetas de visita Nº 117 Contabilidad casera con Excel Nº 118 Excel avanzado: cálculo de préstamos y creación de gráficos Nº 119 Navegación por Internet y uso del correo electrónico Nº 120 Realización de un montaje con Paint Shop Pro Nº 121 Cómo grabar CDs Nº 122 Antivirus: instalación, actualización y búsqueda de virus Nº 123 Ampliaciones de hardware en un tu equipo Nº 124 Actualizaciones de software e instalación de drivers Nº 125 Protección de datos Nº 126

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Page 1: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Instalar Windows 12Configurar el monitor 15Instalar una impresora 15El Escritorio de la A a la Z 16Un PC por fuera 18Un PC por dentro 20

Nº 11412

Curso básico de informática, 1ª parte

Preparados, listos... ¡ya! Aprieta el botón de encendido de tu PC, ydisponte a entrar a toda velocidad en un mundo de posibilidades.Con este curso, tienes luz verde para acceder a la informática.

C omo no te quieres que-dar “desfasado”, decidesque ya va siendo hora

de comprarte un ordenadorpersonal.Y lo haces. Sin em-bargo, aquí no acaba todo,al contrario, empiezan to-dos tus quebraderos de ca-beza: ¿qué tengo que hacer

para comenzar a utilizar es-te trasto?, ¿cómo consigo to-dos esos programas tan co-nocidos?, ¿dónde “está”Internet?, y eso del correoelectrónico ¿cómo se hace?

Seguro que hemos dadoen la diana, y que algunasde estas preguntas te las hashecho alguna vez. Por esomismo, estamos aquí, paradesvelarte estos misterios.

Si sigues este curso queiniciamos en este número,tendrás las respuestas.

Por ahora, partimos deque tienes un ordenador to-talmente nuevo, y de queno sabes qué hacer con él.

Así que te enseñamos ainstalar el sistema operati-vo.Elemento totalmente im-prescindible en cualquierPC,y que hace de mediadorentre el equipo y el usuario.

Seguiremos con un reco-rrido por las áreas básicas:procesadores de texto, In-ternet, virus, etc...Además,en Computer Básico encon-trarás la sección Conoci-mientos,donde explicamos,uno a uno, conceptos im-portantes de la informática.

Tu equipo debe tener un sistema operativo

Instalar el sistema operativoInstalar el sistema operativo

Aunque existen numero-sos sistemas operativos, va-mos a centrarnos en dos delos más empleados por losusuarios domésticos:Win-dows ME y XP.

Si te fijas en el primero,comprobarás que se co-mercializa en dos versiones.Por un lado, la versión com-pleta y por otro la de ac-tualización. La primera deellas va especialmente diri-gida a quien tenga equipos

en los que no se ha instala-do previamente ningunaversión de Windows. Por suparte, te interesará el pa-quete de actualización si entu PC ya tienes instaladauna versión anterior, comopodría ser Windows 95, 98o 98 SE, y quieres actuali-zarte a Windows ME.

Nosotros vamos a descri-birte el primero de los dosprocesos. Por esta razónpartimos del supuesto deque acabas de adquirir unPC, que se encuentra total-mente “vacío”.Tal y comoestá, parece no servir paranada.Y es verdad, necesitaun empujoncito y éste sellama sistema operativo.Así

que sin más, dispónte a lle-var a cabo la instalación deWindows Millennium. Haz-lo, y podrás comenzar a sa-carle partido a tu nuevo yflamante equipo.

1Lo primero que debeshacer, antes de encen-

der tu ordenador, es abrir lacaja de Windows ME. Enella, además del CD-ROM deinstalación, encontrarás unsobre con un disquete:

Sácalo, e introdúcelo en ladisquetera.

2 Seguidamente, encien-de tu equipo, y espera

unos segundos,hasta que semuestre en pantalla un me-nú con varias posibilidades.Introduce entonces el CDde instalación de WindowsME, que también está en lacaja, y presiona la tecla &hasta que quede seleccio-nada la entrada llamada

.Presiona $.

3El sistema llevará a ca-bo un proceso de com-

probación del sistema de-nominado Scandisk.

Instalación de Windows ME

Poner en marcha el ordenador Nº 114Manejo básico de Windows Nº 115Uso de WordPad y Paint. Creación de cartas con Word Nº 116Logos y efectos gráficos en Word. Crear tarjetas de visita Nº 117Contabilidad casera con Excel Nº 118Excel avanzado: cálculo de préstamos y creación de gráficos Nº 119Navegación por Internet y uso del correo electrónico Nº 120Realización de un montaje con Paint Shop Pro Nº 121Cómo grabar CDs Nº 122Antivirus: instalación, actualización y búsqueda de virus Nº 123Ampliaciones de hardware en un tu equipo Nº 124Actualizaciones de software e instalación de drivers Nº 125Protección de datos Nº 126

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Curso básico de informática, 1ª parte

ParticiónUn disco puede estar di-vidido en particiones quedividen su contenido,permitiendo que funcio-ne como si se tratase dedos o más discos, cuan-do en realidad se trata,físicamente, de un solodisco. Esto sirve parainstalar distintos siste-mas operativos o paraorganizar archivos.

FormatearOperación que se realizaen un dispositivo de al-macenamiento, y queprepara a éste de talmodo que sea posibleleer y escribir en él.

AdministradorEn un equipo, se denomi-na así al usuario que tie-ne un control total sobretodos los recursos. Esta-blece los derechos y lasrestricciones al resto delos usuarios.

DriverTambién se denominacontrolador de dispositi-vo y son sencillos pro-gramas que permitenque el sistema operativopueda utilizar las capaci-dades de un periférico.

ResoluciónQuiere decir “cantidad depuntos”. El monitor tra-baja con un número con-creto de ellos en sentidohorizontal y también envertical. Así, una resolu-ción de 1.024 x 768 indi-ca que la pantalla usauna cuadrícula con 1.024puntos en horizontal y768 puntos en vertical.

Velocidad de refresco

Los píxeles del monitorsólo se muestran en pan-talla durante un brevísi-mo espacio de tiempo.Por ello, la tarjeta gráficadebe actualizar variasveces por segundo elcontenido de cada píxelpara que tú tengas la im-presión de que el monitormuestra una imagen fija.

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Tú no deberás hacer nadamientras tanto.Así que sim-plemente espera a que co-mience la instalación delsistema operativo, es decir,hasta que se muestre unapantalla que te indica queya se está preparando elAsistente de instalación.És-te te irá guiando durante to-do el proceso:

Al igual que antes, no debeshacer nada, espera.

4Dado que va a estar tan-to tiempo contigo (nos

referimos al Asistente), lomás correcto es que se pre-sente.Lo hará a través de es-ta ventana:

La espera y la inactividad hafinalizado, para que puedacontinuar la instalación,pul-sa el botón .

5 La pantalla que ahoraaparece la encontrarás

en la mayoría de los proce-sos de instalación de soft-ware.Es la licencia de usua-rio, las condiciones que tecomprometes a cumplir pa-ra utilizar Windows ME:

Es importante que la leas.Y,si estás de acuerdo, activael botón ,y pincha entonces de nue-vo en .

6A continuación deberásintroducir la clave del

producto (Product Key):De que la escribas correc-tamente depende que pue-

das continuar con la insta-lación, y es una de las me-didas de seguridad que losfabricantes adoptan para lu-char contra la piratería. Laencontrarás en la parte pos-terior de la caja del com-pacto de Windows ME:Si cometes algún error al es-cribirla,pulsa el botón e in-

trodúcela de nuevo, po-niendo esta vez todo el cui-dado del mundo. Despuéspulsa .

7Ahora el programa lle-vará a cabo una com-

probación de tu disco duro y luego otra del equipo:

Espera pacientemente aque finalicen todas estasoperaciones.

8Cuando esto ocurra,tendrás la posibilidad

de crear un disco de inicio:

Éste resulta de gran utili-dad, y es imprescindiblecuando se producen erro-res de tal magnitud en el sis-tema operativo que hacenque éste no pueda iniciar-se o lo haga con fallos gra-ves. Si optas por no crear eldisco (siempre podrás ha-cerlo más adelante, cuandotengas instalado WindowsME), pulsa . Eso sí, lomejor es que seas previsory que aceptes el consejo.Asíque introduce un disquetevacío en la disquetera y pul-sa el botón .

9Comenzará la creacióndel disco de inicio.

Cuando termine

pulsa .Ya puedes sa-car el disco,ponerle una eti-queta y escribir en ella algoque lo identifiqueGuárdalo en lugar seguro.

10 Continúa ahora conun click en .

Windows está ya preparadopara comenzar la copia real de todos los archivos

que componen el sistemaoperativo en tu equipo:

Pulsa . Comenzarátodo el proceso:

11Cuando termine, sereiniciará el PC, y

cuando se vuelva a encen-der, comenzará la configu-ración de algunos elemen-tos del sistema

12 Ahora asegúrate deque los datos de la

fecha y la hora son los co-rrectos, y pulsa la tecla

. Entonces, el orde-nador se reiniciará de nue-vo, y se mostrará una pan-talla que te indica que elnuevo sistema operativo ya

se ha instalado correcta-mente en tu equipo, y queestá listo para empezar:

13 Primero podrás verun vídeo de pre-

sentación de Windows Mi-llennium,y una ventana conlas funciones más impor-tantes que este sistema in-cluye. Ciérrala con un clicken , y podrás ver laventana del Escritorio deWindows. Su aspecto seráprácticamente el mismoque el que te mostramos enel apartado “Escritorio deWindows ME de la A a la Z”.

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Curso básico de informática, 1ª parte

Éste es el último sistemaoperativo Windows lanzadoal mercado por Microsoft.Podrás encontrar dos ver-siones:Home Edition y Pro-fessional.Ésta es la más com-pleta, y está especialmentediseñada para aquellas em-presas que necesitan mu-chas medidas de seguridad.Por su parte, Home Editiones la más adecuada para elusuario doméstico.

De la misma manera queocurría con Windows ME,esta última (la que nosotrosvamos a utilizar como ejem-plo de instalación) la pue-des adquirir como versiónde instalación rápida (o ac-tualización), y versión deinstalación completa. Aligual que antes, te explica-mos esta última posibilidad.

1Enciende tu ordenadory espera a que aparezca

este mensaje en pantalla:.

En ese momento, introduceel CD-ROM de instalación,el que viene en la caja de es-te producto, en la unidadlectora correspondiente, yreinicia de nuevo el PC.

2 La próxima vez que seencienda, y tras unos

segundos, se mostrará estaotra pantalla

y poco después ésta:Pulsa entonces la tecla $,y aparecerá una pantallacon varias posibilidades:

3Presiona $ de nuevo,y se mostrará el contra-

to de licencia del softwareque pretendes instalar. Lée-lo, y presiona 8 para indi-car que estás de acuerdo.

4Ahora, verás una panta-lla que te indica el es-

pacio libre que hay en tudisco duro y las particio-

nes existentesen él. Esta vez no hay,

así que pulsa la teclac . Si la hubiera, simple-mente tendrías que selec-cionar aquella partición enla que quisieras instalar el

sistema operativo, y pulsar$. Luego pasarías directa-mente al paso 7.

5Ahora vas a crear la nue-va partición,así que de-

termina su tamaño.Nosotroshemos asignado todo el es-pacio libre (en este caso al-go reducido) a una únicapartición, 2 Gigabytes:

Presiona luego la tecla $.Quedará de esta forma yaasí fijada:

6Aprieta $ de nuevo, yelige el tipo de formato

que quieres darle a tu par-tición:

El tipo seleccionado es elmás adecuado para el siste-ma XP, ya que te permiteaprovechar todas las mejo-ras de este sistema, como esla de seguridad de los datos.Pulsa luego $. Comenzaráa formatear .

7Y luego, tras todos es-tos preliminares (no

por ello menos importan-tes), empezará entonces au-tomáticamente el procesode instalación de XP pro-piamente dicho:

Tendrás que esperar a quefinalice, y entonces podráspulsar la tecla $.

8 Se reiniciará el equipo,y aparecerá una venta-

na que te indica el estadodel proceso de instalación:

Ésta continuará y al pocoverás esta otra pantalla:

Pulsa y, si no soncorrectos, modifica los da-tos de configuración regio-nal y del idioma. Luego pre-siona .

02 (Pág. 13)

01 (Pág. 13)

9Es el momento de queintroduzcas tus datos

personales:

Luego pulsa , e in-troduce la clave del pro-ducto que encontrarás enel reverso del CD de insta-lación:Pulsa .

10 Ahora te toca a ti es-cribir un nombre

que describa a tu equipo:.

Piensa bien el nombre quevas a teclear, ya que ésteidentificará a tu equipo y

quedará también asignadoa la cuenta de administra-dor del sistema.

11Pulsa ya,

y espera a quetermine la insta-

lación. Entonces, el equipose reiniciará, y se presenta-rá en pantalla el nuevo sis-tema operativo,

seguido de una pantalla quequiere darte la bienvenida:

.

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Instalación de Windows XP

Activación de WindowsActivación de Windows

Como medida antipiratería,ahora, para que puedas utilizarWindows XP, necesitas prime-ro activarlo. Durante la instala-ción, Windows XP calcula eldenominado “ID de instala-ción” (el que te permitirá acti-varlo), teniendo en cuenta el“Product Key” (el número deserie que hay en la caja del CDde instalación) y los compo-nentes hardware de tu equipo.Este sistema lo que hace escomprobar si la clave del pro-ducto ya ha sido utilizada enalgún otro equipo y, si es así,no se “dejará” instalar en otro.Nada más instalarlo, tendrás30 días de cortesía para pro-barlo. Tras ese período, si no loactivas, dejará de funcionar.

Esta activación puedes reali-zarla por teléfono o por Inter-net. Si te decantas por el pri-mer método, deberás informara un operador de tu ID de ins-talación y después también te-clear la clave de activaciónque éste te facilitará.Si usas el segundo método,sólo tendrás que seguir los pa-sos que un Asistente te irámarcando, y no tendrás queintroducir ningún número deactivación. Te aconsejamosque no actives el productonada más instalarlo. Es mejorque “gastes” alguno de esosdías de cortesía para compro-bar que todo funciona bien.Cuando estés seguro de ello,actívalo entonces.

Para activar Windows XP por Internet, sólo tendrás queaceptar la activación. Este es el método más sencillo.

Si al arrancar tu PC, éste nopuede leer directamente elCD-ROM de instalación, de-bes configurar la BIOS paraque lo haga.Para ello, reiniciael equipo y, cuando ya veaseste mensaje en tu pantalla,

,presiona #. Luego pulsa& hasta que selecciones laentrada

y aprieta la tecla $. Sitúateentonces sobre la entrada

, y presio-na F hasta que se vea así:

.Para terminar, presiona e,elige el comando llamado

,presiona $, y y otra vez$ para así reiniciar elequipo. Esta vez sí que leeráel CD que tienes en la uni-dad lectora.

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Curso básico de informática, 1ª parte�

Tu sistema operativo yaestá correctamente instala-do. Pero esto no quiere de-cir que puedas comenzar ausar Windows XP así, porlas buenas.Antes de nada,debes asegurarte de que tumonitor muestra las imáge-nes de la manera adecuada.

Si no fuera así, no podríastrabajar de una manera có-moda en tu equipo.

1Al instalar el sistemaoperativo, éste com-

prueba qué elementos hard-ware están conectados alPC, e intenta localizar en subase de datos los drivers

que son nece-sarios para el correcto fun-cionamiento de aquéllos.Si los tiene, los usará. Peropuede ocurrir que Win-dows no disponga de losmás correctos o actuales.Para comprobarlo,haz clickcon el botón derecho delratón en el iconoy elige la entrada

. Luegositúate en la ficha

.

Nota: si tu versión es XP, ten-drás que hacer click en

y luego, con elbotón derecho del ratón so-bre .Tras elegir la en-trada , situarteen la ficha y pulsardespués sobre el botón

, ac-cederás al administrador dedispositivos.

2Para ver el nombre delcontrolador instalado

para la tarjeta gráfica y tam-bién para el monitor, sólodebes hacer click en estasdos casillas: y

.Y asíaparecerán:

Si sobre estos nombres vie-ses este icono

significa que existe algúnconflicto entre ese driver yel PC.Tendrás entonces quecambiar aquél.Para ello,cie-rra la ventana actual con unclick en .

3Pulsa con el botón de-recho del ratón en un

lugar libre del Escritorio,elige la entra-da ,sitúate en laficha y pulsa

. Sitúate ahora enla ficha , y aprietaluego en .

4Ahora, en la pantallaque obtienes,

pincha una vez so-bre la entrada

y luego en .A conti-nuación tienes dos posibi-lidades. Si eligesy pulsas , podrásseleccionar el fabricante yel modelo del monitorLuego pulsa .

5 La segunda opción con-siste en que en la pan-

talla anterior selecciones lasentradas

introduzcas el CD-ROM deinstalación que el fabrican-te te haya suministrado conel monitor y en que hagasclick en .En cualquier caso,Windowsescogerá los drivers co-rrespondientes para confi-gurar adecuadamente elmonitor. Luego cierra todaslas ventanas abiertas conclick en el botón .

6Repite todo el proceso,si es el caso,con el con-

trolador de la tarjetagráfica.Es decir, repite el pa-so número 3, pero sitúateen la ficha antesde pulsar sobre el botón

. Luego indicadónde encontrará el siste-ma los drivers adecuados.

7Una vez co-rrectamen-

te configuradosmonitor y tarje-ta gráfica, hazclick con el bo-tón derecho del

ratón en el Escritorio, y pin-cha sobre y tam-bién en .A conti-nuación, deberás utilizareste deslizador

para cambiar la resoluciónde la pantalla.

Según el controlador de latarjeta gráfica instalado, po-drás acceder a unas resolu-ciones determinadas.Ade-más, según el modelo delmonitor, te recomendamosunas. Para uno de 14 pulga-das, lo mejor es una resolu-ción de 640 x 480; para 15pulgadas, 800 x 600; y para17 pulgadas 1.024 x 768.

8En esta lista ..puedes ver el número

de colores con los que pue-

de trabajar Windows. Unalista que variará depen-diendo de la memoria de latarjeta gráfica.Obviamente,a mayor número de colores,mejor será la presentaciónde las imágenes en pantalla.Pulsa luego . Si tegusta la nueva configura-ción, sólo tendrás que apre-tar el botón Si es nece-sario, reinicia el PC.

9También puedes confi-gurar la velocidad de

refresco delmonitor. Para ello, repite elpaso 3, pero sitúate en la fi-cha y usa esta listaEvita velocidades inferioresa los 70 Hz, ya que mues-

tran imágenes conun ligero parpadeomuy molesto a la vis-ta. Pulsa .

Nota: en Windows XP, en-contrarás esta función en laficha denominada .

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Ahora llega el momentode que conectes a tu PC undispositivo totalmente im-prescindible para que mástarde puedas imprimir to-dos los trabajos que llevesa cabo con tu ordenador: laimpresora.

Ésta puede tener varios ti-pos diferentes de conexión:USB, paralelo, o ambos a lavez. El primero es el másmoderno y el más rápido encuanto a la velocidad detransferencia de datos. No-sotros, para explicar su ins-talación, hemos usado elmodelo Hp deskjet 995c,que utiliza conexión USB.

1Comprueba primeroque tu equipo está en-

cendido, y enchufa el ex-tremo más cuadrado del ca-ble USB a la impresora:

La otra tomadel cable co-néctala al or-denador

Nota: si tu impresora se co-necta a través del puertoparalelo, conecta el cableadecuado

a la impresoray, de forma pareci-da, también elotro extremoal puerto para-lelo que en-contrarás entu PC

2 Seguidamente, conectael cable de alimenta-

ción a la impresora

y también a la red eléctrica.Enciende a continuación tuimpresora.

3 Luego, introduce el CD-ROM de instalación de

este dispositivo en la uni-dad lectora. Obtendrás unanueva ventana. Pincha en

.Después, elige este métodode instalación

y pulsa el icono

4 Selecciona ahora ya elpuerto a través del que

la has conectado

y pulsaComenzará así lainstalación de los drivers.Cuando finalice, entoncesla impresora estará ya listapara que la utilices.

Nota: en caso de instalaciónpor puerto paralelo, tendrás

que selec-cionar laentrada

.

Configurar el monitorConfigurar el monitor

Instalación de una impresora Instalación de una impresora

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Curso básico de informática, 1ª parte�

Escritorio de Windows ME de la A la ZEscritorio de Windows ME de la A la Z

A continuación te descri-bimos los elementos que en-contrarás en el Escritorio deWindows ME.Los de Win XPprácticamente son los mis-mos,aunque su distribuciónpuede variar sensiblemente.

Mis documentosEste icono corresponde al deuna carpeta en la que habi-tualmente cada usuario alma-cena sus documentos perso-nales, para de este modotenerlos siempre a mano.

Mi PCEste otro icono representa atu propio ordenador. Si ha-ces doble click y lo abres,aparecerá una ventana conun icono por cada una de lasunidades que se encuentranconectadas a tu PC, ademásde algunas carpetas especia-les de este sistema:

Entorno de redSi tu equipo forma parte deuna red local, bastará conque hagas doble click sobreeste icono para que puedasvisualizar el resto de PCsque están conectados a ella.

La papeleraÉsta es la Papelera de recicla-je.En ella se van acumulandotodos los ficheros y las carpe-tas que eliminas de tu equi-po. Así, si te arrepientes po-drás volver a recuperarlos.Cuando la papelera está va-cía,su icono se muestra así:

Windows MediaÉste es otro de los progra-mas que se instalan con Win-dows. Haz doble click eneste icono, y se abrirá un re-productor para escucharmúsica y visualizar vídeos.

CarpetasEn el Escritorio es posiblecrear carpetas.Utilízalas paraclasificar iconos.

Outlook ExpressUn doble click aquí será sufi-ciente para que accedas alcliente de correo electróni-co Outlook Express.

Internet ExplorerHaz doble click aquí, y acce-derás al navegador InternetExplorer. Úsalo para “sumer-girte”por la Red.

EscritorioEsta área corresponde al Es-critorio de Windows. Enprincipio es de color azul ysolamente muestra el logoti-po de Windows a su dere-cha. En próximas entrega teexplicaremos cómo perso-nalizar este fondo para quese adapte a tus preferencias,fijando en él todo tipo deimágenes y colores.

Menú contextualAl hacer click con el botónderecho del ratón en deter-minados elementos de Win-dows, aparecen en pantallalos denominados menús con-textuales. Representan unaforma rápida de acceder alas distintas funciones delsistema operativo. Si quie-res, puedes ver un ejemploen el apartado denominado“Configurar el monitor”.

Botón InicioPincha aquí y se desplegaráautomáticamente el denomi-nado menú Inicio.

Windows UpdateSi haces click en esta entraday dispones de conexión a In-ternet, entonces accederásdirectamente a una páginaque te permitirá actualizartu sistema online.

Menu InicioSi pinchas en la primera en-trada, , podrás acce-der a una lista de todos losprogramas que tienes insta-lados en tu equipo. Desde latercera, ,a otra conlos últimos documentos quehas utilizado, para así abrir-los directamente. Las cuatroúltimas te sirven para confi-gurar el sistema,buscar archi-vos,obtener ayuda y ejecutarcomandos,respectivamente.

Apagar equipoHaz click en la entrada

, y podrás apagar oreiniciar el equipo.

Barra inicio rápidoWindows te da la posibilidadde incluir iconos en esta ba-rra de inicio rápido. Así, alpinchar en uno de los iconosque hay en ella, se abrirá di-rectamente la aplicación co-rrespondiente.

Barra de tareasAquí puedes ver un iconopor cada ventana que tienesabierta.Pincha en uno de es-tos botones y se mostrará sucorrespondiente ventana.

SystrayAlgunos programas incorpo-ran su icono en esta barra,denominada systray. Desdeellos,podrás configurar algu-nos parámetros de estas apli-caciones, como por ejemploel volumen de los altavoces.A la derecha,está también elreloj del sistema.

A E

F

G

H

L

I

B

C

D

K

N

J

M

Ñ O P

114_16_COMP. BASICO (a/z) 6/2/03 15:43 Página 16

Page 6: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 11418

Conocimientos: El PC

C onstantemente usamostérminos técnicos parareferirnos a los distin-

tos componentes de hard-ware olvidando que, si uno

no es un experto, puede re-sultar complicado identifi-carlos. Por ello dedicamosestas páginas a dibujar un“mapa”de un PC moderno.

Con él podrás localizar nosólo los principales com-ponentes de tu ordenador,sino también sus conexio-nes, botones… incluso su

interior. Como no todos soniguales, hemos elegido unaconfiguración muy comple-ta para mostrarte todos loscasos posibles.

A partir de ahora, en cadanúmero de la revista en-contrarás unas páginas de-dicadas a tratar conceptosinformáticos básicos.

¿Qué elementos tiene un ordenador?

Parte delantera actualidad. Aunque lo habitual es que seubiquen en la parte trasera de la caja, juntoa los demás puertos, algunos ordenadoresposeen tambiénconexiones USBen la parte de-lantera. En este ca-so se encuentran protegi-das por una tapadera que deberás abrir pa-ra acceder a ellas:

Es un sistema que permite la conexión dedispositivos “en caliente”. Así, podrás enchu-far impresoras, escáneres, cámaras digitales,etc., sin necesidad de apagar el equipo paraello. Y con los puertos en el frontal te ahorra-rás tener que hacerlo en la trasera del equi-po. Destina las de atrás a los periféricos quevas a dejar conectados permanentemente.

Módulo frontalAlgunas tarjetas de sonido de gama alta in-corporan un “rack” o módulo de control. Seinstala en uno de los huecos del frontal nor-malmente destinados al CD-ROM, llamadosbahías de 5 1/4. Sirve para que sea muchomás fácil y cómodo acceder a los numerososcontroles, entradas y salidas de la tarjeta.

TecladoÉste es el puerto destinado a co-nectar el teclado. La clavija se lla-ma PS/2, y es siempre de color mo-rado. También puede ser USB .

RatónJusto al lado de la clavija del te-clado se encuentra la del ratón, decolor verde para distinguirla de la anterior.Hasta hace poco usaban el puerto serie .

Puertos serieEn los puertos serie, cada vez menos usadosfrente al más mo-derno y rápido USB

, puedes conec-tar ratones y módems ex-ternos “pasados de moda”.

DVDLas unidades de DVD-ROM,que poco a poco han ido susti-tuyendo a las de CD-ROM, puedenreproducir y leer discos tanto de música y dedatos como DVDs con películas. Si la utilizaspara escuchar música, puedes conectar di-rectamente unos auriculares o altavoces conuna clavija minijack como la que ves aquí, yregular el volumen con la rueda del frontal.

Regrabadora de CDJunto a la anterior, o en su lugar, tu ordenadorpuede disponer de una regrabadora de CDs.Con ella podrás, además, guardar informa-ción en discos CD-R y CD-RW. También ofre-ce la posibilidad de conectarle unos altavoceso auriculares mediante una clavija minijack.

Disquetera y disqueteEs un formato de almacenamiento cada vezmenos usado. Puedesemplear disquetes paraguardar tus datos y lle-varlos a un ordenador di-ferente, o para arrancar elsistema con un disco deinicio en caso de que haya algún problema.

Botón de encendidoCon este botón puedes encender y apagar elordenador. Esta última función se emplea ca-da vez menos, ya que desde hace algunosaños el sistema operativo se encarga auto-máticamente de apagar el equipo.

Botón de reinicioCuando se te ha “colgado” el ordenador, unrecurso de emergencia es presionar este bo-tón y esperar a que se reinicie el sistema. Encualquier caso, úsalo lo menos posible, y sólodespués de intentar otras alternativas.La mayoría de las veces se trata de un bo-tón normal, similar al de inicio aunque algomás pequeño, pero en algunas ocasiones elfabricante de la caja lo “protege”, de modoque no se pueda apretar por equivocación.

Puertos USBSi ninguna duda, USB es el estándar de co-nexión de periféricos más empleado en la

Parte trasera

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Conocimientos: El PC�

Puerto paraleloTambién conocido normalmente como “puer-to de impresora”.Para evitar que sedesconecte por algúntirón del cable, des-pués de enchufarla giralos dos pequeños tornillosque hay en la clavija. Los últimos modelos deimpresora suelen ser USB, como F.

Salida de audioSirve para conectar los altavoces o auricu-lares a la tarjeta de audio, y así poder escu-char el sonido que ge-nere tu ordenador. Sue-le ser de color verde cla-ro. En nuestro ejemplo, altratarse de un ordenador quedispone de sonido integrado en laplaca base, verás que las principales cone-xiones de audio están duplicadas. Eso sí,sólo funcionarán las del dispositivo que estéhabilitado. Pero no todaslas clavijas han de serminijack. Para los dis-tintos canales de au-dio se emplean tam-bién conexiones RCA(cable blanco y rojo, ),y cada vez es más corriente encontrar PCscon entradas y salidas ópticas .

Entrada de audio¿Lo que quieres es introducir señal de audioen tu PC? Para ello está la entrada de línea,de color azul. A ella puedes conectar, porejemplo, la salida de tu equipo de música ode tu televisor, y grabar el sonido en tu PC.

MicrófonoPara grabar sonidos de ambiente necesitasun micrófono, que cuenta con su propia en-trada de sonido al PC. De color rojo.

Puerto de juegosAquí se conectan todo tipo de dispositivosde juegos, como joysticks,gamepads, volantes, etc.Suele estar incorporado ala tarjeta de sonido.

FirewireTambién conocida como IEEE 1394, estaforma de conexión está pensada sobre todopara conectar dispositivos que necesitentransferir grandescantidades de da-tos a gran velocidad,como discos duros o cámarasde vídeo. Como el USB y su más directocompetidor, USB 2.0, permite la conexión dedispositivos “en caliente”, sin necesidad dereiniciar el equipo.

Si, como en estecaso, tiene tam-bién salida DVI(sistema de co-nexión digital), ysi tu monitor lopermite, podrásconectarlo a tra-vés de la entradadigital (blanco).También existenadaptadores paracuando sea ne-cesario conec-tar un monitor“normal” a unasalida DVI, y vi-ceversa, como losque ves a la derecha.Cada vez más tarjetas gráfi-cas tienen salida de TV, para enviarla señal del PC a un televisor. Eneste caso es una salida S–Vídeo, decolor negro, situada en la parte central. Aun-que también podría tratarse de una conexiónde vídeo compuesto, de color amarillo.

Tarjeta de televisión¿Quieres utilizar tu PC como untelevisor? Esta tarjeta per-mite sintonizar las emisio-nes en tu PC y verlas en elmonitor. Para poder escucharla también, co-necta la salida de audio del televisor a la en-trada de tarjeta de sonido .

Ventilador, corriente,botón de encendido y apagado

Todos los elementos“eléctricos” están en lafuente de alimentación. Comogenera mucho calor, el ventiladornunca debe estar tapado. Junto a élestán el enchufe de alimentación y un inte-rruptor para la entrada de corriente.

Ventilador de la cajaMuchos de los incrementos de potencia deprocesadores, discos duros y tarjetas gráficasse han logrado a costa de “forzar” al máximola tecnología. Esto hace que el calor generadoen el interior de un PC haya aumentado hastael punto de que sea recomendable instalar unventilador adicional en la caja.

Conexiones RCASeguro que “te suenan” del equipo de músi-ca. Se usan sobre todo para transmitir por se-parado los canales derecho (rojo) e izquierdo(blanco o negro), o para sonido digital.

Conexiones ópticasTomas que emplean fibra óptica para trans-mitir la señal en formato digital.

RedCon tarjetas como ésta y uncable muy parecido al del te-léfono podrás conectar tu ordenador aotros equipos a través de una red.

MódemSi tu PC tiene instalado un módem in-terno, podrás usarlo para conectarte a

Internet a través de la línea telefónica.Uno de sus conectores es para enchu-farlo a la toma de la pared, y el otro porsi quieres conectar un teléfono.

Tarjeta gráficaSea cual sea tu ordenador, ha de dispo-ner de una tarjeta gráfica. Normalmenteel cable del monitor irá conectado a lasalida VGA (de color azul).

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Conocimientos: El PC

El interior del PCYa te hemos explicado cómo es un ordena-dor por fuera, pero ¿has visto alguna vezun PC “desnudo”? ¿No? Pues después deeste artículo serás capaz de reconocer has-ta la parte más recóndita de su “anatomía”.En este artículo podrás ver, a pesar de lamaraña de cables, dónde está situado ca-da componente de tu ordenador.

Fuentede alimentación

Proporciona electricidad al ordenador.Transforma la corriente, que viene del en-chufe a una tensión de 220 voltios, en unamás “baja” y que no es peligrosa. El volta-je con el que trabajaun PC es de ±5 y de±12 voltios. Un cablealimenta a la placabase, que a su vezproporciona electrici-dad a la mayoría delas tarjetas y disposi-tivos. Otros, como las unidades de alma-cenamiento, cuentan con “suministro pro-pio”, a través de cables directos.

Conexiones de la placa base

Los ordenadores modernos incluyen todo ti-po de conexiones. Además de los puertosserie y paralelo, presentes desde hace tiem-po en todos los equipos, muchos incluyentambién sonido integrado en la placa, por loque disponen de conexiones adicionales.Tarjetas gráficas o de red, módems, etc., sonotros dispositivos que podrás encontrar in-tegrados. Esto no impide que también pue-dan instalarse como tarjetas de expansiónindependientes, como en este caso.

Tarjeta gráficaLa tarjeta gráfica es la que se encarga degenerar las imágenes que ves en el moni-tor. Se inserta en el puerto AGP, que comu-nica directa-mente con elbus de sis-tema y permite un intercambio de da-tos mucho más rápido con el procesador

y la memoria RAM . Esto hacetambién que la transferencia de datos en-treel “micro” y los demás componentes, quetiene lugar por otro canal, sea más fluido.

Ranuras PCIEstas ranuras (o slots) han sustituido a lasISA como co-nexión másextendido pa-ra las tarjetasde expansión. Lo normal es que si quieres“pinchar” una tarjeta de sonido, de TV, etc.,

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En el próximo número...En el próximo número...

Conocimientos: El software

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Conocimientos: El PC�

se trate de este tipo de conexión, como enla fotografía. Transmite datos más lenta-mente que el bus AGP, y bastante más rá-pido que el ISA, que todavía se pueden en-contrar en las placas base antiguas.

ProcesadorBajo el ventilador y el disipador está el com-ponente central del ordenador, el procesa-dor. La mayoría de los PCs que se comer-cializan hoy en díatienen “corazón” Intelo, como en nuestroejemplo, AMD. Paraver cuál es el máspotente de entre losdistintos modelos de“micro”, puedes con-sultar nuestra tabla dela página 6. El procesador se inserta en unzócalo o “socket” de la placa, diferente paracada fabricante y modelo.

Placa baseEs la piedra angular del ordenador. A ella seconectan, directa o indirectamente, todos losdemás componentes de un PC. Pone en con-tacto y organiza la comunicación entre ellosa través del chipset .

Unidadesde almacenamiento

En función de la configuración de tu equi-po, los huecos de la caja estarán ocupadospor distintas unidades de almacenamien-to: CD-ROM, DVD, CD-RW, disquetera, unoo varios discos duros, etc.

Fajas de conexiónNormalmente “escondidos” bajo los cablesestán los co-nectores IDE

para losdiscos duros yla disquetera.(En la foto cen-tral no apare-cen conectados a los dispositivos).

MemoriaNingún PC puede funcionar sin RAM. El sis-tema operativo, las aplicaciones, todos losdatos a usar, etc, se cargan en ella. Si tie-nes poca, todo irá más lento. Añadir másmemoria es la ampliación más efectiva.

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Bus de sistemaBuses son todos los “ca-minos” que comunicanentre sí los dispositivosde un PC. El más impor-tante es el de sistema,que comunica directa-mente el procesador conla memoria y, a través delpuerto AGP, con la tarjetagráfica. Su velocidad in-fluye mucho en el rendi-miento de un PC.

ProcesadorEl componente más im-portante del ordenador. Esun circuito integrado de si-licio que lleva a cabo todoslos cálculos y controla elfuncionamiento del PC.

Memoria RAMEs el lugar donde el orde-nador “trabaja” y donde secargan los programas. Sutamaño determina la can-tidad de datos que se pue-den procesar a la vez, y suvelocidad condiciona la delordenador.

ChipsetEn general, conjunto dechips diseñados para tra-bajar juntos en una fun-ción concreta. En las pla-cas base, el chipset es unelemento esencial, ya quedetermina qué compo-nentes puede “soportar”y cómo interactúan entreellos. El rendimiento dedos placas idénticas entodo menos en el chipsetpuede ser muy distinto.Está formado habitual-mente por el Northbridge,que conecta micro, me-moria y los buses AGP yPCI, y el Southbridge, en-cargado de los puertosUSB, serie, IDE, los dispo-sitivos integrados, etc.

IDEEs la conexión mas usadapor los dispositivos de al-macenamiento, comodiscos duros y CD-ROMs.

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Curso básico de informática, 2ª parte

W indows es un sistemaoperativo, y como tal,uno de sus principa-

les quehaceres es el de fa-cilitar al máximo la comu-nicación necesaria entre elusuario y el ordenador.

En toda comunicación en-tre dos agentes, es muy im-portante el modo en queambos se transmiten la in-

formación. Por esta razón,Windows ha recurrido acierto tipo de elementosgráficos muy visuales que fa-cilitan y favorecen el f lujode datos: las ventanas y losiconos . Las pri-meras muestran informacióndesde el sistema operativoal usuario, y los segundos

aparecen normalmente den-tro de las propias ventanasy su función es la de per-mitir al usuario indicar lasoperaciones que Windowsdebe realizar.

Como este sistema ope-rativo basa todo su funcio-

namiento en estos elemen-tos, lo primero que debeshacer es manejar con sol-tura estos dos conceptos.

De nada te sirve tener ins-talado en tu equipo este sis-tema operativo y los pro-gramas más actuales, si nosabes desenvolverte consoltura por este sistema ope-rativo, o si no conoces bienel significado de sus princi-pales elementos.

Por esta razón,hemos de-dicado esta segunda entre-ga al manejo básico y fun-damental de Windows. Deesta forma, crearás unasbuenas bases, que luego tepermitirán desarrollarte am-pliamente en otras muchasáreas de la informática.

01 (Pág. 71)

El ratón y los iconos 68Funciones del ratón 69Manejo de ventanas 69Cómo abrir programas 70El Explorador de Windows 71Una ventana de la A a la Z 72Todo sobre el software 74

¿Te estás soltando en esto de la informática, aunque aún eres un usuario inexperto? Una “sospechosa” letra cuelga de tu espalda, pero no por mucho tiempo. La L tiene los días contados.

Poner en marcha el ordenador Nº 114Manejo básico de Windows Nº 115Uso de WordPad y Paint. Creación de cartas con Word Nº 116Logos y efectos gráficos en Word. Crear tarjetas de visita Nº 117Contabilidad casera con Excel Nº 118Excel avanzado: cálculo de préstamos y creación de gráficos Nº 119Navegación por Internet y uso del correo electrónico Nº 120Realización de un montaje con Paint Shop Pro Nº 121Cómo grabar CDs Nº 122Antivirus: instalación, actualización y búsqueda de virus Nº 123Ampliaciones de hardware en un tu equipo Nº 124Actualizaciones de software e instalación de drivers Nº 125Protección de datos Nº 126

Elementos básicos: lasventanas y los iconos

Windows está diseñadopara que trabajes en él conel ratón. Éste es un disposi-tivo de entrada que te per-mite introducir y dar las ins-trucciones que el sistemaoperativo debe realizar.

El ratón sirve para selec-cionar, desplazar iconos,abrir aplicaciones, accedera menús, etcétera… y nor-malmente dispone de dosbotones, el principal es elde la izquierda (se utiliza enla mayoría de las acciones),y el secundario, que es elbotón derecho y que seemplea habitualmente paraacceder a los denominadosmenús contextuales. Ésta esuna breve explicación de loque es un ratón.Ahora lle-ga el momento de que túaprendas a utilizarlo.Te ex-plicamos todo lo necesariopara que este dispositivo nose te resista.

1Enciende tu ordenador,y espera a que arranque

el sistema operativo. Cuan-do aparezca el Escritorio deWindows, podrás hallar enél una pequeña flecha:

Es el cursor del ratón.Lo primero que ahora de-bes aprender es a controlareste cursor o puntero delratón.Para ello,basta con lodeslices el ratón sobre la su-perficie de tu mesa en la di-rección deseada, y así com-probarás que, según vayasdesplazándolo, el cursor se-guirá y reproducirá su mo-vimiento en pantalla.

Ya que el puntero del ratónse desplaza tan sólo cuan-do éste está en contactocon una superficie plana, esrecomendable que utilicesuna alfombrilla para apoyaren ella el ratón. De esta for-ma, éste se deslizará mejory podrás trabajar con unamayor precisión.

2En definitiva, éste es elfuncionamiento básico

del ratón, desplazarlo. Pero,además de moverlo, tam-bién puedes utilizar y com-binar el uso de los botonesque éste tiene en su partesuperior. En el recuadro“Conceptos básicos del usodel ratón”, enumeramoscuáles son, así que consúl-talo y dispónte a probarlos.Para empezar, vas a experi-mentar hacer click.Así que,desplaza primero el ratón(según te hemos explicadoen el paso núme-ro 1) hasta unicono cualquieradel Escritorio y pincha una so-la vez. El icono se tornaráazulado, para de este modoindicarte que és-te está seleccio-nado:Para dejar de se-leccionar un ico-no, simplemente debes ha-cer con el ratón click unasola vez fuera de él, porejemplo justo en el Escri-torio de Windows

Primeros pasos con el ratón y con los iconos

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Curso básico de informática, 2ª parte

y perderá su color azuladopara señalar que ya no estáseleccionado:

3 La filosofíade Windows

se basa en selec-cionar uno omás iconos, yluego definir laoperación quese va a realizaren ellos. Por estarazón,una vez si-tuado sobre elicono Mi PC

vuelve a hacer click en él y,sin soltar el botón izquier-do, arrastra el ratón hasta si-tuar este icono en un lugardiferente del Escritorio:Suelta entonces, y allí que-dará ubicado:

4Pero, ¿qué haydetrás de un

icono? ¿Qué es loque representa? Notienes más que ha-cer doble click enél con el botón iz-quierdo,y lo sabrás.

Es decir, paso a paso, colo-ca primero el cur-sor justo sobre sugráficoy realiza una doblepulsación. Se abrirá y semostrará todo su contenidoen forma de ventana:

Como ves, en su interiorhay más iconos, y una seriede elementos propios decualquier ventana. En la pá-gina 72,en el apartado “Una

ventana de la A a la Z”, te in-dicamos cuáles son estoselementos y su utilidad.

Conceptos básicos del uso del ratónConceptos básicos del uso del ratón

Acción del ratón

Desplazarlo

Hacer click

Arrastrar

Hacer doble clickGirar la rueda o pul-sar el botón central

DescripciónDesliza el ratón por la mesa o alfombrillaen una dirección determinadaPulsar una vez el botón izquierdo o derecho del ratón

Mantén pulsado el botón izquierdo del ratón y, sin soltarlo, desplaza el ratónpor tu mesa. Finalmente, quita el dedo del botón del ratón

Realiza una doble pulsación consecutivacon el botón izquierdo del ratónAlgunos ratones disponen de una rueda obotón central que se puede girar o pulsar

AcciónMueves el puntero a un lugar concretode la pantallaSeleccionas, pulsas o activas un elemento concreto de WindowsConsigues seleccionar un elemento de Windows (por ejemplo un icono) y llevarlo en la dirección en la que loarrastres.Al soltar el ratón, dejas el ele-mento en esa posiciónSe lleva a cabo la función que en esemomento tiene configurado el elemen-to sobre el que haces doble click Por ejemplo abrir una ventana o ejecutar un programaConsigues desplazar el contenido de laventana hacia arriba o hacia abajo

Algunas formas que puede adoptar el puntero del ratónAlgunas formas que puede adoptar el puntero del ratón

Aspecto del cursor Significado

Selección

Selección de texto

Ocupado

Trabajo en segundo plano

Hipervínculo

Descripción

Estás apuntando con el cursor a un lugar o elemento determinadoEl cursor adopta esta forma cuando te encuentrasen áreas que contienen textoEl sistema está realizando una tarea importante,y no permite al usuario llevar a cabo acción algunaEl sistema está haciendo unas tareas,pero el usuario puede continuar con las suyasEl cursor está situado sobre un hipervínculo. Esto tepermitirá, por ejemplo en Internet, navegar por lasdistintas páginas web y enlaces

Para eliminar cualquier ico-no, sólo debes seleccionarlocon un click, pulsar # yconfirmar su eliminacióncon un click en . Tam-bién puedes arrastrarlo di-rectamente a la Papelera dereciclaje:

Si tienes abierta una ven-tana cualquiera, en este ca-so la correspondiente al ico-no Mi PC, te puedes moverpor sus distintos elementos:

1Como ya has visto, mu-chas ventanas contie-

nen a su vez otros iconos.Como estarás pensando,basta conque hagas dobleclick sobre cualquiera deellos, por ejemplo en

para que se abra este icono,mostrándote en otra venta-na su propio contenido:

Que a su vez contiene másiconos que se pueden abrir,y así sucesivamente.

2Para cerrar cualquierventana, y hacer que su

contenido desaparezca detu vista, simple-mente deberás ha-cer click sobre elicono que apa-rece justo en suesquina superiorderecha.

3Por cada ven-tana que tú

abras

aparecerá un botón en labarra de tareas:Basta con que pinches enuno de ellos,

para que su ventana co-rrespondiente pase a pri-mer plano y se convierta enla ventana activa:

4 Los botones que apare-cen sobre la barra de ta-

reas y que representan a lasventanas abiertas muestranun aspecto distinto segúnsea o no la ventana activa.Así, la que es la ventana ac-tiva mostrará en la barra detareas un botón hundido:

.Mientras que los queaparecen en relieve corres-ponden a ventanas inacti-vas: .

5Esto último tambiénpuedes comprobarlo

en la propia ventana. Lasque están activas muestransu barra de título en color,y las inactivas con un tonomás pálido:

Manejo de ventanas

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Curso básico de informática, 2ª parte

Nº 115

Desplazarventanas

Imagínate que ahora mis-mo tienes una ventana abier-ta en tu Escritorio,

que no te deja visualizar loque hay por detrás de ella.La solución no consistesiempre en cerrarla. Quizánecesites mantenerla toda-vía en pantalla, así que loúnico que deberás hacer túes llevarla a un lugar en elque no estorbe.

1Para ello, sitúa el pun-tero del ratón sobre su

barra de título,

pincha y arrastra

2Cuando llegues a la ubi-cación adecuada, suel-

ta el ratón.Allí se quedarácolocada. Y podrás ver loque se “escondía” tras ella.

Cambiar el tamañode una ventana

Las ventanas se abren aun tamaño determinadoque puede ser modificadoa tu antojo para, por ejem-

plo, visualizar todo su con-tenido completo. O, al con-trario, para ocupar menosespacio en pantalla.Ahorate enseñamos a emplear es-ta útil función.

1Coloca el cursor en laesquina inferior dere-

cha de la ventana

y, cuando el puntero adop-te la forma de una doble fle-cha, pincha y arrastra haciaarriba o hacia abajo, segúnquieras ahora disminuir oaumentar el tamaño de esaventana en concreto:

2Cuando sueltes el ra-tón, la ventana se mos-

trará entonces con sus nue-vas dimensiones.

3Todo este proceso tam-bién puedes realizarlo

desde cualquiera de los la-terales de la ventana, porejemplo. De esta forma,cuando pinches y arrastreshacia la derecha, consegui-rás en esta ocasión el mis-mo efecto, es decir, cambia-rás el tamaño de la ventana,pero ya no será proporcio-nalmente de ancho y alto,sino que en este caso harásmás ancha la ventana.

4Cuando el tamaño deuna ventana no es lo su-

ficientemente grande comopara mostrar todo su con-tenido, aparecen unas ba-rras de desplazamiento en

sus laterales. En el caso dela siguiente ventana, apare-ce en la parte inferior

Ve haciendo click en esteicono, , para que su con-tenido se vaya desplazandoy puedas de este modo verlo que hay a la derecha.

Cambiar el tamañoautomáticamente

También puedes cambiarel tamaño de las ventanasde forma automática,maxi-mizando, minimizando orestaurándolas. Lo explica-mos en el apartado “Unaventana de la A a la Z”.

Ya sabes “moverte” porWindows, ahora debes ac-ceder a los programas quehay en tu disco duro.

Desde el menúInicio

Windows ya trae consigo(una vez que lo has instala-do) una serie de programas.Tú también puedes instalarotros muchos: procesado-res de texto, aplicacionesde diseño gráfico, juegos,et-cétera. Esto te lo explicare-mos en otras entregas. Enésta, te enseñamos a abrirlos que ya están instalados.

1Pincha en . Deinmediato, se mostrará

un panel gris con una serieposibilidades:

No se trata ni más ni menosque de un menú.

2Manejarte por él es muysencillo, simplemente

debes colocar el cursor so-bre una de esas entradas,

por ejem-plo, sobre y ésta quedará coloreada deazul, para indicar que estáseleccionada.

3Algunas de esas entra-das poseen también

una f lecha a su derecha:. Esto

indica que si te colocas so-bre ellas, y esperas unos se-gundos, se desplegará en-tonces un menú secundariocon las otras entradas quepueda incluir:

Éstas a su vez pueden dar ono lugar a otros submenús.Por regla general, este tipode elementos (los que dis-ponen de una f lecha a suderecha) están diseñadospara clasificar programas yherramientas que están ins-taladas en tu disco duro.

4 Las encontrarás repre-sentadas por un icono:

Basta con que pulses sobreuno de ellos, y se abrirá laaplicación correspondien-

te, como ya sabrás, repre-sentada por una ventana.Por ejemplo, haz click en

, y se mostrará así:

Para cerrarla, recuerda, pin-cha sobre .

5 Según se vayan acumu-lando iconos en el me-

nú Inicio, puede que algu-nos menús no muestrentodas las opciones, y sí unapequeña flecha como está:

Pincha en ella, , y el me-nú se desplegará.

Desdeel Escritorio

El Escritorio de Windowses el punto de partida decualquier usuario de estesistema operativo.

Por esta razón,puedes op-tar por colocar en el Escri-torio un acceso directo atus programas favoritos.

1Para ello, repite lo ex-plicado en el apartado

“Desde el menú Inicio”has-ta localizar el icono del pro-grama al que quieres acce-der, .

2A continuación, hazclick sobre él con el bo-

tón derecho del ratón, ypincha y arrastra hasta el Es-critorio de Windows que seencuentra tras el menú:

Cuando sueltes el ratón, semostrará un menú con va-rias posibilidades.

3Haz click en la llamada

y aparecerá entonces unnuevo icono en tuEscritorio:Es un acceso direc-to a una aplicación.

4Basta con que hagasdoble click sobre él, y

se abrirá la ventana corres-pondiente a la aplicaciónque representa.

Barra de Iniciorápido

Si deseas disponer de unmétodo alternativo, puedesrecurrir a esta barra. En ella

es posible incluir aquellasaplicaciones que más utili-ces.Así, un simple click bas-tará para abrirlas.

1En Windows Me, en-contrarás esta barra a la

derecha del botón Inicio:

En XP, debes activarla pri-mero. Para ello, haz clickcon el botón derecho delratón en un lugar libre de labarra de tareas

y elige la entrada llamada. Luego, activa la

casilla ypulsa .Aparecerá:

2Una vez localizada, re-pite los pasos del 1 al

3 del apartado “Desde el Es-critorio”,pero,en el 2,en lu-gar de arrastrar el icono dela aplicación hasta el Escri-torio, hazlo hacia la barra:

3El resultado será unnuevo icono justo en

esa posición:

Pulsa en él una sola vez, yse abrirá entonces el pro-grama Paint.

Cómo abrir programas

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Nº 115 71

Curso básico de informática, 2ª parte

IconoEs un símbolo gráficoque representa un ele-mento del ordenador. Pa-ra poder trabajar en Win-dows, necesitas activarestos pequeños gráficos.Tienen un nombre deba-jo, y Windows utiliza ico-nos para representarprogramas, carpetas,documentos, ficheros,elementos del sistemaoperativo, etcétera.

CarpetaLas carpetas son la basedel sistema de organiza-ción de Windows. Pue-den contener archivosde cualquier tipo u otrascarpetas, que pasan aser denominadas sub-carpetas de aquella quelas contiene. Si copias,mueves o borras unacarpeta, también haráslo mismo con todos loselementos que contiene.

UnidadEste término se refiere alos nombres que asignael sistema operativo alos distintos discos quese encuentran instaladosen tu ordenador. Losnombres de unidad sue-len estar compuestospor una letra del alfabetoseguida del símbolo delos dos puntos. La dis-quetera suele ser la uni-dad A: y la B:, el discoduro la unidad C:, el CD-ROM la D:, y así conse-cutivamente.

ExtensiónEs un conjunto de tresletras, símbolos o núme-ros que se colocan trasel nombre de un fichero,separado por un punto.Identifican a cada archi-vo y lo asocian al pro-grama que lo ha creado.De esta manera, al hacerdoble click sobre el ico-no que representa el fi-chero, el sistema ejecu-tará la aplicación que escapaz de abrirlo y modi-ficarlo. Por ejemplo, TXTrepresenta a los ficherosde tipo texto.

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Ahora llega el momentode que te emplees en pro-fundidad. En este caso, tevas a enfrenta al uso y ges-tión de ficheros y carpetas

.Algo totalmente impres-cindible,cuyo uso debes do-minar sin excusas,y que po-drás llevar a cabo con elExplorador de Windows.

1Para acceder al Explo-rador desde Windows

ME, pincha primero en, y en la en-

trada .En la parte izquierda apa-rece entonces el denomi-nado “listado de carpetas”

y a la derecha otra zona enla que se muestra todo elcontenido de la carpeta ounidad que tienes se-leccionada ahora en el pa-nel izquierdo, incluidas car-petas y archivos:

2En Win XP, haz click eny en .

Luego, en la ventana queaparece, pulsa ahora el bo-tón y se mostrará lamisma estructura jerárqui-ca que en Windows ME:

3 Las carpetas que tienensubcarpetas poseen un

signo más a su izquierda:. Pincha en

él, y podrás comprobar quees verdad:

4 Selecciona ahora mis-mo cualquiera de ellas,

por ejemplo , yel panel derecho cambiarásu contenido para mostrar-te ahora el de ésta última:

5Pulsa una vez en el sig-no menos de una car-

peta, .Y sereplegará, dejando de mos-trar sus subcarpetas.

Copiar, mover yeliminar ficheros

El Explorador no sólo sir-ve para ver archivos.Una desus grandes utilidades es lade permitirte copiar y mo-ver ficheros.

Cuando copias un archi-vo, el ordenador crea unduplicado que puedes guar-dar en otra carpeta o uni-dad.Así, tendrás dos vecesel mismo archivo. Cuandomueves un fichero, lo reti-ras del lugar original y loubicas en otra carpeta. Só-lo tendrás uno.

1Ahora vas a crear un fi-chero de prueba. Así

que colócate primero en lacarpetade la parte izquierda, y lue-

go haz click con el botónderecho en un lugar libredel panel derecho

Después, pincha en ,y presiona

$ . Un icono aparecerá:

2 Luego, haz click en élpara seleccionarlo,

, ydespués despliega el menú

y elige .Acabasde copiar el fichero en lamemoria de Windows.

3Elige ahora en el panelizquierdo la carpeta o

unidad destino de la copia,, y pincha en

y . En el panelderecho verás que el fiche-ro se ha duplicado y apare-ce también en la unidad C:

4 Si en el paso numero 2eliges y ,

conseguirás mover el fi-chero desde la carpeta “Misdocumentos”a la unidad C:

5Para eliminar un fiche-ro, simplemente debe-

rás seleccionarlo primero,,

pulsar la tecla # y confir-mar el mensaje de adver-tencia de Windows. Se des-plazará a la Papelera.

6También es posible co-piar y mover archivos

entre distintas unidades,por ejemplo a la A:Para ello,antes de nada, toma un dis-quete vacío, y compruebaque la pestaña de protec-ción está desbloqueadaSi no es así,desplaza la pestaña a la po-

sición correcta. A conti-nuación, introduce el discoen la disquetera.

7Ahora repite los pasos2 y 3, pero en este últi-

mo elige como destino

También puedes pulsar so-bre el fichero a copiar conel botón derecho del ratóny elegir las entradas y . Se copiaráel fichero en el disquete.Ten cuidado de no sacar és-te hasta que la luz de la dis-quetera no se apague.

Cambiar el nombre del fichero o carpeta

Selecciona primero el fi-chero o carpeta a renom-brar, ,pulsa 2 y teclea directa-mente el nuevo nombre res-petando su extensión

. Presiona $.

Informaciónde archivos

No tienes más que des-plegar el menú y hacerclick en .

Obtendrás de este modomuchos datos junto alnombre del fichero o car-peta:

0403

02

El Explorador de WindowsSi quieres seleccionar variosficheros a la vez para co-piarlos, moverlos, o supri-mirlos, debes pinchar en elprimero, presionar la tecla¡ y, sin soltarla, ir hacien-do click en el resto. Todosquedarán marcados.

115_xx_xx_COM. BASICO (parte I) 19/2/03 16:44 Página 71

Page 14: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 11572

Curso básico de informática, 2ª parte�

Una ventana de Windows de la A a la Z

Todas las ventanas de es-te sistema operativo tienenmuchos elementos comu-nes. Aquí te mostramosaquellos que encontrarásen una de Windows ME yen otra de Windows XP.

Barra de títuloAquí aparece el nombre dela ventana.

Botones de tamañoHaz click en el pri-mero,y desaparecerá la ventana.No significa que se haya ce-rrado, sino que se ha mi-nimizado. En la barra de ta-reas podrás ver ahora unnuevo botón representán-dola: . Si acontinuación pinchas en él,

la ventana se volverá a abrir.Si pulsas en el botóndel centrola ventana se maximizará yocupará toda la pantalla.Au-tomáticamente el iconocambiará:Con un click en él, laventana recuperará su ta-maño anterior.Pincha en el último, yse cerrará

Barra de menúsTodas las funciones quepuedes realizar desde unaventana se encuentran in-cluidas en estos menús.Pin-cha en uno, y se desplega-rán todas sus posibilidades.

Atrás y adelanteSi desde una ventana abrescualquier carpeta incluidaen ella, la ventana “recor-dará” el total de ventanasabiertas.Así, con un click en

vuelves a la carpeta ante-rior, y al pinchar en irás a la siguiente.

ArribaPulsa aquí, y te situarás di-rectamente en la carpeta dela que depende directa-mente la actual.

BúsquedaPulsa en este icono y po-drás realizar así búsquedasde ficheros y carpetas en to-das tus unidades de alma-cenamiento:

CarpetasTras pulsar este icono, apa-rece a la izquierda un lista-do jerárquico de las unida-des y carpetas que hayactualmente en tu equipo.

HistorialPincha aquí y verás un lista-do de las webs que has visi-tado,organizados por fechas:

Operar con iconos Selecciona un icono de unaventana. Después pulsa so-bre uno de estosotros dos

y podrás así moverlo o co-piarlo a otro lugar. Con unclick en

lo eliminas, y con otro en deshaces justo la últimaoperación que hayas reali-zado con él.

VistasPulsa aquí y selecciona el ti-po de vista que quieres uti-lizar para visualizar los ico-nos de esta ventana:

DirecciónEsta barra te indica dóndeestás situado. Despliégala,y podrás de este modo ac-ceder a cualquier unidad olugar de tu disco duro.

DetallesSi abres una carpeta, en laparte izquierda de su ven-tana aparece informaciónsobre ella y sobre el iconoque tienes seleccionado enel panel derecho.

ContenidoLas ventanas pueden con-tener a su vez otros iconos.Éstos aparecen en su partederecha, y su aspecto de-penderá del tipo de vistaque hayas elegido desde elmenú .

Barra de estadoTe muestra información so-bre el icono seleccionadoen la ventana.

Tarea de archivoSegún el tipo de ventanaque tengas abierta y del ti-po de iconos que contenga,podrás realizar una serie deoperaciones diferentes. Porejemplo, es posible renom-brarlos, copiarlos, o impri-mirlos, con sólo pinchar laentrada correspondiente.

Una ventana de Windows de la A a la Z

A

A

F

F G J

G H

D

D

Ñ

K

L

N

K

L

N

M

B

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XP

B

115_72_COM. BASICO (a/z) 19/2/03 17:02 Página 72

Page 15: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 11574

Conocimientos: El Software

E l software es un términoque usas casi a diario,pero que no está del to-

do claro. Desde estas líneasintentaremos esclarecer laslagunas que puedas tener,y te explicaremos exacta-mente qué es.

¿Qué es software?Vayamos por partes.La pa-

labra hardware (“materiadura”), se refiere al ordena-dor en sí, a los accesorios,y a los componentes queforman parte de él. Dichopara que nos entendamos,es lo que se “puede tocar”.

En contraposición,soft-ware significa, traducidoliteralmente del inglés,“ma-teria blanda”. Se refiere aaquellos componentes delordenador que también sonnecesarios para que fun-cione pero que “no puedescoger con las manos”.Es,endefinitiva, el término gené-rico empleado para desig-nar a los programas y apli-caciones. Para poner unejemplo, un CD-ROM, aun-

que es el soporte en el queestán grabados los progra-mas de software, forma par-te del hardware, ya que esalgo “físico”.

Ahora vayamos un pocomás allá. El ordenador sóloentiende instrucciones muybásicas, el llamado “códigomáquina”. Es muy difícilcrear programas de un cier-

to tamaño en código má-quina, y por eso se han di-señado distintos lenguajesde programación que sonmás fáciles de usar por par-te de los programadores.

¿Cuántas clases de software existen?

A grandes rasgos, el soft-ware se puede subdividiren seis tipos:

Sistema operativo: es el pro-grama más importante delordenador. Sin él, el equipono funcionará.Desde la ven-

tana principal del sistemaoperativo (llamado “Escri-torio” en los sistemas Win-dows), podrás abrir los res-tantes programas instaladosen el ordenador.

El sistema operativo másdifundido del mercado es“Windows”, de la empresaMicrosoft,del que ya hay va-rias versiones disponibles.También se está haciendoun hueco significativo el sis-tema operativo “Linux”,que, aunque en un princi-pio estaba orientado a losprofesionales informáticos,cada vez es más intuitivo yfácil de usar.

Aplicaciones: son aquellosprogramas que sirven paraescribir textos, para hacercálculos, para catalogar porejemplo una colección desellos, o incluso para plani-ficar la construcción de unacasa. En este apartado en-tran todas las aplicacionesque sirven para realizar ta-reas personales, o las queestán relacionadas con el

Si lo puedes coger conlas manos, es hardware

¿Tienes realmente claro qué es el software? ¿Estás algo perdido? Como es probableque tengas alguna duda al respecto, en estas páginas te respondemos a ésa y otraspreguntas. Señores y señoras, siéntense. La clase va a comenzar...

¿Qué es un “bug”?¿Qué es un “bug”?

A pesar de que los equi-pos de programadores(bien de forma individual,o en grupo) que trabajanen las empresas de soft-ware han de pasar unoscontroles de calidad muyexigentes, el ser humanono es perfecto ni está li-bre de cometer fallos.En el diseño de un pro-grama se emplean mu-chísimas líneas de código(en ocasiones, cientos demiles o incluso millones),y un despiste es algo nor-mal y forma parte de sutrabajo. Son los llamados

“bugs”, pequeños fallosde programación cuyatraducción literal del in-glés es “bichos”.Este nombre se les pusoen los años 40, fecha deaparición de los primerosordenadores.Éstos no usa-ban circuitos integrados,como ocurre en la actua-lidad, sino válvulas, lascuales, con su luz, atraíana los insectos, yprovocaban cor-tocircuitosque inuti-lizaban lamáquina.

ámbito profesional y em-presarial, para el que existeuna gran cantidad de soft-ware especializado.

