¿cómo funciona nuestro cuerpo? - · pdf file¿cómo funciona nuestro...

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  • GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

    Cmo funciona nuestro cuerpo?

    1. Une con flechas con el color que corresponda.

    Sirve para respirar

    Sirve para repartir la sangre por todo el cuerpo

    Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

    AleTypewritten textCiencias Naturales. 1 E. Primaria. Contenidos extras

  • GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

    Cmo funciona nuestro cuerpo?

    2. Colorea lo que debemos hacer para que nuestros pulmones y nuestro corazn estn sanos.

    Nuestros pulmones sirven para respirar. Nuestro corazn reparte la sangre por todo el cuerpo. Debemos cuidar nuestros pulmones y nuestro corazn llevando una vida saludable.

    respirar aire limpio

    practicar deporte

    jugar con el ordenador

    ver la televisin

    comer alimentos saludables

    Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

  • GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

  • GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

    Clasificamos alimentos

    1. Rodea el alimento que ms se parece al primero en cada caso.

    Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

  • GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

    Clasificamos alimentos

    2. Dibuja la fruta y la verdura que ms te gustan.

    Fruta verdura

    Algunos alimentos se parecen mucho a otros porque nos aportan cosas muy parecidas.

    Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

  • GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

    Comemos, nos reproducimos y nos relacionamos

    1. Colorea los rganos que intervienen en cada funcin segn el cdigo.

    Obtenemos

    energa Tenemos

    hijos

    Conocemos el medio

    vulva

    Funcin de reproduccin

    pene

    ojos, odos, lengua, nariz,

    piel

    Funcin de

    relacin

    cerebro

    msculos huesos

    estmago

    Funcin de nutricin

    pulmones

    corazn

    riones

    Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

  • GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

    Comemos, nos reproducimos y nos relacionamos

    2. Escribe N si el rgano est relacionado con la funcin de nutricin, R si lo est con la funcin de reproduccin y E si est relacionado con la funcin de relacin.

    Riones huesos vulva

    estmago

    ojos pene

    corazn cerebro

    El estmago, los pulmones, el corazn y los riones participan en la funcin de nutricin.

    La vulva y el pene participan en la funcin de reproduccin.

    Los ojos, los odos, la lengua, la nariz, la

    piel, el cerebro, los msculos y los

    huesos participan en la funcin de

    relacin.

    Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

  • GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

    Los seres vivos y el medio natural

    1. Marca el crculo con el color adecuado.

    2. Rodea con el color adecuado a cada uno de los siguientes peces camuflados en el dibujo.

    Lenguado: es plano y vive en la arena. Aguja: es delgada y de color verde. Cabracho: tiene espinas y vive en las rocas. Atn: es del color del mar y nada muy bien.

    Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

  • GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

    Los seres vivos y el medio natural

    Los animales utilizan sus rasgos fsicos y el entorno en el que viven.

    Algunos se esconden y se camuflan con el medio, otros construyen nidos, guaridas o madrigueras para cobijarse y otros utilizan sonidos, olores o marcas para comunicarse.

    Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

  • GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

    Quin se come a quin?

    1. Dibuja el sentido de la flecha como en el ejemplo.

    El conejo come hierba.

    Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

  • GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

    Quin se come a quin?

    2. Dibuja un animal que se alimente de plantas y otro que se coma a ese animal.

    Algunos animales se alimentan de plantas y otros, de otros animales.

    Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

  • GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

    Cuidamos las plantas y los animales

    1. Rodea las fotografas que crees que pueden ser la causa de la desaparicin o extincin de una especie de animales o plantas.

    Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

  • GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

    Cuidamos las plantas y los animales

    2. Seala las medidas que se pueden tomar para evitar la extincin de animales y plantas.

    Prohibir la caza de animales.

    Soltar mascotas como peces o tortugas al ro.

    Poner vallas para proteger las zonas naturales.

    Comprar abrigos de pieles de animales.

    No pescar peces pequeos.

    Cuidar las zonas naturales para evitar los incendios.

    Las especies de seres vivos no son eternas, sino que aparecen, existen durante cierto tiempo y luego desaparecen. Esta desaparicin se conoce como extincin.

    Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

  • GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

    Todo tiene masa

    1. Observa cada balanza y colorea el platillo donde hay ms monedas en cada caso.

    Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

  • GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

    1. 2.

    3. Cuidamos las plantas y los animales

    Todo tiene masa

    2. Completa las frases.

    Si ponemos la pelota en el platillo A y la

    goma en el B, la balanza caer hacia el platillo .

    Si ponemos el tornillo en el platillo A y la pelota en el B, la balanza caer hacia el platillo .

    Realizamos un experimento con luz

    La balanza es un instrumento que sirve para medir la masa de los objetos. La balanza se inclina hacia el platillo donde hay ms masa.

    A

    B

    Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

  • GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

    Realizamos un experimento con luz

    Consigue una linterna y un jarrn y colocate en un lugar donde no haya mucha luz.

    Enciende la linterna y observa cmo cambia la sombra del jarrn si acercas o alejas la luz.

    Qu necesitamos? Una linterna. Un jarrn.

    Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

  • GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

    4. 5.

    6. Cuidamos las plantas y los animales

    Realizamos un experimento con luz

    1. Rodea la palabra correcta.

    Cuanto ms lejos est la luz el tamao de la sombra es . mayor menor

    Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

  • GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

    Realizamos un experimento con sonido

    Vaca y limpia dos latas. Haz un pequeo agujero en las bases y ata un cordn que las una.

    Coloca una lata en tu boca y la otra en el odo de un compaero y di unas palabras.

    1.Colorea lo que ha pasado.

    Tu compaero escucha lo que dices.

    Qu necesitamos? Dos latas. Cordn de

    lana.

    Tu compaero no escucha lo que dices.

    Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

  • GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

    1. 2.

    3. Cuidamos las plantas y los animales

    La ciencia avanza

    1. Rodea para lo que sirve cada objeto.

    Conservar alimentos. Divertirnos.

    Practicar deporte. Curarnos.

    Ayudar en algunas

    tare

    as de casa.

    Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

  • GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

    4. 5.

    6. Cuidamos las plantas y los animales

    La ciencia avanza

    2. Seala las frases con las que ests de acuerdo.

    Los libros nos hacen pasar ratos muy amenos.

    Ir al cine es una forma divertida de pasar la tarde.

    Me gusta usar el ordenador y la tableta porque puedo comunicarme con los dems.

    Me encanta visitar los museos.

    Hay muchos inventos que hacen nuestra vida ms agradable.

    Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________