competencias básicas en la informática educativa

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Alumno: Pedro Lira Ramírez

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Page 1: Competencias básicas en la Informática Educativa

Alumno: Pedro Lira Ramírez

Page 2: Competencias básicas en la Informática Educativa

La importancia de las competencias básicas

Competencias básicas: aquéllas que todas las personas precisan para su realización personal, la inclusión social, la ciudadanía activa y el empleo.

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Aplicación de conocimientos y otros recursos personales

mediante procesos cognitivos y socio-afectivos

a situaciones diversas

para responder a demandascomplejas

Por lo tanto, alguien competente es una persona que sabe «leer» con gran exactitud qué tipo de problema es el que se le plantea y cuáles son las estrategias que deberá activar para resolverlo.

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Competencias sociocognitivas básicas, indispensables para desarrollarse en la sociedad del conocimiento (Monereo,2003).

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RETOS VINCULADOS A LAS COMPETENCIAS EN

LA EDUCACIÓN BÁSICA • Competencia lectora

• Producción de textos escritos

• Expresión oral

• Competencia comunicativa básica en, al menos, una lengua extranjera

• Resolución de problemas mediante las matemáticas

• Desarrollo de un pensamiento científico

• Obtención de información y transformación en conocimiento: técnicas de trabajo intelectual

• Familiarización con las tecnologías de la información y la comunicación

• Formación en valores

• Autorregulación del propio aprendizaje

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¿Por qué Internet puede ser un escenario adecuado para favorecer esas competencias sociocognitivas?

- El creciente número de horas que nuestros alumnos y alumnas pasan frente a todo tipo de pantallas

Se ha convertido en una extensión cognitiva y en un medio de socialización de primera magnitud. A través de la red se ama, se discute, se juega, y por supuesto se aprende

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La educación es una responsabilidad compartida en que interviene la persona, la familia, la escuela y la sociedad que exige compromisos y participación de todos.

La acción mediadora del docente con las TIC

La familia es la influencia más fuerte en la educación, la primera instancia educadora, donde el niño aprende lo que vive a través del ejemplo, queramos o no, conscientes o no, el padre y la madre ocupan un papel de transmisores de valores.

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Internet se está convirtiendo en el medio de socialización natural para el alumno y, con toda seguridad, en un medio privilegiado para su desarrollo educativo.

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Internet como plataforma auxiliar para enseñar las competencias, a partir de las características socioeducativas que ofrece el medio. En el cuadro 3 se resumen esas características del entorno virtual.