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Colegio Navarra
Puente Alto
CALENDARIO DE CALIFICACIONES
PRIMER SEMESTRE
Curso: 1°A
Profesor Jefe: Angeliue Galaz
Asignatura Unidad Evaluación
Lenguaje y
Comunicación
Unidad: “El mundo de las letras: vocales y primeras consonantes (M, L, P y S)”.
Nota 1: Ticket de salida N°1 al N°20, Tomo N°1. Formulario N°1.
Unidad: “El mundo de la lectura”. Nota 2: Lectura complementaria: “El beso de la princesa”. Formulario N°2.
Unidad: “El mundo de la escritura”. Nota 3: Dictados en realizados en clases. Cuaderno Caligrafix. Ticket de salida Tomo N°1 – Tomo N°2.
Matemática
Unidad N°1: “Números del 0 al 20”. Formulario.
Unidad N°2: “Números del 0 al 40”. Formulario.
Unidad N°3: “Números del 0 al 80”. Trabajo práctico: Representación de números, utilizando los bloques multibase.
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Unidad: “Ubicación temporal y normas de convivencia”.
Formulario N°1.
Unidad: “Las instituciones”. Trabajo práctico N°1.
Unidad: “Ubicación de Chile en mapas”. Trabajo práctico N°2.
Ciencias Naturales Unidad: “Los sentidos y vida saludable”. Formulario N°1.
Unidad: “Seres vivos”. Experimento N°1.
Unidad: “Plantas y animales nativos” Trabajo práctico N°1.
Artes Visuales Unidad: “El entorno natural” Proyecto N°1.
Unidad: “El entorno natural” Proyecto N°2.
Unidad: “El entorno cultural y familiar” Proyecto N°3.
Música Unidad: “Los instrumentos musicales” Actividad práctica instrumento de percusión.
Unidad: “Expresión de emociones” Trabajo práctico N°1.
Unidad: “Expresión de emociones” Trabajo práctico N°2.
Educación Física Unidad N°1: “Importancia de la Actividad Física y el deporte”.
Trabajo práctico N°1: Pauta de evaluación.
Unidad N°2: “Desarrollo de habilidades físicas básicas”.
Trabajo práctico N°2: Pauta de evaluación.
Inglés Unidad de repaso. Formulario N°1: abril-mayo.
Unidad Nº1: “In my classroom” Formulario N°2: mayo.
Unidad Nº2: “My family and me” Trabajo práctico: Árbol genealógico.
Religión Unidad: “El valor del respeto como una herramienta en mi vida”
Formulario N°1.
Unidad: “El valor de la empatía como herramienta en la creación”
Trabajo práctico N°1.
Unidad: “El valor de la tolerancia como parte de mi vida y de mi cultura”
Trabajo práctico N°2.
Tener Presente:
1. Cada profesor/a en los respectivos classroom publicará los temarios y las fechas de la aplicación de cada
evaluación.
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2. La asignatura de Orientación consignará dos evaluaciones sumativas, las cuales, serán informadas
durante las sesiones virtuales.
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Colegio Navarra
Puente Alto
CALENDARIO DE CALIFICACIONES
PRIMER SEMESTRE
Curso: 1°B
Profesor Jefe: Rocío Aguilera.
Asignatura Unidad Evaluación
Lenguaje y Comunicación
Unidad: “El mundo de las letras: vocales y primeras consonantes (M, L, P y S)”.
Nota 1: Ticket de salida N°1 al N°20, Tomo N°1. Formulario N°1.
Unidad: “El mundo de la lectura”. Nota 2: Lectura complementaria: “El beso de la princesa”. Formulario N°2.
Unidad: “El mundo de la escritura”. Nota 3: Dictados en realizados en clases. Cuaderno Caligrafix. Ticket de salida Tomo N°1 – Tomo N°2.
Matemática Unidad N°1: “Números del 0 al 20”. Formulario.
Unidad N°2: “Números del 0 al 40”. Formulario.
Unidad N°3: “Números del 0 al 80”. Trabajo práctico: Representación de números, utilizando los bloques multibase.
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Unidad: “Ubicación temporal y normas de convivencia”.
Formulario N°1.
Unidad: “Las instituciones”. Trabajo práctico N°1.
Unidad: “Ubicación de Chile en mapas”. Trabajo práctico N°2.
Ciencias Naturales Unidad: “Los sentidos y vida saludable”. Formulario N°1.
Unidad: “Seres vivos”. Experimento N°1.
Unidad: “Plantas y animales nativos” Trabajo práctico N°1.
Artes Visuales Unidad: “El entorno natural” Proyecto N°1.
Unidad: “El entorno natural” Proyecto N°2.
Unidad: “El entorno cultural y familiar” Proyecto N°3.
Música Unidad: “Los instrumentos musicales” Actividad práctica instrumento de percusión.
Unidad: “Expresión de emociones” Trabajo práctico N°1.
Unidad: “Expresión de emociones” Trabajo práctico N°2.
Educación Física Unidad N°1: “Importancia de la Actividad Física y el deporte”.
Trabajo práctico N°1: Pauta de evaluación.
Unidad N°2: “Desarrollo de habilidades físicas básicas”.
Trabajo práctico N°2: Pauta de evaluación.
Inglés Unidad de repaso. Formulario N°1: abril-mayo.
Unidad Nº1: “In my classroom” Formulario N°2: mayo.
Unidad Nº2: “My family and me” Trabajo práctico: Árbol genealógico.
Religión Unidad: “El valor del respeto como una herramienta en mi vida”
Formulario N°1.
Unidad: “El valor de la empatía como herramienta en la creación”
Trabajo práctico N°1.
Unidad: “El valor de la tolerancia como parte de mi vida y de mi cultura”
Trabajo práctico N°2.
Tener Presente:
1. Cada profesor/a en los respectivos classroom publicará los temarios y las fechas de la aplicación de cada
evaluación.
2. La asignatura de Orientación consignará dos evaluaciones sumativas, las cuales, serán informadas
durante las sesiones virtuales.
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Colegio Navarra
Puente Alto
CALENDARIO DE CALIFICACIONES
PRIMER SEMESTRE
Curso: 2°A
Profesor Jefe: Rocío Aguilera.
Asignatura Unidad Evaluación
Lenguaje y
Comunicación
Unidad: “El mundo de las letras”. Nota 1: Ticket de salida Tomo N°3 y N°4. Formulario N°1.
Unidad: “El mundo de la lectura”. Nota 2: Lectura complementaria: “El dragón color frambuesa”. Formulario N°2.
Unidad: “El mundo de la escritura”. Nota 3: Dictados en realizados en clases. Cuaderno Caligrafix. Ticket de salida tomo N°1 (2°Básico).
Matemática Unidad N°1: “Números del 0 al 100”. Formulario.
Unidad N°2: “Números del 0 al 400”. Formulario.
Unidad N°3: “Números del 0 al 800”. Trabajo práctico: Representación de números, utilizando el sistema monetario.
Historia, Geografía y
Ciencias Sociales
Unidad: “Espacios públicos, normas de cuidado y seguridad”.
Formulario N°1.
Unidad: “Cuidado del patrimonio y del medio ambiente”.
Trabajo práctico N°1.
Unidad: “Ubicación de Chile y zonas geográficas”.
Trabajo práctico N°2.
Ciencias Naturales
Unidad: “Seres vivos”. Formulario.
Unidad: “Seres vivos”. Promedio trabajos prácticos: 1.- Presentación árboles nativos. 2.-Trabajo animales.
