FACULTAD ADVENTISTA DE TEOLOGÍACENTRO UNIVERSITARIO ADVENTISTA DE SAGUNTO

Método de enseñanza de Cristo

TRABAJO DE INVESTIGACIÓNAlumno/a: Mykhaylo KulishenkoAsignatura: Psicopagogía del DesarrolloProfesor/a: Juan Navarro

Diciembre 2014

Índice

Introducción ……………………………………………………………………….1

1. Qué es enseñar…………………………………………………………………...2

2. La enseñanza en los tiempo de Jesús…………………………………………...3

2.1. Como enseñaba Jesús.................................................................................4

2.2. Resultados de su enseñanza……………………………………………..5

Conclusión…………………………………………………………………………..6

Biografía…………………………………………………………………………….7

Introducción

En este trabajo de investigación vamos hablar sobre los método de enseñanza de Cristo. Con

este trabajo pretendo demonstrar los métodos que Cristo utilizo en sus enseñanzas.

Este trabajo está organizado en algunas partes, introducción, qué es enseñar, en seguida la

enseñanza en los tiempo de Jesús, como subtemas como enseñaba Jesús y resultados de su

enseñanza, conclusión y biografía.

En lo tema de que es enseñar vamos hablar sobre os que es la enseñanza y mirar diferentes

puntos de vista de diferentes autores sobre el tema. La enseñanza en los tiempos de Jesús hablara

sobre la educación en la época en que Jesús crece. Veremos resultados de su enseñanza y que

métodos utilizo Jesús para enseñar. En los resultados de su enseñanza hablaremos de cómo Jesús

implementó mucho de si en los días de hoy y por fin la conclusión y biografía.

Este trabajo fue basado en pesquisas biográficas de algunos autores y algunos websites.

1. Qué es enseñar

Enseñar es un proceso de transmisión de conocimientos, técnicas, normas y habilidades donde

el maestro, el centro del conocimiento, transmite su valores para lo alumno hacendó lo crecer y

formarle para el futuro. Estas enseñanzas son basada en diversos métodos y tienen el apoyo de una

serie de materiales.

Según el diccionario de la lengua Español Real Academia Española la enseñar es: instruir,

doctrinar, amaestrar con reglas o preceptos, dar advertencia, ejemplo o escarmiento que sirva de

experiencia y guía para obrar en lo sucesivo, indicar, dar señas de algo, acostumbrarte, habituarse

a algo, etc…

Enseñar es mas que una arte, es un don dado por Dios y que se debe compartir con amor

“Toda buena dádiva y todo don perfecto desciende de lo alto, del Padre de las luces, en el cual no

hay mudanza ni sombra de variación”(Santiago 1:17) pues todo el resto vendrá; como inspiración,

intuición, talento y creatividad. Dios nos concede el don, para desarrollar el arte de enseñar y

nosotros tenemos que complementarla con conocimiento y el desarrollo de destrezas que se

obtienen en la formación como maestros.

Pitágoras define enseñanza como templar el alma para las dificultades de la vida, Erich

Fromm di que es ayudar el niño a llevar la realidad en lo mejor de él, Gary Fenstermacher di que es

un acto entre dos o más personas con el propósito de transmitir conocimiento o habilidades de una a

otra y E.G. de White di que la enseñanza es mas que prosecusión de un determinado curso de

estudio, es una preparación para la vida.1. Al enseñar con el deseo de impartir el ideal de Dios,

tenderemos una enseñanza tan elevada como el cielo, y tan amplia como el universo2.

Enseñar abarca muchos de lo que la palabra significa, es trabajar con la ayuda del cielo, es

vivir en armonía con Dios y sus enseñanzas, es ser una herramienta en las manos de Dios y dejar

que El cumpla Su obra a través del ser humano

2. La enseñanza en los tiempo de Jesus

La enseñanza en los tiempos de Jesús era toda basada en el sistema educativo del pueblo de

Israel centradas en el Antiguo Testamento. En la educación de ese tiempo, los padres debían

enseñar a sus hijos las artes y oficios, también instruir en la Ley, la historia del pueblo, las fiestas,

ritos y todos las ceremonias religiosas “Estas palabras que yo te mando hoy, estarán sobre tu

corazón. Se las repetirás a tus hijos, y les hablarás de ellas estando en tu casa y andando por el

