como realizar citas segun el estilo apa

7212019 Como Realizar Citas Segun El Estilo Apa

httpslidepdfcomreaderfullcomo-realizar-citas-segun-el-estilo-apa 160

161215 1

DRA BERTHA HUALPABENDEZUacute



161215 2

Introduccioacuten

Tabla de contenidos

Manual completo



iquestQueacute es APAiquestQueacute es APA

AmericanPsychological

Association 2010

161215 3



161215 4



161215 5



EstiloEstilo

bull Cuando se elige un estilo se siguen sus reglas en

TODO el documento

bull Este curso comprende el siguiente tema

Citas bibliograacutefcas Reerencias bibliogr

COMO DAR CREacuteDITO A LOS AUTORESCOMO DAR CREacuteDITO A LOS AUTORES

mediante

161215 6



iquestQueacute es una

cita Una cita es la presentacioacuten de conceptos o ideas deotros autores que se han tomado para apoyar ysustentar el trabajo elaborado Se distinguen varios

tipos de citasTipos de citas

1 Textuales

ontextuales no textuales$ itas de citas

161215 7



Seguacuten Meacutendez (2008 p3) La coherencia y loacutegica sobre las cales se

apoya el conociieno cien$ico es el reslado de ideni$icar los eleenos

bsicos ampe con$oran s obeo espec$ico de conociieno enconrareplicaciones inerconecadas al coporaieno de los eleenos ampe

con$oran y $orlar respesas a la siacioacuten descria por alernaias de

accioacuten coherenes con las siaciones eplicaias ampe las proocan

1 as citastetuales

as citas textuales ocurren cuando se transcribe un textoliteralmente ampeben acompaarse del apellido paterno del autor la(echa y n)mero de pgina entre par+ntesis

Si la cita tiene - o ms palabras cita larga escriba todo elprra(o con una sangra de cinco espacios desde el margeniquierdo y sin comillas

EJEMPLOS

161215 8



Seguacuten +seda (2008 pp-80) no eise na sola

$ora correca de presenar n rabao 1esla di$cil alrespeco raar de $orlar procediienos o eacutecnicas ampe

reselan esa area pes no se raa de na aciidad

ecnica sino esencialene creadora

Si la cita tiene menos de - palabras cita corta +sta secoloca entre comillas a continuacioacuten del prra(o que seest exponiendo

Loacutepez (200 p-) encionoacute4 5ando el hobre

razona sobre el principio de liberad y e ampe s persona es

sea a noras de condca no olerables es cando epieza

a rebelarse

$i se citan artes de un aacuterrao tetualmenteampcita interrumida

161215 9



itas contextuales no textuales

uando se resume de (orma personal una parte espec(icade un documento ledo 0n este caso se coloca el apellidodel autor y el ao de publicacioacuten del documento 0stosdatos pueden ir al comieno o al (inal del prra(o

EJEMPLOS

a teora revolucionaria sobre la inteligenciaemocional ha hecho tambalear muchos conceptos de lapsicologa contempornea oleman 1223

6olan (200) y 7erry (200) eplicaron la iporancia

de inrodcir las ideas absracas del lgebra lineal en $ora

gradal

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9n ndice socioeconoacuteico es n insreno de edicioacuten ampe

perie asignar edidas a las personas con base en la posesioacuten

precisaene de indicadores sociales y econoacuteicos se

nuacuteero coo scede en oras escalas perie la erarampizacioacuten

de las personas y s clasi$icacioacuten en ciero nuacuteero de

caegoras o es por des epresar ampe esosprocediienos no son adecados ni an desde el pno de isa

caniaio para el esdio de las clases sociales coo es

$recene en los llaados esdios de esrai$icacioacuten social

Para (ermani amp1))1 citado or +rionesamp200- p1) sostiene ue

$ ita de citas

uando se citan autores que estn citados en el texto o libroledo 0n este caso hay que sealar a los dos autores

040567S

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7tras citas

uando se hace re(erencia a una comunicacioacuten verbal entrevistaen el texto se explica el tipo de comunicacioacuten