Entretenimiento: también es-tá el software lúdico y deentretenimiento, en el quese incluyen los juegos de or-denador y los denominados“Infotainment” (palabra in-glesa formada por Informa-ción + Entretenimiento).Es-te último tipo dispone desonidos e imágenes que teproporcionan datos e infor-mación sobre cualquier te-ma. Por ejemplo, la enciclo-pedia multimedia “Encarta”.

Utilidades: en cuarto lugarestán los programas cuyafunción es la de dar apoyoal ordenador. Éstos super-visan el sistema operativo olas aplicaciones instaladas,amplían sus funciones, y sir-ven, por ejemplo, para pro-teger los datos.

En especial, destaca elsoftware antivirus, queprotege al ordenador y a lainformación contenida enél de otros programas, losvirus, cuya función es sa-botearlos. Encontrarás másinformación sobre este te-

Un mensajede error como ésteindica quealgo nofuncionadel todobien en laaplicación.

115_74_75_CB_CONOCIMIENTOS 20/2/03 09:59 Página 74

Page 16: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 115

Conocimientos: El Software�

ma en el número 111 deComputer Hoy.

Hay otros muchos tiposde programas: los que pue-den almacenar la informa-ción ahorrando espacio(aplicaciones de compre-sión de datos, como “Win-zip”), grabar software a unCD, permitirte escucharmúsica,o cualquier otra co-sa que se te pueda ocurrir.

Drivers: para casi todos loscomponentes que tiene unordenador, y para cadaperiférico conectado aél, existen unos pro-gramas de control lla-mados “drivers”.

El driver de una tar-jeta gráfica contiene,porejemplo, todas las órdenesque necesita la máquina pa-ra hacerse cargo de esta tar-jeta, que es la que muestralas imágenes en el monitor.

Lenguajes de programación:al software también perte-necen los lenguajes de pro-gramación, como “C” o “Vi-sual Basic”, que sirven paradiseñar nuevos programas.

Para esto, se usan una seriede órdenes, las denomina-das “sentencias”, con lasque los programadores es-criben el código fuente.Ydespués, el lenguaje de pro-gramación las “traduce” alcódigo máquina, el idiomaque el ordenador entiendey que le permite ejecutaroperaciones.

¿Qué es freewarey shareware?

Hay muchos programasque no te costarán nada.Unos los puedes descargarde Internet, y otros se dis-tribuyen en los CDs que teregalan las revistas del sec-tor. Es el denominado “freeware”. Los fabricantesrenuncian a cobrar por usar-los ya que de esa forma lo-gran una gran divulgación,omucha publicidad.

El “shareware”, por otrolado, no resulta gratuito. Escierto que te permite ins-talarlos sin coste alguno,pero sólo como prueba,por un tiempo limitado (ha-

bitualmente, por 30 días),o con algunas caracterís-ticas desactivadas. Pasadoese tiempo deberás regis-trarlo. Haces un pago y teenvían la versión sin limi-taciones, o un número deserie que te permite acti-var todas las funciones. Elshareware lo suelen em-plear pequeños fabricantesque buscan ahorrar en cos-

tes de distribución a la vezque se benefician de la ven-taja de llegar a muchosusuarios.

Versión “beta", Versión final y "Update"

Antes de comercializarse,puede haber muchas ver-siones no terminadas de unmismo programa. Las últi-mas,en las que ya aparecencasi todas las funciones dela versión final, se llamanversiones “beta”, y suelendistribuirse a un público es-cogido,como profesionalesde la informática o clientespreferentes de la empresa.Son los llamados “betates-ters”. El objetivo es que losfallos de la aplicación se

puedan detectar antes deque salga a la venta.Tras lacorrección de estas de-ficiencias, se procederá apresentar la versión final (o“Gold”, de oro), que es laque podrás adquirir en cual-quier tienda o por Internet.

A esta versión final suelenseguir otras versiones pos-teriores que incluyen pe-queñas modificaciones ymejoras. Son los “updates”

o actualizaciones. De-bes saber que con un“update” dispondrásdel programa en su

versión más modernay,normalmente,con fun-

ciones más completas o to-talmente nuevas. Pero paraello deberás tener la versión

anterior en tu poder e ins-talada, ya que las actualiza-ciones no son programas ensí mismos, sino comple-mentos a un programa, ypor sí solos no funcionan.Además, las actualizacioneste resultarán más baratas,pues el fabricante te ofreceun descuento por el hechode haber comprado ya an-tes su producto.

Cuando una versión nue-va sale a la venta, se editacon un nuevo número onombre suplementario es-pecífico, para que el clien-te sepa qué versión tieneinstalada, y cuál hay dispo-nible con mejoras. Porejemplo, a Windows 98 lehan seguido las versionesWindows 98 SE (Second

Edition),Windows Me (Mi-llenium), y Windows XPHome Edition.

¿Qué es “Open Source”?Por lo general, los usuarios

no pueden cambiar el códi-go fuente de un software,yaque el programa está “ce-rrado” (compilado) y listopara usar. Pero no siempreocurre así, el software“Open-Source” es gratuito,y además está disponible sucódigo fuente. Cada unopuede utilizar o copiar elprograma,y desarrollar másfunciones de acuerdo consus caprichos y/o deseos.Las condiciones de uso obli-gan a que,una vez utilizadopor ti, sea puesto de nuevoa disposición de quien lodesee, ya que es libre paraque lo uses tú, pero a cam-bio debes “liberar” tambiéntus diseños.

¿Puedo copiar software?El software está someti-

do, como tantos otros pro-ductos, a las normativas so-bre derechos de autor y,desde 1993, cuenta tam-bién con una amplia pro-tección legal y jurídica porparte de la Unión Europea.Al contrario de lo que ocu-rre con la música o con laspelículas, no puedes hacerni “traspasar” a otras per-sonas copias de software.

Hay una excepción a la re-gla: está permitido, siempreque se trate de un softwareadquirido legalmente, quehagas una copia de seguri-dad para uso propio. De es-ta forma, si tienes un pro-blema debido a un fallo delordenador, o por un virus,no tendrás que comprar denuevo el programa. Recuer-da que comprar software “pi-rateado”es un delito.

Con un lector de CD-ROM y eldisco correspondiente pue-des instalar los programas.

El código que utiliza un ordenador no es fácil de compren-der. En realidad, es casi imposible, como puedes ver.

¿Qué tienes instalado en el ordenador?¿Qué tienes instalado en el ordenador?

Tomando como ejemploun PC con el sistema ope-rativo Windows XP, enComputer Hoy te mostra-mos cómo, con muy pocosclicks de ratón, puedes te-ner una panorámica gene-ral de los programas insta-lados en tu ordenador.

1Haz click en para abrir el Menú de

Inicio de Windows XP.

2 A continuación, pulsasobre .

3 Haz click en la entraday entonces se abrirá la

siguiente ventana:

En ella verás una lista delos programas que tienesinstalados en tu ordenador,y que te indica del tamañoque ocupa en el disco du-

ro cada uno de ellos .Si pinchas sobre uno que-dará resaltado y,entre otrascosas,encontrarás informa-ción sobre la fecha en quese usó por última vez .

También puedes cambiarsus opciones de instalacióno desinstalarlos pulsandosobre:

Desde esta ventana podrásdesinstalar cualquier pro-grama que tengas en el or-denador, ya que se encar-ga, en caso de haberlo, de“llamar” al desinstaladorpropio de cada aplicación.Y es especialmente reco-mendable para aquél soft-ware que esté diseñado pa-ra sistemas operativosanteriores a Windows 98.

Un “update” es un añadido a un programa

Cada versión incluye unnúmero identificativo

75

En el próximo número...En el próximo número...

Conocimientos: Internet

115_74_75_CB_CONOCIMIENTOS 20/2/03 09:59 Página 75

Page 17: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 11670

Curso básico de informática, 3ª parte

WordPad 70Programa de dibujo Paint 72Cartas con Microsoft Word 73Word de la A a la Z 74Conocimientos: Internet 76

Poner en marcha el ordenador Nº 114Manejo básico de Windows Nº 115Uso de WordPad y Paint. Creación de cartas con Word Nº 116Logos y efectos gráficos en Word. Crear tarjetas de visita Nº 117Contabilidad casera con Excel Nº 118Excel avanzado: cálculo de préstamos y creación de gráficos Nº 119Navegación por Internet y uso del correo electrónico Nº 120Realización de un montaje con Paint Shop Pro Nº 121Cómo grabar CDs Nº 122Antivirus: instalación, actualización y búsqueda de virus Nº 123Ampliaciones de hardware en un tu equipo Nº 124Actualizaciones de software e instalación de drivers Nº 125Protección de datos Nº 126

Procesadores de texto, programas de dibujo... Si oyes hablar deeste tipo de aplicaciones y no sabes qué tienen que ver contigo,no indagues más. La respuesta está aquí, en estas páginas.

E n las entregas anteriores,te hemos enseñado a“manejarte”con el siste-

ma operativo Windows.Aho-ra llega el momento de queavances un poco más, y deque conozcas también otrotipo de programas.

En el mercado existenaplicaciones con funcionespara todos los gustos, peronosotros ahora vamos a cen-trarnos en los programas dedibujo y en los procesado-res de texto.

El propio Windows inclu-ye uno de cada: Paint yWordPad. Éstas son aplica-ciones sencillas,pero te ser-virán para romper el hielo,y para que te habitúes a suaspecto y a sus funciones.

También te “presentamos”al programa Microsoft Word.Éste es un procesador detextos muy empleado y conmuchas funciones.Deberásadquirirlo por separado,pe-ro con él podrás acceder atodas las funciones propiasde un programa de estas ca-racterísticas, sin reservas.

WordPadWordPad

Éste es un sencillo, peroeficaz, procesador de tex-tos, que se incluye en todaslas versiones de Windows.

Dispone de todas las he-rramientas esenciales parapoder editar e imprimirtextos, aunque carece de losextras que otros procesa-dores de texto más profe-sionales, como MicrosoftWord o WordPerfect, inclu-yen. No obstante, siemprete servirá para crear cartas,memorandos o incluso in-formes básicos.

1Si tu versión de Win-dows es 95,98 o Me,de-

bes pinchar sobre ,, y luego

en , para así acce-der a este programas.

2 Si por el contrario dis-pones de la versión XP,

pincha consecutivamentesobre el botón ,

, sobrey en . La

ventana principal de estaaplicación se mostrará enpantalla y aparecerá una su-perficie en blanco:

Es el documento u hoja enla que ya puedes ahora mis-mo comenzar a escribir.

Tus primeraspalabras

La pequeña barra verticalque aparece parpadeandoen la ventana anterior

es el cursor.Te indica dón-de estás situado en cadamomento. Si empiezas a es-cribir,el texto aparecerá jus-to en ese lugar.

Mientras escribes un do-cumento, solemos introdu-cir texto en distintas partesde la página, así que lo pri-

mero que debes aprenderes a desplazarte por ella y acómo teclear tus primeraspalabras.Aparte de las ex-plicaciones que te vamos adar ahora, es convenienteque consultes el recuadro“Métodos abreviados”de lapágina 73. Son teclas espe-ciales que te ayudarán a in-troducir y a seleccionar tex-to, y a desplazarte por eldocumento.

1Tus primeros “balbuce-os” en WordPad van a

oírse (o mejor dicho leer-se), así que escribe con pul-so firme. Para ello, asegúra-te primero de que estássituado al principio de tupágina

y presiona la tecla E. Estapulsación hará que todo loque escribas a continuaciónaparezca en mayúsculas, asíque teclea directamente eltítulo de tu primera página:

Como ves, el cursor se hadesplazado a medida quehas ido añadiendo letras.Ahora, se encuentra al finalde la última, de la L. Presio-na otra vez la tecla E paraque puedas volver a intro-ducir letras en minúsculas.

2En este caso hemos co-metido un error: las dos

últimas palabras aparecenjuntas, hay que separarlas.Para ello, coloca el punteroentre ellas

y haz click.Allí quedará si-tuado el cursor:

Presiona entonces la barraespaciadora, , y así las se-pararás:

116_70_73_COMP. BASICO 6/3/03 09:09 Página 70

Page 18: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 116 71

Curso básico de informática, 3ª parte�

3Ahora tienes colocadoel cursor delante de la

B. Si presionas entonces latecla #, eliminarás el ca-rácter que hay justo a la de-recha. Hazlo una vez, y seborrará la letra B:

4También puedes volvera añadir directamente

la letra que has borrado (laB), ya que te encuentras si-tuado en el lugar correcto.Es decir, el cursor está jus-to delante de la letra que laprecederá:

Además, debe aparecer enmayúsculas, pero como só-lo es una, pulsa la tecla y, sin soltarla,presiona la te-cla b.Allí quedará coloca-da la nueva letra:

5 Si lo que pulsas ahoraes la tecla , elimina-

rás caracteres hacia la iz-quierda. Hazlo, y volverás aborrar la letra B, ya que aho-ra te encontrabas situadodetrás de ella:

6 Seguidamente vas a vol-ver a añadirla, pero, an-

tes, presiona la tecla I. Es-ta vez, cuando pulses latecla b , la B que añadirássustituirá a la letra que ha-bía a la derecha del cursor,es decir, desaparecerá la O:

Esto es así porque te en-cuentras en modo sobres-cribir.Para desactivarlo,pre-siona de nuevo I . Pulsaluego y la tecla o, y es-ta última letra aparecerá en-tre la B y la R:

7Ya tienes escrita la pri-mera línea, el título:

Haz click ahora al final deesa línea

Se sitúa allí el cursor:

Ahora debes comenzar unanueva línea.WordPad se en-carga automáticamente deello cada vez que llenas unalínea de texto, pero en esteejemplo el título no es losuficientemente largo. Poresta razón, debes forzar elcambio de línea.Hazlo pre-sionando una vez la tecla$. Cada vez que lo hagas,el programa comenzará unnuevo párrafo:

8Presiona de nuevo $,para así dejar más es-

pacio entre el título y elcuerpo del documento:

Luego presiona una vez latecla T, para así introducirla primera línea hacia la de-recha, y comienza a teclearel siguiente texto:

Recuerda que,cuando com-pletes una línea, el progra-ma realizará un retorno decarro de forma automática.Si lo quieres forzar tú mis-mo, presiona $.

Mejorar el aspecto del texto

Ya tienes tu texto escrito,ahora es el momento deque mejores su aparienciamediante unos formatos.

Si quieres que una accióndeterminada se haga úni-camente sobre un bloquede texto específico, debesprimero seleccionar éste.

Ahora te vamos a enseñarel método básico para se-leccionar texto. Y en elapartado “Métodos abre-viados del teclado” te hace-mos partícipe de otros másespecializados y rápidos.

1Haz click delante delprimer carácter

pulsa el botón izquierdo delratón y, sin soltarlo, arrastrahasta el último carácter a in-corporar en la selección:

Suelta entonces el botón.

2Una vez seleccionadoel texto, vas a cambiar

su tamaño. Para ello, des-pliega la lista que hayen la barra de herramientasy, de entre todos los tiposde fuentes que aparecen,

selecciona uno, por ejem-plo . El textocambiará de aspecto:

Nota: para dejar de selec-cionar un texto, solo debespinchar fuera de él.

3Haz lo mismo con la lis-ta correspondiente al

tamaño en puntos de la le-tra, , y selecciona unomayor: . Quedará así:

4Para que el título que-de centrado respecto al

ancho del documen-to, presiona en Se centrará:Con el icono vuelves a alinearlo a

la izquierday cona la derecha:

5Pulsa en . .y el texto queda-

rá en negrita:

Conen cursiva:

Y, consubrayado:

Para eliminar uno de estosefectos, vuelve a pinchar enuno de los iconos que lo re-presenta:

6También puedespulsar en

y se desplegará una paletade colores. Pincha en

y ése será el tono que to-mará el texto seleccionado:

Guardarun documento

Es conveniente que guar-des tus documentos, paraque todo el trabajo no se

pierda. No hay cosa quemás rabia dé, que perdertodo lo que has hecho du-rante horas por un simpleapagón o por un descuido.Así que ahórrate disgustos.

1Si es la primera vez queguardas el documento

que tienes en panta-lla, al pulsar enla ventana terequerirá un nombre parael fichero que representaráal documento. Seleccionaprimero la unidad o carpe-ta en la que quieres archi-varlo, ,teclea luego el nombre queprefieras

y pulsa .

2A partir de ahora, cadavez que realices algún

cambio en tu documento(cambios de formato, o in-troducción, modificación yeliminación de palabras), esaconsejable que los archi-ves.Para ello,basta con quepulses este botón:

3 Si, una vez guardado unfichero, despliegas el

menú llamado y eli-ges , volverá aaparecer la ventana ante-rior, , y así po-drás guardar el mismo do-cumento con otro nombre,

. Es po-sible hacerlo en la misma oen una ubicación distinta.

También tienes la posibili-dad de elegir el aspecto deun texto antes de escribirlo.Por ejemplo, coloca el cur-sor en el lugar en el queaparecerá, luego escoge sucolor , y tecléalo.Tomará ese tono: .

Con el ratón, al igual que conel teclado (ver recuadro dela página 73), puedes usarmétodos abreviados paramarcar texto. Por ejemplo, sihaces doble click sobre unapalabra, ésta quedará selec-cionada de forma automáti-ca. Si haces click tres veces,lo que quedará selecciona-do será todo el párrafo alque pertenece la palabra.

116_70_73_COMP. BASICO 6/3/03 09:09 Página 71

Page 19: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 11672

Curso básico de informática, 3ª parte

Programa de dibujo PaintPrograma de dibujo Paint

Si no necesitas usar fun-ciones demasiado avanza-das en cuanto a diseño grá-fico se refiere, y disponesde mucha paciencia, el pro-grama de dibujo Paint queWindows incorpora puedeservirte de gran ayuda.

Es sencillo, pero te per-mitirá dibujar, colorear y re-tocar imágenes.También teserá posible dar pinceladasde color libremente, de di-bujar formas geométricas, eincluso de añadir texto.Pues lo dicho, pon manos ala obra, y saca al artista quellevas dentro.

1En este caso, vas a crearel logotipo y el eslogan

de una f loristería, que lue-go enviarás en una carta he-cha con Microsoft Word.Pe-ro vayamos por pasos, loprimero que debes hacer esabrir Paint. Si vas a usar Win-dows 95,98 o Me,pincha en

, ,y . Si estás en XP, en

,y . Se mos-

trará su ventana principal.

2 La zona en blanco queaparece es tu “lienzo”

de trabajo. Para personali-zar sus dimensiones,pinchaen y . Lue-go establece su tamaño:

Después pulsa .

3Paradójicamente, lo pri-mero que vas a intro-

ducir en este programa dedibujo es un texto.Para ello,pulsa en el icono y luego en la parte dela imagen donde aparecerá.Por ejemplo, en la esquinainferior derecha.

4Elige ahora el color deltexto con un click so-

bre el tononegrotambién el ti-po de letra y su tamaño, .Ya puedesteclear el texto en cuestión:

5Ahora vas a utilizar laherramienta que te per-

mite trazar formas curvas,en este caso para diseñarpétalos. Elígela conun click eny luego el color de la f lorcon otro click aquí:

6 La creación del pétalopuede parecer difícil,

pero no lo es.Coloca el cur-sor en una zona en blancode la imagen,y haz click. Sindesplazar el ratón ni un ápi-ce, vuelve a hacer click enel mismo punto y desliza elratón hacia la derecha, has-ta trazar una línea oblicuacomo ésta:Suelta el botónizquierdo del ra-tón, pincha denuevo en el mismo sitio, ydesplázalo ahora hacia laabajo. Crearás unafigura con formade pétalo:

7Para que quede fucsia,pulsa

y luego en el interior de laforma Queda así:

Pulsa ahora en luego en la esquina superiorizquierda del pétalo y arras-tra hacia la derecha y haciaabajo, hasta trazar un rec-tángulo alrededordel pétalo:Esto indica queestá seleccionado.

8Pulsa ahora ¡+c y laimagen pasará al porta-

papeles. Pulsa ¡+v y ob-tendrás una copia:

9Despliega entonces elmenú y elige la

entrada .Ac-tiva luego el botón llamado

y pulsa. La copia se habrá

dado la vuelta.

10 Coloca ya el cursorsobre ella, y arras-

tra, hasta situar este segun-do pétalo enla posición:Como ves, es-tás tapando el primer péta-lo. Esto lo solucio-nas pulsando enSe verán ambos:

11Ahora selecciónalos,presiona ¡+c , y

luego ¡+v.Aparecerá unacopia. Repite el paso 9, pe-ro elige ycoloca los dos pé-talos rotados enesta posición:

12 Selecciona luego to-da la “f lor”, coloca

el cursor sobre ella, y arrás-trala a la esquina derecha.Presiona ¡+v varias ve-ces, y coloca las copias queobtendrás en este orden:

13 Ya a continua-ción, pulsa

y coloca el cursor en el bor-de superior:

Presiona entonces la teclay arrastra hacia el bor-

de inferior de la ima-gen.Trazarás una línea.

14 Escoge tú ahoraesta otra

herramientasitúa el cursor en unazona en blanco a la iz-quierda de la línea yhaz click.“Inundarás”ese lado de color:

15 Selecciona ahora elcolor blanco, , y

ve haciendo click en cadauno de los pétalos que haya la izquierda de la línea

Cuando lo hayas hecho entodos, quedará así:

Las herramientas del programa PaintLas herramientas del programa Paint

Con esta herramienta llevas acabo selecciones irregulares.

Con esta otra, realizas selec-ciones rectangulares.

Pasa el borrador por la ima-gen, y aplicarás el color que

tengas fijado ahora en segundo pla-no. Normalmente es el blanco, asíque da la sensación de que borras.

Pincha en una zona con el bo-tón izquierdo, y rellenarás su

área con el color de primer plano.Hazlo con el derecho, y será entoncescon el color de fondo.

Pincha en una imagen, y estaherramienta tomará el color

que esté seleccionado de primer pla-no. Si lo haces con el botón derecho,será el de segundo plano.

Haz click en la imagen, y seampliará su tamaño.

Con esta herramienta puedesdibujar por la imagen.

Esta otra herramienta funcio-na igual que la anterior. Pero

podrás elegir entre distintas brochas:

Si quieres dibujar graffitis, éstaes la herramienta que buscas.

Desde aquí, puedes introducirtexto en una imagen.

Traza todas las líneas quequieras con esta herramienta.

Pincha en dos puntos distan-tes y arrastra el ratón para

crear curvas a partir de ellos.

Con este botón, trazarás for-mas rectangulares.

Crea formas geométricas irre-gulares con este botón.

Crea círculos y rectánguloscon ángulos redondeados.

Según la herramienta que eli-jas, esta zona cambiará y te

ofrecerá diferentes posibilidades deconfiguración. Por ejemplo, ver .

El primer icono es el color deprimer plano (lo eliges al pin-

char en un tono con el bo-tón izquierdo). El segundoes el color de fondo (lo eli-ges con el botón derecho).

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Page 20: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 116 73

Curso básico de informática, 3ª parte

Escribe cartas con Microsoft Word Escribe cartas con Microsoft Word

Ahora le llega el turno aeste procesador de textos.Es mucho más avanzado,completo y con más posi-bilidades que WordPad, pe-ro todo su funcionamientobásico es idéntico al deaquél. Es decir, el modo dedesplazarte por un docu-mento, de seleccionar tex-to, darle formato, etcéteraes el mismo. Lo que encon-trarás diferente es la grancantidad de funciones queincluye.Entre ellas,están losAsistentes. Una gran ayudaque no debes perderte.

1Para acceder a este pro-grama, puedes hacer

click en el botón ,y sobre

.

2 Si quieres usar elAsistente para cartas,

despliega el menú yelige la . En Word2002, se mostrará a la dere-cha el panel de tareas y ten-drás que hacer click en laentrada .Obtendrás esta ventana:

A ella llegarás en Word 97 y2000 nada más hacer clicken y .

3Pincha entonces sobreel icono

activa así el bo-tóny pulsa .Aparecerá el Asistente. In-dícale lo que quieres hacer,con un simple click sobre

.

4Para diseñar tu carta,debes incluir la fecha

, y tambiénelegir un formato como:

.

5 Según quién sea el des-tinatario y la finalidad

de la carta, ésta debe tenerun diseño diferente. No eslo mismo redactar una cartade negocios, que una cartafamiliar.Así que despliegay por ejemplo escoge éste:

.

6También puedes esta-blecer ahora que la car-

ta contenga y un membre-te, , y eltamaño y posición de éste:Luego pulsa .

7Rellena ahora los datoscorrespondientes al

destinatario:

Microsoft Word combinaráesta información con frasesde saludo. Según sea el es-tilo de éste, obtendrás dis-tintos resultados. Por ejem-plo, si es en tono formal,

, tomará el apellido:.

Pero si es informal ,el nombre del destinatario:

.

8Pulsa .Tambiénpuedes incluir palabras

o frases de uso habitual encartas. Sólo debes activarahora su casilla correspon-diente , ydesplegar la lista de la de-recha , paraescoger la frase que consi-deres oportuna:Repite el proceso, si es elcaso, con el resto:

Después, pulsa .

9 Introduce ahora los da-tos del remitente:

Después pulsa .Ve-rás el esbozo de tu carta:

10 Los datos persona-les ya están escri-

tos.Ahora debes redactar lacarta, así que selecciona eltexto de prueba

pulsa# para borrarlo y te-clea el que será el cuerpode la carta:Para ello, debes poner enpráctica todo lo aprendidoen el apartado WordPad.

11Ahora vas a añadiren la carta el logoti-

po que creaste con el pro-grama Paint. Para ello, des-pliega el menú yelige y .Tras hacer doble click sobreel nombre del fichero

la imagen aparecerá en tudocumento, justo donde te-nías colocado el cursor.

12 Haz click sobre ellacon el botón dere-

cho del ratón y elige la en-trada . Luego,pincha en la ficha yselecciona ya .Seguidamente, colócate enla ficha , y escoge es-te valor: .Pulsa .

13 Tu imagen es ya unamarca de agua, así

que coloca el cursor sobreella y llévala a la zona del

documento que prefieras.Quedará detrás del texto:

14 Algo muy útil en lascartas son las mar-

cas que indican el lugar pordónde doblarlas paraque quepa en un sobre.Para crearlas, pin-cha en y traza una pequeña lí-nea:

15 Luego pulsa so-bre ella con el

botón derecho,elige, sitú-

ate en la ficha ypulsa .Ahora, enlos apartados y

fija estos otros dosvalores y pulsa dos veces.

16 Presiona entonces¡+c y ¡+v y,

con la segunda línea, repiteel paso 15, pero cambia elvalor a éste otro:

17 Repite el paso 15,pero ahora el valorserá y el 16 va-

riando este mismo valor.

Métodos abreviados del teclado Métodos abreviados del teclado

Desplazamiento por el documento

Selección texto

Tareas comunes

) Un carácter hacia la izquierda( Un carácter hacia la derecha

Una línea hacia arriba& Una línea hacia abajo¡+) Una palabra hacia la izquierda ¡+( Una palabra hacia la derecha¡+ Un párrafo hacia arriba¡+& Un párrafo hacia abajoN Te colocas al final de una líneaH Te colocas al principio de una línea¡+N Al final de un documento ¡+H Al principio de un documento ¡+F* Al principio de la página siguiente ¡+G* Al principio de la página anterior

+( Un carácter a la derecha +) Un carácter hacia la izquierda

¡+ +( Hasta el final de una palabra ¡+ +) Hasta el inicio de una palabra

+N Hasta el final de una línea +H Hasta el inicio de una línea

¡+e Selección del documento completo

+$ Se introduce un salto de línea, no un nuevo párrafo¡+$* Se introduce un salto de página. Comienza una nueva¡+z Se deshace la última operación realizada¡+ Se elimina una palabra hacia la izquierda¡+# Se elimina una palabra hacia la derecha

*Com

bina

cion

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e te

clas

de

uso

en M

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Wor

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ro n

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dPad

.

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Nº 11674

Curso básico de informática, 3ª parte�

Microsoft Word de la A a la Z Microsoft Word de la A a la Z

Barra de títuloEn ella aparece escrito tantoel nombre del programa

, así como eldel que es el documento ac-tivo: .

Botones de tamañoLos tres botones superiores,

sirven para minimizar, res-taurar y cerrar Word, respec-tivamente. Mientras que elque aparece justo debajo,

, sirve para cerrar el do-cumento activo.

Barra de menúsCada menú te permite acce-der a todas las funciones deWord. Pincha en sus nom-bres y aparecerán aquéllas.

Barra de ayudaLa encontrarás sólo en Word2002. Escribe en ella tu pre-

gunta,pulsa la tecla $ y en-tonces el programa te ofre-cerá información relaciona-da con ese concepto.

Barra de herra-mientas estándar

En ella se ubican los botonesque realizan acciones que seusan mucho con Word. Porejemplo, abrir, guardar o im-primir cualquier documento.Para llevar a cabo la acción essuficiente con un click en elbotón correspondiente.

Más iconosNo todos los iconos quecontiene una barra de herra-mientas están siempre a lavista. Sólo aparecen los queempleas más habitualmen-te.Pero si haces click en estamarca, podrás ver otros conlos que cuenta el programa.Pincha en uno de ellos,y pa-sará a formar parte de la ba-rra de tareas:

Barra de herra-mientas formato

Contiene los botones que tepermiten emplear funcio-nes para cambiar el aspectodel texto del documento.Por ejemplo,su tipo,tamañoy estilo de letra.

TabulacionesEste icono corresponde a latabulación izquierda. Pulsaen él, y aparecerá el resto:centrada,derecha y decimal.Es decir,estos iconos:

Tras elegir el tipo de tabula-ción,debes hacer click en laregla para fijarla:

ReglasSon útiles para conocer eltamaño de los márgenes ypara tener referencia de lasdistancias.

Panel de tareasSólo lo incorpora Word2002, y se muestra a la dere-cha de la ventana de Word.Se puede abrir y cerrar inde-pendientemente. Su conte-nido cambia según las fun-ciones seleccionadas en laventana principal y puedetratarse de posibilidades deformato de texto y de párra-fo, de creación de nuevosdocumentos, del Portapape-les de Office, de búsqueda,de inserción de imágenesprediseñadas, de combina-ción de correspondencia ode traducción.

Área de trabajoMuestra el documento paraque puedas escribir en él omodificar su contenido.

VistasExisten varios modos de verun documento:normal,dise-ño web, diseño de impre-sión y esquema.

Barras de desplazamiento

Sirven para moverte más rá-pidamente por cada una delas páginas que forman eldocumento.

Barra de estadoLa barra de estado ofrece in-formación sobre el docu-mento, por ejemplo la pági-na actual,el número total depáginas de un documento,el idioma que estás utilizan-do,las secciones,etcétera.

C D

F

F

M

I

J

G

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Page 22: Computer Hoy - Curso básico de Informática

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Conocimientos: Internet

te de información.De he-cho, desde sus orígenesInternet ha sido una fuen-te de información gratis,donde se podía hacercualquier consulta sin pa-gar nada. Este conceptode “todo gratis”está cam-biando y ya debes pagarpor servicios que, hastahace poco,eran gratis:ac-ceder a la edición onlinede un periódico o una re-vista, consultar determi-nadas enciclopedias ydiccionarios,o conseguirla receta del delicioso Ti-ramisú.Aunque haya ver-siones “de pago”para ac-ceder a estos servicios,todavía es posible en-contrar algunos gratis(eso sí, debes dedicartiempo a rebuscar en laRed).

• Descargar datos a tu or-denador: puedes conse-guir driverspara componentes de tuequipo, actualizacionesde programas,archivos demúsica, vídeos… La des-carga de un archivo de In-ternet, también se deno-mina “download”.

• Enviar correo electróni-co (email): un sistemapráctico y rápido para co-municarte en tu trabajo;para mantener la relacióncon amigos y familiaresque vivan lejos; incluso,porqué no, para escribira los espacios de “Los ex-pertos responden” o de“Cartas de los lectores”de Computer Hoy.

• Controlar una cuentabancaria: a través de In-ternet es posible con-sultar los movimientosde tu cuenta, conocer tusaldo, hacer transferen-cias, o seguir de cercatus inversiones en bolsa.

• Hacer gestiones en orga-nismos públicos: nume-rosos organismos de laAdministración Pública tepermiten descargar de In-ternet documentos paraciertos trámites.Y,a veces,es posible rellenar onli-ne los for-mularios y enviarlos di-rectamente,sin necesidad

02 (pág. 78)

01 (pág. 78)

E n el siguiente artículo teexplicamos con una fór-mula clara y amena, a ba-

se de preguntas y respues-tas, todo acerca de Internet.Aparte de ofrecer informa-ción básica para usuariosnoveles, en este artículo seincluyen curiosidades paralos internautas expertos.

¿Qué es Internet?Está constituida por mi-

llones de ordenadores detodo el mundo conectadosentre sí – lo que se conocecomo una red– y que inter-cambian datos.

¿Qué puedes hacer en Internet?

Es posible realizar cual-quiera de las siguientes ta-reas en cualquier parte delmundo y a cualquier hora:

• Obtener información:desde una receta de co-

cina para preparar un de-licioso Tiramisú, porejemplo, y sorprender alos familiares que van avisitarte el próximo do-mingo, hasta el informede la hora de llegada del

autobús o del avión en elque viajan los esperadoscomensales.Y,si despuésde la copiosa comida, teapetece ir al cine o ver unespectáculo, en Internettienes información de la

cartelera de tu ciudad,deprogramas de teatro,con-ciertos… En definitiva,esposible informarse decualquier tema y siempreresulta más barato quecon cualquier otra fuen-

Si te sientes “perdido” cuando alguien habla de Internet o cuando accedes a ella, en este artículo te enseñamos “el camino” para conocerla y te orientamos acerca de la información y los servicios más útiles e interesantes que ofrece la “red de redes”.

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Internet se ha implantado con éxito en el campo de la educación. Entre otras cosas, es posibleque puedas hacer una carrera universitaria a través de la Red, como en www.uoc.edu.

116_76_78_CONOCIMENTOS_INTERNET 6/3/03 11:38 Página 76

Page 23: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 116 77

Conocimientos: Internet

de desplazarte. Son muyútiles,por ejemplo,el ser-vicio de presentación te-lemática dela Declaración de la Ren-ta, o el que permite in-formarse de la Vida La-boral.

• Comprar: en Internet esposible adquirir cual-quier producto que sue-les comprar en el super-mercado, pero además,hay tiendas online espe-cializadas (alimentos bio-lógicos, regalos,artículosdeportivos, juguetes,per-fumes, discos, DVDs…),y ya existe la posibilidadde comprar tus entradasde cine y espectáculos.

• “Conversar” en tiemporeal con otros usuarios deInternet: esta opción seofrece en los chats y losforos de opinión. La pa-labra inglesa “chat”signi-fica “charla” y es el tér-mino que se ha adoptadopara referirse a la con-versación en directo y on-line que mantienen dos omás individuos utilizan-do el teclado como me-dio para introducir susmensajes. Por otro lado,un foro de opinión sirvepara el intercambio de in-formación. En estos es-pacios los internautaspueden hacer preguntassobre temas propuestos,y otros usuarios, o ex-pertos que actúan de mo-deradores, responden asus cuestiones.Se “cuel-gan” preguntas y res-puestas –como en un ta-

blero–, así que debes es-perar un rato hasta quealguien te conteste.

• Estudiar una carrera uni-versitaria o hacer cursos:hay universidades quepermiten realizar tus es-tudios universitarios adistancia con Internet.Por ejemplo, la “universi-dad virtual” UOC 3Ç

(Universitat Oberta deCatalunya),pionera en Es-paña en la implantaciónde este sistema de edu-cación.También existencentros especializados enformación online (e-lear-ning) para hacer cursosde idiomas, informática...

• Hacer consultas a profe-sionales: uno de los ser-vicios más útiles y difun-didos en Internet es el delas consultas online a ex-pertos, desde un chef oun decorador de interio-res,hasta un médico o unabogado. En algunas pá-ginas debes pagar por es-te servicio,pero hay otrasque dan consejo y aseso-ramiento gratis.

• Disfrutar de actividadesde ocio:escuchar la radioonline o jugar con usua-rios conectados a la Red.

¿Cómo funciona Internet?En Internet los datos se

envían de un ordenador aotro.Aunque no existe unalínea directa entre el orde-nador emisor y el receptor,la transmisión de datos seefectúa en pocos segun-dos. Para que no se “extra-

víen” los datos que “viajan”por la Red, éstos se dividenen fragmentos más peque-ños (los denominados “pa-quetes” de datos) y cadauno se “etiqueta”con su di-rección de destino.

¿Qué es una dirección de Internet?

Cada ordenador tiene enInternet una dirección de-finida, que también se co-noce como dirección IP (In-ternet Protocol,o Protocolode Internet). Se trata de unprotocolo de comunicacio-nes que sirve para identifi-

car cada equipo que estáconectado a la Red. La di-rección IP está formada porcuatro cifras del 0 al 255 se-paradas por puntos.Puestoque sería difícil recordarlas,cada equipo tiene, además,una “dirección simbólica”,también denominada nom-bre de dominio o URL

, que se muestra,por ejemplo, de esta forma:http://www.computerhoy.es, yse puede desglosar en las si-guientes partes:

• La forma abreviada “http”se refiere a HyperTextTransfer Protocol”.Se tra-ta de un sistema median-te el cual se transmiten lamayoría de los datos a tra-vés de Internet.

• Las tres letras “www”sonla forma abreviada deWorld Wide Web, o seaRed Mundial,y se usan ennumerosas direcciones.

• Otra parte importante enuna dirección son las dosletras que aparecen al fi-nal y que están separadaspor un punto (“.es”,en elejemplo anterior). Éstashacen referencia al paísen el que está el ordena-dor conectado a Internet(por ejemplo,en Francia,la dirección termina en“.fr”,en Gran Bretaña,en“.uk”…), o al tipo de or-ganización al que perte-nece (las páginas de or-ganizaciones llevan laterminación “.org”, y lasde empresas “.com”.).

¿Quién controla Internet?En la mayoría de los países

no hay nadie que controleel desarrollo de Internet oque vigile el acceso a la Red.Sí existe una organizacióninternacional que gestionalas direcciones de Internety se llama Internet Corpo-ration for Assigned Namesand Numbers (ICANN, deforma abreviada,y Corpora-ción de Internet para la Asig-nación de Nombres y Nú-meros, en español).

Y en España hay una en-tidad (Red.es 3Ö) que, en-tre otras tareas, se encargade la gestión del registro delos nombres y direccionesde dominio de Internet ba-jo el código de país corres-pondiente a España (“.es”).

¿Desde cuándo existe Internet?

El primer intento de co-nectar varios ordenadoresa una red mundial tuvo lu-

gar a finales del verano de1969 en los Estados Unidos.Sin embargo, no fue hasta1990 cuando nació Internettal y como se conoce hoy.

¿Qué es una página de Internet?

La información de Inter-net se muestra a través depáginas de Internet o webs.Puedes conectarte a unautilizando tu ordenador yverla en la pantalla del mo-nitor como si se tratase delas páginas de un libro.

Por ejemplo, la primera pá-gina de Terra 3Ü (portal de

Internet que recibió el Pre-mio Computer de Oro2002) es así:

Lo más importante en unapágina web son los enlaces,que también se denominanlinks. Haciendo click sobreaquéllas palabras que sedestaquen en la página,bien con colores o subra-yadas,o sobre las imágenes,puedes moverte de páginaa página. Funciona como sihojeases un libro, o muchomejor, como si estuvieseshojeando los libros de unabiblioteca.

Por ejemplo, en la web deTerra, pincha con el ratónen

para que en la siguiente pá-gina se te muestren las no-ticias destacadas del día.

04 (pág. 78)

03 (pág.78)

Si quieres enterarte de la hora de llegada o salida de un vuelo,en Internet se actualiza esta información constantemente.

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Page 24: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 11678

Conocimientos: Internet

DriversConjunto de pequeñosprogramas y datos queson necesarios para ma-nejar un dispositivo.

OnlineTérmino inglés que sig-nifica “en línea”. Un or-denador está onlinecuando se conecta aotro e intercambian da-tos entre sí a través dedicha conexión.

TelemáticaAplicación de las técni-cas de la telecomunica-ción y de la informática ala transmisión a distan-cia de información pro-cesada por ordenador.

URLEs la forma abreviada deUniform Resource Loca-tor,y se utiliza para re-presentar una direcciónde Internet, como:

RDSISignifica Red Digital deServicios Integrados yes perfecta para latransmisión de datos di-gitales ya que no se veafectada por ruidos o in-terferencias.

ADSLTérmino abreviado deAsynchronous Data Sus-criber Line (Línea de Da-tos Asíncrona de Sus-criptor). Se trata de unatecnología que permitela transferencia de datosa través de la red telefó-nica básica (RTB).

MódemDispositivo que se co-necta al ordenador porun lado y a la línea tele-fónica por otro para en-viar y recibir datos (porfax, por Internet...).

RouterDispositivo cuya funciónconsiste en conectardos redes, dejando pa-sar los datos que debenir de una a otra.

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¿Qué es un buscador?Cada día aparecen pági-

nas nuevas en Internet, portanto buscar informaciónen Internet sobre un temaconcreto puede ser comobuscar una aguja en un pa-jar.Para facilitarte esta tareaestán los buscadores,que tepermiten encontrar las pá-ginas que existen en Inter-net relacionadas con un tér-mino de búsqueda. Bastacon introducir una palabraen un formulario, para quese te muestre una relaciónde los resultados encontra-

dos. Por ejemplo, si, apartede la información de esteartículo, quieres encontrarmás datos sobre Internet,haz una prueba de búsque-da en Google 3a (el bus-cador ganador de un Pre-mio Computer de Oro2002) introduciendo el tér-mino en cuestión y verás una lista de las pá-ginas que publiquen infor-mación al respecto:

Aparte, existen tambiénlos denominados metabus-cadores, que localizan untérmino en distintos bus-

cadores a la vez. Gracias aeste sistema puedes ahorrartiempo y esfuerzo.

Y, si quieres ir directo algrano, también existen di-rectorios de sitios web enlos que las páginas de In-ternet están organizadas enuna especie de catálogo te-mático. Uno de los directo-rios más utilizados es el deYahoo! 3b, por ejemplo.

¿Tiene Internet sólo “páginas buenas”?

Por desgracia no. En In-ternet puedes toparte conpeligros y contenidos in-deseables. Otros usuariospueden ocasionarte dañosaccediendo a tu ordenadory destruyendo los datos quealmacenas en él, aunque esmuy poco probable si eresun “simple” internauta. Yconstantemente se creanprogramas que actúan con-

tagiando los equipos (losdenominados virus infor-máticos) cuando te descar-gas archivos de Internet.

Aparte, es frecuente queal navegar por Internet teencuentres sin querer pá-ginas con contenidos inde-seables (por ejemplo, quehacen apología del terro-rismo y la xenofobia, o in-cluyen pornografía).

Para protegerte de losusuarios que quieran acce-der a tus datos existen pro-gramas de software espe-ciales,como por ejemplo losantivirus. Pero, no hay nin-guna fórmula para controlarque no se muestren páginascon contenidos indeseableso ilegales.Y,de todos modos,algo ilegal en un país puedeser completamente legal enotro, y puesto que Internetno tiene fronteras, siempreexistirán webs de este tipo.

Si te seduce la idea de en-trar en Internet y conocertodo lo que te ofrece “la redde redes”, debes conocerlas “herramientas” que ne-cesitas para acceder a ella.

Lo primero, es disponerde un ordenador y que és-te tenga instalado un pro-grama diseñado para nave-gar por Internet (“browser”o navegador). Entre los másconocidos están InternetExplorer ,del fabricanteMicrosoft, y Na-vigator ,de Netscape. Pe-ro este último se“jubilará”pronto(tal y como puedes leer en

la sección de Novedades deComputer Hoy (pág. 16).También es necesario quetengas un acceso a Internetque te facilite un provee-dor, es decir, una empresaque te permite acceder a laRed a través de ella y me-diante conexión telefónicaanalógica o convencional,RDSI , o ADSL (en to-

dos los números deComputer Hoy pu-blicamos un test deaccesos a Internet a

través de conexión analó-gica, ver la página 92).

Y para conectar tu equi-po a la línea telefónica, ne-cesitas un dispositivo es-

pecial: un módem , en elcaso de la línea convencio-nal, un adaptador RDSI, si lalínea es RDSI, y un módemUSB o un router si setrata de una línea ADSL.

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En páginas de Internet como ésta también es posible informar-te de cómo protegerte de virus y ataques de otros usuarios.

Así entras en InternetAsí entras en Internet

En el próximo número...En el próximo número...

Conocimientos: El monitor

Direcciones onlineDirecciones online3Ç www.uoc.edu3Ö www.red.es3Ü www.terra.es3a www.google.com3b es.yahoo.com

Necesitas un router(en primer plano) o un

módem USB paraconectarte a Inter-

net con ADSL.

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Page 25: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 11766

Curso básico de informática, 4ª parte

Poner en marcha el ordenador Nº 114Manejo básico de Windows Nº 115Uso de WordPad y Paint. Creación de cartas con Word Nº 116Logos y efectos gráficos en Word. Crear tarjetas de visita Nº 117Contabilidad casera con Excel Nº 118Excel avanzado: cálculo de préstamos y creación de gráficos Nº 119Navegación por Internet y uso del correo electrónico Nº 120Realización de un montaje con Paint Shop Pro Nº 121Cómo grabar CDs Nº 122Antivirus: instalación, actualización y búsqueda de virus Nº 123Ampliaciones de hardware en un tu equipo Nº 124Actualizaciones de software e instalación de drivers Nº 125Protección de datos Nº 126

Word se presenta ahora más rico y sabrosón que nunca. O quépensabas, ¿que sólo servía para escribir textos? Úsalo tambiénpara crear gráficos. ¿Qué tal una suculenta tarjeta de visita?

Gráficos en Word 66Texto con WordArt 70Crear una tarjeta de visita 70Conocimientos: El monitor 72

D a igual el tipo de pro-yecto que te traigas en-tre manos. Hoy en día,

un documento que no pre-sente ningún tipo de apoyo

gráfico se puede decir queno tiene nada que hacer, yque sus días están contados.

Cada vez se hace más ne-cesario que respaldes tusideas con imágenes y sím-bolos que aclaren lo quequieres decir, y que resu-man la información de unaforma que lo exprese “todo”de un solo vistazo.

Así, tus documentos re-sultarán mucho más fáciles

y llevaderos de leer. Un es-crito muy extenso y densopuede llegar a aburrir acualquiera, y se convertiráen todo un galimatías, im-posible de digerir.

Por esta razón, hemos de-dicado este artículo al dise-ño y creación de gráficos enMicrosoft Word.Te enseña-mos a crear todo tipo deefectos, tanto en imágenescomo en texto, que haránde tus documentos todo unejemplo de expresividad yde derroche de ideas.

Además, explicamos todoeste proceso mediante el di-seño de tu propia tarjeta devisita.Un elemento que qui-zá nunca hubieras relacio-nado con Word, pero al quedesde ahora quedará estre-chamente ligado. Descubri-rás todo lo que puede llegara dar de sí este programa.

No nos enrollamos más.Comienza ahora el trabajoduro. ¡A por él!

Este procesador de textoincorpora un amplio abani-co de posibilidades para re-saltar y hacer destacar mástus documentos. Por ejem-plo, dispone de un gran nú-mero de imágenes predise-ñadas (cliparts), fotografías,formas ya definidas (f le-chas, estrellas, etcétera) oefectos especiales de texto.

También te da la posibili-dad de importar imágenesque antes hayas escaneadoo que, por ejemplo, hayasdescargado de Internet.

De esta forma,cuando tra-bajes con Word no tendrásque limitarte a manejar tex-tos, sino que también po-drás trabajar con imágenesu otro tipo de objetos.Aho-ra te indicamos varias de es-tas alternativas.

Imágenesprediseñadas

A la hora de añadir unaimagen en un documento,tienes dos posibilidades: in-

sertar una imagen predise-ñada de la galería Office, oemplear una que guardesen un disco y que no per-tenezca a la galería. Esta úl-tima posibilidad la detalla-mos en el apartado “Insertarimágenes desde tus discos”.

La primera, la verás en es-te mismo apartado.

1Lo primero que debeshacer es colocar el cur-

sor en el lugar exacto en elque quieres que aparezca laimagen

Eso sí, luego podrás fácil-mente cambiarla de lugar ocopiarla y pegarla.A conti-nuación, despliega el menú

y pincha en y en .

Gráficos en Word

117_66_71_COMP. BASICO 20/3/03 15:36 Página 66

Page 26: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 117 67

Curso básico de informática, 4ª parte

2 Si tu versión de Officees 97 o 2000, accederás

directamente a la galería deimágenes de Office, y en-contrarás las imágenes cla-sificadas por categorías. Enel paso número 7 te indica-mos cómo usarlas.Ve direc-tamente a él.

3 Si, por el contrario, laversión que tienes ins-

talada de esta suite es XP, loque se mostrará es el Panelde tareas en la parte dere-cha de tu ventana. Lo harácon esta apariencia:

Realizar una búsqueda des-de aquí es sumamente sen-cillo. Primero despliega laprimera lista

y activa en ella esta casilla:

Haz lo mismo con la segun-da, pero elige el tipo de ar-chivos multimedia que quie-res localizar. En este caso,imágenes y fotografías:

4Por último, teclea unapalabra como criterio

para hacer la búsqueda, porejemplo podría ser

y pulsa . En unos ins-tantes, aparecerán las imá-genes y fotografías de estecampo que, junto con Offi-

ce, se instalaron en tu PC:Su número puede variar mu-cho, dependiendo de si hasinstalado o no los ficherosdel CD Media Content.Con-sulta lo que explicamos enel recuadro “Instalación deOffice Media Content”.

5Cuando ya localices laimagen que te gusta,

pincha direc-tamente sobreellay quedará ubi-cada donde tenías coloca-do el punto de inserción:

6Para realizar una nuevabúsqueda, haz click en

el botón del Panelde tareas que sigue abiertoa la derecha, e igual que enlos pasos 3 y 4 especificalos criterios de búsqueda.

7En todas las versionesde Word, puedes utili-

zar la Galería multimedia deOffice. Ésta no es un alma-cén de archivos multime-

dia, sino un puntero (espe-cie de índice) que registrala posición de esos ficherosen tu equipo y los ordenapor categorías. Cada archi-vo tiene asociada una o va-rias palabras que permitensu localización inmediata.Así, para acceder a ella des-de Office 97 o 2000, sólodebes repetir los pasos 1 y2. Si es XP, tras llevar a ca-bo estos pasos y visualizarel Panel de tareas, tendrásque pinchar en la entrada

que hayen éste.Aparecerá la galería.

8En su parte izquierda,podrás ver las tres pri-

meras categorías de clasifi-cación:

Haz entonces doble clicksobre

y así se mostrarán otras sub-categorías ordenadas alfa-béticamente:

Nota: las carpetas que mues-tran un signo más justoa su izquierda, ,contienen a su vez otrassubclasificaciones:

9Pincha en una de ellas,, y así en

el panel derecho podrás verentonces todas las imáge-nes que incorpora.

Nota: los iconos que mues-tran el símbolo en su es-quina indican que se tratade una animación.

10 Cuando encuentresya la que

necesitas, pinchasobre ella y arrás-trala hacia el do-cumento de Wordque se encuentrapor detrás

Justo en la posición hacia laque arrastres quedara en-tonces colocado:

Instalación de Office Media Content Instalación de Office Media Content

Tras instalar Office XP, se copianen tu disco duro un gran núme-ro de imágenes, cliparts, fotos,vídeos, sonidos, etcétera. Sinembargo, entre los CDs de ins-talación de esta suite se “es-conde” uno denominado comoMedia Content que alberga másde 24.000 ficheros de este tipo.Parece difícil “ocultar” un nú-mero tal de archivos, pero si nosabes de su existencia, puedesperderte todas sus ventajas.Siempre podrás acceder a cual-quiera de estos ficheros multi-media directamente desde elCD en el que se encuentran ubi-cados. Sin embargo, es máspráctico instalarlos, para aña-dirlos a la Galería multimedia deOffice (consulta el apartado“Imágenes prediseñadas”). Enella quedarán clasificados porcategorías, y además siemprepodrás localizarlos mediante

búsquedas. El inconveniente deesta instalación es el espacio endisco que requiere.

1Introduce el CD-ROM deMedia Content en la uni-

dad lectora correspondiente.Al poco, obtendrás una venta-na como ésta:

Nota: si no aparece directa-mente esta pantalla, haz dobleclick en

y seguidamente en este otro:En pocos segundos, podrás yaverla sin problemas.

2 Pulsa ahora , yactiva después la casilla

.Haz click en .

3 En la ventana que obtie-nes, pincha en el icono

y obtendrás un menú:

4 Si pinchas en la segundade las entradas que hay,

,se copiarán todos los ficherosdesde el CD a tu disco duro.Pero, si optas por esta otra,

,simplemente se creará un en-

lace entre el CD y Office. Es de-cir, cada vez que vayas a usaruna de las imágenes, el pro-grama te pedirá el CD para ob-tener de él el fichero corres-pondiente. Obviamente, estaes una opción más lenta, peromuy útil si no dispones de su-ficiente espacio libre en discopara albergar todos los fiche-ros de este CD.

5 Elige la que consideresoportuna y pincha ya en

. Si es el caso, co-menzará entonces el procesode instalación, el cual llevaráalgún tiempo.

6 El paso siguiente consis-te en utilizar las imáge-

nes, vídeos, sonidos, etcétera,instalados. Esto lo encontrarásexplicado en el apartado “Imá-genes prediseñadas”.

En Office XP, puedes locali-zar rápidamente imágenesque tengan un diseño simi-lar. Para ello, pincha con elbotón derecho en

y elige .Todas las que obtengas ten-drán el mismo estilo:

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Nº 11768

Curso básico de informática, 4ª parte�

Insertar imágenesdesde tus discos

Como ya te hemos dicho,también puedes trabajarcon imágenes que tengas ar-chivadas en tu disco duro oCD (gráficos escaneados,descargados de Internet, et-cétera).Así puedes hacerlo:

1Desde tu documento,haz click consecutiva-

mente en , y.

2Escoge entonces la uni-dad y la carpeta donde

está ubicado el archivo grá-fico que representa a la ima-gen que ahora quieres in-sertar en tu documento:

.Selecciona luego el ficheroen cuestión, , ypulsa . La imagen,ya como siempre, aparece-rá en la zona del documen-to donde tengas colocadoel cursor:

Cambiar el tamañode una imagen

Tanto las imágenes predi-señadas como las que tie-nes archivadas en tu discoaparecen en tu documento

con un tamaño predeter-minado. No obstante, estasdimensiones no han de serlas definitivas. Si quierescambiarlas, hazlo así:

1Haz click sobre el gráfi-co al que deseas cam-

biar de tamaño.Quedará se-leccionado. Lo sabrás porlos pequeños tiradores queaparecen a su alrededor.

2 Sitúa el cursor en unode ellos, hasta que el

puntero adopte la forma deuna doble flecha:Haz click en-tonces y des-pués arrastrahacia abajo ohacia arriba, según quierasaumentar o disminuir susdimensiones, por ejemplo:

Cuando tenga el tamaño de-seado, suelta el ratón.

Recortaruna imagen

¿Te sobra parte de unaimagen, y quieres desha-certe de ella? Dicho y he-cho, no esperes más.

1Coloca el cursor sobrela imagen a recortar,

pulsa con el botón derechodel ratón, y elige la entrada

.Una pequeña barra de he-rramientas aparecerá en al-guna parte de tu pantalla:

2Haz click enton-ces en el icono

sitúa el puntero del ratónen uno de los tira-dores y, de una formamuy parecida al cambio detamaño de un objeto, pin-cha y arrastra entonces ha-cia uno de los lados dejan-do fuera el extremo quedeseas recortar.

3Cuando sueltes el bo-tón del ratón, desapa-

recerá esa zonacompletamen-te de tu vista.Como ves, aca-bas de recortarla imagen sinproblemas:

Formatopara tu imagen

Hay otras cosas que pue-des hacer con una imagen,como convertirla a una es-cala de grises, en una mar-ca de agua, voltearla o in-cluso aclararla.Aquí y ahorate indicamos el modo deconseguir todo esto.

1Igual que antes, selec-ciona primero la ima-

gen a modificar:

Después lleva a cabo el pa-so número 1 del apartado“Recortar una imagen”.

2Pincha entoncesen el botón

Aparecerán varias posibili-dades. La primera, ,dejará la imagen con su co-lor original. La segunda,

, la transformaa una escala de grises:

La tercera, a blancoy negro:Y la última de todasla convierte ya enuna marca de agua(muy útil cuandoescribes texto so-bre la imagen quedebe leerse):

3Utiliza los bo-tones

para así aumentar ydisminuir el con-

traste y el brillo de una ima-gen. Por ejemplo, aquí apa-rece con menos contrastey más oscura:

Nota: para que recupere suaspecto original, recuerdaque debes pulsar eny elegir .

4Por otro lado, tienes laposibilidad de girar la

imagen. Pincha en elbotóny se irá desplazando (a ca-da pulsación) 90 grados ha-cia la izquierda:

Nota: para que una imagenrecupere su tono, tamaño,posición, etcétera, origina-les, sólo debes pulsaruna vez en el botón

Situar imágenesAñadir una imagen con

texto es una de las formasmás empleadas para resal-tar conceptos e ideas. Peroesta integración debe ha-cerse de una manera armo-niosa para que dé un aspec-to agradable al conjunto.Seguidamente te mostramosvarias técnicas que te ayu-darán en esta tarea.

1Nuevamente pincha so-bre la imagen

y, sin soltar el botónizquierdo, arrástra-la hacia el texto enel que quieres inte-grarla. Un pequeñocursor, representa-do por una líneavertical disconti-nua, te indicará enqué zona vas a co-locarla:

2Cuando sueltes el ra-tón, entonces quedará

ahí mismo situada:

Ésta, obviamente, no es laposición más adecuada. Pa-ra probar con otras, pulsasobre la imagen con el bo-tón derecho del ratón, y eli-ge . Des-pués sitúate ya en la ficha

, y pulsa luego sobrey . Tras

pulsar , verás de es-te modo el resultado:

3 Si opinas que la imagenno está todavía correc-

tamente situada, simple-mente debes hacer click so-bre ella, y arrastrarla hastael lugar deseado. Por ejem-plo, hasta la esquina supe-rior izquierda:

¿Mejor ahora?

4Repite ahora el paso 2,pero escoge este dise-

ño, .Las letrasquedarán superpuestas so-bre la imagen:

No obstante,para que aqué-llas puedan leerse bien, se-rá necesario que conviertasla imagen en una marca deagua, según lo explicado enel apartado “Formato para

tu imagen”.Haz-lo, cambia su ta-maño y su posi-ción.Aquí está:

Word puede emplear unagran variedad de formatosgráficos, a través de filtros.Todos los filtros se copian enel PC si realizas una instala-ción completa de Office. Al-gunos de ellos son: ArchivoCorelDraw (CDR), ArchivoJPEG File Interchange For-mat (JPG, JPEG, JFIF, JPE),Metarchivo de Windowscomprimido (WMZ) o Archi-vo de WordPerfect Graphics(WPG). Si pulsas ,

y , enverás

todos los filtros:

117_66_71_COMP. BASICO 20/3/03 15:37 Página 68

Page 28: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 11770

Curso básico de informática, 4ª parte

Si ya tienes escrito tu do-cumento y lo has “acompa-ñado” de imágenes, ahoraha llegado el momento deencabezarlo todo con un ti-tular que impresione.Letrasque proyecten sombra, tex-to en tres dimensiones, co-lores espectaculares...

Todo esto puedes hacer-lo realidad con WordArt. És-te es un programa compar-tido por toda la suite Office.Te permitirá crear rótulosartísticos, de todas las for-mas y colores:

1Como ya es habitual, co-loca primero el cursor

en el lugar donde quieresque aparezca el rótulo. Eneste caso,hemos borrado eltítulo que había en nuestrodocumento y, en la que erasu posición, hemos ubica-do el cursor:

2A continuación, pinchaconsecutivamente en

, en y sobre. Aparecerá di-

rectamente en pantalla lagalería de estilos:

Haz entonces doble clicksobre aquel que más te gus-te, por ejemploen éste:

3 Se mostrará una nuevaventana para que escri-

bas en ella el texto que seva a convertir en rótulo:

Si lo deseas, puedes tam-bién usar la barra de herra-mientas superior,

para cambiar de este modoel estilo del rótulo.

4 Luego, una vez escrito,pulsa el botón .

Podrás ver el rótulo en tudocumento:

5A partir de ahora, cadavez que hagas click so-

bre este objeto WordArt,aparecerá entonces unanueva barra de herramien-tas en tu pantalla:Puedes utilizarla para con-figurar o retocar el rótulo.Por ejemplo, si ahorapulsas en

accederás de nuevo a la ga-lería de estilo del paso nú-mero 2, y podrás escogerya uno nuevo,por ejemploEl cambio será inmediato:

6Pincha ahora eneste otro

y accederás entonces aun cuadro de diálogo.Desde su primera pesta-ña, , des-

pliega la lista ypodrás ver dos opciones:

Haz click en la primera,y semostrará un prisma que tepermitirá elegir entre unavariedad de colores:

7Escoge el que quieresaplicar como fondo de

tus letras, por ejemplo untono verdeLuego pulsa so-bre . Repi-te el proceso deselección de co-lor con el tono de la líneaque bordea las letras:

Nosotros hemos escogidoun verde más claro que elcolor de relleno de éstas:

8El estilo de la línea loseleccionas desde esta

otra lista .Al ha-cer click en ella, aparecerántodos los estilos que haydisponibles:

Su grosor lo determinastambién justo desde estecuadro: .

9 Si escoges la segundafunción de las que apa-

recían en el paso número6, , se mos-trará un cuadro de diálogodesde el que podrás crearun degradado para tus le-tras. Pero esto no lo vamosa explicar en este apartado.En el paso 7 del apartado“Crea tu propia tarjeta de

visita”, lo haremos.Ya quetodas estas propiedades decolor se pueden aplicar a lamayoría de los objetos, esdecir, a formas, dibujos, ob-jetos WordArt o incluso acuadros de texto.

10 Igualmente, el mo-do para cambiar el

tamaño de cualquiera de es-tos objetos o de disponersu posición respecto al tex-to es el mismo. Por esta ra-zón, te remitimos a lo ex-plicado en los apartadosllamados “Imágenes predi-señadas” e “Insertar imáge-nes desde tus discos”.

11Por último,haz clicken el botón

de la barra de herramientasde WordArt,para cambiar ladirección del texto de tu ró-tulo. Escoge la distribuciónque más te guste, con unsimple doble click justo so-bre ella

El cambio será ya ahora in-mediato:

Efectos de texto con WordArt

Todavía te quedan por co-nocer algunos objetos quete ayudarán a realzar tus do-cumentos. Te explicamoscómo utilizarlos creandouna tarjeta de visita. En elmercado,encontrarás papelespecial para ellas, con me-didas estandarizadas,que teahorrarán tiempo a la horade ajustar y cortar las hojas.

No obstante, si eres unpoco manitas, siempre pue-des utilizar una cartulina ycortar las tarjetas tú mismo.Sea cuál sea tu elección,aprende a diseñarlas:

Configurarla página

Una sola tarjeta de visitanunca es suficiente. Siem-pre necesitarás varias deellas para poder darlas y re-partirlas entre todos tuscontactos y tus conocidos.Word incluye medidas es-tándar de etiquetas (8,7 x5,08 cm), así crear una pá-gina repleta de ellas, es re-lativamente fácil.

1Pulsa consecutivamen-te sobre ,

y sobre. Lue-

go, colócate en la fichay pulsa .Es-

coge también el modelo

y luego .

2Presiona sobre y . De es-

ta forma podrás ver que tupágina contiene una tablaque reserva una celda paracada una de las etiquetas:

La cuadrículaLos textos y los objetos

que se hallen en tu tarjetade visita deben estar per-fectamente alineados. Para

ello, recurre a la cuadrículade Word. Unas líneas guíaque funcionan como unimán atrayendo objetos.

1Haz click en el botóny luego en la en-

trada .

