Comprensin gramaticalLa semana pasada tuve una reunin de tutora con la profesora de lenguaje de Manuel.Existen unas prcticas en grupo sobre comprensin del lenguaje en cuarto de primaria que le estaban costando esfuerzo a mi hijo, aunque repasbamos en casa las prcticas no terminaba de comprenderlas. El problema es queste tipo de ejercicios se hace con toda la clase y mediante una grabacin de audio reproducida en un mp3, sto cuesta mucho a un implantado coclear, el sonido de la voz humana s que lo comprende, pero la reproduccin de medios como televisin, radio, mp3 etc. es mucho ms complicado, para sto mi hijo y sus profesores utilizan una emisora de F.M. aunque con todo sto es algo ms lento, siguen evolucionando. La profesora de Manuel tambin me comenta que prximamente se van a hacer pruebas de audicin a todos los nios de primaria en Andaluca, le comento que no habr problemas; en entradas posteriores os he mostrado los grficos de audicin de mi hijo y son normales y muy aproximados a los de una persona normoyente. Este post que escribo es debido a una noticia que he ledo en el diario digital "lainformacin.com"donde la Universidad Complutense y una entidad benfica Inglesa llamada Clave, realizarn unos estudios para el desarrollo de la comprensin gramatical en nios sordos, implantados o no y sacarn conclusiones para el desarrollo de estrategias de educacin para nios con discapacidad auditiva, lo que me parece estupendo as tendremos ms herramientas para que nuestros hijos se eduquen y desarrollen con normalidad. Creo que algo parecido asto ultimo es lo que La Junta de Andaluca pretende con las pruebas de audicin que se harn a los nios de primaria . Los nios con discapacidad auditiva pueden pasar pruebas de comprensin gramatical, estn implantados o no, la comprensin gramatical no es reproducir lo que se escucha en un cd, mp3, tv, radio etc para la comprensin gramatical tenemos muchas herramientas como los subtitulados, la lectura; en los implantados los bucles magnticos y las emisoras F.M. etc. Como prueba mi hijo sabe conjugar cualquier verbo en presente, pretrito imperfecto y pretrito perfecto simple (cuantos de nosotros sabemos hacerlo, yo aunque con mayor formacin acadmica que mi hijo lo he tenido que repasar sta semana).