T 8endric comunicacioacuten personal 19 de maro -11opina que ota 0ste autor no se expone en la bibliogra(a

uando se trata de citas de textos consultados por vaelectroacutenica se citan igual que las anteriores textuales notextuales o citas de citas

Soacutelo en la bibliogra(a se expone la direccioacuten electroacutenica y la(echa de consulta

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0ltS 6ltlt 0lt=7lt lt=gt=gt7ltlt

lt 6or estricto orden al(ab+tico seg)n el apellido paterno delautores o nombre de las gtnstituciones con su respectivasangra (rancesa a regla general es

lt ltpellido paterno gtnicial del nombres (echaAao Tiacutetulo de la

obra 9 de edicioacuten ugar editorial

os textos consultados se exponen de acuerdo a lasiguiente norma

0jemplos

=riones --B Meacutetodos y teacutecnicas de investigacioacuten para las

Ciencias Sociales ta ed 5+xico 0d Trillas

7seda amp -11 Teacutecnicas de validacioacuten y coniabilidad de

instruentos de investigacioacuten da 0d ima 0d 0ximpress Slt

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Brown F (2009)Brown F (2009) Diccionario de la conjugacioacutenDiccionario de la conjugacioacuten Caracas UnrsaCaracas UnrsaA$ra CaracasA$ra Caracas

an$ac +an$ac + - D (200)- D (200) La sabiduriacutea de los equiposLa sabiduriacutea de los equipos 1co1coCo-a34a Eora5 Connna5 A C6Co-a34a Eora5 Connna5 A C6

noa 6 + Ds7ano P (2080)noa 6 + Ds7ano P (2080) Lengua castellana manualLengua castellana manual praacutectico praacutectico Caracas r ana5s nrsarosCaracas r ana5s nrsaros

ra lt (=F)ra lt (=F) Composicioacuten y redaccioacutenComposicioacuten y redaccioacuten 1co E c gtraw H551co E c gtraw H55

R4os P (2009)R4os P (2009) La Aventura de Aprender La Aventura de Aprender Caracas gtro Cons C Caracas gtro Cons CAA

o5o-n D ltason D5cc as E + Basc A (200)o5o-n D ltason D5cc as E + Basc A (200)Enancing cildren peosocial beavior in te classroomEnancing cildren peosocial beavior in te classroom LaLaF5ora A-rcan Ecaona5 Rsarc orna5F5ora A-rcan Ecaona5 Rsarc orna5

040567 amp0 000gtlt040567 amp0 000gtlt=gt=gt7Cgtlt=gt=gt7Cgtlt

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Citas en el textoCitas en el texto

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Si no iene nuacuteero de pgina =ampeacute pasa con ese

daogt

on la aparicioacuten de los recursos electroacutenicos las (uentes dein(ormacioacuten a menos que sean pginas en (ormato pd( no cuentan

con el n)mero de pgina para que la cita sea lo mspara que la cita sea lo msexacta posible el n)mero de pgina es cambiadoexacta posible el n)mero de pgina es cambiadopor n)mero de prra(o por n)mero de prra(o

Se escribe el nuacutemero de paacuterrafo precedido del siacutembolo para

ue nos indica ue nos referimos a paacuterrafo Si no dispone

del nuacutemero de paacuterrafo escriba la abreiatura parr

161215 16



Citas en el texto EJEMCitas en el texto EJEM

uentes electroacutenicas

La ercadoecnia no se iliza igal para odos losprodcos al en$ocarse a prodcos de conso e

indsriales se realizan di$erenes aciidades en la

ercadoecnia indsrial se disean esraegias para ampe

n grpo de epresas se $ie en n proeedor y ampe eacutesa

les abasezca la aeria pria

Aapaa (200B C ) oacute Aapaa (200B parr )

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asta este momento emos isto como acer

citas te$tuales cuando se tiene un slo autor

ampero u( sucede sitenemos maacutes de un

autor)