Unidad: “Ciclo de vida de los seres vivos”. Trabajo práctico.
Artes Visuales Unidad: “Entorno natural y cultural”. Proyecto N°1: Paisaje con líneas rectas y curvas.
Unidad: “Entorno artístico: obras de arte chilenas, latinoamericanas y del mundo”.
Proyecto N°2: Moai de plasticina.
Unidad: “Entorno artístico: obras de arte chilenas, latinoamericanas y del mundo”.
Proyecto N°3: Obra abstracta con témperas.
Música Unidad: “Los instrumentos musicales”. Proyecto N°1: Tambores con material reciclado.
Unidad: “Cualidades del sonido: altura, timbre, intensidad y duración”.
Trabajo práctico N°1 en sesión virtual.
Unidad: “Cualidades del sonido: pulsos, acentos, patrones y secciones; representándolos de distintas formas”.
Trabajo práctico N°2 en sesión virtual.
Educación Física Unidad: Mis Habilidades Físicas en el Deporte. Trabajo práctico N°1: Pauta Evaluación.
Unidad: Coordinación óculo manual: Juegos y Ejercicios con balones y elementos.
Trabajo práctico N°2: Pauta Evaluación.
Inglés Unidad de repaso Formulario N°1: abril-mayo.
Unidad Nº1: “At the zoo” Trabajo práctico: Disertación.
Unidad Nº2: “My house” Formulario N°2: junio.
Religión Unidad: “El valor del respeto como una herramienta en mi vida”.
Formulario N°1.
Unidad: “El valor de la empatía como herramienta en la creación”.
Trabajo práctico N°1.
Unidad: “El valor de la tolerancia como parte de mi vida y de mi cultura”.
Trabajo manual “Dibujo con papel lustre
Tener Presente:
1. Cada profesor/a en los respectivos classroom publicará los temarios y las fechas de la aplicación de cada
evaluación.
2. La asignatura de Orientación consignará dos evaluaciones sumativas, las cuales, serán informadas
durante las sesiones virtuales.
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Colegio Navarra
Puente Alto
CALENDARIO DE CALIFICACIONES
PRIMER SEMESTRE
Curso: 2°B
Profesor Jefe: Cristina Cortés.
Asignatura Unidad Evaluación
Lenguaje y Comunicación
Unidad: “El mundo de las letras”. Nota 1: Ticket de salida Tomo N°3 y N°4. Formulario N°1.
Unidad: “El mundo de la lectura”. Nota 2: Lectura complementaria: “El dragón color frambuesa”. Formulario N°2.
Unidad: “El mundo de la escritura”. Nota 3: Dictados en realizados en clases. Cuaderno Caligrafix. Ticket de salida tomo N°1 (2°Básico).
Matemática Unidad N°1: “Números del 0 al 100”. Formulario
Unidad N°2: “Números del 0 al 400”. Formulario
Unidad N°3: “Números del 0 al 800”. Trabajo práctico: Representación de números, utilizando el sistema monetario.
Historia, Geografía y
Ciencias Sociales
Unidad: “Espacios públicos, normas de cuidado y seguridad”.
Formulario N°1.
Unidad: “Cuidado del patrimonio y del medio ambiente”.
Trabajo práctico N°1.
Unidad: “Ubicación de Chile y zonas geográficas”.
Trabajo práctico N°2.
Ciencias Naturales
Unidad: “Seres vivos”. Formulario.
Unidad: “Seres vivos”. Promedio trabajos prácticos: 1.- Presentación árboles nativos. 2.-Trabajo animales.
Unidad: “Ciclo de vida de los seres vivos”. Trabajo práctico.
Artes Visuales Unidad: “Entorno natural y cultural”. Proyecto N°1: Paisaje con líneas rectas y curvas.
Unidad: “Entorno artístico: obras de arte chilenas, latinoamericanas y del mundo”.
Proyecto N°2: Moai de plasticina.
Unidad: “Entorno artístico: obras de arte chilenas, latinoamericanas y del mundo”.
Proyecto N°3: Obra abstracta con témperas.
Música Unidad: “Los instrumentos musicales”. Proyecto N°1: Tambores con material reciclado.
Unidad: “Cualidades del sonido: altura, timbre, intensidad y duración”.
Trabajo práctico N°1 en sesión virtual.
Unidad: “Cualidades del sonido: pulsos, acentos, patrones y secciones; representándolos de distintas formas”.
Trabajo práctico N°2 en sesión virtual.
Educación Física Unidad: Desarrollo de habilidades motrices.
A través de un dibujo, reconocer habilidades motrices en 3 deportes.
Unidad: Desarrollo de habilidades motrices.
A través de un video, demostrar la ejecución de 5 habilidades motrices básicas por repeticiones o tiempo determinado.
Inglés Unidad de repaso Formulario N°1: abril-mayo.
Unidad Nº1: “At the zoo” Trabajo práctico: Disertación.
Unidad Nº2: “My house” Formulario N°2: junio.
Religión Unidad: “El valor del respeto como una herramienta en mi vida”.
Formulario N°1.
Unidad: “El valor de la empatía como herramienta en la creación”.
Trabajo práctico N°1.
Unidad: “El valor de la tolerancia como parte de mi vida y de mi cultura”.
Trabajo manual “Dibujo con papel lustre.
Tener Presente:
1. Cada profesor/a en los respectivos classroom publicará los temarios y las fechas de la aplicación de
cada evaluación.
2. La asignatura de Orientación consignará dos evaluaciones sumativas, las cuales, serán informadas
durante las sesiones virtuales.
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Puente Alto
CALENDARIO DE CALIFICACIONES
PRIMER SEMESTRE
Curso: 3°A
Profesor Jefe: Jacqueline Córdova.
Asignatura Unidad Evaluación
Lenguaje y Comunicación
Unidad N°1: “El mundo de los cuentos”. Unidad N°2: “La fábula”.
Formulario N°1. Formulario N°2.
Unidad N°3: “Mito y leyenda”. Unidad N°4: “Género lírico”.
Formulario N°3. Formulario N°4.
Lectura complementaria: “Franny Knstein: El monstruo de la calabaza”.
Trabajo práctico N°1.
Matemática Unidad: “Números” Formulario N°1.
Unidad: “Operaciones básicas, suma y resta”.
Formulario N°2.
Unidad: “Figuras 2D y 3D”. Trabajo práctico: Ficha de trabajo.
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Unidad I: “Nos localizamos en nuestro entorno”.
Formulario N°1.
Unidad II: “¿Cómo nos orientamos en el planeta?”
Proyecto Nº1: Trabajo práctico construcción globo terráqueo con líneas de referencia.
Unidad III: “¿Por qué hay tantos paisajes distintos?”
Formulario N°2.
Ciencias Naturales Unidad: “Los animales y su hábitat”.
Formulario: Los animales y su hábitat.
Unidad: “Las plantas”. Promedio trabajos en clases con pauta de evaluación: 1. Presentación animal en peligro de extinción. 2. Trabajo partes de las plantas.
Unidad: “Las plantas”. Formulario: Importancia y utilidad de las plantas.
Artes Visuales Unidad: “Entorno natural”. Proyecto N°1: Collage de un paisaje
Unidad: “Entorno natural”. Proyecto N°2: Árbol nativo técnica del Frottage.
Unidad: “Entorno cultural”. Proyecto N°3: Seres mitológicos.
Música Unidad: “El sonido e instrumentos musicales”.
Formulario N°1.
Unidad: “Cantautores chilenos: Los Jaivas”.
