comercio internacional
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Comercio internacionalTRANSCRIPT
04/11/2013
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Práctica Dirigida No. 07
Prof. Carlos García
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REPASO:
1. Algunas ideas básicas:
a) La importancia del Comercio Internacional es cada
vez mayor en las economías de mercado.
El Comercio Internacional, al igual que el
intercambio entre las personas o empresas, se basa
en el principio de la ventaja comparativa: el costo
de oportunidad de producir una unidad adicional de
un bien es menor en unos países que en otros.
b) Las importaciones son los bienes y servicios que se
compran en el exterior.
c) Las exportaciones son los bienes y servicios que se
venden en el exterior.
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REPASO:
1. Algunas ideas básicas:
d) En la práctica, la ventaja comparativa se debe a que
los países difieren en clima, en factores productivos
y en tecnología.
e) El modelo de Heckscher-Ohlin explica por qué las
diferencias en las dotaciones de factores productivos
determinan la existencia de una ventaja
comparativa:
Los bienes se diferencian en la intensidad de uso
del factor productivo y los países tienden a
exportar bienes que son intensivos en los factores
que poseen en abundancia.
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En el gráfico la producción y el consumo (sin comercio) en Estados Unidos se distribuye así: 1,000 PCs y 500 camarones.
Con comercio Internacional, el consumo de PCs aumenta en 250 y yel de camarones en 250.
Sin embargo ya no produce camarones y se dedica a producir 2,000 PCs
EEUU exporta 750 PCs e importa 750 camarones.
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0
2,000
1,000
1,250
PCs
1,000500 750
FPUS
CUS
QUS
camarones
C’US
Producción y consumo en autarquía
Consumo con comercio
Producción con comercio
(a) EEUU producción y consumo
¿Cómo se obtiene este resultado?
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Supongamos que Estados Unidos solo comercia con Vietnam.
Antes del comercio, Vietnam produce y consume 1,000 camarones y 500 PCs.
Pero luego del comercio, Vietnam produce 2,000 camarones y consume 1,250, exportando 750.
Además, ya no produce PCs, importando 750.
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0
1,000
500
750
camarones
2,0001,000 1,250
C
Q
C’V
FP
Producción con comercio
Consumo con comercio
Producción y consumo en autarquía
(b) Vietnam producción y consumo
PCs
V
V
V
EEUU importa 750 camarones y exporta 750 PCs a Vietnam
REPASO:
1. Algunas ideas básicas:
f) La curva de demanda nacional y la curva de
oferta nacional determinan el precio de un bien en
situación de autarquía.
Cuando hay comercio internacional, el precio
nacional se iguala al precio internacional, que es el
precio al que se puede comprar y vender el bien en
el exterior.
g) Si el precio internacional es inferior al precio de
autarquía, se importa el bien.
Esto provoca un aumento del excedente del
consumidor, una caída del excedente del productor y
un aumento del excedente total.
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Y
W
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Oferta
Nacional
Demanda
Nacional
P
QQA
PA
0
Cantidad de
autarquía
Precio de
autarquía
Efecto de las
importaciones
X ZPI
A
QT CT
Importaciones
Δ Excedentes
Ganancia Pérdida
EC X + Z
EP - X
Δ Total + Z
REPASO:1. Algunas ideas básicas:
h) Si el precio internacional es superior al precio de autarquía, se exporta el bien.
Esto provoca un aumento del excedente del productor, una caída del excedente del consumidor y un aumento del excedente total.
i) El comercio internacional provoca la expansión de las industrias exportadoras y la pérdida de importancia de las industrias que compiten con las importaciones.
Estos efectos aumentan la demanda nacional de los factores productivos abundantes, disminuye la demanda de los factores escasos y, por lo tanto, también influye sobre los precios de los factores.
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Y
W
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Oferta
Nacional
Demanda
Nacional
P
QQA
PA
0
Cantidad de
autarquía
Precio de
autarquía
Efecto de las
exportaciones
X Z
PI
A
CT QT
Exportaciones
Δ Excedentes
Ganancia Pérdida
EC - X
EP X + Z
Δ Total + Z
REPASO:
1. Algunas ideas básicas:
l) A con secuencia de un arancel, el excedente total
disminuye.
m) Una cuota de importación es la cantidad máxima
de un bien que legalmente se puede importar.