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Citas en el textoCitas en el texto ampos ltutores

uando un trabajo tenga dos autores siempre citaambos apellidos cada ve que se presente la re(erencia enel texto

evin y ubin --B pp1A13

E E P L

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ampos ltutores

5oacuteo di$erenciar enre esra y poblacioacuten

echareos n isazo a los ampe los aores nos

dicen4 na poblacioacuten es n odo y na esra es

na $raccioacuten o segeno de ese odo evin yubin --B p1

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ampe $ a 3 ltutores

uando un trabajo tenga tres cuatro o cinco autores

a telos a todos la primera ve que presenta lacitaD

b 0n citas subsecuentes incluya )nicamente elapellido del primer autor seguido de et al y el ao

astaeda ampe la Torre 5orn y ara -- p2

astaeda et al -- p$1

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ampe $ a 3 ltutores

a telos a todos la primera ve que presenta la cita

as ciencias se dividen en (cticas y (ormales Elas ciencias(ormales son creaciones humanas que tienen la (inalidad decaptar la realidad de manera ordenadaD dan testimonio de coacutemo laespecie humana ha raonado al estudiar la naturaleaFastaeda ampe la Torre 5orn y ara -- p2

161215 22




ampe $ a 3 ltutoresb 0n citas subsecuentes incluya )nicamente el apellido del

primer autor seguido de et al y el ao

a hipoacutetesis surge del raonamiento del investigador no se puede obtener mediante la b)squeda en librosporque cada trabajo es distintoD adems para lashipoacutetesis no existe un listado en donde elegir la quems convenga al investigador +l se las ingenia a (in

de que a trav+s de los elementos que ha recopiladomediante la revisioacuten de la literatura la re(lexioacuten yqui los comentarios con asesores u otrosinvestigadores surja la idea y luego la construyaastaeda et al -- p$1

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Seis ltutores o ms

uando un trabajo tenga seis o ms autores ite )nicamente el apellido del primero de ellosautor seguido por et al y el ao para todas lascitas

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iquestDoacutende estaacute

el autor iquestPuede unainstitucioacuten ser

un autor

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ltutores corporativoslt las corporaciones asociaciones institucionesgubernamentales escuelas universidades empresas las

llamamos autores corporativos

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ltutores corporativosCoacuteo se citan Coacuteo se citan

aa uando se cita por primera ve se escribe el nombrecompleto de la institucioacuten no importando lo conocidoque sea la abreviatura del nombre

E E P L

gtnstituto acional de 0stadsticaeogra(a e gtn(ormtica G gt0gt H -11p13

161215 2




gt0gt -11 p12

En las citas subsecuentes se inclu+e slo la abreiatura


E E P L

161215 2$




Sin ltutor uando un trabajo 7 T0lt ltUT7

ite dentro del texto las primeras palabras de la lista de re(erencias

por lo com)n el ttulo o olvide incluir el ao y el n)mero depgina a siguiente ocasioacuten que se utilice la cita se puede abreviarel ttulo si +ste es largo

6iden que alpagos sea laboratorio sobre el climaD --I p1Jey de instituciones de cr+dito ltrtculo 3 --3 p3B

E E P L E E P L

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Citas en el textoCitas en el textoSin ltutor

uando un trabajo se designa como ltKgt57ite dentro del texto la palabra ltnoacutenimo seguida por una

coma y la (echa

ltnoacutenimo --1 p$B

E E P L E E P L

161215amp




Si se repite el mismo autor

uando la cita a escribir se repite y corresponde alautor antes mencionado no es necesario escribirtodos los datos soacutelo se escribe el n)mero de pginaentre par+ntesisD siempre y cuando el contenido est+en la misma pgina