2Activa primero las ca-sillas de verificación

y .Y es-tablece los valores:

Tras pulsar , podrásver la cuadrícula:

3Para ya ocultar la cua-drícula, repite los pasos

anteriores, pero desactiva.

Crea tu propia tarjeta de visita

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Nº 117 71

Curso básico de informática, 4ª parte

Diseño de la tarjetade visita

Tu tarjeta debe contenertu información personal decontacto, y mostrarla tam-bién de la manera más cla-ra posible.Te aconsejamosque no la recargues dema-siado, que utilices coloresclaros que permitan leer losdatos fácilmente, y que noemplees fuentes muy ro-cambolescas que dificultenigualmente su lectura. Di-cho esto, vayamos al grano:

1El motivo central de latarjeta va a ser un óva-

lo. Para crear este tipo deformas, pincha en eliconocoloca el cursor en la zonadonde deberá aparecer, ypincha y arrastra hasta tra-zar un óvalo:

2 Si no queda bien ubi-cado, coloca el cursor

sobre él

y arrástralo hacia la posi-ción correcta.

3Para cambiar el colorde la línea, no dejes de

seleccionar el óvalo, y pin-cha en la flecha deliconoAhora podrías elegir uno delos colores que aparecen enel menú desplegado,sin em-bargo vamos a elegir la en-trada .

4 La ventana que ahoraaparece ya la conoces,

la viste en el paso 6 delapartado anterior “Efectosde texto con WordArt”. Enesta ocasión no vas a elegirel color desde el prisma, si-no que vas a pasar a la ficha

para desde ellaestablecer por se-parado la combi-nación de cadauno de los coloresbásicos:

Pulsa entonces , y laforma tomará ese color:

5Ahora pincha ya en laf lecha de este

otro botón y en la entrada .El interior del óvalo se ha-rá transparente:

6 La creación de un rec-tángulo esconde el mis-

mo “misterio” que el de unóvalo. Sólo debes pul-sar eny luego pinchar y arrastraren la zona en la que quieresque aparezca:

7Pincha luego enla flecha

en y sitúa-te en la ficha .Ac-tiva a continuación el bo-tón , y eligeahora estos dos tonos:

Luego selecciona el estiloy

y pulsa .El resultado yaaparecerá enpantalla:

8Haz click ahoraen

y escoge entonces la entra-da . El rectángulose quedará sin borde:

9Para añadir texto en elrectángulo,haz click en

él con el botón derecho delratón y elige .

Un cursorapareceráen su inte-rior:

Presiona entonces la teclaT, selecciona también el ti-po de letra y su tamaño,

, y es-cribe el texto:

10 Para añadir texto in-dependiente, indí-

caselo a Word con un clicken el botónDespués, pincha en lazona donde debe aparecer

y tecléalo:

11Ajusta ahora su ta-maño

desplázalo a la posición co-rrecta, y marca el texto:

Aplícale el estilo de fuente.

Luego repite el paso núme-ro 7,para dejar el cuadro sin

borde y sinel color defondo:

12 Repite ahoraeste proceso

e introducir más cua-dros de texto. Paraque las letras del de la

izquierda esténen vertical, selec-ciónalo y pulsa

Aparte, si colocas el cursorsobre él y lo arrastras haciaarriba, quedará tapado par-te de su contenido:

13 Para poder so-lucionarlo, pin-

cha en ,y .Ahora se ve-rá todo:

14 Por últi-mo, aña-

de una imagensegún el aparta-do “Insertar imá-genes desde tusdiscos”, y ocultala cuadrícula:

15 Ahora, pulsaen

coloca el pun-tero aquí

y arrastra hacia laderecha y haciaabajo hasta trazarun área que en-globe todos los ob-jetos que hay en laetiqueta. Cuandosueltes, quedaránmarcados:

16 Haz click entoncesen y .

Todas las formas se con-vertirán en un solo objeto.

17 Presiona ¡+c yluego ¡+v . Ob-

tendrás una copia de tu eti-queta. Colócala así en el es-pacio reservado para una

segunda (si es necesario ac-tiva la cuadrícula otra vez).Y repite el proceso, hastaque llenes toda la página detarjetas:

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Nº 11772

Conocimientos: El monitor

T odavía hay quien pien-sa que el monitor no esun elemento demasia-

do importante del ordena-dor. Nada más equivocado.Sobre todo teniendo encuenta que prácticamentetoda nuestra relación conel PC tiene lugar a travésde él. Se encarga de hacerde intermediario entre losusuarios y el ordenador,mostrando la informaciónque recibe de la tarjeta grá-fica. Así, inf luye de formadecisiva en aspectos comola comodidad con la quetrabajas con el PC y el ren-dimiento de éste.

Por otra parte, la oferta demonitores –como de casicualquier componente delPC– se ha multiplicado.An-tes tenías que “conformarte”con una pantalla de 15”.Aho-ra puedes elegir entre mu-chas alternativas distintas.

En estas páginas te mos-tramos los elementos másimportantes del monitor.Yte explicaremos cómo con-figurar la pantalla para quelas imágenes se vean de lamejor forma posible, te re-solvemos las principalesdudas que puedas teneracerca de él. Por último, teayudamos a encontrar elmás adecuado para ti.

Monitor

Aunque varían en funcióndel modelo y del fabrican-te, la mayoría son muy si-milares.A fin de cuentas, to-dos funcionan mediante

una serie de iconos, y susfunciones son las mismas.

2 Para elegir ahora unafunción, presiona las

teclas y demodo que así losiconos vayan cam-biando de color:

3 Cuando llegues al pa-rámetro que quieras

modificar, vuelve a pulsar elbotón del menú y se abriráuna nueva ventana, más pe-queña, mostrando una ba-rra de progreso:

A continuación,usa de nue-vo las teclas y parallevar a cabo todos los ajus-tes deseados.

4 Al pulsar la tecla me-nú, se guardan los cam-

bios y vuelves a la ventanaprincipal.

ControlesLos “mandos” de un mo-

nitor son muy sencillos, ymuy parecidos en casi to-dos los fabricantes.

Botónde encendido

Con este bo-tón puedes en-cender y apa-gar la pantalla.

Botón del menúde configuración

Los ajustes de configura-ción del monitor se llevan acabo a travésde un menúque aparece enla propia panta-lla al pulsar estebotón.

Teclas menos/más

Si quieres modificar las con-figuraciones del menú, pue-des presionar las teclas “más”y “menos”para “moverte”porlas distintas posibilidades.

El menú principalAl igual que ocurre con

los controles, el menú deconfiguración es muy pare-cido en todos los modelos.

1Tras presionar la teclade menú, éste se mues-

tra en la pantalla:

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Page 31: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 117 73

CONTRASTESe llama así a la diferen-cia de intensidad lumíni-

ca en la reproducción en la pan-talla de blancos y negros.Un valoralto permite trabajar cuando haymucha luz ambiental.

BRILLOCuanto más elevado seaeste valor, se verán más

claras incluso las partes más os-curas de la imagen.

POSICIÓNHORIZONTALPor medio de este con-

trol puedes desplazar horizontal-mente la imagen de la pantalla.

TAMAÑO HORIZONTALModificando este pará-

metro harás que crezcan o dis-minuyan las medidas “a lo ancho”de la pantalla. De este modo po-drás ajustar su tamaño perfecta-mente al de la pantalla, de formaque no quede “cortada”, con par-tes fuera de la pantalla ni con un“marco” negro.

POSICIÓNVERTICAL Sirve para mover la ima-

gen arriba y hacia abajo. Emplea-do junto al anterior, se usa paracentrarla en la pantalla.

TAMAÑO VERTICALMediante esta función te

será posible ajustar la altura de laimagen en la pantalla.

GEOMETRÍADE LA IMAGENEstos controles permitenajustar la forma de la ima-gen.Así podrás,por ejem-plo, eliminar los bordes“doblados” de los extre-mos –las distorsiones “dealmohada”y “de barril”-,olas proporciones de los la-dos de la imagen –distor-siones trapezoidales-

GIRARCon él es posible rotar laimagen de la pantalla.

DESMAGNETIZARCuando el monitor estámagnetizado, las superfi-

cies que deberían mostrarse lisasno se ven uniformes, sino con lí-neas y manchas.

TEMPERATURA DE COLORLa tonalidad de un color

no se percibe igual según la in-tensidad de la luz ambiental (re-cuerda el refrán,“de noche todoslos gatos son pardos”).Algunosmonitores ofrecen la posibilidadde realizar ajustes teniendo estoen cuenta, y así ver los colores delas imágenes de forma precisa.

VALORES POR DEFECTORestaura la configuración

“de fábrica” del monitor.

SALIRComo su propio nombreindica, cierra el menú.

¿Qué es exactamente un monitor plano?

En función de la tecnología em-pleada,existen dos clases de mo-nitores, los CRT o de tubo–los de “toda la vida”,parecidos a los televi-sores domésticos– ylos LCD o TFT.Estos úl-timos,que son los queutilizan los ordena-dores portátiles, sonmucho más delgadosy caros. Existe ciertaconfusión entre ellosy los llamados “moni-tores planos”,panta-llas de tubo de su-

perficie totalmente lisa y que noestá ligeramente abombada como

es normal en los CRT.

¿Cómo funciona?La imagen en un monitor

de tubo se “dibuja”línea a lí-nea. Un haz de electronescomienza a “pintar”en la es-quina superior izquierda dela pantalla, va avanzando enhorizontal hacia la derecha,luego comienza con la segun-da línea y sigue así, línea a lí-nea,en un movimiento similaral que hacen los ojos al leer untexto, hasta que llega a la es-quina inferior derecha.Luego co-

Qué significa cada icono

Preguntas y respuestas

117_72_74_CBASICO_MONITOR 20/3/03 12:34 Página 73

Page 32: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 11774

Conocimientos: El monitor

Guía de compra para monitoresGuía de compra para monitores

CRT TFTTIPOS

Resolución recomendadaPrecio aproximado

Tratamiento de textos:es más importanteque la imagen sea

nítida que su tamaño

Trabajo con tablas:una gran superficie

de trabajo te permitiráverlas completas

Retoque de imagen:imágenes grandes y

alta fidelidad de colorson fundamentales

Diseño gráfico y dibujo: importante te-ner nitidez y una gransuperficie de trabajo

Juegos: en realidad,puede valer cualquiermonitor, pero a más

tamaño, más diversión

Aunque un poco porlos pelos, lo puedes

usar con procesadoresde texto

Difícilmente podrás visualizar una tabla

completa en un monitor tan pequeño

Inaceptable, ni siquiera para retoques

caseros de fotos de familiares y amigos

Su única posibilidad esque lo conectes junto auno grande para visua-

lizar los menús en él

Puede ser suficientepara la mayor parte delos juegos, pero olvida

los simuladores

En la mayor parte delos casos, 17 pulgadas

serán más que suficiente para textos

Si empleas a menudoel PC para trabajar contablas, será mejor algo

más de espacio

Poco adecuada debidoa la necesidad de

trabajar con imágenesa gran escala

Para los programas deCAD, las pantallas de17” ofrecen muy poco

espacio de trabajo

Con 17 pulgadas tendrás “de sobra”

para tus juegos de ordenador

Estupenda opción,aunque cara, para

trabajar con procesa-dores de textos

Es muy difícil que encuentres una tablaque no quepa en una

pantalla de 19”

Con 19 pulgadas dispondrás de espaciosuficiente para retocar

imágenes

Puede quedarse algo“corta” si te dedicasprofesionalmente al

diseño gráfico

Es la solución idónea,aunque de nuevo algocara, si vas a dedicarte

sólo a los juegos 3D

Muy adecuada paratextos, al ser mayor elcontraste que en un

monitor CRT

Para trabajar con tablas es preferible

disponer de más espacio de trabajo

Las pantallas TFT noson buenas para

retoque por su baja fidelidad de colores

No es adecuada,debido a que es necesaria mayor

superficie de trabajo

Puedes tener algúnproblema debido a sumenor flexibilidad con

las resoluciones

Aunque apropiada,es a todas luces

demasiado cara paradedicarla sólo a texto

No tendrás ningún problema, excepto en

su precio, si sueles trabajar con tablas

Las pantallas TFT noson buenas para

retoque por su baja fidelidad de colores

No es la mejor solu-ción, al ser más sensi-ble a, por ejemplo, los

reflejos en la superficie

Puedes tener algúnproblema debido a sumenor flexibilidad con

las resoluciones

Conclusiones:el usoque vayas a darle determinará qué

monitor necesitas

Por suerte, ya es difícilencontrarlos más alláde las ofertas de lasgrandes superficies

Vivimos los días delmonitor de 17”. La

opción más ajustadapara un PC doméstico

Caro para casa, cortopara uso profesional.

Cuando cueste menos,jubilará a los de 17”

Una alternativa muyseria a los CRT de 17”

sobre todo si tienesproblemas de espacio

Aún demasiado caros,son otros factores

(diseño, espacio) los que te llevarán a él

Resolución 800 x 600Precio: 130-200 €

Resolución 1.024 x 768Precio: 140-540 €

Resolución 1.280 x 1.024Precio: 200- 800 €

Resolución 1.024 x 768Precio: 350-1.000 €

Resolución 1.280 x 1.024Precio: 700-1.800 €

��

18”15”19”17”15”

mienza otra vez arriba ala izquierda para crearuna nueva imagen, deforma tan rápida que elojo humano lo percibecomo una imagen fija.Ala derecha puedes ver untubo “por dentro”:

En las pantallas LCD, porel contrario, las imágenes seforman como un mosaico.

¿Por qué las imágenes de TV vibran menos y seven mejor que las del PC?

Lo que ves en la pantalladel ordenador suelen serimágenes fijas y con grannivel de detalle. Por el con-trario, el aparato de televi-sión muestra normalmenteimágenes en movimiento,a las que no se le tienen encuenta cada uno de sus de-talles. Por esta razón, aun-

que la mayoría de las veceslas imágenes del televisorno son tan nítidas, pareceque se ven mejor y que vi-bran menos. Eso a pesar deque la frecuencia de re-fresco de un televisior sue-le ser igual o menor que lade un monitor, y de que eltamaño de los puntos queforman la imagen es muchomayor. Sin embargo, cuan-do congelas la imagen síque se aprecian tanto la

mencionada vibracióncomo la menor calidadde las imágenes.

¿Las pantallas emitenradiaciones?

Los monitores CRT o detubo trabajan con una ele-vada tensión eléctrica.Así,

junto a la radiación electro-magnética también se pue-de generar una ligera emi-sión de rayos X. Ambaspueden evitarse utilizandofiltros de pantalla.

Por el contrario, las pan-tallas LCD trabajan con ba-jos voltajes, por lo que –enprincipio– la radiación esmenor. Sin embargo, nues-tros tests han probado quea menudo un monitor CRTbien fabricado irradia me-nos que una pantalla planamal protegida.

¿Son dañinas las radiaciones?

Lo único seguro hasta elmomento es que en la su-perficie de cada monitor detubo siempre se crea uncampo de tensión constan-te que atrae las partículasde polvo o que las repelehacia el que está frente a él.

¿Qué son los sellos de análisis de radiación?

Al igual que pasa con losteléfonos móviles, nadie seha puesto de acuerdo aúnen si la radiación electro-magnética de las pantallaspueden provocar trastornos

en el ritmo cardíaco o si ele-van el riesgo de cáncer. Pa-ra minimizar los posiblesefectos dañinos existen nu-merosas normas.Aunque noson de obligado cumpli-miento, sí muy recomenda-ble que se respeten. En Eu-ropa, muchos monitoresestán certificados con el se-llo de una asociación suecallamada TCO, que realizauno de los más exigentes (eindependientes) estudiossobre niveles de radiación.

Nosotros también otor-gamos nuestro propio sellode calidad medioambiental,Computer Hoy 2003.

En el próximo número...En el próximo número...

Conocimientos: El teclado y el ratón

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Page 33: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 11864

Curso básico de informática, 5ª parte

Poner en marcha el ordenador Nº 114Manejo básico de Windows Nº 115Uso de WordPad y Paint. Creación de cartas con Word Nº 116Logos y efectos gráficos en Word. Crear tarjetas de visita Nº 117Contabilidad casera con Excel Nº 118Excel avanzado: cálculo de préstamos y creación de gráficos Nº 119Navegación por Internet y uso del correo electrónico Nº 120Realización de un montaje con Paint Shop Pro Nº 121Cómo grabar CDs Nº 122Antivirus: instalación, actualización y búsqueda de virus Nº 123Ampliaciones de hardware en un tu equipo Nº 124Actualizaciones de software e instalación de drivers Nº 125Protección de datos Nº 126

Primeros pasos con Excel 64Introducción de datos 65Contabilidad doméstica 66Expide tus propios recibos 68Excel de la A a la Z 69El teclado y el ratón 70

“¡Cada día gasto más, y no sé en qué!”Con Excel, no volverás a decir esto. Creauna cuenta de gastos domésticos, y asísabrás adónde va a parar todo tu dinero.

L as hojas de cálculo, deltipo de Excel, son pro-gramas que se utilizan

para elaborar documentosen los que se realizan cál-culos numéricos, como fac-turas, albaranes, balances oinformes financieros. Perono significa que su uso estélimitado a empresas o a in-dividuos con intereses pro-fesionales. Cualquier per-sona puede encontrar en

Excel un buen aliado parasu vida cotidiana. ¿O es quenunca has sentido curiosi-dad por saber exactamentecuánto gastas e ingresasmensualmente? ¿O nunca teha tocado ser el presidenteo el tesorero de tu comuni-dad de vecinos, con fun-ciones financieras?

Como ves, siempre hay si-tuaciones en las que te vesobligado a recurrir a herra-mientas con funciones decálculo. Por esta razón, teexplicamos en esta entregacómo usar esta hoja de cál-

culo.Los primeros dos apar-tados los dedicamos a susfunciones más básicas, pa-ra que así te familiaricescon ellas. Los dos apartadossiguientes son dos ejemplosprácticos sobre cómo ela-borar un presupuesto case-ro y un recibo de una co-munidad de vecinos.

En cada uno de ellos, tam-bién tratamos paso a pasomuchas de las herramientasque incorpora Excel.Un ex-tenso recorrido por sus po-sibilidades, con un resulta-do palpable y real.

Si resulta que ésta es unade tus primeras “inmersio-nes” en este programa, lomejor será que vayas conpies de plomo, paso a paso.

De nada sirve zambullirsede golpe en las funcionesde esta hoja de cálculo siantes no conoces bien cuáles su aspecto,y no sabes có-mo funciona o cuáles sonsus herramientas. Así queaquí comienza tu primeratoma de contacto.

1Para acceder a ella, hazclick consecutivamente

en , y sobre. Lo primero

que ahora visualizarás enpantalla, y de aquí en ade-lante cada vez que accedasa Excel, es una ventana co-mo ésta, denominada libro

de trabajo:

2Cada libro detrabajo inclu-

ye inicialmente treshojas,cada una de lascuales muestra unaestructura de tabla ocuadrícula que con-forma tu área de tra-bajo. Se representa asícada hoja por una pe-queña pestaña que

hay en la parte inferior:

Por defecto, al abrir un li-bro, te situarás directamen-te en la primera hoja. Lo sa-brás porque su fondo sepresentará en blanco:

Las hojas están colocadasen el libro, una sobre otra,de un modo parecido a las

hojas de un cuaderno y sir-ven para organizar y clasi-ficar la información del li-bro. Si deseas pasar de unaa otra hoja, simplementedebes hacer click en su co-rrespondiente pestaña. Porejemplo, pincha en la se-gunda

y te colocarás en ella

Encontrarás por encima dis-ponible otra cuadrícula.

3Como ya te hemos di-cho, las hojas se pre-

sentan como una cuadrícu-

la. Esto viene dado por lasnumerosas filas y columnasque la forman. Cada hojacontiene 65.536 filas, quevienen identificadas por unnúmero

Primeros pasos con Excel

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Curso básico de informática, 5ª parte

y 256 columnas que estánencabezadas por una letra,que siguen un orden análo-go al de las matrículas delos coches,es decir,A,B,C...Z;AA,AB,AC… AZ; BA, BB,hasta la última, la IV:

4 La intersección de unacolumna con una fila da

lugar a una casilla denomi-nada celda:

Las hojas de cálculo estánestructuras en celdas,en lascuáles puedes introducirdatos, texto, números y ór-denes de cálculo (fórmulaso funciones).

Dentro de una hoja,una cel-da queda siempre unívoca-mente identificada por loque se denomina su direc-ción.Ésta consiste en la letrade columna y en el númerode fila correspondiente. Pa-

ra que lo entiendas mejor, sepuede decir que sigue elmismo método que el clá-sico juego de los barquitos.Por ejemplo, la celda B3 esaquella que está situada enla columna B y en la fila 3.Es decir, ni más ni menosque ésta:

5Nada más acceder a Ex-cel, podrás ver que la

celda A1 aparece con susbordes resaltados:

Esto quiere decir que se tra-ta de la celda activa, y quetodos los datos que tecleesentonces quedarán fijadosen ella. Si ya no quieres te-clear aquí nada, pero sí enotra celda, deberás despla-zarte a ella. Para ello, sim-plemente deberás situartesobre la celdadestino

y hacer click. El borde “de-lator” de la celda activa pa-sará ahora a esta última:

6También puedes utilizarlas teclas de dirección,

&, ,) y (, para despla-zar el cursor en sus respec-tivas direcciones.Además,es

posible usar otrasteclas o combina-ciones de éstas quete simplificarán bas-tante el proceso dedesplazamiento.Por ejemplo, si pul-sas ¡+H , te si-

tuarás directamente en lacelda A1. Con H en la pri-mera columna de la fila enla que ya tengas seleccio-nada una celda.

7Por último, para mo-verte a celdas muy ale-

jadas de la posición actual,puedes presionar 5 , y te-clear la referencia:

Un simple click sobre el bo-tón bastará para pa-garte tu billete de viaje y co-locarte en la “estación” dedestino, esta celda:

Una vez tengas totalmen-te dominadas las técnicaspara desplazarte por las ho-jas de cálculo, llega el mo-mento de introducir infor-mación en sus celdas. Encada una de ellas,puedes in-troducir un dato, ya sea és-te texto, número o fórmula(consulta el recuadro “¿Quédatos puedo escribir en unahoja de cálculo?”).Ahora tehacemos partícipe de ello.

1Comienza colocándoteahora en la celda en la

que quieres introducir elprimer dato

y teclea directamente sucontenido:

Éste podrás verlo tanto enla celda como en la barra defórmulas:

2Además, se han hechovisibles dos botones:

Si pulsas el primero, se bo-rrará todo lo tecleado en es-ta misma celda:

Por el contrario, si te de-cantas por el segundo, da-rás por buena la entrada yquedará confirmada:

Desaparecerá entonces elcursor de la celda, y los dosbotones anteriores.

3Para confirmar el con-tenido de una celda,

también puedes presionarla tecla $ en lugarde pulsarEl resultado será que ade-más la celda activa se des-plazará una posición haciaabajo:

Algo bastante útil cuandodeseas crear listas de datos.

4Por otro lado, tambiéntienes la posibilidad de

modificar datos que ya es-tán escritos en celdas. Paraconseguirlo, selecciona pri-mero la celda que ya loscontiene

y presiona 2. El cursor secolocará al final de lo ya es-crito . Con las f le-chas de dirección ( y )puedes moverte, carácter acarácter, por ese texto. Lue-go sólo debes teclear lo quefalte: .

5 Si seleccionas ahorauna celda, por ejemplo

y tecleas directamente algo,este nuevo contenido sus-tituirá al original: .También puedes optar por

pulsar la tecla # tras se-leccionar una celda. Lo queharás en esta ocasión seráborrar así todo su conteni-do anterior:

¿Qué datos puedo escribir en una hoja de cálculo?¿Qué datos puedo escribir en una hoja de cálculo?

Tras situarte en una celda de Excel, puedes intro-ducir datos. Éstos son de tres tipos fundamen-talmente: texto, números (aquí se incluyen las fe-chas y las horas, que en realidad son tratadas

internamente por Excel como números) y las fór-mulas (pueden combinar números, funciones yoperadores matemáticos). A continuación, te de-tallamos las características básicas de cada uno.

• Para que Excel sepa cuando hay unafórmula, ésta debe ir precedida delsigno igual: . Tras presio-nar , verás en la celda en la quela introdujiste el resultado del cálcu-lo: . No obstante, en la barra defórmula, siempre podrás ver la fór-mula original: . Tam-bién podrás modificarla desde allí.

• Los operadores matemáticos quepuedes usar en la fórmulas son: ex-ponenciación (^), multiplicación (*),división (/), suma (+) y resta (-).

• Su orden de prioridad es: exponen-ciación (^), multiplicación y división(* y /), y suma y resta (+ y -). Para al-terar este orden, usa paréntesis.Así,

multiplica primero dospor cinco, y al resultado (diez) se lesuma tres. Obtendrás . En cam-bio, con , suma primerotres y dos, y el cinco resultante semultiplica por cinco. Obtendrás .

• Series de dígitos del 0 al 9.• Quedan alineados a la derecha

de la celda:

• El signo del euro y el de por-centaje detrás de un número, oel símbolo menos delante indi-can moneda, porcentaje y ne-gativo: , y .

• Si una cifra supera el ancho decolumna se expresa en forma-to científico: .

• Los puntos de mil se represen-tan con el símbolo (.). La comadecimal con (,).

• El texto, por defecto, quedasiempre alineado a la izquierdade una celda: .

• Un texto para Excel es cualquiercombinación de letras, símbolosy números. Un ejemplo puedeser el siguiente: .

• Si un texto supera el ancho de lacelda en la que lo introduces,“invadirá” automáticamente lacelda de la derecha (si es queésta última no contiene nada):

No obstante, todo el contenidose hallará dentro de la primera,en este caso, en la A1.

• Pulsa antes de un número:

Será tratado por Excel como untexto: .

Texto Números Fórmulas

Introducción de datos

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Curso básico de informática, 5ª parte

6Y ahora vamos a poneren la escena del juego

un concepto muy impor-tante en Excel, el rango. És-te es cualquier conjunto deceldas contiguas, y se hacereferencia a él mediante ladirección de la celda de laesquina superior izquierday la dirección de celda de

la esquina inferior derecha.Siempre separadas ambaspor dos puntos. Por ejem-plo, A1:B4.Así, para selec-cionar este rango, haz clicken la primera celda que hayen él

no sueltes el botón iz-quierdo, y arrastra en esemomento hasta la últimacelda del rango:

Suelta entonces el ratón.

7 Son muchas las cosasque puedes hacer con

un rango. Por ejemplo, uti-lizarlo en fórmulas, aplicarun formato a todas sus fór-mulas, crear un gráfico consu datos, etcétera. Pero es-to será matería de siguien-tes apartados.Ahora mismodeberás conformarte con

algo bastante más simple,aunque muy importante,pulsa la tecla # y desapa-recerá el contenido de to-das las celdas del rango:

Si ya conoces los con-ceptos básicos para poderdesenvolverte con Excel,ahora vas a descubrir otrasmuchas cosas que puedesllevar a cabo con esta hojade cálculo. La mejor formade hacerlo es a través de unejemplo práctico.

No faltarán situacionescotidianas en las que ponera prueba todo lo aprendidosobre Excel, por ejemplo,llevar una contabilidad ca-sera,emitir recibos de la co-munidad de vecinos, ges-tionar el control de lospagos y de los premios dela lotería primitiva en tupeña de amigos, tus inver-siones en bolsa o el pago detu hipoteca. Como ves, sonmuchas las ocasiones. No-sotros vamos a enseñarteahora a planificar tu conta-bilidad casera.

1Abre primero un librode trabajo nuevo con

un click en el iconoA continuación, pulsacon el botón derecho delratón sobre

elige y teclea. Ésta es una for-

ma de describir los datosque contendrá esta prime-ra hoja de trabajo.Pulsa lue-go en cualquier celda.

2Asegúrate de estar si-tuado en la celda A1

y tecleaVuelve a seleccionarlay escoge en la lista el

tipo de letra y,en la lista de la derecha, eltamaño . Pincha tam-bién en la flecha deeste botóny elige el color de fuente

El texto se mostrará con es-te aspecto:

3Colócate ahora en lacelda B3, y teclea

Seguidamente, pon el pun-tero del ratón en esta zona

(tomará forma de una pe-queña cruz) y arrastra has-ta la celda G3:

Suelta entonces el ratón ycomprobarás que acabas decrear un serie con los seisprimeros meses del año:Si hubieses arrastrado seisceldas más hacia la derecha,hubiesen aparecido los do-ce meses. Esta característi-ca de Excel te permite in-troducir series de los mesesdel año, con sólo pinchar yarrastrar el ratón. Es decir,al copiar datos.

4Ahora debes introducirmás texto en tu hoja.Te-

clea el siguiente yaplícale su formato,

teniendo en cuenta lo ex-plicado en el paso número2, y también lo contado en

la revista número 116sobre el modo de

aplicar formatos en Word,ya que la técnica, en mu-chos aspectos, es la misma:

Nota: si al teclear los datos,alguno rebasa así la anchu-ra de la que es su columna,

coloca el cursor en la par-te derecha del encabezado

y pincha y arrastra hacia laderecha hasta alcanzar unaanchura suficiente para que

quepan todos ellos enesa misma columna:

5 Seguidamente,marca elrango B4:G49 (el que

contiene las celdas que vana mostrar datos numéricos),y presiona ¡+1.Aparece-rá una ventana con varias fi-chas. Colócate en la rotula-da como , marca laentrada llamada , yestablece entonces los va-

lores ,también este yLuego tienes quepulsar sobre elbotón .

6Ahora vas a introducirlas fórmulas que se en-

cargarán de realizar los cál-culos numéricos. Pincha enaquella en la que quieresobtener el primer resulta-do, en la celda B9

e introduce el signo igual,seguido de un referencia ala primera celda cuyo con-tenido quieres sumar:

Nada más escribir esto, Ex-cel marcará en color tanto

esa referencia como la cel-da “referenciada”:

De esta forma, el programaquiere indicarte que ahoraexiste una relación entreesas dos celdas, entre ésas

que tienen elmismo color.

7Teclea ahora el signocorrespondiente al ope-

rador matemático que quie-res utilizar, en este caso elde la suma aritmética

e introduce la referencia ala celda que vas a utilizar enla suma:

Teclea otra vez el signo más

y esta vez, como método al-ternativo, en lugar de queteclees la referencia a lanueva celda a sumar, hazclick sobre ella:

Se añadirá directamente ala fórmula:

8Por último, presiona$. Esta vez el resulta-

do es cero, , ya que elrango B5:B7 no contiene da-to alguno que sumar. Dichode otro modo, no hay nin-gún ingreso en Enero. Elsímbolo del euro y los dosdecimales han aparecidoautomáticamente por el for-mato de moneda que apli-caste en el paso 5.

9Colócate ahora en lacelda C9 e introduce es-

ta otra función,

para así sumar todos los in-gresos de Febrero. El resul-tado otra vez será:

10 Ahora podrías hacerlo mismo con las

celdas de la derecha, es de-cir, con los totales de in-gresos de los meses de Mar-zo,Abril,Mayo y Junio, peroexiste una manera más sen-cilla de conseguirlo. Con-siste en copiar fórmulas,aprovechando las direccio-nes relativas de las celdas.

Controla tu contabilidad doméstica

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Curso básico de informática, 5ª parte�

Nos explicamos,cuando co-pias una fórmula,Excel ajus-ta las direcciones de celdapara adaptarlas a su nuevasituación en la hoja de cál-culo. Por ejemplo, si copiasla fórmula quehay en la celda C9 a la celdaD9, la fórmula quedará así:

. El “razona-miento” interno de Excel eséste: en la celda C9 está lasuma de las tres celdas quese encuentran situadas cua-tro, tres y dos celdas por en-cima de ella. De esta forma,en la celda D9, se deben su-mar aquellas celdas que es-tán posicionadas de esa mis-ma forma respecto a D9.Para copiar una fórmula, se-lecciona la celda en la queestá fijada

coloca el cursor aquí

y pincha y arrastra, en estecaso,hasta la celda G9. El re-sultado será éste:

11Para que yaveas que es-

tas fórmulas sí quesuman, introducedatos en las celdascorrespondientes alos ingresos de losmeses de Enero,Fe-brero y Marzo, esdecir, aquellos meses de losque ya tienes información:En la fila inferior de totales,puedes ver que los resulta-dos se han calculando au-tomáticamente.

Prueba a cambiar uno deellos, por ejemploy se actualizará de nuevo elresultado: .

12 Para terminar de di-señar tu cuenta de

resultados do-méstica, llega elturno de conta-bilizar los gastos,así que introdu-ce esta fórmulaen la celda B21:De manera pare-cida a como ocu-rría con los in-gresos, ahora hassumado todos los gastos co-rrespondientes a la casaque has tenido en el mes deEnero.Luego pulsa $, y re-pite lo que hemos explica-do en el paso 10 para así co-piar esta fórmula en elrango C21:G21.

13 A continuación, in-troduce los gastos

correspondientes a ese con-

cepto que hayas tenido.Unavez más, serán los del pri-mer trimestre del año.Aquíestán todo ellos:

14 Repite el procesocon los gastos ge-

nerales. La fórmula a intro-ducir en la celda B29 será:

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Curso básico de informática, 5ª parte

Igual que antes, los resulta-dos finales aparecerán au-tomáticamente:

15 En la celda B36, te-clea entonces aho-

ra , co-pia la fórmula en las celdas,introduce los gatos y ob-tendrás resultados del ocio:

16 Haz algo parecidocon la celda B44

y B47 . Éstos serán res-pectivamente los resultadospara los gastos personalesy otros gastos:

17 Y ahoraya llega

el momento decalcular el re-sultado final, es

decir, tu déficit o tu supe-rávit. Para ello, coloca elcursor en la celda B49 y te-clea entonces lo siguiente:

Como ves, te dispones a cal-cular la diferencia existen-te entre los ingresos y los

gastos. Estos últimos debescalcularlos primero comola suma de todos los gastos.Tras pulsar $, sabrás cuáles tu estadofinanciero:

Esta vez, los resultados noson buenos.Tu economíadoméstica en elmes de Enero es-

tuvo un poco “floja”(menosmal que se trata solamentede un simple ejemplo quehemos usado nosotros). Pe-

ro no desesperes.Sólo debes copiar lafórmula de la celdaB49 en las celdas dela derecha, y com-probarás que en losmeses de Febrero yMarzo los resultadoscontables mejora-ron algo:

¿Será verdad lo de la di-chosa cuesta de Enero?

¿Estás harto de ir a la pa-pelería de enfrente a com-prar un talonario de reci-bos, para extender a tusvecinos por los pagos ex-tras que deben efectuar? Sies así, y para que te involu-cres más en tu labor comopresidente de la comuni-dad, no hay nada mejor quecrear tus propios recibos.Rellénalos con el PC e im-prímelos tú mismo. Todoquedará en casa.

1Desde una hoja de cál-culo cualquiera, selec-

ciona primero el rango deceldas que vas a convertiren un recibo, en este caso,el rango B2:I14. Una vez se-leccionado,presiona ¡+1y activa la ficha , eli-ge el color

el estilo de borde

y

2A continuación, coló-cate en la ficha deno-

minada ,y elige este co-lor de fondo:

3Por último, pasa a la fi-cha , y escoge es-

te tipo y tamaño de letra:

y . Luegopulsa , haz click fue-ra de la selección, y com-probarás que las celdasmuestran un contorno gris,y un fondo blanco.

4 Sitúa el cursor ahora enesta posición

y arrastra hacia la izquierdapara disminuir el ancho dela columna B:Repite el procesocon la I que hay ala derecha:

5Ya puedes teclear todosestos datos:

6Una vez escritos, pin-cha en

y haz click enpara que así el contenido deesta celda quede alineado ala derecha de ella:

Luego selecciona el núme-ro dos desde la barra de fór-mulas

presiona ¡+1 y activa es-ta casilla: . El re-

sultado será que el númerodos se eleva, y expresa “me-tros cuadrados”:

Presiona entonces $.

7Marca ahora el rangoF10:G10 y fija este ta-

maño de letra desde la ba-rra de herramientas: .Luego teclea en ese mismorango estos datos:

8Ahora, de forma pare-cida a como hiciste con

las columnas, aunque a lainversa, debes aumentar eltamaño de algunas filas. Pa-ra ello, coloca el cursor pordebajo de la fila a au-mentary pincha y arrastrahacia abajo:Al final, todas debenquedar más o menocon esta altura:

9A continuación, marcala celda D3,

presiona ¡+1, sitúate enla ficha , escoge elvalor y pincha en

Tras pulsar , verás elresultado. Un borde simulauna línea discontinua:

10 Repite el procesocon otras celdas y

rangos de ellas,hasta que turecibo adopte este aspecto:

Si es necesario cambia el ta-maño de algunas columnaspara que se ajusten mejor.

11Haz click ahora en lacelda E8

y luego teclea esta fórmula:. Esta función

lo que hacees prorra-

tear el total del pago extra(el de la celda E7) entre ca-da vecino.Así,primero mul-tiplica los metros cuadradosdel piso de este individuopor el gasto total, luego di-vide el resultado de estaoperación por el total demetros del edificio (en es-te caso son 1.000).

12 Ya puedescomprobar

si tu recibo “funcio-na”. Para ello, coló-cate primero en lacelda

y pulsa ¡+ + .Introducirás ahoradirectamente la fe-cha actual:

Teclea ahora de la manerahabitual el resto de los da-tos de un primer recibo:Como habrás podido com-probar, el importe a pagarpor el vecino, , seha calculado automática-mente, gracias a la fórmulaque introdujiste en el pasonúmero 11.

Expide tus propios recibos

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Curso básico de informática, 5ª parte�

Microsoft Excel de la A a la ZMicrosoft Excel de la A a la Z

Barra de títuloEn ella verás tanto el nom-bre de la aplicación,como eldel libro de trabajo activo:

.

Botones de tamañoÚsalos para minimizar, res-taurar y cerrar Excel. Los in-feriores, hacen lo mismo,pero con el libro de trabajo.

Barra de menúsPincha en los títulos, y asípodrás acceder a todos loscomandos de Excel.

Barra de ayudaEscribe aquí,con tus propiaspalabras, tus dudas sobreeste programa. Tras pulsar$, Excel te da una respues-ta sobre ese tema.

Barrade herramientas

Contiene botones que eje-cutan directamente algunasacciones específicas de Ex-cel. Por ejemplo, dar forma-to,crear gráficos,etcétera…

Barra de fórmulasPrimero muestra cuál es lacelda activa, .Y,en su par-te derecha, reproduce elcontenido real de la celda.Así, en el caso de una fun-ción, mostrará la sintaxis deella y no el resultado de lafórmula: .

Selector de hojaSi haces click justo en estepequeño icono, toda la hojade cálculo quedará enton-ces ahora completamenteseleccionada.

Encabezadode columna

Cada una está identificadapor una o dos letras. Pinchaen uno de esos encabezados

y así se marcará completa esacolumna (sus 65.536 filas).

Encabezadode fila

Cada fila va numerada con-secutivamente. Haz click enuno de estos encabezados y la fila completa que-dará así marcada (unacelda de sus 256 columnas).

Area de trabajoEstá compuesta por nume-rosas celdas.Cada celda es laintersección de una fila y deuna columna. En este área

puedes introducir cualquiertipo de datos, gráficos, imá-genes,etcétera...

Celda activaMuestra un borde a su alre-dedor.Todo lo que escribasaparecerá directamente enella. Para cambiar de celdaactiva, simplemente debeshacer click en otra celda dela hoja de cálculo.

Selector de hojasCada libro de trabajo nuevomuestra en principio treshojas de cálculo. Éstas soncada una de sus pestañas:

Para situarte en una, hazclick sobre su ficha y mostra-rá entonces su contenido.Con los iconos,

visualizarás la primera, unahacia atrás,una hacia adelan-te,y la última hoja.

Barrasde desplazamiento

Con ellas puedes moverterápidamente por la hoja decálculo, y acceder a celdasque están por debajo o a laderecha de las que se ven.

Barra de dibujoAparece por defecto activa-da y contiene numerososiconos para que puedas in-sertar objetos y dibujos.

Barra de estadoPresenta información sobrelo que haces. Por ejemplo,cuando introduces datos enuna celda,aparece este men-saje: .

J

L

B

F

C

I

G

E

AD

K

H

M

M

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Conocimientos: el teclado y el ratón

N adie suele darle mu-cha importancia alteclado. Sin embar-

go, es un componenteesencial del ordenador.Se trata, junto al ratón,del dispositivo que tepermite “decirle cosas”con el PC. Es necesariopara introducir infor-mación en él, y funda-mental para utilizar ca-si cualquier aplicación.

Puedes hacer unaprueba. Con el PC apa-gado, desconecta de laparte trasera de la caja laclavija que conecta el te-clado con la CPU.A con-tinuación, intenta arran-car el equipo. No pue-des, ¿verdad? Pues serápor algo...

Bromas aparte, elegirun buen teclado es algoa lo que todos debería-mos prestar más aten-ción.Sobre todo si las ac-tividades que suelesrealizar con el ordenador–como, sin ir más lejos,trabajar con un procesa-dor de textos–,requierenun uso intensivo del te-clado. Esto puede origi-nar lesiones en la muñe-ca y en las manos,ya quenormalmente la posturaal teclear es muy forza-da. Por eso es aconseja-ble usar un teclado er-gonómico, de tacto sua-ve, con reposamuñecas,y “partido” para separarambas manos y mante-nerlas rectas.

El teclado

El teclado funciona como unamáquina de escribir. Hay quepresionar encima de la tecladeseada para “enviar” los da-tos al ordenador –en vez de alpapel–. Sin embargo, y por mu-cho que se parezca, no es unamáquina de escribir. A conti-nuación te explicamos las prin-cipales características de un te-clado estándar.

Teclado alfanumérico

Es la parte más parecida a unamáquina de escribir, y de la queha heredado la disposición“QWERTY” de las teclas. Estaparte del teclado contiene to-dos los caracteres del alfabe-to, los números, los signos depuntuación y de acentuación y

similares, con las diferenciaspropias de cada idioma. Ade-más de éstas, incluye algunasteclas especiales y de función.

Bloq. Mayús.Cuando está activa-

da, algo que se avisa normal-mente por medio de un LED si-tuado en la parte derecha delteclado, todas las letras se es-criben en mayúsculas. Se de-sactiva pulsando de nuevo en-cima de ella.

ControlSe usa, en combina-

ción con otras teclas, para in-troducir comandos (¡ + C ,por ejemplo, significa “pegar”en Windows), o para activar dis-tintas funciones de la aplica-ción que se esté usando.

AltComo la anterior, se

usa junto a otras teclas paraejecutar distintas posibilidadesEn muchas aplicaciones per-mite “navegar” por los menús.

Enter, Introo RetornoSirve para introducircomandos, para con-

firmar los datos que se han es-crito. Trabajando con textos, seemplea para terminar un pá-rrafo y cambiar de renglón.

RetrocesoHace que el cur-

sor se desplace hacia su posi-ción anterior, borrando los ca-racteres ya escritos.

Alt GrPulsada a la vez que

ellas, logras los caracteres “ex-tra” de las teclas que tienen tres.

EscapeLa única tecla que no pertene-ce a ningún grupo. Sirve, al me-nos teóricamente, para podersalir de un programa, y para ce-rrar algunas ventanas.

Teclas de funciónOcupan una franja en la partesuperior, justo encima del tecla-do alfanumérico. Son “atajos”que permiten la ejecución rápi-da de determinadas funciones.Éstas pueden variar de unas apli-caciones a otras. Por poner unejemplo, F1 sirve en la mayoríade aplicaciones –y en Windows–para pedir que aparezca la ayu-da de un programa.

Tecladonumérico

Parecido al teclado de una cal-culadora, sirve para introducirnúmeros y operar con ellos deforma mucho más rápida. Para

que funcione debe estar acti-vada la tecla D. Contiene losdígitos, una tecla para la coma,y otras para operaciones arit-méticas (sumar, restar, dividiry multiplicar).

Teclas dedesplazamiento

Se utilizan para desplazar elcursor de un lado a otro de lapantalla, y también para inser-tar y suprimir texto. Así, siaprietas alguna de las teclas dedirección el cursor se mueve enel sentido de la flecha que és-ta tiene dibujada (es decir, ha-cia arriba, hacia abajo, a la iz-quierda o a la derecha).Justo encima de de ellas, H yN desplazan el cursor, respec-tivamente, al principio o al finalde un renglón (y, en muchas apli-caciones, si pulsas ¡ a la vez,al inicio o final de un documen-to). Por último,F y G“saltan”de página en página, hacia ade-lante y hacia atrás.

Partes de un teclado

Los “escritorios inalámbricos” o “wireless desktop” (a la izquierda) permiten que el trabajocon el PC resulte mucho más cómodo. Lo único que debe conectarse directamente al equipoes la base, lo que evita que haya demasiados cables por en medio.

Los teclados de portátil están “comprimidos” . Y en vez del ratón, un “touch pad” por encima del que se desliza un dedo:

Teclado Inalámbrico frente a cableado

C

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Conocimientos: el teclado y el ratón�

A l igual que el anterior, es un dis-positivo para introducir datos.De forma vagamente similar a la

de un roedor, funciona de forma pa-recida a un puntero. Se sitúa encimade la mesa, junto al teclado, se usacon una sola mano, y normalmentetiene dos botones, cuya configura-ción puede modificarse para que lousen personas zurdas. Una imagencon forma de flecha señala una par-te concreta de la pantalla, y se des-plaza por ella respondiendo a losmovimientos del ratón. Con los bo-tones puedes indicar lo que quiereshacer en esa posición de la pantalla.

Como ocurre con el teclado, es im-portante que sea cómodo, ya queusarlo de forma prolongada puededar lugar a lesiones.Y, en el caso delos ratones “de bola”, hay que lim-piarlos periódicamente para que fun-cione incorrectamente.

El ratón

¿Con bola o sin bola?¿Con bola o sin bola?

Cómo conseguir todos los carecteresCómo conseguir todos los caracteres

Con las ciento cinco teclas deque dispone un teclado están-dar se obtienen los 256 ca-racteres del sistema ASCII ex-tendido. ¿Cómo? Lo vas adescubrir en un momento.La mayoría de ellos son inme-diatos. Si, por ejemplo, pulsassobre la tecla G se obtiene di-rectamente la letra pintada so-bre la tecla. Además, si al tiem-po que la aprietas lo haces

también en , se escribirá enmayúsculas. La cosa empiezaa complicarse con las teclas enlas que figura más de un sím-bolo, como . En este caso,pulsando sin más obtendrás elsigno +; haciéndolo a la vez con

, *; y si lo haces junto a A,]. Para conseguir letras acen-tuadas, con diéresis, etc, pulsasobre la tecla del signo ortográ-fico antes de hacerlo sobre la

que contiene la letra. De nuevoentrará en juego en el casode que la tecla del signo esté“compartida”, como en .Finalmente, existen caracteresque no se muestran directa-mente en el teclado, como lafamosa virgulilla (~). Éstos selogran tecleando una secuen-cia de números mientras semantiene pulsada la tecla %,como% +1,2,6.

Aunque no estaban presentesen los primeros PCs, hoy día losratones son imprescindibles.

Botón izquierdoSe usa para ejecutar una acciónasociada al elemento de la pan-talla sobre el que está el pun-tero. Si es un enlace, se abrirála página correspondiente. Tam-bién se usa para “arrastrar”. EnComputer Hoy, “Hacer click”, sino se indica lo contrario, quie-re decir que tienes que apretary soltar éste botón del ratón.

Botón derechoEn la mayor parte de aplicacio-nes, al apretarlo se muestra in-

formación sobre el elemento, ose despliega un menú con unaserie de alternativas. A conti-nuación, deberás escoger unade ellas pulsando encima conel botón izquierdo.

RuedaSe ha convertido casi en im-prescindible, y ya es difícil en-contrar ratones nuevos que ca-rezcan de rueda. Muy prácticapara desplazarse verticalmentepor documentos de texto y pá-ginas web. Además, a menudopresenta funciones adicionalessi la combinas con determina-das teclas, como con ¡ en losnavegadores para hacer zoom,o al apretar el botón izquierdo.

Teclas especialesTienen distintas funciones, quevarían según el programa quevayas a emplear.

Impr PantGeneralmente “copia”

en la memoria la imagen de lapantalla, para luego poder pe-garla en un documento.

Bloq DesplNunca se emplea sola,

y no siempre funciona. En al-gunos programas, se usa paradesplazar la pantalla, sin mo-ver el cursor, cuando la infor-mación no se muestra comple-ta en ella.

PausaDetiene la salida de da-

tos en pantalla.

Partes de un ratónExisten ratones para todos losgustos, de todas las formas ycolores, con cable e inalámbri-cos, mecánicos (con rueda) osin rueda, ergonómicos, parapuerto serie, PS/2 o USB, etc.Hasta hace poco todos fun-cionaban igual. Tienen unapesada bola de acero, recu-bierta de goma para “aga-rrarse” bien a la superficie,que, al moverse, hace girardos ejes perpendiculares, unopara el desplazamiento hori-zontal y otro para el ver-tical. La combinación

de ambos es ”traducida” porel ordenador a los movimien-tos del cursor.Sin embargo, en los últimostiempos se ven cada vez máslos ratones ópticos. En ellos,la bola es sustituida por unossensores luminosos que de-tectan el desplazamiento so-bre la superficie. Esto evitaque el ratón se ensucie tanto,por lo que se mantiene siem-pre preciso. Además, puedentrabajar sobre prácticamentecualquier superficie. Eso sí,son bastante más caros.

Óptico Mecánico

En el próximo número...En el próximo número...

Conocimientos: La impresora

F

D

118_70_71_C.BASICO_TECLADO+RATO 4/4/03 12:10 Página 71

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Nº 11964

Poner en marcha el ordenador Nº 114Manejo básico de Windows Nº 115Uso de WordPad y Paint. Creación de cartas con Word Nº 116Logos y efectos gráficos en Word. Crear tarjetas de visita Nº 117Contabilidad casera con Excel Nº 118Excel avanzado: cálculo de préstamos y creación de gráficos Nº 119Navegación por Internet y uso del correo electrónico Nº 120Realización de un montaje con Paint Shop Pro Nº 121Cómo grabar CDs Nº 122Antivirus: instalación, actualización y búsqueda de virus Nº 123Ampliaciones de hardware en un tu equipo Nº 124Actualizaciones de software e instalación de drivers Nº 125Protección de datos Nº 126

Gastos por aquí,préstamos por allá...Todo un despilfarrode dinero quepuedes controlarcon Excel. Conayuda de susfunciones y de susgráficos, quedarántodos los conceptosy todos los gastosmucho más claros.

Introducción a las funciones 64Calcular un préstamo 66Creación de gráficos 69Conocimientos: La Impresora 70

préstamo. Quizá te parezcaésta una operación compli-cada, específica y típica delas entidades financieras,pe-ro no necesariamente es así.

Si dispones de propuestasde varios bancos, tú mismopodrás analizarlas, valién-dote de Microsoft Excel,pa-ra saber exactamente cuáles la más interesante.Ade-más, tendrás la posibilidadde representar esos datosen gráficos, para que cadauno de los conceptos que-de más claro. Cómo ves, al-go muy útil y práctico paratu vida cotidiana.

Quizá te preguntes qué di-ferencia hay entre una fór-mula y una función. En de-finitiva, ambas realizan unaoperación matemática y de-vuelven un valor, ¿o no?

Pues sí, esto es verdad,pe-ro el modo de operar de ca-da una es diferente.Una fór-mula la define el propiousuario, y consiste en unacombinación de cifras, re-ferencias a celdas (A1, B6,etcétera…) y operadores

matemáticos (suma, resta,división...). En cambio, lasfunciones son fórmulas in-tegradas en Excel, que rea-lizan cálculos predefinidos.

Excel incluye gran canti-dad de funciones clasifica-das por categorías (lógicas,matemáticas, financieras...)y van desde las más senci-llas ( por ejemplo, la suma),hasta otras más complejasque calculan logaritmos ointereses de un préstamo.

L a función principal deuna hoja de cálculo esesa misma que su nom-

bre indica,calcular.Con ella,podrás crear todo tipo dedocumentos que requierande operaciones matemáti-cas. Un ejemplo muy obviopuede ser el del cálculo delos pagos para amortizar un

Introducción a las funciones Introducción a las funciones

Si eres un usuario pocoexperimentado, lo más sen-cillo es que te adentres enel mundo de las funcionescon la ayuda del Asistenteque Excel incorpora paraeste tipo de elementos.Tellevará de la mano.

1Para acceder y utilizarcualquier función, lo

primero quetú deberás ha-cer es situartesobre aquellacelda en laque ahora de-seas obtenerel resultado:

Seguidamente, sin “arries-garte” a teclear nada de loque luego puedas arrepen-tirte, localiza este icono:

Lo encontrarás en la ba-rra de fórmulas.Tienesque hacer click sobreél, y llegará entoncesraudo y veloz en tu au-xilio el Asistente de fun-ciones de Excel:

2Como a cualquier usua-rio novel, seguro que al

principio te surgen dudassobre cuál es la función quedebes utilizar.Así que no telo pienses más y pide ayu-da a Excel. Para ello, sim-plemente debes describirlequé es lo que quieres hacer:

Presiona entonces el botón,y obtendrás una lista de

las funciones relacionadascon ese tipo de cálculo:

3 Si ni aún así sabes cuáles la que mejor se adap-

ta a lo que quieres hacer,puedes optar por ir hacien-do click sobre cada una deellas, por ejemplo sobre

.Así, en la parte in-ferior de la ventana, apare-cerá una descripción de suutilidad:

El Asistente para funciones

Curso básico de informática, 6ª parteCurso básico de informática, 6ª parte

119_64_69_COMP_BASICO 16/4/03 09:10 Página 64

Page 42: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 119 65

Curso básico de informática, 6ª parte�

4En nuestro caso, la queestábamos buscando es

exactamente ésta:

No obstante, antes de dis-ponerte a utilizar una fun-ción por primera vez, tam-bién te puede resultar muyútil leer algunos ejemplossobre su uso. Para ello, hazclick sobre el hipervínculo

que túencontrarás en la parte in-ferior de la misma ventana.Obtendrás una pantalla conexplicaciones más exhaus-tivas de la función,así comoejemplos prácticos sobre suuso y de sus parámetros:

5Opcionalmente, paralocalizar las funciones,

también puedes recurrir ala listade la ventana principal delAsistente (la del paso 1).Así, al desplegarla, encon-trarás una lista con todas lascategorías de funciones deMicrosoft Excel:

6Escoge una de ellas,porejemplo la llamada co-

mo , y, automáti-camente, en la parte infe-rior se mostrará una lista detodas las funciones inclui-das en ella:

7A continuación,una vezhayas elegido la fun-

ción a utilizar, ya sea segúnlo explicado en los pasosdel 2 al 4 o en los del 5 al6, deberás pulsar el botón

.Aparecerá entoncesla denominada Paleta defórmulas.En ella, tienes queintroducir los distintos ar-gumentos necesarios para

que puedas emplear la fun-ción que has seleccionadoanteriormente:

8El primero de estos pa-rámetros aparece ya

completado, .Ya que se interpreta por de-fecto que quieres sumar elrango de datos que está porencima de la celda selec-cionada.Además, por deba-jo de la ventana, aparece yatambién el que sería el re-sultado: .

9 Si quieres cambiar losparámetros, puedes te-

clear directamente el nue-vo: .Tambiénes posible colocarte en elsegundo cuadro , yteclear un nuevo valor a su-mar. Por ejemplo,

Como ves, además apareceun tercer cuadro de texto,por si necesitas añadir másnúmeros a la suma.

10 Para insertar la fun-ción, y obtener así

el resultado directamenteen tu hoja de cálculo, sim-plemente debes pulsar elbotón .Aparecerá enpantalla:

La sintaxis de la función,podrás verla siempre en labarra de fórmula mientrasmantienes seleccionada es-ta celda que la contiene:

.

Si ya sabes cuál es la fun-ción que quieres insertar, ycuál es su sintaxis, puedesprescindir del Asistente. Se-rá todo mucho más rápido.

1Colócate otra vez en lacelda en la que quieres

obtener el resultado

2Teclea entonces el sig-no igual seguido del

nombre de la función y deun paréntesis:

Ahora, de forma parecida acomo ocurría al introducir

fórmulas, tienes dos posi-bilidades: o bien tecleas elrango a incluir en la funcióny cierras el paréntesis,

o seleccionas aquel (el ran-go) directamente:

Como ves, Excel incluye sureferencia por ti.

3En cualquier caso, traspulsar$, obtendrás el

resultado:

Que esta vez se trata del va-lor máximo existente en elrango A2:A5.

4Para modificar una fun-ción ya tecleada, pue-

des seleccionar la celda quela contiene, , y presio-nar la tecla 2. En lugar delresultado se mostrará en-tonces la función original:

.

Insertar funciones manualmente

Argumentos que puedes incluir en una función Argumentos que puedes incluir en una función

La mayoría de las funciones necesitan incorpo-rar una serie de valores denominados argumen-tos. Van entre paréntesis, detrás del nombre de

la función, separados por punto y coma, y pue-den ser de diferentes tipos. Aquí te indicamoscuáles son, con ejemplos reales.

Argumento Ejemplo Significado

=SUMA(15;2;250)=SUMA(A1;B12)

=SUMA(A1:A5;D3:F10)

=RAIZ(A1*A3)

=RAIZ(SUMA(A1:A20))

=MINUSC(“HOLA”)

=RAIZ(SUMA(14;A1:A3))

Suma 15, 2 y 250Suma las celdas A1 y B12Suma entre sí los rangos A1:A5 y D3:F10Devuelve la raíz cuadrada del producto de las celdas A1por A3Devuelve la raíz cuadrada de la suma del rango A1:A20Pasa a minúsculas la cadena de texto HOLALe suma catorce al rangoA1:A3, y obtiene la raíz cuadrada del resultado

NúmerosReferencias a celdas

Referencias a rangos

FórmulasOtras funciones (funciones anidadas)

Texto

Cualquier combinación de las anteriores

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Nº 11966

Curso básico de informática, 6ª parte�

Calcular el pago de un préstamo Calcular el pago de un préstamo

Ya sabes cómo introducirfunciones en tu hoja de cál-culo.Ahora sí llega el mo-mento de que pongas tusconocimientos en práctica.Y para ello nada mejor quehacerlo con un ejemplopráctico y ya “cotidiano”ennuestras vidas: el cálculo delos pagos de un préstamo.

Excel incorpora tres valio-sas funciones que se encar-gan de realizar las corres-pondientes operacionesfinancieras.Lo hace a travésdel método francés. Éste esel más habitual,y consiste enamortizar el préstamo me-diante pagos periódicos.Alfinalizar el periodo de pagosdel préstamo, éste quedarácancelado.Al ser los pagos yel tipo de tasa constantes,losintereses que se abonarán alprincipio serán elevados,yaque el capital pendiente deamortizar también lo es.

Sabiendo esto, te mostra-mos el planteamiento y laresolución de un ejemplopráctico sobre préstamos:

1Antes de poner manosa la obra, y disponerte a

introducir funciones y fór-mulas como un loco, debescrear primero la estructurade tu tabla de amortizacióndel préstamo. Puede ser al-go como esto:

Nota: para introducir variaslíneas en una misma celda(como ocurre en la fila 14),escribe la primera línea,normalmente

Luego presiona %+$ , yaparecerá una nueva paraque escribas el resto:

2Para el cálculo de lospagos, debes partir de

unos datos previos que tefacilitará el banco. Éstosson, el importe del présta-mo, el tipo de interés no-minal anual, el número deaños de amortización y elnúmero de pagos anuales.Una vez lo tengas claro, in-trodúcelos en tu tabla:

Como ves, existe un prés-tamo de 18.000 €, que seva a pagar a un interés no-minal anual del 7%, duran-te un año, en pagos cons-tantes mensuales.

3Ya sabemos lo que te-nemos.Ahora vamos a

calcular entonces el de-sembolso mensual que de-bes realizar, aquí se incluyeamortización del capital yde intereses. Para ello, co-lócate en la celda C10

y pincha en .A continua-ción, selecciona la catego-ría de funciones

y el nombre de aquella quese encarga de calcular lospagos a realizar de un prés-tamo a una tasa constante:

Luego pulsa .

4 Lo siguiente que debesteclear es la tasa, es de-

cir, el tipo de interés delpréstamo. Siempre debeexistir uniformidad entre latasa ( ) y el número to-tal de pagos del préstamo( ). Por esta razón, co-mo vas a realizar pagosmensuales, indica que el va-lor del interés es el de la ta-sa dividida entre los docepagos: . Después,

colócate en el cuadro e indica que el número totalde pagos es igual al númerode pagos anuales multipli-cado por el total de años:

. Si quieres, hazreferencia a las celdas

y .

Nota: si el pago se realizaseanualmentetendrías que haber utiliza-

do 7% para la tasa,y uno (un solo año) paraNper: .De forma pa-

recida, si lospagos fueran

trimestrales, la tasa sería de7% entre 4 (un año tiene cua-tro trimestres,es decir,en to-tal cuatro pagos anuales)

, y Nper de 1 (unaño) por cuatro: .

5 Seguidamente,en el ter-cer cuadro de texto, te-

clea la referencia a la celdaque contiene la cuantía delpréstamo: .

6Tras pulsar , sa-brás cuál es el importe

a pagar mensualmente:

Aparece en rojo y con elsigno menos delante por-que se trata de un pago. Pa-ra que no aparezca de estaforma,pincha en la barra defórmulas mientras mantie-nes seleccionada la celdaC10, ,

e introduce entonces direc-tamente esta otra función:

.Luego pulsa $ y obtendrásel resultado:

7Para ya calcular ahoracuánto será el importe

total que pagarás, colócateen la celda C11e introduce esta función:

. Es decir,multiplicas el importe totalmensual, por el número to-tal de pagos del préstamo.Pulsa$, y sabrás a cuántoasciende la “broma”:

8Toda esta cantidad to-tal, , tiene par-

te de intereses y parte deamortización de capital. Pa-ra saber qué parte del prés-tamo son intereses, tendrásque introducir en la celda

C12 esta fórmula:Éste es el importeresultado de restar a la can-tidad total pagada la cuan-tía del préstamo.

9Ahora llega el momen-to de obtener una tabla

con el desglose de los pa-gos. Comienza por colocar-te en las celdas A15 y A16 yteclea

Mantén seleccionadas esasdos celdas, y coloca luegoel cursor justo en su cuadrode llenado:

Luego pincha y arrastra diezceldas hacia abajo.Es decir,hasta justo la celda A26.Cuando sueltes el ratón, sehabrá creado entonces deforma totalmente automá-tica en esta primera co-lumna una serie numérica:

Nota: has creado una seriede doce números, para quecoincida con el total de pa-gos que se van a realizar du-rante el préstamo.Así, si el

préstamo es de pagos tri-mestrales durante dos años,debes poner ocho núme-ros. Es decir, dos años porcuatro pagos anuales.

10 En la celda B15, in-troduce la misma

fórmula que en la C10, perohazlo desde la barra de fór-mulas.Añade el símbolo $

en cada referencia,para queal copiar esa fórmula esa re-ferencia sea así constante:

.

11Una vez escri-ta, presiona

Este botón lo encontrarássituado en la barra de fór-mulas de la parte superior.Coloca el cursor aquí

y pincha y arrastra hasta lacelda B26. Obtendrás undesglose del pago que ten-drás que realizar cada mes:

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Curso básico de informática, 6ª parte

12 Como ya te dijimos,en el método de

amortización francés se pa-gan más intereses en losprimeros pagos. Para saberqué parte del pago total porperiodo (columna B) co-rresponde a intereses, co-lócate en la celda C15

y presiona .

13 Después, seleccio-na la función

y luego pulsa . Losparámetros que debes te-clear en esta función sonlos mismos que los descri-tos en los pasos del 4 al 5,ya que se trata del mismopréstamo con las mismascaracterísticas:

Lo único que debes añadires el símbolo $ en las re-ferencias a las celdas y re-llenar también el apartado

. Éste contieneuna referencia a la celdaque muestra el número decada periodo de pago. Eneste caso, será uno, por serel primer desembolso.

