computacion ii
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U.M.S.N.H
ESCUELA PREPARATORIA “HNOS LOPEZ RAYON”
COMPUTACION II
PRACTICA EN DFD
CATEDRATICO: ING. LUIS ALBERTO RESENDIZ
QUINTANA
ALUMNO. ERIKA GABRIELA REBOLLO TAPIA
BACHILLERATO: INGENIERIA-ARQUITECTURA
02-MARZO-2015
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CONTENIDO
INTRODUCCION
OBJETIVO
JUSTIFICACION
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
DESARROLLO
CONCLUCION/RESULTADO
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
APENDICES
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INTRODUCCION
DIAGRAMA DE FLUJO:
REPRESENTA LA ESQUEMATIZACION GRAFICA DE UN ALGORITMO.
MUESTRA GRAFICAMENTE LOS PASOS A SEGUIR PARA ALCANZAR LA SOLUCION
DEL PROBLEMA.
EN TODO DIAGRAMA DE FLUJO PODEMOS ENCONTRARLOS
SIGUIENTES ELEMENTOS:
1. INICIO DEL PROCESO
2. ESPECIFICACION DE LA ALIMENMTACION DE DATOS PARA EFECTUAR EL
PROCESO
3. ACCIONES APLICABLES A LOS DATOS
4. OBTENCION DE RESULTADOS
5. FIN DEL PROCESO
OBJETIVO
EL OBJETIVO DE ESTA PRACTICA EL REFORZAR LOS CONOCIMIENTOS TEORICOS
INPARTIDOSDURANTE LA CLASE RESOLVIENDO PROBLEMAS MEDIANTE EL USO
DE DIAGRAMAS DE FLUJO. YA QUE ESTO NOS AYUDARAN MUCHO PARA
NUESTRO CONOCIMIENTO.
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JUSTIFICACION
ESTE TRABAJO SE AH REALIZADO CON LA INTENCION DE QUE CADA ALUMNO
ENTIENDA MAS A FONDO SOBRE ESTE TEMA YA QUE ES NECESARIO PONER EN
PRACTICA TODOS LOS CONOCIMIENTOS TEORICOS DE LA MATERIA DE
COMPUTACION Y ASI OBTENER UN APRENDIZAJE DE CALIDAD.
DESARROLLO
DISEÑO DE ALGORITMO:
EN LA ETAPA DE DISEÑO SE DETERMINA COMO SE HACE EL PROGRAMA, LA
TAREA SOLICITADA. LOS METODOS MAS EFICACES PARA EL PROCESO DE
DISEÑO SE BASA EN EL CONOCIDO DE DIVIDE Y VENCERAS. ES DECIR, LA
RESOLUCION DE UN PROBLEMA COMPLEJO SE REALIZA DIVIDIENDO EL
PROBLEMA EN SUBPROBLEMAS Y A CONTINUACION ESTOS SUBPROBLEMAS EN
OTROS DE NIVEL MAS BAJOS HASTA QUE PUEDA SER IMPLANTADA UNA
SOLUCION EN UNA COMPUTADORA. ESTE METODO SE CONOCE TECNICAMENTE
COMO DISEÑO DESCENDENTE (TOP.DOWN) O MODULAR. EL PROCEDIMIENTO
DE ROMPER EL PROBLEMA EN CADA ETAPA SE DENOMINA REFINAMIENTO
SUCESIVO.
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DIAGRAMA DE FLUJO QUE SOLICITA 10 NUMEROS ENTEROS CON AYUDA DE UN CICLO PARA. POSTERIORMENTE TIENE QUE SUMAR LOS NUMEROS PARES Y DE LOS QUE SON IMPARES.
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DIAGRAMA DE FLUJO QUE RESUELVE UNA ECUACION CUADRATICA.
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CONCLUCION/RESULTADO
EL RESULTADO FUE POSITIVO YA QUE LOS DIAGRAMAS FUNCIONAN Y SE
PUEDEN CONCLUIR QUE AH SIDO BENEFICIOSO LO QUE LO CUAL EH
APRENDIDO EN CLASE Y AL PONERLO EN PRACTICA ME DIO BUENOS
RESULTADOS.
RECOMENDACIONES
SE RECOMIENDA NO HACER TRABAJOS DE OTRA MATERIA YA QUE PUEDE
OCACIONAR BREVES CONSECUENCIAS
REFERENCIAS BIBLIOGRAFIAS
PROGRAMACION EN QUICK BASIC. LUIS JOYANES AGUILAR.MC GRAW HILL 2da
EDICION PP 607. CAPITULO 1.5.3 HERRAMIENTAS DE PROGRAMACION
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APENDICES
SIMBOLOS MÁS UTILIZADOS EN EL DIAGRAMA DE FLUJO:
ASIGNACION
PERMITE ASIGNAR VALORESA UN OBJETO.
?
CICLO MIENTRAS
PERMITE REPETIR UN CONJUNTO DE ACCIONES MIENTRAS SE CUMPLA UNA CONDICION.
i 2
CICLO PARA
PERMITE REPETIR UN CONJUNTO DE ACCIONES MIENTRAS SE CUMPLA UNA CONDICION.
CONDICIONAL
PERMITE EJECUTAR UNA ACCION DE ACUERDO A UNA CONDICION.
LECTURA
PERMITE INTRODUCIR CUALQUIER TIPO DE INFORMACION.
SALIDA
PERMITE MOSTRAR MENSAJES CON INFORMACION O BIEN LOS RESULTADOS DE LAS OPERACIONES.