161215 31



Citas en el texto EJEMCitas en el texto EJEMSi se repite el mismo autor

7ara desepear s rabao y lograr el obeio de ampe las clases sean n eacuteio ades de

ir sebrando el gso el deseo de paricipar en na clase iral el $aciliador debe de

cliar el sericio al cliene

Doser (200- p) eso se logra sigiendo esas indicaciones4 Ser $cil de localizar

(p) Eano el alno coo el pro$esor or yFo ilar cando lo reampieran deben de

enconrar al $aciliador para hacerlo parcipe de ss ddas coenarios e indicaciones poreso es iporane ampe les coniampe el lgar $sico en donde se encenra s rea de

rabao as coo los edios de conicacioacuten a raeacutes de los cales se pede iniciar n

conaco coo4 direccioacuten de correo elecroacutenico nuacuteero de essenger icamp yFo eleacute$ono

5onocer el prodco (p28) es decir conocer la clase iral eise n edio $cil y

accesible para ampe eso sea posible4 la pgina Geb de la aeria o bien el crso en

plaa$ora blacHboard soacutelo se necesia ampe el $aciliador eseacute conecado a inerne y en

cesiones de segndos accede al crso donde lee acerca de las aciidades de la aeria

el eampipo docene las $echas de enrega las policas del crso y de ealacioacuten es

iporane conocer esa in$oracioacuten porampe no hay nada ampe desrya la credibilidad con

ayor rapidez ampe na irada perdida y na irada inerrogaia coo respesa a na

pregna sencilla (p2)

161215

2




161215 33




5onicaciones personales

Pueden ser $ cartas eorampndus notas

anuales de la epresa conversaciones

teleoacutenicas ensaes electroacutenicos (e)aildiscusiones en grupo ensaes en la piarra

electroacutenica de anuncios+ y otros seeantes

161215 34





Se citan soacutelo en el texto

6roporcione las iniciales y el apellido del emisor ascomo una (echa tan exacta como sea posible

amp 5 onseca comunicacioacuten personalD 13 de mayo --I

E E P L E E P L

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=n lgar de pareacutenesis se pede ciar en pie de

pginagt

lt6lt no acepta las citas en pie de pgina soacutelo seutilian para aclarar conceptos pero no serecomiendan para dar citas textuales

1-Concitar instigar a

alguien contra otra persona

16121536



e(erenciase(erencias

Il $inal de n doceno de inesigacioacuten enconraos

lt =gt=gt7ltlt Todos los datos necesarios para encontrar la (uente dein(ormacioacuten que se consultoacute durante la investigacioacuten

161215 37




0n el estilo lt6lt la bibliogra(a recibe elnombre de

000gtltS161215 38




nc5+n al fnal 5

ra$ao nsacn nca 5a sccn con 5 45o reere

ecomendaciones generalesecomendaciones generales R e f e r

e n c i a

s

--------

----------

ReferenciasReferencias

161215 39




No nc5r 5as 7ns no

s caron n 5 oc-no nsacn an sa+a cons5ao

ecomendaciones generalesecomendaciones generales

Las r7rncas s scr$n n orn a57a

A5 scr$r na r7rnca s nca scr$ 5 aor (a55o -s nca5 no-$r)

161215 40

( i ( i





Caa r7rnca $ nr na sanr4a7rancsa (5a r-ra 54na no 55a sanr4a

ro s 5as -s) $ onr 5a 7ca $5cacn

n-aa-n ss 5 a55o 5

llfff$ggollfff$ggo

ffn85509ffn85509

gcl$$t$$gcl$$t$$

c$ittii5uc$ittii5u

161215 41

amp famp f



ampangra francesaampangra francesaLos ringlos de la regla horizonal nos siren para

prograar la sangra

7ara dar a n prra$o na sangra $rancesa se

odi$ica el ringlo in$erior izampierdo de la regla

161215 42




161215 43



e(erencia dee(erencia de un libro con un )utorun libro con un )utor

)utor ec+a de ublicacioacuten Ttulo)utor ec+a de ublicacioacuten Ttulo

Maldonado- 2amp110Maldonado- 2amp110 Manual de comunicacioacuten oral Manual de comunicacioacuten oral

Mxico Ed earson EducacioacutenMxico Ed earson Educacioacuten

u3ar Editorialu3ar Editorial

ublicacioacutenublicacioacuten

161215 44





e(erencia dee(erencia de un libro publicado en se3unda oun libro publicado en se3unda osubsecuentes ediciones subsecuentes ediciones