1 WHITE,Elena. La education .Buenos Aires, Argentina; Sudamericana, 1978, pag.13.2 Ibid., pag.19.

camino, al acostarte y cuando te levantes. Las atarás como una señal en tu mano, y estarán como

frontales entre tus ojos; las escribirás en los postes de tu casa y en tus puertas.”(Deutornomio 6:6-

9). El Antiguo Testamento que se basaba en revelaciones dadas a Moises donde aprendían la

historia, geografía y literatura, así como la Ley de su pueblo. Los niños desde temprano empezaban

a estudiar y a saber de memoria los cinco libros do pentateuco, frecuentaban las sinagogas donde el

rabino citaba las escrituras de memoria. Así con 6 años hasta los 10 años tenían que memorizar el

pentateuco, además el conocimiento de la Ley y debía aprender algún oficio. Después de los 10

años subía para el próximo nivel que era hasta los 15 años de edad donde el niño teñía que saber

todas las escrituras hebreas y también debían de aprender la arte de hacer preguntas. Al dejar los

jóvenes aprenderé la arte de preguntar los ayudaba a desarrollar su carácter, Jesús con sus 12 años

estaba en la sinagoga preguntando e respondiendo a preguntas “El niño crecía y se fortalecía, se

llenaba de sabiduría y la gracia de Dios era sobre él.” (Lucas 2:40),”Aconteció que tres días

después lo hallaron en el templo, sentado en medio de los doctores de la Ley, oyéndolos y

preguntándoles.“ (Lucas 2:46). Después de los 15 años si el niño era lo suficientemente inteligente

y contaba con los medios necesarios, podrían ser enbiados a Jerusalén a sentarse a los pies de algún

rabino famoso para asimilar su enseñanza se fuece aceite pelo rabino quedavase con él durante 15

años para aprender tudo lo que el rabino sabia. Al final de los 15 años con él rabino dicia “ Yo ya te

ensinei todo lo que sabia, ayora vai e hace tu disciplos”.

Cuando el muchacho cumplía los trece años llegaba a su B'nai Mitzvá, hijo de la Ley, y a

efectos religiosos era considerado ya un hombre. Reunía las condiciones necesarias para hacer parte

de la asamblea de una Sinagoga.

El Señor había indicado que, desde la más tierna infancia, debía enseñarse

a los niños su bondad y grandeza, especialmente en la forma en que se

revelaban en la ley divina y en la historia de Israel.(…) Los padres debían

enseñar a sus hijos que la ley de Dios es una expresión de su carácter, y que

al recibir los principios de la ley en el corazón, la imagen de Dios se

grababa en la mente y el alma.3

Los judíos daban mucha importancia a la educación, pues era un pueblo que seguía las

órdenes del Señor y ellos enseñaban la bondad, grandeza y la forma de como Dios se revelaba en la

historia de Israel y pela ley, enseñaban también que la ley es la expresión del carácter de Dios.

3WHITE,Elena. El deseado de todas las gentes, pág.36

2.1. Como enseñaba Jesús

Hubo muchos y brillantes hombres na historia del mundo. Hombres expandirán la ciencia,

cultura, filosofía y el campo espiritual. Pero hubo un hombre que no se puede equivaler a los de

más. Él no so brillo con su inteligencia pero también era dono de una personalidad fantástica. Ese

Hombre fue Jesucristo.

La manera de enseñanza de Cristo era única. Cristo fue la luz divina que llego para disipar la

oscuridades de este mundo de pecado y así revelar el carácter de Dios. Aquel que vivió en lo alto

fue escurrido para revelar humanamente el conocimiento de Dios. Jesús vivió sobre la tierra para

mostrar cuanto Dios nos ama y para enseñar como lo hemos de honrarlo. Jesús hecho eso para que

sigamos su ejemplo y un día podamos vivir con él en el hogar celestial.

