como realizar informe y ensayo

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¿CÓMO REALIZAR UN ENSAYO? Según el diccionario Salvat “el ensayo es un escrito que sin llegar a tener a extensión e un tratado o una monografía, aborda una materia indistinta en forma sugestiva y de tanteo. El ensayo es diferente del tratado por su carácter informal e incompleto e incompleto. El género ensayístico está relacionado con el artículo periodístico”. Siguiendo opiniones interesantes como las de Montaigne, creador del género, Medando Vitier y Oscar Zambrano Urdaneta, el ensayo consiste en tratar un tema cualquiera desde una óptica personal. Sin embargo desde un punto de vista didáctico, puede extenderse su utilización a la redacción de cualquier planteamiento teórico una pregunta de desarrollo, un tema de composición libre o sugerido, una ponencia, una carta formal, un artículo periodístico. Y son estos últimos los que hemos empleado como paradigma dentro de nuestra praxis profesional. La utilidad más importante que posee el ensayo radica en las organización de las ideas. En primer lugar mentalmente – desde luego – y posteriormente en redacción. Se podrían enumerar otras, como su planificación de exposiciones, trabajos escritos, evaluaciones teóricas. Además la técnica le permite al docente dar orientaciones caras respecto al problema de la redacción: - Organización de las oraciones, relación necesaria entre las parte del ensayo. - Estructuración de los párrafo, tanto en su estructura externa como interna. - Uso de los signos de puntuación. - Rudimentos de técnicas de investigación. - Otros. PARTES DEL ENSAYO Como la tesis fundamental en que debemos expresarnos por escrito, a través de una redacción coherente, para lograr esa sindéresis. Nosotros sólo estamos elaborando una explicitación que pueda ser reproducida

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Ensayo

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Oscar Wainer

CMO REALIZAR UN ENSAYO?

Segn el diccionario Salvat el ensayo es un escrito que sin llegar a tener a extensin e un tratado o una monografa, aborda una materia indistinta en forma sugestiva y de tanteo. El ensayo es diferente del tratado por su carcter informal e incompleto e incompleto. El gnero ensaystico est relacionado con el artculo periodstico. Siguiendo opiniones interesantes como las de Montaigne, creador del gnero, Medando Vitier y Oscar Zambrano Urdaneta, el ensayo consiste en tratar un tema cualquiera desde una ptica personal. Sin embargo desde un punto de vista didctico, puede extenderse su utilizacin a la redaccin de cualquier planteamiento terico una pregunta de desarrollo, un tema de composicin libre o sugerido, una ponencia, una carta formal, un artculo periodstico. Y son estos ltimos los que hemos empleado como paradigma dentro de nuestra praxis profesional.

La utilidad ms importante que posee el ensayo radica en las organizacin de las ideas. En primer lugar mentalmente desde luego y posteriormente en redaccin. Se podran enumerar otras, como su planificacin de exposiciones, trabajos escritos, evaluaciones tericas. Adems la tcnica le permite al docente dar orientaciones caras respecto al problema de la redaccin:

- Organizacin de las oraciones, relacin necesaria entre las parte del ensayo.

Estructuracin de los prrafo, tanto en su estructura externa como interna.

Uso de los signos de puntuacin.

Rudimentos de tcnicas de investigacin.

Otros.

PARTES DEL ENSAYO

Como la tesis fundamental en que debemos expresarnos por escrito, a travs de una redaccin coherente, para lograr esa sindresis. Nosotros slo estamos elaborando una explicitacin que pueda ser reproducida por los participantes durante el desarrollo del proceso enseanza-aprendizaje.

INTRODUCCIN

DESARROLLO

CONCLUSIN

Introduccin, aqu estara la idea que vamos a desarrollar despus, que permita abordar el tema a tratar. En su aspecto formal, es recomendable que esta parte este expresada en un solo prrafo. En su aspecto interno, dems estara decir que el prrafo debe poseer una unidad de pensamiento. Y esta unidad debe girar en torno a una idea central, para lo cual nosotros estamos proponiendo las siguientes:

Planteamiento de un tema, aqu se enunciar el tema que vamos a desarrollar. No vamos a ofrecer sus caractersticas, ni mucho menos, por cuanto eso corresponder a desarrollo. Lo ms que podemos hacer es indicar la ubicacin en tiempo y en espacio. As se nos hara ms aprensible la comprensin del mensaje emitido. Un ejemplo de esto lo tenemos en el artculo La desmoralizacin de Enrique Castellanos publicado en la pagina A-4 de El Nacional(18-11-87)

Planteamiento de una interrogante, en este tpico el autor comienza su ensayo con una pregunta. Esta debe orientarlo a travs del desarrollo y concluir con una respuesta.