)utor ec+a de Ttulo Edicioacuten)utor ec+a de Ttulo Edicioacuten


Bolton W (2001)Bolton W (2001) Ingenieriacutea de control Ingenieriacutea de control (8ordf ed)(8ordf ed)

Meacutexico AlfaomegaMeacutexico Alfaomega

u3ar de ublicacioacuten Editorialu3ar de ublicacioacuten Editorial

161215 46



e(erencia de un )rtculo dee(erencia de un )rtculo de erioacutedicoerioacutedico

)utor ec+a de publicacioacuten Ttulo)utor ec+a de publicacioacuten Ttulo

Moctezuma (200 de diciem$e)Moctezuma (200 de diciem$e) El PensamientoEl Pensamiento

lateral El Siglo de Torreoacutenlateral El Siglo de Torreoacuten Aamp Aamp

8ombre del 8mero de8ombre del 8mero de

perioacutedico p93inaperioacutedico p93ina 161215 47



efe$enciaefe$encia

FUENTESFUENTESELECTROacuteNICASELECTROacuteNICAS

161215 48



e(erencia de un artculo dee(erencia de un artculo de eista eneista enlnealnea

)utor ec+a Ttulo)utor ec+a Ttulo

de publicacioacuten del artculode publicacioacuten del artculo

onzlez A (200 12 de octu$e)onzlez A (200 12 de octu$e) Desarrolla UNAMDesarrolla UNAM

libros multimedialibros multimedia ReformaReforma +onultado el 0 de +onultado el 0 deoctu$e de 200- de la ae de dato nfolatinaoctu$e de 200- de la ae de dato nfolatinattiliotecaitemmxnacontenidoalta2ttiliotecaitemmxnacontenidoalta2

3colid4infolatina3colid4infolatina

Ttulo de la ec+a de Ttulo de la ec+a de

publicacioacuten consulta direccioacuten0publicacioacuten consulta direccioacuten0

ase de datosase de datos161215 49



efe$enciaefe$encia

SITIOS WEBSITIOS WEB

161215 50



e(erencia de une(erencia de un ltitio 7eb C8 autorltitio 7eb C8 autor

)utor ec+a de Ttulo)utor ec+a de Ttulo

publicacioacutenpublicacioacuten

Wetalen (2011)Wetalen (2011) a ludoteca una manera dea ludoteca una manera de ugar en ugar en serio serio +onultado el 0 de octu$e de 2010 +onultado el 0 de octu$e de 2010de tta$tenautaconacultagomxMaet$ode tta$tenautaconacultagomxMaet$oludotecatmludotecatm

ec+a de ec+a de

consultaconsulta direccioacuten0 direccioacuten0

161215 51



e(erencia de une(erencia de un ltitio 7eb ltI8ltitio 7eb ltI8autorautor

Ttulo ec+a deTtulo ec+a de


asta tsunami energiacutea or cien gigatonesasta tsunami energiacutea or cien gigatones (2010 20 de (2010 20 dema5o) +onultado el 26 de ma5o de 2011 dema5o) +onultado el 26 de ma5o de 2011 de

tt777$efo$macomcienciaa$ticulo62amp06amptt777$efo$macomcienciaa$ticulo62amp06amp

ec+a de ec+a de

consultaconsulta direccioacuten0direccioacuten0

16121552

=Coacutemo obten3o los datos de la=Coacutemo obten3o los datos de la



=Coacutemo obten3o los datos de la=Coacutemo obten3o los datos de lare(erencia de una p93ina 7ebgtre(erencia de una p93ina 7ebgt