A pesar de su vida haber sido difícil, en su carácter no desenvolvió emociones agresivas

pero una emanaba tranquilidad ante las más diviséis situaciones. Satanás estaba siempre acechando

para vencerlo. Aunque estuvo siempre protegido por los ángeles celestiales, su vida fue una lucha

contra las tinieblas. Ninguno jamás tendrá que enfrentar tentaciones tan terribles como las suyas.

Los métodos de Cristo fueron y siempre serán únicos. En su época entre los judíos la religión era

una rutina ceremonial. Se habían olvidado que solo lo sangre de Cristo los podría limpiar y libertar

del pecado. Pero ellos establecieran que salvación dependía de sus propias obras y de las

ceremonias de la religión. Jesús vino para restaurar el verdadero culto a Dios. Jesucristo dijo

“aprended de mí, que soy manso y humilde de corazón” (Mateo 11:29).

En sus enseñanzas Cristo tubo una grande ligación con su Padre, empezaba su día en un

local tranquilo, pensando en Dios, estudiaba las escrituras y orando. Después de estas horas

regresaba a sus responsabilidades. Dondequiera que estuviese, su presencia atraer a los ángeles.

Todas las clases sociales sentían las influencias de su vida pura y santa.4 Era inocente y puro,

andaba entre los irreflexivos, rudos, descorteses, injustos, descuidados, los samaritanos y los

soldados. Tenía siempre una palabra simpática para todos los hombre cansados, enseñaba más do

que con meras palabras y gestos enseñaba con su ejemplo. Compartía o que había aprendido con los

de más, enseñaba sobre la naturaleza del amor, la bondad y la misericordia de Dios. Enseñaba a

mirarse a sí mismo y valorar sus propios y preciosos talentos. Los evangelios muestran que Cristo

era un cuestionador. Usaba la arte de la pregunta para conducir las personas a se cuestionaren y a

meditaren. También era un óptimo narrador de parábolas que inquietaba los pensamientos de sus

oyentes. Las parábolas de Jesús eran sacadas de la naturaleza, acontecimientos familiares que

4 WHITE,Elena. La única esperanza, pág.37 Ibid., pág.36 CURY, Augusto. El Maestro de maestros. Estados Unidos de América: Nashbille, Tennessee, 2008, pág.19.

ilustraban la vida diaria y de esta manera asociaba la naturaleza con la espiritualidad. A través de

ellas y de su tierna voz enseñaba lecciones de verdad. No solo hablaba para toda la humanidad,

sino a ella misma, sus palabras alcanzaban a todas las edades a los niños, a los corazones ansiosos e

inquietos de la juventud, a los hombres, a los ancianos, a los rabinos a todo lo ser humano, de todo

país y toda época.

A ningún ser humano consideró indigno, sino que trató de animar aun al más rudo y al

menos promisorio. Les decía que Dios los amaba como a hijos y que ellos podían llegar a ser

semejantes a él en carácter.5

2.2. Resultados de su enseñanza

Jesucristo desde su nacencia hasta los días de hoy fue siempre un modelo a ser seguido. Cristo dejo

mucho en este mundo de pecado. Sus enseñanzas e sus valores pueden ser transmitidos para a

nuestra época y tener también suceso a pesar de muchos lo verían como loco. Hoy vivimos en un

mundo moderno y tecnológico. Cristo en su época hablaba a personas con bajo conocimiento y

hacia los entender las cosas que quería transmitir a través de ejemplos del día a día. Hoy con sus

palabras él no sería condenado a la muerte pues vivimos en una sociedad democratizada, pero, si

insistiese con sus ideas seria colocado de parte o enviado para un psiquiatra. ¿Cómo puede alguien

ser criticado por decir palabras osadas e impenetrables y al mismo tiempo ser intelectualmente

lucido, emocionalmente tranquilo, capaz de entender los sentimientos humanos más profundos y de

superar las dictaduras de la inteligencia? Cristo, de hecho, es un misterio. Las enseñanzas de Cristo

son visibles en la sociedad de hoy. Enseño a nosotros o que es amar, como amar, demostró a través

de sus ejemplo como debemos de actuar con los de más, mostro a nosotros como vivir

correctamente. Independientemente de la época que Jesús viera sus encinos tenderían lo mismo