Trabajo práctico N°2.
Unidad: “Música folklórica de Chile”. Trabajo práctico N°3.
Educación Física 1.- La Conducta segura en la Actividad Física. 2.- Habilidades Motoras Básicas. 3.- Entrenamiento de la Condición Física.
Tareas acumulativas en Classroom.
1. Habilidades Motoras Básicas. Pauta de Evaluación de Esquema de coordinación Habilidades Motoras y participación en clases.
Inglés Unidad de repaso. Formulario N°1: abril-mayo.
Unidad Nº1: “My clothes”. Trabajo práctico: Disertación.
Unidad Nº2: “The natural World”. Formulario N°2: junio.
Religión Unidad: “El respeto como un valor fundamental en la sociedad”.
Formulario N°1.
Unidad: “La empatía como una herramienta fundamental en el mundo y la creación”.
Trabajo N°1.
Unidad: “La tolerancia como herramienta de ayuda en mi diario vivir”.
Trabajo N°2.
Tener Presente:
1. Cada profesor/a en los respectivos classroom publicará los temarios y las fechas de la aplicación de
cada evaluación.
2. La asignatura de Orientación consignará dos evaluaciones sumativas, las cuales, serán informadas
durante las sesiones virtuales.
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Puente Alto
CALENDARIO DE CALIFICACIONES
PRIMER SEMESTRE
Curso: 3°B
Profesor Jefe: María Lorca.
Asignatura Unidad Evaluación
Lenguaje y Comunicación
Unidad N°1: “El mundo de los cuentos”. Unidad N°2: “La fábula”.
Formulario N°1. Formulario N°2.
Unidad N°3: “Mito y leyenda”. Unidad N°4: “Género lírico”.
Formulario N°3. Formulario N°4.
Lectura complementaria: “Franny Knstein: El monstruo de la calabaza”.
Trabajo práctico N°1.
Matemática Unidad: “Números” Formulario N°1.
Unidad: “Operaciones básicas, suma y resta”.
Formulario N°2.
Unidad: “Figuras 2D y 3D”. Trabajo práctico: Ficha de trabajo.
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Unidad I: “Nos localizamos en nuestro entorno”.
Formulario N°1.
Unidad II: “¿Cómo nos orientamos en el planeta?”
Proyecto Nº1: Trabajo práctico construcción globo terráqueo con líneas de referencia.
Unidad III: “¿Por qué hay tantos paisajes distintos?”
Formulario N°2.
Ciencias Naturales Unidad: “Los animales y su hábitat”.
Formulario: Los animales y su hábitat.
Unidad: “Las plantas”. Promedio trabajos en clases con pauta de evaluación: 1. Presentación animal en peligro de extinción. 2. Trabajo partes de las plantas.
Unidad: “Las plantas”. Formulario: Importancia y utilidad de las plantas.
Artes Visuales Unidad: “Entorno natural”. Proyecto N°1: Collage de un paisaje
Unidad: “Entorno natural”. Proyecto N°2: Árbol nativo técnica del Frottage.
Unidad: “Entorno cultural”. Proyecto N°3: Seres mitológicos.
Música Unidad: “El sonido e instrumentos musicales”.
Formulario N°1.
Unidad: “Cantautores chilenos: Los Jaivas”.
Trabajo práctico N°2.
Unidad: “Música folklórica de Chile”. Trabajo práctico N°3.
Educación Física 1.- La Conducta segura en la Actividad Física. 2.- Habilidades Motoras Básicas. 3.- Entrenamiento de la Condición Física.
Tareas acumulativas en Classroom.
1. Habilidades Motoras Básicas. Pauta de Evaluación de Esquema de coordinación Habilidades Motoras y participación en clases.
Inglés Unidad de repaso. Formulario N°1: abril-mayo.
Unidad Nº1: “My clothes”. Trabajo práctico: Disertación.
Unidad Nº2: “The natural World”. Formulario N°2: junio.
Religión Unidad: “El respeto como un valor fundamental en la sociedad”.
Formulario N°1.
Unidad: “La empatía como una herramienta fundamental en el mundo y la creación”.
Trabajo N°1.
Unidad: “La tolerancia como herramienta de ayuda en mi diario vivir”.
Trabajo N°2.
Tener Presente:
1. Cada profesor/a en los respectivos classroom publicará los temarios y las fechas de la aplicación de
cada evaluación.
2. La asignatura de Orientación consignará dos evaluaciones sumativas, las cuales, serán informadas
durante las sesiones virtuales.
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Puente Alto
CALENDARIO DE CALIFICACIONES
PRIMER SEMESTRE
Curso: 4°A
Profesor Jefe: Aileen Ibáñez.
Asignatura Unidad Evaluación
Lenguaje y
Comunicación
Unidad N°1: “Cuentos y fábulas”. Nota 1: Formulario N°1. Friso escolar lectura: “La verdad según Carlos perro”.
Unidad N°2: “Género lírico”. Unidad N°3: “Mitos y leyendas”.
Nota 2: Formulario N°2 Formulario N°3
Unidad N°4: “Noticias”. Nota 3: Formulario Unidad 4 Caja de cereales lectura: “María la dura no quiere ser ninja”.
Matemática Unidad N°1: “Números hasta la centena de mil”. Unidad N°2: “Trabajando con los números”.
Formulario N°1.
Unidad N°3: “Multiplicaciones”. Formulario N°2.
Unidad N°4: “Divisiones”. Trabajo practico: Resolución de divisiones con los bloques multibase.
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Unidad N°1: “¿Cómo es el continente americano?”
Formulario N°1.
Unidad N°1: “¿Cómo es el continente americano?”
Formulario N°2.
Unidad N°2: “Recursos naturales de América y desarrollo sustentable”.
Formulario N°3.
Ciencias Naturales Unidad: “Las plantas”. Formulario: partes y funciones de las plantas.
Unidad: “Las plantas”. Promedio trabajos en clases: 1. Partes de la planta con carteles. 2. Presentación árbol autóctono.
Unidad: “Los ecosistemas”. Formulario: ecosistemas.
Artes Visuales Unidad N°1: “Observación de nuestro entorno natural”.
Proyecto N°1: Paisaje natural.
Unidad N°2: “El paisaje americano”. Proyecto N°2: Paisaje Land Art.
Unidad N°3: “El paisaje de nuestras raíces”. Proyecto N°3: Dibujo arte rupestre.
Música Unidad: “El sonido”. Formulario: cualidades del sonido.
Unidad: “Estilos musicales”. Proyecto N°1: Espejo de mente abierta canción volarás de Illapu.
Unidad: “Estilos musicales” Proyecto N°2: Lapbook estilos musicales.
Educación Física 1.- Conducta segura en la Actividad Física. 2.- Habilidades Motoras Básicas. 3.- Entrenamiento de la Condición Física.
Tareas acumulativas en Classroom.
1. Habilidades Motoras Básicas. Pauta de Evaluación de Esquema de coordinación Habilidades Motoras y participación en clases.
Inglés Unidad de repaso Formulario N°1.
Unidad Nº1: “How do you feel?” Formulario N°2.
Unidad Nº2: “The City:Means of transportation
and occupations”
Formulario N°3.
Religión Unidad N°1: “El respeto como un valor fundamental en la sociedad”.
Formulario N°1.
Unidad N°2: “La empatía como una herramienta fundamental en el mundo y la creación”.
Trabajo práctico N°1.
Unidad N°3: “La tolerancia como herramienta de ayuda en mi diario vivir”.