Observo y analizo la paacutegina webObservo y analizo la paacutegina web

161215 53

bseracioacuten an9lisis de sitiosbseracioacuten an9lisis de sitios



bseracioacuten an9lisis de sitiosbseracioacuten an9lisis de sitios7eb7eb

AutorAutor

tulotulo

3R amp4irecci5n3R amp4irecci5n

161215 54



bseracioacuten an9lisis de sitios 7ebbseracioacuten an9lisis de sitios 7eb

AutorAutor

tulotulo

6echa de6echa de

ublicaci5nublicaci5n


161215 55

oacute 9




tulotulo

a paacutegina slo presenta a paacutegina slo presenta

datos en el anaacutelisis de ladatos en el anaacutelisis de la

paacutegina encontramos lapaacutegina encontramos lainstruccin de -oler a lainstruccin de -oler a la

paacutegina anterior la seguimospaacutegina anterior la seguimos

para tratar de obtener otrospara tratar de obtener otros

datosdatos


6868161215 56

bseraci n an lisis de sitios seraci n an isis e sitios



bse ac a s s de s os se ac a s s e s os7eb7eb

AutoresAutores

l regresarl regresar

a la paacuteginaa la paacutegina

anterioranterior

6echa de ublicaci5n6echa de ublicaci5n

161215 57

oacute 9b oacute 9l d b




tulo detulo dela uentela uente

tulo deltulo delsitio 7ebsitio 7eb

6echa de6echa deublicaci5ublicaci5


161215 58



Referencias BibliograacuteficasReferencias Bibliograacuteficas

ltmerican 6sychological ltssociation -1- Manual de estilo de

publicaciones de la erican Psyc-ological ssociation 5+xico 0l manual moderno

gtnstituto Tecnoloacutegico y de 0studios Superiores de 5onterrey --2A

-1- Centro irtual de edaccioacuten onsultado el $ de junio de-11 de httpLLserviciosvaitesmmxLcvrLcvrhtm

4urado M -11 P 0ML)ML Teacutecnicas de investigacioacuten

docuental Manual para la elaboracioacuten de tesis onograiacuteas

ensayos e inores acadeacuteicos 5+xico Thomson

7seda amp et al -11 Coacuteo aprender y ense1ar investigacioacuten

cientiacuteica 6er) U8

161215 59





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Introduccioacuten

Tabla de contenidos

Manual completo





Association 2010

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EstiloEstilo


TODO el documento




mediante

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1 Textuales


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1 as citastetuales



EJEMPLOS

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a rebelarse


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EJEMPLOS




gradal

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$ ita de citas


040567S

161215 11



7tras citas





161215 12








0jemplos





161215 13










161215 14




161215 15





daogt






161215 16











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autor)

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E E P L

161215 19




ampos ltutores





161215 20




ampe $ a 3 ltutores






161215 21




ampe $ a 3 ltutores



161215 22








161215 23




Seis ltutores o ms


161215 24





un autor

161215 25






161215 26






E E P L


161215 2




gt0gt -11 p12



E E P L

161215 2$








E E P L E E P L

161215 29





coma y la (echa


E E P L E E P L

161215amp






161215 31




















161215

2




161215 33









161215 34








E E P L E E P L

161215 35





pginagt




16121536






161215 37





000gtltS161215 38




nc5+n al fnal 5



e n c i a

s

--------

----------


161215 39




No nc5r 5as 7ns no





161215 40

( i ( i







n-aa-n ss 5 a55o 5

llfff$ggollfff$ggo

ffn85509ffn85509

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c$ittii5uc$ittii5u

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amp famp f




prograar la sangra



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efe$enciaefe$encia


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efe$enciaefe$encia


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ec+a de ec+a de


161215 51








ec+a de ec+a de


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AutorAutor

tulotulo


161215 54




AutorAutor

tulotulo

6echa de6echa de



161215 55

oacute 9




tulotulo






datosdatos


6868161215 56





AutoresAutores



anterioranterior


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Association 2010

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EstiloEstilo


TODO el documento




mediante

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1 Textuales


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1 as citastetuales



EJEMPLOS

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a rebelarse


161215 9





EJEMPLOS




gradal

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$ ita de citas


040567S

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7tras citas





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0jemplos





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daogt






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autor)

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E E P L

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ampos ltutores





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como realizar citas segun el estilo apa

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