Por favor escriban las siguientes

formulas en su cuaderno.

Escúchenme bien, esto es lo que

vendrá en el examen de mañana , podrán utilizar calculadora.

¡Hey!, ¿ya estudiaste

para el examen de mañana?

¡NO! ¿Y tu?

No, pero al rato repaso en mi casa, total eso ya lo vimos en

clase.

Bueno nos vemos cuídate, hasta

mañana, y repasa para el examen.

Llegando a casa, Kevin se pone a estudiar, pero por mas que lee no entiendo y se desespera al no poder recordar, lo que debe estudiar.

No puede ser no le entiendo al libro,

creo que voy a reprobar mañana.

Ya se que voy a hacer.

¡HARÉ UN ACORDEON!

En ese momento, Kevin se pone a hacer un acordeón en base a los apuntes que tiene...

Con este acordeón, seguro

voy a sacar 10.

A la mañana siguiente antes del examen, Kevin le enseña a sus amigos el formulario que hizo…

Esta enorme ese

formularioJajaja, eso es cierto, debiste

hacerlo más chico

Ya a la hora del examen, el maestro les da las indicaciones que deben seguir…

¡Haber, todos se me sientan y guardan

silencio, ya va a empezar el examen!

Me guardan sus libretas, y a aquel que sorprenda

copiando le retiro el examen y lo repruebo.

Ya en el examen cada alumno sigue las instrucciones del maestro, y cada quien se concentra en su examen, debido a que el maestro no les quita la mirada de encima y temen que les quite el examen…

Todo lo que viene aquí, también está en mi acordeón, que suerte tengo, y gracias a que hice mi acordeón se me

todas las respuestas.

Ya terminé, pero no se si este problema este bien resuelto, porque no me acuerdo bien, le echaré

una mirada a mi acordeón para ver como

es…

¡Así es como se resolvía, entonces estoy bien, bueno

ahora solo pongo mi nombre y se lo

entrego al maestro.

Kevin pensaba que ya tenia un 10 asegurado, en ese momento no se imaginaba lo que ocurriría, el maestro lo cacho con su acordeón, a lo cual el maestro se acerca a Kevin…

Haber dame eso que tienes ahí, mmm, sale hijo ya puedes irte.

Ya valí madres…

¡Kevin, tranquilo! ¿Qué tienes?

Es que me quitaron el

examen, porque pensó el profe

que estaba copiando.

¡Tranquilo! Mira mañana o al rato hablas

con el maestro y le explicas.

Si eso pienso hacer, porque no quiero que me repruebe.

Ese mismo día, Kevin va a buscar a su maestro para explicarle lo sucedido y el maestro accede a escucharlo.

Profe, quería decirle que no hice trampa en el examen, lo que pasa

es que yo saqué mi acordeón para verificar que estaba bien, pero

no lo utilicé en el examen

Pero no debiste sacarlo, porque sea como sea es trampa, mira, no te voy a

reprobar pero no te contare el 30% que vale el examen, y

con los puntos que tienes veremos si pasas, pero que

no se repita..

Gracias profe y disculpe mi error, no

volverá a suceder.

Desde ese día Kevin aprendió una forma de estudiar, que para muchos piensan que es trampa, para Kevin fue una forma de repasar sus apuntes, y lo vio como forma de ejercitar sus conocimientos.