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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE DERECHO
SÍLLABUS DE DERECHO COMPARADO
I. INFORMACIÓN GENERAL
E.A.P. : DERECHO
DEPARTAMENTO ACADEMICO : DERECHO PRIVADO
PLAN DE ESTUDIOS : 2008
REGIMEN : ANUAL
CURSO : DERECHO COMPARADO Y SISTEMAS
JURIDICOS DEL MUNDO
CODIGO DEL CURSO : 211042
CREDITOS : 04
PRE REQUISITO : NO TIENE
HORAS DE DICTADO : 02 HORAS ACADEMICAS
PERIODO : DEL 01 DE ABRIL AL 02 DE
DICIEMBRE 2013
SEMANAS : 33 SEMANAS
AÑO : CUARTO AÑO
II. SUMILLA
La asignatura forma parte de la malla curricular de la Facultad de Derecho. Es
de naturaleza teórica práctica y tiene como propósito brindar los
conocimientos de las categorías del Derecho Constitucional y de la estructura
jurídica y política de los diversos regímenes. Abordando en forma de contraste
la Organización Constitucional de los Estados de mayor importancia en
Europa, América Latina, Asia y Estados Unidos, para lo cual integra las
siguientes unidades temáticas:
Los conceptos, los cambios tecnológicos y las transformaciones de los
ordenamientos constitucionales en las postrimerías del Siglo XX;
ordenamientos constitucionales de Inglaterra, EE.UU y Latinoamérica;
ordenamientos constitucionales de la Unión Europea; las innovaciones en el
Derecho Constitucional del Siglo XX: China, Japón y Finlandia; control
constitucional, reflexiones sobre constitucionalismo y Derechos Humanos y
propuestas para el perfeccionamiento del ordenamiento constitucional
peruano.
III. OBJETIVOS:
A) Objetivo general:
Al final del curso el alumno conoce y aplica el Derecho Comparado,
identificando las pautas y los conceptos para la comprensión de los diferentes
ordenamientos constitucionales.
Valora, asimismo, la importancia de la comparación en un mundo globalizado.
B) Objetico especifico:
El alumno habrá desarrollado unas competencias específicas concretas, ya que
al completar la materia, todo alumno deberá ser competente para:
- Identificar y valorar los principales sistemas políticos y su funcionamiento.
- Analizar las fuentes del Derecho constitucional de los principales sistemas
políticos.
- Interpretar los diferentes modelos de configuración institucional del poder
político.
- Evaluar los diferentes modelos de protección de derechos, libertades y su
sistema de garantías.
- Aplicar e implementar los conocimientos adquiridos al análisis crítico de la
naturaleza y funcionamiento del Estado.
- Diagnosticar la dinámica actual del funcionamiento de los diferentes sistemas
políticos constitucionales en un mundo globalizado y, en ocasiones, como
objeto de integración en estructuras supranacionales.
IV. PROGRAMACION DE CONTENIDOS
UNIDADI : Introducción (Abril)
1.- LOS CONCEPTOS, CAMBIOS TECNOLÓGICOS Y LAS TRANSFORMACIONES
DE LOS ORDENAMIENTOS CONSTITUCIONALES EN LAS POSTRIMERÍAS DEL
SIGLO XX.
El Derecho Constitucional Comparado.- Definición, objeto de estudio,
pluralidad de los ordenamientos jurídicos, finalidad, métodos
La repercusión de la globalización y los cambios tecnológicos en los sistemas
constitucionales comparados. Nuevas experiencias y retos.
Las transformaciones de los ordenamientos constitucionales en las
postrimerías del siglo XX.
UNIDADII : (Mayo-Junio-Julio)
1.- ORDENAMIENTOS CONSTITUCIONALES DE GRAN BRETAÑA, EE.UU. Y
LATINOAMÉRICA.
Inglaterra.- Evolución histórica. Sistema constitucional: principios
fundamentales; fuentes del derecho constitucional británico; la Corona, el
Parlamento, el Gabinete; el Sistema Electoral; el Bipartismo.
Los Estados Unidos de Norteamérica.- Antecedentes de la Federación. La
Constitución. El Sistema Federal. Poder Legislativo Federal. Funcionamiento de
las Cámaras. Poder Ejecutivo Federal. El Sistema Electoral. Poder Judicial
Federal. Mecanismos de Control del Poder.
