comprende las canciones

1
Comenta tus canciones preferidas 1. Elige al menos tres canciones que te gusten y copia su letra. Para que puedas hacer bien el ejercicio, tienen que estar en español, y transmitir un mensaje, más o menos, complejo. 2. Explica a qué cantante o grupo pertenecen, a qué disco/s, a qué estilo o tendencia; si se parece a otros discos del mismo cantante; si tienen in- fluencia de otros artistas, si tu cantante elegido ha influido o trabajado con otros grupos o cantantes… 3. Expresa CON TUS PALABRAS, en una frase breve, clara y exacta, cuál es el tema o la idea principal que el autor ha querido transmitir con cada canción. 4. Analiza la estructura de cada canción: en qué partes puede dividirse según su contenido, de dónde a dónde va cada una y, brevemente, lo que se dice en ellas. 5. Elige la parte que más te guste de cada una de las canciones, y co- menta CON TUS PALABRAS lo que quiere decir y los sentimientos que produce. 6. Identifica, si la encuentras, alguna figura literaria que se use en cada canción: comparación, metáfora, hipérbole, anáfo- ra, paralelismo, antítesis… 7. Puedes aportar alguna imagen que te sugiera la letra de cada una de las canciones: no tiene que ser del cantante, ni del disco, sino una imagen evocadora que para ti se relacione con la letra o con lo que te sugiere al escucharla. Maribel Villanueva

Upload: maribel-villanueva

Post on 01-Mar-2016

220 views

Category:

Documents


6 download

DESCRIPTION

canciones, poesia, literatura

TRANSCRIPT

Comenta tus canciones preferidas1. Elige al menos tres canciones que te gusten y copia su letra. Para que puedas

hacer bien el ejercicio, tienen que estar en español, y transmitir un mensaje, más o menos, complejo.

2. Explica a qué cantante o grupo pertenecen, a qué disco/s, a qué estilo o tendencia; si se parece a otros discos del mismo cantante; si tienen in-fluencia de otros artistas, si tu cantante elegido ha influido o trabajado con otros grupos o cantantes…

3. Expresa CON TUS PALABRAS, en una frase breve, clara y exacta, cuál es el tema o la idea principal que el autor ha querido transmitir con cada canción.

4. Analiza la estructura de cada canción: en qué partes puede dividirse según su contenido, de dónde a dónde va cada una y, brevemente, lo que se dice en ellas.

5. Elige la parte que más te guste de cada una de las canciones, y co-menta CON TUS PALABRAS lo que quiere decir y los sentimientos que produce.

6. Identifica, si la encuentras, alguna figura literaria que se use en cada canción: comparación, metáfora, hipérbole, anáfo-ra, paralelismo, antítesis…

7. Puedes aportar alguna imagen que te sugiera la letra de cada una de las canciones: no tiene que ser del cantante, ni del disco, sino una imagen evocadora que para ti se relacione con la letra o con lo que te sugiere al escucharla.

Maribel Villanueva