propósito que na su época. Se hoy Cristo viviese el gobierno lo consideraría un conspirador contra

el sistema político por él ser mui sensible, de estar siempre buscando aliviar el dolor a los de mas,

de tocar los sentimientos humanos y no transigir con ninguna clase política. Por algunos políticos él

seria condenado por poner en riesgo el regirme político. Cristo revolucionaria el gobernó en

cualquier época pues su único propósito era libertar al ser humano dentro de sí mismo y su

revolución interior el no sería comprendido por ningún sistema político. Cristo también revoluciono

la muerte, muestro que al norte puede ser vencida en él. Yo soy la resurrección y la vida; el que

cree en mí, aunque esté muerto, vivirá. Y todo aquel que vive y cree en mí, no morirá jamas.(Juan

11:25-26). Cristo demostró que la muerte es un sueño “No lloréis; no está muerta, sino que

duerme” (Lucas 8:52), y que es vencida por él  ha resucitado, como dijo (Mateos 28:6).

5 WHITE,Elena. La única esperanza. pág.38 Idem. La education .Buenos Aires, Argentina; Sudamericana, 1978, pág.82 Idem. Consejos para los maestros.Pacific Press Publishing Association, 1971, pág.132 CURY, Augusto. El Maestro de maestros. Estados Unidos de América: Nashbille, Tennessee, 2008

No os asombréis de esto, porque llegará la hora cuando todos los que están en los sepulcros

oirán su voz y los que hicieron lo bueno saldrán a resurrección de vida; pero los que hicieron lo

malo, a resurrección de condenación. (Juan 5:28-29)6

Conclusión

En este trabajo hablamos a cerca de los métodos de enseñanza de Cristo donde vimos que

enseñar es un proceso de transmisión de conocimientos, técnicas, normas y habilidades del maestro

a lo alumno en que enseñar es: instruir, doctrinar, dar advertencia, indicar, dar señas de algo,

acostumbrarte, habituarse a algo, etc… Vimos también algunas opiniones sobre la enseñanza de

diferentes autores.

La enseñanza en los tiempos de Jesús era basada en el sistema educativo del pueblo de Israel

centradas en el Antiguo Testamento. En ese tiempo la educación derivaba de los padres y más tarde

de las sinagogas y un día a los pies de un rabino famoso hasta se tornaren un rabino también. Los

que no tenían la oportunidad de estudiar a los pies de un rabino continuaban el trabajo de familia.

En la historia hubo muchos y brillantes hombres. Pero ninguno fue como Jesucristo. La

manera de enseñanza de Cristo era única él fue la luz divina que llego para disipar la oscuridades de

este mundo de pecado. Cristo enseño a través de la naturaleza, de parábolas que eran basadas en lo

día a día del pueblo, también enseño a través de la duda, hacia las personas se cuestionaren y

pensaren.

Sus manera de ser jamás algún hombre podrá alcanzar, Cristo dejo mucho de su persona en

nosotros, mostro como debemos de vivir y ser con los de más, era un hombre fascinante supero todo

y todos debido a su carácter y su ligación con el cielo. Cristo venció a Satanás, Cristo venció la

muerte en la cruz so resta vencer a nuestro corazón.

Este trabajo fue mucho importante para mi pues con el pude aprender y a profundizar más

un poco sobre nuestro Maestro y ejemplo que es Cristo. Cada dia que vivo aprendo más y más

sobre él y cada día tengo más ganas de lo conocer y ser como él.

Biografia

6 CURY, Augusto. El Maestro de maestros. Estados Unidos de América: Nashbille, Tennessee, 2008

CURY, Augusto. El Maestro de maestros. Estados Unidos de América: Nashbille, Tennessee, 2008

WHITE,Elena. Consejos para los maestros. Pacific Press Publishing Association, 1971

Idem. La education .Buenos Aires, Argentina; Sudamericana, 1978

Idem. El deseado de todas las gentes. Pacific Press Publishing Association, 1955

Idem. La única esperanza. Asociacion Casa Editora Sudamericana, 2008

http://m.monografias.com/trabajos23/educacion-judeo-cristiana/educacion-judeo-

cristiana.shtml