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Cultura | Mar, 01/31/2012 - 22:35

¿Cómo conquistar pequeñoslectores?Por: Elespectador.com

El Ministerio de Cultura y el Ministerio de Educación introdujeron un

ambicioso Plan Nacional de Lectura y Escritura que incluye la compra de

500.000 ejemplares para la primera infancia.

Las bibliotecas eran en el pasado armatostes monstruosos, colecciones imponentes de libros

que se mostraban inalcanzables, no sólo por la solemnidad que las rodeaba, sino porque los

libros en esos estantes altísimos estaban literalmente fuera del alcance de la mano. Hacer que

los libros resultaran cercanos y que desde la niñez se creara una cultura de lectura que tuviera

incidencia en los profesionales del futuro, pasaba entonces también por cambiar la apariencia

misma de las bibliotecas. Conscientes de eso y buscando tener un mayor impacto en las

prácticas de lectura de la primera infancia, el Plan Nacional de Lectura y Escritura (PNLE) entre

todas sus transformaciones quiso apostarle a la implementación de bibliotecas que no superen

un metro cincuenta de altura, que hechas de una madera clara exhiban de manera amable los

libros y que se conviertan así en un mobiliario que se pueda integrar de manera activa y

didáctica en los salones.

Claro, éso era sólo un buen comienzo. Para erigir una verdadera transformación en la

implementación de las políticas de lectura, los ministerios de Cultura y de Educación en

conjunto debían también revisar qué libros iban a estar ahí, en esas bibliotecas renovadas.

“Creamos una primera colección para la primera infancia, que consta de cien títulos,

representados en 500.000 libros, con los que serán dotados, durante el primer trimestre de este

año, 23.140 hogares comunitarios, 1.333 bibliotecas públicas y 1.307 centros de desarrollo

infantil”, explica la ministra de Cultura, Mariana Garcés Córdoba.

Pero no bastaba con destinar recursos que permitieran construir una nutrida colección, era

necesario que un comité selecto definiera qué tipo de libros y autores serían los idóneos para

conquistar para siempre asiduos lectores. Por eso, como una ingeniosa iniciativa se convocó a

varios agentes que intervienen en el fomento de la lectura en el país, como la Biblioteca

Nacional, la Oficina del Libro, el Programa para la Primera Infancia y Fundalectura, para que

construyeran una lista de títulos. “De esta primera selección resultó un listado de 509 títulos que

se pusieron a consideración de 124 directores de bibliotecas, coordinadores de salas infantiles

y promotores de lectura de 30 municipios representativos de la geografía nacional, que se

reunieron en cinco jornadas en ciudades diferentes”, explica la ministra de Cultura, cuya

preocupación radica en que hoy, en Colombia, las colecciones en bibliotecas públicas

representan un libro por cada seis habitantes y el índice de lectura muestra que cada

colombiano lee al año 1,3 títulos. “Queremos duplicar el índice de lectura en Colombia y pasar

de 1,3 libros leídos por persona al año a 2,6 al finalizar el cuatrienio”.

Con una mirada más integral del problema de lectura en el país, los encargados del PNLE se

dieron cuenta, además, de que otros cambios minúsculos tendrían importantes efectos en la

afluencia de más niños y jóvenes a las bibliotecas. “Le hemos hecho un llamado a alcaldes y

gobernadores para que modifiquen los horarios de las bibliotecas, pues no tiene sentido que

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gobernadores para que modifiquen los horarios de las bibliotecas, pues no tiene sentido que

estén abiertas sólo en los horarios en que los niños están en los colegios. Por el contrario,

estos espacios deben estar abiertos después de la jornada escolar y con mayor énfasis los

sábados y domingos”, concluyó Garcés, y se comprometió a la construcción durante estos años

de bibliotecas públicas en las zonas de mayor pobreza que requieren una atención especial del

Estado, entre las que se encuentran San Onofre (Sucre), Timbiquí (Cauca), Bajo Baudó

(Chocó), Toca (Boyacá), Puerto Asís, San Miguel, Valle del Guamués y Puerto Leguízamo

(Putumayo), Nechí (Antioquia) y Convención (Norte de Santander).

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