Tiene los mismos efectos que un arancel, salvo que
el gobierno deja de recaudar los ingresos por
aranceles.
n) Los argumentos para defender a las barreras del
comercio suelen ser de tipo político y pueden
defender los intereses de las industrias nacionales,
afectando a los consumidores.
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B
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Oferta
Nacional
Demanda
Nacional
P
Q0
Efecto de un
arancel
A CPI
Q1 C1
Ganancia Pérdida
EC - (A + B + C + D)
EP A
Ing. Gob. C
Δ Total - (B + D)
D
PT
Q2 C2
PROBLEMAS PROPUESTOS:
1. Explique cuál es la causa más probable de la ventaja comparativa de cada uno de los países exportadores para cada una de las siguientes relaciones comerciales:
a) Estados Unidos exporta software a Venezuela y Venezuela exporta petróleo a Estados Unidos.
b) Estados Unidos exporta aviones a China y China exporta ropa a Estados Unidos.
c) Estados Unidos exporta trigo a Colombia y Colombia exporta café a Estados Unidos.
d) Estados Unidos exporta automóviles al Perú y el Perú exporta espárragos a Estados Unidos.
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PROBLEMAS PROPUESTOS:
2. La producción de calzado utiliza
intensivamente el factor trabajo, mientras que
la producción de satélites utiliza
intensivamente el factor capital.
Estados Unidos tiene capital abundante. China
tiene trabajo abundante. Según el modelo de
Heckscher-Ohlin:
a) ¿Qué bien exportará China? ¿qué bien exportará
Estados Unidos?
b) En Estados Unidos, ¿qué le ocurrirá al precio del
trabajo (el salario) y al precio del capital?
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PROBLEMAS PROPUESTOS:
3. Antes de que el Tratado de Libre Comercio de América del Norte (NAFTA) eliminara gradualmente los aranceles sobre los bienes importados, en México el precio de autarquía de los tomates era inferior al precio internacional, mientras que en Estados Unidos era superior al precio internacional.
Además, en México el precio de autarquía de las aves de corral era mayor que el precio internacional, mientras que en Estados Unidos era inferior al precio internacional.
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PROBLEMAS PROPUESTOS:
Represente gráficamente las curvas de oferta nacional y de demanda nacional de cada país y de cada uno de los bienes.
A partir de la firma del NAFTA, Estados Unidos importa tomates procedentes de México y Estados Unidos exporta aves de corral a México. ¿Cómo esperaría que se vieran afectados los siguientes grupos?
a) Consumidores de tomates mexicanos y estadounidenses. Ilustre gráficamente el efecto sobre el excedente del consumidor.
b) Productores de tomates mexicanos y estadounidenses. Ilustre gráficamente el efecto sobre el excedente del productor.
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PROBLEMAS PROPUESTOS:
c) Trabajadores de ambos países que producen tomates.
d) Consumidores de ambos países de aves de corral. Ilustre gráficamente el efecto sobre el excedente del consumidor.
e) Productores de ambos países de aves de corral. Ilustre gráficamente el efecto sobre el excedente del productor.
f) Trabajadores de ambos países que producen aves de corral.
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PROBLEMAS PROPUESTOS:
4. La siguiente tabla muestra la demanda nacional y la
oferta nacional de aviones comerciales en Estados
Unidos. Suponga que el precio internacional de un
avión es de 100 millones de dólares.
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Precio de un avión
(millones de US$)Demanda de aviones Oferta de aviones
120
110
100
90
80
70
60
50
40
100
150
200
250
300
350
400
450
500
1000
900
800
700
600
500
400
300
200
PROBLEMAS PROPUESTOS:
a) En situación de autarquía, ¿cuántos aviones
comerciales produce Estados Unidos? ¿A qué precio
se intercambian los aviones comerciales?
b) Si hay comercio internacional, ¿cuál será el precio
de los aviones comerciales? ¿Estados Unidos
exportará o importará aviones comerciales?
¿Cuántos?
c) Ilustre mediante un gráfico las partes (a) y (b).
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PROBLEMAS PROPUESTOS:
5. La siguiente tabla muestra la demanda nacional y la oferta nacional de naranjas. Suponga que el precio internacional de una naranja es de US$ 0.30.
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Precio de una naranja
(US$)
Demanda de naranjas
(miles)
Oferta de naranjas
(miles)
1.00
0.90
0.80
0.70
0.60
0.50
0.40
0.30
0.20
2
4
6
8
10
12
14
16
18
11
10
9
8
7
6
5
4
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PROBLEMAS PROPUESTOS:
a) Represente gráficamente la curva de oferta nacional
y la curva de demanda nacional.
b) Si hay libre comercio, ¿cuántas naranjas importará o
exportará Estados Unidos?