14 Cuando ya pulsesel botón , sa-

brás el resultado. Nueva-mente en tu hoja:

Repite el paso 6 para quela fórmula quede asíy el resultado de esta otramanera: .

15 Lleva ahora a caboel paso 11 y copia

la función que acabas de

crear en el rango C16:C26.Sabrás qué parte de lo quepagas cada mes correspon-de a intereses:

16 Colócate ahora enla celda C27,

haz click eny presiona la tecla $. Ob-tendrás el total de interesesque pagarás durante el prés-tamo (es decir, la suma delos intereses pagados du-rante las doce mensualida-des).Aquí está la suma delrango C15:C26:Obviamente, el resultadodebe coincidir con el de lacelda C12.

17 Repite ahora el pa-so número 12, pero

selecciona ahora la función. Luego, introdu-

ce los parámetros de estafunción,de manera muy pa-recida a la descrita en el pa-so 13 anterior:

Tras pulsar una vez el bo-tón , verás el resul-tado directamente en tu ho-ja de cálculo:

18 Repite ahora lospasos 14y 15. Pero,

en este último,copia la fun-ción en el rango D15:D26.Quedará así:

19 Colócate ahora enla celda D27 y

presiona luegoCuando pulses $, sabráscuánto pagas en total de ca-pital: . Obvia-mente, esta cantidad debecoincidir con la de la celdaC6.Además,comprueba quela suma de las cuantías delas columnas C y D siempredan como resultado las quehay en la B.

20 Para terminar elcuadro, colócate

en la celda E15 y teclea:

Luego copia esta funciónen el rango E16:E26, y sabráslo que te va faltando cadaperiodo para amortizar tan-to de capital prestado co-mo de intereses. Es decir, loque te queda todavía paraamortizar el Total pagado(18.690 €):

Para introducir en una fór-mula una referencia absolu-ta, sin necesidad de teclearel símbolo $ cada vez, intro-duce primero la referenciadel modo habitual

y luego presiona sobre la te-cla 4. Aparecerá ya enton-ces directamente:

La versión Excel 2002 inclu-ye la plantilla de una tabla deamortización, con todas lasfunciones ya creadas. Noobstante, se usan de unmodo diferente al aquí expli-cado y, en cualquier caso, deuna forma más compleja.Úsala si quieres así:

1Haz click en yen . Luego, en

el panel de Tareas, haz clicken .

2 Aparecerá una nuevaventana en la que de-

bes colocarte sobre la fichay

luego haz do-ble click en Se mostraráentonces entu pantalla:

Rellena los datos del rangoD6:D10 y se calcularán to-dos los pagos.

3No obstante, tendrásque cambiar el forma-

to de todas las celdas, yaque los datos apareceránen pesetas (esta plantillano se creó pensando en eleuro). Para ello, pincha en

, yen . Lue-go podrás realizar el cam-bio de formato desde elcuadro de diálogo que apa-rece al presionar ¡+1.

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Curso básico de informática, 6ª parte�

La información ya está entu hoja de cálculo en formade números.Aparte, todavíapuede mostrarse de unamanera mucho más clara através de gráficos. Éstos noson más que una represen-tación gráfica de los datosde una tabla.

Excel incluye una gran va-riedad de estilos para gráfi-cos. Los más conocidos sonlos gráficos de barras o delíneas,pero también podrásencontrarlos circulares, es-peciales para representarcotizaciones, de burbujas,de anillos, radiales, etcéte-ra.Además, existen versio-nes de todos ellos en dos ytres dimensiones, siendoposible en cualquier mo-mento retocarlos manual-mente o variar cualquierade sus elementos.

1Lo primero que debeshacer es preparar co-

rrectamente los datos quequieres representar en elgráfico. En este caso, debesañadir una columna de da-tos nueva, entre la actual Ay B. Para ello,haz click en elencabezado de la columnaa la izquierda de la cualquieres añadir la nueva,

, y pinchaen y .

2Aparecerá una colum-na en blanco:

Rellénala así:

3Ha llegado el momentode que selecciones el

rango de datos a repre-sentar. En este caso esexactamente el B14:E26.Una vez marcado,pinchadirectamente enSe mostrará ahorala ventana principal deun Asistente que te guia-rá durante todo el pro-ceso de creación y dise-ño del gráfico.

4 Lo primero que tienesque elegir en ella es el

tipo de gráfico que quierescrear.Podrás ver que hay demuchas categorías:

Así, pincha en una cual-quiera, por ejemplo sobre

, y justo a laderecha visualizarás ahorauna vista preliminar de lossubtipos de gráficos que és-ta engloba:

Échale una ojeada a todas,para que sepas entre quépuedes elegir.

5Para seguir el ejemplo,escoge este

tipo y subtipo:y

Luego ya pulsa. Pasarás a una nue-

va ventana en la que debesdeterminar cómo se debenrepresentar los contenidosde cada celda en el gráfico.Así, si seleccionas la entra-da cada fila del ran-go seleccionado se conver-tirá en una serie del gráfico.

6Escoge la segunda op-ción, , para

que cada columna del ran-go seleccionado se con-vierta en una serie, en estacaso cada pago.Obviamente, ésta es la op-ción que tú debes marcar.Vuelve a pulsar .

7 La nueva ventana queaparece tiene una gran

cantidad de pestañas para

utilizar. Desde la primera,,puedes introducir tí-

tulos para tu gráfico. Porejemplo, uno general paratodo el gráfico,

otro para identificar lo quemuestra el eje de las X,

e igualmente el de las Y (situ gráfico es en tres di-mensiones, la Y cambiará auna Z):

8En la tercera de las fi-chas, , se

te permite fijar las líneas dedivisión que el gráfico debemostrar.Por defecto,sólo es-tán las principales del eje Y,

, queson las líneas verticales queaparecen por detrás del grá-fico. Activa ahora también

y semostrarán otras en hori-zontal. Lo verás en la vistaprevia que hay a la derechade la ventana actual:

9Una vez elegidas las op-ciones correctas (es

aconsejable que te familia-rices con todas ellas), pulsa

.Aparecerá el grafi-co en pantalla:

10 Como ves, en el ejede las X no apare-

cen los nombres de todoslos meses. Esto es así por-que no hay espacio sufi-ciente. Puedes aumentar eltamaño de un gráfico colo-cando el cursor en unos de

los tiradores y al arrastrar a la de-recha y abajo. Resultado:

11Como ya te hemosdicho antes, cual-

quier elemento de un gráfi-co es totalmente modifica-ble. Para ello, simplementedebes hacer doble click so-bre uno de ellos, y aparece-rá un cuadro de diálogo contodas las posibilidades quepuedes cambiar. Por ejem-plo, para disminuir el tama-ño de las letras de la leyen-da,haz doble click sobre ella

colócate en la ficha y establece el tamaño de lafuente: . Luego ya pulsa

, y verás el cambio:

12 De forma parecida,para por ejemplo

cambiar el color de una se-rie, haz doble click sobrecualquier barraque pertenezcaa ella

Luego, desde la ficha llama-da , elige otro colory pulsa .Aquí está elcambio:

Ve probando con los dis-tintos elementos y descu-brirás entonces grandes po-sibilidades.

13 Por último, vamos acomentarte una po-

sibilidad muy interesanteque existe para cuando lavariación del rango de va-lores para series de datos di-ferentes es muy grande. Esel caso de la serie “Pago porintereses”cuyos valores sonmenores que el de las otrasdos series.Así que hay quecrear un eje secundario querepresente con otra escalasus valores. Para ello, hazdoble click en cualquier co-lumna de la serie y, en la ficha , ac-tiva la casilla llama-da .Al pulsarel botón , verás unaserie superpuesta a las an-teriores, cuyos valores se

miden en el nuevo ejeque está situado justo ala derecha:

Creación de gráficos Creación de gráficos

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Conocimientos: La impresora

A pesar de ser un periféri-co muy conocido,existen al-gunas dudas muy comunesacerca de las impresoras.

¿Cuántos tipos de impresoras hay?

Las impresoras láser y lasde inyección de tinta son só-lo los dos tipos más comu-nes hoy en día.Hace apenasdiez años todavía prolifera-ban las de impacto, ya fue-ran de caracteres (máquinasde escribir “computeriza-das” ) o de matriz de pun-tos.Además, también exis-ten otras que usan técnicasmenos extendidas, como lasublimación de tinta (utili-zadas por profesionales dela imagen debido a la alta ca-lidad que proporcionan), lasde tinta sólida, o la impre-sión autocroma,en la que latinta está ya en el papel.

¿Puedo imprimir tazas o camisetas con ellas?

Sí. Para ello se suelen usarunas láminas especiales,pa-recidas a las calcomanías(tanto, que incluso existenunas para simular tatuajes),sobre las que se imprime elmotivo que quieras. Luego,sólo tienes que plancharlasobre la camiseta, o adhe-rirla a la superficie de la ta-za. Eso sí, asegúrate de ad-quirir la adecuada para tutipo de impresora.

¿Por qué son tan caros loscartuchos de impresión?

Porque no son simples de-pósitos de tinta. La mayoríaincorpora también los in-yectores de tinta, que repo-nes cada vez que cambiaslos cartuchos.

Además, los fabricantes deimpresoras de inyección,co-

mo, por ejemplo los de lasmaquinillas de afeitar, usanuna estrategia de marketingconocida con el nombre de“fijación de precios cauti-vos”. Se basa en un princi-pio muy sencillo. La im-presora, para funcionar,necesita los cartuchos. Elcomprador deberá repo-nerlos cuando se terminen.Así, si se baja el precio dela impresora, aunque seapor debajo de su coste defabricación, se aseguran laventa de los consumibles,a través de los que obtie-nen los mayores beneficios.

¿Tengo que comprar cartuchos “de marca”?

No es obligatorio, aunquesegún los fabricantes másconocidos repercutirá en lacalidad de la impresión. Ar-gumentan que sus tintas,por ejemplo, resisten mejorla humedad y el paso deltiempo. Para muchos usua-

Preguntas más frecuentes

H an sustituido en nues-tros hogares a las “clá-sicas” impresoras ma-

triciales. Su precio, rapidez,tamaño y calidad las hacecasi perfectas para el mer-cado doméstico. Tambiéninf luye el auge de la foto-grafía digital. Muchas, ade-más de ofrecer impresiónde alta calidad, incorporanranuras en las que insertardirectamente las tarjetas dememoria. Inconveniente, elprecio de los cartuchos.

Bandejade papel

Hace las veces tanto de ali-mentador de papel (en la parteinferior) como de bandeja deexpulsión, arriba.

Adaptadorpara fotos

El papel fotográfico se colocaen este cargador. En algunosmodelos, un sensor detecta eltipo de papel insertado.

Tarjetas de memoria

Cada vez es más habitual que lasimpresoras tengan ranuras parainsertar tarjetas de memoria.Esto permite imprimir directa-mente las imágenes almacena-das en ellas, sin necesidad dedescargarlas a un ordenador.

PantallaAdemás de información acercade la impresión y la configura-

ción del dispositivo, en algunosmodelos con ranuras para tar-jetas de memoria permite previ-sualizar las fotos sin un PC.

ControlesCuanto más elevado sea el nú-mero de funciones que puederealizar el dispositivo, más con-troles manuales tendrá. En es-te caso hay que añadir los re-lacionados con la impresióndirecta de imágenes almace-nadas en tarjetas de memoria.

Cartuchosde impresión

Son depósitos intercambiablesde tinta, que suelen incorporarel inyector. En todos los mode-los es muy fácil acceder a ellos,resultando muy sencillo susti-tuirlos cuando se gastan. Sunúmero depende de si se tratade una impresora de blanco ynegro o, como en este caso, encolor, y también de si utilizancartuchos independientes paracada color del modelo.

InyectoresDispositivo que se encarga delanzar el chorro de tinta sobre elpapel. Un solo cartucho de in-yección puede tener más decuatrocientos orificios de salida.

Conexionesdel cartucho

Quedan en contacto con la im-presora al insertar el cartucho.A través de ellos se controla lainyección de tinta.

Partes de una impresora de inyección

Impresora de inyección

Así funciona un modelo de inyecciónAsí funciona un modelo de inyección

Todas, como su propio nombreindica, forman la imagen lan-zando miles de minúsculasgotas de tinta sobre el papel.En la mayoria de las impreso-ras de inyecciónj, la tinta pe-netra en un depósito situadodentro del propio cartucho.Una vez allí, es calentada a al-tas temperaturas por una re-sistencia. El calor hace que latinta se expanda hasta el pun-

to de la mayor parte de ellasale “disparada” a toda veloci-dad hacia el papel. Esto, a suvez, hace el vacío en el depó-sito, el cual “aspira” más tintapara reiniciar el proceso.El sistema piezoeléctrico, pa-tentado por la firma Epson, uti-liza unos cristales que vibranal paso de la corriente eléctri-ca, expulsando con este movi-miento las gotas de tinta.

C

Rellenado

Resistencia

Expulsión de tinta

Orificio de salida

Orificio de salida

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Page 47: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Así funciona un modelo láserAsí funciona un modelo láser

Su funcionamiento está basadoen la electricidad estática. Éstase utiliza como un “pegamentotemporal”, aprovechando quelas cargas de distinto signo seatraen. En cada cartucho hayun tambor del tamaño de unahoja que se carga negativa-mente. Mientras gira, un haz lá-

ser lo recorre y cambia de signola carga de los puntos en losque éste incide.Éstos,cargadosahora positivamente, atraen laspartículas de tóner, que se pe-gan al tambor “pintando” laimagen. Luego éstas se pegana su vez al papel, al que se fijanen el fusor aplicando calor.

En las impresoras a color,el proceso descrito se repite en cada uno de los cuatro cartuchos. Toner

Tambor

Fusor

Láser

Lentede espejo

Nº 119 71

Conocimientos: La impresora

En el próximo número...En el próximo número...

Conocimientos: El procesador �

E stas impresoras usan unláser y una técnica elec-trofotográfica para “pin-

tar” en el papel. Ideales pa-ra usarse en oficinas,dondese imprime gran cantidad dedocumentos y con gran fre-

cuencia. Se debe a que pro-porcionan imágenes nítidasde forma rápida y a un cos-te muy bajo por hoja.Por logeneral son mucho más ca-ras que las de inyección, ytambién más aparatosas.

Cartuchosde color

En este caso se trata de unaimpresora a color, por lo quetiene cuatro cartuchos corres-pondientes a los cuatro coloresdel modelo CMYK (Cyan, Ma-genta, Amarillo y Negro), con losque se forman todos los demás.El papel pasa por todos ellos.

Depósito de tónerLa mayor parte del cartucho es-tá hueca y actúa como depósi-to del tóner, el polvo cargadoeléctricamente que actúa comopigmento en estas impresoras.

TamborEste cilindro, con carga eléctri-ca, está presente en todos los

cartuchos láser, se impregna detóner y lo “pasa” a la hoja.

RodillosSe encargan de hacer que lashojas se muevan, arrastrándo-las por todo su recorrido por elinterior de la impresora.

AlimentadorEn esta bandeja extraíble sepueden colocar tipos de papeldistintos a los del depósito prin-cipal, incluso sobres y etique-tas especiales.

PantallaEl “display” proporciona infor-mación acerca del tipo y nú-mero de copias, así como de laconfiguración de la impresora.

ControlesCasi todo puede controlarsecon el software de la impreso-ra, aunque existe la posibilidadde hacer algunas operacionesde modo “manual”.

Bandeja de papelEs un “almacén” en el que ca-ben 200 hojas de tamaño A4.Algunos modelos disponen devarias bandejas para diferen-tes tamaños de papel.

Bandejade expulsión

Cuando finaliza el proceso deimpresión, todas las hojas que-dan depositadas en la parte su-perior del dispositivo.

rios,esto no es más que unaestrategia de marketing pa-ra diferenciar su productos.Según ellos, los cartuchos defabricantes desconocidos,oincluso los reciclados, noson peores que los origina-les, y sí mucho más baratos.

¿Es lo mismo alta resolución que alta calidad?

La resolución,o el númeromáximo de puntos que vana formar la imagen sobre elpapel, no es el único factordeterminante de la calidad.La profundidad de color, eltamaño de las gotas de tintay la precisión con la que seaplican, por citar algunos,también influyen en ella.

¿Es importante el papel? Mucho, repercute en la ca-

lidad final. Cada tipo de im-presión requiere un papeldiferente. No es lo mismoimprimir un documento detexto que una foto. Para és-

tas existen papeles en for-matos especiales hechos deun material más resistentesa la humedad y al paso deltiempo, y que absorbenmucho mejor la tinta.

¿Es más barato imprimirlas fotos que llevarlas a un laboratorio?

Depende de la calidadque busques. Ésta siemprees mayor en un laboratoriofotográfico.Para obtener unnivel similar no vale cual-quier impresora.Además, latinta y el papel para fotosno son precisamente bara-tos.Por otro lado,y al poderprevisualizarlas en el PC oen la propia impresora, sí teahorrarás el “revelar” las fo-tos que no quieras.

¿Qué impresora me compro?

No tenemos más remedioque decirte lo de siempre:depende del uso que pre-tendas darle.Para la mayoríade los usos domésticos, lasimpresoras de inyección degama baja cumplen de so-bra. Si quieres “algo más”,existen modelos de inyec-ción más veloces, con máscalidad,e incluso sin cables.Sólo si vas imprimir grancantidad de copias de ciertacalidad,sobre todo si son enblanco y negro, te compen-sará una impresora láser. Enese caso, no te dejes cegarpor el precio.Aunque apa-rentemente sea más cara,se-guro que la amortizarás porel menor coste del tóner.

Partes de una impresora láser

Impresora láser

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Page 48: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 12014

Curso básico de informática, 7ª parte

Y a está decidido,vas a co-nectarte a la Red.Llevasvarios meses tropezán-

dote con el término Inter-net hasta en la sopa, así quedecides dar el “gran”paso yconvertirte en uno más delos numerosos navegantes

de la llamada Red de redes.Por lo que seguro ya habrásoído, Internet es una fuen-te inagotable de posibilida-des.Tras conectarte a ella,

podrás acceder a la más di-versa información; tendrásla posibilidad de descargar-te todo tipo de programas;estar a la última en cual-quier área; comprar y reser-var toda clase de artículos;disfrutar de la posibilidad

de comunicarte con otrosusuarios de la Red o dispo-ner de muchas actividadesde ocio, juegos, etcétera...

La perspectiva parece in-mejorable, así que lo mejores que te conectes ya, y quepruebes. Eso sí, antes ten-drás que saber todo lo ne-cesario para que esta cone-xión sea luego plenamentesatisfactoria. En esta entre-ga, te hacemos partícipe detodos los pasos que debesdar,para que ésta no se con-vierta en algo traumático.¡Internet te está esperando!

Está claro, te conectas,¿pero cómo? Ahora son mu-chos los interrogantes: ¿mó-dem interno o externo?,¿conexión normal, RDSI,ADSL, o por cable?, ¿accesogratuito o de pago?, ¿tarifaplana? Debes familiarizartecon todos estos términos.

• RTB (Red Telefónica Bási-ca): allí donde existe unconector para enchufarla clavija del teléfono,po-drás conectarte a Inter-net usando un módemconvencional, ya sea in-terno o externo. La granventaja de este método esque es el más implanta-do. Su desventaja, que laconexión es de menor ca-lidad y lenta.

• RDSI (Red Digital de Servi-cios Integrados): para es-te tipo de conexión ne-cesitas un adaptador otarjeta RDSI y una líneaespecial. La transmisiónde los datos se efectúamás rápido que con elmódem y se producenmenos fallos.Podrás com-partir simultáneamenteen una misma línea el te-léfono y el módem (pue-des usar el teléfono mien-tras navegas).

• ADSL (Asymmetric DigitalSubscriber Line): empleael hilo telefónico con-vencional para la trans-misión de datos y un mó-dem especial ADSL. Losdatos se transmiten hastaentre 4 y 16 veces más rá-pido que con la línea RD-

SI y te permite compartira la vez el teléfono y elmódem en la misma línea.

• Cable: esta conexión dealta velocidad se realiza através de fibra óptica.Normalmente, la propor-cionan proveedores queademás ofrecen otros ser-vicios como televisión ytelefonía. Necesitas unmódem especial. Su des-ventaja es que la llegadadel cable a los domicilioses más complicado, yaque es necesario reca-blear bajo las aceras de lascalles. Te permite com-partir teléfono y módem.

En todos los casos, debe-rás contratar los serviciosde un proveedor que teofrezca acceso a Internet através de sus servidores. Se-gún la conexión elegida y elproveedor, pagarás sólo unimporte mensual, indepen-dientemente del número deconexiones que realices (esel caso de ADSL, cable yRTB), un importe por cadallamada hecha (las denomi-nadas conexiones gratuitaspor módem. No pagas alta,ni cuota mensual,pagas porminuto), o incluso podrásdisfrutar de una tarifa semi-plana u ondulada,en horarioreducido (conexión de pagopor módem). Por esta cone-xión pagas una cantidad fijamensual la cual te permitiráconectarte, durante un tra-mo horario, a la tarifa planasin límite de tiempo.Las lla-madas fuera de este horariose cobran aparte.

Con Internet, toda lainformación a mano

Conectarse a Internet 14Correo electrónico 19Descargas desde la Red 21IExplorer de la A a la Z 22Outlook de la A a la Z 24Conocimientos: El procesador 26

En la radio y la tele “hablan” de Internet. Coges una bolsa deplástico, y allí aparece la página web de un comercio. ¿Serás elúnico que no se conecta a la Red? Soluciónalo aquí y ahora.

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Poner en marcha el ordenador Nº 114Manejo básico de Windows Nº 115Uso de WordPad y Paint. Creación de cartas con Word Nº 116Logos y efectos gráficos en Word. Crear tarjetas de visita Nº 117Contabilidad casera con Excel Nº 118Excel avanzado: cálculo de préstamos y creación de gráficos Nº 119Navegación por Internet y uso del correo electrónico Nº 120Realización de un montaje con Paint Shop Pro Nº 121Cómo grabar CDs Nº 122Antivirus: instalación, actualización y búsqueda de virus Nº 123Ampliaciones de hardware en un tu equipo Nº 124Actualizaciones de software e instalación de drivers Nº 125Protección de datos Nº 126

Conectarse a Internet Conectarse a Internet

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Page 49: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 120 15

Curso básico de informática, 7ª parte�

Hoy en día, lo más co-rriente es que, al comprarun ordenador, éste ya dis-ponga de módem instaladoy configurado.No obstante,si no es así, tendrás que ha-cerlo tú mismo para de estemodo conectarte a Internet.

El tipo de módem estácondicionado muchas ve-ces por el tipo de accesoque contrates con tu ISP(Proveedor de Servicios deInternet). Nosotros vamosa mostrarte ahora la mane-ra de instalar y configurarun módem.Lo necesario pa-ra configurar una conexiónbásica a Internet.

Instalación de unmódem externo

La ventaja de este tipo demódem, frente a los inter-nos, es que puedes trasla-darlos y conectarlos a dis-tintos PCs fácilmente.

Por regla general, incor-poran un panel de luces pa-ra mostrar información so-bre el estado de la conexión,lo que te ayudará a la horade diagnosticar problemas yresolverlos.Existen distintosmodelos de módem segúnsu conexión: a través depuerto serie oUSB .

1En este primer caso,nuestro módem se co-

necta al PC mediante puer-to serie, así que toma el ca-

ble serie, y conéctalo en elconector correspondientedel módem:

Conecta entonces el otroextremo del mismo cable alpuerto serie de tu PC:

2A continuación, enchu-fa uno de los extremos

del cable de teléfono a laentrada correspondiente deque dispone el módem:

Mientras que el otro extre-mo deberás mantenerlo co-nectado a la toma de telé-fono de la pared.

3Por último, conecta elcable que suministra

electricidad al módem:

Y el otro extremo a la tomade corriente de la pared.

4No te olvides de en-cender el módem, me-

diante su interruptor:

5 Si tu módem se conec-ta mediante un puerto

USB, normalmente no ten-drás que conectarlo a la redeléctrica. Con conectar elcable USB al PC,

y el telefónico al módem,

suele ser suficiente.

6Una vez debidamenteconectado, enciende el

ordenador. Si al iniciarseWindows éste reconoce eldispositivo y dispone ya delos drivers ade-cuados para su funciona-miento, la instalación se ha-rá automáticamente:

7 Si el sistema no dispo-ne de los drivers nece-

sarios, te avisará de que haencontrado un nuevo hard-ware mostrándote primero

una ventana como ésta,,

y seguidamente esta otra:

8Activa entoncesla casilla

y pulsa luego .

9Ahora Windows se pre-gunta dónde debe bus-

car los drivers adecuadospara este módem. Introdu-ce entonces el CD-ROM oel disquete suministradopor el fabricante junto con

el dispositivo en la unidadcorrespondiente. Luego se-lecciona la entraday pulsa .

10 Cuando el sistemalo encuentre

haz click en . Tudispositivo ya está listo.

Instalación de unmódem internoSe ubican dentro del PC yocupan por ello una ranurade expansión ,

aunque no espacio en lamesa de trabajo comoocurre con los externos.

Suelen ser más baratosque estos últimos.

1Coloca el PC en una su-perficie estable, desen-

chufa todos sus cables, y

quita los tornillos de tapa,para poder retirarla.Antesde disponerte a hacer nada,debes descargarte de elec-

tricidad estática, así que to-ca una pieza metálica, co-mo puede ser un radiador.

2 Localiza ahora una ra-nura PCI libre e intro-

duce en ella el módem in-terno, y luego empújalohacia dentro:

3Atornilla ahora conve-nientemente el módem

y vuelve a colocar lacubierta del PC. En-chufa sus cables.

4Conecta el cable de te-léfono al módem (LINE):

El otro extremo, manténloenchufado a la toma de te-léfono de la pared.Como ves, también puedehaber una segunda tomapara un teléfono (PHONE).

5Enciende tu PC, y con-figura ya tu módem, si-

guiendo los pasos del 6 al10del apartado “Instalaciónde un módem externo”.

05 (Pág. 20)

04 (Pág. 20)

02 (Pág. 20)01 (Pág. 20)

Instalación y configuración del módem

A estas alturas ya sabrásque, para conectarte a laRed, debes elegir primeroun ISP que te proporcioneel acceso.Actualmente exis-te un gran número de com-pañías que ofrecen este ser-vicio de manera “gratuita”.

Aunque bien es verdadque en muchos de los casosno se puede comparar la ca-lidad del servicio “gratuito”con la que es de pago.

Podrás darte de alta en ca-si cualquiera de los prime-ros a través mismo de In-ternet o utilizando uno de

los CDs que se suministrangratuitamente. Éstos incor-poran un sencillo programade instalación que se en-carga de configurar por tiel acceso a Internet.

No obstante, si no poseesuno de estos CDs, siemprepodrás configurar el acce-so, ya sea “gratuito” o no,manualmente. En este caso,contacta primero con tu ISP(telefónicamente o, si tie-nes oportunidad,a través deInternet) y recaba entoncestodos los datos necesarios.Son los siguientes:

• Nombre de usuario y con-traseña para acceder a In-ternet: para saber queeres tú quien intenta co-nectarse a la Red, tu pro-veedor te pedirá que in-troduzcas estos datos.

• Nombre de usuario y con-traseña de la cuenta de co-rreo: el servidor de correotambién debe asegurarsede quién es el que quie-re revisar el correo.

• Dirección de correo elec-trónico: este dato es siem-pre indispensable parapoder intercambiar men-sajes en Internet.

• Número de conexión: paraconectarte con un mó-dem a la Red, éste debeacceder primero a otroPC que le dé acceso. De-ben proporcionarte unnúmero telefónico.

• Dirección del DNS: éste esun ordenador que tradu-ce las direcciones que in-troduces en el navegadoren direcciones reales deInternet. Son cuatro ci-fras, separados cada unapor un punto. Por ejem-plo, 195.0.0.0

• Dirección de los servido-res: los proveedores tam-

bién ofrecen servicios co-mo correo electrónico oFTP. Para acceder a ellos,tendrán que facilitarte da-tos como el correo en-trante (pop.servidor.es),también el correo salien-te (smtp.servidor.es), FTP(ftp.servidor.es), etcétera.

Configuración enWindows 98/Me

Si éste es tu sistema ope-rativo, te contamos todoslos pasos que debes seguirpara configurar una cone-xión a Internet en Win Me.

Si dispones de Windows98, el proceso será similar.

Configurar el acceso a Internet

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Page 50: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 12016

Curso básico de informática, 7ª parte

1Comienza con un clicken , y

.Apare-cerá una ventana en la quedebes hacer dobleclick sobre esteicono:

2 Se abrirá otranueva. Introduce en ella

un nombre para identificarla conexión y seleccionatambién, si no lo está ya, elmódem a través del cuál sellevará a cabo ésta:

Continúa con un click en elbotón .

3 Lo siguiente que debeshacer es teclear el nú-

mero de teléfono que teproporcionó tu ISP, y al quetu PC tendrá que llamar pa-ra establecer la conexión:

Presiona ahora ypara salir.

4Te encuentras ahora denuevo ante la ventana

,yen ella hay ahora un nuevoicono representando a laconexión que acabas deconfigurar:

Haz click entonces sobre élcon el botón derecho del ra-tón, y escoge la entrada lla-mada .

5 Se mostrará en este mo-mento una ventana con

numerosas pestañas. Coló-cate en la denominada co-mo , activa lacasilla y pulsa unasola vez sobre el botón

.

6 Lo siguiente que debeshacer es un click sobre

esta entradae introducir los datos de lasdirecciones DNS que te ha-ya facilitado tu proveedor:

Ya puedes pulsar el botónde todas las venta-

nas que tienes abiertas, pa-ra así cerrarlas todas.

Configuraciónen Windows XP

Con este sistema operati-vo, el proceso varía sensi-blemente respecto a Win-dows 98 y a Windows Me.Ahora te contamos todo loque debes hacer:

1Pincha sobre ,en ,

, y.

Obtendrás la ventana prin-cipal de un Asistente deconfiguración de la cone-xión. Pulsa .

2En la ventana que aho-ra aparece, indica pri-

mero lo que quieres hacer,y pul-

sa de nuevo .Aho-

ra tendrás que elegir el mo-do de conectarte a Internet:En este caso lo que debeshacer es seleccionar la se-gunda de las posibilidades,

,y pinchar sobre elbotón .

3 Si te vas a co-nectar a través

de un módem o unatarjeta RDSI,marca ahora es-ta casillay pincha a continuación enel botón .

4Ha llegado el momentode que introduzcas el

nombre del proveedor deacceso a Internet, para asítambién poder identificarluego la conexión que estásconfigurando:

Continúa ahora con unclick sobre el botón

, e introduce en-tonces el número de telé-fono que tu proveedor deInternet te debe de haberfacilitado con anterioridad:

Pulsa luego .

5 Igualmente, teclea estosotros datos facilitados

por el proveedor:

Como medida de seguridad,deberás introducir la con-traseña dos veces. Despuéshaz click en .

6Por último, tienes queactivar

y pinchar en . Un ac-ceso directo a esta cone-xión aparecerá di-rectamente en tuEscritorio. Lo uti-lizarás luego:

7 Si tu proveedor te ha fa-cilitado los datos sobre

DNS, tendrás que introdu-cirlos ahora. Para ello, pin-cha ahora sobre ,en la entrada ,sobre y

.Ya des-pués colócate en la ficha lla-mada , y seleccio-na seguidamente el nombreque tú le distea la conexiónen los pasosanteriores. Eneste caso mar-ca ésta:

Nota: como ves, cuando tie-nes varios accesos telefó-nicos, sólo unode ellos lleva lacoletilla “Prede-terminada” de-trás. Esto quiere

decir que cuando iniciesuna conexión directamen-te desde tu navegador, sinhacer doble click primerosobre el icono de una co-nexión determinada, se uti-lizará por defecto la prede-terminada. Para cambiarla,selecciona desde aquí elnombre de aquella que vaser ahora la predetermina-da, , y pulsa una vez

. Ahora seráotra la conexión por defec-to: .

8Continúa ahora con unclick sobre el botón

y después so-bre este otro, .Obtendrás entonces unaventana con varias fichas.Escoge la rotulada como

y haz a con-tinuación doble click sobrela entrada

Ya sólo tendrás que intro-ducir los datos correspon-dientes a las DNS, que ya tehabrá proporcionado tuproveedor de Internet:Por último, cierra todas lasventanas que tienes todavíaabiertas con un simple clicken . La conexión yaestá entonces lista.

Datos para configurar manualmente un acceso a InternetDatos para configurar manualmente un acceso a InternetEstos son los datos necesarios para configurarun acceso a Internet. En algunos casos, es nece-

sario que contactes con el proveedor para que tefacilite información o para darte de alta.

Proveedor

Jazzfree

Mundivia

Offcampus

Pobladores

Telefónica.net

Tiscali

Wanadoo

Nombrede usuario

gratis

gratis@mundivia2

gratis@ocnet (*)

conectate@pobladoresConsultaral proveedor telefónicamenteConsultar al proveedorweb/tlf.

tu@wanadoo

Contraseña

gratis

gratis

gratis (*)

gratisConsultaral proveedor telefónicamenteConsultarproveedor web/tlf.

gratis

Númerode conexión

908 27 41 01

901 92 92 00Consultarproveedor web/tlf.Consultaren la webConsultaral proveedor telefónicamenteConsultarproveedor web/tlf.

901 900 100

DNS principaly secundario

62.151.2.862.151.8.100194.224.39.10194.224.39.9195.5.64.2195.5.64.6195.5.64.2195.5.64.6Consultaral proveedor telefónicamente212.166.64.1212.166.64.262.37.228.2062.37.228.99

Teléfono de infor-mación y web

906 30 00 02www.jazzfree.com902 21 21 12www.mundivia.es902 10 11 22www.offcampus.es902 02 02 22www.pobladores.com

1004www.telefonica.net902 12 32 34www.tiscali.es655 50 15 01www.wanadoo.es

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120_14_21_COMP. BASICO 30/4/03 16:56 Página 16

Page 51: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 12018

Curso básico de informática, 7ª parte

Ya tienes todo preparado,módem, conexión… Ahoradebes iniciar una sesión enInternet. Para ello, tendrásque valerte de un programaespecial, como InternetExplorer, esto es, un na-vegador. Sigue entoncesestos pasos:

1Lo primero que de-bes hacer es acceder a

tu navegador, por ejemploa Internet Explorer. Paraello, haz un doble click so-bre el icono que lo repre-senta y que se muestra enel Escritorio:Se abrirá la ventanade tu navegador yotra que debes re-llenar, para poder “abrir”una conexión:

Nota: si te conectas por cen-tralita,quizá debas teclear eldígito que da línea externa.

2 Si es necesario, intro-duce tu nombre de

usuario y contraseña paraconectarte a Internet

y pulsa luego . Co-menzará ahora el proceso:

En Windows XP, cuando seestablece la conexión, po-drás ver en la esquina infe-rior derecha de tu pantalla,un mensaje como éste:

3Para desconectarte dela Red en cualquier mo-

mento desde Windows Me,no basta con cerrar la ven-tana del navegador, tendrásprimero que hacer dobleclick sobre el icono que larepresenta y que encontra-rás situado en la parte infe-rior, en la barra de tareas

Aparecerá entonces unapequeña ventana. Haz clickentonces directamente so-bre este botón:

4De forma parecida, conel sistema operativo

Windows XP tendrás quehacer click con el botón de-recho del ratón justo sobreel icono

y después seleccionar la en-trada denominada

Conectarse a Internet Si tu conexión está ini-

ciada, lo único que te faltaes navegar por la Red de re-des. Internet está compues-to por millones de ordena-dores que publican suspáginas web ahí, para quetú puedas acceder a ellas ya toda su información, sinlímite alguno. Como ves,una fuente inagotable dedatos de la que a partir deahora no podrás prescindir.

Muchas de estas páginasestán enlazadas entre sí. Esdecir, si haces click en de-terminados puntos de unapágina (llamados enlaces,hi-pervínculos o links), acce-derás directamente a otrascon información referentea ese punto. De este modo,partiendo de una página ini-cial, irás saltando por otrasmuchas, hasta encontrar lainformación que buscas.Haz una prueba:

1Una vez abierta una co-nexión desde tu nave-

gador, haz click en el cam-po destinado a la direcciónde una página web

Escribe ahora sin equivo-carte aquella a la que quie-res acceder, por ejemplo

.Presio-na entonces la tecla $, yen pocos segundos se mos-trará la página principal deese sitio web cuya direc-ción has introducido:

2Al pasar el ratón por lapágina web, compro-

barás que muchas veces elcursor adopta entonces laforma de una pequeña ma-no extendida:Esto significa que se trata

de un enlace. Por lo tanto,basta con que hagas unclick sobre él, para que ac-cedas a otra página con in-formación referente a eseenlace.Es decir, en esta oca-sión, obtienes informaciónsobre el delfinario:

3 Si ahora quisieras vol-ver a la página anterior

de partida, simplementetendrías que pulsar una vezeste icono, . Regre-sarás a la página del paso 1.

Nota: en la sección Internet,en la página de Direccionesrecomendadas, encontrarásun gran número de páginasweb.Accede a las que máste interesen y practica conlo que te hemos explicado.

El gran inventode los buscadores

No siempre sabrás cuál esla dirección web de aquellapágina que publica la in-formación que tanto bus-cas.Para intentar solucionar

esto “nacieron” los busca-dores. Éstas son páginasweb especiales que se en-cargan de localizar y clasi-ficar el mare mágnum de in-formación que hay en laRed.Luego, tú sólo debes in-dicar, con algunas palabrasrelacionadas, la informaciónque deseas localizar, y elloste indicarán qué páginas

contienen datos sobre elasunto.Suena bien, ¿verdad?

1Existen buscadores endistintos idiomas, pero

nosotros vamos a centrar-nos en los buscadores encastellano. Las direccionesde algunos de ellos son és-tas:www.google.com,www.yahoo.es o www.altavista.es.De-berás acceder a sus páginassegún lo explicado en elapartado anterior, es decir,introduce ya su dirección,

, y pulsala tecla $ . En pocos se-gundos, aparecerá su pági-na principal:

2 La mayoría de los bus-cadores se utilizan de

forma muy parecida. Sólo

debes introducir uno o va-rios términos relacionadoscon la información que de-seas localizar

y después, presionar sobreel botón que dará comien-zo a la búsqueda solicitada:

.

Nota: si introduces estos tér-minos de búsqueda entrecomillas, ,le estarás indicando al bus-cador que debe localizar pá-ginas web que contengandatos con esa frase exacta,tal cual, sin ningún cambiode orden en los términos.

Navegar por la Red

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Page 52: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 120 19

Curso básico de informática, 7ª parte

3En unos instantes, semostrarán links rela-

cionados con la búsqueda:Sólo debes hacer click enuno de ellosy accederás a la página quedispone de la información

a la que ese link hace re-ferencia:

Los “Favoritos”De entre todas las páginas

que hay en Internet, seguroque hay algunas que consi-deras especialmente inte-resantes o a las que acce-

derás con mayor frecuen-cia. En estos casos, puedesoptar por guardarlas como“favoritas” y clasificarlas atu antojo, para que luegopuedas visitarlas con unsimple click.De este modo,no tendrás que memorizarsu dirección, ni teclear és-ta para acceder a ellas.

1Visita primero una delas paginas web que

quieres incorporar a tu lis-ta de páginas favoritas. Porejemplo,www.zoomadrid.com

2A continuación, des-pliega el menú

y elige la entrada llamada.Ahora, pa-

ra clasificar primero esta pá-gina, haz click en el botón

e introduceun nombre para la carpetaque vas a crear y que des-criba a las páginas que vasa almacenar en ella, como

Pulsa , y aparecerá:

3Asegúrate de que sunombre está seleccio-

nado, , establece elnombre concreto que quie-res asignar a esta página fa-vorita, ,y pulsa . La página yaestará de esta forma per-fectamente archivada.

4A partir de ahora, paraacceder a ella presiona

el botón (en Windows XP)y aparecerá en el panel iz-quierdo un panel:

Pincha en la carpeta quecontiene la página quequieres cargar

y podrás ver su nombre:

Haz click en él

y a continuación en el pa-nel derecho podrás ver elcontenido de esa página.

Si quieres “engancharte”a este mundo de envío y re-cepción de mensajes, pri-mero deberás disponer deuna conexión a Internet.Además, necesitarás una di-

rección de correo electró-nico. La mayoría de los pro-veedores de acceso a In-ternet te la proporcionaránjunto a la conexión. Siem-pre podrás encontrar em-

presas que ofrecen buzones(direcciones) de correoelectrónico (email) gratui-tos. Por ejemplo, Hotmail oYahoo. El ISP pondrá a tudisposición, además de la

dirección de correo, un es-pacio determinado en suservidor,para almacenar losmensajes que recibas. Lue-go tú los descargarás en tuPC.Por otro lado, los emails

que tú envíes se trasladaránprimero a un servidor decorreo de tu proveedor,y és-te luego se encargará de en-viarlos al correspondientebuzón del destinatario.

El correo electrónico El correo electrónico

Una vez dispongas de losdatos correspondientes alcorreo electrónico, tendrásque configurarlos en unprograma que te permitagestionar el correo.

Puede ser, por ejemplo,Outlook Express.

1Inicia esta aplicacióncon un doble click so-

bre el icono que larepresenta:Y a continuación,pincha en el menú

y en . Lue-go colócate sobre la ficha

y pulsa en el botón.Aparecerá un nuevo

menú en el que has de ele-gir la entrada .

2 Se mostrará un Asisten-te para ayudarte en el

proceso de configuración.Comienza ya tecleando unnombre para tu cuenta:

.Pulsa e introduce

ahora la dirección de co-rreo que te habrá asignadotu ISP: .Pincha de nuevo .

3Ahora debes teclear pri-mero el nombre del ser-

vidor entrante (o sea, el or-denador desde el que vas arecibir los emails que te lle-guen) y el del servidor sa-liente (el equipo al que seenviarán los emails que re-mitas a otras personas):

Ambos te los debe de haberfacilitado tu ISP. Pulsa el bo-tón .

4 Introduce seguidamen-te el nombre de usuario

y la contraseña que tambiénte ha proporcionado tu ISP

Desactiva también esta otracasilla, ,para que más tarde tengasque introducir tu contrase-ña cada vez que intentes ac-ceder a esta cuenta de co-rreo. Por último, pulsa los

botones y .¡La cuenta ya estará per-fectamente configurada!

Configurar la cuenta de correo Si tu cuenta ya está debi-

damente configurada, aho-ra llega el momento deaprender a utilizar tu gestorde correo, y comenzar a re-cibir y enviar mensajes.

1Para hacer saber a tusconocidos que ya dis-

pones de correo electróni-co, lo más rápido es que lesenvíes un mensaje. Paraello, desde la ventana deOutlook Express, pulsaObtendrás laventana pararedactarlo.

2 Lo primero que debeshacer es teclear la di-

rección del destinatario

(obviamente, éste deberáhabértela facilitado antes),

, y unabreve descripción del con-tenido del mensaje a enviar,

. Acontinuación, ya puedes es-cribir el mensaje en sí:

Nota: para enviar un men-saje a varios destinatarios,debes separar sus direccio-nes con un punto y coma:

.

3Como ocurre en estecaso, a veces, además

del texto que escribes en elmensaje, es necesario en-viar archivos (de texto, grá-ficos, de música, etc…)

Gestionar el correo

120_14_21_COMP. BASICO 30/4/03 16:56 Página 19

Page 53: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 12020

Curso básico de informática, 7ª parte

Puerto serieEs un medio sencillo deconectar entre sí dosaparatos electrónicosmediante un cable.A tra-vés de él puedes conec-tar dispositivos, como unmódem externo.

USBEs un estándar deconexión entre ordena-dores y periféricos. Nosreferimos a periféricosUSB, como impresoras,teclados o cámaras digi-tales. El sistema operati-vo Windows XP es capazde reconocer, sin necesi-dad de reiniciar el equi-po, aquellos periféricosUSB que se conectan odesconectan.

EstándarCaracterísticas de unhardware o un softwareque son aceptadas portoda la industria comonorma general.

DriverTambién se denominacontrolador de dispositi-vo y son sencillos pro-gramas que permitenque el sistema operativopueda utilizar las capaci-dades de un periférico.Siempre que compreselementos de hardware,debes asegurarte de queincluye el disco o CD consus correspondientesdrivers. No obstante, ge-neralmente se puedenencontrar en Internet, enla página web del fabri-cante o en otras espe-cializadas en ellos.

Ranurade expansión

Son unos zócalos deplástico situados en laplaca base del ordena-dor y se utilizan para ins-talar tarjetas de amplia-ción. Cuantas másranuras tenga la placabase, más tarjetas sepodrán instalar en el or-denador, con lo que au-mentan mucho las posi-bilidades futuras deampliación del equipo.

05

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01

junto con el mensaje.A es-to se le llama adjuntar fi-cheros. Para ello, tendrásque pulsar sobrelocalizar el archi-vo en cuestión entu disco

y hacer doble click sobre él.Quedará entonces anexadoal mensaje:

Nota: en un mismo mensajepuedes adjuntar varios fi-cheros.Aunque siempre de-bes tener presente que losarchivos no deben ser nun-ca demasiado grandes paraque puedan recibirse y en-viarse sin problemas.

4Por último,hazclick en

Teclea si es nece-sario la contraseña de co-nexión a la Red, y pulsa

El mensaje será entoncesenviado a su destinatario. Sino lo hace directamente yse queda ubicado en estacarpeta

tendrás quepulsar sobreel botónComenzará entonces el pro-ceso de envío:

5Este bo-tón

también sir-ve para revisar correo. Esdecir, para comprobar sihay mensajes para ti. Cuan-do recibas uno, lo sabrásporque te lo indicará la pro-pia bandeja de entrada:

6Para leerlo,pincha en lacarpeta de esa bandeja,

, y po-drás ver todos los mensajesque contiene:Como aparece en negrita yel sobre está cerrado, quie-re decir que aún no lo hasleído.Visualiza su conteni-do con un click sobre él:

Éste apareceráen la parte infe-rior:

7El pequeñoclip que se

muestra a la iz-quierda,

indica que estemensaje contiene un fiche-ro adjunto. Para leer-lo, pulsa aquí luego en el nombre del ar-chivo

en la entrada y pin-cha . Se abrirá y po-drás verlo:

Nota: si eliges la entrada, será po-

sible guardar ese fichero enotro lugar de tu disco.

8Por otro lado, si quieresresponder rápidamen-

te al remitente de este men-saje, ya sólo ten-drás que pulsaren el botónmientras mantienes selec-cionado el mensaje

Se abrirá así una ventanaque muestra el contenidodel mensaje y que sitúa tucursor por encima de éste:Sólo tendrás que teclear turespuesta

puesto que el nombre deldestinatario ya apareceráescrito. La palabra in-dica que este mensaje es enrespuesta a otro.

La libretade direcciones

Y te preguntarás, ¿debomantener en mi memoriatodas las direcciones de co-rreo de mis contactos? Evi-dentemente, no.Tu gestorde correo puede hacerlopor ti. Para ello, debes ir ar-chivando estos datos en lalibreta de direcciones y ac-ceder a ellos cada vez queenvíes un mensaje.Actuarácomo una agenda telefóni-ca,pero con direcciones decorreo y desde tu PC.

1Para añadir una direc-ción a la libreta, pulsa

primero en

y luego sobrey .

2En la ventana que semuestra, empieza por

teclear el nombre de tu pri-mer contactoy su apellido, .Ahora viene algo impor-tante, introduce su direc-ción, , y pulsael botón .

3Ya sólo tienes que pul-sar el botón y el

contacto quedará incorpo-rado en la libreta de direc-ciones:

4Ahora, para enviar unmensaje a uno de estos

contactos, gozas de dos po-sibilidades: una es hacer unsimple dobleclick sobreSe abrirá asíla ventana deredacción de mensajes (consu nombre ya incorporado)

listo para que lo redactes.Lasegunda es crear primero unmensaje nuevo (según lo ex-plicado en el apartado “Ges-tionar el correo”). Luego tecolocas justo sobre el cam-po ,presionas yeliges el contacto con un do-ble click:

Al pulsar , su direc-ción se inserta de forma au-tomática: .

120_14_21_COMP. BASICO 30/4/03 16:57 Página 20

Page 54: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 120 21

Uno de los grandes beneficiosde Internet es el de poder visua-lizar información en páginas web,pero no es el único.También exis-te la posibilidad de descargar fi-cheros desde la Red.

Aunque en principio esto pue-da sonarte muy raro, descubrirásmuy pronto que se trata de unproceso muy sencillo, que siem-pre se lleva a cabo de la mismamanera. Una vez localizado el fi-chero a “bajar”, tu navegador ini-ciará una sesión para realizar ladescarga. No obstante, existen enel mercado numerosos gestoresde descargas, como GetRight,quese encargarán de optimizar estatarea, incluyen además una fun-ción de reanudación de descar-gas interrumpidas.

1Accede primero a la páginadesde la que podrás descar-

garte luego archivos,por ejemplo http://www.terminal-games.com/apaper.

2Una vez en ella, debes locali-zar un hipervínculo que te

permita comenzar la descarga. Sila página está en castellano,el tex-to del enlace será obviamente al-go similar a “Descarga” o “Co-menzar descarga”. En una páginaen inglés, suele coincidir con es-tos rótulos:

3Ya está localizado, ahora sim-plemente debes pinchar en

él: .Apare-cerá una ventana como ésta:Indica que quieres comenzar elproceso de descarga con un click

en , e indica en qué partede tu disco duro quedará ubica-do el fichero en cuestión, porejemplo podría ser en esta car-peta: .

4Es aconsejable que, comonombre de fichero, dejes el

que se te propone:

Luego pulsa , y comenza-rá el proceso de descarga:

Éste será más o menos lento se-gún tu módem y tu tipo de co-nexión. La barra de proceso te iráindicando el avance, y el tiempoque falta hasta que éste finalice.

5Cuando esto ocurra, enton-ces se te hará saber:

Pulsa a continuación ,y podrás ver lo que te acabas debajar de la Red:

6Realiza una doble pulsaciónsobre él y sigue las instruc-

ciones que un Asistente te irámarcando para la instalación deesta sencilla aplicación.Ella se en-cargará por ejemplo de que unaestela de estrellas persiga al pun-tero de tu ratón:

Nota: esta utilidad es detipo shareware, lo quesignifica que sólo la po-drás utilizar durante unperiodo de tiempo y nú-mero de veces limitado.

Realizar descargas desde Internet Realizar descargas desde Internet

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Page 55: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 12022

Curso básico de informática, 7ª parte�

Internet Explorer de la A a la ZInternet Explorer de la A a la Z

Barra de títuloAquí figura primero el nom-bre de la página que estás vi-sualizando ahora, es decir,

.Y tam-bién al lado, puedes ver elnombre de tu navegador,

.

Botones de tamañoCon ellos puedes minimizar,restaurar y cerrar el navega-dor,respectivamente.

Barra de menúsPincha en una de estas fun-ciones y así se desplegará unsubmenú con diferentes co-mandos y posibilidades, porejemplo así:

Si a la derecha de la funciónse ve una pequeña flecha,

, al pinchar en ellase abrirá otro submenú.

Atrás y adelanteInternet Explorer memorizalas páginas que se abren.Con un click enel botónaccedes a la página que visteantes, y con unclick sobre el navegador abre la páginasiguiente. Si haces click enuna de las flechas pequeñas,se desplegará una lista de to-das las páginas vistas ante-rior o posteriormente:

Pincha en una,y accederás aella directamente.

DetenerSi el proceso de carga de unapágina de Internet dura de-masiado tiempo,puedes inte-rrumpirla con un click aquí.

ActualizarCon este icono tienes la po-sibilidad de cargar de nuevola página actual.

InicioCon un click en este iconoaccederás a la página princi-pal,que es la que se muestraal iniciar el programa.

BúsquedaHaz click en este botón parabuscar en la Red páginas so-bre un tema concreto.

FavoritosUn click en este icono abreel panel de Favoritos en laparte izquierda de la venta-na. Desde él, puedes enton-ces elegir y acceder a la pá-gina web que tú prefieras.

MultimediaAl utilizar este botón, abres“Windows Media Player”dentro del navegador Explo-rer y no por separado.

HistorialPincha aquí y podrás abriruna lista de las últimas pági-

nas que has visitado. Apare-cerán ordenadas todas ellaspor fecha:

CorreoUn click aquí abre un menúcon funciones para leer yenviar correo electrónico,aunque esto se suele realizarnormalmente desde el pro-pio gestor de correo.

Impresión¿Quieres imprimir la páginaweb que estás viendo? Pin-cha en este icono y obten-drás una copia impresa.

Barrade direcciones

En este campo debes intro-ducir la dirección de la pági-na web que deseas ver. Conun click en , o al pre-

sionar la tecla $, la páginase cargará entonces y semostrará en el navegador.

Áreade visualización

En el área interior de estaventana se muestra el conte-nido de las páginas web queestán cargadas.

Barra de estadoAquí puedes ver lo que su-cede en cada momento. Sicolocas el cursor sobre unlink de una página,

verás en esta barra la direc-ción destino de ese vínculo:

.Si se están transmitiendo da-tos,verás aquí sus nombres.

Zonade navegación

En esta zona compruebas sila página que carga el nave-gador está en la Red o en tudisco duro.

A

D

N

B

O P

C

Ñ

E F G I J K L MH

120_22_23_COMP. BASICO (a/z) 30/4/03 10:56 Página 22

Page 56: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 12024

Curso básico de informática, 7ª parte�

Outlook Express de la A a la ZOutlook Express de la A a la Z

Barra de títuloAquí figura el nombre delprograma y, si tienes selec-cionada alguna carpeta decorreo, el nombre de la mis-ma aparecerá también, porejemplo .

Botonesde tamaño

Utilízalos para así minimizar,restaurar,maximizar y cerrarcualquier ventana.

Barra de menúsAl hacer click en los menús,puedes encontrar distintoscomandos. Corresponden atodas las funciones de queconsta este programa.

Nuevo correoHaz click sobre este icono siahora quieres escribir unnuevo email. A continua-ción, se abrirá la ventanaque te permite redactar nue-vos mensajes ),para lue-go ser enviados.

ResponderCon un click en este iconose abre una ventana para re-dactar directamente la res-puesta al mensaje que ten-gas marcado en la lista demensajes .

Responder a todosSi pinchas aquí,puedes tam-bién dar una respuesta almensaje marcado, pero éstano solamente se enviará a suremitente, sino también alos demás destinatarios se-ñalados en la misma.

ReenviarAl pulsar sobre este iconopuedes enviar una copia delmensaje seleccionado a otrodestinatario distinto al quete envió el mensaje.

ImprimirPincha justo aquí y se impri-mirá entonces el mensajeque tengas marcado ahoraen la lista .

EliminarCon este botón borrarás elmensaje marcado de la listade mensajes . Este men-saje quedará ubicado en lacarpeta “Elementos elimina-dos”.Estos mensajes desapa-recen sólo cuando se elimi-nan de esta carpeta.

Enviar y recibirEstablece una conexión contu buzón de correo electró-nico en Internet.A continua-ción, se envían los mensajesque hayas escrito y tambiénrecibirás todos los emailsque te hayan llegado.

Libretade direcciones

Pincha aquí y abrirás un pro-grama que te permite admi-nistrar los contactos de tu li-breta de direcciones.

BuscarSi quieres localizar un men-saje por su contenido, re-

mitente, destinatario, o in-cluso asunto, debes enton-ces pinchar aquí.

Lista de carpetasMuestra todas aquellas car-petas en las que puede guar-darse cualquier mensaje decorreo electrónico.

Lista de mensajesAparecen columnas dondese puede leer, por ejemplo,el asunto y el remitente delos mensajes que se encuen-tran en la carpeta marcadaahora en la lista .

MensajeSi hay algún mensaje marca-do en la lista de mensajes

, su contenido se mues-tra justo aquí.

ContactosDesde este panel, podrás vi-sualizar los nombres de loscontactos que has guardado

previamente en la libreta dedirecciones que incorporaOutlook Express.

Nuevo mensajeCada vez que pulsas sobre elbotón , aparece enton-ces esta ventana de redac-ción de un nuevo mensaje.

Barrade herramientas

En estos menús y estas ba-rras de herramientas,encon-trarás funciones para gestio-nar el nuevo mensaje queestás escribiendo. Es muyimportante el botón

ya que, tras pulsarlo, se en-viará ya a su destinatario elmensaje recién escrito.

ParaIntroduce en este cuadro detexto la dirección del desti-natario del mensaje. Si son

varios, deberán ir separadoscon punto y coma:

CCDirección o direcciones delos destinatarios que recibi-rán una copia del mensaje.

CCODirección o direcciones delos usuarios ocultos que re-cibirán una copia del men-saje,sin que el resto lo sepa.

AsuntoBreve descripción del con-tenido del mensaje.

Barra formatoUtiliza esta barra si quieresaplicar formato personaliza-do al texto del mensaje.

Contenidodel mensaje

Redacta aquí directamentetodo el cuerpo del mensaje.

A

N

D

E

M

O

F G H I J K L

C

S

B

Q

R

T

V

UP

W

Ñ

120_22_23_COMP. BASICO (a/z) 30/4/03 10:57 Página 24

Page 57: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 12026

Conocimientos: El procesador

E n esta entrega nos vamos a centrar en contártelo todoacerca del “corazón” de tu ordenador, el microproce-sador.También conocido como procesador, micro o

CPU, es considerado el componente más importante deun PC.Te vamos a explicar el porqué.

Si abres la caja detu ordenador, no en-

contrarás a simplevista el procesador.

Para poder verlo de-berás retirar los

elementos de refri-geración del “mi-

cro”, el ventilador yel disipador. Ambos

están sujetos poruna presilla metáli-ca a la placa base.

El procesador

ProcesadorA pesar de las diferencias en-tre ellos, todos los micropro-cesadores son muy parecidos.Se trata de un circuito integra-do, generalmente de forma rec-tangular. La parte superior sue-le ser más o menos plana. Enella se especifica, ya sean gra-bados en relieve o por mediode un adhesivo, el nombre delfabricante y la identificación delmodelo.

ContactosLa conexión a la placa base seproduce a través de decenas de“pins” que cubren por comple-to la parte inferior del “micro”.

ZócaloEs el lugar de la placa basedonde se encaja el procesador.Consiste en una pieza, habi-tualmente de plástico y com-pletamente agujereada. Enesos pequeños orificios es don-de se introducen los “pins”.Una de las esquinas carece deagujero, y se corresponde conun espacio vacío en la parte in-ferior del procesador. Ambosdeben hacerse coincidir parapoder meter el “micro”. Sueleindicarse en la parte de arribacon una pequeña flecha. Trashacerlo hay que bajar la pa-lanca situada en uno de los la-dos. Cada clase de procesadorusa un tipo de zócalo distinto.

DisipadorEste es uno de los elementos derefrigeración del procesador. Esuna pieza metálica, normalmentefabricada de aluminio o de cobre,ambos materiales altamente con-ductores del calor.Al quedar com-pletamente unida a la parte dearriba del micro, se logra el efectode aumentar la superficie a travésde la cual se disipa el calor queéste genera. Para optimizar latransferencia de calor entre el“micro” y el disipador es muy re-comendable aplicar un poco depasta térmica antes de instalarlo:

VentiladorSe encarga de generar un flujode aire que ayuda a disipar toda-vía más el calor que produce elprocesador. Para que sea efec-tivo, la caja debe disponer deuna ventilación adecuada, o in-cluso de un segundo ventilador.No olvides que otros componen-tes, como el disco duro o la tar-jeta gráfica, también se calientanmucho. Es importante que elnivel de ruido generado por sufuncionamiento no sea excesivo.Algunos modelos permiten regu-lar la velocidad de rotación paraajustarla a las necesidades decada momento. Obtiene la ener-gía para trabajar de la placabase, a través de un cable.

Intel Pentium 4Los procesadores de Intel sedistinguen por presentar unasuperfice metálica perfecta-mente lisa. Además, son máspequeños que los de su princi-pal competidor, AMD. Alcanzanmayores frecuencias de relojque éstos, y son más caros.

AMD Athlon XPDe superficie más irregular quelos anteriores. Destaca el “nú-cleo” del procesador, una su-perficie metálica cuya formapermite a menudo distinguirunas versiones de otras. Tam-bién tiene una almohadilla cir-cular en cada esquina.

Partes de un procesador

C

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Page 58: Computer Hoy - Curso básico de Informática

El procesador y la memoriaEl procesador y la memoria

Nº 120 27

Conocimientos: El procesador

El zócalo es diferente paracada fabricante y modelo de microprocesador.

En el próximo número...En el próximo número...

Conocimientos: La memoria

¿Qué procesador es el mejor?¿Qué procesador es el mejor?

No se puede responder de for-ma tajante. Lo importante esque el procesador haga bien sutrabajo, que ejecute lo más rá-pidamente posible las instruc-ciones. Cada clase de “micro”obtiene un rendimiento distinto

en función del software emple-ado. Además, el precio varíamucho de unos fabricantes aotros. En el gráfico mostramosla nota obtenida por los proce-sadores más comunes con dis-tintos tipos de aplicaciones.

De nada sirve que un“micro” sea muy velozejecutando instruccionessi no le llegan los datosde manera lo suficiente-mente rápida. Ten encuenta que la velocidadmáxima del sistema serála del más lento de suscomponentes. Si la me-moria no es capaz de“seguirle el ritmo” al pro-cesador, se produce uncuello de botella que ra-lentiza a todo el equipo.Para evitarlo, los micro-procesadores empleanunas memorias tempora-les o “cachés”. En ellasse van almacenando losdatos que la CPU va a ne-cesitar. Conforme le vanhaciendo falta, éste se lospide a la caché, muchomás rápida que la RAM.

En los ordenadores mo-dernos la memoria estáorganizada en varios es-calones. El primero lo re-presenta la Caché de Pri-mer Nivel o Caché L1 .Es capaz de proporcionardatos a velocidades dehasta 5 Gygabytes porsegundo. Por limitacionestécnicas de diseño y cos-tes de producción, su ta-maño es muy limitado,normalmente de 16 Kb.El segundo escalón loconstituye la Caché deSegundo Nivel o CachéL2 . Trabaja algo máslenta que la anterior, a 1GBps. A cambio, su capa-cidad de almacenamientoes mucho mayor, de 256o 512 Kb, llegando hasta1 Mb en el caso de AMDOpteron e Intel Centrino.

Estas dos memorias tem-porales se encuentran“incrustadas” en el pro-cesador, del que formanparte, tanto que se espe-cifican como una de lascaracterísticas de los di-ferentes modelos.La siguiente etapa es lamemoria principal, laRAM “de toda la vida” .Su tamaño en la mayoríade los PCs actuales es de256 o 512 Mb, y su velo-cidad de transferenciamedia –depende muchodel tipo de memoria– de250 Mbps. Cuando noqueda espacio en ella, elsistema recurre al discoduro . Éste dispone demucho más espacio quelas anteriores memorias,pero a cambio resultamucho más lento. �

Seguro que hay muchascosas que todavía te pre-guntas sobre el procesador.

¿Qué es un procesador?Es la “central de cálculo”

del ordenador,el motor quese pone en marcha cuandolo enciendes. Se trata de uncircuito integrado, cons-truido en silicio y formadopor millones de pequeñasconexiones. La velocidad ala que procesa los datos seindica en Megahercios(MHz) o –en los ordenado-res más potentes– en Giga-hercios (GHz), y está de-terminada por la frecuenciade reloj, que es la que mar-ca el ritmo con el que seejecutan las instrucciones.

¿Es la velocidad lo únicoimportante?

No.Si lo que te interesa esel rendimiento,otras carac-terísticas del procesadorson fundamentales para de-terminarlo. Por ejemplo, lacaché (ver el recuadro “Elprocesador y la memoria”,en esta misma página), o elFront Side Bus (FSB),que esel tamaño del canal de da-tos entre el “micro”y el res-to del PC.La velocidad sólosirve para comparar proce-sadores del mismo modelo.Las diferencias entre las dis-tintas arquitecturas son de-masiado significativas comopara reducirlo todo a eso.