Sistema Constitucional en Latinoamérica: Presidencialismo; Semi
Presidencialismo preponderancia
2.- ORDENAMIENTOS CONSTITUCIONALES DE ALGUNOS PAÍSES QUE
INTEGRAN LA UNIÓN EUROPEA.
España.- Estado Social y Democrático, que propugna: La Libertad, la Justicia,
Igualdad y el Pluralismo Político. La transición del Estado autoritario al Estado
democrático. El ordenamiento constitucional monárquico parlamentario
adoptado por la Constitución de 1978.
Italia.- La Constitución de 1947. El presidente de la República, el Presidente del
Consejo de Ministros y las funciones de gobierno. El bicameralismo italiano. El
ordenamiento regional.
Alemania.- La Ley Fundamental de Bonn, estructura y objetivos. El Estado
Democrático y Social. El Gobierno del Canciller y la Moción de Censura
constructiva. El Tribunal Constitucional. Los landers y la función del Bundesrat
(Senado). Competencias territoriales. El proceso de unificación (1990) y los
nuevos landers. Sistema de dos partidos y medio. La barrera electoral y sus
consecuencias.
Francia.- La Quinta República. El Poder Ejecutivo: el Presidente de la República
y el Gobierno. El Parlamento. La Autoridad Judicial. El Consejo Constitucional.
El Consejo Económico y Social. El Consejo de Estado.
Suiza.- El Gobierno Directorial. Los primitivos cantones y su organización. El
Pacto Confederal de 1815. La Constitución de 1843 y la reforma total de 1874.
Competencia de los cantones. La Asamblea Federal y el Gobierno colegiado.
El Tribunal Federal. Referéndum y participación política. Los partidos políticos
suizos y la continuidad del gobierno por consenso.
UNIDAD III : (Agosto-Setiembre)
1.- LAS INNOVACIONES EN EL DERECHO CONSTITUCIONAL DEL SIGLO XX:
CHINA, JAPÓN, FINLANDIA.
2.- REFLEXIONES SOBRE CONSTITUCIONALISMO Y DERECHOS HUMANOS Y
PROPUESTAS PARA EL PERFECCIONAMIENTO DEL ORDENAMIENTO
CONSTITUCIONAL PERUANO.
3.- EL CONTROL DE CONSTITUCIONALIDAD EN EL DERECHO COMPARADO.-
SISTEMA DIFUSO Y CONCENTRADO.
UNIDAD IV : (Octubre)
1.- CONTROL DE CONSTITUCIONALIDAD EN LOS REGÍMENES DE EXCEPCIÓN.
2.- CONSTITUCIONALISMO Y DERECHOS HUMANOS.
UNIDAD V : (Noviembre)
1.- CONCLUSIONES Y PROPUESTAS PARA EL PERFECCIONAMIENTO DEL
ORDENAMIENTO CONSTITUCIONAL DEL PERÚ.
UNIDAD VI:(Diciembre)
EVALUACIONES
V. MÉTODOLOGIA
Para el desarrollo de la asignatura se hará uso de una combinación de
métodos: clase magistral, estimulando el diálogo, así como el señalamiento
anticipado de temas a tratarse en clase, control de lecturas, todo ello
encaminado a promover la activa participación del alumno.
VI. EQUIPOS Y MATERIALES DIDACTICOS
Los medios y materiales educativos coadyuvan a la construcción de los
aprendizajes, dado que estimulan los procesos cognoscitivos y la
interiorización de los contenidos, facilitando el logro de la competencia y el
desarrollo de las capacidades. Por tales razones, se ha considerado a los
siguientes medios y materiales educativos como necesarios e imprescindibles
para el reforzamiento de los procedimientos didácticos y la facilitación del
logro de los aprendizajes previstos en la asignatura, en concordancia con el
enfoque educativo por competencias:
a. Materiales impresos: separatas, texto básico, guías prácticas, hojas de
actividad, etc.
b. Materiales audiovisuales: se emplearán presentaciones fílmicas, multimedia
y otros.
VII. REGLAS GENERALES PARA EL DESARROLLO DE LAS CLASES
- La asistencia es obligatoria.