Trabajo práctico N°2.
Tener Presente:
1. Cada profesor/a en los respectivos classroom publicará los temarios y las fechas de la aplicación de cada
evaluación.
2. La asignatura de Orientación consignará dos evaluaciones sumativas, las cuales, serán informadas durante
las sesiones virtuales.
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Colegio Navarra
Puente Alto
CALENDARIO DE CALIFICACIONES
PRIMER SEMESTRE
Curso: 4°B
Profesor Jefe: Macarena Luengo.
Asignatura Unidad Evaluación
Lenguaje y
Comunicación
Unidad N°1: “Cuentos y fábulas”. Nota 1: Formulario N°1. Friso escolar lectura: “La verdad según Carlos perro”.
Unidad N°2: “Género lírico”. Unidad N°3: “Mitos y leyendas”.
Nota 2: Formulario N°2 Formulario N°3
Unidad N°4: “Noticias”. Nota 3: Formulario Unidad 4 Caja de cereales lectura: “María la dura no quiere ser ninja”.
Matemática Unidad N°1: “Números hasta la centena de mil”. Unidad N°2: “Trabajando con los números”.
Formulario N°1.
Unidad N°3: “Multiplicaciones”. Formulario N°2.
Unidad N°4: “Divisiones”. Trabajo practico: Resolución de divisiones con los bloques multibase.
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Unidad N°1: “¿Cómo es el continente americano?”
Formulario N°1.
Unidad N°1: “¿Cómo es el continente americano?”
Formulario N°2.
Unidad N°2: “Recursos naturales de América y desarrollo sustentable”.
Formulario N°3.
Ciencias Naturales Unidad: “Las plantas”. Formulario: partes y funciones de las plantas.
Unidad: “Las plantas”. Promedio trabajos en clases: 1. Partes de la planta con carteles. 2. Presentación árbol autóctono.
Unidad: “Los ecosistemas”. Formulario: ecosistemas.
Artes Visuales Unidad N°1: “Observación de nuestro entorno natural”.
Proyecto N°1: Paisaje natural.
Unidad N°2: “El paisaje americano”. Proyecto N°2: Paisaje Land Art.
Unidad N°3: “El paisaje de nuestras raíces”. Proyecto N°3: Dibujo arte rupestre.
Música Unidad: “El sonido”. Formulario: cualidades del sonido.
Unidad: “Estilos musicales”. Proyecto N°1: Espejo de mente abierta canción volarás de Illapu.
Unidad: “Estilos musicales” Proyecto N°2: Lapbook estilos musicales.
Educación Física 1.- Conducta segura en la Actividad Física. 2.- Habilidades Motoras Básicas. 3.- Entrenamiento de la Condición Física.
Tareas acumulativas en Classroom.
1. Habilidades Motoras Básicas. Pauta de Evaluación de Esquema de coordinación Habilidades Motoras y participación en clases.
Inglés Unidad de repaso Formulario N°1.
Unidad Nº1: “How do you feel?” Formulario N°2.
Unidad Nº2: “The City:Means of transportation
and occupations”
Formulario N°3.
Religión Unidad N°1: “El respeto como un valor fundamental en la sociedad”.
Formulario N°1.
Unidad N°2: “La empatía como una herramienta fundamental en el mundo y la creación”.
Trabajo práctico N°1.
Unidad N°3: “La tolerancia como herramienta de ayuda en mi diario vivir”.
Trabajo práctico N°2.
Tener Presente:
1. Cada profesor/a en los respectivos classroom publicará los temarios y las fechas de la aplicación de cada
evaluación.
2. La asignatura de Orientación consignará dos evaluaciones sumativas, las cuales, serán informadas durante
las sesiones virtuales.
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Colegio Navarra
Puente Alto
CALENDARIO DE CALIFICACIONES
PRIMER SEMESTRE
Curso: 5°A
Profesor Jefe: Francisco Martínez.
Asignatura Unidad Evaluación Lenguaje y
Comunicación Unidad N°1: “Género narrativo”. Formulario N°1.
Trabajo Friso escolar: Lectura complementaria “Matilda”.
Unidad N°2: “Género Lírico”. Formulario N°2.
Unidad N°3: “Género Dramático”. Formulario N°3.
Matemática Unidad N°1: “Números”. Formulario N°1.
Unidad N°2: “Operaciones básicas: multiplicación y división”.
Formulario N°2.
Unidad N°3: “Plano cartesiano”. Trabajo práctico N°1: Ficha de trabajo.
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Unidad N°1: “Derechos y deberes”. Formulario N°1.
Unidad N°2: “Civilizaciones americanas” Formulario N°2.
Unidad N°3: “Zonas naturales de Chile”. Trabajo práctico N°1.
Ciencias Naturales Unidad N°1: “Fuerza y movimiento”. Formulario: Fuerza y movimiento.
Unidad N°1: “Fuerza y movimiento”.
Trabajo práctico en clases: Efectos de las fuerzas y fuerza de roce.
Unidad N°2: “El agua en el planeta”. Formulario: Agua en el planeta.
Artes Visuales Unidad N°1: “El Surrealismo”. Proyecto N°1.
Unidad N°2: “Dibujo graduaciones lápiz grafito”.
Proyecto N°2.
Unidad N°3: “El Expresionismo” Proyecto N°3.
Educación Tecnológica
Unidad N°1: “Análisis de objetos tecnológicos”.
Proyecto N°1: Bocetos y datos escritos.
Unidad N°2: “Diseño de objeto tecnológico”. Proyecto N°2: Hoja de tarea, etapa I.
Unidad N°3: “Construcción de objeto Tecnológico”.
Proyecto N°3: Construcción OT, según hoja de tarea.
Educación Física Unidad 1: “La Conducta segura en la Actividad Física”: Habilidades Motoras básicas y Específicas. Rutina de ejercicios y dinámicas de movimiento.
NOTA N°1: Pauta de Evaluación (Proceso
participación en clase).
Unidad 2: “Entrenamiento de la Condición
Física”. Habilidades Motoras Básicas y
Específicas. Rutina de ejercicios, Plan de
entrenamiento.
NOTA N°2: Pauta de Evaluación. Video ejecución rutina.
Inglés Unidad de Repaso. Formulario N°1.
Unidad Nº 1:”My World”. Formulario N°2.
Unidad Nº 2: “The place where I live”. Formulario N°3.
Religión Unidad N°1: “El valor del respeto como parte fundamental en mi vida y en la sociedad”.
Formulario N°1.
Unidad N°2: “La empatía como un valor esencial en nuestras vidas y en todo lo creado”.
Trabajo práctico N°1.
Unidad N°3: “La tolerancia como valor fundamental en nuestras vidas y en toda la creación”.
Trabajo práctico N°2.
Computación Unidad: Herramientas de Google: Meet, Classroom y Correo.
Formulario.
Unidad: Documentos de Google. Formulario.
Tener Presente:
1. Cada profesor/a en los respectivos classroom publicará los temarios y las fechas de la aplicación de
cada evaluación.
2. La asignatura de Orientación consignará dos evaluaciones sumativas, las cuales, serán informadas
durante las sesiones virtuales.
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Colegio Navarra
Puente Alto
CALENDARIO DE CALIFICACIONES
PRIMER SEMESTRE
Curso: 5°B
Profesor Jefe: Loreto Calvo.
Asignatura Unidad Evaluación Lenguaje y
Comunicación Unidad N°1: “Género narrativo”. Formulario N°1.
Trabajo Friso escolar: Lectura complementaria “Matilda”.