¿Los procesadores paraportátiles son iguales?

No. Debido a las especia-les características de los or-denadores portátiles –es-pacio reducido, limitadacapacidad de suministroeléctrico, mala ventilaciónde los componentes, etc.–,a los procesadores destina-dos a trabajar en ellos se lesexige otros requisitos. Loque suele primar es un ba-jo consumo energético y elcontrol de la temperatu-ra,aunque con ello se re-sienta la potencia.AMD eIntel disponen de versionesespeciales de sus procesa-dores para portátiles, Mo-bile Athlon e Intel Pentium-M (“M”de “Mobile”). En es-te sentido, llaman la aten-

ción los menos conocidosCrusoe, de Trasmeta, dise-ñados específicamente pa-ra ordenadores portátiles.

¿Merece la pena cambiara menudo de “micro”?

La mayor parte de losusuarios cree que sustituirel procesador por uno másrápido es la mejor forma deincrementar el rendimien-to del ordenador. Aunqueparece obvio –y por tenta-dor que resulte–, a menudono es la mejor solución.Pormuchas razones. Para em-pezar, el “micro” no es elúnico factor determinantede la capacidad de un PC.

Aunque lo cambies, los de-más componentes del orde-nador seguirán lastrando surendimiento.

Tampoco se trata de la so-lución más económica, y nosólo porque un procesadorresulte más o menos caro.Tuantigua placa base difícil-mente servirá para tu nuevo“micro”,por lo que tambiéntendrías que adquirir una.

¿Qué es el “overclocking”?Consiste en incrementar la

velocidad de trabajo del pro-cesador por encima de la es-pecificada por el fabricante.Se trata de una práctica algoarriesgada, ya que si se fuer-za demasiado puede calen-tarse en exceso.

¿Cómo sé cuál tengo? Al arrancar el ordenador,y

durante unos instantes, po-drás ver el fabricante y mo-delo del “micro” en la partesuperior de la pantalla:

En Windows lo puedes ave-riguar a través de las Pro-piedades del Sistema, en elPanel de Control:

Preguntas más frecuentes

Fluj

o de

dat

os

Procesador en placa

Flujo de datosFlujo de datos

Memoria

Disco Duro

Caché de primer nivel (L1)

Caché de segundo nivel (L2)

120_26_27_C.B_CONOCIMIENTOS 29/4/03 18:14 Página 27

Page 59: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 12152

Curso básico de informática, 8ª parte

H oy en día, con la proli-feración de las cámarasdigitales, de los escáne-

res,de Internet y del correoelectrónico, el conceptoconvencional de fotografía

ha tomado otro rumbo.Aho-ra, tomas una instantánea, ylo primero en lo que pien-sas para hacerla llegar rápi-damente a tus conocidos esen enviarla por correo elec-trónico o en “colgarla”en tupágina web personal.

Otras veces, no se dispo-ne de cámara digital, perosí de escáner. Entonces, op-tas por escanear una de esasfotografías que guardas entu álbum de fotos, para así

distribuirla también a travésde la Red. En cualquier ca-so, seguro que algunas detus instantáneas necesitande unos “arreglillos”que lasmejoren y las dejen comonuevas, o también puedeque se te haya pasado porla cabeza realizar un mon-taje con varias fotos.

La buena noticias es que,para ello, ya no precisas re-currir a profesionales. Conuna aplicación de retoque

Unos retoquillos por aquí... unos arreglillos por allá... Con unpoco de paciencia y de buena mano, puedes transformar lasimágenes a tu antojo. No lo dudes, haz que queden a tu gusto.

Poner en marcha el ordenador Nº 114Manejo básico de Windows Nº 115Uso de WordPad y Paint. Creación de cartas con Word Nº 116Logos y efectos gráficos en Word. Crear tarjetas de visita Nº 117Contabilidad casera con Excel Nº 118Excel avanzado: cálculo de préstamos y creación de gráficos Nº 119Navegación por Internet y uso del correo electrónico Nº 120Realización de un montaje con Paint Shop Pro Nº 121Cómo grabar CDs Nº 122Antivirus: instalación, actualización y búsqueda de virus Nº 123Ampliaciones de hardware en un tu equipo Nº 124Actualizaciones de software e instalación de drivers Nº 125Protección de datos Nº 126

Conceptos elementales 53Un montaje fotográfico 57Paint Shop Pro de la A a la Z 60Conocimientos: La memoria 62

Direcciones onlineDirecciones online

3Ç www.jasc.com3Ö http://www.jasc.com/products/paintshoppro

fotográfico como es PaintShop Pro, y un poco depaciencia y de maña,podrástransformar sin problemastotalmente tus imágenes.

Éste es uno de los pro-gramas más usados en lacreación,manipulación y re-toque de imágenes. Es ver-dad que existen aplicacio-nes mucho más sofisticadasy profesionales como Pho-toShop,pero,para cualquieraficionado a la imagen, sue-

le ser suficiente con elprimero (sobre todo alprincipio), y te bene-ficiarás de su preciomás económico y deque resulta más fácilde usar.Éstas son al-gunas de las cosas quepodrás hacer con él:

• Importar imágenesdirectamente desdeun escáner o una cá-mara digital.

• Redimensionar lasimágenes.

• Editar éstas a travésde capas.

• Editar GIF animados.• Crear botones.• Añadir efectos especiales

(sombreados, relieves,etc...) y corrección delcolor, brillo y contraste.

• Trabajar con de más de40 tipos de ficheros grá-ficos (incluyendo el for-mato de PhotoShop).

• Usar herramientas parael dibujo vectorial.

• Compatibilidad con ta-bletas digitalizadoras sen-sibles a la presión.

• Llevar a cabo capturas deimágenes.

• Insertar y también editartexto, etcétera…

En esta única entrega, va-mos a enseñarte las funcio-nes básicas de este progra-ma, para que comiences afamiliarizarte con él.A con-tinuación, aplicaremos to-das ellas (y algunas más) aun ejemplo práctico,que sebasa en la creación de unmontaje fotográfico.

Para todo ello,podrás des-cargarte una versión deprueba en castellano de laversión 7.0 de este progra-ma en la página 3Ç. Allí,pincha en ysobre .Accederás de este modo auna nueva página desde laque podrás llevar a cabo sudescarga tras pulsar justoen este otro hipervínculo:

.

También podrás descargar-te la versión de prueba 8.0,aunque por ahora sólo estádisponible en inglés. La en-contrarás en la página 3Ö

y accesible desde este link:

También tienes la posibi-lidad de comprar este pro-ducto en una tienda o des-de la web. Obviamente, laversión comercial no tienelímites de tiempo.Viene enun CD ROM, y con manual.

Retoca tus fotografíascon Paint Shop Pro

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.

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Curso básico de informática, 8ª parte�

Conceptos elementales Conceptos elementales

Como ya te hemos dicho,con Paint Shop Pro tienesvarias posibilidades. Bienaccedes a una imagen yaexistente (por ejemplo unafotografía) para retocarla omanipularla, o bien la creasdesde el principio, sin irmás lejos con trozos deotras ilustraciones o em-pleando las herramientas dedibujo de esta aplicación.Es decir, creas un montaje.Te explicamos ambos casos:

1Antes de nada, lo pri-mero que debes hacer

es acceder a este programa.Para ello, una vez instalado,pincha justo en ,

, sobre y en .

2Ahora, si quieres abriruna imagen que ya ten-

gas en tu disco,haz click enel iconoSe mostrará un cuadrode diálogo muy corriente enla mayoría de las aplicacio-nes diseñadas para Windows.Es el que te permite recu-perar archivos: .

3Desde él, lo primeroque debes hacer es lo-

calizar la unidad y carpetaen la que ya está ubicadoese fichero gráfico a abrir:

.Después, selecciona el ar-chivo en cuestión

y pulsa el botón . ¡Yaestá! La imagen aparece enpantalla, lista para que ha-gas con ella lo que quieras:

Eso sí, un poco de pacien-cia, esto es asunto de los si-guientes apartados.

4 Si lo que tú deseas escrear una imagen des-

de cero, tendrás que empe-zar por pinchar en:Se abrirá una ventana,

, en la que de-

berás configurar ahora va-rios parámetros. Por un la-do, la anchura y la altura dela imagen:

Normalmente, la unidad demedida de estos valores sefijan en píxeles, pero tam-bién existen otras unidades,que podrás escoger desdela lista de la derecha:

5 Luego, elige la resolu-ción de la imagen:

Ésta es la canti-dad de píxeles opuntos que tendrá por pul-gada o por centímetro (lomás habitual y preferible eslo primero):

6 Selecciona también eltipo de imagen o, lo

que es lo mismo, la profun-didad de color de ésta:

Al aumentar la profundidaden bits de la imagen, se in-

crementa el número de co-lores que podrás utilizar enella. Por ejemplo, una can-tidad considerada como su-ficiente para el uso normalque se le da a una imagen,son 24 bits (es decir, 16,7millones de colores distin-tos para cada píxel).

Nota: cuanto mayor sea laresolución y la profundidadde color de una imagen,mayor será su calidad,perotambién aumentará el ta-maño de ésta, lo que afec-tará al espacio libre de tudisco. Esto puede suponerun problema si deseas com-partirla a través de Interneto del correo electrónico,

por no hablar de si vas aguardarla en disquetes. Enla parte inferior, podrás verla memoria RAM necesariapara crear la nueva imagen:

. Si fueseexcesiva,deberías disminuirla profundidad de color o eltamaño de la imagen.

7Por último, escoge elque será el color de fon-

do de la imagen, por ejem-plo .Ya sólo te quedapulsar el botón , y semostrará la nueva imagenen pantalla, preparada paraque dibujes o diseñes enella lo que más te apetezca:

Abrir y crear imágenes

Antes de inundar tu ima-gen de color, debes prime-ro seleccionar el tono quedeseas utilizar. Podrás ha-cerlo de distintas maneras:

La paleta de colorEscoge en ella el color

que quieres utilizar al di-bujar en la imagen median-te las herramientas de di-bujo y pintura.

1El elementodesde el que

seleccionarás loscolores que pre-tendas utilizar enun momento da-do se denominaPaleta de colores,y es éste:

Así,para escogerun color deter-minado, simple-mente debes co-locar el punterosobre ese tonoque prefierasy éste se convertirá en co-lor de primer plano si pul-sas con el botón izquierdodel ratón,

o en color de segundo pla-no (o de fondo), si la pulsa-ción la realizas con el botónderecho del ratón:

2 Según vas desplazandoel cuentagotas por el

panel de selec-ción de colores,se mostrará, se-gún el modeloRVA, la intensi-dad de color decada tono:En este caso, la “cantidad”derojo es cero,de verde 246 yde azul 6:En el próximopaso 5 de la pá-gina 55, te con-tamos más sobre RVA.

Cuadro de diálogode color

Si la imagen en la que es-tás trabajando tiene ademásuna profundidad de colorde 24 bits, también puedesescoger el tono que deseasusar desde el denominadocuadro de diálogo de color.

1Para llegar hasta él, hazclick primero sobre el

icono correspondiente alcolor que quieres fijar (deprimer o segundo plano)

2En la parte izquierda deesta ventana, aparecen

unos colores predefinidosque no pueden variarse. Pa-ra ya escoger uno, simple-mente debes hacer clickjusto sobre él

3A la derecha, se mues-tra la Rueda de Color:

Conforme vayas haciendoclick sobre la rueda de co-lor, irás seleccionando losdistintos tintes o tonos.Porejemplo un verde:

Todo un aluvión de colores

Las capasLas capas

Son diferentes imágenes quese van superponiendo para alfinal formar una única imagen.Una capa puede contener, porejemplo, un fondo; una segun-da, un dibujo; otra, una imagendeterminada; y otra cualquie-ra, un texto. Una vez estén to-das ellas creadas, puedes co-locarlas unas sobre otras paracrear la imagen definitiva.

Cada una de las capas se pue-de modificar y editar por sepa-rado. De este modo, si decidescambiar por ejemplo el fondode la imagen, sólo tendrás quevariar éste, y no así toda laimagen completa.En el apartado denominado“Tu primer montaje fotográfi-co”, te explicamos como ma-nejar este tipo de elementos.

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Aparte, el cuadro que apa-rece en su interior te servi-rá para ajustar la saturacióny el brillo de ese tono.

4Así, la saturación au-mentará al mover el

cuentagotas de izquierda aderecha. Un color con mu-cha saturación resulta a lavista más “vivo” que unocon poca, auque éste tengael mismo tinte o tono. Porejemplo si pinchas en esteverde de la izquierda

y luego en éste otro de laderecha

podrás ver en la vista pre-via que el segundo está mássaturado que el primero:

5Por otra lado, puedescontrolar desde este

cuadro la luminosidad delcolor. Ésta aumenta confor-me mueves el cuentagotasde arriba hacia abajo. Porejemplo, elige éste

y este otro:

Estos son los resultados:

El segundo es más lumino-so (es decir, refleja más luz).

6También tienes la posi-bilidad de fijar un color,

determinando la“cantidad”de ro-jo, verde y azulque incluirá.Así,por ejemplo, sitecleas

conseguirás untono azul:Añade ahora al-go de rojo

(seguro que esto te recuer-da al colegio, cuando crea-bas colores mezclando va-rios de ellos), y obtendrásun tono morado:

Nota: Las siglas RGB (Red,Green y Blue) correspon-den a un modelo de color(método para representarlos colores). Paint Shop Prolas ha traducido al castella-no, y lo llama RVA (Rojo,Verde y Azul). Según estemétodo, cada punto de co-lor de una imagen es el re-sultado de la combinación

de estos tres coloresprimarios.Cada unose mide con un va-lor que va del 0 al255. Por ejemplo, elrojo puro tiene un

valor de rojo de 255, 0 deverde y 0 de azul, es decir(255,0,0).La ausencia de lostres colores primarios dacomo resultado el negro(0,0,0), y el valor máximode ellos (255, 255, 255) dael blanco.

Seleccionarel color activo

Si tienes una imagen o fo-tografía en pantalla, y enella existe un color que de-seas utilizar, no te vuelvasloco ajustando parámetrospara reproducirlo, cópialodirectamente.

1Abre primero la imageno fotografía, y pulsa una

vez sobre este botón,

2A continuación, colocael puntero justo sobre

ese tono a copiarComprueba como la notainformativa amarilla queaparece te informa de lacombinación de colores pri-marios que dan como re-sultado ese tono sobre elque ahora mismo has colo-cado el puntero.

3 Si ahora haces click conel botón izquierdo del

ratón, el color pasará a con-vertirse en tono de primerplano.Aparece en su lugarcorrespondiente:

Hazlo con el derecho, y se-rá el color de fondo:

Un click en esta flecha

intercambiará el color deprimer y segundo plano:

Cuando trabajas con imá-genes, y sobre todo cuandote dispones a crear monta-jes gráficos, este términocobra una especial impor-tancia, ya que lo normal esque de una imagen especí-fica sólo te sirva una parteconcreta. O puede que loque desees sea aplicar undeterminado efecto a sólouna zona. En cualquier ca-so, deberás primero selec-cionar esa parte, para quetodo lo que hagas se lleve acabo en ella. Ahora te ex-plicamos varias técnicas.

Herramientaseleccionar

Sirve para realizar selec-ciones con una forma geo-métrica determinada. Porejemplo, con forma de cír-culo, de rectángulo, de es-trella, etcétera. Una vez se-leccionada ya justo esa zona

concreta, podrás luego co-piarla en otra imagen, mo-verla o trabajar sobre ella.

1Elige esta herramientade selección con

un click enA continuación, acti-va este otro botóny obtendrás ahora así estaventana de configuración:

.

2Desde ella, lo primeroque debes escoger es la

forma de la selección. Ennuestro caso concreto,que-remos marcar una naranjade forma redondeada, asíque elige este valor:

3Coloca ya entonces elpuntero del ratón en el

centro de la imagen quequieres seleccionar

y, sin soltar el botón iz-quierdo de tu ratón, vearrastrando hacia afuera,

hasta que la forma de la se-lección se ajuste a la ima-gen a seleccionar:

Herramienta lazoCon el método anterior,

en ocasiones quedan de-fectos (la naranja no es to-talmente circular), ya quelas áreas a seleccionar no

siempre coinciden a la per-fección con la forma geo-métrica de selección.

Para estos casos existe laherramienta lazo, que sirvepara hacer selecciones queno tienen una forma geo-métrica definida. Accedesiempre a ella a travésde este botón

Selección a mano alzadaEs como dibujar a mano

alzada, la selección empie-za cuando pulsamos el bo-tón izquierdo del ratón y

termina cuando lo solta-mos. En ese momento, elpunto donde empezamos apulsar y donde hemos ter-minado se unen.

1Elimina la selección an-terior con un click en

cualquier parte de la ima-gen fuera de la selección, yescoge esta herramientapulsando

Luego pulsa sobrey elige este valor:

2 Sitúa ahora el punteroen el borde de la zona

de la imagen que quieres se-leccionar,

Las selecciones

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Curso básico de informática, 8ª parte

presiona el botón izquier-do del ratón y, sin dejar depresionarlo, ve arrastrandoel cursor con mucho pulsopor el borde de la imagen,

3Cuando llegues al pun-to por el que empezas-

te a trazar, suelta y se uni-rán de forma automática.

Selección punto a puntoSi tu pulso no es muy bue-

no, el método anterior (se-lección a mano alzada) note servirá. Utiliza entoncesel método punto a punto.Con él, vas seleccionandopoco a poco.

1Escoge la entrada ..

y vuelve a situar el punteroen el borde de la imagen aseleccionar:

2Haz click, suelta el bo-tón izquierdo y despla-

za el ratón. Estirarás con elpuntero una línea:

3 Lleva ahora el punterohasta otra parte del bor-

de de la imagen a la cual seajuste la línea,

y vuelve a hacer click. La lí-nea quedará marcada:

4Repite esta operaciónpunto a punto, para ir

trazando así el contorno dela imagen:

5Cuando llegues al final,pulsa con el botón de-

recho del ratón y se uniránel primer y último punto.

Contorno inteligenteMediante este método, el

programa intentará selec-cionar de forma automáticael borde entre dos áreas decolor y luz diferentes.

1Selecciona la entrada

coloca de nuevo el punteroen el borde de la imagen atrazar

y desplaza el ratón.Apare-cerá un rectángulo:

2En su interior, debequedar el borde de la

imagen que quieres selec-cionar, así que si ves que és-te queda fuera

arrastra hacia abajo,para deeste modo disminuir el ta-maño del rectángulo:

3Haz click entonces, y elprimer trazo del borde

quedará marcado:

Vuelve a arrastrar,

y, cuando lo creas oportu-no, vuelve a hacer click. Seañadirá un trazo al anterior:

4Repite así la operaciónhasta seleccionar toda

la imagen.Cuando pulses elbotón derecho, la verás:

Varita mágicaSirve para seleccionar par-

tes de un dibujo que tenganun color determinado.

1Escoge la herramientay pincha en la

parte que quieres se-leccionar:

Toda la zona más clara que-dará seleccionada:

2Para añadir una selec-ción a la actual, presio-

na la tecla , y pincha enotra zona:

Se añadirá a la anterior:

Nota: esta posibilidad deañadir, es aplicable a todoslos tipos de selección.

3Pincha ahora en y podrás así de-

terminar el grado de simili-tud que debe tener el valorde los píxeles antes de serseleccionados.Así, con

se marcarán menos píxelesque con el valor .

Con Paint Shop Pro,es po-sible cambiar el color defondo de una imagen o elde una selección previa. Pa-ra ello,puedes utilizarla herramientaque se encarga de rellenarcon un solo click una ima-gen o parte de ésta. Tam-bién podrías emplear otrasherramientas, como son elaerógrafo

o el pincelEn ambos casos,“pulveriza-rás” y pintarás con el relle-no elegido sobre la imagen.

Con un color sólido

1Crea una imagen nueva,con un color determi-

nado de fondo,por ejemploel rojo:

Elige entonces esta herra-mienta de rellenoy los colores de pri-mer y segundo plano:

2Haz click a continua-ción en el icono

y escoge entonces el valorsólido para el estilo de pri-mero plano

Haz lo mismo con el estilode fondo:

Ambos mostrarán los colo-res que seleccionaste en elpaso número 1:

3Coloca ahora el punte-ro en la imagen, y haz

click con el botón izquier-

do. Quedará de esta forma“inundada” con el color deprimer plano:

Pincha con el botón dere-cho, y presentará el colorde fondo:

PatronesEste programa incluye pa-

trones de dibujos prede-terminados,que puedes uti-lizar como relleno.

1Escoge ahora la herra-mienta

y pincha enEstablece luego las carac-terísticas del pincel que uti-lizarás:

2Pincha ahora en estosdos iconos,

y escoge en ambos casos es-te valor:Luego pincha de nue-vo en cada uno de ellos, yaparecerá una ventana, enla que podrás elegir entredistintos patrones:

3 Selecciona uno para elprimer y otro para el se-

gundo plano:

Los rellenos

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Luego pincha y arrastra portu imagen. Según lo hagascon el botón izquierdo oderecho, pintarás con unpatrón u otro:

DegradadosUn degradado o gradien-

te combina varios colores y

hace un degradado de to-nalidades que va de uno aotro color.

1Elige ahora la he-rramienta

y luego también los coloresque quieres utilizar en elgradiente:

Seguidamente, en los dosiconos correspondientes alos estilos (de primer y se-gundo plano),

pincha y escoge el iconoque corresponde a losgradientes:

2Haz click denuevo en es-

tos iconos y, en laventana que apa-rece, elige el tipode gradiente quequieres usary su ángulo, .La vista previa te muestrasu aspecto:

Según cambies su ángulo,cambiará la dirección delgradiente. Por ejemplo, te-clea y se verá así:

3 Igualmente, según se-lecciones un estilo de

degradado,variará el aspec-to. Elige, por ejemploy se verá así:

4Prueba distintas posi-bilidades, y pulsa en la

imagen. Quedará “inunda-da” por un degradado:

5También dispones dedegradados ya creados,

que combinan varios colo-res. Para utilizarlos, pinchaen la flecha

y escoge entre una ampliagama de posibilidades:

Ya conoces las funcionesy las herramientas básicasde este programa. Lo esen-cial para poder desenvol-verte por sus comandos.

Ahora llega el momentode poner manos a la obra yde diseñar tu primer mon-taje fotográfico real, conimágenes de verdad. Éstaslas puedes conseguir por di-versas vías: escaneándolas,descargándolas de algunacámara digital, o localizán-dolas, por ejemplo, en In-ternet. Sea cual sea su pro-cedencia, podrás diseñarcon ellas montajes muy si-milares al siguiente:

1Lo primero que debeshacer es abrir esa pri-

mera imagen que deseasutilizar en el montaje. Lanuestra es ésta:

2De ella lo que nos inte-resa es la parte inferior,

ya que le queremos cambiarel cielo por otro.Así que te-nemos que indicarle al pro-grama cuál es esa zona conla que vamos a trabajar. Pa-ra ello, tendrás primero queseleccionarla. Esto puedesllevarlo a cabo utilizandocualquiera de los métodosque te hemos comentadoen el apartado “Las selec-ciones”. El decantarte poruno de ellos, dependerá engran medida del tipo deimagen y de la forma de lazona que tengas que selec-cionar. En este caso, hemosutilizado esta herra-mientacon esta configuración:

El resultado ahora ha sidoexactamente éste:

3Haz click enton-ces en el botón

para realizar una copia dela parte seleccionada. Siquieres, ya que el trabajo dehacer un trazado puede re-sultar muy pesado, puedesguardar la selección juntocon la imagen, por si mástarde tuvieras que utilizar-la de nuevo. Para ello, pin-cha ahora en y

. Lue-go pulsa , teclea unnombre para esa selección

y haz click de nuevo para fi-nalizar justo sobre el botón

.

4Abre ahora la otra ima-gen cuyo fondo quieres

utilizar en el montaje:Su tamaño es algo mayorque el de la primera, así quepuedes cambiarlo para quesus dimensiones se ade-cuen a las de la fotografíade la carretera. Lo primero

que debes saber es el ta-maño de esta última,así quehaz click en su barra de tí-tulo para activarla

y presiona +i . Podrásver en una ventana su ta-maño expresado en píxeles:

Pulsa .

5Activa ahora la imagendel atardecer.Pincha en

y en .

Marca primero la casilla, e intro-

duce el tamaño correspon-diente al ancho

Su alto se calculará auto-máticamente,de forma pro-porcional:

Tras pulsar , la se-gunda imagen disminuiráde tamaño.

6Pincha entonces en lasentradas ,

y .

Tu primer montaje fotográfico Tu primer montaje fotográfico

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Curso básico de informática, 8ª parte

La selección que realizasteen la imagen de la carrete-ra se superpondrá sobre laimagen del atardecer:Coloca el cursorsobre ellay arrastra el ratónhacia abajo, hasta ubicarlaen la parte inferior:

7No obstante, todavía noestá bien situada, no se

ve el sol. Debes pasar a lacapa del atardecer, así quepulsa en el iconoy podrás ver todas lascapas que tiene la imagenactual:

La denominada como Capa1corresponde a la selecciónde la carretera, si te colocassobre ella, verás una vistaprevia:

La llamada Capa de fondo esla imagen del cielo:

8De todos modos, estacapa es tratada por

Paint Shop Pro como unfondo, así que para que searealmente una capa y pue-das desplazarla a tu antojo,pincha sobre ella

y elige entonces la entrada. Quedará de

este modo:

9Asegúrate de que estáseleccionada, .

Así, todo lo quehagas ahora sellevará a cabosobre ella, y no

sobre la capa correspon-diente a la carretera. Pre-siona ¡+a para seleccio-nar completamente todo sucontenido, coloca el cursorsobre ella

y arrastra hacia arriba has-ta centrar bien todos susmotivos (ahora se ve el sol):

10 Si te fijas un poco,podrás ver que al-

gunas zonas de la capa co-rrespondiente a la carrete-ra tienen sus bordes unpoco mal acabados. Paraverlo con mayor claridad,

elige la herramientazoomy haz click varias veces so-bre ese borde:

Lo verás con más detalle:

11Puedes arreglar estoutilizando la herra-

mienta Pincel de copia. Sucometido es muy intere-sante,ya que te permite clo-nar cualquier figura o zonade una imagen,creando unacopia exacta en otro pun-to. De esta forma, puedes“copiar” rocas, árboles, ve-getación, etcétera.Así quelo dicho,“toma” estaherramientapresiona el iconoy establece el tamañodel pincel que vas a utilizar:

12 Antes de nada, co-mo vas a “reparar”

la capa de la carretera, ase-gúrate de tener ésta selec-cionada, . Luego,mantén ahora pulsada la te-cla , y haz click en la zo-na a clonar:

Suelta la tecla anterior, ydesplaza el pincel sobre lazona en la que debe apare-cer el clon de la figura:Durante este proceso declonación, no pierdas devista el punto de referencia,la cruz que se mueve en lafigura de origen. De lo con-trario, podría ir a parar aotra zona, y de este modo

clonar un objeto diferentedel que tú quieres copiar.Alfinal, quedará así:

Repite el proceso con todaslas imperfecciones que pue-da haber en el borde.

13 Ya sabes cómo fun-ciona esta herra-

mienta de clonación.Ahoravas a utilizarla para que apa-rezcan más arbustos a am-bos lados de la carretera.Pa-ra ello, no dejes deseleccionarpresiona la tecla

y a la vez en launa zona con ve-getación:

Como ya sa-brás,ahora tie-nes que pin-char sobre lazona en la que“aparecerá”dela nada un segundo arbusto:Después, pincha y arrastraen el destino hasta que elarbusto aparezca:

14 Repite el procesocon otras forma de

vegetación, e incluso conrocas.Al final, su aparienciaserá similar a ésta:

15 Eso sí, el cambio decielo ha ocasionado

un pequeño problema: lacarretera y los motivos quehay en ella muestran unaluz propia del cielo diurnode la imagen original. Estose puede solucionar de for-ma muy fácil oscureciendoalgo la capa de la carretera.Nuevamente, asegúrate detenerla seleccionaday disminuye su opacidad,

por ejemplo a:El resultado será una lumi-nosidad en la carretera másacorde con la del atardecer:

16 Ahora, vas a crearotra raya en la ca-

rretera. Selecciona primerouna de las existentes,

presiona ¡+c , y luegopincha en , y

.Crearás una copia de la se-lección anterior (esta vezes otra selección, y no unanueva capa):

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17 Llévala hasta el lu-gar donde ahora de-

be aparecer

y haz click. Quedará fijada:Presiona entonces enel botónse mostrarán unostiradores alrededorde la selección ac-tual:

18 Coloca asíel cursor

en uno de ellos y arrastra hacia aba-jo para aumentar eltamaño:Además, para queadopte la forma de la curvade la carretera,presiona ¡,a la vez que te sitú-as en uno de los ti-radores, y arrastrashacia abajo:

19 Una vez haya toma-do ya la forma ade-

cuada,pincha sobre elbotóny luego fuera de la selec-ción con el botón derechodel ratón. Éste será el re-sultado:

20 Seguidamente, vasa adornar un poco

la carretera, así que abre al-guna imagen más, y dis-ponte a continuación a tra-zar su contorno:

Cuando, como en esta foto,el fondo de una imagen esde un mismo color, esteproceso se simplifica enor-memente. Ya sólo tienesque elegir la herramienta de

seleccióny pinchar justoen una zona deese fondo:Todo este queda-rá marcado.Pulsaentonces en y en

. Lo que se marcaráserá la figura (ya que su co-lor es diferente al fondo). Sies necesario, retoca la se-lección del contorno.

21Presiona entonces¡+c, activa la ima-

gen de tu montaje, y pulsasobre , sobre y

. Un nuevoelemento habrá aparecidoen la carretera:

Nota: ahora existen tres ca-pas en tu imagen, la de lacarretera (Capa1), la del cie-lo (Capa2) y la del autosto-pista (Capa3):

22 No hay que ser unlumbrera para ad-

vertir que su tamaño no esproporcional al de la carre-tera.Así que selecciona lacapa de este individuo,

, y pulsa eneste botón

23 Luego coloca aho-ra el puntero sobre

uno de los tiradores de lasesquinas que han apareci-do en la imagen

y pincha ya yarrastra hastaya disminuir sutamaño a unasdimensionesmanejables:

24 Ahora nuestro gran“problema” apare-

cerá porque deseamos co-locar al autostopista a la iz-

quierda y no a la derecha,con lo que el brazo que tie-ne extendido es el contra-rio.No hay problema,pincha primero en luego,con el botón derechoen cualquier parte de la im-gen, y pulsa sobre yen .Ya está listo:

25 Ahora has depinchar en

y sobre el personaje, y lue-go arrástrarlo hasta su po-sición para hacer autostop:

Vuelve a pinchar en elbotóny luego con el derecho fue-ra de la selección.

26 Ahora, para que elmontaje sea aún

más creíble, debes proyec-tar una sombra delante delindividuo. Para ello, accedeal contorno trazado delautostopista (el del paso20) y fija un fondo negro

y presiona # para que que-de coloreado de negro.

27 Repite el paso 21para dejar una co-

pia (en forma de nueva ca-pa) en la imagen:

Lleva a cabo los pasos 22 y23 para disminuir su tama-ño, y el número 24 para ro-tarla.Presiona luego la com-

binación de teclas ¡+ipara que así se “ref leje”, yque quede boca abajo,

y repite el 25 para llevarloa esta posición:

Luego, disminuye un pocosu tamaño:

28 Ahora vas a aplicaralgunos efectos, así

que pincha ya en ,y .

Introduce el valor y pulsa . La capa delcontorno negro irá toman-do forma de sombra:

29 Por último, estable-ce el valor

en esta última capa. En es-te momento, sí que es unasombra en toda regla:

30 Ahora vas a intro-ducir texto en el

cartel que lleva en su ma-no. Para ello, escogela herramienta y pincha dentro:

Luego elige la fuente ,su tamaño , color

y ya .Tras teclear el texto ypulsar , verás el efec-to definitivo:

31Haz click fuera de laselección con el bo-

tón derecho, y en ,y . Todas

las capas se convertirán enuna única imagen. Así haquedado tu montaje:

32 Por último, pinchaen el icono

establece ya un nom-bre para tu nueva imagen,

, y escoge, deentre los disponibles, el for-mato gráfico con el que laarchivarás, por ejemplo ,

.Tras pulsar , queda-rá guardada.

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Curso básico de informática, 8ª parte

Paint Shop Pro de la A a la ZPaint Shop Pro de la A a la Z

Barra de títuloEn ella ves el nombre delprograma, ,y el del fichero gráfico acti-vo en pantalla, .

Botones de tamañoUsa estos iconos para mi-nimizar, restaurar y cerrar laventana del programa.

Barra de menúsDesde los menús, es posibleacceder a todas las funcio-nes del programa.

Comandosde archivos

Con estos botones, puedescrear una nueva imagen,abrir una existente, guardarla actual,o imprimirla.

Comandosde edición

Utiliza estos botones paradeshacer y rehacer las últi-mas acciones realizadas en

el programa, y cortar, copiary pegar la selección actual,respectivamente.

Opcionesde visualización

Pincha en el primericonoy obtendrás una vista previaa pantalla completa de tuimagen. Con el se-gundodevuelves a la imagen su ta-maño real (si éste fue modi-ficado previamente a travésdel zoom).

Mostrar paleta .de herramientas

Desactiva este botón,y desa-parecerá la paleta de herra-mientas .Con otro click,volverá a mostrarse a la iz-quierda de la pantalla.

Propiedadesde herramientas

Pincha aquí, y se visualizarála ventana . Desde ella,puedes configurar distintos

parámetros de cada una delas herramientas que escojasen la barra .

Paleta de coloresAl activar este botón, ya semuestra a la derecha la pale-ta de colores .

HistogramaPincha aquí, y visualizarás elhistograma de la imagen ac-tiva (ventana ). Es ungráfico que indica la presen-cia de los diferentes coloresbásicos en la imagen, en susdistintas intensidades.

CapasAprieta en este botón,y apa-recerá la ventana . Des-de ella podrás editar y traba-jar con cada capa.

Vista globalPincha en este botón paraasí obtener una ventana conuna vista previa de la ima-gen activa,ventana .

Ayuda y capturaAprieta en el primer icono,yluego en cualquier elemen-to de la ventana del PaintShop Pro,y obtendrás ayudasobre ese elemento. Con elsegundo, podrás así realizarcapturas de pantalla de cual-quier otra aplicación.

Paletade herramientas

Aquí están todas las herra-mientas necesarias para edi-tar una imagen. En la página61, te damos más informa-ción sobre cada una de ellas.

Imagen activaEs la imagen que se está edi-tando actualmente.

Colores activosAl dibujar y pintar en unaimagen, puedes usar dos co-lores. El que hay en el iconode la izquierda es el de pri-mer plano,y el de la derechael de segundo plano o fondo.

Paleta de coloresMuestra todos los coloresdisponibles. Para elegir uno,haz click sobre él.

Estilos activosDesde aquí, puedes escogersi quieres pintar con un úni-co color (sólido),con un de-gradado,o con un patrón.

TexturasElige con estos iconos unade las muchas texturas queincluye el programa para re-llenar cualquier imagen.

Panelde color activo

En él visualizarás la combi-nación de colores básicos(según el módelo RGB).

Barra de estadoEn ella es posible consultarinformación de la imagenactiva,como su tamaño y di-mensiones.

A

D

E F G I K M

N

T

Ñ

B

HO

P

Q

R

S

J

C

H J L

L

K

121_60_61_COMP. BASICO (a/z) 13/5/03 16:47 Página 60

Page 67: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 121 61

La paleta de herramientas

Si tu imagen es muy grande, yno puedes verla completa-

mente, elige este icono. El puntero seconvertirá en una mano que, al pin-char y arrastrar, la irá desplazando.

Escoge esta herramienta, y hazclick con el botón izquierdo del

ratón en la imagen. El zoom te acer-cará a esa zona concreta. Pincha conel derecho, y la alejará.

Con esta herramienta podrásdar forma a las imágenes y los

dibujos, arrastrando desde los tirado-res que aparecerán a su alrededortras hacer click en su botón.

El fin de esta herramienta esrecortar parte de una imagen.

Selecciona la zona a recortar pincha-do y arrastrando. Luego haz dobleclick en ella. Desaparecerá el resto.

Selecciona una región de unaimagen (o incluso la imagen

completa), pincha en este botón y co-loca el cursor sobre la selección. Alarrastrar, la cambiarás de posición.

La utilidad de este botón esque puedas seleccionar zonas

concretas de una imagen. Éstas de-ben coincidir con una forma geomé-trica como círculos, cuadrados, etc...

Con esta herramienta puedesrealizar trazados y selecciones

de imágenes de zonas no geométri-cas. Será como llevar a cabo una se-lección a mano alzada o de forma libre.

Pincha en una zona determi-nada de la imagen, y quedará

seleccionada también toda la parteque coincide en color con esa zona enla que has hecho click.

Con esta herramienta puedes“copiar” un color existente en

una imagen. Sólo debes pinchar en lazona coloreada, y ese color aparecerádisponible en la Paleta de colores.

Esto es un pincel. Elige el colorque prefieras y el tamaño de la

“brocha” desde la ventana de propie-dades de herramientas. Al pinchar yarrastrar pintarás en la imagen.

Esta herramienta te permiteclonar partes de una imagen.

Pulsa , y pincha en la imagen aclonar. Luego, haz click y arrastra enla zona destino. Irá apareciendo unclon de la primera región.

Con este botón puedes susti-tuir un color de una imagen por

otro. Elige como color de fondo el quevas a sustituir, y como de primer planoel nuevo. El cambio será automático.

Ésta es la herramienta de reto-que. Pincha en ella, y luego en

los bordes de tu imagen y éstos que-darán suavizados y atenuados. Muyútil tras realizar una selección previa.

Con esta función puedes elimi-nar ralladuras. Si estás reto-

cando una imagen, y ésta tiene man-chas, debes pinchar y arrastrar sobreellas y ese “defectillo” desaparecerá.

Por si fuera poco, también hayun borrador. Sólo debes pin-

char y arrastrar sobre la zona a borrar.Ten en cuenta que borrarás con el co-lor de fondo que tengas seleccionado.

Pincha en este icono y, desdesu ventana de propiedades,

podrás acceder a imágenes decorati-vas que incluye este programa.Al pin-char en una imagen, las insertarás.

No te quedes con las ganas, ypinta graffitis. Elige el color y a

pulverizar. Según lo hagas con el bo-tón izquierdo o derecho, usarás el co-lor de primer o segundo plano.

Con este cubo de pintura, po-drás rellenar zonas completas

de una imagen con un color determi-nado. Elige el tono y pincha en la ima-gen. La “inundación” es automática.

Con el programa Paint ShopPro también puedes trabajar

con textos. Algo realmente muy im-portante, y que podrás incluir comoparte de tus imágenes.

Utiliza este lápiz para dibujar amano alzada (dibujo libre), o

incluso para trazar líneas en tus imá-genes. Configura primero de quémodo en la ventana de propiedades.

Al pulsar en este botón, visua-lizarás en la ventana de pro-

piedades figuras y formas geométri-cas, como círculos, estrellas o flechas,que incorporar a tus imágenes.

Con esta herramienta podrásmover, deformar, estrechar, et-

cétera... objetos vectoriales. Puedescrearlos con la herramienta anterior,aunque antes debes establecer estapropiedad, .

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Page 68: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 12162

Conocimientos: La memoria

S on muchas las op-ciones que se pre-sentan a la hora de

ampliar un equipo.Que si un micro másrápido,que si un discoduro más grande, quesi una nueva placa ba-se... Pero, y como diceel anuncio, dos de ca-

da tres expertos con-sultados afirman queampliar la RAM es elmedio más económi-co,rápido y efectivo demejorar un PC.Los mó-dulos de memoria sonmás baratos que losotros componentes, yel proceso de instala-

ción requerido es,condiferencia, el más sen-cillo del de todos loscomponentes internosde un PC. Y, por el tra-bajo que realiza, au-mentar la cantidad deRAM se nota.¡Vaya quesi se nota! Te lo conta-mos todo sobre ella.

La memoriaLa memoria

Tipos de memoria RAM

SIMM 30 ContactosSingle In-Line MemoryModule, Módulo de Me-moria de una Sola Línea.Difíciles de encontrarhoy día, eran habitualesen micros 386 y 486, enlos que se instalaban dedos en dos. Mucho máspequeños que los otrosmódulos de memoria.

SIMM 72 ContactosAlgo mayores que losSIMMs 30, y presentesen procesadores 486 yPentium. En éstos últi-mos debían instalarsepor parejas del mismotamaño. Presentan unamuesca en la parte in-ferior, donde se en-cuentran los contactos.

SDRAMUsa módulos DIMM (DualIn-line Memory, Memo-ria Dual en Línea), con168 contactos. Es la RAMmás usada hasta hacepoco, y aún es fácil deencontrar. Su velocidadvaría entre 66 y 133Mhz. Tiene dos muescasen la parte inferior.

DDR SDRAMDouble Data Rate, DobleTasa de Datos. Mejorade los DIMMs SDRAM,trabajan a doble de ve-locidad de transferenciade datos que éstos. Es lamás extendida en la ac-tualidad, con velocida-des de entre 200 y 400Mhz. Los módulos DDRsólo tienen una muesca.

RDRAMTambién conocida me-moria Rambus, toma elnombre de su exclusivofabricante. Sólo puedeinstalarse con procesa-dores Pentium 4 y, debi-do principalmente a sualto precio, su uso no es-tá muy extendido. Tra-baja a velocidades deentre 800 y 1.066 MHz.

121_62_64_CONOCIMIENTOS 14/5/03 18:59 Página 62

Page 69: Computer Hoy - Curso básico de Informática

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Conocimientos: La memoria�

En este apartado vamos aresolver todas las dudas quese te pueden presentar acer-ca de la memoria.

¿Qué es la memoria RAM?Seguro que alguna vez has

visto que también se la lla-ma “memoria de trabajo”.Nada más adecuado, tenien-do en cuenta su función.Porque la RAM es el “lugar”donde el ordenador “traba-ja”. Es decisiva en su rendi-miento, ya que, entre otrascosas, su tamaño determinala cantidad de datos que sepueden procesar al mismotiempo. Por usar una analo-gía, es “el número de ideasque el ordenador puede te-ner a la vez en la cabeza”.

Al encender el equipo, elsistema copia en la memo-ria todo lo necesario paraque éste funcione. Lo mis-mo ocurre cada vez que eje-cutas una aplicación, y contodos los datos que van a serprocesados y editados.

¿Cómo es físicamente?A simple vista, todos los

tipos de memoria RAM tie-nen un aspecto muy similar.Los módulos están forma-dos por un conjunto dechips (conocidos popular-mente como “cucarachas”)montados encima de un cir-cuito impreso con formarectangular. La parte infe-

rior de éste, que es la quese inserta en la placa base,dispone de un número de-terminado de conexiones através de las que se comu-nica con el ordenador.En elcaso de la Rambus, ademásestán cubiertos por unachapa metálica para disiparel calor que generan.

¿Por qué debo acordarmede guardar los documentos?

Cuando apagas el ordena-dor, todo el contenido de laRAM se pierde. Por esta ra-zón, el equipo dispone deotra memoria que se man-tiene sin necesidad de su-ministro eléctrico. Por su-puesto, nos referimos aldisco duro.A pesar de eso yde su mayor tamaño,éste nopuede emplearse del mismomodo que la RAM debido aque es mucho más lento.

¿Cuánta memoria necesitami ordenador?

Depende de muchas co-sas, pero principalmentedel sistema operativo quetengas instalado,y de lo quepienses hacer con él.Así, siutilizas tu PC como si fuerauna “máquina de escribir”ytienes Windows 98, es sufi-ciente con 64 Mb. Con Win-dows Me te recomendamosque dispongas de al menos128 Mb. Y en el caso deWindows 2000 o XP, el ta-

maño de la memoria debeser como mínimo de 256Mb.Y lo mismo si piensasdedicarte a la edición deimagen o vídeo, o a jugar.

¿Es importante la velocidad de la memoria?

Sí, el tamaño no es lo úni-co importante.La velocidada la que se puedan inter-cambiar la información elprocesador y la memoriaRAM también influye sobreel rendimiento global del or-denador. En la actualidadconviven tres sistemas dife-rentes. Cada uno de ellosdispone de módulos condistintas velocidades de tra-bajo.Esto supone un incon-veniente a la hora de haceruna ampliación de memo-ria, porque ¿cómo sabercuál es la velocidad de laque hay instalada en tu equi-po? Resolvemos este “pro-blema”en el apartado “Com-probación física” en lapágina 64 .En cualquier ca-so, la velocidad de trabajomáxima estará condiciona-da por la de la placa base.

¿Puedo poner toda la que quiera?

No. La cantidad de RAMque puedes usar la determi-na la placa base.Puedes ins-talar más de la que ésta so-porta. Sin embargo, aunqueel PC funcione, no recono-cerá lo que exceda de su ca-pacidad.El sistema operativotambién puede “hacer tope”.

Si usas Windows 98 o Me nodebes poner más de 512 Mb,ya que no están diseñadospara trabajar con más de esacantidad. Si lo haces, no po-drá administrala y el equipotrabajará más lentamente.

¿Por qué algunos módulos no se pueden instalar solos?

Está relacionado con lasespecificaciones de diseñode cada tipo de memoria.Por ejemplo, los módulosSIMM de 72 contactos erancapaces de manejar 32 bitsde datos a la vez. Si estánpinchados en un 486, nohay problema,ya que el pro-cesador “pide” los datos en“bocados” de ese tamaño.

Sin embargo, un Pentiumtrabaja con 64 bits, por loque los módulos SIMMs seorganizan en la placa baseen bancos de ese tamaño.En este ejemplo, cada ban-co está formado por dos ra-nuras en las que debeninsertarse sendos módulosdel mismo tipo y tamaño.

El caso de la Rambus es dis-tinto.Siempre,sin excepcio-nes,hay que instalar los mó-dulos de dos en dos y ocu-pando zócalos contiguos.Yningún banco puede quedarvacío.De lo contrario,el cir-cuito se interrumpe y el sis-tema no funciona. Por estarazón hay que insertar enellos los llamados “módulosde continuidad”.

En Windows XP puedes ver “en tiempo real” cómo trabaja lamemoria de tu equipo. Entra en las Herramientas Adminis-trativas del Panel de Control y abre la ventana Rendimiento,que puedes ver sobre estas líneas. La línea amarilla repre-senta el uso de la memoria RAM.

Preguntas más frecuentes

Guía para ampliar la RAM sin problemasGuía para ampliar la RAM sin problemas

¿Has pensado alguna vez en aumentar la memoria de tu ordenador pero no te atreves a dar el paso? En este apartado vamos a resolver todas tus dudas al respecto. Te explicamos desde cómo identificar

el tipo de RAM que usa tu equipo hasta cómo pincharla tú mismo en la placa base.

¿Qué memoria necesito?Ésta es la primera pregun-

ta que debes hacerte. Por siaún no lo tenías claro, haymuchos tipos de memoriadistintos, y la mayoría deellos –así,de entrada– no se-rán compatibles con tu PC.No te preocupes. No es de-masiado difícil identificarcuál de ellos te hace falta.

1El primer paso es saberde qué ordenador dis-

pones.Cada modelo de pro-cesador está asociado al usode un determinado tipo dememoria.Conociéndolo res-tringirás mucho la búsque-da. Esta tabla relaciona mi-croprocesadores con tiposde memoria RAM:

2Más significativo aún pa-ra conocer la clase y la

cantidad de RAM que pue-des instalar es la placa base.

Cuando el procesa-dor es compatiblecon distintos tiposde memoria –comoocurre, por ejem-plo, con Pentium 4y Athon XP–, es laplaca la que deter-mina cuál de ellospuede instalarse.Enlas especificacionesde la placa encon-trarás toda la infor-mación necesaria alrespecto:

Procesador Memoria386 SIMM 30486 SIMM 30, SIMM 72AMD K5 SIM 72, SDRAMIntel Pentium SIM 72, SDRAMAMD K6 SIM 72, SDRAMIntel Pentium MMX SIM 72, SDRAMIntel Pentium Pro SIM 72, SDRAMIntel Pentium II SDRAMAMD K6-2, K6-3 SDRAMAMD Athlon SDRAM, DDRIntel Pentium III SDRAMAMD AThlon XP SDRAM, DDRIntel Pentium 4 SDRAM, DDR, RDRAM

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Page 70: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 12164

Conocimientos: La memoria

En el próximo número...En el próximo número...

Conocimientos: El disco duro

¿Cuánta tengo instalada ya?

Instalar la memoria

Comprobación física

No hay que hacer nadacomplicado para concretarmucho más la memoria deque dispones en tu equipo.

1Al arrancar el ordena-dor puedes ver durante

unos segundos el tipo deprocesador y el tamaño dela memoria en K:

2También puedes encon-trar este dato en las Pro-

Puede que, por alguna ra-zón, no hayas podido llevara cabo alguno de los méto-dos que te hemos propues-to. Tranquilo, siempre tequedará abrir el ordenadory mirarlo tú mismo.

1Lo primero que debeshacer es retirar la tapa

lateral de la caja,para lo quedebes desconectar todos loscables y quitar los tornillosque la sujetan por la partetrasera.A continuación, tum-ba la CPU para poder “tras-tear” más cómodamente yasegúrate también de dis-poner de suficiente luz.

2Ahora localiza los ban-cos de memoria. La ma-

yoría de las placas base sue-len disponer de entre dos ycuatro zócalos. Si no lo tie-nes claro, utiliza las imáge-nes que se encuentran en lapágina 62 como guía para re-conocerlos. Su aspecto de-be ser más o menos éste:

3En este momento ya sa-bes que tienes tres ra-

nuras para memoria y queuna de ellas está libre. Siquieres descubrir más cosastendrás que retirar el mó-dulo. Observa que hay dospiezas blancas al extremo decada módulo. Su función essujetar la memoria a la pla-ca base.Aprieta sobre ellashacia abajo y un poco haciafuera con el dedo

para soltarlas.A continua-ción, sujétala y tira haciaarriba:

4Ya tienes la memoria entus manos. Si has leído

la primera parte de este ar-tículo no debes tener de-masiados problemas para re-conocer de qué tipo deRAM se trata.Quizá lo más “complicado”sea distinguir la SDRAM dela DDR, ya que ambas usanmódulos DIMM,aunque condiferente número de con-tactos (168 y 184, respecti-vamente)... y, francamente,tampoco es cuestión de po-nerse a contar. El “truco”es-tá en fijarse en las muescasde la parte inferior, dos enSDRAM y sólo una en DDR.

5 Llegados a este puntoaún hay que resolver un

problema para identificar lamemoria por completo:¿cuál es su velocidad? Re-cuerda que los distintos ti-pos de RAM pueden traba-jar a velocidades diferentes.Para solucionarlo tienes quefijarte en un adhesivo rec-tangular como el de estaimagen que llevan la inmensa ma-yoría de módulos.

6En este caso se detallantodas sus características,

como tamaño –256 Mb–,tipo–DDR–,y frecuencia de traba-jo –266 MHz–.Pero es en otrodato en el que debes fijarte.La velocidad de trasferenciade datos siempre está indica-da, y aparece seguida de lasletras “PC”.Como puedes ver,el de la foto es un módulo PC2100. En el caso de la memo-ria DDR, te puedes encontrarcon las siguientes velocida-des:PC 1600 (correspondien-te a una frecuencia de 200MHz), PC2100 (266Mhz), PC2700 (333MHz) y PC3200(400Mhz).

7 Respecto a los módulosSDRAM, son tres las ve-

locidades que puedes en-contrar. PC66 (66MHz, amenudo sin adhesivo),PC100 (100 MHz)

y los únicos que aún son fá-ciles de conseguir hoy día,PC133 (133 MHz):

8 Finalmente, hay algu-nas placas base tienen

problemas para leer módu-los de memoria que emple-an determinadas tecnologí-as de fabricación (como losllamados de “doble cara” ode “doble densidad”). Dadoque esto es algo difícil desaber a priori, te recomen-damos que repases de nue-vo el manual de la placa, yque no dejes de leer el con-sejo situado más abajo.

Bien.Ya has identificadola clase de memoria que ne-cesitas y la has adquirido.Manos a la obra.

1Repite los dos primerospasos del apartado

“Comprobación física”. Acontinuación, mueve laspiezas de sujeción hacia loslados:

2Ahora es cuando tienesque pinchar el módulo.

Es cuando entran en juegolas famosas muescas de lasque tanto hemos habladohasta ahora. Fíjate en el in-terior del zócalo.Podrás verque hay uno o dos peque-ños salientes:

Sirven para que sepas enqué sentido debes insertarel módulo. ¿Cómo? ¿No loadivinas? Su posición siem-pre debe coincidir con lamuesca situada entre los co-nectores:

3 Introduce el módulo enel zócalo usando las

guías que éste tiene a los la-dos, y presiona suave perofirmemente hacia abajo:

Cuando esté completa-mente insertado, las piezasde sujeción se “cerrarán”so-bre él.

piedades del sistema de Win-dows:

3Aún se puede precisarmás sin necesidad de

abrir el PC. Hay programasque te proporcionan todotipo de datos acerca de laconfiguración de hardware,como SiSoft Sandra www.si-software.net Con él podrássaber exactamente no sólola cantidad total de memo-ria, también de cuántos ban-cos dispones y cuáles estánlibres:

Si puedes, lleva a la tiendaun módulo de tu PC para po-der compararlo con el quepiensas comprar. Y, antes depagar nada, asegúrate –me-jor por escrito– de poder de-volverlo si no funciona bienen tu ordenador.

121_62_64_CONOCIMIENTOS 14/5/03 19:00 Página 64

Page 71: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 12276

Curso básico de informática, 9ª parte

E l deseo de poder grabarnuestros propios CDs noes nada nuevo. Son mu-

chas las motivaciones quenos llevan a esta exigencia.Por un lado, la necesidad dedisponer de un método dealmacenamiento externo,que nos permita extraer denuestro propio PC una gran

cantidad de información, yrealizar así copias de segu-ridad de los datos;por otro,poder recopilar en unos po-cos CDs todos nuestros te-mas musicales favoritos.

Con la llegada a los PCs do-mésticos de las grabadoras yde los CDs grabables a pre-cios totalmente asequiblespara cualquier usuario, elsueño se hizo realidad.Ya tie-nes la oportunidad de grabartodo lo grabable.

En esta entrega, te enseña-mos a realizar tus copias uti-lizando el programa Nero yla herramienta de grabaciónde CDs que incluye el siste-

ma operativo Windows XP.Antes, para que vayas sobreseguro, te explicamos todauna serie de conceptos pre-vios. Domínalos y luego elproceso de grabación serácoser y cantar.Aquí están to-das las claves:

¿Qué diferencia hay entreuna grabadora y una regrabadora?

Hoy en día ninguna,ya quetodas las grabadoras moder-nas son también regraba-doras. Estas últimas grabanCD-RW, es decir, CDs quepermiten ser grabados y bo-rrados multitud de veces.

Instalar una grabadora 78Grabar CDs con Nero 81Grabar con Windows XP 86Nero de la A a la Z 87Conocimientos: Disco duro 88

¿Qué tipo de conexióntienen las grabadoras?

Las hay SCSI, IDE, y mo-delos externos muy mo-dernos con conexión USBo Firewire. Históricamente,el sistema SCSI era más rá-pido y fiable que IDE, perohoy en día ambos son igualde rápidos y este último(IDE) resulta mucho másbarato.Además, con el pri-mero, tu PC necesitará unacontroladora SCSI. Hoy porhoy, la elección más co-rriente es la de las graba-doras de tipo IDE.

¿Qué diferencias hay entreun CD-R y un CD-RW?

Estos dos tipos de CDs gra-bables sirven para grabar to-do tipo de datos,programas,juegos, música, etcétera. Enel primero, el CD-R, se pue-de grabar una sola vez,mien-tras que en el segundo es po-sible grabar múltiples vecesy podrás formatearlo, paraasí borrar todos sus datos.

En principio, el CD-RWparecía un formato desti-nado a ser el sustituto delos disquetes tradicionales

y los CDs que sólo permi-ten ser “tostados” (graba-dos) una vez. Sin embargo,el que muchos lectores deCDs musicales siguan pre-sentando problemas de in-compatibilidad con ellos,unido al bajo precio de losCD-R (los CD-RW siguensiendo algo más caros), hacontribuido a que estos CD-RWno se usen demasiado.

¿Son todos los CD-Rde la misma calidad?

No, ni mucho menos.Cuando grabas un CD, a ve-ces se pueden producirerrores en el proceso que ha-cen que la copia no salgabien. Esto se debe en bas-tantes ocasiones a que la ca-lidad del soporte no es laadecuada. Así que intentacomprar siempre CD-Rs queadmitan la velocidad de co-pia de tu grabadora.En casode fallos, prueba con distin-tos modelos y velocidades.

¿Qué capacidad tienen los CDs grabables?

Existen CDs de distintas ca-pacidades. Los más habitua-

Tu PC está repleto de datos, invadido por cientos de archivos.Llegó la hora de sacarlos y de hacer hueco. Con una grabadoray unos pocos CDs, obtendrás todas las copias que quieras.

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Son muchos los programas que podrás usar para grabar CDs,por ejemplo Easy CD Creator, Nero, Clone CD o Win On CD.

Poner en marcha el ordenador Nº 114Manejo básico de Windows Nº 115Uso de WordPad y Paint. Creación de cartas con Word Nº 116Logos y efectos gráficos en Word. Crear tarjetas de visita Nº 117Contabilidad casera con Excel Nº 118Excel avanzado: cálculo de préstamos y creación de gráficos Nº 119Navegación por Internet y uso del correo electrónico Nº 120Realización de un montaje con Paint Shop Pro Nº 121Cómo grabar CDs Nº 122Antivirus: instalación, actualización y búsqueda de virus Nº 123Ampliaciones de hardware en un tu equipo Nº 124Actualizaciones de software e instalación de drivers Nº 125Protección de datos Nº 126

122_76_77_C.BASICO(APERTURA) 28/5/03 09:45 Página 76

Page 72: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 122 77

Curso básico de informática, 9ª parte�

les son de 650 Mb (74 mi-nutos) y de 700 Mb (80 mi-nutos).Además, hay dispo-nible en el mercado CDs concapacidad de 800 Mb (90 mi-nutos). No obstante, debestener cuidado con estos úl-timos,ya que su reciente im-plantación en el mercado ha-ce que algunas grabadoras ylectores algo antiguos ten-gan problemas con ellos.Porejemplo, se puede dar el ca-so de grabadoras que no soncapaces de aprovechar los800 Mb del CD-R,o lectoresque no pueden leer toda esacapacidad de disco o lo ha-gan con errores y de mane-ra muy lenta.

¿Qué pasa con la conservación de los CDs?

Evita arañar la superficieinferior de los CDs, y la su-perior al escribir en ella, yno dejes huellas. Procuraconsérvalos en sus cajas,pa-ra así protegerlos de golpes,arañazos y de la luz del sol.

Para limpiarlos, utiliza al-cohol de farmacia.Tambiénpuedes hacerlo con un pa-ño antiestático y así retirarlas partículas de polvo.

¿Qué es el buffer de escritura?

Éste es uno de los aspec-tos más importantes quedebes tener en cuenta a lahora de adquirir una graba-dora. La grabación es unproceso en la que una fuen-te (el PC) envía datos a lagrabadora. Puesto que elflujo de datos que llega a és-ta no es constante y la gra-bación debe hacerse a unavelocidad fija, es necesarioque exista algo que estabi-lice esta velocidad.Ya quesi este f lujo entre el orde-nador y la grabadora es taninestable que el buffer sequeda vacío,no habrá datos

que grabar en el CD y, porlo tanto, se interrumpirá elproceso de escritura. Es loque se denomina y conocecomo buffer underrun, o loque es lo mismo,obtendrásentonces un nuevo posava-sos para tu colección. Paraintentar que esto no ocurra,las grabadoras incluyen unamemoria interna denomi-nada buffer, cuyo tamaño esalgo diferente según el mo-delo. Intenta que sea siem-pre lo más grande posible.

¿Existe algún sistemacontra el buffer underrun?

Toda grabadora que se pre-cie, hoy en día debe incor-porar también un sistema deprotección contra el fallobuffer underrun.Esto te evi-tará muchos errores de gra-bación y hará que no des-perdicies discos.

Ésta tecnología de protec-ción recibe diferentes nom-bres, como son Burn Proof,Smart-Burn, Just Link, Seam-lessLink, SuperLink o WriteProof,pero el resultado es elmismo: cuando la memoriaintermedia se vacía, el láserhace una pequeña marca enel disco (GAP),y cuando es-ta memoria vuelve a llenar-se el láser reanuda la graba-ción justo en el punto donde

dejó la marca. Esto permiti-rá además poder realizarotras tareas con el ordena-dor mientras la grabadora es-tá haciendo su trabajo.Te ol-vidarás del buffer underrun.

Y estos números,52x/24x/52x,¿qué significan?

Es la velocidad de la gra-badora. Las primeras uni-dades sólo podían leer da-tos de un CD-ROM a unavelocidad de 150 Kb por se-gundo, lo que se denominavelocidad sencilla. Poste-riormente, se diseñaron lec-tores capaces de doblar es-te valor, es decir, leer a unavelocidad de 300 Kb. Se lla-maban lectores de doble ve-locidad o 2x.

El primer parámetro delas más rápidas grabadorasde hoy en día, 52x, indica

su velocidad de grabación,que será 52 x 150, es decir,7.800 Kb por segundo.

El segundo indicador,24x,corresponde a la velocidadde regrabación (en el casode un CD-RW).Y el tercerode ellos, 52x, se trata de lavelocidad de lectura.

Pero no te confíes, un CDno se graba siempre a unavelocidad constante. Unagrabadora 52x sólo trabajaa esa velocidad en parte delCD, es decir, en su momen-to más rápido.

¿Has oído hablardel firmware?

Ésta es una memoria in-terna que poseen ciertosdispositivos y en la que hayinstalado un software es-pecial. Para que te hagasuna idea, puedes compa-rarlo con la BIOS de unPC.Esta memoria suele ser

regrabable, y por ello, sepuede actualizar.De esta for-ma,es posible corregir cier-tos errores descubiertos enel funcionamiento del apa-rato, o se le puede dotar deuna mayor compatibilidada la hora de grabar los dife-rentes CD-R y CD-RW quevan comercializándose enel mercado.Si quieres sabersi hay alguna actualización,debes consultar la páginaweb del fabricante.

¿Qué tipos de discospuedes grabar?

Esto dependerá en granmedida del software de gra-bación que utilices, pero,por lo general, tendrás es-tas posibilidades:

• CD de datos (ISO): éstees el formato más habi-tual. Úsalo siempre quedesees archivar datos alos que luego desees ac-ceder desde un PC.

• CD de audio:con este for-mato es posible crear unCD de música, cuyas pis-tas podrán ser escuchadasen cualquier reproductorde discos compactos, nosólo en el PC.

• CD Mixto: es una mezclade los dos anteriores.Tie-ne un número de pistas deaudio y otro de datos. Seutiliza mucho por las com-pañías discográficas,parapoder incluir, por ejem-plo, vídeos en los discosde los artistas.

• Copia de CD:con este for-mato realizas una copia deseguridad de otro CD.

• Photo-CD: diseñado paracrear álbumes digitales de

fotos, que luego podrásver en cualquier repro-ductor de CDs.

• Vídeo-CD:para almacenargrabaciones de vídeo,quepodrán ser reproducidasen un VCD o también enun reproductor de DVDdoméstico.

¿Qué significa ISO 9660?Éste es un sistema de ar-

chivos compatible con lamayoría de los ordenadores(PC, Mac, Unix, etcétera…)Al grabar un CD, el softwa-re que utilices posiblemen-te te permita emplear otrosformatos de grabación, pe-ro ISO 9660 es muy reco-mendable al grabar datos,ya que te asegura que éstospodrán ser leídos desdecualquier ordenador.

¿Qué es eso de la multisesión?