Antecedentes del tema a tratar, tal introduccin se justifica cuando el ensayista decida enfocar el tema, a travs de una panormica histrica. Deber iniciar el ensayo, comunicndoles a los lectores lo que ha sucedido antes, la manera como a sido resuelto o enfocado el tema en cuestin.

Definicin de trminos, si vamos a redactar algo sobre la contaminacin por ejemplo- es pausible iniciarlo definiendo el trmino, en su ms variada concepcin. Esto nos proporcionar los diferentes tpicos que deberemos abordar ms adelante y luego, nuestra posiciones personales si es que las hay- podrn ser comparadas con las definiciones dadas en la introduccin.

Planteamiento de un problema, en el caso de nuestro ensayo se refiera a un problema particular, nada sera ms lgico que iniciarlo con su planteamiento. Ah se abriran expectativas que seran esperadas por el lector. Ante los diferentes puntos de vistas que pueda presentar el lector tales como que no se cumplan con sus expectativas o que tenga criterios propios sobre el punto que nosotros estaramos explicitando. Tambin puede ocurrir que tengamos posiciones coincidentes o mucho mejor- que nuestro razonamiento hagan que l modifique su conducta frente a lo explicado.

Tambin podramos aplicar, un grado mayor de abstraccin, el mtodo dialctico. Si es ste el parmetro escogido, nuestra introduccin deber comenzar con la tesis. Esto es con una caracterizacin de status quo. Por ejemplo si nuestro ensayo va referir al estado actual de una institucin determinada, la introduccin determinar pormenorizadamente sus problemas, sus relaciones, su morfologa, su significado.

Desarrollo, este caso comprende de la estructura de un ensayo, debemos ofrecer una amplia explicacin de la idea esbozada en la Introduccin. Es recomendable que se proceda a una explicacin pertinente de esa idea, a fin de dar por sentadas las proposiciones que ofrecemos luego se es preciso; se puede recurrir a apoyaturas textuales para darle mayor relevancias a nuestras afirmaciones. Dentro de las recomendaciones formales, recordaremos que el desarrollo debe tener ms de un prrafo. As lo exige la sindresis del mismo. Pasos para realizar el desarrollo de un ensayo, cuya introduccin propusimos en subpunto anterior:

Si el punto es el Planteamiento de un tema, el desarrollo deber contener la ampliacin de ese tema. Seguir con todas la explicaciones que sean pertinentes y con todas las ejemplificaciones necesarias, sin embargo, es recomendable que los participantes, cuando estn elaborando sus respectivos ensayos incorporar sus experiencias, a fin de obtener el mejor producto.

Si el punto es el Planteamiento de una interrogante, debemos tambin explicar y ejemplificar tal interrogacin. A travs de estos dos procesos, iremos demostrando que la interrogacin con que iniciamos, es retrica.( Recurdese que la interrogacin retrica es aquella que formulamos sin esperar respuesta) De esta forma demostraremos tambin que conocemos el tema adelantado y preparamos al lector para recibir nuestro puntos de vista al respecto. Por ejemplo destacando el ensayo de Jos Mart titulado Nuestra Amrica, el mismo comienza as: Ni en que Patria puede tener un hombre ms orgullo que en nuestra Repblica dolorosa de Amrica, levantadas entre lamas mudas de indios, al ruido de pelea del libro con ciral, sobre los brazos sangrientos de un centenar de apstoles? y que luego, el autor realiza toda una larga explicacin del proceso que felizmente han concluido las naciones Latinoamericanas.

Si la introduccin esta confeccionada como el tercer caso, Antecedentes del tema a tratar, en el desarrollo se expresar el presente se describir lo que existe, sus relevancias y sus irrelevancias. Con tal procedimiento, ser fcil justificar lo que llegaremos a proponer como futuro.

Cuando en la introduccin se presenta la Definicin de trminos, debemos redactar su desarrollo sobre la base de explicaciones acerca de los diferentes puntos de vistas que se han sostenido al respecto. Esto algo as como construir un marco terico alrededor del problema. As de esta misma forma a medidas que vamos formulando tales posiciones, deberemos tambin ir formulando nuestras propias observaciones. De esta forma la conclusin ser coherente con cada uno de los pasos anteriores. Un ejemplo de este tipo de ensayo podra ser que se refiriese a las sudoraciones que empiecen por el que, la que, los que, las que, lo que. Despus de enunciar el concepto y la metodologa que se va a emplear para el acercamiento conceptual, se hace un breve estudio de los ms importantes autores que se han ocupado del problema. En la medida que se van tratando los modelos, se van sealando sus aportaciones y se van criticando sus debilidades. Al finalizar, se dar a conocer lo que el autor del ensayo opina sobre los conceptos estudiados.

