cómo aprenden las personas
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¿Cómo aprenden las personas?Andrés Marín MadrigalMaestría en currículo docenciaMayo 2011
NeurocienciaExplica cómo actúan las células
nerviosas en el cerebro y cómo esas células influidas por el ambiente producen la conducta.
Neurociencia y aprendizajeCuando el aprendizaje ocurre las
estructuras del cerebro se modifican.
Estas modificaciones se ven influenciadas principalmente por:
◦Experiencias◦Emociones◦Ambiente
ExperienciasLa cantidad de experiencia práctica es
equivalente a la cantidad de cambios estructurales en el cerebro.
Genética: gobierna los procesos y la potencialidad de las condiciones primitivas previas
Experiencia: modifica los procesos y desarrollas las condiciones primitivas previas. Producen que la conexiones cerebrales poco utilizadas desaparezcan
Las conexiones más utilizadas toman fuerza.
EmocionesIntensifican la actividad de las
redes neuronales.La memoria y el aprendizaje se
benefician cuando existen emociones positivas
AmbienteInteracciones socialesNutriciónEjercicio físicoSueño
Recomendaciones al docenteExperiencias que estimulen el
desarrollo de metacognción y la metamemoria◦Auto-observación◦Aprender contenidos significativos
Promover un ambiente estimulante◦Emociones positivas◦Retos
Desarrollar destrezas de◦Cuestionar◦Volver a pensar◦Realizar reportes◦Reconstruir conceptos◦Control interno◦Aprendizaje autorregulado◦Evaluación crítica