Cada proceso de graba-ción se denomina sesión.Por ello, un disco multise-sión es aquel que ha sidograbado en más de una.

Los programas profesio-nales de grabación de CDste permiten realizar este ti-po de grabaciones, y una desus grandes ventajas es quepodrás seguir añadiendo da-tos en el CD en cualquiermomento, para sí aprove-char todo su espacio libre.

Sin embargo, algunos re-productores domésticos yalgunos DVDs tienen pro-blemas con la multisesión,y sólo son capaces de leerlo grabado en la primera se-sión. Cuando tú ya no vayasa escribir nada más en unCD, es aconsejable que locierres.Con esta operación,será imposible añadir nin-gún dato más en él.

A la izquierda un CD regrabable (CD-RW), que es posible formatear. A la derecha, un disco de un solo uso (CD-R).

Aunque existe el mecanismo Slot-in (el CD se introduce poruna ranura), lo más habitual es colocar el CD en la bandeja.

Este Mini CD-R tiene una capacidad de 185 Mb. Sus peque-ñas dimensiones los hacen muy cómodos de transportar.

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Curso básico de informática, 9ª parte

Instalación y configuración de una grabadora Instalación y configuración de una grabadora

Una vez ya tengas en tupoder la grabadora, debesinstalarla en tu equipo,paraasí poder utilizarla. El pro-ceso es sencillo,pero existeuna serie de consideracio-nes muy importantes quedebes tener en cuenta.Aquíte indicamos todos los pa-sos que debes llevar a cabo.Síguelos tal cual.

1Como primera precau-ción, apaga el ordena-

dor y desenchufa todos suscables de la parte trasera.Luego, lleva el PC a una me-sa en la que puedas traba-jar cómodamente y dondehaya suficiente luz, ya queahora vas a trabajar en las“tripas” de tu equipo.Tampoco olvides tocar al-gún elemento metálico, co-mo por ejemplo un radia-dor.Así, antes de manipularel interior del PC, te “des-cargarás”de la posible elec-tricidad estática que tengas.

2 Ahora debes retirar lacarcasa del equipo. En

muchos ordenadores, éstano viene sujeta con torni-llos, pero en otros sí. En es-te último caso, tendrás pri-mero que hacerte con undestornillador de estrella, yretirar los tornillos que to-davía sujetan la carcasa detu ordenador:

En cualquier caso, una vezsuelta, deberás sujetarla ytirar de ella hasta sacarla:

3 Tu ordenador ya estáabierto,ahora debes lo-

calizar en la placa base losconectores de los canales ,y los cables de datos:Estos cables son los que seencargan de conectar lasunidades IDE (discos duros,unidades CD-ROM, DVD,grabadoras…) al PC.

Nota: no confundas los ca-bles de datos para dispositi-vos IDE con el cable para ladisquetera.Ambos son fajasanchas con conectores encada extremo y otro en elmedio, pero el de la disque-tera es algo más estrecho:

Las placas base cuentan conuna controladora IDE, queadmite un máximo de cua-tro unidades. Esta controla-dora se divide siempre endos canales,el primario y elsecundario, en cada uno delos cuales se pueden co-nectar dos unidades.Una deellas funciona como maes-tra y otra como esclava. Laprimera unidad (la maestra)tendrá prioridad sobre la es-

clava de su mismo canal a lahora de transmitir los datospor el mismo cable. La es-clava tendrá que esperar encaso de que envíen infor-mación simultáneamente,para así no interferirse.

4 Debes combinar estascuatro posiciones de la

manera idónea para lograrun funcionamiento rápidoy correcto de todos los dis-positivos IDE instalados.Deesta forma, si al abrir el PC,encuentras sólo uno de es-tos cables de datos, signifi-cará que tu disco duro y tuCD-ROM están conectadosen el mismo canal (en elprimario). En este caso, lasolución es muy sencilla:debes dejar la controladoraprimaria para ellos dos, yconfigurarás la grabadoracomo maestro y único dis-positivo de la controladorasecundaria.

5 Esto lo configuras a tra-vés de unos pequeños

elementos de plástico co-nocidos como “jumpers” ,

que se colocan en la parteposterior de las unidadesIDE.Además, en esa mismazona, suelen indicarse lasinstrucciones para “jumpe-ar”una unidad como maes-tra (MA) o esclava (SL):

6 En este caso, para con-figurar tu grabadora co-

mo dispositivo maestro, de-berás introducir el jumperen los pins de la derecha:

7 Deja ya ahora libre unhueco en el frontal de

la caja, ayudándote de undestornillador ,e introduce luego la graba-dora en él:

Después, fíjala bien a la ca-ja atornillándola:

8 A continuación, tomael cable de datos que

viene con la grabadora (sino lo incluye, lo podrás con-seguir en cualquier esta-blecimiento especializadoa un módico precio) ,

e introdúcelo en la graba-dora de este modo:

9 Toma ahora el otro ex-tremo de este cable, e

introdúcelo en el canal se-cundario de la controladora:En la propia placa base,

viene especificado cuál esel canal primario y secun-dario (también puede apa-recer como IDE1 e IDE2).

10 Haz ahora lo mismocon el cable de au-

dio que sale desde la tarje-ta de sonido,

pero conéctalo a la graba-dora:

Este paso es opcional,no senecesita utilizar el cable deaudio para grabar música odatos.Conéctalo, si tambiéndeseas luego poder utilizarla grabadora para reprodu-cir CDs de audio.

11Ya sólo te queda co-nectar el cable de

alimentación,

de esta forma:

12 Si en el paso núme-ro 4 encuentras dos

cables, puede ser que cadauno de tus dispositivos es-

Instalar una grabadora de CDs IDE

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Curso básico de informática, 9ª parte

té configurado como maes-tro en cada uno de los ca-nales de la controladora, eldisco duro como maestrodel canal primario, y el CD-ROM como maestro del se-cundario. En esta situación,lo aconsejable es que con-figures la grabadora comoesclava del canal primario.Para ello, en el paso 6 con-figura la grabadora como es-clava, colocando el jumperen esta posición .

Luego, en el paso 9, conec-ta el cable de datos en el ca-nal primario:

13 Con todas las cone-xiones efectuadas,

sólo te queda poner la tapaal ordenador:

Tu grabadora habrá queda-do perfectamente instalada.

Una vez instalado el hard-ware, es necesario que elsistema operativo reconoz-ca la grabadora de CDs, pa-ra que así puede utilizarlacomo tal con el programade copia de CDs que másadelante instalarás.

Nada más instalar el apa-rato, el sistema operativoWindows detectará la exis-tencia de un nuevo com-ponente de hardware y asíconfigurará automática-mente el controlador o dri-ver correspondiente. De es-ta forma, será reconocida eidentificada la grabadora co-mo una unidad de CD-ROMnormal. Puedes verificar es-to en Windows ME y en XPde la siguiente manera:

1Desde el Escritorio deWindows Me, haz click

con el botón de-recho de tu ratónsobre el icono y elige la entrada

.A continuación,enla ventana que aparece, ac-tiva la ficha denominada

y así po-drás ver una lista de todoslos dispositivos reconocidospor el sistema. Si tu sistemaoperativo es Windows XP,pincha en y con elbotón derecho del ratón so-bre para elegir

. Luego colócateen la ficha y pulsasobre .

2 Pincha ahora en el sig-no más que aparece a

la izquierda de esta entrada,

y podrás visualizar todas lasunidades de este tipo reco-nocidas:

En este caso, la primera co-rresponde a la grabadora, yla segunda al DVD.

3 Realiza ya un dobleclick sobre la primera,

, y accede-rás a las propiedades de es-

te dispositivo. Por regla ge-neral, no es necesario mo-dificar nada. Simplemente,asegúrate de que en la ficha

no está activadala casilla denominada como

,ya que esta opción (que seencarga de reproducir au-tomáticamente el conteni-do de un CD al insertarlo enuna unidad lectora), puedellegar a tener un efecto ne-gativo durante el procesoposterior de grabación.

4 Aparte, también es im-portante que verifiques

la letra que el sistema haasignado a esta unidad. Pa-ra ello, en esta misma ficha,

,hallarás este dato:.

5 También puedes pro-bar a activar la carac-

terística DMA. Gracias aella, se realizará el inter-cambio de datos utilizandola memoria RAM del orde-nador. Lo que significaráuna mayor rapidez del pro-ceso. Si tu grabadora dispo-ne de esta característica,po-drás activarla. Para ello, nodebes salir de la ficha ante-rior, . Allí encon-trarás la casilla .Actí-vala con un click: .

6 Presiona entonces elbotón y luego. El sistema te indica-

rá que es necesario reiniciarel equipo para que surtanefecto los cambios:Confírmalo con un click enel botón .

Desactivarel salvapantallas

Este elemento, aparente-mente inofensivo,puede ha-certe la pascua y convertirtu CD en un bonito posa-vasos, si se activa durante lagrabación de un disco.

Por ello, es convenienteque desactives el salvapan-tallas.A continuación te ex-plicamos cómo hacerlo:

1Pincha con el botón de-recho del ratón en un lu-

gar libre de tu Escritorio ,

y elige la entrada .

2 Después, sitúate en lapestaña ,

y escoge esta entrada:

Sólo tendrás que pulsar elbotón ,y estarás librede los efectos dañinos deeste elemento.

Ahorrode energía

Esta función se encargade embargar a distintos ele-mentos de tu equipo en unestado de sopor, tras un pe-riodo determinado de inac-

tividad. Siempre es aconse-jable que desactives estaopción, ya que si se activamientras grabas cualquierCD, puede dar al traste contoda la grabación.

1Desde Windows Me,hazclick consecutivamente

en , y.

Luego realiza unadoble pulsaciónsobre el icono .En Windows XP, pulsa en elbotón y

.Después, haz do-ble click sobre .

2 Seguidamente, fija to-dos estos valores ,

y pulsa el botón .

Tareasen segundo plano

Muchas aplicaciones es-tán programadas para eje-cutarse automáticamentejunto al inicio de Windows.Por ejemplo, es el caso demuchos antivirus.

A la hora de grabar un CD,lo mejor es que el númerode aplicaciones de este ti-po abiertas sea el mínimo.Ciérralas de esta forma:

1A la derecha de la barrade tareas de Windows,

encontrarás un icono querepresenta a cada uno deesos programas:

Coloca el cursor sobre unode ellos, pincha con el bo-tón derecho del ratón, y es-coge la entrada o al-guna que tenga un nombresimilar, pero que signifiquefinalizar o cerrar.

Nunca debes colocar la gra-badora como unidad maes-tra o esclava del mismo ca-nal IDE que el CD o DVD.Esta situación puede oca-sionarte luego muchos pro-blemas al realizar copias enmodo On-the-fly (simultá-neo), es decir, directamen-te desde el CD original dela unidad de CD-ROM a lagrabadora, ya que las dosunidades pueden interferir-se al acceder a la vez a losmismos recursos del canal,quedando probablementetu CD virgen inutilizado.

Como norma general, de-bes tener en cuenta lo si-guiente antes y durante elproceso de grabación: in-tentar no ejecutar ningúnprograma mientras se estállevando a cabo un procesode grabación; que el CD ori-ginal esté limpio y sin ra-yaduras; para no ralentizarel proceso, no acumular ar-chivos innecesarios, llevara cabo una limpieza perió-dica de los discos, y ordé-nalos mediante procesos dedesfragmentación; utilizarun software de grabaciónsiempre actualizado.

Configuración previa de Windows

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2 Ese icono desaparecerá, y es-to significará que esa aplica-

ción está cerrada y no puede in-terferir en otro proceso.

3 Otro modo de localizar estasaplicaciones que se inician al

principio, es pinchar en y .Teclea

y pulsar .

4 Se abrirá así una ventana connumerosas pestaña. Colóca-

te en la denominada como y

podrás ver la lista de los programasdel tipo mencionado:Desactiva la casilla de aquellosque no quieres que se vuelvan ainiciar, presiona y reiniciael PC.A partir de ahora no volve-rán a abrirse junto con Windows.

Éste es uno de los mejores pro-gramas para grabar todo tipo deCDs. Con él, es posible grabar da-tos, audio... Podrás también crearpelículas en formato vídeo CD odiseñar carátulas para tus discos,entre otras muchas posibilidades.Además, funciona con casi todaslas grabadoras, por muy moder-nas que éstas sean.

Tienes la posibilidad de descar-garte una versión de prueba encastellano. Eso sí, sólo podrás uti-lizarla durante el mes en el que tela descargues. Es decir, si la “ba-jas” de Internet el día 28 de ma-yo, sólo podrás probarla y anali-zarla cuatro días, justo los quevan del 28 al 31 de mayo.

Sabiendo esto, consigue tu co-pia del programa Nero.

1Abre tu navegador habitual, yaccede a esta dirección web:

www.nero.com. Se mostrará su pá-gina principal. Localiza entonceseste hipervínculo ,

y haz click en él.Accederás a lapágina de descargas.

2 Pincha entonces sobre esteenlace ,

indica que deseas guardar el fi-chero que vas a des-cargar con un clicken , y escoge ellugar donde quedaráarchivado:

Tras pulsar , comenzará elproceso de descarga:

Paciencia, este proceso puede du-rar varios minutos, hasta que sedescarguen los 12,8 Mb que “pe-sa” este fichero.

3 Cuando el proceso termine,, pulsa el bo-

tón . Luego, desde la mismaventana del paso anterior, des-pliega la lista yescoge la entrada .A continuación, pincha en el link

para bajar unmódulo que traducirá el progra-ma al castellano. El proceso dedescarga será el mismo que el des-crito en el paso 2, pero, cuandotermine, pincha en este botón,

, y así podrás ver ya losdos ficheros que ahora te has “ba-jado” desde Internet:

Grabar CDs con el programa Nero Grabar CDs con el programa Nero

Descargar el programa Nero

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Curso básico de informática, 9ª parte

4 Comienza el procesode instalación con un

doble click so-bre este icono .Primero apare-cerá una ventana similar aésta ,y en breves momentos de-saparecerá para dar paso a lapantalla de presentación delAsistente que te guiará en elproceso de instalación:

Pulsa .

5 Lee ahora las condi-ciones de uso del pro-

grama, activa la casilla

y pulsa de nuevo .Introduce ya tus datos

y pincha . Comen-zará así el pro-ceso de copiade los ficheros necesariosen tu equipo:

Cuando termine, pincha enel botón .

6 Haz ahora doble clicksobre el segundo fi-

chero descar-gado ,y, en la ventanaque obtienes ,pulsa ya sobre . Este

mensajete indicará que el procesoha finalizado. Pulsa .

7 Reinicia ahora el equi-po para que termine

así de configurarse adecua-damente el programa.

Se trata del formato quedebes escoger para grabaren un CD archivos que lue-go desees visualizar en unPC. Llévalo a cabo para rea-lizar copias de seguridad detus ficheros o,por ejemplo,para “sacar”de tu equipo ar-chivos y programas que ocu-pan demasiado para guar-darlos en disquetes.

1Accede ya al programacon un click en ,

, y tam-bién . Cadavez que inicies este pro-grama en versión de prue-ba,obtendrás este mensaje:

Como todavía no has ad-quirido el software, pinchaen . Se mostrará otraventana que te hace sabe-dor de las ventajas de ob-tener la versión la comple-ta, y que te indica el tiempodurante el que podrás utili-zar esta versión de prueba:Pulsa .

2 Aparecerá la ventanaprincipal del Asistente

que te va a echar una mano:Asegúrate de tener activa-da la casilla que indica quevas a grabar un nuevo CD,

, y pulsa .

3 Ahora debes indicar siquieres grabar un CD

nuevo, o deseas llevar a ca-bo una copia de uno yaexistente:En este caso,la selecciónes del primer tipo:Pulsa .

4 Dentro de la opciónelegida, indica el tipo

de CD que quieres crear:Si por ejemplo escoges elprimero, , crea-rás,partiendo de ficheros deaudio, un disco compactomusical. Éste podrá escu-charse tanto en tu PC comotambién en cualquier repro-ductor de música.La segunda posibilidad,

, es la que de-bes elegir ahora, y consisteen crear un CD con datosque luego es posible leer enun PC (ficheros,programas,etcétera…)En la tercera casilla, ,se incluyenvarios tiposde CDs. Los denominadosCDs mixtos, que son unamezcla de los dos anterio-res. Este formato es muy

usado por compañías dis-cográficas para incluir ví-deos en los discos musica-les. También se incluyenaquí los Vídeo-CD. En ellosse almacenan grabaciones devídeo que pueden visuali-zarse en lectores de VCD, ytambién hoy en día en la ma-yoría de los reproductoresde DVD domésticos.

5 Una vez elegido el tipo,,pincha ya

. Activa ahora laentrada

y pulsa y .

6 Obtendrás aho-ra una pantalla

dividida justo endos partes. La de laizquierda ,

corresponde al con-tenido del CD a gra-

bar, por esta razón está to-davía vacía (porque no tienenada grabado aún). La de laderecha te muestra todas lasunidades de tu equipo:

Corresponde al Exploradordel sistema Windows.

7 Ahora lo único que de-bes hacer es arrastrar

desde la parte derecha a laizquierda aquellos archivosy/o carpetas que quieres gra-bar. Por ejemplo, pincha elprimer fichero (para elloquizá tengas que“navegar”entre lasdistintas unidades

y carpetas de tu disco) ,y arrástralo hasta la venta-na de la izquierda.Suelta en-tonces y allí quedará:

8 Repite el proceso conmás ficheros y carpetas

y presta atención a la barrade la parte inferior. Su an-

chura coincide con la ca-pacidad del CD grabable, yla zona azul indica cuántoespacio están ocupando losficheros y carpetas que haselegido:Si en algún momento labanda se convierte en roja,significará que has supera-do la capacidad del CD:

Grabar un CD de datos con Nero

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9 Entonces ten-drás que elimi-

nar algún ficherodel plan de graba-ción. Sólo tienes asíque seleccionarlo

y pulsar # para liberar espacio.

10 Una vez decidido lo quequieres grabar, pul-

sa el botón .Tendrás que elegir la velocidad degrabación:

Las posibilidades vienen deter-minadas por el modelo de tu gra-badora, y, al contrario de lo quepuede parecer, no siempre es re-comendable utilizar la velocidad

más alta. Muchas veces, depen-diendo por ejemplo de la calidadde tus CDs vírgenes, es aconseja-ble usar una velocidad menor. Elproceso de grabación tardará más,pero la seguridad será mayor.

11Por último, pulsa .Se pondrá en marcha el

proceso de grabación:Cuando termine, aprieta .El CD será expulsado de la gra-badora automáticamente.

Un CD de audio es un disco quecontiene archivos musicales, yque se puede reproducir con cual-quier reproductor de CD co-rriente.Para ello, las canciones delCD deben estar en formato CDAo convertirse a dicho formato.Ne-ro se encargará de ello.

1Repite los pasos del 1 al 3 delapartado “Grabar un CD de da-

tos con Nero”, luego indica quevas a crear ahora un CD de audio,

, y pulsa ydespués el botón .

2 Obtendrás una ventana condos paneles.Nuevamente, en

el de la derecha aparece el Ex-plorador de Windows, y el de laizquierda está vacío:

3 Haz lo mismo que en el paso7 del apartado “Grabar un CD

de datos”y localiza y arrastra los te-mas musicales desde el Exploradora la parte izquierda:Nuevamente, en la parte inferior,una barra azul te indica el espa-cio que ocuparán en disco estosficheros (te lo dice en minutos):

4 Si ahora haces doble click so-bre uno de los temas ,

se abrirá ya unanueva ventana.Desde ella, podrás por ejemplomodificar el nombre del tema odel artista ,

o incluso determinar la pausa en-tre las pistas: .Define tus preferencias y pulsa acontinuación .

5 Introduce ahora unCD-R en la grabadora,

pincha en selecciona la velocidad de graba-ción, ,y pulsa . Comenzará el pro-ceso de grabación.

Si deseas obtener información so-bre tu grabadora desde Nero, pin-cha sobre las entradas y

. Tendrás datos so-bre ella. Por ejemplo, informaciónsobre el buffer, si dispone de pro-tección frente a la insuficiencia dedatos en el buffer, etcétera…

Grabar un CD de audio

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Curso básico de informática, 9ª parte

Otra posibilidad que te daeste programa es la de rea-lizar una copia de un CD yaexiste. Esta opción es muyútil si deseas crear copiasde seguridad de tus CDs.Hazlo de esta forma:

1Introduce primero elCD del que vas a hacer

una copia en la unidad deCD-ROM o DVD, y despuésun CD-R virgen en la gra-badora.Accede luego al pro-grama Nero.

2 Cuando aparezca la ven-tana del Asistente,elige

y pulsa . Lue-go escoge la opción de co-

pia de CDs, ,pin-cha de nuevo .

3 Asegúrate ahora de quela unidad lectora que

aparece es aquella en la queintrodujiste el CD a grabar:Luego, si quieres,puedes ac-tivar la casilla:Si lo haces,Ne-

ro leerá directamente los da-tos desde el CD-ROM/DVDy los grabará en el CD-R. És-te es el método más rápidoy no requiere de espacio li-bre en disco. La desventajaes que puede producir unainsuficiencia de datos en elbuffer. Si desactivas esa ca-silla, Nero lee los archivosque escribirá luego en el CDy los guarda como un archi-vo de imagen en el disco, pa-

ra minimizar errores.Sin em-bargo, puede necesita hasta800 Mb de espacio,y el tiem-po de copia durará más. Ex-cepto cuando hagas más deuna copia, ya que Nero sóloleerá el CD original una vez.

4 Elige la opción que pre-fieras,y pulsa .

Luego escoge la velocidad detu grabadora yhaz click en .

Si bien es muy importan-te cuidar el aspecto internode tus grabaciones, tambiénlo es el de su apariencia ex-terna. Por ello, es recomen-dable que diseñes las cará-tulas de tus CDs según sucontenido.Así podrás iden-tificarlos rápidamente.

1Accede a esta funcióncon un click en ,

, sobre y. Aparecerá

así la ventana principal deesta aplicación.

2 Elige primero el tipo deCD que has grabado ,

y la clase decaja en la queluego le vas aguardar:Podrás ver a laizquierda unaserie de dise-ños ya creados,entre los queahora podráselegir el quemás te guste.

Además de grabar CDs através del Asistente, tam-bién puedes hacerlo pres-cindiendo de él. De estemodo, podrás acceder a op-ciones muy interesantes:

1Repite el paso 1 delapartado “Grabar un CD

de datos con Nero”, perocuando aparezca la ventanaprincipal del Asistente, pin-cha sobre el botón .Se mostrará entonces estecuadro de diálogo:

2 Si el CD a grabar es dedatos, asegúrate de te-

ner seleccionado el iconocorrespondiente a un CDde datos ,y colócate en laficha .

Desde ella puedes elegir siquieres grabar o no un dis-co multisesión (un disco enel que es posible añadir ar-chivos en distintas sesioneshasta completarlo):

Si decides que ésta será laprimera y última vez en laque se añadirán datos en él,elige la opción .Luego pasa a la ficha

y activa esta casilla:.

El CD quedará cerrado,algoaconsejable cuando ya novas a grabar nada más en él,sobre todo a efectos de com-patibilidad al reproducirlo.

3 Además, es aconseja-ble, en el caso de que

vayas a cerrar el CD,que eli-jas este método de graba-ción: .Con este modo, las pistas segrabarán en una sola y úni-ca operación en el CD. Con

, laspistas se graban individual-mente en el CD. La opera-ción se detiene brevemen-te en cada pista (utilízalo endiscos multisesión).

4 Desde esta misma ficha,también puedes desac-

tivar esta casilla, ,y acceder a una de estas dos:

Con la primera,el programa

intentará determinar la ve-locidad máxima de tu gra-badora, para utilizarla a lahora de grabar. De esta for-ma,se intenta así evitar la in-suficiencia de datos en elbuffer. Con la segunda deellas, se simulará el procesode grabación del CD, perosin llevarse a cabo realmen-te.Así, si se produce algúnproblema, podrás intentarsolucionarlo, escogiendopor ejemplo una velocidadmenor. Ésta la puedes espe-cificar desde esta lista:

5 En la ficha , tam-bién puedes determi-

nar el nombre de tu CD,porejemplo .

6 Por otro lado, si vas agrabar un CD

de audio, ,es importante quesiempre actives el método

. De este mo-do,evitarás pequeños ruidosentre canción y canción.

7 Por último, al realizaruna copia de

CD ,podrás especifi-car desde la ficha dónde se guardará el archi-vo imagen en caso de queno realices copias al vuelo:Y en la ficha ,definir el número máximode intentos de lectura quedebe hacer Nero antes de

considerardatos defec-tuosos:

Cuanto mayor sea el núme-ro,más posibilidades hay deque se transmitan correc-tamente,pero el proceso se-rá también más lento.

8 Pulsa luego , y re-pite los pasos del 7 al 9

de la página 82,pulsa y . Comenzaráel proceso de grabación.

Copiar un CD

Crear carátulas de CD

Otras posibilidades de Nero

Al crear un CD multisesión,se pueden generar hasta 99sesiones independientes.Cada sesión incluye su pro-pio indicador de inicio y fin(Lead in y Lead out), pero, silas pistas de audio se van areproducir en un reproduc-tor de CD normal, sólo pue-de haber una sesión de au-dio al principio, ya que estosreproductores sólo recono-cen esa primera sesión.

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Curso básico de informática, 9ª parte

3 Elige uno de ellos, porejemplo ,

y podrás ver a laderecha su as-pecto:

Pulsa el botón .

4 Aparecerá una nuevaventana con varias pes-

tañas:Pinchando en cada una deellas, podrás acceder al di-seño de cada una de las par-tes de la caja del CD.

5 El resto del trabajo esbien sencillo, sólo de-

bes utilizar las barras de he-rramientas superior y ver-tical, y utilizarlas como encualquier programa de di-seño de los que ya te hemoshablado en otras entregas

(el programa Paint de Win-dows, o Paint Shop Pro) pa-ra introducir texto o formasgeométricas. Por ejemplo,para añadir texto,pulsa en y pincha y arrastra sobre eldiseño hasta crear un área:

6 Luego haz doble clicksobre ella, escoge el es-

tilo de la fuente y teclea ya su contenido:

.Pulsa , ypodrás ver su aspecto:

7 Para eliminar su borde,haz click en

y elige de entre todoslos colores disponibles .Haz lo mismo con elcolor de fondo:Quedará así:

Prueba con otros elemen-tos, y decora a tu gusto lacarátula de tu CD.

8 En el caso de CDs deaudio, puedes añadir

parte posterior, y en la ca-rátula información sobre los

temas musicales.Para ello, sitúateya en la pestaña

,pincha en la par-te central y luego en

y .

9 En la ventana que ob-tienes, pincha una vez

en .Aparecerá unanueva entrada correspon-diente a un primer temamusical:

Pincha ahora tantas veces

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Curso básico de informática, 9ª parte

como temas musicales ten-ga tu CD de audio:

Luego, pincha en el prime-ro, , e introduce to-

dos los datos referentes aese tema: 10 Repite el proceso

con los otros temas:

Pulsa y esos datos seintroducirán automática-mente en la parte traseradel CDy también en la pestaña ,

.

11Una vez diseñadaslas carátulas, imprí-

melas con un click en ,

recórtalas, e in-trodúcelas en lacaja del CD.

Si tu sistema operativo esWindows XP, tienes la posi-bilidad de grabar CDs de da-tos y de audio,sin necesidadde recurrir a un software adi-cional. No obstante, carecede algunas funciones queprogramas más especializa-dos sí incluyen.

Antes de nada, configuraprimero una serie de pará-

metros, para opti-mizar tus grabaciones:

1Pincha en y en. Luego, con el bo-

tón derecho del ratón sobreel icono que representa atu grabadora de CDs

Elige ahora la entrada deno-minada como .

2 Colócate luego en la fi-cha y activa

esta casillaDespués despliega la lista

, y escoge una veloci-dad de grabación de las quete ofrece tu grabadora:

Prueba con la más rápida.Luego, si se producen erro-res, elige otra menor.

3 Despliega ahora la lista.y escoge la unidad don-

de quieres que luego el sis-

tema coloque ahí temporal-mente los datos que serángrabados. Elige una unidadcon suficiente espacio libre,en nuestro caso:Para terminar,pulsa una vezel botón .

Si quieres crear un CDcon los archivos y carpetasde tu disco duro que pre-fieras, es así de fácil.

1Comienza con un clicken y en .

2 Luego tendrás que bus-car aquellos ficheros o

carpetas a grabar, por ejem-plo éste:

Pincha sobre él con el botónderecho del ratón y elige

y .En la parte inferior derechade tu ventana podrás ver unmensaje:

3 Repite a continuaciónel paso 2 con el resto

de carpetas y ficheros quedesees grabar. Luego, haz

click en el iconoy podrás verlos preparadospara ser copiados:Nota: si decidesno grabar alguno,selecciónaloy presiona #.

4 Ya está todo preparado.Llegado a este punto, lo

único que debes hacer es in-troducir el CD-R en la gra-

badora y pulsar en la entra-da .Aparecerá una ventana en laque puedes teclear el nom-bre que tendrá el CD, porejemplo .Pulsa luego .

5 Comenzará entonces elproceso de grabación.

Una barra de color verde teirá indicando su progreso.

6 Cuando termine, pulsa. El CD será ex-

pulsado se forma automáti-ca.Si ha quedado espacio li-bre,podrás seguir añadiendodatos posteriormente.

Grabar CDs con Windows XP Grabar CDs con Windows XP

Grabar un CD de datos

Condición previa para quecrees un CD de este tipo esque los archivos de músicaque tengas en el disco durodel ordenador, y que deseasgrabar,tengan un formato re-conocible por Windows,co-mo puede ser MP3,WAV oWMA. Luego, como ya sa-brás, podrás leer estos CDsde audio en el PC y en cual-quier reproductor de CDs.

1Igual que hiciste en elpaso número 1 del apar-

tado “Grabar CDs de datos”,localiza primero los ficheros

de música que deseas grabar.Para este ejemplo, vas a uti-lizar los que el propio siste-ma trae de muestra.Para lle-gar a ellos, pinchaen y en

.Luegohaz doble click en:

2 Pulsa en un fi-chero de audio

y sobre la entrada.

Se abrirá el reproductor Win-dows Media,con una lista detodos los títulos que se vana copiar (esta vez,sólo uno):

Repite todo este proceso,hasta añadir todos los temasque tú prefieras:

3 Una vez ya te hayas de-cidido por lo que vas a

grabar, introduce un discovacío en la grabadora y pul-sa .Comenzará elproceso. Éste consiste pri-mero en una transformaciónde los archivos de músicaoriginales al formato para losCDs de música (reconoci-bles en cualquier reproduc-tor, no sólo en el PC), cuyaextensión es CDA:

4 Luego continuará con lagrabación directamen-

te en el CD-R:

Y, por último, con el cierredefinitivo del disco:

Ya no podrás volver a grabarnada más en él.

Grabar un CD de audio

122_78_86_C.BASICO (PASOS) 27/5/03 17:18 Página 86

Page 81: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 122 87

Curso básico de informática, 9ª parte

La ventana de Nero Burning Rom de la A a la ZLa ventana de Nero Burning Rom de la A a la Z

La barra de títuloEn ella aparece el nombrede la aplicación.

Barra de menúsEn cada uno de sus títulosse engloban todas las fun-ciones de este programa.

Barrade herramientas

Dispone de botones queson accesos rápidos a lasfunciones más importantes.

Panelde compilación

Representa el contenido delCD-R o CD-RW a grabar.

Ventana del Explorador

Te muestra todas las unida-des, carpetas y ficheros detu equipo.Desde ella,debesseleccionar aquellos datosque quieres grabar en el CDvirgen,y arrastrarlos hasta elpanel de la izquierda ( ).

Asistente de NeroAparece siempre que ini-cias una sesión con esteprograma.Es el sistema mássencillo, pero también esmás limitado que el méto-do avanzado ( ).También podrás acceder aesta ventana con unclick en este botón .

Salir del AsistentePincha aquí y se abrirá estaventana, , con opcionesde grabación más avanzadas.

Grabaciónavanzada

Esta ventana aparece cuan-do prescindes del Asistente.Consulta el apartado “Otrasposibilidades de Nero”.

Tipos de CDsComo ya te hemos dicho enla página 77, puedes grabarCDs en distintos formatos.Nero te permite varios, loscuales vienen especificadosen esta barra. Según elijas

un tipo u otro, cambiará elcontenido de las pestañas dela derecha.En los siguientessiete apartados (desde elpunto al ) te indi-camos sus significados cuan-do eliges gra-bar un CD dedatos:

InfoAquí hay información sobrelos datos que vas a grabar:

MultisesiónDesde esta pestaña, puedesindicar ahora si vas a crearun CD en modo multise-sión, o no,

. En el primercaso, tras una primera se-sión, podrás ir añadiendonuevas, con este otro bo-tón, .

ISOISO 9660 es un sistema dearchivos compatible con lamayoría de los ordenado-res.Aquí, puedes ya confi-gurar algunos desus parámetros,como puede ser lalimitación del ta-maño en el nombre de losarchivos:

EtiquetaTeclea justo desde esta fi-cha, el nombre que quierasasignar a tu disco.

FechasJunto con tu CD, se guarda-rá su fecha y hora de crea-ción.Determina estos datosdesde aquí:

VariosDetermina desde aquí lasopciones de la caché.

GrabarConfigura otras posibilida-des, como son cerrar un CD

para que no se pueda vol-ver a grabar nada en él,

,o la velocidad de grabación:

NuevoPincha en este botón y asíaccederás a una nueva se-sión de grabación en la quedefinir a través de los pa-neles y qué grabar.

AsistenteSi quieres utilizar el Asisten-te para grabar un CD, pin-cha entonces aquí.

Indicador de nivelTe permite saber si todoslos datos seleccionados ca-ben en el disco.

A

C

R

B

P

G

Q

D

E

I

F

J

H

K L M N Ñ O

122_87_COMP. BASICO (a/z) 28/5/03 09:02 Página 87

Page 82: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 12288

Conocimientos: El disco duro

El disco duroE s la memoria a largo pla-

zo del ordenador. Sin él,tu equipo lo “olvidaría”

todo en el instante en que loapagaras. Con un disco du-ro es posible guardar los da-tos, que aún estarán ahícuando “despierte”.Ya hanpasado muchos años desde

que un ordenador podía ca-recer de disco duro, o arre-glárselas con uno de diez oveinte Mb (sí, has leídobien, megabytes).Y su ca-pacidad no es lo único queha cambiado. En este artí-culo te lo contamos todoacerca de ellos.

Carcasa metálicaProtege la mecánica del discode agentes externos como pol-vo, humedad, temperatura, etc.

Cabezal de lectura/escritura

La parte del dispositivo que seencarga de leer y escribir los da-tos en el disco. Los cabezalesestán al final de un brazo móvilque los mueve –todos a la vez–radialmente por la superficie. Ladistancia entre el cabezal y el

disco es de sólo una millonési-ma de centímetro. Éste es unode los motivos por los que eldisco debe estar protegi-do del polvo. Una solamota puede producir unsurco en la capa magné-tica y dañarla.

DiscosNormalmente, un disco duro es-tá compuesto a su vez por va-rios discos, o platos de mate-rial magnético, situados unosencima de otros. Las dos caras

de un disco pueden usarse pa-ra guardarse información, y ca-da una tiene su propio cabezal:

ConectoresLa parte trasera del disco estáocupada por distintos conecto-res. En el más alargado –a la iz-quierda en la foto superior– seenchufa una “faja” IDE, a travésde la cual se hace el intercambio

de datos entreel disco y el PC. En el otroextremo se conecta el cable dealimentación, que suministra aldispositivo la electricidad quenecesita para funcionar.

PistasCada una de las circunferenciasconcéntricas en las que se dividela superficie de un disco duro (enverde en la imagen). Representala trayectoria trazada por el ca-bezal cuando gira el disco.

CilindrosSe llama así a las pistas

que ocupan la misma po-sición en la superficie del

disco (en tonos de rojo). Esdecir, es la “columna” formada

por las pistas que se encuentranfísicamente unas encima deotras. Cuando escribe los datos,el sistema operativo llena com-pletamente un cilindro antes demoverse a uno diferente.

SectoresCada pista (en azul) está divididaen sectores, de modo que eldisco queda troceado como unatarta. Es la unidad básica de al-macenamiento de informaciónen el disco, los puntos donde sedetiene a leer el cabezal. Su ta-maño suele ser de 512 bytes.

Partes de un disco duro

Preguntas más frecuentesAquí damos respuesta a to-

do lo que siempre quisistesaber sobre el disco duro...y te atreviste a preguntar.

¿Cómo funciona un disco duro?

Los datos se graban en eldisco del mismo modo queen un disquete o en unacinta de vídeo digital. Du-rante la escritura, los pun-tos de su superficie son po-larizados magnéticamentepara adoptar dos posicionesdistintas que son interpre-tadas como unos y ceros. El

cabezal de lectura/escritu-ra es capaz de detectar elestado de cada punto al pa-sar y leer los datos.

Cada vez que se guarda unfichero,el lugar exacto don-de se localiza se anota en laFAT (File Allocation Table,oTabla de Asignación de Ar-chivos). Cuando el sistemaoperativo necesita accedera él, consulta en la FAT paraaveriguar las “coordenadas”del punto exacto donde seencuentra y hace que los ca-bezales de lectura/escritu-ra se desplacen allí.

¿En qué característicasdebo fijarme al comprar?

Son varios los puntos a losque debes prestar atención.

•Capacidad de almacena-miento: la cantidad de in-formación que se puedeguardar en él. Se suele lla-mar tamaño del disco,y semide en Gb –hace tiempoque dejaron de usarse losMb–. Dados los actualesprecios de mercado (po-co más de un euro cadaGb) y la creciente necesi-dad de espacio del soft-

ware, conviene que “tirespor lo alto” para no que-darte pronto sin sitio.Hoydía son habituales discosde entre 40 y 120 Gb.

•Velocidad de rotación: ve-locidad a la que gira el dis-co,número de vueltas queda por minuto.A mayor ve-locidad de rotación serámás alta la tasa de transfe-rencia de datos,ya que pa-sarán más datos bajo loscabezales por unidad detiempo.Por otra parte,tam-bién se incrementarán el

ruido y el calor que gene-re el disco.Actualmente lamayoría de los discos sonde 5.400 o de 7.200 rpm.

•Tasa de transferencia: es lacantidad de datos máxi-ma por unidad de tiempoque se pueden leer o es-cribir en el disco. No hayque confundirla nuncacon la del interfaz.

•Interfaz: es el tipo de co-nexión que usa el discoduro para comunicarsecon el resto del ordenador.

122_88_89_CONOCIMIENTOS 28/5/03 19:08 Página 88

Page 83: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Maestros y esclavosMaestros y esclavos

Discos duros externosDiscos duros externos

Nº 122 89

Conocimientos: El disco duro�

En el próximo número...En el próximo número...

Conocimientos: La tarjeta gráfica

Tipos de conexionesTipos de conexiones

¿Qué es formatear?Antes de poder usar un

disco duro es necesario for-matearlo.Este proceso es elque“organiza” la superficiedel disco en pistas y secto-res convirtiéndola en unaespecie de rejilla,una matrizen la que se puede almace-nar cada byte de maneraordenada y así encontrarluego fácilmente la posiciónque tiene cada dato.

¿Necesito desfragmentar?El sistema operativo guar-

da los datos en el disco deforma ordenada, empezan-do por el principio del dis-co y luego ocupando sec-tores contiguos a medidaque los va necesitando.Siborras un archivo, se creaun “hueco” que el sistemaintenta rellenar al escribirel siguiente fichero. Si nohay suficiente espacio, tro-cea el archivo y copia el res-to en otro lugar.De este mo-do,y con un uso continuadodel equipo, puede haber

muchos ficheros divididosen cientos de estos pedazos,desperdigados por todo eldisco. Para leer uno de ellosel cabezal debe desplazarseconstantemente de un ladoa otro. Desfragmentando seconsigue volver a unirlos,acelerando así la lectura dedatos del disco.

¿Qué es un clúster?Los clústers,o “racimos”re-

presentan la cantidad míni-ma de espacio en disco quese puede asignar a un archi-vo. Se los llama unidades deasignación,porque es el áreade disco más pequeña conla que se puede trabajar. Es-tán formados por un núme-ro determinado de sectoresque son tratados por el sis-tema operativo como si fue-ran una unidad. Cada siste-ma operativo usa un sistemade archivos distinto.Éste de-termina, entre otros aspec-tos,el tamaño del clúster.Enfunción del tamaño del dis-co que se formatee,se le dan

valores distintos.Cuanto me-nor sea el tamaño del clús-ter, más eficaz será el alma-cenamiento de los datos.Porejemplo, si el tamaño delclúster es de 4K, significaque para guardar 1K se usan4 K. Para guardar 5K se em-plean 8K, etcétera.

¿Cómo sé cuánto espaciolibre queda en el disco?

Si en el Explorador deWindows haces click con elbotón derecho encima de launidad de disco,

y luego pulsas en la entrada,una ventana te

proporcionará informacióngeneral sobre el disco:

Son discos IDE que utilizanconectores USB (mejor 2.0)y Firewire. Un disco externoes el complemento ideal pa-

ra uno interno. Permitentrasladar físicamente gran-des cantidades de informa-

ción de forma sencilla.Existen adaptadores que

permiten convertir en exter-no cualquier disco IDE.

Si instalas dosdiscos duros IDEen tu ordenadorcompar t iendoel mismo cable,debes configu-rar por medio deun jumper unocomo maestro yotro como es-clavo.Un adhesivo situado encimade la unidad te muestra cómodebes hacer el puente en los

contactos de laparte traseradel disco:

Dos ficheros de distinto tamaño, uno de 974 bytes y otro de 2,85K ocupan, debido al tamañodel clúster, exactamente el mismo espacio de almacenamiento, 4K.

Serial ATAEs la interfaz que se espera sustituya acorto plazo a los discos IDE. Entre susventajas están una mayor tasa de trans-ferencia de datos –150 frente a 133MBps– y un cable más largo –hasta unmetro de longitud en vez de 40 cm– ydelgado –sólo siete hilos en lugar deochenta – que proporciona mayor flexi-bilidad en la instalación física de los dis-cos y mejor ventilación de aire en el in-terior de la caja.

IDEEs el nombre que reciben todos los dis-cos que cumplen las especificacionesATA. Se caracterizan por incluir la ma-yor parte de las funciones de control enel dispositivo y no en una controladoraexterna. Normalmente los PCs tienen doscanales IDE, con hasta dos discos en ca-da uno. Usan cables de cuerenta hilos,y alcanzan hasta 33 MBps.

ATA 66, 100, 133Sucesivas evoluciones de la interfaz IDEpoara cumplir las nuevas normas ATA lehan permitido alcanzar velocidades de66, 100 y hasta 133 MBps. Para sopor-tar este flujo de datos necesitan utilizarun cable de ochenta hilos, si se empleaotro el rendimiento será como máximode 33 MBps. Son los discos duros másutilizados en la actualidad.

SCSIAunque al principio competían a nivelusuario con los discos IDE, hoy día sólose los puede encontrar en algunos ser-vidores. Para usarlos es necesario ins-talar una tarjeta controladora. Permiteconectar hasta quince periféricos en ca-dena. La última versión del estándar, Ul-tra4 SCSI, alcanza picos de transferen-cia de datos de 320 MBps.

122_88_89_CONOCIMIENTOS 28/5/03 19:10 Página 89

Page 84: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 12358

Curso básico de informática, 10ª parte

Instalar Panda Titanium 59Analizar el sistema 60Actualizar el antivirus 61Protección permanente 61Información sobre virus 62El estado de tu PC 63Conocimientos: T. gráfica 64

En el mundo “exterior” te acechan muchos peligros. Virus crueles y despiadados esperan el momento oportuno para colarse en tu ordenador y hacerte pasar un mal rato. Llegó el momento de pararles los pies. Una buena defensa es la mejor estrategia.

D esde hace ya algunosaños, son una de las ma-yores amenazas de los

sistemas informáticos. Exis-ten virus para todos los gus-tos. Los hay muy simples,que se conforman con pre-sentar molestos mensajesen pantalla, y otros muchosmás complejos,que se ocul-tan en el equipo, y esperanel momento propicio paraentonces atacar.

Aparte,mediante Internety el correo electrónico, supropagación es ahora másfácil y rápida que nunca.Asíque no puedes confiarte ydebes mantenerte siemprealerta con cien ojos. Unbuen antivirus te ayudaráen esta tarea. Nosotros enesta entrega vamos a ense-ñarte todas las funciones deuno de estos programas.

Los ejemplos de pruebalos hemos hecho con elsoftware Panda Titanium.És-te quedó en el segundopuesto en el test de antivi-rus del número 111 deComputer Hoy. No obstan-te, debes tener en cuentaque todas las funciones quevamos a analizar en él sonestándar, y que las encon-trarás con el mismo nombreen cualquier otro antivirusque decidas utilizar.

¿Qué es un virus?Es un programa informá-

tico que se puede introdu-cir en cualquier ordenador.

Se trata de una secuenciade instrucciones, creadascon el único objetivo decausar daño y también dealterar el correcto funcio-namiento del sistema.

¿Cuáles son suscaracterísticas?Es dañino: esto no quiere de-cir que siempre destruya in-formación o “rompa”algo.

También puede ocasionarotro tipo de efectos negati-vos en el PC, como puedeser consumir mucha me-moria, y con ello ralentizarel funcionamiento del sis-tema, o disminuir la capa-cidad del disco duro al du-plicar, por ejemplo, toda suinformación.

Muy pequeño: es una mane-ra de camuflarse a primeravista, y de no levantar nin-gún tipo de sospecha.

Es replicable: de este modo,puede propagarse a otrosficheros o programas.

¿Cuándo se activaun virus?

Una vez en nuestro equi-po, el virus no siempre seejecuta directamente.

Puede ubicarse en lugaresdesde los que el usuario loactive de una manera no in-

tencionada. También, porejemplo, esperan a ejecu-tarse cuando se abra el pro-grama infectado o cuandose cumpla una determinadacondición (condición de ac-tivación),por ejemplo al en-cender el PC en una fechaconcreta, que se lleve a ca-bo una acción determinada,etcétera. Incluso puede queesos efectos se noten untiempo después de la eje-cución de virus.

¿Mediosde infección?Unidades extraíbles: disque-tes,CD-ROMs,unidades ZIP...

Todas ellas permiten al-macenar información quepuede contener virus. Si és-ta contiene virus, y el medioextraíble se lleva a otroequipo, este último puedequedar también infectado.

Internet y correo electrónico:desde la Red ya puedes ha-cer casi de todo:enviar y re-cibir ficheros, publicar ydescargar noticias en gru-pos, descargar programas,etcétera. Por ello, cualquiervirus podrá introducirse enel ordenador junto con esainformación que se recibe.

Por otra parte, los virus ac-tuales tienen la capacidadde reenviarse a sí mismos aotros ordenadores, sin queel usuario se dé cuenta deello.Por ejemplo,a todos losemails que ese usuario ten-ga incorporados en su li-breta de direcciones.

En el caso del correo elec-trónico, la mayoría de los vi-rus sólo se ejecutan cuandoel usuario abre el fichero ad-junto que este tipo de men-sajes incluye. Sin embargo,hoy en día, ya existen virus

Poner en marcha el ordenador Nº 114Manejo básico de Windows Nº 115Uso de WordPad y Paint. Creación de cartas con Word Nº 116Logos y efectos gráficos en Word. Crear tarjetas de visita Nº 117Contabilidad casera con Excel Nº 118Excel avanzado: cálculo de préstamos y creación de gráficos Nº 119Navegación por Internet y uso del correo electrónico Nº 120Realización de un montaje con Paint Shop Pro Nº 121Cómo grabar CDs Nº 122Antivirus: instalación, actualización y búsqueda de virus Nº 123Ampliaciones de hardware en un tu equipo Nº 124Actualizaciones de software e instalación de drivers Nº 125Protección de datos Nº 126

123_58_63_COMP. BASICO 12/6/03 14:39 Página 58

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Nº 123 59

Curso básico de informática, 10ª parte

que pueden provocar la in-fección nada más abrir elmensaje, sin necesidad dehacer lo mismo con el fi-chero adjunto.

Las páginas web tambiénpueden convertirse en to-do un peligro. Éstas contie-nen a veces programas de-nominados como ControlesActiveX,Applets de Java oincluso código HTML diná-mico que, si se programanpara ello de manera malin-tecionada, pueden llegar ainfectar nuestro equipo consólo visitar esa página webque los incluye.

Redes: si un virus está pro-gramado para ello,puede lo-calizar unidades de red, ypropagarse así rápidamen-te por toda ella.

Síntomas de lapresencia del virus• Cambios en el tamaño de

los ficheros.• Tardanza al cargar deter-

minados programas.

• Lentitud del sistema engeneral.

• Reducción de la capaci-dad del disco.

• Sectores defectuosos enlos discos.

• Aparición de mensajes deerror inusuales.

• Fallos a la hora de ejecu-tar programas.

• Imposibilidad de accedera ficheros.

• Archivos duplicados o re-nombrados.

• Reinicios inesperados delordenador.

• Funcionamiento inade-cuado del teclado o delratón, etcétera…

¿Qué puede llegara hacer un virus?

Sus efectos dañinos pue-den ir desde simplementepropagar el virus e infectara otros equipos o realizar ac-ciones molestas mostrandomensajes o imágenes enpantalla (pero sin afectar ala información del PC) has-ta otras más graves, como la

pérdida irrecuperable de lainformación que hay en elequipo, la destrucción de laestructura de los discos, delos ficheros de sistema, delos sistemas de arranque,así como realizar un ataquecontra la BIOS, o inclusoprovocar un mal funciona-miento de algunos disposi-tivos hardware, etcétera…

Algunos tiposde virusVirus de fichero: infectan aprogramas o ficheros eje-cutables (por ejemplo conextensión EXE o COM). Elvirus se activa al ejecutaruno de estos programas.

Virus residentes: tras ejecu-tarse,este virus deja una co-pia de sí mismo en la me-moria RAM del ordenador.

Allí se ubica de forma per-manente, y va infectando atodos los archivos y pro-gramas que sean ejecuta-dos, abiertos, copiados, re-nombrados, etcétera…

Virus de Boot (sector dearranque): infectan la in-formación que se lee siem-pre que se inicia el ordena-dor. Así, de esta forma, seactivan cada vez que en-ciendes tu equipo. Utilizanlos sectores de arranque yla tabla de particiones paraejecutarse, y luego se car-gan en la memoria del PC,para así tener un dominiototal sobre el sistema.

Virus de macro: infectan fi-cheros que se crean me-diante aplicaciones que per-miten utilizar macros. Paraextenderse, suelen infectarlas plantillas globales de es-tos programas (procesado-res,hojas de cálculo…).Así,cada vez que se abra un do-cumento,éste quedará tam-bién infectado.

Gusanos: éstos no suelen in-fectar otros ficheros delequipo, su finalidad consis-te en propagarse a otros or-denadores con la mayor ra-pidez posible. Para ello,

suelen replicarse, y enviarcopias de sí mismos a otrosPCs a través del correo elec-trónico, y sobre todo de lasredes de ordenadores.

Troyanos: son en principioprogramas inofensivos, queal ser ejecutados se instalanen los ordenadores.

La mayoría de las veces seencargan de abrir puertosde comunicaciones, y de-jarlos accesibles desde elexterior para que alguienpueda acceder a nuestroequipo a través de una co-nexión a Internet.

Bombas lógicas: se activany producen sus efectos da-ñinos solamente cuando seda una condición (porejemplo que se active enuna fecha concreta) o cuan-do se lleva a cabo una ac-ción por parte del usuario.

Virus polimórficos: al con-trario de los estáticos, cam-bian su código con el fin dedespistar a los antivirus.

La instalación de este soft-ware es muy sencilla. Noso-tros te explicamos el proce-so que hay que llevara cabocon la versión 2.05.03,así note quedará ni la más mínimaduda de cómo hacerlo. Po-drás instalarla en Windows95/98/Me/2000/XP y NT.Además, si lo deseas, antesde adquirir la versión “com-pleta” de este programa,puedes descargarte una deprueba en la dirección 3Ç.En ella hay este enlace:

Haz click en él, y podrásdescargarte esta versión deevaluación. No obstante,con ella no podrás regis-trarte, y por lo tanto no ten-drás la posibilidad de acti-var los servicios que teofrece este antivirus. Entreellos se encuentra la actua-lización automática desdeInternet, el soporte técnicovía email, el servicio S.O.S

24 horas, el soporte técni-co telefónico, o algunas he-rramientas de análisis des-de la página web.

1Saca el CD de instala-ción de su envoltorio, e

introdúcelo en la unidadlectora correspondiente. Sila característica autoplay es-tá activada en tu sistemaoperativo, tras unos segun-dos aparecerá una pantallade Panda Titanium pregun-tándote por el idioma delsoftware antivirus que vasa instalar, . Si porel contrario esta caracterís-tica no está activada en tuequipo, haz entonces dobleclick sobre

Podrás ver la pantalla deelección del idioma.

2Elige el correcto, .en este caso,

y, después, tras una brevepresentación, haz click enesta entrada:

Acepta luego el mensaje deconfirmación que aparece

y se mostrará la ventanaprincipal del instalador quete ayudará en ese proceso:

Pulsa .

3Podrás ver entonces elacuerdo de licencia del

software. Léelo, y a conti-nuación pulsa sobre el bo-tón para indicar que es-tás de acuerdo.

4Ahora el programa teda la posibilidad de ana-

lizar tu sistema a la vez querealiza la instalación:Obviamente, si lo hace, elproceso hasta tener tu an-tivirus listo para usarlo se-

rá entonces más largo. Eli-ge la opción que tu desees,y pulsa .

5Así, si eliges la funciónanalizar la memoria,

,el antivirus llevará a cabo

ese proceso de verificación:

Cuando termine, sólo debespulsar .

6El siguiente paso con-siste en que introduz-

cas tus datos personalesLuego pulsa denuevo .

Instalación de Panda Titanium

Programas antivirusProgramas antivirus

Aquí tienes una lista de algunos de los antivirus que se comercia-lizan en el mercado.Visita su página web, e informáte.

Antivirus Página del fabricanteBitDefender Home Edition www.bitdefender-es.comKaspersky Antivirus Personal www.karpersky.comNorton Antivirus www.symantec.comF-Secure www.f-secure.comPanda Antivirus Platinum www.pandasoftware.es

Dirección onlineDirección online

3Ç www.pandasoftware.es/descargas/software �

123_58_63_COMP. BASICO 12/6/03 14:40 Página 59

Page 86: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 12360

Curso básico de informática, 10ª parte

7En una nueva ventana,se te propone una ruta

donde instalar el antivirus

Si te parece adecuada, sólodebes pulsar . Si de-seas cambiarla, presiona elbotón , y escoge launidad y carpeta donde de-be instalarse.

8Por último, pulsa el bo-tón y comenza-

rá el proceso de instalaciónpropiamente dicho.

9Cuando termine, po-drás ya registrarte en

ese mismo momento en In-ternet como cliente:

Esta opción es imprescin-dible si quieres disfrutar delos servicios que este anti-virus te ofrece.

10 Si no deseas activar-lo por el momento,

por ejemplo,porque no dis-pones de tiempo ode conexión, siem-pre podrás hacerlo

más tarde. Indica esta ne-gativa con un click sobre

. En elrecuadro de esta página“Regístrate”, te indicamoslas alternativas existentespara este registro. Si encambio estás dispuesto, ase-gúrate de activar la casilla

y pul-sa entonces .

11Se abrirá una cone-xión a Internet, y ac-

cederás a una página weben la que debes seleccionarprimero tu idioma y país:

Luego pulsa .

12 Ahora se te formulauna pregunta sobre

tu posible relación conotros productos Panda:

Contesta según sea el caso,y pincha .Tambiénse te pregunta por el tipode usuarios que emplearáneste producto:

Vuelve a responder, y pre-siona de nuevo .

13 Llega el momentode que rellenes un

formulario. La parte supe-rior corresponde a infor-mación personal,Por debajo, tendrás tambiénque introducir el código deactivación. Éste aparece enla tarjeta de activación de

servicios que encontrarásen la caja de este software:Obviamente, sólo dispon-drás de él al adquirirlo. Laversión de prueba no lo in-corpora, y por ello tampo-co el acceso a estos servi-cios. Pulsa ahora para continuar.

14 Tras unos instantes,recibirás confirma-

ción de tu registro:También se te indicará cuáles tu número de cliente. Lonecesitarás para así realizarconsultas telefónicas.Tam-bién recibirás un nombrede usuario y una contrase-

ña. Éstos son imprescindi-bles si, por ejemplo, deseasrealizar actualizaciones delprograma. Para terminar,pulsa una vez .

15 Desde esta ventana,pulsa sobre .

Llegó el momento de laverdad, ¿tendrá mi equipoalgún huésped indeseable?¿Habré sido el blanco de al-gún virus cruel? ¿Serán rea-les mis sospechas de que al-go va mal en el PC? Si éstasson tus dudas, resuélvelas.

Un análisis exhaustivo, enbusca de posibles virus tesacará de dudas. Y si tienesinquilinos, ármate de Panday de ratón y podrás echar-los directamente de tu PCde una vez por todas. ¡A porellos, sin tregua!

1Para abrir este progra-ma, pincha en ,

,y . Semuestra su ventana princi-pal: .

2Podrás indicar que de-seas realizar un análisis

de tu equipo con un clicken .A laderecha es posible elegir eltipo de análisis que deseasllevar a cabo:

3Así, si te decantas por, se che-

quearán todos los elemen-tos de tu ordenador: discosduros, memoria, disquetes,CD-ROM, mensajes de co-rreo electrónico… Es decir,una comprobación com-pleta, lo que también supo-ne bastante tiempo, sobretodo teniendo en cuenta elgran tamaño de los discosactuales. Pero es muy con-veniente que tu primera re-visión sea lo más completaposible, así que pincha en

, y comen-zará el proceso de rastreo:

4Esta vez hemos tenidosuerte, estamos total-

mente “limpios”:Por ahora podemos respirartranquilos, pero no hay queconfiarse, los peligros ace-

chan en cualquier sitio y encualquier momento. En In-ternet, en el correo elec-trónico, en un disquete…quién sabe dónde. Por estarazón,es recomendable querealices este tipo de batidasperiódicamente.

5Con la segunda de to-das las posibilidades,

lo que se analizan son todoslos discos duros. Y con

todos los mensajes de co-rreo electrónico recibidosy enviados mediante losprogramas Outlook Expressy Microsoft Outlook.

6 La opción denominadacomo

vas a probarla introducien-do previamente unnuevo disquete entu disquetera. Asíque pulsa sobre esaentrada, y espera aque Panda lleve acabo un reconoci-miento.Si algo vamal, te aler-tará. En es-te caso, so-

bre la existencia ytambién aniquila-ción de nuestro pri-mer virus:

Pulsa sobre y sabrás de qué tehas librado:

7Ya por último,puedes optar

por analizar tam-bién de manera in-dividual cualquierelemento, unidad,carpeta o ficheroque consideres sos-pechoso.Para ello, pulsa yasobre la entrada

y luego en el ele-mento que deseasanalizar. Esta vez, hemos in-sertado previamente en suunidad correspondiente unCD-ROM, así que al hacerluego click sobre el iconoque la representa

el análisis es cuanto menospara quedarse estupefactos:¡Cuánto “bicho” junto!

Analizar el sistema

RegístrateRegístrate

Si no lo haces durante elproceso de instalación dePanda Titanium, podrás lle-varlo a cabo luego desde lasentradas , ,

y con.Accederás a

una página web que te per-mitirá registrarte. Tambiénpuedes hacerlo por fax opor correo habitual. El telé-fono y el fax están en la do-cumentación del software.

123_58_63_COMP. BASICO 12/6/03 14:40 Página 60

Page 87: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 123 61

Curso básico de informática, 10ª parte�

Ahora tu antivirus está ala última y detecta cualquiervirus que se encuentre ensu base de datos (el deno-minado archivo de firmas).

Sin embargo, mañana, sinir más lejos, seguro que apa-recerán más virus o muta-ciones de alguno de los yaexistentes. Entonces, ¿quéocurre con tu antivirus? Ob-viamente, ya no será eficazy no tendrá la “vacuna”con-tra esos nuevos virus.

No obstante, la clave ra-dica en mantener tu antivi-rus siempre actualizado conla última versión de este ar-chivo identificador de virus.Para conseguirlo, hay dosposibilidades:

1Para la primera es in-dispensable que estés

registrado, es decir, no po-drás llevarla a cabo con unaversión de prueba del pro-

ducto. Para llegar a ella, hazclick en y en

.

2A continuación, activaestas dos casillas

e introduce los datos que sete facilitaron tras registrar-te como cliente (consultael apartado “Instalación dePanda Titanium”):Luego pulsa .A par-tir de ahora, tu antivirus se-rá capaz de detectar una co-nexión abierta a Internet,para así actualizarse auto-máticamente sin interrum-pir tu trabajo. Sólo si acti-

vaste la casillate lo hará saber con un avi-so como éste:

3 La segunda alternativade actualización por la

que puedes optar consisteen hacerlo tú manualmen-te cuando así lo creas másoportuno. Para ello, desdela ficha , hazentonces un click en estaentrada denominada como

.Trasunos instantes de espera,

se llevará a cabo la actuali-zación de tu antivirus. El ar-

chivo de firmasestá preparado.

4 Sólo has depulsar el bo-

tón y se

reiniciará entonces el PC:A partir de ahora, cada vezque quieras saber si tu Pan-

da Titanium está actualiza-do, tendrás que comprobarla fecha del archivo de fir-mas. Para ello, pincha en

.Allí encontrarás es-te dato:

Actualiza y vencerás

Ocuparte tú mismo de ha-cer un chequeo completode tu equipo de vez encuando es algo muy reco-mendable. No obstante, loideal es que el antivirus per-manezca al acecho de ma-nera incansable las 24 ho-ras del día, analizando todoslos archivos que se emple-an en cualquier operación.Sobre todo, los más com-prometidos, como puedenser todos los que intervie-nen en las transferencias através de Internet.

Panda incluye esta pro-tección permanente. Se ac-tiva por defecto siempreque inicias una sesión enWindows, y se mantienealerta y vigilante durante to-da la sesión con el sistemaoperativo, sin interrumpir-te en tu trabajo. Sólo lo ha-rá para avisarte de que algomalo está intentando co-larse en tu equipo.

1Sabrás que esta carac-terística está activada

por el aspecto del pandaque hay a la derecha de labarra de tareas. Si éste es decolor azul,

quiere decir que sí que loestá. Si en un momento da-do deseas desactivarla, sim-plemente debes pulsar jus-to sobre él con el botónderecho

y apretar ya entonces sobre.

El pequeño panda se mos-trará entonces en color gris:

2 Si al llevar a cabo el pa-so anterior, pulsas en

,cerrarás la protección per-manente durante esa sesióncon Windows,hasta que rei-nicies de nuevo el equipo.

3Por otro lado, tambiénpuedes configurar el ti-

po de archivos que este ti-po de protección analizará.Para ello, abre el softwarede este antivirus y, desde suventana principal, colócatesobre la ficha .Pulsa luego en la entrada

.

4Desde la ventana queaparece, puedes tam-

bién activar o desactivar laprotección permanentey además es posible confi-gurar ésta con un click en

5De este modo, lo pri-mero que verás es una

lista de los tipos de ficheros

(junto con su extensión)que por defecto la protec-ción permanente siempreanaliza:

Éstas son las más habitua-les,pero puedes añadir más.Para ello, introduce la ex-tensión correspondiente aese nuevo tipo de archivo

y pulsa . Se añadirá ala lista anterior:

Para eliminar una exten-sión, selecciónalay presiona .

6Por último,activa .para analizar este tipo

de ficheros, y pulsa .Acabas de personalizar laprotección permanente.

Activa la protección permanente

Tecnología heurística Tecnología heurística

Gracias a ella, se pueden de-tectar virus desconocidos,ya que, siguiendo unos mé-todos muy complejos, el an-tivirus se encarga de identi-ficar posibles virus que porsu conducta y su aparienciaparecen sospechosos.Activa ya esta función enPanda Titanium con un clicken la ficha ,

y .Ten en cuenta que podríanseñalarse como virus fiche-ros que no están infectados.