Unidad N°2: “Género Lírico”. Formulario N°2.
Unidad N°3: “Género Dramático”. Formulario N°3.
Matemática Unidad N°1: “Números”. Formulario N°1.
Unidad N°2: “Operaciones básicas: multiplicación y división”.
Formulario N°2.
Unidad N°3: “Plano cartesiano”. Trabajo práctico N°1: Ficha de trabajo.
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Unidad N°1: “Derechos y deberes”. Formulario N°1.
Unidad N°2: “Civilizaciones americanas” Formulario N°2.
Unidad N°3: “Zonas naturales de Chile”. Trabajo práctico N°1.
Ciencias Naturales Unidad N°1: “Fuerza y movimiento”. Formulario: Fuerza y movimiento.
Unidad N°1: “Fuerza y movimiento”.
Trabajo práctico en clases: Efectos de las fuerzas y fuerza de roce.
Unidad N°2: “El agua en el planeta”. Formulario: Agua en el planeta.
Artes Visuales Unidad N°1: “El Surrealismo”. Proyecto N°1.
Unidad N°2: “Dibujo graduaciones lápiz grafito”.
Proyecto N°2.
Unidad N°3: “El Expresionismo” Proyecto N°3.
Educación Tecnológica
Unidad N°1: “Análisis de objetos tecnológicos”.
Proyecto N°1: Bocetos y datos escritos.
Unidad N°2: “Diseño de objeto tecnológico”. Proyecto N°2: Hoja de tarea, etapa I.
Unidad N°3: “Construcción de objeto Tecnológico”.
Proyecto N°3: Construcción OT, según hoja de tarea.
Educación Física 1.- La Conducta segura en la Actividad Física. 2.- Habilidades Motoras Básicas y Específicas. 3.- Entrenamiento de la Condición Física.
Promedio tareas acumulativas en classroom.
Habilidades Motoras Básicas y Específicas. Pauta de Evaluación de Esquema de coordinación de Habilidades Motoras Específicas y Participación en clases.
Inglés Unidad de Repaso. Formulario N°1.
Unidad Nº 1:”My World”. Formulario N°2.
Unidad Nº 2: “The place where I live”. Formulario N°3.
Religión Unidad N°1: “El valor del respeto como parte fundamental en mi vida y en la sociedad”.
Formulario N°1.
Unidad N°2: “La empatía como un valor esencial en nuestras vidas y en todo lo creado”.
Trabajo práctico N°1.
Unidad N°3: “La tolerancia como valor fundamental en nuestras vidas y en toda la creación”.
Trabajo práctico N°2.
Computación Unidad: Herramientas de Google: Meet, Classroom y Correo.
Formulario.
Unidad: Documentos de Google. Formulario.
Tener Presente:
1. Cada profesor/a en los respectivos classroom publicará los temarios y las fechas de la aplicación de
cada evaluación.
2. La asignatura de Orientación consignará dos evaluaciones sumativas, las cuales, serán informadas
durante las sesiones virtuales.
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Puente Alto
CALENDARIO DE CALIFICACIONES
PRIMER SEMESTRE
Curso: 6°A
Profesor Jefe: Macarena Luengo.
Asignatura Unidad Evaluación
Lenguaje y Comunicación
Unidad N°1: “Género Narrativo”. Formulario N°1.
Unidad N°2: “Género Dramático”. Formulario N°2. Trabajo práctico N°1.
Unidad N°3: “Género Lírico”. Formulario N°3. Trabajo práctico N°2.
Matemática Unidad N°1: “Fracciones”. Formulario N°1.
Unidad N°2: “Decimales”. Formulario N°2.
Unidad N°3: “Porcentaje”. Trabajo práctico N°1: Ficha de trabajo.
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Unidad N°1: “Periodo colonial en América”.
Formulario N°1.
Unidad N°2: “Formación Ciudadana” Trabajo práctico N°1.
Unidad N°3: “Independencia de Chile” Formulario N°2.
Ciencias Naturales Unidad N°1: “La célula y sistemas: sistema respiratorio”.
Formulario: La célula y niveles de organización.
Unidad N°1: “La célula y sistemas: sistema respiratorio”.
Trabajo práctico N°1: Sistema respiratorio y efectos del consumo de cigarrillo.
Unidad N°2: “Pubertad y sistemas reproductores”.
Formulario: Pubertad y sistemas reproductores.
Artes Visuales Unidad N°1: “Lápiz Grafito”. Proyecto N°1.
Unidad N°2: “Obras Universales Urbanas” Proyecto N°2.
Unidad N°3: “La Instalación Artística”. Proyecto N°3.
Educación Tecnológica
Unidad N°1: “Objeto tecnológico futurista”.
Proyecto N°1: Bocetos y datos escritos.
Unidad N°2: “Diseño de rompecabezas”. Proyecto N°2: Boceto, etapa I.
Unidad N°3: “Construcción de rompecabezas”.
Proyecto N°3: Construcción OT, etapa II.
Educación Física 1.- La Conducta segura en la Actividad Física. 2.- Habilidades Motoras Básicas y Específicas. 3.- Entrenamiento de la Condición Física.
Promedio tareas acumulativas en classroom.
Habilidades Motoras Básicas y Específicas.
Pauta de Evaluación de Esquema de coordinación de Habilidades Motoras Específicas y Participación en clases.
Inglés Unidad de repaso. Formulario N°1.
Unit Nº 1: “Food and health”. Formulario N°2.
Unit Nº 2: “Around town”. Formulario N°3.
Religión Unidad N°1: “Los valores”. Trabajo práctico N°1.
Unidad N°2 “La alegría”. Trabajo práctico N°2
Unidad N°3: “El trabajo”. Trabajo práctico N°3.
Computación Unidad: Herramientas de Google: Meet, Classroom y Correo.
Formulario.
Unidad: Documentos de Google. Formulario.
Tener Presente:
1. Cada profesor/a en los respectivos classroom publicará los temarios y las fechas de la aplicación de
cada evaluación.
2. La asignatura de Orientación consignará dos evaluaciones sumativas, las cuales, serán informadas
durante las sesiones virtuales.
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CALENDARIO DE CALIFICACIONES
PRIMER SEMESTRE
Curso: 6°B
Profesor Jefe: Andrea Fuentealba.
Asignatura Unidad Evaluación
Lenguaje y Comunicación
Unidad N°1: “Género Narrativo”. Formulario N°1.
Unidad N°2: “Género Dramático”. Formulario N°2. Trabajo práctico N°1.
Unidad N°3: “Género Lírico”. Formulario N°3. Trabajo práctico N°2.
Matemática Unidad N°1: “Fracciones”. Formulario N°1.
Unidad N°2: “Decimales”. Formulario N°2.
Unidad N°3: “Porcentaje”. Trabajo práctico N°1: Ficha de trabajo.
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Unidad N°1: “Periodo colonial en América”.
Formulario N°1.
Unidad N°2: “Formación Ciudadana” Trabajo práctico N°1.
Unidad N°3: “Independencia de Chile” Formulario N°2.
Ciencias Naturales Unidad N°1: “La célula y sistemas: sistema respiratorio”.
Formulario: La célula y niveles de organización.
Unidad N°1: “La célula y sistemas: sistema respiratorio”.
Trabajo práctico N°1: Sistema respiratorio y efectos del consumo de cigarrillo.
Unidad N°2: “Pubertad y sistemas reproductores”.
Formulario: Pubertad y sistemas reproductores.