Cuando es un problema planteado en introduccin(Planteamiento del problema), se debe explicar exhaustivamente en el desarrollo. Recurdese que ya habamos anotado las expectativas que ello abra pero que necesariamente no deberan ser coincidentes con las del lector. La validez del ensayo estar en defender el planteamiento con razones relevantes y entendibles aunque no sean compartidas.

Si escogemos el Mtodo dialctico, el desarrollo contendr la anttesis. Esto quiere decir que el modelo que se opone al actual y que nosotros pensamos que debe ser la solucin de la problemtica descrita en la tesis.

Conclusin, en esta ltima parte debe descansar la idea final. Ella debe tener el objetivo de cerrar el tema. En su forma exterior. Recomendamos que se exprese en un prrafo, mximo dos. En cuanto al contenido la conclusin variar de acuerdo al tipo de ensayo que hayamos preferido. A continuacin podemos ver las variantes:

Cuando en la introduccin se planteada el tema y en el desarrollo se ampliaba, se explicaba y se ejemplificaba, se necesita una conclusin (Planteamiento de un tema)que cierre el tema con una visin particular . (ejemplo ensayo de Castellano)

Cuando se planteaba un interrogante y luego se daban explicaciones y se enriqueca el camino para la solucin, se debe necesariamente una conclusin (Planteamiento de una interrogante) que resuelva la interrogacin. Ejemplo ensayo de Mart el cual concluye diciendo Y calle el pedante vencido; que o hay en que pueda tener el hombre ms orgullo que en nuestra dolorosas Repblicas Americanas.

Si la introduccin verso sobre los antecedentes del tema a trata, y el desarrollo explico la situacin que ese tema posee en el presente, la conclusin (Antecedentes del tema a tratar) deber tratar sobre como habr de ser el futuro. De esta manera completaremos la visin panormica temporal que citamos al comienzo. As se ver tambin la coherencia del discurso elaborado sobre el tpico que vallamos a desarrollar.

En el caso de la Definicin de trminos, recomendamos despus de que se haya elaborado el desarrollo correspondiente y ya expresado en el aparte indicado, una conclusin (Definicin de trminos)en donde aparezcan los trminos que nosotros proponemos. Estos deben ser diferentes a los estudiados en el desarrollo. Si no son diferentes debemos dejar constancia de que por razones de peso, compartimos los empleados por uno o varios de los autores citados.

Si escogimos el caso de que se Plantea un problema y se explica y ejemplifica posteriormente, deberemos optar por una conclusin (Planteamiento del problema) en donde se ofrezca una solucin. En el menor de los casos debe llamarse a la reflexin, para encontrar una va . Una variante de este tipo de ensayo podra ser aquel que en la introduccin se presentara una generalizacin. Por ejemplo: La polucin en el mundo. Despus en el desarrollo se hiciera una particularizacin de ese mismo problema, La polucin en Venezuela. Y, finalmente, en la conclusin, se propusiera la solucin para ese temible flagel, o se hiciera una concientizacin sobre la necesidad para evitarla hasta donde sea posible.

Para el ensayo que tenga como procedimiento la aplicacin del (Mtodo dialctico), la conclusin ser ineluctablemente la sntesis, es decir, la demostracin de que una proposicin frente lo existente, traer como resultado un producto superior a lo existente y al reemplazante. Este mtodo concluye sealando que frente toda tesis(afirmacin) debe oponerse una antitesis (negacin) y de esta lucha de contrarios, debe surgir una sntesis (negacin de la negacin)

Es conveniente sealar que lo ms importante en la aplicacin de la tcnica del ensayo en la enseanza de la redaccin, consiste en lograr la coherencia. De esta forma el participante podr sentir que ha logrado en la medida en que comiencen a ver que sus ejercicios pueden ser evaluados a la luz de estos parmetros. Tambin cuando se apliquen estos conocimientos dentro de sus mbitos de trabajo, se preocuparn por cada introduccin el desarrollo y la conclusin convenientes.

Es bueno recordar, las palabras introduccin, desarrollo y conclusin no deben aparecer escritas. Sin embargo, cuando el profesor evale el ensayo o cuando la redaccin del mismo se presente ante la opinin pblica, deber tener tal organizacin durante el desarrollo de su lectura, todas y cada una de las partes que aqu se han indicado.