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Page 88: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 12362

Curso básico de informática, 10ª parte

Un buen ataque requiereque cuentes con informa-ción previa.Aunque tu anti-virus te libre de tus agreso-res, siempre es aconsejableinformarse de ese virus, desus efectos, de su modo deinfección y de propagación,etcétera. De ese modo, co-nocerás cómo ha llegado atu equipo, y a partir de esemomento sabrás mejor có-mo combatirlo.

DesdePanda Titanium

En el propio software deeste antivirus, encontrarásdatos sobre todos los virusque es capaz de detectar.

1Accede ya a Panda Tita-nium, y pincha sobre

,en y. Podrás ver

una lista de los virus que es-te software detecta:

2Pincha en uno de ellos,por poner un ejemplo

sobre , y en elpanel derecho podrás versu descripción y caracte-rísticas fundamentales:

3Como alternativa, pue-des usar

para teclear directamenteel nombre del virus sobreel que deseas información:

Su nombre y descripciónaparecen, igual que antes,en la parte superior.

Desde InternetEs posible acceder a una

información más extensasobre virus desde Internet.

1Abre una conexión a laRed, y accede a esta pá-

gina de Panda 3Ö.Allí, en-contrarás resaltado en rojolos nombresde esos últi-mos virusque han si-do “lanza-dos” recien-temente:y la posibilidad de buscarvirus por categorías:

2Así, si pulsas ahora so-bre ,

encontrarás una lista de losvirus que, según Panda, es-tán en su apogeo:Pincha en uno de ellos,

, y se te propor-cionará entonces informa-ción sobre él :

3También puedes utili-zar la lista

para así introducir directa-

mente el nombre del viruscuya información quieresobtener, por ejemplo .Tras pulsar el botón ,aparecerán los nombres detodos los virus que incluyenesa palabra en su nombre:

Pulsa en cualquiera,y sabrásmucho más sobre él.

Infórmate sobre tu enemigoYa sabes cómo chequear

tu equipo desde Windows,pero esto puede que no seadel todo suficiente.

A veces, el virus pasa a lamemoria RAM nada más ini-ciar el sistema, y es imposi-ble eliminarlo desde una se-sión de trabajo. Sedice entonces que elvirus está residenteen la memoria.

En estos casos,para poderdeshacerte de él, necesitascrear los denominados dis-

cos de inicio o de rescate.Ellos te permitirán arrancarel ordenador desde un en-torno libre de virus y anali-zarlo con el antivirus en lí-nea de comandos. Por estarazón, es muy recomenda-ble que dispongas siemprede un juego de estos discos,por si más tarde hay pro-blemas. Podrás crearlos enWindows 95, 98, Me y XPde esta manera:

1Prepara antes de nadacuatro disquetes vacíos,

e introduce el primero enla disquetera.

2Accede ya entonces alprograma Panda Tita-

nium, colócate en la ficha, y pulsa en la entra-

da y luego en. Se mos-

trará una ventana indicán-dote que todo esta prepa-rado para que comiences:

Pulsa en el botón ,introduce un disquete va-cío en su unidad corres-pondiente

y pulsa . Comenza-rán a copiarse en él los fi-cheros necesarios para lue-go inicar el PC:

3Cuando ya finalice lacreación del primero

de los discos,

sácalo de la disquetera e in-troduce un segundo. Pulsaentonces el botón .Empezará la creación de és-te.Luego se te pedirá un ter-cero. Haz lo mismo, y des-pués con un cuarto.Cuandotermine por fin ya la crea-ción de esos cuatro discos,

presiona .

4 Si más tarde necesitaschequear la memoria,

deberás introducir el pri-mer disco de los cuatro enla disquetera, y reiniciar en-tonces el equipo sin sacarel disquete de esa ubica-ción. Espera a que salga es-ta pantalla:

5Presiona entonces la te-cla c, introduce segui-

damente el disquete núme-ro dos, y selecciona y pulsa $ . Comenzará elanálisis de todo tu sistema.Cuando termine, Panda teindicará el resultado.

Los discos de rescate

Dirección onlineDirección online

3Ö www.pandasoftware.es/enciclopedia

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Page 89: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 123 63

Curso básico de informática, 10ª parte�

¿Cuál es el estado de tu equipo? ¿Cuál es el estado de tu equipo?

Si dispones de una conexión aInternet y también tienes dudassobre el estado de tu PC, puedesaclararlas ahora mismo desde laRed. Panda pone a tu disposi-ción el servicio ActiveScan. Setrata de una herramienta gratui-ta de análisis online, que se ac-tualiza diariamente.

1Accede ahora a la página,www.pandasoftware.es.

En ella aparecerá este icono

Haz click sobre él.

2 Se abrirá otra página coninformación sobre esta

herramienta. Léelo todo, y lue-go haz click en

Accederás a otra página web,en la que debes pulsar direc-tamente sobre el botón

3 Ahora debes introducir tudirección de email

Presiona el botón , in-troduce todos tus datos,

y pulsa . Si obtienesesta pantallapulsa y comenzará enton-ces el proceso de descarga delos componentes necesariospara que pueda funcionar sin

problemas en tu equipo ydesde Internet la herra-mienta ActiveScan:

4 Seguidamente, elige tam-bién el elemento que quie-

res analizar

y comenzará el proceso:Cuando termine, sabrás el re-sultado:

5 Si estás pensando que tudisco duro es muy gran-

de, y que el análisis completode tu equipo requiere muchotiempo de conexión a Internet,puedes trabajar sin conexióndurante el análisis. Para ello,

cuando éste comience, des-pliega el menú del na-vegador Internet Explorer y eli-ge .Cuando la exploración acabe, sete mostrará este mensaje

Vuelve ahora al menú yescoge .Luego pulsa del men-saje anterior, y sabrás nueva-mente el resultado del análisis:

. �

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Nº 12364

Conocimientos: La tarjeta gráfica

La tarjeta gráficaS e encarga de “recoger”

toda la informacióngráfica del sistema,pro-

cesarla y enviarla al monitorpara que puedas verla de for-ma correcta. Como puedesdeducir, sin ella quedarías“ciego” ante el ordenador, yno podrías trabajar con él.

¿Sabes que por el precio deuna tarjeta gráfica de últimageneración podrías comprarun PC? Pues aunque puedaparecerte sorprendente, asíes.Como puedes suponer,elincremento de rendimientode las mismas va en relacióndirecta con el precio.

Hasta hace pocos años laimagen presentada en pan-talla consistía en un fondonegro con letras blancas o,en el mejor de los casos,apli-caciones que empleabanhasta 256 colores distintospara mostrar imágenes.

Eso que, temporalmenteno está tan lejos, suena aho-ra como al cretácico de la in-

formática.Y es que, hoy endía, con el término multi-media presente hasta en lasopa, aquel programa queutilice menos de varios mi-llones de colores es un fra-caso anunciado.

Y si hablamos de juegos,elasunto ya se dispara. El ren-dimiento de las tarjetas semide comprobando el nú-mero de imágenes (frames)mostradas cada segundo.¿Cómo voy a jugar al Quake3 a menos de 120 frames porsegundo? Y claro, dicho au-mento en la calidad gráficarequiere que el componen-te responsable de la mismaofrezca unas prestacionespunteras, lo que lleva aso-ciado un precio muy alto.

No obstante, has de saberque no necesitas un pro-ducto puntero para trabajarcon Windows, utilizar tusaplicaciones y jugar con unacalidad de imagen razonable.Con una inversión de unos150 € podrás adquirir mu-chos modelos de tarjetas conunas buenas prestaciones.

Partes de una tarjeta

GPUSe trata del “cuartel generalde operaciones” de la tarje-ta.En ella se procesa un “to-rrente de bits”con datos so-bre la imagen y, a partir deéstos,ésta es generada para,posteriormente,ser enviadahasta el monitor.

MemoriaLa cantidad de informaciónnecesaria para que la GPUpueda “dibujar” la imagensuele ser bastante elevada,especialmente si utilizas losjuegos más recientes.Actualmente las tarjetascuentan con entre 32 y 256Mb.Si no vas a usar tu PC só-lo para jugar, con 64 megastendrás más que suficiente.Aunque este componentepuede utilizar la memoria

del PC,esto ralentizaría mu-cho la comunicación entreésta y la GPU.Para evitar este problema,lastarjetas disponen de su pro-pia memoria, independien-te de la del sistema. Comopuedes deducir, cuando unfabricante diseña una tarje-ta gráfica procura que la co-municación entre amboscomponentes sea lo más rá-pida posible.

BUS AGPAdvanced Graphics Port(Puerto avanzado de gráfi-cos). Es el sistema más em-pleado en la actualidad pa-ra conectar la tarjeta gráficaal ordenador.

Conexión VGAEste es el sistema más em-pleado para conectar la tar-jeta gráfica al monitor.

Conexión TV-OutCon la proliferación de lasunidades de DVD para PC,es cada vez más habitual em-plear el ordenador para re-producir películas grabadasen este formato.Gracias a este tipo de co-nector, que cada vez se in-corpora en más tarjetas, esposible conectar el ordena-dor a la televisión,con el finde poder ver así la imagendel PC en ésta.

Conexión DVIEl estándar de conexión DVI(Digital Visual Interface) sir-ve, al igual que SVGA, paraconectar un monitor al PC.La gran diferencia de amboses que en éste la señal no tie-ne que ser transformada deformato digital (que es co-mo se encuentra en el PC) aanalógico (sistema emplea-

do en SVGA para transmitirla señal al monitor). De estamanera se evita toda la pér-dida de calidad que se pro-duce tanto en el proceso deconversión como durante latransmisión de los datos. Setrata del sistema empleadoen los monitores TFT.

AlimentaciónLos últimos modelos de tar-jetas gráficas son tan po-tentes que ya no tienen su-ficiente con la alimentaciónque reciben a través del busAGP, así que necesitan un“suplemento energético”(no, no son cereales). Paraello incorporan este conec-tor, al que tendrás que pin-char un pequeño cable dealimentación como éste:

Puedes renovarla pormenos de 150 €

123_64_65_CONOCIMIENTOS 11/6/03 14:28 Página 64

Page 91: Computer Hoy - Curso básico de Informática

¿Qué es la GPU?¿Qué es la GPU?

¿nVidia o ATI?¿nVidia o ATI?

Nº 123 65

Conocimientos: La tarjeta gráfica�

En el próximo número...En el próximo número...

Conocimientos: Tarjeta de sonido

Las tarjetas gráficas más caras suelen incorporar un buen número de conectores para que puedas “pincharlas” a

prácticamente cualquier dispositivo de imagen (televisor,videocámara, etcétera). Por contra los modelos más económicos

solo suelen disponer de una conexión de tipo VGA.

Algunas de las tarjetas más potentes cuentan con un pequeño conector al quetendrás que “pinchar” unatoma de la fuente de alimen-tación de tu equipo para quepuedan funcionar.

Bajo las siglas de GraphicsProcessing Unit, se escondeel “motor” de la tarjeta grá-fica, y que no es otra cosaque un procesador dedica-do a realizar las operacionesde cálculo necesarias paraconvertir bits en imágenes.

Como ya podrás suponer, amedida que las aplicacionesvan requiriendo más pres-taciones, también tiene queaumentar la potencia de laGPU para ser capaz de“aguantar el tirón” del tra-bajo extra que se le exige.

Si vas a una tienda de infor-mática en busca de una tarje-ta gráfica, o consultas la pu-blicidad de alguna de ellas,verás que hay muchos fabri-cantes y decenas de modelos.Sin embargo, verás que lasGPUs de casi todas estas tar-jetas son de ATI o nVidia.Preguntar cuál es mejor esabrir la caja de Pandora, o en-trar de lleno en un debate enel que se mezclan datos técni-cos reales con fidelidades aprueba de tanques por partede los usuarios de cada uno delos dos chips gráficos.Es cierto que los modelos decada fabricante destacan so-bre el “enemigo” en determi-nados puntos, y quedan a lazaga en otros. Pero, en reali-dad, dada la increíble potenciade las tarjetas de las últimas

generaciones, optes por queoptes, tus expectativas se ve-rán totalmente cubiertas.

DirectX y OpenGLDirectX y OpenGL

Hasta hace relativamente pocotiempo, el diseño de aplicacio-nes que emplearan gráficos eraun verdadero suplicio para losprogramadores, debido a quecada tarjeta gráfica funcionabade una manera, y era necesarioconocer “al dedillo” el modo defuncionamiento de cada mode-lo para poder realizar determi-nadas operaciones.Esta circunstancia se daba demanera especialmente habitualen los juegos, e incluso era co-rriente dar con algunos quesolo funcionaban bien con undeterminado tipo de tarjeta.Para que puedas entender me-jor el problema lo mejor es queimagines esta situación:tienes que dar un discurso enNaciones Unidas, donde sabesque encontrarás a personas detodo el mundo, y que cada unode ellos habla su propio idioma.

Y ahora supón que no hay ser-vicio de traducción simultánea.En tal caso tendrías dos opcio-nes, o preparar (y presentar) tuponencia en todos los idiomasnecesarios (una labor realmen-te titánica), o centrarte en losrepresentantes de un solo país(o quizá dos o tres), y hacer que

tu mensaje sólo llegue a ellos.Como puedes ver, ninguna delas dos soluciones es buena.Para solucionar este problema,se pensó en crear una capa “in-termedia” que se responsabili-zara de cumplir la función detraductor entre las aplicacionesy la tarjeta gráfica. De estemodo el software no tiene querealizar ninguna operación ac-

cediendo directamente a lamisma, sino que “habla” condicha capa, que a su vez esquien transmite las órdenes ne-cesarias al dispositivo.Tanto DirectX como OpenGLson dos sistemas de “traduc-ción” entre el software y la tar-jeta, así que es importante quecompruebes la compatibilidadde la tarjeta con ambos (o, en elpeor de los casos, con el queempleen las aplicaciones quevas a utilizar normalmente). Deesta manera, te aseguras deque éstas van a funcionar sinproblemas en tu ordenador contu nueva tarjeta gráfica.Si lo deseas, puedes obtenermás información de DirectX enla página web de Microsoftwww.microsoft.com/directxmientras que si lo que quiereses saber más sobre OpenGL vea la web www.opengl.org

AdaptadorS-Vídeo/Vídeocompuesto

La salida TV-Out de la ma-yoría de las tarjetas gráficasactuales suele ser del tipoS-Video, pero eso no signi-fica que no puedas emple-ar otro sistema. Si conectaseste adaptador a la salidaTV-Out de la tarjeta, podrásutilizar un cable de vídeocompuesto (el “clásico ca-ble con conectores de co-lor amarillo) para transmi-tir la imagen del ordenadoral televisor o a otro dispo-sitivo,como por ejemplo unvídeo,una videocámara ana-lógica o un proyector.

AdaptadorDVI-VGA

Si no dispones de un moni-tor que emplee el sistema deconexión DVI no debes pen-sar que ese conector que-dará desaprovechado.Si em-pleas un adaptador comoéste,es posible conectar unsegundo monitor y,configu-rando adecuadamente tu sis-tema operativo, trabajar conambos simultáneamente.Ten en cuenta,eso sí,que eneste caso ya no aprovecha-rás las ventajas que ofrece elhecho de que la imagen notenga que ser transformadaa una señal analógica paraser enviada al monitor.

Así son las GPUs, esto eslo que se “esconde” bajoel disipador de la tarjeta.

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Page 92: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 12468

Curso básico de informática, 11ª parte

Si tu PC ya no es lo que era, tal vez necesite urgentemente algunas mejoras. Ponerlo al día no es difícil y si lo haces tú mismo, en poco tiempo, conseguirás dejarlo como nuevo.

Poner en marcha el ordenador Nº 114Manejo básico de Windows Nº 115Uso de WordPad y Paint. Creación de cartas con Word Nº 116Logos y efectos gráficos en Word. Crear tarjetas de visita Nº 117Contabilidad casera con Excel Nº 118Excel avanzado: cálculo de préstamos y creación de gráficos Nº 119Navegación por Internet y uso del correo electrónico Nº 120Realización de un montaje con Paint Shop Pro Nº 121Cómo grabar CDs Nº 122Antivirus: instalación, actualización y búsqueda de virus Nº 123Ampliaciones de hardware en un tu equipo Nº 124Actualizaciones de software e instalación de drivers Nº 125Protección de datos Nº 126

C ompras tu nuevo orde-nador, f lamante, per-fecto, completísimo…

pero pasa el tiempo y no pa-ran de salir al mercado com-ponentes hardware muchí-

simo más veloces, actuali-zados y mejores. En no de-masiado tiempo, tu “mara-villoso” PC del que tantopresumías se está convir-tiendo irremediablementeen toda una antigualla.¿Qué puedes hacer? ¿Exis-te alguna solución? Claroque sí, simplemente debesampliarlo y cambiar todoslos elementos ya desfasadospor otros de última genera-ción.Además, si te atreves,

con los consejos de Com-puter Hoy, podrás inclusohacerlo tú mismo.

Si es la primera vez que teembarcas en una aventurasemejante,entendemos quedecidirte a trabajar en las“tripas” de tu ordenadorpuede parecerte toda unaodisea, no libre de peligros,pero no es tan complicadocomo parece. Si tienes encuenta algunos consejos, ysigues a pies juntillas todas

nuestras explicaciones, lahazaña puede llegar a con-vertirse en una experienciacotidiana y sencilla.

Armado hasta los dientescon tu destornillador, el PCno esconderá en su interiorningún secreto para ti.

Algunos consejos• Escoge un lugar amplio y

que te resulte cómodo.Asegúrate de que dispo-nes de una superficie ho-rizontal en la que puedascolocar el ordenador ytambién todas las herra-mientas que vayas a utili-zar.Todo espacio es poco.

• Para las operaciones másbásicas,no son necesariasdemasiadas herramientas,pero siempre debes estar

provisto de un destor-nillador de punta deestrella,de uno plano,y de unas pinzas (és-tas quizá las necesitesal manejar jumpers opara llegar a lugares dedifícil acceso).• Trabaja con tiempo.

Cuando se habla de or-denadores nunca se sa-be lo que puede pasar.

• Comprueba que tienessuficiente luz.Quizá ne-cesites también una lin-terna para aquellas zo-nas más recónditas.

• Antes de disponerte aabrir el PC,desenchufa to-dos los cables que hay ensu parte trasera. Ten encuenta que algunos pue-den ir atornillados o a ros-ca, así que, antes de tirarde ellos, compruébalo.Los conectores traserosde las cajas modernas sona veces de distintos colo-res y coinciden con lostonos de los cables co-

rrespondientes. Esto re-sulta útil para volver des-

pués a enchu-farlos así en elmismo sitio:

Si tú no dis-pones de estaayuda visual,y la conexiónde los cablespuede llegar aplantearte du-das, no es unamala idea que,

antes de desenchufar, eti-quetes cada cable. Luegoseguro que te alegrarás.

• La electricidad estáticatambién es muy peligro-sa. Descárgate antes decomenzar a trabajar en elPC, y luego, cada ciertotiempo, tocando algúnelemento metálico comopuede ser un radiador.También es aconsejableque no trabajes sobre sue-lo con moqueta.

• Ten siempre a mano unlápiz y un papel. Muchasveces, por ejemplo cuan-do se trabaja con la BIOS,hay que cambiar confi-guraciones o introduciralgunas nuevas.Anota to-do esto, por si más tardedeseas restaurar algunode los datos originales.

• No utilices la fuerza.En elinterior del ordenador,hay elementos con cir-cuitos, una excesiva pre-sión sobre alguno de ellospodría estropearlos. Re-cuerda, más vale mañaque fuerza.

Lo primero,retirar la carcasa

Para dejar al aire el inte-rior del PC, es necesario re-

Un segundo disco duro 69La memoria RAM 72Tarjeta gráfica y de sonido 72Conocimientos:T. de sonido 74

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124_68_73_COMP. BASICO 30/6/03 13:27 Página 68

Page 93: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 124 69

Curso básico de informática, 11ª parte�

tirar la carcasa. Ésta es par-te de la caja, y hay de dife-rentes modelos.

La carcasa suelen ir ator-nillada a la parte trasera.Asíque,para retirarla,debes co-ger el destornillador y qui-tar así los tornillos:

Luego, según el modelode la caja,podrás retirar so-lamente los laterales

o la carcasa completa:En el caso de los laterales,se suele retirar el lado de-

recho, y el izquierdo sólocuando necesitas accedermejor al interior.

Aunque estos modelos decaja son los más habituales,también exiten otras en lasque primero debes desa-tornillar el frontal y tirar deél, para que el resto de lacarcasa pueda sacarse.

O incluso hay cajas queno poseen tornillos. Éstasdisponen de elementos deplástico que actúan comopalancas que te permitenabrirlas, o incluso tambiénsujetar todas las tarjetas enel interior de la caja.

En el caso delas que llevantornillos, losmás habitualesson los de es-trellaTambién pue-des adquirir losllamados torni-llos “rápidos”Podrás quitar-los y ponerloscon un destornillador de es-trella, normal, o incluso arosca con los dedos.

El día que compraste tuordenador seguro que teparecía imposible que ese“enorme”disco duro que in-corporaba pudiera llegarnunca a “llenarse”. Pero es-to ocurre todos los días.Con el tiempo, los progra-mas informáticos son cadavez más completos y re-

quieren más espacio en dis-co.Aparte,debes reconocerque las muchas posibilida-des que te ofrece Internetson realmente tentadoras.No todo el mundo es capazde resistirse a la infinidadde aplicaciones y utilidadesque es posible descargarsedesde la Red y probar.

Está claro que todo tienesu precio.Y, en el caso delos ficheros, se traduce pa-ra tu ordenador en espaciodel disco duro.Así que, pa-ra saldar tu deuda con losarchivos, sólo tienes una so-lución posible: adquirir unsegundo disco duro e in-corporarlo al PC.

Para llevar a cabo todo es-te proceso, primero te ex-plicamos cómo instalar fí-sicamente el segundo discoen el ordenador.Después teenseñamos también a con-figurar la BIOS, para que alarrancar el PC éste lo reco-nozca.Y todavía queda unpaso, particionar y forma-

tear el disco. Este paso esimprescindible si quierespoder acceder al disco des-de el sistema operativo.

Aquí te explicamos todoel proceso tanto para Win-dows 98 y Millennium co-mo para Windows XP. Ya verás que es algo mucho mássencillo de lo que crees.

Instalación de un segundo disco duro Instalación de un segundo disco duro

Para poder utilizar un se-gundo disco en tu PC, loprimero que debes haceres, obviamente, instalarlo.Te indicamos cómo...

1Saca el disco duro de suenvoltorio, y abre tu or-

denador según lo explica-do en el apartado “Lo pri-mero, retirar la carcasa”.

2Una vez con las “tripas”a la vista, localiza en la

placa base losconectores de los canales:

Lee las indicaciones de laplaca para identificar en lacontroladoralos canales uno y dos:

3Estos canales estaránconectados a distintas

unidades IDE (discos duros,

CD-ROM, DVDs, regraba-doras…) a través de los de-nominados cables de datos:

Así, si encuentras sólo unode estos cables, significaráque tu disco duro está con-figurado como maestro delcanal primario, y el CD-ROM/DVD como esclavo deese mismo canal. En ese ca-so, tendrías así que fijar elsegundo disco duro comomaestro de la controladorasecundaria (necesitarás en-tonces adquirir un segundocable de datos).Si por el contrario encuen-tras dos cables IDE, puedesignificar que el primer dis-co duro está como maestrode la controladora primaria,y el CD-ROM/DVD comomaestro de la secundaria, oque dispones de un tercerdispositivo,como puede seruna grabadora. En nuestroejemplo, la solución consis-te en configurar el segundo

disco duro como esclavo dela primaria o como esclavode la controladora secunda-ria, respectivamente.

4Configurar una unidadcomo maestra o escla-

va se consigue fácilmentemediante el uso de una pie-za llamada“jumper”que hay quesituar en unaposición o enotra según la configuracióndeseada. En los discos du-ros, suele haber una pega-tina que te informa exacta-mente de esta posición:

5Así, para configurar undispositivo como ma-

estro (MA), tienes que “jum-pear” el disco justo de estemodo:

Mientras que para ponerlocomo esclavo (SL), debescolocarlo en esta posición:

6Ahora introduce el dis-co duro en una bahía

que esté libre,

y fíjalo mediante tornillosal chasis del equipo:

7 Seguidamente, toma elcable de datos,

y conéctalo al disco duro:El otro extremo de este ca-ble deberás introducirlo enel canal correspondiente dela controladora (según el ti-po de configuración por laque te hayas decantado):

8Para terminar con lasconexiones, toma uno

de los cable delos que salen dela fuente dealimentación

yenchúfalo así Y también directamente aldisco duro:

El segundo disco ya estácompletamente instalado,así que cierra la caja.

03 (Pág. 70)

02 (Pág. 70)

01 (Pág. 70)

Conexión del disco

124_68_73_COMP. BASICO 26/6/03 12:45 Página 69

Page 94: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 12470

Curso básico de informática, 11ª parte

El disco ya está conecta-do, pero, para ahora poderutilizarlo, necesitas prime-ro configurarlo de la mane-ra adecuada para que el sis-tema operativo pueda asíreconocerlo y emplearlo.

Ajustar la BIOSEl programa Setup de la

BIOS (Basic Input OutputSystem) es el software bá-sico que se encarga, tras en-cender el ordenador,de queéste se ponga en funciona-miento. Sirve también decomunicación entre el sis-tema operativo y el hard-ware del equipo. Este pro-grama esta incorporado enun chip de la placa base.

Existen distintos tipos deBIOS, y, dependiendo delmodelo, el aspecto de laspantallas que ahora te va-mos a mostrar puede variar.Sin embargo, el proceso esmuy similar. Nosotros va-mos a hacerlo con la BIOSdel fabricante Award.

1Enciende tu ordenadorde la manera habitual, y

presiona la tecla #. En al-gunos PCs puede variar latecla que hay que presionar,así que consulta primero sudocumentación.

2En unos pocos segun-dos, aparecerá la pan-

talla principal de la BIOS:

Aprieta ahora la tecla & jus-to hasta que seleccionesexactamente esta entrada,

.Presiona entonces $.

3El programa procederáa la comprobación de

los dispositivos que estánconectados a las dos con-troladoras. Comenzará conel dispositivo que esté aho-ra conectado como maestroa la controladora primaria:

.

4 La opción que te inte-resa en principio es la

recomendada por la BIOS,es decir, ésta:Así que presio-na la tecla y yluego $.

5 Seguidamente, aparece-rá la información relati-

va al dispositivo conectadocomo esclavo justo tambiénen el mismo canal primario:

.Igualmente,presiona las te-clas y e $.

6 Luego se repetirá elmismo proceso con los

dispositivos maestro y es-clavo de la controladora se-cundario. En ambos casospresiona y e $, o simple-mente $ si no existe nin-gún dispositivo conectadoa una de las configuracio-nes (por ejemplo si no tie-nes ningún dispositivo es-clavo en la controladorasecundaria).

7Cuando termine, regre-sarás a la pantalla de la

BIOS.Desde allí presiona P,y la tecla y para de esta for-ma confirmar que quieresguardar todos los cambios,

.Se reiniciará el equipo, y laBIOS reconocerá el nuevodisco duro.

Nota: si por alguna razón elsistema no reconociese eldisco duro, tendrás que se-leccionar en el paso 1 la en-trada e introducir manualmentelos parámetros de configu-ración del disco. Éstos losencontrarás en la docu-mentación que éste inclu-ye, o escritos en la propiaetiqueta del disco.

Particionar y formatear el disco

El sistema ya reconoce eldisco, pero Windows nopuede hacer todavía nadacon él. Soluciónalo enton-ces de esta manera:

Desde Windows 98 y MeSi tu sistema operativo

coincide con una de estasversiones, sigue ahora exac-tamente estos pasos:

1Una vez reiniciado tuequipo, y desde el Es-

critorio de Windows, hazclick consecutivamente en

, ,

y, por último, sobre la en-trada . Se abriráuna ventana MS-DOS.

2Teclea entonces en ella

y presiona $. En unos se-gundos, se mostrará estemensaje:

Confirma su pregunta conuna pulsación de $ . Semostrará la ventana de op-ciones del programa:

3 Lo primero que debesindicar es que vas a tra-

bajar con el segundo disco,así que presiona la tecla 5e $.Ahora se te indica eltamaño de los discos durosque hay en tu equipo:

Escoge la segunda unidadcon una pulsación de la te-cla 2 y de $.

4Ahora,vas a indicar quevas a crear una nueva

partición ,presionando 1. Luego vuel-

ve a presionar las teclas 1e $ otra vez, para indicarque esta nueva partición se-rá primaria.

5Tras una comprobacióndel disco, se te pregun-

tará si esta partición debeutilizar todo el espacio li-bre en el segundo disco:

Confírmalo,presionando di-rectamente $.

6 Se volverá a llevar a ca-bo otra comprobación

del disco, y poco después,verás este mensaje:

Presiona dos veces e y,tras este mensaje,vuelve a pulsar e. Luegodeberás teclear la palabra

y pre-sionar por último la tecla$. Regresarás directamen-te a Windows.

7Reinicia entonces el sis-tema y, cuando accedas

de nuevo a Windows, hazdoble click exactamente so-bre el icono

luego pulsa con el botónderecho del ratón sobre elicono correspondiente alnuevo disco

y, en el menú contextualque se muestra, elige la en-trada .

8En la ventana que apa-rece, escoge ,

y presiona y .Cuando termine el proce-so,pulsa .Tu nuevo dis-co ya está preparado paraque lo puedas utilizar.

Desde Windows XPEn XP el proceso varía del

explicado anteriormente.Pero resulta sumamentesencillo.Aquí está todo loque debes hacer:

1Pincha ya consecutiva-mente sobre ,

,

y

.Después, realiza una doblepulsación sobre este icono,

y obtendrás esta ventana:.

2 Selecciona entonces es-ta entrada de la iz-

quierda, ,y podrás ver en la parte de-recha que un segundo dis-co aparece como instalado,pero no comoreconocido,nicomo iniciali-zado:

04

Configurar el discoPlaca base

Circuito impreso queconstituye la base delordenador. En ella se co-nectan directa o indirec-tamente todos los com-ponentes del PC.

ControladoraLas placas base cuentancon una controladoraIDE. Ésta se divide endos canales, el primarioy el secundario, en cadauno de los cuales sepueden conectar dosunidades IDE. Una deestas unidades funcionacomo maestra y la otracomo esclava.

Fuente dealimentación

Dispositivo que convier-te la corriente alterna dela red eléctrica en co-rriente continua para asísuministrar energía alordenador.

ParticiónPara poder gestionar undisco duro, se suele di-vidir en múltiples partes,llamadas particiones.A cada partición el siste-ma operativo siempre leasigna una letra de uni-dad específica.

Memoria RAM“Random Access Me-mory” (Memoria de Ac-ceso Aleatorio). La me-moria RAM es una partefundamental del ordena-dor. De su tamaño de-pende, por ejemplo, elnúmero de programasque se pueden ejecutara la misma vez o la velo-cidad a la que operen.

AGP“Accelerated GraphicsPort” (puerto aceleradode gráficos). Bus espe-cial para gráficos, basa-do en el bus PCI, quefunciona como mínimoel doble de rápido queéste último, al permitir ala tarjeta gráfica acce-der directamente a lamemoria principal delordenador.

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Nº 12472

Curso básico de informática, 11ª parte

Obviamente, debes prime-ro particionarlo y luego for-matearlo para que este sis-tema pueda utilizarlo, yademás en Windows XP de-bes inicializarlo.

3Para esto último,pinchasobre el indicador del

segundo disco,

(ten en cuenta que Win-dows comienza a numerar-

los por el cero) y pulsa. Quedará ini-

cializado pero no asignado:

4Pincha entonces con elbotón secundario sobre

el panel que representa alespacio todavía sin parti-cionar

y elige . Semostrará el Asistente para

la creación de particiones.Pulsa directamente sobre elbotón .

5Escoge el tipo de parti-ción que quieres crear

luego especifica cuál serásu espacio en MB, , ypulsa . Determinatambién la letra que dese-as, , y pulsa .

6El siguiente paso esmuy importante.Debes

elegir el tipo de formato

que quieres para el disco:. Es-

coge NTFS, para que luegopuedas aprovechar todas lasopciones de protección yseguridad del sistema ope-rativo.También introduceun nombre para ese disco:

.

7Pulsa sobre y. Tu disco duro

ya está particionado, y Win-dows comenzará automáti-camente a darle formato pa-ra luego poder utilizarlo:Cuando termine, quedarádisponible y preparado, aligual que el primer disco:

Si accedes a Mi PC, encon-trarás dos discos duros:

Un método rápido y bas-tante económico de darle unempujoncito a tu ordenadorconsiste en ampliar su me-moria RAM .

Cuando la compres, po-drás ver que se distribuye enforma de módulos rectan-gulares que incorporan unospequeños chips o, popular-mente,cucarachas,en uno oambos lados del módulo.

Dependiendo de la placabase, ésta puede incorporarentre dos y cuatro zócalosdonde insertar estos mó-dulos.También, dependien-do de la placa, ésta funcio-nará con un tipo de memoriaRAM y una cantidad deter-minada de ésta.

Cuando recopiles todosestos datos, podrás instalarla memoria de esta manera:

1Tras abrir tu ordenador,busca en la placa base

unos zócalos como éstos:

2En uno de ellos, vas aintroducir un módulo

de memoria, así que muevehacia afuera las piezas deplástico que presenta el zó-calo a ambos lados:

Estos elementos son los quese encargan de fijar la me-moria a la placa.

3Toma ahora el módulode memoria, y fíjate

bien que en la parte infe-rior, en la zona de los co-nectores dorados, hay unapequeña ranura:

Ésta debe coincidir siemprecon la pequeña muesca quehay en el zócalo, y que seencuentra un poco despla-zada hacia un lado:

Nota: en el caso de la me-moria denominada SDRAM,ésta incorpora dos muescasen el zócalo y dos ranurasen el módulo.

4Ten en cuenta esto úl-timo para que así sepas

el sentido en el que debesinsertar el módulo, y “pín-chalo” entonces,

presionando suavementehacia abajo.Cuando esté co-rrectamente fijado, las pie-zas de sujeción se “cerra-rán” justo sobre él.

05 (Pág. 70)Si ha llegado el momento

de actualizar tu actual tar-jeta gráfica por otra másmoderna, hazlo siguiendotodos estos pasos:

1Para evitar posibles con-f lictos entre la antigua

y la nueva tarjeta, es reco-mendable que antes de de-sinstalar tu antigua tarjetagráfica, elimines tambiénlos drivers que la hacen fun-cionar en Windows. Paraello, inicia una sesión coneste sistema operativo, pin-cha con el botónderecho del ratónen el Escritorioy elige .Luego sitúate en la ficha

, pulsa el botón, colócate

en esta otra ficha, ,y pulsa el botón .Por último, desde la pesta-ña , haz click en

.Ya sólo te quedaahora apagar del modo ha-bitual tu equipo.

2En ese momento, yapuedes abrir el PC,y re-

tirar la antigua tarjeta gráfi-ca. Para ello, quita primerolos tornillos de sujeción delarmazón metálico:

Nota: en la parte trasera, re-conocerás la tarjeta gráficapor el conector VGA que laconecta con el monitor:

3 Según el modelo de tunueva tarjeta, la puedes

insertar en la ranura AGP,

o en una PCI:

Hazlo suavemente:

4Ahora atornilla bien latarjeta gráfica a la caja:

5Por último, toma el ca-ble del monitor y en-

chúfalo a la salida de la tar-

jeta de vídeo:

Quedará así:

6Reinicia el equipo. Si alacceder a Windows, el

sistema reconoce automá-ticamente la tarjeta,

y no muestra esta pantalla,

significará que ha quedadobien instalada.Si por el con-trario sí que aparece, pulsaprimero el botón .

7 Luego activa la casillade verificación

introduce el CD-ROM deinstalación de la tarjeta,pre-siona y pulsa eny . Comenzará lainstalación. Cuando termi-ne,pulsa y reinicia.

8Al regresar al sistemaWindows, pincha con

el botón derecho del ratónsobre el Escritorio, elige

y colócate ya enla ficha . Desdeaquí, podrás determinar laresolución de tu pantalla yla calidad del color.

06 (Pág. 70)

Instalar una tarjeta gráfica

La memoria RAM La memoria RAM Tarjeta gráfica y tarjeta de sonido Tarjeta gráfica y tarjeta de sonido

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Curso básico de informática, 11ª parte�

Tipos de memoriaTipos de memoria

Antes de poner manos a la obra, y disponerte a añadir más memoriaRAM, deberás primero identificar cuál es la que utiliza tu ordenador.Para ello, es preciso que consultes la documentación que se distri-

buye con tu equipo. A continuación, te mostramos qué tipos de me-moria RAM existen y cuáles son sus características principales.Deeste modo, lo tendrás todo mucho más claro, a la hora de adquirirla.

Esta memoria la utilizan procesadores 486, Pentium,Pentium MMX, Pentium Pro y AMD K5 y K6.

Se usa con Pentium, Pentium MMX, Pentium Pro, Pen-tium II, Pentium III, Pentium 4, AMD K5, K6, K6-2, K6-3,Athlon y Athlon XP.

Se emplea con microprocesadores Pentium 4, AMDAthlon y Athlon XP.

Por ahora, sólo se utiliza con Pentium 4.

SIMM 72 Contactos

SDRAM

DDR SDRAM

RDRAM

ProcesadorTipo de memoria InformaciónEste tipo de memoria es uno de los más difíciles de en-contrar hoy en día.

Usa módulos DIMM con 168 contactos. Podrás encon-trarlas con distintas velocidades de transferencia dedatos: PC66 (corresponde a una frecuencia de 66MHz), PC100 (100 MHz) y PC133 (133 MHz).Mejora de los módulos DIMMs SDRAM, con 184 con-tactos. Es el tipo de memoria más extendida. La puedesencontrar con velocidad PC1600 (200 MHz), PC2100(266 MHz), PC2700 (333 MHz) y PC3200 (400 MHz).También se conoce como Rambus. No se usa dema-siado por su alto precio.Trabaja a velocidades de 800 y1.066, y con módulos de 184 contactos.

Su instalación y configu-ración es también muy sen-cilla. Esto es exactamente loque debes hacer:

1Asegúrate de tener elPC apagado y ábrelo.

Luego, de forma muy pare-cida a como lo hicimosanteriormente con la tarje-ta gráfica, retira la tarjeta desonido antigua. Ésta la en-contrarás en un slot PCI:

La reconocerás por los co-nectores que muestra en laparte trasera:

2 Luego coge a continua-ción la nueva tarjeta,

e introdúcela en la ranuradonde estaba la antigua:Después atorníllala.

3Busca luego la entradade sonido de la parte

superiory conecta a ésta el extremodel cable de audio que hay

en tu DVD/CD-ROM:

4Reinicia ya entonces elPC. Igual que ocurría

con la tarjeta gráfica en elpaso 6, si Windows reco-

noce directamente la tarje-ta, no tendrás nada que ha-cer. En caso contrario, repi-te los pasos del 6 al 8 deese apartado, pero usando

el CD sumi-nistrado contu tarjeta desonido.

Instalar una tarjeta de sonido

124_68_73_COMP. BASICO 26/6/03 12:46 Página 73

Page 97: Computer Hoy - Curso básico de Informática

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Conocimientos: La tarjeta de sonido

S in ella tu ordenador quedaría“sordomudo” y no podrías es-cuchar música mientras traba-

jas, utilizar tu conexión a Internetpara mantener conversaciones devoz con otras personas, o grabar to-das aquellas canciones que,guitarraen mano, seguro que interpretas conab< maestría y estilo.

Debes saber que la “populariza-ción”de este componente no es tan“antigua”como pueda parecer. Has-ta hace pocos años, el único dispo-sitivo de sonido que había en los or-denadores era un simple altavoz,cuya capacidad quedaba limitada aemitir una serie de pitidos, con losque los programadores de juegos in-tentaban, –con mejores intencionesque resultados–, componer melodí-as que acompañaran a las aventuras.

De unos años a esta parte, ésta hasido de uno de los campos que másha avanzado en el mundo de la in-formática, al tratarse de una de lascolumnas en las que se asienta la tec-nología multimedia,haciendo su pre-sencia imprescindible en el PC.

Preguntas y respuestas Seguro que te estás haciendoalgunas preguntas respecto alas tarjetas de sonido. No te pre-ocupes, hemos supuesto cuálesson y te las respondemos.

¿Para qué sirve una tarjeta de sonido?Su función básica es la de reci-bir y procesar en un PC todoslos datos relativos al sonido.Una vez hecho esto, los reenvíaa donde corresponda (altavo-ces, disco duro, decodificador,etcétera) en el formato adecua-do.En muchas ocasiones es nece-sario que transforme una señaldigital (la que “circula”por el interior del PC) en ana-lógica para que pueda serreproducida por los altavocesdel sistema, o a la inversa,cuando digitalices algún sonido.

¿Cómo puedo saber qué tarjeta tengo?Para saber qué modelo de tar-jeta tienes, basta con que ha-gas lo siguiente:Haz click, con el bo-tón derecho del ra-tón, en el icono

En el menú que aparecerá, pin-cha en la entrada .Cuando se abra la ventana,

haz ahora click en la pestañay después pincha en

el botón .Entonces, en la ventana llamada

busca la entrada denominada

y haz doble click en ella, demodo que se muestren todoslos dispositivos relacionadoscon dicha categoría, entre losque podrás encontrar la tarjetade sonido, como por ejemplo

.

¿Por qué hay tarjetas tanbaratas? ¿Y tan caras?En realidad hay varios motivosque pueden ocasionar la grandiferencia de precios que hay

entre unos modelos yotros. Uno de ellos es la ca-lidad del DAC emplea-

do por la tarjeta de sonido paralas conversiones.Otra causa de estas diferenciases el tipo de conectores inclui-dos en la misma. No es lo mis-mo una tarjeta que sólo permiteconectar unos altavoces y unmicrófono, que otra a la quepuedes “pinchar” todo tipo dedispositivos de sonido.Por último, aunque no menosimportante, algunas tarjetasdisponen también de un módu-lo de conexiones adicional, queaumenta el precio final de latarjeta, pero por contra te ofre-ce conexiones de entrada y sa-lida de todo tipo.

¿Puedo grabar sonidos en el ordenador?Aunque la mayoría de usuariosemplea la tarjeta de sonido pa-ra reproducir música en el PC,no tantos saben que dicho dis-positivo también permite gra-bar, con la ayuda de un micró-fono, todo aquello que uno de-see. Eso sí, en caso de quequieras realizar una grabación

de calidad, no debes emplearuno de esos micrófonos quesuelen regalarse con los PCs.

¿Qué es "Cine en casa"?Se trata de un conjunto de tec-nologías de imagen y sonidoque permite disfrutar con altacalidad de películas en casa.

¿Cómo se conecta al PC?En realidad hay tres posibilida-des. La primera, que hasta aho-ra es las más extendida, consis-te en una tarjeta PCI . En talcaso tendrás que abrir el PC y“pincharla” como te explicamosen la sección “Computer Bási-co”, en este mismo número.De un tiempo a esta parte, cadavez más fabricantes de placasbase, han comenzado a inte-grarlas . En este caso, evi-dentemente, no será necesariorealizar ninguna instalación.Aunque la tercera posibilidad esminoritaria, resulta cada vezmás interesante (especialmenteen el caso de PCs portátiles), yconsiste en una tarjeta de soni-do externa y que se conecta alPC a traves delpuerto USB .

¿Cómo ajusto el volumen de mi tarjetaen Windows XP?Lo más cómodo para tal fin esque configures el sistema demodo que aparezca un icono enel Systray, con el que poderajustarlo adecuadamente, sim-plemente con un click de ratón.Haz click en y pinchaentonces en .Cuando se abra la ventana

haz click en la entrada

y, a continuación, en ésta:

Después, en , mar-ca la entrada y haz click en el botón .Así el icono ya aparecerá:

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La tarjeta de sonido

124_74_75_CONOCIMIENTOS(T.SON) 27/6/03 13:27 Página 74

Page 98: Computer Hoy - Curso básico de Informática

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Conocimientos: La tarjeta de sonido

Partes de una tarjeta de sonido

Entradas de líneaGracias a estos conectores, po-drás conectar la unidad ópticade tu PC (CD-ROM, DVD, etcé-tera) directamente a la tarjeta.

Conector del módulo adicional

Como te explicamos enterior-mente, algunas tarjetas dispo-nen de un módulo adicional condiversos tipos de conectores.Éste se conecta a la tarjeta através de este conector.

Conexión PCILa mayoría de las tarjetas desonido actuales se conectan alPC a través del sistema PCI. És-te es el conector que tendrásque introducir en una de lasranuras PCI de tu ordenador.

Entrada de líneaA través de este conector podrás“pinchar” a la tarjeta práctica-mente cualquier otra fuente desonido, con el fin de poder gra-barla en el equipo.

Entradade micrófono

Su nombre lo dice todo, a esteconector evidentemente ten-drás que pinchar el micrófono.

Salida de líneaSegún el tipo de tarjeta de quedispongas, ésta tendrá más omenos salidas de línea. A este“enchufe” deberás pinchar losaltavoces o, si quieres conectarel PC a otro sistema de sonidode cualquier tipo.

Puerto MIDIEstándar de conexión creadopara poder conectar determina-dos instrumentos musicales alordenador y poder trabajar conellos de manera más práctica.Sin embargo hasta la llegadadel sistema de conexión USB, elmayor uso que ha recibido estesistema es la conexión dejoysticks , ya que, hastahace relativamente poco tiem-po, la inmensa mayoría de es-tos dispositivos empleaban di-cho sistema de conexión.

Conectorminijack

Éste es el tipo de clavija quetendrás que emplear para co-nectar casi todos los dispositi-vos a la tarjeta de sonido.

Módulode conexiones

Debido al gran número de sis-temas de conexión que hay, al-gunos fabricantes optan por in-cluir en sus tarjetas de sonidoun módulo con más conectores.Dicho módulo se conecta a latarjeta y permite que ésta dis-ponga de un buen número deconexiones adicionales.

Salida coaxialSistema de conexión que tepermitirá conectar la tarjeta aun amplificador de, por ejem-plo, una cadena de sonido.

Salida ópticaOtro sistema de conexión que tepermitirá “pinchar” la tarjeta aun decodificador de sonido 5.1

Conector RCAÉste es el aspecto del conectorque tendrás que pinchar en lasalida coaxial de la tarjeta desonido de tu equipo.

Conector ópticoPara conectar la tarjeta de soni-do a un decodificador tendrásque emplear un cable con dosconectores, como éste.

Conector móduloEvidentemente, el módulo deconexiones no te servirá de na-da si no lo has conectado pre-viamente a la tarjeta. Pinchaeste conector en la misma.

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DigitalFormato de representa-ción y almacenamientode datos en el que seemplean únicamenteunos y ceros.Cualquier dato que seprocese ha de ser con-vertido a una cadena de ceros y unos antes de que el ordenadorpueda trabajar con dicha información.

AnalógicaSeñal o proceso cuyo es-tado no está perfecta-mente definido y, por lotanto, puede adoptar unnúmero indeterminadode variaciones.Un ejemplo de una señalanalógica sería una ondade sonido como las queproducimos al hablar.

DACSiglas de Digital-AnalogConverter (Conversor Di-gital-Analógico). Dispo-sitivo que cumple la fun-ción de transformar unaseñal analógica en digi-tal y, en muchos casos,también la inversa.

PCISistema de ampliacióndel PC basado en unaserie de ranuras (en elinterior del equipo) don-de se pueden conectartarjetas de expansión.

IntegradoDispositivo que ha sidoincluido dentro de otro.Algunos fabricantes deplacas base integran unatarjeta de sonido en lapropia placa.

USBUniversal Serial Bus. Sis-tema de conexión dedispositivos al PC, quepermite conectar unbuen número de apara-tos a un equipo.

JoystickDispositivo de control diseñado para juegos yque suele incluir contro-les adiciones (botones,potenciómetros, etc.).

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En el próximo número...En el próximo número...

Conocimientos: Tarjeta de TV

Con tantos conectores como incorporan algunos modelos de tarjetas de sonido, esmuy normal que uno acabe por perderse y nosepa donde tiene que conectar cada cable niidentificar los distintos tipos de los mismos.De todos modos ten en cuenta el código decolores de los conectores, ayuda mucho.

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Curso básico de informática, 12ª parte

Actualizar el sist. operativo 50Windows Update 52Drivers y DirectX 53Actualizar Office 2002 54Actualizar Explorer 56Añadir funciones 57Conocimientos: Tarjeta TV 58

E n la entrega anterior deeste mismo curso, te ha-blamos de la necesidad

de mantener los elementoshardware de tu equipo ac-tualizados, para así sacarleel mayor rendimiento a tuPC. En este artículo, segui-mos con las actualizaciones,

pero abandonamos el mun-do del hardware para abor-dar el del software.

El campo de la informáti-ca no para de evolucionar.Hoy eres feliz con tu siste-ma operativo Windows Millennium, y ma-ñana mismo ya estás oyen-do hablar del inminente lan-zamiento de Windows XP.

Y es que es inevitable.Con el paso del tiempo, sehacen patentes nuevas ne-cesidades, nuevas exigen-cias que influyen en que losprogramas se queden ob-soletos y se precisen ver-siones más modernas quesustituyan así a las anterio-

res. Otras veces, no son lasnuevas versiones las quenos obligan a “actualizar-nos”, son las deficiencias ofallos en los ya existenteslos que nos lo exigen.En es-tos casos, son los propios fa-bricantes los que, a travésde su web y normalmentede manera gratuita, ponena disposición de los usua-rios actualizaciones quesubsanan estas deficiencias.

Como ves, existen variasrazones por las que actuali-zar tu sistema.Así que no-sotros vamos a hacer un re-corrido por ellas, para quete familiarices con todas.Yasabes, renovarse o morir.

01 (Pág. 57)

Ratón en mano, disponte a actualizar el software de tu equipo.Sistemas operativos, drivers, programas... todo, absolutamentetodo, estará al día, para así aprovechar el potencial de tu PC.

El sistema operativo es,sin duda, uno de los ele-mentos software más im-portantes de tu equipo. Éles el intermediario entre tupersona y el PC, sin él, nopodrías utilizarlo. Por estarazón, es fundamental quelo tengas actualizado.

Con el paso del tiempo ydebido a los avances infor-máticos, se lanzan al mer-cado nuevos sistemas ope-rativos que aventajan a suspredecesores en funciona-lidad, diseño y en lo fácilesque resultan de usar.

Actualmente,el último sis-tema operativo para PC lan-zado al mercado por Mi-crosoft es Windows XP, asíque vamos a mostrarte elproceso de actualizacióndesde una versión anterior.

Ésta puede ser Windows98,98 SE,Me,NT o 2000,nosiendo válida la actualiza-ción desde Windows 95 o3.x. Este sistema lo encon-trarás en su versión HomeEdition (para usuarios do-mésticos) y Professional (pa-ra uso profesional).Y cadauna de ellas a su vez en suversión de actualización ocompleta. Con cualquierade estas dos, actualizarás tusistema Windows antiguo aXP.Te explicamos el pro-ceso desde Windows 98a XP, pero si tu sistema esotro, el proceso será igual.

1Inicia una sesión con tu“antiguo” sistema ope-

rativo, en nuestro caso esWindows 98.

2A continuación, intro-duce el CD-ROM de

Windows XP (nosotros ensu versión Home Edition)en su unidad correspon-diente, y espera a que semuestre esta ventana:

Nota: si no apare-ce,haz doble clicksobre el icono y sobre el iconoque representa ala unidad dondehas introducidoel disco de insta-lación,Podrás verla entonces.

3Para continuar,pulsa eny así

obtendrás una nueva pan-talla.Asegúrate de que enella está seleccionada estaentrada

y pulsa .

4Después debes aceptarel contrato de licencia

de este software,

así que pulsa ahora sobrey .

5No olvides introducir laclave (Product Key)

que Microsoft indica en lacaja del producto

Actualizar el sistema operativo

Poner en marcha el ordenador Nº 114Manejo básico de Windows Nº 115Uso de WordPad y Paint. Creación de cartas con Word Nº 116Logos y efectos gráficos en Word. Crear tarjetas de visita Nº 117Contabilidad casera con Excel Nº 118Excel avanzado: cálculo de préstamos y creación de gráficos Nº 119Navegación por Internet y uso del correo electrónico Nº 120Realización de un montaje con Paint Shop Pro Nº 121Cómo grabar CDs Nº 122Antivirus: instalación, actualización y búsqueda de virus Nº 123Ampliaciones de hardware en un tu equipo Nº 124Actualizaciones de software e instalación de drivers Nº 125Protección de datos Nº 126

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Curso básico de informática, 12ª parte

y a continuación vuelve apulsar una vez sobre el bo-tón .

6Puesto que esta insta-lación de actualización

no eliminará de tu equipolos programas instalados,nilos archivos de datos, ni laconfiguración de tu equipo(sólo sustituye los ficherosde Windows existentes),puede que algunas aplica-ciones o componentes hard-ware no funcionen con suconfiguración actual enWindows XP.Por esta razón,este sistema operativo haráun análisis de todas ellas, ymás tarde puede darte uninforme de todas las in-compatibilidades que hayaencontrado. Puedes indi-cárselo con esta opción:Luego pulsa .

7Ahora, si dispones deuna conexión a Inter-

net, se te ofrece una posibi-lidad atractiva, consistenteen la opción de comprobarlas denominadas actualiza-ciones dinámicas. Éstas in-cluyen paquetes de actuali-zación, servicios, contro-ladores actuali-zados para el hardware detu sistema,y paquetes de ac-tualización para los progra-mas que también se han de-tectado en tu equipo. Eligeesta opción

si quieres que el programade instalación de Windowsse encargue de estas actua-lizaciones.Ahorrarás tiem-po y problemas, y luego notendrás que instalar todaslas actualizaciones exis-tentes, nada más instalarWindows XP. Elige, y pulsa

. El programa deinstalación conectará conMicrosoft, y preparará todas

esas actualizaciones paraque se puedan instalar di-rectamente en tu PC:

8Ahora debes elegir tuzona horaria

y, tras pulsar , seiniciará entonces un análi-sis de tu sistema:

Cuando éste finalice, y si loespecificaste en el paso nú-mero 6, se te mostrará el in-forme de compatibilidad:Imprímelo si quieres conun click en y con-

tinúa luego el proceso deinstalación con una pulsa-ción en .

9 Se te volverá a advertirdel problema que pue-

de surgir (el cuál deberássolucionar luego adqui-riendo los drivers o las ac-tualizaciones oportunas pa-ra ese dispositivo). Pulsa elbotón , y obten-drás más datos de esas “con-traindicaciones”:

Si éstas afec-tasen a ele-mentos fun-damentalesde tu equi-

po, quizá sea aconsejableque ahora no sigas con lainstalación, y que antes ob-tengas todas aquellas otrasactualizaciones que te ga-ranticen el correcto fun-cionamiento de tus dispo-sitivos y programas.

10 Pulsa ahora el bo-tón y, tras

unos segundos, se reinicia-rá tu equipo.Lo hará en mo-do MS-DOS:

Asegúrate de tener marca-da la primera opción de lasdos que aparecen, y pulsala tecla $.

11Después, tras unossegundos de análisis,

continuará la preparaciónde la instalación:Cuando termine, se volveráa reiniciar automáticamen-

te el equi-po, y así co-menzará lainstalacióny copia pro-piamente

dicha de los ficheros deWindows XP:

Nota: el aspecto de los pun-tos superiores te adviertedel estado de la instalación.

Este punto al ser verde te indicaque esa acción ya se ha lle-vado a cabo.En rojo,

que ahora se estáhaciendo.Y en blanco,

que esa acción fal-ta por realizar.

12 Luego, comenzaráel proceso de fina-

lización de la instalación

Espera a que termine, y aque se reinicie el sistema élsolito. De esta forma, cuan-do vuelvas a acceder a tusistema operativo, esta vezserá Windows XP quien tedé la bienvenida con supantalla inicial:

Después, comprobarás quetu Escritorio está bastanterenovado, ya no tiene nada

que ver con el ya para ti an-tiguo Escritorio del sistemaWindows 98.

02 (Pág. 57)

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Nº 12552

Curso básico de informática, 12ª parte

Como ya te hemos dicho,que acabes de adquirir la úl-tima versión de un progra-ma, por ejemplo de un sis-tema operativo, no quieredecir que debas mantener-lo intacto hasta que salgauna versión posterior másmoderna.Tras comerciali-zarse un programa, se ad-vierten fallos y errores enél, que pueden ser subsa-nados con sencillos plug-ins, parches o updates.

En el caso de Windows,podrás actualizar tu sistemay mantenerlo a pleno ren-dimiento con la herramien-ta online Windows Update.

La gran ventaja de esta uti-lidad es que ella se encargade explorar y analizar tuequipo. De esta forma, teproporcionará una selec-ción de actualizaciones amedida, sólo aplicables alsoftware y hardware insta-lados en tu equipo.

1Comienza con un clicken el botón y

. Se abrirá asíuna conexión a Internet yaccederás directamente a lapágina de actualizacionesque Microsoft pone a tudisposición en su web:

2Pulsa entonces directa-mente en este hiper-

vínculo, ,y se iniciará un análisis detu sistema

el cual determinará qué ac-tualizaciones hay disponi-bles en la Red que todavíano hayan sido instaladas entu equipo.Te lo indicará enesta página:

3Como puedes ver, apa-recen clasificadas por

categorías, siendo las delprimero grupo,

las más importantes.Para sa-ber qué actualizaciones hayen una clasificación deter-minada, por ejemplo en es-ta última, simplemente de-bes hacer un click sobre sunombre,

y luego también ya sobre.

En la parte derecha de laventana, podrás ver enton-ces un listado completo detodas ellas:

4Bajo el nom-bre de cada

una de ellas, apa-rece una brevedescripción desu utilidad. Sinembargo, si de-

seas ampliar esta informa-ción, simplemente debespulsar en el hipervínculo

y se abrirá una página coninformación adicional

que, en ocasiones, incluyemás vínculos a otras pági-nas que completan inclusomás la información:

5Otra vez desde el lista-do de actualizaciones

del punto 3, puedes optartambién por no instalar al-guna de ellas. En ese caso,pulsa el botón quehay bajo el nombre de laque vas a excluir. Sin em-bargo,es recomendable quelas instales todas, ya queafectan a la seguridad de tusistema, así que pulsa el bo-tón .

6A continuación, revisalos términos del con-

trato de instalación del soft-ware que te propones aho-ra instalar

y haz un click en .Automáticamente comen-zará primero el proceso dedescarga,

y, tras él, de forma automá-tica, el de instalación:

7Cuando termine,pulsa y espera a

que se reinicie el equipo.

Repite el proceso, si deseasinstalar más actualizacionesen tu equipo.

Actualizacionesautomáticas

Esta opción de actualiza-ción permite llevar a caboactualizaciones sin que elusuario tenga que visitar lapágina web de Microsoft niacordarse de comprobar

periódicamente sihay nuevas actuali-zaciones. Configu-ra esta posibilidaden Windows de la si-guiente manera:

1Pulsa y luegocon el botón derecho

sobre para así po-der elegir la entrada

.

2Obtendrás entonces uncuadro de diálogo con

varias pestañas. Sitúate en-tonces en la denominada

comoy podrás activar la funciónque se encargará de avisar-te cuando existan actuali-zaciones disponibles:

3 Luego establece en laparte inferior el modo

de informarte y también superiodicidadPulsa .

4A partir de ahora, cuan-do se publiquen esas

actualizaciones, obtendrásun mensaje en la barra detareas :

Pincha sobre él, y se mos-trará un listado de ellas:Pulsa , y co-menzará el proceso.

03 (Pág. 57)

Windows Update

Muchas de estas actualiza-ciones ocupan bastante es-pacio, y no están indicadaspara descargárselas vía mó-dem. No obstante, siemprepuedes esperar a que apa-rezcan las recopilaciones deactualizaciones, denomina-das Service Packs, aunquedebes tener en cuenta queesto suele ocurrir varios me-ses después.

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Actualizaciónde DirectX

Esta tecnología creada por Mi-crosoft es una herramienta quese integra en nuestro sistema ope-rativo Windows,y se encarga de re-lacionar la mayoría de aplicacio-nes multimedia con el hardwareque necesitan para ejecutarse,me-jorando así su rendimiento. Porello, los que más se benefician detener instalado DirectX son losusuarios que emplean el ordena-dor para jugar, manejar informa-ción multimedia, etcétera…

1Antes de lanzarte a instalaruna nueva versión de esta

tecnología, debes saber primerocuál es la versión que actual-mente tienes instalada. Para ello,haz click consecutivamente en

, , en ,también en ysobre .

2 Seguidamente, en la ventanaque obtienes,

despliega el menú yelige .Obtendrás entonces una nuevaventana con varias fichas.

3Colócate en la denominadacomo , y en esa misma

ficha podrás ver cuál es la versiónde DirectX que tienes instalada:

4Ahora llega el momento de“actualizarte”. Para ello, ac-

cede primero a esta direcciónweb 3Ç. Cuando se cargue la pá-gina corres-pondiente,podrás verasí justo enla parte iz-quierda estehipervínculo:

5Haz click en él, y podrás vi-sualizar en la parte derecha

de la ventana distintas versionesde DirectX:

6Elige, de entre todas, aquellaque sea más actual que la que

ya tienes instalada, y que ademássea compatible con tu sistemaoperativo.Por ejemplo, si escoges

,accederás a otra página con másinformación sobre esta versiónen concreto de DirectX:

7 Si es la que andabas buscan-do, pulsa sobre

Así podrás determinar el lugardonde se producirá la descarga,

, y pin-char en , para que co-mience ese proceso.

Los drivers y DirectX en Windows

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Curso básico de informática, 12ª parte

8Cuando por fin finalice,,pulsa ya

yverás el ficheroque te acabasde bajar:Haz entonces a continua-ción doble click sobre él.

9 Lo primero que debeshacer es aceptar el con-

trato de licencia:

Luego pulsa sobre el botónde las dos siguien-

tes ventanas. Comenzará lainstalación:

10 Espera a que termi-ne,y pulsa entoncespara que así se rei-

nicie tu equipo. Cuando re-greses a Windows, repite lospasos del 1 al 3, y podráscomprobar que tu DirectXestá actualizado:

Actualizarla tarjeta gráfica

Los drivers son sencillosprogramas que se encargande dar las instrucciones ne-cesarias a los componenteshardware para que funcio-nen en un sistema operati-vo determinado.De esta de-finición se deduce que de

que estén actualizados de-penderá en gran medida surendimiento. Los fabrican-tes de estos dispositivossuelen actualizar periódi-camente estos controlado-res, y ponen a disposiciónde los usuarios actualiza-ciones que mejoran el ren-dimiento del hardware.

Nosotros vamos a realizarun ejemplo con la actuali-zación de los drivers de laGPU de tu hi-potética tarjeta gráfica.

1Nuevamente, lo prime-ro que debes hacer es

saber qué modelo de tarje-ta gráfica tienes instalada ycuál es la versión actual desus drivers.Para ello,pinchacon el botón derecho delratón sobre un lugar libredel Escritorio, elige la en-trada , sitúate so-

bre la fichay

pulsa el botón .

2Obtendrás un cuadrode diálogo con varias

pestañas (la cantidad de és-tas depende en gran medi-da del driver de la tarjeta devídeo que tengas). En la lla-mada , en-contrarás información so-bre la tarjeta:Pasa a esta otra, , ysabrás también la versiónde sus drivers:

3Accede a la web de nVi-dia (en nuestro ejem-

plo, el fabricante de la GPUde la tarjeta gráfica) 3Ö.Así,en el cuadro “GPUs” en-contrarás la dirección delos principales fabricantes.

4Desde ella, pulsa unavez sobre el hipervín-

culo .