Suponga que el gobierno de Estados Unidos
establece un arancel sobre las naranjas de US$ 0.20
por unidad.
c) ¿Cuántas naranjas importará o exportará Estados
Unidos después de la introducción del arancel?
d) En su gráfico, sombree la ganancia o la pérdida que
obtiene la economía en su conjunto a consecuencia
de la introducción del arancel.
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PROBLEMAS PROPUESTOS:
6. La demanda nacional de y la oferta nacional de naranjas de Estados Unidos son iguales a las descritas en el problema 5.
Suponga que el precio internacional de las naranjas es US$ 0.30. Estados Unidos establece una cuota a la importación de 3,000 naranjas.
Represente gráficamente las curvas de oferta y demanda nacionales y responda a las siguientes preguntas:
a) ¿Cuál será el precio nacional de las naranjas después de la introducción de la cuota?
b) ¿Cuál será el importe de los ingresos que reciben los importadores de naranjas?
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PROBLEMAS PROPUESTOS:
7. El siguiente gráfico muestra la curva de demanda nacional y la curva de oferta nacional de carne de vacuno en el Perú.
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PROBLEMAS PROPUESTOS:
El precio internacional de la carne de vacuno es PI.
En la actualidad, el Perú grava las importaciones de
carne de vacuno con un arancel, por lo que el precio de
dicha carne es PT.
El gobierno decide eliminar el arancel. Responda a las
siguientes preguntas utilizando las áreas marcadas en el
gráfico.
a) ¿Cuál es la ganancia o la pérdida del excedente del
consumidor?
b) ¿Cuál es la ganancia o la pérdida del excedente del
productor?
c) ¿Cuál es la ganancia o la pérdida del gobierno?
d) ¿Cuál es la ganancia o la pérdida de la economía en
su conjunto?
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PROBLEMAS PROPUESTOS:
8. Cómo consecuencia de la apertura de Estados Unidos al comercio internacional, se han perdido puestos de trabajo de obreros poco cualificados que trabajaban en industrias manufactureras y se han creado puestos de trabajo para trabajadores altamente cualificados, por ejemplo, en la industria del software.
a) Explique si Estados Unidos, en su conjunto, ha mejorado gracias al comercio.
b) Explique el efecto que usted crea que ha ocurrido en el Perú como consecuencia de la apertura al comercio internacional.
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PROBLEMAS PROPUESTOS:
9. Estados Unidos es muy proteccionista con la
industria agrícola, grava las importaciones con
aranceles y en ocasiones impone cuotas a la
importación de bienes agrícolas.
En este capítulo se han expuesto los siguientes
argumentos tres argumentos usados por los políticos
para justificar las barreras comerciales:
i. La seguridad nacional
ii. La creación de empleo, y
iii. La protección a la industria incipiente.
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PROBLEMAS PROPUESTOS:
a) Analice si cada uno de dichos argumentos
justifican realmente las barreras comerciales que
impone Estados Unidos a los productos agrícolas.
En el caso peruano (y de otros países
latinoamericanos) también se utilizaron estos
argumentos para aplicar aranceles a los productos
industriales.
b) Analice si cada uno de dichos argumentos
justificaron realmente las barreras comerciales
que se impusieron en el pasado para este tipo de
productos.
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PROBLEMAS PROPUESTOS:
10. En las negociaciones de la Organización Mundial
de Comercio (OMC), si un país se compromete a
reducir sus barreras comerciales (aranceles o
cuotas), habitual decir que este país ha hecho
una concesión a otros países.
¿Considera que esta terminología es apropiada?
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PROBLEMAS PROPUESTOS:
11. Los productores que compiten con las importaciones procedentes de otros países adelantan a menudo el siguiente argumento:
“Otros países tienen ventaja en la producción de ciertos bienes (como las confecciones) debido, únicamente, a que los trabajadores extranjeros reciben menores salarios.
De hecho los trabajadores nacionales en estos rubros son mucho más productivos que los trabajadores extranjeros (por ejemplo, en China o India). Por lo tanto, las industrias que compiten con estas importaciones tienen que ser protegidas”
¿Es este un argumento correcto? Justifique su respuesta.
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GraciasProf. Carlos García Sandoval
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