Artes Visuales Unidad N°1: “Lápiz Grafito”. Proyecto N°1.
Unidad N°2: “Obras Universales Urbanas” Proyecto N°2.
Unidad N°3: “La Instalación Artística”. Proyecto N°3.
Educación Tecnológica
Unidad N°1: “Objeto tecnológico futurista”.
Proyecto N°1: Bocetos y datos escritos.
Unidad N°2: “Diseño de rompecabezas”. Proyecto N°2: Boceto, etapa I.
Unidad N°3: “Construcción de rompecabezas”.
Proyecto N°3: Construcción OT, etapa II.
Educación Física 1.- La Conducta segura en la Actividad Física. 2.- Habilidades Motoras Básicas y Específicas. 3.- Entrenamiento de la Condición Física.
Promedio tareas acumulativas en classroom.
Habilidades Motoras Básicas y Específicas.
Pauta de Evaluación de Esquema de coordinación de Habilidades Motoras Específicas y Participación en clases.
Inglés Unidad de repaso. Formulario N°1.
Unit Nº 1: “Food and health”. Formulario N°2.
Unit Nº 2: “Around town”. Formulario N°3.
Religión Unidad N°1: “Los valores”. Trabajo práctico N°1.
Unidad N°2 “La alegría”. Trabajo práctico N°2
Unidad N°3: “El trabajo”. Trabajo práctico N°3.
Computación Unidad: Herramientas de Google: Meet, Classroom y Correo.
Formulario.
Unidad: Documentos de Google. Formulario.
Tener Presente:
1. Cada profesor/a en los respectivos classroom publicará los temarios y las fechas de la aplicación de
cada evaluación.
2. La asignatura de Orientación consignará dos evaluaciones sumativas, las cuales, serán informadas
durante las sesiones virtuales.
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CALENDARIO DE CALIFICACIONES
PRIMER SEMESTRE
Curso: 7°A
Profesor Jefe: Paula Hernández.
Asignatura Unidad Evaluación
Lenguaje y Comunicación
Unidad N°1: “Género narrativo”. Formulario N°1. Formulario N°2: Lectura “El médico a palos”.
Unidad N°2: “Género dramático”. Formulario N°3. Trabajo práctico N°1: máscaras.
Unidad N°3: “Género lírico”. Formulario N°4. Formulario N°5.
Matemática Unidad: Fracciones: Definición, Fracciones impropias y números mixtos. Suma y resta de fracciones. Resolución de problemas.
Formulario.
Unidad: Números decimales: Equivalencia entre fracciones y números decimales. Multiplicación y división de números decimales. Resolución de problemas.
Formulario.
Unidad: Números enteros, formación. Suma y resta de números enteros. Resolución de problemas.
Formulario.
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Unidad 1: La región de Chile y América. Formulario.
Unidad 2: Tiempos primitivos. Formulario.
Unidad 3: Civilizaciones clásica, Grecia y Roma. Trabajo práctico: taller de fuentes.
Formación Ciudadana
Unidad 1: Efectos de la acción humana en el medio. Formulario N°1.
Unidad 2: Democracia y República. Formulario N°2.
Unidad 3: El valor de la diversidad. Trabajo práctico: infografía.
Ciencias Naturales Unidad 1: Reforzamiento. La reproducción en el ser humano.
Formulario.
Unidad 1: Reforzamiento. La reproducción en el ser humano.
Formulario 1: Sistema reproductor.
Unidad 1: Reforzamiento. La reproducción en el ser humano.
Formulario 2: Métodos anticonceptivos y ITS.
Artes Visuales Unidad N°1: “El Graffiti”. Proyecto N°1.
Unidad N°2: “Patrimonio cultural de Chile” Proyecto N°2.
Unidad N°3: “El Fotomontaje”. Proyecto N°3.
Educación Tecnológica
Unidad N°1: “Análisis de Objeto tecnológico”. Proyecto N°1: Bocetos y datos escritos.
Unidad N°2: “Procesos de producción”. Proyecto N°2: Mapa conceptual.
Unidad N°3: “Tipos de energía”. Proyecto N°3: Afiche.
Educación Física 1.- La Conducta segura en la Actividad Física. 2.- Habilidades Motoras Específicas y Especializadas. 3.- Entrenamiento de la Condición Física.
Promedio tareas acumulativas en classroom.
Habilidades Motoras Específicas y Especializadas. Pauta de Evaluación de Esquema de coordinación de Habilidades Motoras Específicas y Especializadas, y Participación en clases.
Inglés Unidad de repaso. Formulario N°1.
Unit Nº 1: “Feelings and opinions”. Formulario N°2.
Unit Nº 2: “Healthy habits”. Formulario N°3.
Religión Unidad N°1: “Los valores”. Trabajo práctico N°1.
Unidad N°2 “La alegría”. Trabajo práctico N°2
Unidad N°3: “El trabajo”. Trabajo práctico N°3.
Computación Unidad: Herramientas de Google: Meet, Classroom y Correo.
Formulario.
Unidad: Documentos de Google. Formulario.
Tener Presente:
1. Cada profesor/a en los respectivos classroom publicará los temarios y las fechas de la aplicación de
cada evaluación.
2. La asignatura de Orientación consignará dos evaluaciones sumativas, las cuales, serán informadas
durante las sesiones virtuales.
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CALENDARIO DE CALIFICACIONES
PRIMER SEMESTRE
Curso: 7°B.
Profesor Jefe: Liliana Solís.
Asignatura Unidad Evaluación
Lenguaje y Comunicación
Unidad N°1: “Género narrativo”. Formulario N°1. Formulario N°2: “El médico a palos”.
Unidad N°2: “Género dramático”. Formulario N°3. Trabajo práctico N°1: máscaras.
Unidad N°3: “Género lírico”. Formulario N°4. Formulario N°5.
Matemática Unidad: Fracciones: Definición, Fracciones impropias y números mixtos. Suma y resta de fracciones. Resolución de problemas.
Formulario.
Unidad: Números decimales: Equivalencia entre fracciones y números decimales. Multiplicación y división de números decimales. Resolución de pronlemas.
Formulario.
Unidad: Números enteros, formación. Suma y resta de números enteros. Resolución de problemas.
Formulario.
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Unidad 1: La región de Chile y América. Formulario.
Unidad 2: Tiempos primitivos. Formulario.
Unidad 3: Civilizaciones clásica, Grecia y Roma. Trabajo práctico: taller de fuentes.
Formación Ciudadana
Unidad 1: Efectos de la acción humana en el medio. Formulario N°1.
Unidad 2: Democracia y República. Formulario N°2.
Unidad 3: El valor de la diversidad. Trabajo práctico: infografía.
Ciencias Naturales Unidad 1: Reforzamiento. La reproducción en el ser humano.
Formulario.
Unidad 1: Reforzamiento. La reproducción en el ser humano.
Formulario 1: Sistema reproductor.
Unidad 1: Reforzamiento. La reproducción en el ser humano.
Formulario 2: Métodos anticonceptivos y ITS.
Artes Visuales Unidad N°1: “El Graffiti”. Proyecto N°1.
Unidad N°2: “Patrimonio cultural de Chile” Proyecto N°2.
Unidad N°3: “El Fotomontaje”. Proyecto N°3.
Educación Tecnológica
Unidad N°1: “Análisis de Objeto tecnológico”. Proyecto N°1: Bocetos y datos escritos.
Unidad N°2: “Procesos de producción”. Proyecto N°2: Mapa conceptual.
Unidad N°3: “Tipos de energía”. Proyecto N°3: Afiche.