- Las clases se inician con puntualidad. Habrá 5 minutos de tolerancia, luego
de los cuales no se deberá interrumpir el desarrollo de las clases.
- No esta permitido el uso de celulares en el salón de4 clases. En caso el
celular suene o sea utilizado durante la clase, el alumno deberá abandonar
el salón y no podrá reingresar a este.
VIII. SISTEMA DE EVALUACIÓN
La calificación en el curso será permanente. El proceso de evaluación se
efectuara mediante: cuatro controles de lectura y un trabajo monográfico.
Asimismo, se tomara un examen parcial y un examen final. Lo que permitirá
medir y valorar los niveles de capacidades y competencias
IX. FUENTES DE CONSULTA Y BIBLIOGRAFÍA
NACIONAL:
BoreaOdria, Alberto (1996) Evolución de las Garantías Constitucionales.
GRIJLEY. Lima.
García Belaunde, Domingo; Fernández Segado, Francisco y Rubén Hernández
Valle (1992) Los sistemas Constitucionales Iberoamericanos. Madrid, Dykinson.
Landa Cesar y Faundez Julio (1996) Desafíos Constitucionales
Contemporáneos, Lima, Fondo Ed. Pontificia Universidad Católica del Perú.
MesíaRamírez, Carlos (2004) Derecho de la Persona Dogmática Constitucional.
Lima, Fondo editorial del Congreso del Perú.
Quiroga León, Aníbal (2010). Los Precedentes Vinculantes y El Overruling en el
Tribunal Constitucional. En: Justicia y Derecho, Año 3, Nº 05, Mayo.
Quiroga León, Aníbal (2005). Control Difuso y Control Concentrado en el
Derecho Procesal Constitucional Peruano. En: Quiroga León, Aníbal. Derecho
Procesal Constitucional y el Código Procesal Constitucional. Lima, Ara Editores.
Rubio Correa, Marcial (1993) Estudio de Constitución Política de 1993. Lima
Fondo editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Tomos I-VI.
Villarán, Manuel Vicente (1998) Lecciones de Derecho Constitucional. Lima,
Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Villavicencio Mendizábal, Víctor M. (2003) Lo Social y la Fundamentación y
Aplicación de la Ley en el Perú. Lima, Gráfica Horizonte.
EXTRANJERA:
Biscaretti di Ruffia, Paolo (1997). Introducción al Derecho Constitucional
Comparado. Santa Fe de Bogotá, Fondo de Cultura Económica.
Cappeletti, Mauro (1987):La Justicia Constitucional. México UNAM.
Daranas, Mariano (1979):Las Constituciones Europeas. Madrid, Editora Nacional
Fernández Rodríguez, José Julio (2002): La justicia Constitucional Europea en
el siglo XXI, Madrid. Tecnos.
FerreresComella, Víctor (1997):Justicia Constitucional y Democracia. Madrid,
Centro de Estudios Políticos y Constitucionales.
Giddens, Anthony (2002):Efectos de la Globalización en nuestras vidas. México,
D.F, Taurus, S.A.
Gozaine, Oswaldo Alfredo (1994). La Justicia Constitucional. Buenos Aires
Depalma.
Keane, Jhon (1970) Democracia y Sociedad Civil.
Kliksberg, Bernardo (2002) Ética y Desarrollo.Buenos Aires, El Ateneo
Linares Quintana, Segundo (1953) Tratado de la Ciencia del Derecho
Constitucional Argentino y Comparado. Buenos Aires, Alfa, Tomos I-IX.
Sánchez Agesta, Luis (1968) Derecho Constitucional Comparado. Madrid,
Universidad Complutense de España.
Sartori, Giovanni (2000) Democracia después del Comunismo. Madrid, Alianza,
S.A.
Scarciglia, Roberto (2011). Introducción al Derecho Constitucional Comparado.
Editorial Dykinson. Madrid.
Stiglitz E., Joseph. (2002) El Malestar en la Globalización. Bs. As.Taurus S.A.
Touraine, Alain 1996 ¿Podremos vivir juntos? Bs. As. Fondo de Cultura
Económica de Argentina S.A.
Vanossi, Jorge Reinaldo (1982) “La Argentina ante los Modelos
Constitucionales Modernos”. En: Revista de Estudios Políticos, Nº 29 Buenos
Aires.
Yzaguirre Lucar