Compaeros de nios con autismo Jos Ramn Al onso 19 marzo, 2012Dicen que cuando escribes debes pensar enun lector, uno concreto e intentar explicarle a l o a ella lo que quieres contar.Este post va dirigido a un muchacho que tiene un compaero en clase con un trastorno delespectro autista, que a veces siente rechazo y otras inters, pero que sabe que quiere saberms. Tambin creo que puede interesar al proesor que tiene a estos dos muchachos en clasey necesita una inormaci!n bsica, concreta y clara."e trata de explicar algunos mitos sobre el autismo y cul es, atendiendo a lo que sabemosen estos momentos ya que es algo que est en continua me#ora, la realidad de ese asunto.$amos all%Mito nmero 1. &os muchachos con autismo no quieren hacer amigosLarealidad: Es muyprobablequeesemuchachodetuclasetengapocas habilidadessociales, leresultemuydi'cil interaccionarconloscompaerosdeclase. (iensaentimismo, quiz no tengas habilidades para el deporte, o para memorizar o para bailar y no tegustar'aquetecastigasenporeso. )l puedeparecert'midoopocoamigableperosoloporque no sabe comunicar su deseo de tener amigos tan bien como t*.Mito nmero 2. &os muchachos con autismo no sienten, no tienen emociones, son comorobots r'os.La realidad: El autismo no arrebata a alguien la capacidad de sentir, simplemente le hacems di'cil comunicarlo, expresarlo. +mag'nate que estuvieras soloenuna habitaci!ncerradaynadieteoyeperot*deseas hablar conlagentequeandaueraperonoloconsigues. ,lgo as' puede ser su sentimiento.Tambin es importante que sepas que porque te acerques con inters, l no va a cambiarsustancialmente su respuesta, l sigue teniendo autismo. ,lguien ciego por ms que le tratescon cario no va a ver me#or, no va a recuperar la visi!n, pero s' va a sentir y valorar tuamistad y tu bondad.Mito nmero 3. &as personas con autismo no entienden las emociones de los dems.Larealidad: &aspersonasconautismotienenamenudodiicultadesparaentender losmensa#es sutiles, el lengua#e corporal, ciertos gestos- (or eso no se dan cuenta a menudosi alguien est triste o enadado, si no hay mensa#es muy claros y contundentes. , menudono entienden bien las bromas, la iron'a, el sarcasmo. (ero si se les dicen las cosas, tienden asolidarizarse con rapidez con la otra persona..uchas veces son compasivos con los que lopasan mal porque ellos suren a menudo por su situaci!n. (ueden ser buenos amigos, unpoco raritos, cierto, pero todos tenemos algo de raritos si lo piensas bien.Mito nmero 4. &as personas con autismo tienen una discapacidad intelectual.Larealidad: /aypersonasconautismoquetienendiscapacidadintelectual perosiestcontigo en clase es muy probable que tenga un s'ndrome de ,sperger o un autismo de altouncionamiento, que son tipos de autismo donde su cociente intelectual es igual o superior alamedia.,lgunaspersonasconautismotienenundon, sonmuybuenosenalgo, perotampoco es muy recuente. Es much'simo ms lo que tienes en com*n con un muchachocon autismo que en lo que os dierenciis.Mito nmero 5. &a gente con autismo son como el persona#e de Dustin /oman en 0ain.an.La realidad: El autismo es un trastorno de espectro, lo que quiere decir que suscaracter'sticas var'an mucho de una persona a otra. Decir que alguien con autismo es de unamanerauotraescomodecir1piensaenlaciudadtuya2quelosmadrileossondetalmanera o los catalanes de tal otra. "i conoces a una persona con autismo signiica eso, queconoces a una persona con autismo. &es habr ms altos y ms ba#os, ms extrovertidos ymenos, ms estudiosos y menos, al igual que el resto de compaeros de tu clase.Mito nmero 6. &as caracter'sticas t'picas de una persona con autismo son rarezas que sevan solucionando con el tiempo.Larealidad: El autismosurgedeunascondicionesbiol!gicasqueaectanal desarrollocerebral prenatal, antes de nacer. 3adie tiene la culpa, ni los padres ni mucho menos elmuchacho. Es una condici!nde por vida enla que tucompaeropuede me#orar suadaptaci!n, sus habilidades pero, al menos enel estadoactual dela4iencia, seguirteniendo siempre esas condiciones del autismo.Mito nmero 7. &as personas con autismo no me#oran.La realidad: $a en relaci!n con lo anterior. /ay un problema biol!gico, pero si tienen buenapoyo, buenos proesores, buen seguimiento, las personas con autismo me#oran mucho. Enciertos casos, la me#ora es tan importante que se 5salen6 de los criterios de diagn!stico deautismoperoesotampocosigniicaquesehayancurado. (or esoes tanimportante,diagnosticar pronto el autismo, para empezar a atenderlos lo antes posible y por eso es tanimportante que todos entendamos lo que es el autismo y respetemos a la persona para quepuedan poner todas sus energ'as en aprende y me#orar y no en deenderse de un ambientehostil 1como cualquier otro muchacho, en especial si tiene una discapacidad2Mito nmero 8. El autismo es una enermedad mental.La realidad: &as enermedades son cosas que surgen y normalmente se curan o te mueresde ellas, el autismo es una condici!n de por vida 1piensa en el e#emplo de laceguera2.,dems, muchas veces haytrastornos del sistemadigestivo, sensibilidadalacomida, alergias, cosas que no tienen relaci!n directa con el sistema nervioso. 3o es algosimple y todav'a nos queda mucho por investigar sobre el autismo.Mito nmero 9. El autismo se debe a unos malos padres.La realidad: es una mentira terrible. +mag'nate que tuvieras un problema serio en casa y tedi#eran, sin tener nada t* que ver, que es tu culpa o que es culpa de tus padres. En los aos78 hubo una teor'a que dec'a, sin ning*n undamento serio, que el autismo ten'a relaci!ncon haber querido poco al nio cuando era un beb. &a teor'a se prob! que no era cierta ylos padres de un nio con autismo le quieren y le han querido como los de cualquier otronio.Mito nmero 10. El autismo es un trastorno muy raro.La realidad: En los *ltimos 98 aos, el n*mero de personas diagnosticadas de autismo haaumentado un :88;. En 7 la estimaci!n era una de cada