Educación Física 1.- La Conducta segura en la Actividad Física. 2.- Habilidades Motoras Específicas y Especializadas. 3.- Entrenamiento de la Condición Física.
Promedio tareas acumulativas en classroom.
Habilidades Motoras Específicas y Especializadas. Pauta de Evaluación de Esquema de coordinación de Habilidades Motoras Específicas y Especializadas, y Participación en clases.
Inglés Unit N° 1: “Repaso” Formulario N°1.
Unit Nº 2: “Feelings and opinions”. Formulario N°2.
Unit Nº 3: “Healthy habits”. Formulario N°3.
Religión Unidad N°1: “Los valores”. Trabajo práctico N°1.
Unidad N°2 “La alegría”. Trabajo práctico N°2
Unidad N°3: “El trabajo”. Trabajo práctico N°3.
Computación Unidad: Herramientas de Google: Meet, Classroom y Correo.
Formulario.
Unidad: Documentos de Google. Formulario.
Tener Presente:
1. Cada profesor/a en los respectivos classroom publicará los temarios y las fechas de la aplicación de
cada evaluación.
2. La asignatura de Orientación consignará dos evaluaciones sumativas, las cuales, serán informadas
durante las sesiones virtuales.
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CALENDARIO DE CALIFICACIONES
PRIMER SEMESTRE
Curso: 8°A.
Profesor Jefe: Elizabeth Cornejo.
Asignatura Unidad Evaluación
Lenguaje y Comunicación
Unidad N°1: “Cuentos policiales, misterio y de ciencia ficción”.
Formulario N°1.
Unidad N°1: “Cuentos policiales, misterio y de ciencia ficción”.
Trabajo práctico N°1: “Narraciones extraordinarias”.
Unidad N°2: “La comedia”. Unidad N°3: “Epopeya”.
Formulario N°2: Formulario N°3: lectura domiciliaria. Formulario N°4.
Matemática Unidad N°1: “Números enteros” Formulario N°1.
Unidad N°2: “Números enteros y teorema de Pitágoras”. Formulario N°2.
Unidad N°3: “Algebra”. Formulario N°3.
Historia, Geografía y
Ciencias Sociales
Unidad 1: La edad moderna. Formulario.
Unidad 2: La colonia en Chile y América. Trabajo: “Relatos de la sociedad colonial”.
Unidad 3: La ilustración. Formulario.
Formación Ciudadana
Unidad 1: Efectos de la acción humana en el medio. Formulario.
Unidad 2: Democracia y República. Formulario.
Unidad 3: Derechos humanos. Trabajo: infografía.
Ciencias Naturales
Unidad N°1: Clasificación de la materia en sustancias puras y mezclas.
Formulario N° 1: Mezclas y sustancias puras.
Unidad 1: Clasificación de la materia en sustancias puras y mezclas.
Formulario N° 2: Propiedades de la materia.
Unidad 1: Clasificación de la materia en sustancias puras y mezclas.
Nota N°3: Promedio de trabajos experimentales.
Artes Visuales Unidad N°1 Proyecto N°1: Fotomontaje.
Unidad N°2 Proyecto N°2: Land Art (Bocetos y datos escritos). Etapa 1.
Unidad N°2 Proyecto N°2: Creación material de instalación Land Art incorporando enfoques fotográficos para la toma de registros y posterior entrega. Etapa 2.
Educación Tecnológica
Unidad N°1: “Procesos de producción”. Proyecto N°1: Mapa conceptual.
Unidad N°2: “Mecanismos y circuitos”. Proyecto N°2: Hoja de tarea.
Unidad N°3: “Mecanismos y circuitos”. Proyecto N°3: Construcción de maqueta.
Educación Física 1.- La Conducta segura en la Actividad Física. 2.- Habilidades Motoras Específicas y Especializadas. 3.- Entrenamiento de la Condición Física.
Promedio tareas acumulativas en classroom.
Habilidades Motoras Específicas y Especializadas. Pauta de Evaluación de Esquema de coordinación de Habilidades Motoras Específicas y Especializadas, y Participación en clases.
Inglés Unit N° 0: “Repaso” Formulario N°1.
Unit Nº 1: “Information and communication technologies”.
Formulario N°2.
Unit Nº 2: “Countries, culture and customs”. Formulario N°3.
Religión Unidad N°1: “Los valores”. Trabajo práctico N°1.
Unidad N°2 “La alegría”. Trabajo práctico N°2
Unidad N°3: “El trabajo”. Trabajo práctico N°3.
Computación Unidad: Herramientas de Google: Meet, Classroom y Correo.
Formulario.
Unidad: Documentos de Google. Formulario.
Tener Presente:
1. Cada profesor/a en los respectivos classroom publicará los temarios y las fechas de la aplicación de cada
evaluación.
2. La asignatura de Orientación consignará dos evaluaciones sumativas, las cuales, serán informadas durante
las sesiones virtuales.
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CALENDARIO DE CALIFICACIONES
PRIMER SEMESTRE
Curso: 8°A.
Profesor Jefe: Liliana Solís.
Asignatura Unidad Evaluación
Lenguaje y
Comunicación
Unidad N°1: “Cuentos policiales, misterio y de ciencia ficción”.
Formulario N°1.
Unidad N°1: “Cuentos policiales, misterio y de ciencia ficción”.
Trabajo práctico N°1: “Narraciones extraordinarias”.
Unidad N°2: “La comedia”. Unidad N°3: “Epopeya”.
Formulario N°2: Formulario N°3: lectura domiciliaria. Formulario N°4.
Matemática
Unidad N°1: “Números enteros” Formulario N°1.
Unidad N°2: “Números enteros y teorema de Pitágoras”.
Formulario N°2.
Unidad N°3: “Algebra”. Formulario N°3.
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Unidad 1: La edad moderna. Formulario.
Unidad 2: La colonia en Chile y América. Trabajo: “Relatos de la sociedad colonial”.
Unidad 3: La ilustración. Formulario.
Formación Ciudadana
Unidad 1: Efectos de la acción humana en el medio.
Formulario.
Unidad 2: Democracia y República. Formulario.
Unidad 3: Derechos humanos. Trabajo: infografía.
Ciencias Naturales
Unidad N°1: Clasificación de la materia en sustancias puras y mezclas.
Formulario N° 1: Mezclas y sustancias puras.
Unidad 1: Clasificación de la materia en sustancias puras y mezclas.
Formulario N° 2: Propiedades de la materia.
Unidad 1: Clasificación de la materia en sustancias puras y mezclas.
Nota N°3: Promedio de trabajos experimentales.
Artes Visuales
Unidad N°1 Proyecto N°1.
Unidad N°2 Proyecto N°2.
Unidad N°1 y N°2. Nota obtenida por entrega de ticket durante el semestre, se contabilizan todos los tickets hasta antes de cierre de semestre.
Educación Tecnológica
Unidad N°1: “Procesos de producción”. Proyecto N°1: Mapa conceptual.
Unidad N°2: “Mecanismos y circuitos”. Proyecto N°2: Hoja de tarea.
Unidad N°3: “Mecanismos y circuitos”. Proyecto N°3: Construcción de maqueta.
Educación Física 1.- La Conducta segura en la Actividad Física. 2.- Habilidades Motoras Específicas y Especializadas. 3.- Entrenamiento de la Condición Física.
Promedio tareas acumulativas en classroom.
Habilidades Motoras Específicas y Especializadas.