5Para el caso de las tar-jetas de vídeo,debes se-

leccionar la entrada

Así, en el cuadro de la de-recha, se te mostrarán tam-bién los distintos modelosque existen de ellas de es-te fabricante:

6Nuestra tarjeta corres-ponde a la familia de las

GeForce (éste es uno de losmodelos que más PCs in-cluyen).Así que elegimosesta entrada

y luego el sistema operati-vo para el que instalarás elnuevo driver:

Nota: es importante que se-pas que, en el caso de lastarjetas gráficas nVidia y

ATI, el driver que te bajarássirve para todos los mode-los dentro de una familiadeterminada. Por ejemplo,el driver genérico conoci-do como Detonador te ser-virá para todas las tarjetasGeForce y TNT, lo cual sim-plifica el proceso de bús-queda de drivers actualiza-dos. Aquí tienes la listacompleta:

7Una vez seleccionada lafamilia de tarjetas y el

sistema operativo, pulsa ya.Accederás a otra pági-

na. Pincha si quieres sobre

y sabrás todos los idiomaspara los que está disponibleeste driver internacional.Entre ellos el español:

Luego pulsa .

8Comienza la descargacon un click en

luego acepta el contrato delicencia, , indica quevas a guardar el fichero,

, y pulsa . Co-menzará la descarga.

9Espera a que finalice, ypincha entonces sobre

, y verás el iconoque se encargará de actua-lizar los dri-vers:Haz un dobleclick en él.

10 Comienza ya la ins-talación aceptando

el contrato de la licencia,

y después pulsa sobre el bo-tón de las dos venta-nas que obtendrás. Luegoespera a que se muestreuna ventana de instalaciónya en castellano.Pulsa . La instala-ción comenzará.

11Cuando finalice, indi-ca que vas a reiniciar

a continuación el equipo,,

y pulsa . Repite lospasos 1 y 2, y podrás ver lasactualizaciones:

04 (Pág. 57)

Podrás conseguirlo a tra-vés de los Service Packs (yate hemos hablado de suexistencia en Windows).UnService Pack es una actua-lización gratuita, en este ca-so para Office XP, que pro-

porciona soluciones o par-ches a los pequeños fallosque se han ido detectandoen cada uno de los progra-mas que componen estasuite. Son pues una recopi-lación de parches.

Para la versión 2002 deOffice, puedes encontrardos: Office XP, Service Pack1 (SP-1), y Office XP, Servi-ce Pack 2 (SP-2). Ten encuenta que, para poder ins-talar el segundo ServicePack, debes de haber insta-lado previamente el Servi-ce Pack 1 de Office XP.

1Abre una conexión a In-ternet, y accede a esta

web, 3Ü.Actualmente,exis-ten en esa página web doshipervínculos a esos dosService Packs:

No obstante, si, cuando túaccedas a ella, no los en-cuentras, deberás entoncesrealizar una búsqueda. Paraello, introduce estos pará-metros

Actualizar Office 2002

GPUsGPUs

Nvidia www.nvidia.comATI www.ati.comMatrox www.matrox.com

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y pulsa ya .Trasunos momentos de rastreo, po-drás ver los enlaces correspon-dientes a los dos Service Pack:

2 Si lo deseas, puedes ver unadescripción más amplia de

los errores que corrigen estosparches, por ejemplo del prime-ro, así que pulsa en

y la verás:Y si quieres saber más, pulsa encualquiera de estos hi-pervínculos

por ejemplo sobrey accederás a otras páginas coninformación pormenorizada delos parches de cada aplicación:

3Desde la página del paso 1,puedes comenzar a descar-

garte el primer Service Pack,

Para ello, pulsa en la entrada

que hay justo debajo de él. De-termina ahora el lugar de tu dis-

co donde sedeberá realizaresa descarga,

, ypulsa directa-mente en elbotón .Automática-

mente comenzará el pro-ceso de descarga:

4Cuando finali-ce ésta,

,pulsa sobre el bo-tón , ypodrás ver el fi-chero que te aca-bas de descargaren ese momento:

En el apartado,“Instalar los Ser-vice Pack”, sabrás cómo usarlo.

5Repite el pasonúmero 3

con el SP-2. Hazlocon un click sobreeste hipervínculo:El fichero que ob-tendrás en estaocasión será con-cretamente éste:

Instalarlos Service Packs

Los ficheros quese van a encargarde actualizar tuOffice XP ya están

en tu poder.Ahora debes insta-larlos correctamente para que deesta forma cumplan su cometido.

Direcciones online

3Ç www.microsoft.com/downloads3Ö www.nvidia.com3Ü office.microsoft.com/spain/Downloads/default.aspx �

Direcciones online

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Curso básico de informática, 12ª parte

Cierra cualquier aplica-ción Office que tengasabierta,y haz lo siguiente:

1Como ya te hemos di-cho, si ésta es la prime-

ra actualización que realizasde esta suite, debes comen-zar con Service Pack 1.Asíque haz dobleclick enque te descar-gaste en el apar-tado previo a éste. Ob-tendrás un mensaje,Pulsa .

2A continuación aceptaigualmente el contrato

de licencia,

y espera a que, tras justo es-ta ventana aparezca esta otra:

3 Introduce entonces elCD-ROM de instalación

de Windows XP en la uni-dad correspondiente, y pul-sa el botón .

4Tras unos segundos,continuará el proceso

de actualización:Sabrás que ha terminado,porque obtendrás un men-saje de confirmación comoéste:Pulsa entonces el botón

que hay en él.

5Abre ahoracualquier

aplicación Offi-ce 2002, por ejemplo Excel2002, despliega directa-mente el menú y elige

. Po-drás ver enton-ces en la ventanaque ya se mues-tra que MicrosoftExcel está actua-lizado por el Ser-vice Pack 1:Cierra ahora estahoja de cálculo,y repite el pro-ceso aquí descri-

to con el Service Pack 2. Elproceso es idéntico, y tam-bién podrás ver en las pro-

pias aplicaciones Office queestán actualizadas:Esta vez, con el segundo delos Service Pack que te hasdescargado e instalado.

La última versión del na-vegador de Microsoft “va”yapor su versión 6, con Servi-ce Pack incluido. Si has ad-quirido el sistema operati-vo Windows XP y lo hasinstalado, habrás compro-bado que con él lo ha hechotambién esta última versióndel navegador web InternetExplorer. Sin embargo, si tusistema operativo es unaversión anterior a XP,es po-sible que todavía tengas unaversión antigua, por ejem-plo Internet Explorer 5. Sies así, puedes descargartedesde Internet de maneragratuita la versión 6.

1Accede a la página 3a,y pincha sobre este hi-

pervínculo,

y consecutivamente en

2 Luego,determina la ubi-cación de la descarga,

, y pulsa ya. Cuando termine,

haz doble clicksobre el iconoque ya has des-cargado:

3Acepta ya entonces lascondiciones del con-

trato, , pul-sa y elige este tipode instalación:Vuelve a pulsar ycomenzará la instalación (lacual requiere de conexióna Internet para realizarse):

4Cuando ésta finalice,, tendrás

que reiniciar el PC con unclick en .Al regresar

a Windows, accede a Inter-net Explorer o a OutlookExpress, despliega tambiénel menú y pincha en

.Así ten-drás constancia de la ac-tualización:

Instalar elplug-in de Java

Tras mucha polémica, Mi-crosoft decidió no incluiren el sistema operativo Win-dows XP, y más concreta-mente en el navegador Internet Explorer 6, la de-nominada Máquina Virtualde Java (JVM) desarrolladapor Sun Microsystems.

Este plug-in es necesariopara visualizar adecuada-mente determinados sitiosweb, así que ahora te indi-camos cómo descargártelogratuitamente desde la Red.

1Accede a esta dirección3b, y haz un click en

.Si la descarga comienza, lle-va a cabo el final del paso3. En caso contrario, pulsa

y en

2Ahora, indica que quie-res archivar el fichero

que te vas a des-cargar con unclick en .Establece ya tam-bién su ubica-ción en tu disco,

, ypulsa .

3Cuando termine, loca-liza en la carpeta que

elegiste en el paso 2 el fi-chero que des-cargastes y haz un dobleclick sobre él. Se mostraránentonces las condicionesdel contrato de licencia:

Pulsa para aceptarlas.

4 Luego, en la nueva ven-tana, activa la opción

y pulsa .Comenzarála instalación del plug-in:

5Nada más finalizar, pin-cha justo en y

.Aparecerá unicono en el panel de con-trol:Realiza unadoble pul-sación sobre él, y aparece-rá el Panel de control de Ja-va.Activa luego su pestaña

,y verás cual es laúltima versión instalada:

Nota: si en el paso número1, cuando tras pulsar sobre

,obtienes

este mensaje significará que ya tienes ac-tualizada la Máquina Virtual.

Actualizaciónde Internet Explorer

Direcciones onlineDirecciones online

3a www.microsoft.com/Spain/ie 3b java.sun.com/getjava/es

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Nº 125 57

Curso básico de informática, 12ª parte

Sistemaoperativo

Es el programa básico yprincipal de cualquier or-denador. Se arrancacada vez que se encien-de el PC y se ocupa decargar los ficheros nece-sarios para el correctofuncionamiento de todoslos programas y periféri-cos instalados. Los siste-mas operativos más co-munes y utilizados sonMicrosoft Windows 95,98, Me y XP, Linux, Ma-cOS y también el ya endesuso MS-DOS.

ControladorTambién se denominadriver de dispositivo yson sencillos programasque permiten que el sis-tema operativo puedautilizar las capacidadesde un periférico.Siempre que compreselementos de hardware,debes asegurarte de queincluye el disco o CD consus correspondientesdrivers. No obstante,también se pueden en-contrar en Internet.

Barrade tareas

Pequeña banda, normal-mente situada en la par-te inferior del Escritoriode Windows (aunque sepuede colocar en cual-quiera de las otras tresbandas que forman lapantalla), que incluye elbotón Inicio, un icono porcada programa que estáabierto, la hora actual, yotros indicadores quedan información sobrealgunos programas.

GPUGraphics Processing Unit(Unidad de proceso grá-fico). Si piensas en la tar-jeta gráfica como en unordenador especializadoen tratamiento de dise-ños en 3D, este compo-nente sería su micropro-cesador. De hecho,funciona de forma muyparecida a la del “micro”de un ordenador.

04

03

02

01

Otra forma de actualizartus programas consiste enañadirles nuevas caracte-rísticas o funciones que loscompleten y perfeccionen.

No todos los fabricantesponen a tu disposición es-te servicio, pero, entre losque sí lo hacen, se encuen-tra Jasc Software,el cual dis-pone de una serie de am-pliaciones para el programaPaint Shop Pro. En este ca-so,son Sellos de imagen quepodrás añadir a los que,pordefecto, incluye este pro-grama cuando se instala.

Nosotros te vamos a mos-trar todo su proceso de ins-talación, pero debes teneren cuenta que éste puedevariar según cada fabrican-te o programa. Por esta ra-zón, es importante que leassiempre las instruccionesque se adjunten.

1Accede desde tu nave-gador habitual a esta di-

rección web 3c

2En esta página encon-trarás varios Sellos de

imagen que descargarte.Lo-caliza uno que te guste, porejemplo

y haz click en uno de los hi-pervínculos inferiores, se-gún cuál sea tu versión dePaint Shop Pro, la 5 o la 6(si la tuya es la 7, descárga-te la correspondiente aPaint Shop Pro 6).

3 Se mostrará entoncesesta ventana:

Pulsa el botón , indi-ca también el lugar dondese producirá la descarga,

, ypulsa . Comenzaráde esta forma entonces di-rectamente el proceso.

4Cuando éste termine,,pulsa ya

en y verás el fi-chero que aca-bas de “bajarte”de la Red:

5Despliega entonces elmenú y elige las

entradas y .A la nueva carpeta que ob-tienes,

asígnale el nombrey pulsa $.

6A continuación,haz do-ble click so-

bre el icono an-teriory localiza y selecciona en-tonces la carpeta que aca-bas de crear:Luego pulsa .

7Obtendrás una ventana,Pulsa a continuación en

el botón .Comenzará la instalaciónpropiamente dicha. Cuan-do ya concluya de forma de-finitiva,

pulsa el botón .

8Accede ahora al pro-grama Paint Shop Pro y,

desde su ventana principal,despliega entonces el me-nú y elige las entra-das llamadas y

.

9Activa entonces la ficha,e introduce la ru-

ta hasta la carpeta que tú cre-aste en el paso número 5:Luego pulsa . Paracomprobar que ya puedesutilizar el nuevo sello deimágenes, pincha pri-mero eny fija las características dela nueva imagen que vas acrear:

Pulsa .

10 Selecciona ahora laherramienta que te

permite dibujar sellos deimagen,

y el botón Así, desde la ventana:

podrás desplegar esta lista y encontrarás varias imáge-nes nuevas:

11Elige ahora unade ellas, como

por ejemplo ésta:

Y pincha en la imagenen blanco. Irán apare-ciendo así automáti-camente (a cada click)

los gráficos que te has des-cargado:

12 Si tu versión deeste programa es

la 7 y te has descargadoel sello de imagen paraPaint Shop Pro 6, no debeshaber tenido ningún pro-blema a la hora de instalar-lo. Sin embargo, si lo tuvie-ses,una vez instalado segúnlos pasos del número 5 al 9,pincha consecutivamente en

, , ,y, por último, en

.

13 Luego introduce es-tas rutas

y pulsa .Tras ver elmensaje ,presiona el botón .Yapodrás utilizarlos.

Añadir funciones a tus aplicaciones

Dirección onlineDirección online

3c www.jasc.com/tubes/tubedl.asp

No siempre es el propio fa-bricante el que se encargade crear mejoras para susproductos, a veces, las lle-van a cabo otras empresas.Por ejemplo, en la páginawww.alienskin.com encon-trarás varios filtros que am-plían las posibilidades delprograma Paint Shop Pro oPhoto Shop. No obstante, lasversiones que te puedesdescargar desde aquí sue-len ser de prueba. Para po-der utilizar libremente todassus funciones, deberás ad-quirirlas previamente.

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Conocimientos: La tarjeta de TV

H ay muy pocas tareas que no puedas hacer con unordenador. Estudio de edición y grabación de ví-deo, estación de videojuegos, laboratorio fotográ-

fico, mesa de mezclas y equipo de sonido, reproduc-tor de DVD... e incluso receptor de televisión.Para estoúltimo, lo único que necesitas es una tarjeta sintoni-zadora de televisión.Y una antena, claro.

Una tarjeta de TV, o sintonizadora, es un dispositivoque se instala en el PC y con el que el monitor se con-vierte (más o menos) en un televisor. Su labor es reci-bir la señal procedente del cable de la antena y diri-girla a la tarjeta gráfica para que ésta muestre lasimágenes en la pantalla del ordenador.

Y no es ésta su única función. Gracias a las captura-doras también puedes pasar tus vídeos domésticos alordenador y editarlos como si fueras un profesional.

La tarjeta de TV

Preguntas y respuestasSeguro que tienes muchas

preguntas acerca de las tar-jetas de TV. Nosotros te da-mos las respuestas.

¿Qué tengo que hacer parapoder ver la televisión?

El primer paso es conec-tar la sintonizadora en el or-denador. Normalmente setrata de tarjetas internas, asíque deberás abrir el orde-nador y “pincharla” en unaranura PCI de la placa base.A continuación conecta yael cable de antena y el desonido en sus correspon-dientes clavijas. Para poderescuchar también la señalde audio,el otro extremo deeste último tienes que en-chufarlo a la entrada de lí-nea de la tarjeta de sonido.Asegúrate bien de que éstase encuentre habilitada enel sistema operativo.

Por último, instala los dri-vers y el software necesariopara sintonizar las emisio-nes.Ambos son suministra-dos por el fabricante deldispositivo.Tras ello, ya es-tarás en condiciones de verla televisión en tu PC.

¿Puedo grabar los programas de TV en el PC?

Sí. Casi todas las tarjetassintonizadoras están pro-vistas de software para gra-bar.El número de horas quepuedes guardar dependerádel formato empleado y delespacio del que dispongasen el disco. La mayoría delas tarjetas usa MPEG “nor-mal”, y también MPEG-2, demayor calidad pero con elque seguramente obtendrásficheros de mucho mayortamaño. Luego puedes pa-sarlos a otro soporte.

Y estas tarjetas no sólo sir-ven para sintonizar canalesde TV. También puedes em-plear sus entradas de vídeopara volcar grabaciones deuna videocámara al discoduro del ordenador.

¿Puedo grabar un programa y ver otro a la vez?

No, ya que la tarjeta de te-levisión sólo dispone de unsintonizador y únicamentepuede recibir un canal.

¿Qué es la “reproducciónen diferido”?

Se trata de una funciónque permite empezar a re-producir un fichero mien-tras aún se sigue grabandoel resto del programa. Pre-sente en muchas tarjetascapturadoras y en los dis-positivos VCR,hace que,por

ejemplo, no sea necesarioesperar a que finalice unapelícula o un partido de fút-bol para empezar a verlo.

Tengo una tarjeta de TV antigua y no funciona con XP

Es un problema bastantecomún.Windows XP no re-conoce algunos de loschips usados hasta hacepoco en las capturadoras,como el BT848, agravadopor el hecho de que los fa-bricantes tampoco han di-señado nuevos controla-dores para ellas.Ante esteproblema tienes dos op-ciones. Una, dejarlo todotal y como está y usar elprograma MoreTV, que pue-des conseguir en webs co-mo www.softonic.com, capazde detectar la tarjeta “porsu cuenta” sin los contro-ladores. Otra, recurrir a los

drivers GPL genéricos quese encuentran el la páginabtwincap.sourceforge.net.

¿Puedo ver TV de pago con una capturadora?

Sí, y no sólo con “fineseducativos”.Te será posiblehacerlo legalmente si dis-pones de una tarjeta digitalcon entrada para satélite, yde un adaptador con ranu-ra para insertar tu tarjeta deabonado:

A

E

F

E

G

H

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B

D

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125_58_59_CONOCIMIENTOS 11/7/03 12:32 Página 58

Page 108: Computer Hoy - Curso básico de Informática

Nº 125 59

Conocimientos: La tarjeta de TV�

Partes de una tarjeta de TV

Entrada TVPocos conectores pueden ser-nos tan familiares.Aquí debesconectar el cable procedente dela toma de antena de la pared.

Salida de audioPara poder escuchar el sonidode las emisoras de TV, debeshacerlo llegar a la entrada de lí-nea de la tarjeta de sonido. Aveces se trata de conectores in-ternos, situados dentro del PC.

Entrada de vídeo compuesto

Antes de poder editar vídeoscon el ordenador tienes quevolcarlos a tu disco duro. Paraello puedes conectar directa-mente tu videocámara a la en-trada de vídeo compuesto de latarjeta capturadora.

Entrada S-VídeoEn caso de que tu cámara nodisponga de la anterior, puedesemplear la entrada de S- Vídeo.

SintonizadorEsta característica caja metáli-ca constituye el sintonizador dela tarjeta. Es el dispositivo ca-paz de recibir los canales de TV.Los más extendidos son los delas marcas Philips y Temic.

ChipTodas estas tarjetas incorporanun chip que se encarga de lacaptura de la señal de vídeoque recibe del sintonizador.Deél dependen en gran medida lacalidad de la imagen y la com-patibilidad de la tarjeta con elsoftware y el sistema operativo.La mayoría de las tarjetas lle-

van un chip BT848, BT878 o al-guno de sus derivados.

Capturadoradigital

Las tarjetas digitales, más ca-ras, permiten captar este tipode emisiones, como las del sa-télite. Ofrecen mejor calidad deimagen y permiten editar y gra-bar más cómodamente.

Antena satéliteEntrada de señal digital proce-dente de una antena de satélite.

Mando a distanciaAunque no todas llevan uno, esfundamental para dar mayorsensación de “realidad” mien-tras ves la televisión en el orde-nador. Además, es relativamen-te sencillo modificar su ficheros

de configuración y emplearlopara controlar otras funciones yprogramas del PC.

Receptor mandoDebes conectar este cable a unpuerto serie (que hay en todoslos ordenadores) pa-ra poder usar elmando a distancia.Se encarga de cap-tar las señales que éste emite.

Tarjeta de TV externa

Estos dispositivos evitan el “en-gorro” de tener que instalar la

tarjeta de TV en el interior delPC. Muchos de estos aparatospueden funcionar sin estar co-nectados al ordenador, pue-diendo enviar directamente laseñal a una pantalla.

Conector USBDada sus características, es elsistema más extendido hoy endía para conectar periféricosexternos a un ordenador.

Entradas de audioMuchas tarjetas capturadoraspermiten volcar al ordenador laseñal de audio por separado dela de vídeo.

Las capacidades de conexión de unatarjeta capturadora de televisión varíanmucho de unos modelos a otros. Comomínimo deben incluir la entrada deantena y la salida de audio, aunquemuchas –como la de la imagen– añadenentradas de vídeo e incluso entrada desonido con separación de canales.

El receptor del mando a distancia seconecta a un puerto serie del ordenador.

B

D

C

I

J K

A

A L

C M MD

En el próximo número...En el próximo número...

Conocimientos: La grabadora

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Curso básico de informática, 13ª parte

M uchos de tus datos, fi-cheros y documentosmás importantes y

confidenciales se encuen-tran archivados en tu orde-nador. Cartas, facturas, con-tratos, currículum, vídeos,imágenes... Hay sitio paraclasificar casi todo.

El PC se ha convertido entu principal “archivador”personal. En él se halla la in-formación que no debesperder. Por ser algo tan va-lioso, deberás mantenerlosiempre a buen recaudo.Yes que no debes olvidar queestamos hablando de datosde gran importancia para ti,y el “mal” acecha en cual-quier lugar. Usuarios pococuidadosos que leen y bo-rran cualquier fichero sin elmenor miramiento,hackersesparcidos por toda la Redque pueden intentar rom-per las barreras de protec-

ción de tu equipo cuandoconfiado envías correo onavegas por Internet.

Por todas estas razonesque te acabamos de enu-merar,hemos querido dedi-car esta última entrega delcurso de introducción a la

informatica a la protecciónde datos. Una asignaturapendiente de este curso quedebes aprobar para que tesientas seguro y amparadocuando trabajas con el PC.

Contraseña en la BIOS 48Contraseñas en Windows 49Protección de archivos 51Correo seguro 52Conocimientos: Grabadora 56

Si todos los días cierras la puerta de tu casa, ¿por qué no haceslo mismo con la entrada de tu PC? Asegúralo a cal y canto, y tusdatos estarán bien protegidos. Aquí están las llaves, tómalas.

Poner en marcha el ordenador Nº 114Manejo básico de Windows Nº 115Uso de WordPad y Paint. Creación de cartas con Word Nº 116Logos y efectos gráficos en Word. Crear tarjetas de visita Nº 117Contabilidad casera con Excel Nº 118Excel avanzado: cálculo de préstamos y creación de gráficos Nº 119Navegación por Internet y uso del correo electrónico Nº 120Realización de un montaje con Paint Shop Pro Nº 121Cómo grabar CDs Nº 122Antivirus: instalación, actualización y búsqueda de virus Nº 123Ampliaciones de hardware en un tu equipo Nº 124Actualizaciones de software e instalación de drivers Nº 125Protección de datos Nº 126

Tus datos fuera del alcance de cualquiera

¿Deseas asegurar tu equi-po desde el mismísimo mo-mento de su arranque? En-tonces puedes optar porestablecer una contraseñaen la BIOS . Ella

se encargará de pa-rarle los pies a to-

do aquel que,sin tu permiso,

01 (Pág. 54)

intente acceder a tu PC.Conesta barrera,no podrá arran-car ni siquiera el sistemaoperativo .

Se verá obligado a apagarel ordenador, y a quedarsecon tres palmos de narices.

02 (Pág. 54)

1Enciende tu ordenadory, cuando veas la panta-

lla que te informa sobre elmodelo de tu BIOS,

presiona la tecla (en al-gunos equipos es o ,consulta el manual de tu PCpara asegurarte).

2 Se te mostrará entoncesla pantalla inicial del Se-

tup de la BIOS que, según elfabricante, puede variar. Eneste caso, es el de la BIOSAward, tiene este aspecto:

3Presiona ahora la tecla,hasta seleccionar es-

ta entrada, , yaprieta la tecla .

4Obtendrás así esta otraventana:

Introduce directamente lacontraseña que tú prefieras.

Aparecerá entoncesen forma de asteris-cos para que nadie la

pueda leer:

5Confírmala presionan-do la tecla , y repí-

tela de nuevo:

Aprieta otra vez .

Nota: asegúrate de que nose te olvida esta contrase-ña, si fuera así y no pudie-ras arrancar el PC, tendríasque llevar a cabo el “reme-

Contraseña en la BIOS

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Curso básico de informática, 13ª parte

dio” explicado en el apar-tado siguiente, “Borrar lacontraseña de la BIOS”.

6Presiona ahora la tecla,hasta seleccionar es-

ta entrada

Seguidamente, aprieta ,y pulsa , hasta marcar es-ta otra

7Presiona entonces la te-cla F varias veces, e

irán apareciendo consecu-tivamente dos posibilidadesdistintas entre las que pue-des elegir: Setup y System.Con la primera, la contra-seña sólo se requerirá si al-guien activa el programadel Setup. Elige la segunda,así la contraseña se exigirácada vez que se encienda yarranque el ordenador.

8Pulsa ya e, seleccionamediante la entrada

presiona , y respondeentonces afirmativamentea este mensaje,

presionando la tecla .

9Apaga y vuelve a en-cender tu ordenador.

Comprobarás que ahora sete solicita que introduzcasla contraseña anterior:

Escríbela a continuación,

y presiona la tecla . Si esla correcta, se iniciará tu or-denador de la manera habi-tual, y seguidamente el sis-tema operativo. En caso de

que no lo fuese, se tevolvería a pedir que laintrodujeses.

Borrar contraseñade la BIOS

Si fijaste en la BIOS unacontraseña, se te ha olvida-do cuál es, y no eres capazde arrancar el ordenadorcon éxito. ¿Qué haces?¿Existe manera humana desaltarse este requisito ini-cial? Sí que la hay, pero de-bes abrir el PC y “trastear”enla placa base .

1Desconecta todoslos cables de la par-

te trasera del ordenador, ytoca un radiador para des-cargarte así de la electrici-dad estática. Luego abre lacarcasa de la caja.

2Ahora ya, dependiendodel modelo de tu placa

base, deberás proceder dedistinto modo. Así, lo pri-mero que debes hacer es in-tentar localizar el jumperque se denomina como “Cle-ar CMOS”. Lo encontraráscerca de la batería:

3En él hallarás una pe-queña pieza de plástico

que,dependiendo de su po-sición, se encargará de bo-rrar toda la información dela BIOS, y por lo tanto tam-bién la contraseña. La re-ferencia a estas posicionesestá especificada a veces enel manual de tu placa:

Léelo, y coloca el jumper.Su posición es

mientras que ésta la que seencarga de resetear la BIOS:

4Otras placas, como lasde la marca Intel, per-

miten tres posiciones, lascuales están indicadas en lapropia placa:

La primera,

impide que se puedan cam-biar los parámetros de laBIOS. La segunda,

sí que te deja.Y, si no ponesla pieza de plástico,

se borrará todo el conteni-do de la BIOS.

5Pues bien, coloca eljumper en la posición

de borrado, y enciende elordenador de nuevo.Puedeque éste no funcione, perono te asustes, apágalo denuevo.Vuelve ahora a po-ner el jumper en la posiciónen la que estaba al princi-pio, y enciende el PC. Estavez ya no te pedirá la con-traseña, y la BIOS tendrá losvalores que tenía fijadoscuando la adquiriste, es de-cir, cuando compraste tuequipo o la placa base.

6No obstante, si no hasconseguido encontrar

el jumper, debes recurrir ala solución “universal”: laextracción de la batería. Co-mo ya te hemos adelantado,se encuentra colocada en laplaca base de tu equipo.Lo-calízala, teniendo en cuen-ta que, según sea su mode-lo, puede ubicarse en unlugar distinto de la placa.Este es su aspecto:

7Una vez detectada, quí-tala con cuidado:

Espera unos pocos minutos,y vuelve a colocarla en sulugar original. Seguidamen-te, enciende el ordenador.Esta vez, podrás acceder li-bremente a las pantallas deconfiguración del programaSetup de la BIOS.

03 (Pág. 54)

A la hora de introducir con-traseñas en cualquier siste-ma o programa, debes tenermuy en cuenta los caracte-res que tecleas y si éstos es-tán en mayúsculas o en mi-núsculas, ya que, según losescribas, así tendrás que te-clearlos después.Muchas veces, existen mé-todos para recuperar con-traseñas, pero otras no. Parano tener problemas, es re-comendable que lleves unlistado de todas tus contra-señas. Eso sí, tenla a buenrecaudo, para que no caigaen “malas” manos.

Inicio de sesiónLas versiones 95, 98 y Me

de Windows te permiten fi-jar una contraseña de iniciode sesión:

Sin embargo,y para no lle-varnos a engaño, la protec-ción que te ofrece esta fun-ción es en realidad mínima,o, más bien, inexistente.

Cualquiera se la puede sal-tar, con sólo pulsar el botón

.Así, iniciará tu sis-tema operativo, y accederáa tus datos impunemente.

Solamenteservirán pa-ra algo enestos siste-mas si for-mas partesde una red.

Sin embargo, aunque no sir-ve de mucho, si tienes acti-vadas las contraseñas deWindows, se te solicitará ca-da vez que inicies el siste-

ma.Ahora te indicamos có-mo librarte de esta molesta“exigencia”.

1Enciende tu ordenadory, cuando aparezca la

ventana anterior pidiéndo-te una contraseña para asíacceder a Windows comoun usuario determinado,pulsa sobre .

2 Luego,una vez en el Es-critorio, haz click en

, sobre y. Realiza en-

tonces una doblepulsación sobreeste iconoy podrás ver una

lista de todos los perfiles deusuario que tienes creadosen tu sistema:

3 Selecciona el primero,, y pulsa ,

y

Se eliminará ese usuario dela lista, junto con sus archi-

vos de configuración. Repi-te el proceso con los otros,y pulsa y .

4Accede de nuevo al Pa-nel de control, y realiza

ahora una doble pulsacióndirecta-

mente sobre esteotro icono

Contraseñas en Windows

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Curso básico de informática, 13ª parte

Activa esta opciónpulsa , y reinicia elsistema.Ya no volverá a apa-recer una ventana pregun-tándote por la contraseñade usuario de Windows.

El protectorde pantalla

Si a tu alrededor hay cu-riosos que suelen aprove-char tu ausencia para hus-mear en tus documentos,puedes darles un plancha-zo activando una contrase-ña en tu salvapantallas. Só-lo quien la sepa, podrá asíreanudar la sesión en el sis-tema operativo y,por lo tan-to, visualizar el trabajo queestabas realizando.

1Haz click con el botónderecho del ratón en un

lugar libre del Escritorio,eli-ge la entrada , ysitúate justo en la ficha

.

2Ya a continuación, des-pliega la lista

y, de entre los existentes,

selecciona aquel protectorde pantalla que más te gus-te, por ejemplo puede seréste, .Su nombre te dará una pis-ta.Aparte, en la parte supe-rior de esta ventana, podrásvisualizar una vista previade su aspecto:

3Una vez elegido, activaesta casilla de verifica-

ción, ,y pulsa en . Se abri-rá una ventana en la quetendrás que introducir, endos cuadros distintos, la con-traseña que asignarás a estesalvapantallas, la cual,comomínimo,debe estar formadapor siete caracteres:

4 Luego pulsa en .Confirma igualmente

este mensajepulsando de nuevo .

5El protector de panta-lla se “lanzará”, si no

pulsas ninguna tecla, nimueves el ratón durante elperiodo de tiempo estable-cido en la ventana anterior:

Cuando lo haga, presionacualquier tecla o el ratón.Obtendrás este mensaje:

6 Introduce la contrase-ña correcta,y luego pul-

sa . En este momen-to, reanudarás tu sesión conWindows, y no antes.

Contraseñas enWindows XP

Si tu sistema operativo esWindows XP, ahora sí quepodrás proteger tu sistemay tus ficheros de una ma-nera real y efectiva. Lo pri-mero que vamos a mostrar-te es cómo crear cuentas deusuario.Éstas permiten per-sonalizar Windows para to-das las personas que com-parten un equipo.Cada una

podrá elegir un nombre,imagen y contraseña deusuario propios, así comootras opciones de configu-ración que sólo se aplicarána su cuenta. Esto permiteuna personalización de susarchivos,de su lista de sitiosweb favoritos, poner a sugusto el Escritorio y su me-nú Inicio. Los documentosque cree o guarde se alma-cenarán en su propia car-peta Mis documentos, yquedarán separados de losficheros de otros usuariosque también utilizan elequipo. Como verás, un sis-tema de protección real.Ahora te explicamos cómousarlo en la versión HomeEdition de Windows XP.

1Durante la instalaciónde Windows, se te pideun nombre de usuario.Ése queda fijado como

administrador del equipo,es decir, será el usuario quetendrá plenos derechos enel sistema, para cambiar,crear y eliminar cuentas deusuario, y para acceder a to-dos los ficheros y carpetas

del equipo. Pues bien,accede de la manera ha-bitual a Windows, y pul-sa el botón .En la parte superior delmenú Inicio, podrás verel nombre de ese usua-

rio administrador:

2No obstante, como só-lo hay un usuario, cual-

quier persona que arranqueel PC accederá así directa-mente a Windows desde es-ta cuenta de administrador.Para solucionarlo,vas a asig-narle una contraseña.De mo-do que pincha en ,

, también eny en el

nombre de la cuenta:

3A continuación, pinchajusto sobre la entrada

. Introdu-ce entonces la contraseña

y pulsa .Ac-to seguido, pulsa ya sobre

.De esta forma, conseguirásque todos los ficheros quearchives en la carpeta Misdocumentos sean confi-denciales y no puedan en-tonces leerlos usuarios concuentas restringidas.

4Cierra la ventana ac-tual, y reinicia el equi-

po.A partir de ahora, antesde iniciarse Windows y deque puedas ver el Escrito-rio de este sistema, se mos-trará la llamada ventana debienvenida:

Desde ella, debes elegir tunombre de usuario,

Al hacerlo, se te exigirá lacontraseña:Sólo si la sabes,y la escribescorrectamente,

al pulsar podrás acce-der de nuevo a Windows.

5Para crear más usua-rios,pincha en el botón

, en ,y en

.Tecleaentonces el que será elnombre del nuevo usuario y pulsa .

6Ahora debes definir eltipo de cuenta:

Con el primer tipo, el per-fil creado tendrá derechototal en el equipo. El se-gundo, como su nombre in-

dica, tendrá restricciones.Elige el segundo, ,y pulsa . Luegolleva a cabo los pasos 2 y 3,para poner una contraseña.

7A partir de ahora, lapantalla de bienvenida

mostrará dos iconos, unopor cada usuario:

Así, cada uno accederá a suentorno de trabajo con supropia contraseña.

8Además, si el usuarioadministrador accede a

su cuenta, y pincha sobrey , verá una

carpeta donde se guardansus ficheros persona-les, y otras del restode usuarios (en estecaso, de Fernando):

9En cambio, un usuariolimitado sólo podrá ver

las suyas propias

y no las de otros usuarios,ya sean estos administra-dores o “limitados”.

Nota: en el apartado“Protección de ar-chivos” te decimos

más sobre cómo salvaguar-dar ficheros en Windows XP.

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Curso básico de informática, 13ª parte�

En OfficeSi lo deseas, puedes asig-

nar contraseñas a los docu-mentos que crees con tusaplicaciones Office, paraque nadie pueda abrirlossin tu permiso. La gran ven-taja de este tipo de protec-ción es que es posible apli-carla rápidamente, desde elmismo programa que utili-zas para crear los docu-mentos, y sin necesidad derecurrir a otras aplicaciones.

No obstante, si un día ol-vidases la contraseña, ten-drías que adquirir otros pro-gramas para revelarla. Éstosson caros, y además, nece-sitan de bastante tiempo pa-ra descifrarla. Sobre todo siésta es complicada, y con-tiene combinaciones de le-tras, números y símbolos,compuestos de mayúsculasy minúsculas.

1En el caso de Word, Ex-cel y PowerPoint,debes

acceder primero al docu-mento, hoja de cálculo opresentación que vayas aproteger. Una vez en pan-talla, despliega el menú

y elige la en-trada . Después, situ versión de Office es la 97o 2000, sitúate en la ficha

. Si es XP, en la de-nominada como .

2A continuación, intro-duce la contraseña que

protegerá tu documento (eneste caso, de MicrosoftWord), la cual como máxi-mo puede estar formada por15 caracteres. En XP, aquí

y, en 97 y 2000,en este otrorecuadro:

3Pulsa , y el pro-grama te solicitará que

la introduzcas de nuevo:

Hazlo, y ahora vuelve a pul-sar .Tu documento,ya está protegido.

4Para comprobarlo, cié-rralo, y vuelve a abrir-

lo.Antes de visualizarlo enpantalla, tendrás que intro-ducir la contraseña:

Pulsa , y, si no es la co-rrecta, el programa se per-catará de ello y se quejará:Escribe entonces la correc-ta, y tendrás acceso total aldocumento.

5En Microsoft Access, elsistema de contraseñas

es muy similar. No obstan-te, deberás hacerlo desdeotros menús. Es decir, abreprimero la base de datos aproteger, y luego pincha en

,en y en.

6El resto de los pasos yate serán familiares. In-

troduce dos veces conse-cutivas la contraseña de labase de datos

(al no ver lo que escribes,la segunda vezverifica que laescribes igual)y pulsa sobreya en el botón

.La pró-xima vez que

intentes abrirla, apareceráuna pequeña ventana pi-diéndote la clave asociadaa esa base de datos:Sólo si introduces la co-rrecta, podrás abrirla.

Con el programaWinZip

¿Y qué pasa si tus ficherosestán creados con otrosprogramas distintos a los deOffice que no incluyen op-ciones de seguridad? En es-tos casos, debes recurrir aotras aplicaciones,digamosque “universales”, que tepermitirán así salvaguardarcualquier tipo de archivo.

En este caso, vamos a uti-lizar el programa WinZip.Éste es un compresor de fi-

cheros, que te permitirátambién guardarlos concontraseña. De este modo,nadie podrá entonces des-comprimir un fichero,y porlo tanto acceder a él, si noconoce aquélla.

1Lo primero que debeshacer es descargarte

una versión de prueba deeste programa, para así pro-barlo. De modo que accedea esta página web: 3Ç

2En ella,podrás ver el hi-pervínculo

Haz click en él, y luego tam-bién en uno de estos dos hi-pervínculos,

para que comience el pro-ceso de descarga.

3Determina lo primerodonde quedará ubicado

el fichero que te vas a “ba-jar”, ,y pulsa luego .

4Cuando ahora termine,, pulsa

ya y verás direc-tamente el fiche-ro obtenido:Es en realidad elpropio instaladorde este progra-ma, de WinZip.

5Comienza con un dobleclick sobre él, y se mos-

trará esta pantalla:

Pulsa .Acepta ahora laruta de instalación que elprograma te propone,

o utiliza el botón para seleccionar otra.Da pa-so a la instalación con unclick en . Comenzará:

6 Luego pulsa en ,acepta el contrato de li-

cencia con una pulsaciónsobre y en . Es-coge ahora la interfaz delprograma, por ejemplo

y pulsa de nuevo enésta y también en las dos si-guientes ventanas.

7Por último, pincha eny . Podrás

ver la ventana principal delprograma ya instalado:Ahora ciérralo.

8A continuación debeslocalizar aquel fichero

que desees proteger, porejemplo este mismo:Haz click sobre él con el bo-tón derecho del ratón, y eli-ge entonces las entradas

y .Están en elmenú con-textual.

9 Luego, como la tuya esuna versión de prueba,

pulsa en ,y accederás a laventana de confi-guración. Lo pri-mero que debes

introducir es la ruta dondeaparece el fichero compri-mido, y su nombre con laextensión zip:

10 Después, deja ya elresto de caracterís-

ticas tal cual están, y pinchaen . Ya sólo tequeda introducir la contra-seña de protección

pulsar , confirmarla denuevo

y pulsar otra vez el botón. Regresarás así directa-

mente a la ventana del pa-so número 9.

11Ahora debe comen-zar el proceso de

compresión propiamentedicho.Así que pincha en elbotón . En pocos se-gundos el fichero estará yacomprimido.El punto verde que ya se

muestra en la par-te inferior

te avisará de queeso ha ocurrido.¡Vía libre!

04 (Pág. 54)

Protección de archivos

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Curso básico de informática, 13ª parte

12 Si ahora ya alguienquiere acceder al fi-

chero comprimido

e intenta descomprimirlo,por ejemplo, haciendo do-ble click sobre él,podrá verel fichero en cuestión:

13 No obstante, si loque decide es des-

comprimirlo con un click en

al pulsar sobre

se le solicitará impepina-blemente la contraseña:

Sólo si introduce la correc-ta, podrá descomprimir yluego acceder al fichero.

Atributosde archivo

Independientemente desu contenido, cada archivose guarda en el ordenadorcon una serie de caracte-rísticas denominadas “atri-butos del fichero”. En loque se refiere a la protec-ción, hay dos propiedades:protegido contra escrituray oculto. Con la primera, elfichero podrá abrirse, peropara guardar los cambiosdeberá hacerse en otro fi-chero con otro nombre, yaque no se puede sobrescri-bir el primero.

La segunda propiedad loque hace es ocultar el fi-chero, para que no se pue-da visualizar directamentecon el Explorador de Win-dows o a través de Mi PC.No obstante,estas opcionesde seguridad son muy pocofiables, ya que cualquierusuario podrás desactivar-las con un simple click.

1Haz click con el botónderecho del ra-

tón sobre el ficheroa proteger y elige .Luego activa esta casilla,

, y pulsa .

2Ahora el fichero podrámodificarse, pero, al in-

tentar guardar los cambios,te indicará que debes guar-darlos en un fichero nuevo,

, quedandoel primero intacto.

3Para ocultar por ejem-plo este archivo,

repite los pasos 1 y 2, peroactiva ahora esta propiedad,

.Desde este mismomomento, no aparecerá asimple vista:

4 Si más tarde deseas de-sactivar la protección

contra escritura, debes re-petir los pasos 1 y 2, perodesmarcando la casilla deverificación .Quedará vacía: .

5En el caso del ficherooculto, no te resultará

tan fácil, ya que en princi-pio no podrás ver el archi-vo. Para localizarlo, pinchaen y . Des-pliega luego también el me-nú y elige la en-trada .

6A continuación, desdela ficha , activa la

opción

y, en el caso de WindowsXP, desactiva también estacasilla:Tras pulsar , podrásver así de nuevo el ficherooculto:Que aparezca más claro y

atenuado indica que, aun-que lo ves, aún sigue ocul-to para el sistema.

7Pincha sobre él con elbotón derecho, elige

, desactiva estapropiedad, ,y pulsa . Yaestará totalmente vi-sible para ti:

DesdeWindows XP

En el apartado “Contrase-ñas en Windows XP”, te he-

mos mostrado que el siste-ma operativo Windows XPestablece las carpetas Misdocumentos como perso-nales de cada usuario. Noobstante, ya te adelantamosque los usuarios con dere-chos de administrador po-dían acceder a los datos decualquier otro usuario del

equipo, ya fuera esteadministrador o “limi-tado”. Esto puede evi-

tarlo yacualquier usuario estable-ciendo como privada la car-peta de su perfil que quie-ra proteger.

1En este caso, inicia unasesión de Windows co-

mo usuario limitado.Luegopincha en y sobre

.

2 Localiza ahora la car-peta a proteger,

pulsa sobre ella con el bo-tón derecho y elige después

.

3A continuación, activaesta casilla

y pulsa .A partir de

ahora, sólo este usuario po-drá acceder a esta carpeta.El resto no podrá, inclusosiendo un administrador.Por ejemplo, si un usuariocon derechos totales, pin-cha en y , yhace doble click en el per-fil del usuario limitado

y luego sobre la carpetaprotegida por éste, obten-drá este mensaje:

Nota: sólo puedes fijar car-petas privadas si formanparte de una unidad conformato NTFS .05 (Pág. 54)

Direcciónes onlineDirecciónes online

3Ç www.winzip.com3Ö www.pgpi.org �

¿Quieres estar seguro deque los mensajes que tú en-vías no son leídos por nadieque no sea su destinatario?

Entonces necesitas codi-ficarlos para que nadie ex-traño pueda abrirlos. Estolo consigues con el progra-ma PGP (Pretty Good Pri-vacity).Ahora te indicamossu funcionamiento.

Descargare instalar PGP

1Accede primero a estadirección 3Ö. En ella

encontrarás este hipervín-culo, . Haz

click en él, luego en esteotro, , también enla entrada correspondientea tu sistema operativo

y, por último, en la versióndel programa que te quie-res descargar, por ejemplo,sin ir más lejos, sobre estamisma .

2Continúa con un clicken

y con una pulsación sobre

el icono correspondiente allugar desde el que te quie-res bajar el programa,

3Para que ya se inicie ladescarga, pulsa sobre

, elige el lugar don-de se guardará el fichero,

, ypulsa .Comenzará elproceso. Cuando termine,haz click en . Po-drás ver el fi-chero que teacabas de des-cargar.Es justoéste:

4Realiza una doble pul-sación sobre él, y espe-

ra entonces a que se abraesta ventana en concreto:

.Pulsa entonces , lue-go para así aceptar elcontrato de licencia y otravez el botón .

5Como suponemos quees la primera vez que

utilizas PGP y que no dis-pones de una clave, activala entrada y pulsa en ésta y enla siguiente ventana.

6Ahora debes elegir loscomponentes a instalar.

Así, que activa sólo la casi-lla correspondiente al pro-

grama a través del cual ges-tionas actualmente el co-rreo electrónico:

Pulsa el botón tresveces seguidas, y comenza-rá entonces la instalación yla copia en tu equipo de losarchivos necesarios del pro-grama PGP.

Correo seguro

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Curso básico de informática, 13ª parte

BIOS“Basic Input Output Sys-tem” (Sistema Básico deEntrada y Salida). Soft-ware que contiene lasrutinas esenciales de unPC, que las enlaza con elsistema operativo.Determina lo que el or-denador podría hacersin tener acceso a pro-gramas almacenados enun disco duro o disque-te. Está grabado en unchip de la placa base yse carga nada más en-cender el ordenador.

Sistemaoperativo

Programa básico y prin-cipal de cualquier orde-nador. Se arranca cadavez que se enciende elPC y se ocupa de cargarlos ficheros necesariospara el correcto funcio-namiento de todos losprogramas y todos losperiféricos instalados.Los sistemas operativosmás comunes y utiliza-dos son Microsoft Win-dows 95, 98, Me y XP, Li-nux, MacOS y MS-DOS.

Placa baseCircuito impreso queconstituye la base delordenador. En ella se co-nectan directa o indirec-tamente todos los com-ponentes del PC.

ExtensiónConjunto de tres letras,símbolos o números quese colocan detrás delnombre de un fichero,separados de él por unpunto. Las extensionesde los archivos se usanpara asociar los tipos deficheros a programas.

NTFSSistema de archivos uti-lizado en los sistemasWindows NT/2000/XPque utiliza el juego decaracteres Unicode.Además, las unidadesbajo este formato permi-ten opciones más avan-zadas de seguridad y deprotección de datos.

05

04

03

02

017Cuando termine, acce-

derás a un Asistente,, que

te permitirá crear tus cla-ves. Pincha en .

8Ahora llega el momen-to de que introduzcas

tu nombre y tu dirección decorreo electrónico:

Después, pulsa .

9Para impedir que cual-quiera pueda utilizar tu

clave PGP, debes proteger-la con contraseña, así queintrodúcela dos veces se-guidas en estos cuadros:

Ten en cuenta que su lon-gitud mínima debe ser deocho caracteres.Además, sidesactivas la casilla llamada

,podrás así tam-bién ver lo que escribes,

.Continúa con un click en elbotón .

10 Espera ahora a quese genere tu clave

de PGP.Cuando concluya elproceso, ,pulsa de nuevo . Lainstalación del programa, yla generación de claves hafinalizado, así que haz clicken , y luego en el bo-tón para que se rei-nicie el equipo.

Enviar y publicartu clave

PGP funciona así: cadausuario tiene dos claves,una privada y otra pública.La clave privada la conocessolamente tú y con ella po-drás descifrar el texto co-dificado que recibas. La cla-ve pública tendrás así queponerla a disposición dequien quiera enviarte unmensaje codificado.Una vezque recibas el mensaje, po-drás entonces descifrarlocon tu clave privada.

Tanto el remitente comoel receptor tienen que ins-talar previamente PGP.

1Lo dicho, si quieres po-ner a disposición de

otro usuario tu clave públi-ca, para que éste pueda en-viarte un correo codificado,puedes entonces guardar

esta clave en un fi-chero que luego lefacilitarás (ya sea porcorreo, en un dis-quete, en un CD-ROM, etcétera). Para

ello, pulsa en el icono co-rrespondiente al programaque hay en barra de tareas,al lado del relojy elige .

2 Selecciona entonces laentrada que identifica a

tu clave PGP

y pincha justo sobre estebotónSelecciona ahora launidad y carpeta en la queubicarás la clave públicaque después facilitarás aaquella persona que mástarde desee enviarte un fi-chero que esté codificado,

.Asegúrate también de noactivar esta casilla de veri-ficación, ,y pulsa . Cierra aho-ra la ventana de PGP.

3Accede ahora a travésde Mi PC a la carpeta

“Mis documentos”, intro-duce un disquete en la dis-quetera, pulsa con el botónderecho sobre el fichero dela clave públicaque acabas de ex-portary pulsa en y . Quedarácopiado para que se lo desa quien tú desees.

4Esta persona, o tú mis-mo si recibes una clave

pública en un disquete, po-dréis acceder a ella fácil-mente. Simplemente has deacceder al disquete que lacontiene, y hacerdoble click sobresu icono luego pulsa y se añadirá directamente ala lista de todas las clavespúblicas:

5Otra opción consisteen que publiques tu cla-

ve pública en un ser-vidor de PGP, así estará adisposición de quien la ne-cesite para enviarte unmensaje codificado. Paraello, repite los pasos nú-mero 1 y 2, pero, una vezseleccionada ya tu clave,

,pincha en , yen uno de los servidores:

Tras unos segundos de co-nexión

concluirá el proceso:Pulsa .

6 Si más tarde alguien de-sea acceder a esta cla-

ve que tienes en el servidor(o tú mismo quieres obte-ner la clave pública de otrousuario), deberá repetir elpaso 4, pero eligiendo losmenús y .

7 Luego, teclea el nombrede la persona cuya cla-

ve pública quieres obtener,por ejemplo,

determina el servidor en elque se encuentra

y pulsa . En pocossegundos, la obtendrás:

8Para incluirla así tam-bién en tu lista de cla-

ves, pulsa sobre ella con elbotón derecho del ratón yelige .Allíaparecerá:

Enviar un mensajecodificado

Ya posees la clave públi-ca de la persona a la que de-seas enviarle un mensaje.Ahora,debes enviárselo.Pa-ra ello, escríbelo de la ma-nera habitual desde tu ges-tor de correo electrónico,en este caso te enseñamosel proceso con el programaOutlook Express.

1Hazlo ahora de la ma-nera habitual

Navegación seguraNavegación segura

La necesidad de navegar bajoconexión segura es algo muyimportante sobre todo cuandose realizan operaciones de co-mercio electrónico, donde elvisitante debe proporcionardatos personales, como cuen-tas bancarias o tarjetas decrédito. De esta forma, elusuario tendrá siempre la cer-teza de que sus datos no seránleídos por nadie diferente alreceptor autorizado.El protocolo HTTPS funcionade manera similar al http, peroa través de una conexión se-gura. Podrás identificar estaspáginas porque delante de su

dirección muestran la palabrahttps: . Ade-más, cuando visitas un sitioseguro, es decir, cuando acce-des a una página web segura,podrás hacer click en el icono

que aparece en la barra de es-tado. Al hacerlo, podrás ver deeste modo el Certificado Segu-ro que autentifica la identidadde quien lo posee:

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Curso básico de informática, 13ª parte�

��

2 Luego, pincha ya en elnuevo botón que habrá

aparecido en la barra de he-rramientas, ,y en el de enviarcorreo:El programa PGPrealizará una seriede acciones con el texto delmensaje antes de enviarlo.Tú no debes hacer nadaahora, él se encargará detomar por su cuenta la cla-ve pública del destinatario.

Nota: si no puedes ver el bo-tón , pin-cha en el icono que haya la derecha de la barra deherramientas, y podrás en-tonces visualizarlo.

Recibir mensajescodificados

Si alguien te envía unmensaje codificado con tuclave pública, podrás en-tonces descifrarlo, y leerlode esta manera:

1Cuando ya veas el men-saje que tú has recibido,

,

haz doble click en él, y po-drás ver que ahora es total-mente ilegible:La parte de la zona inicial,

,te indica ademásque este mensa-je ha sido codifi-cado medianteel programa PGP.También te especifica cuáles la versión del software.

2Pincha en ..

y aparecerá ya asíuna ventana que tepregunta por tu cla-

ve privada (la que introdu-jiste en el paso número 9del apartado denominado“Descargar e instalar PGP”:

.

Escríbela de manera exacta y pulsa entonces sobre elbotón . Podrás ver elmensaje original:

Copias de seguridadCopias de seguridad

Es recomendable que realicescopias de seguridad de tus fi-cheros. Hazlo con la herra-mienta Backup de Windows.

1Si tu sistema operativo esWindows Me, tendrás pri-

mero que instalarla. Pinchaen y . In-troduce el CD-ROM de insta-lación en su unidad, teclea

y pulsa .

2 Si es Windows XP, pinchaen y .

Introduce el CD-ROM, teclea

y pulsa .

3 Haz click en ,,

,y .

4 Sitúate sobre la fichay se-

lecciona, en el panel izquier-do, la unidad con los datos asalvar:

Ahora, en la parte derecha,podrás marcar las carpetas yficheros que quieres asegu-rar:

5 Introduce un disquete enla unidad correspon-

diente, indica el destino

y pulsa dos veces. Elprograma irá copiando fiche-ros y pidiéndote los disque-tes necesarios.

6 Para recuperar más tar-de si es necesario una

copia de seguridad,repite el paso 3 y sitúate enla ficha denominada como

.Selecciona la copia de segu-ridad que quieres restaurar ypulsa . El programa tepedirá los discos con las co-pias de seguridad.

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Conocimientos: La grabadora de CDs

A unque hasta hace poco eran casiun lujo (como ahora lo son las gra-badoras de DVD), hoy en día es de

lo más corriene disponer de una gra-badora de CDs en el PC.A continua-ción te lo contamos todo sobre ellas.

Empecemos por el principio. Un CD(Compact Disc, o disco compacto) esun disco plateado en el que se ha al-macenado música, vídeo o, en general,datos. Los CDs convencionales quepuedes adquirir en tiendas se fabricande forma industrial y se pueden leer–o reproducir– en una unidad de CDo en un equipo de música. Pero no esposible escribir en ellos.Para crear tuspropios CDs necesitas una unidad es-pecial –la grabadora– que escriba losdatos en un disco también especial.Como la escritura se hace con un lá-ser, se habla de “tostar” CDs.

Hay dos tipos de discos. Los graba-bles o CD-R,en los que sólo puedes es-cribir una vez, y los regrabables (CD-RW), donde se pueden grabar y borrardatos una y otra vez (hasta unas mil).

La grabadora de CDs

Preguntas y respuestas¿Qué son esos números y “equis” que tiene la grabadora?Hacen referencia a la velocidada la que trabaja el dispositivo,tanto leyendo como escribiendodatos. El sistema que se em-plea para medirla usa comocomparación la velocidad de losprimeros reproductores, que esla velocidad de lectura de losCDs de audio, conocida comovelocidad “simple” o “sencilla”,esto es, 150 Kb/seg.El tiempo que se tarda en leer ocopiar un disco completamentelleno a esa velocidad es deaproximadamente 74 minutos.Hoy en día, la velocidad de lec-tura “normal” de un CD-ROM esde 40x, 48x o 52x, esto es, leendatos a una velocidad de 40, 48o 52 veces 150 Kb/seg.Una grabadora realiza varias fun-ciones distintas, cada una deellas a velocidad diferente. Poreso se indican de forma separa-da en las especificaciones deldispositivo. Una grabadora32x/10x/40x (o sólo 32/10/40)es capaz de grabar informaciónen un CD-R a 32x, de escribir enun CD regrabable a 10x y de leerdatos de un CD a 40x.

¿Qué es un buffer?Es una memoria intermedia re-servada para el almacenamien-to temporal de los datos que setransmiten entre dos dispositi-vos. Como éstos trabajan nor-malmente a velocidades distin-tas, el buffer se usa para que elmás rápido coloque en él losdatos y que el más lento los va-ya cogiendo a su ritmo. O al re-vés, el más lento los copia en lamemoria y el más rápido losprocesa por bloques. Dado quela escritura en el disco es unproceso continuo que no debeser interrumpido, todas las gra-badoras incorporan un bufferpara asegurar un flujo constan-te de datos. El tamaño “están-dar” es de 2 Mb, aunque exis-ten modelos con 4 Mb y 8 Mb.

¿Qué es la insuficiencia de datos?Cuando el sistema está muyocupado, o si existen problemasal leer el dispositivo de origen delos datos, puede que los acumu-lados en el buffer no sean sufi-cientes para abastecer a la gra-badora. Cuando éste se vacíapor completo, el flujo se detienede forma inesperada y se para el

proceso de grabación. Este error,conocido como insuficiencia dedatos en el buffer, o “buffer un-derrun”, era la principal causade la aparición de “posavasos”(CDs inservibles) hasta la inven-ción de varias tecnologías capa-ces de evitarlo. JustLink, Burn-Proof, y otros varios sistemas seencargan de “vigilar” el estadodel buffer, suspendiendo de for-ma controlada la grabación antela alerta de insuficiencia de da-tos. En el momento en que sealimenta de nuevos datos, lagrabadora retoma el proceso enel punto en que lo dejó sin “car-garse” así el disco.

¿Qué conexión es mejorpara una grabadora externa?Lo mejor es que se trate de unaconexión Firewire o USB 2.0. Porvarias razones. Primero, porqueambas permiten la conexión “encaliente” o “hot plugging”, asíque podrás “pinchar” la unidadcuando quieras, sin necesidadde apagar el ordenador.Y lo más importante, los dos sis-temas ofrecen altas tasas detransferencia de datos, de modoque te será posible grabar a las

altas velocidades que ofrecenlas grabadoras. Una conexiónmás lenta, como USB 1.1, limita-rá la velocidad máxima de gra-bación a 6x, ya que el suministrode datos será mucho lento.

¿Qué es un DVD?Un DVD (Digital Versatile Disc,disco digital versátil) tiene elmismo aspecto que un CD, perocabe mucha más informaciónque en éste. Para poder leerlosdebes tener una unidad lectorade DVD con la que podrás leerCDs y DVDs. También existengrabadoras de DVD, de las quehablaremos en profundidad enuna próxima entrega.

¿Qué es un “combo”?Es un dispositivo que combinaen un solo aparato lector deDVDs y grabadora de CDs. Setrata de una buena opción en loscasos en que la falta de espacioen el ordenador hace dudar entreinstalar por separado uno u otro,y también porque es más baratoque comprar los dos. Por contra,si no tienes un lector de CD oDVD independiente no podráshacer copias “al vuelo”. Es habi-tual que se instalen en portátiles.

He comprado una grabadora. ¿Cómo la instalo en mi PC?Si es un dispositivo interno, ten-drás que abrir el PC, colocarlo yatornillarlo en una bahía de 5,25.La forma de conectarlo no tienedemasiada historia, se trata tansólo de “enchufarle” los cablesque puedes ver en la imagen.Las dudas surgen en otro senti-do: ¿hay que conectarla en elmismo cable que el disco duro?¿Junto al reproductor de CD oDVD, si lo tengo? ¿O aparte delos demás dispositivos IDE? Ca-si todos los ordenadores dispo-nen de dos canales IDE a losque se pueden conectar dosdispositivos IDE, uno como es-clavo y otro como maestro. Esteúltimo es el que tiene preferen-cia en la transferencia de datosen caso de “conflicto de intere-ses” con su compañero. Por es-ta razón, y para asegurar el su-ministro constante de datos du-rante la grabación, y dado quedisco duro o reproductor de CDson las dos fuentes de origenmás probable de éstos , lo ideales instalar la grabadora sincompartir el cable, y siemprecomo dispositivo maestro.

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Conocimientos: La grabadora de CDs�

Partes de una grabadora de CDs

BandejaEs el alojamiento del disco.Cuando se abre puedes colo-carlo (con la parte estampadahacia arriba) o retirarlo.

Salida de audioSi conectas unos auriculares,puedes escuchar directamentela música de un CD de audio.

Controlde volumen

Con esta ruedecilla es posibleregular el volumen al que se re-produce el sonido a través delos auriculares.

Piloto de controlEn la mayoría de las graba-doras de CD se enciende esteLED de color verde cuando seestá leyendo un CD, y en rojocuando se está escribiendo.

Botón de controlBasta un ligero toque y se abrela bandeja de la unidad. El or-denador puede bloquear este

botón, por ejemplo cuando estágrabando. A veces se queda“colgado” y no funciona. En esecaso podrás intentar expulsar eldisco mediante el sistema ope-rativo, con el correspondientemenú de la ventana “Mi PC”.

Conexión paratarjeta de sonido

La tarjeta de sonido y las uni-dades de almacenamiento ópti-co (CD-ROMs, DVD-ROMs, gra-badoras, etc.) están conectadasen el interior de la CPU por uncable. Éste transfiere la señalde audio procedente del lectordirectamente a la tarjeta.

Configuraciónde periféricos

Cambiando de posición estejumper podrás configurar lagrabadora como maestra o es-clava del canal IDE donde la ha-yas conectado.

Alimentacióninterna

A través de esta entrada, lagrabadora recibe la electricidad

que necesita para funcionar di-rectamente de la fuente de ali-mentación del ordenador.

Conexión IDE La transferencia de datos entreuna grabadora interna y el or-denador se produce a través deuna conexión IDE como ésta. Sucaracterístico cable ancho (aveces denominado “faja”) debeestar conectado con la franjaroja orientada hacia el ladodonde se encuentra la entradade alimentación.

Alimentaciónexterna

Todas las grabadoras externasnecesitan un adaptador de co-rriente que se conecta a la redeléctrica proporcionándole asíenergía para funcionar.

Conexión Firewire Las grabadoras externas nece-sitan comunicarse con el orde-nador para enviar y recibir da-tos. Para ello lo más adecuadoes una conexión Firewire otambién una USB 2.0 .

Existen adaptadores que, como éste, permiten “transformar” cualquiergrabadora interna IDE en un dispositivo externo USB o Firewire. Tan sólotendrás que instalar los drivers para que tu PC lo reconozca.

El frontal de los dispositivos de almacenamiento óptico es prácticamente igual entodos ellos. Hay que fijarse en detalles como los adhesivos o el número de LEDs(los reproductores suelen llevar sólo uno) para distinguirlos.

En el próximo número...En el próximo número...

Conocimientos: Jugar con el PC (I)

Para convertircualquier dispositivointerno IDE enmaestro o esclavosólo hay que cambiarun jumper de sitio.

¿Qué necesito para grabar?¿Qué necesito para grabar?

Para poder grabar no bastacon pinchar la grabadora. Amenos que utilices WindowsXP, que permite escribir datosen un disco grabable a travésdel Explorador de Windows,necesitarás instalar softwarede grabación. Existen numero-sas aplicaciones para ello,como Nero Burning ROM (en laimagen), Easy CD Creator, etc.,algunas de ellas especializa-

das exclusivamente en hacercopias idénticas de otros CDs,como CloneCD y CD WIN.Normalmente se trata de pro-gramas muy intuitivos, en losque basta con escoger el tipode copia que quieres hacer(CD de datos o de audio, VídeoCD, copia idéntica..), seleccio-nar el origen de los datos quequieres grabar en el disco, yapretar un botón.

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