Pauta de Evaluación de Esquema de coordinación de Habilidades Motoras Específicas y Especializadas, y Participación en clases.
Inglés Unit N° 0: “Repaso” Formulario N°1.
Unit Nº 1: “Information and communication technologies”.
Formulario N°2.
Unit Nº 2: “Countries, culture and customs”. Formulario N°3.
Religión Unidad N°1: “Los valores”. Trabajo práctico N°1.
Unidad N°2 “La alegría”. Trabajo práctico N°2
Unidad N°3: “El trabajo”. Trabajo práctico N°3.
Computación Unidad: Herramientas de Google: Meet, Classroom y Correo.
Formulario.
Unidad: Documentos de Google. Formulario.
Tener Presente:
1. Cada profesor/a en los respectivos classroom publicará los temarios y las fechas de la aplicación de
cada evaluación.
2. La asignatura de Orientación consignará dos evaluaciones sumativas, las cuales, serán informadas
durante las sesiones virtuales.
![Page 18: Colegio Navarra Puente Alto CALENDARIO DE …](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022012512/618bae516ea06075a00d1c07/html5/thumbnails/18.jpg)
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CALENDARIO DE CALIFICACIONES
PRIMER SEMESTRE
Curso: 1° Medio.
Profesor Jefe: Johanna Maturana.
Asignatura Unidad Evaluación
Lenguaje y Comunicación
Unidad N°1: Repaso Textos en los Medios de Comunicación.
Producto: elaboración de un discurso público.
Unidad N°2: Los mundos en que vivimos – Género Narrativo.
Producto: elaboración de una bitácora de trabajo en base a la obra “El dador de recuerdos”.
Unidad N°3: Destinos trágicos – Género dramático.
Producto: escritura en torno a la obra “Hamlet”.
Matemática Unidad: Operatoria con Números enteros y decimales finitos.
Formulario.
Unidad: Variaciones porcentuales, raíces y Teorema de Pitágoras.
Formulario.
Unidad: Potencias de exponente entero: Cálculo y aplicaciones de Propiedades.
Formulario.
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Unidad N°1: “Repaso”. Formulario N°1.
Unidad N°2 “Liberalismo y República”. Formulario N°2.
Unidad N°3: “Formación República”. Trabajo práctico N°1.
Formación Ciudadana
Unidad 1: Componentes y dinámicas del
sistema económico y financiero.
Formulario.
Unidad 2: Ciudadanía y consumo
responsable.
Formulario.
Unidad 3: Instrumentos financieros.
Trabajo práctico: infografía/ post informativos.
Biología Unidad de reforzamiento: Nivel 1: Nutrición y salud.
Formulario N°1.
Unidad de reforzamiento: Nivel 1: Nutrición y salud.
Formulario N°1: Nutrición.
Unidad N°2: Evolución Formulario N°2: Enfermedades asociadas a la nutrición. (Trabajo experimental).
Química Unidad de reforzamiento: Nivel 1: El átomo. Formulario.
Unidad de reforzamiento: Nivel 1: El átomo.
Formulario N°1: Configuración electrónica.
Unidad de reforzamiento: Nivel 1: El átomo.
Formulario N°2: Enlace químico.
Física Unidad: Tipos de Circuitos. Aplicación de la Ley de Ohm.
Formulario.
Unidad: Métodos de electrificación. Formulario.
Unidad: Ondas: características y propiedades.
Formulario.
Artes Visuales Unidad N°1 Proyecto N°1.
Unidad N°2 Proyecto N°2.
Unidad N°1 y N°2. Nota obtenida por entrega de ticket durante el semestre, se contabilizan todos los tickets hasta antes de cierre de semestre.
Educación Tecnológica
Unidad N°1: “Mecanismos y circuitos”. Proyecto N°1: Hoja de tarea.
Unidad N°2: “La marca publicitaria”. Proyecto N°2.
Unidad N°3: “El afiche y la marca publicitaria”.
Proyecto N°3.
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Educación Física Unidad: Practicar actividad física en forma segura.
A través de un video, demostrar la ejecución de 3 ejercicios, describiendo precauciones de ejecución y realizando 1 variante de los ejercicios.
Unidad: Practicar actividad física en forma segura.
A través de un video, demostrar la ejecución de forma correcta de 4 ejercicios para trabajar 2 cualidades físicas, describiendo el tipo de sesión y sus partes.
Inglés Unidad de Repaso Formulario N°1.
Unidad Nº 1: Jobs Formulario N°2.
Unidad Nº 2: Educations and lifelong learning.
Formulario N°3.
Religión Unidad N°1: “Las emociones”. Trabajo práctico N°1.
Unidad N°2 “La pobreza”. Trabajo práctico N°2
Unidad N°3: “Las mujeres chilenas”. Trabajo práctico N°3.
Computación Unidad: Herramientas de Google: Meet, Classroom y Correo.
Formulario.
Unidad: Documentos de Google. Formulario.
Taller de matemática
Unidad: números enteros y resolución de problemas.
Formulario.
Unidad: Potencia de números enteros y resolución de problemas.
Formulario.
Tener Presente:
1. Cada profesor/a en los respectivos classroom publicará los temarios y las fechas de la aplicación de
cada evaluación.
2. La asignatura de Orientación consignará dos evaluaciones sumativas, las cuales, serán informadas
durante las sesiones virtuales.
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Colegio Navarra
Puente Alto
CALENDARIO DE CALIFICACIONES
PRIMER SEMESTRE
Curso: 2° Medio.
Profesor Jefe: Cynthia Saavedra.
Asignatura Unidad Evaluación
Lenguaje y Comunicación
Unidad N°1: Repaso Textos en los Medios de Comunicación.
Producto: elaboración de una carta al director.
Unidad N°2: El equipaje esencial – Género Narrativo.
Producto: elaboración un podcast literario.
Género N°3: Sueños de poder – Género dramático.
Producto: bitácora literaria en base a la obra “Los invasores”.
Matemática Unidad: Operatoria con números racionales. Potencias con exponente entero.
Formulario.
Unidad: Ecuaciones, sistemas de ecuaciones. Teorema de Tales.
Formulario.
Unidad: Números reales y números irracionales. Operatoria con raíces.
Formulario.
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Unidad 1: Sociedad finisecular siglo XIX. Formulario.
Unidad 2: Surgimiento del Estado Nación. Trabajo: taller de fuentes.
Unidad 3: Primera Guerra Mundial. Formulario.
Formación Ciudadana
Unidad 1: Componentes y dinámicas del
sistema económico y financiero.
Formulario.
Unidad 2: Ciudadanía y consumo
responsable.
Formulario.
Unidad 3: Sociedad contemporánea, diversidad, convivencia y medioambiente.
Trabajo: infografía.
Biología Unidad de reforzamiento: Nivel 2: Niveles de organización ecológica.
Formulario.
Unidad de reforzamiento: Nivel 2: Niveles de organización ecológica.
Formulario N°1: Interacciones biológicas.
Unidad de reforzamiento: Nivel 2: Niveles de organización ecológica.
Formulario N°2: Evolución. Trabajo experimental.
Química Unidad de reforzamiento: Nivel 2: Reacciones químicas.
Formulario.
Unidad de reforzamiento. Nivel 2: Reacciones químicas.
Formulario N°1: Reacciones químicas.
Unidad de reforzamiento. Nivel 2: Reacciones químicas.
Formulario N°2: Cinética química. Promedio trabajo experimentales.
Física Unidad: Ondas: características y propiedades.
Formulario.
Unidad: La Luz y Sonido. Formulario.
Unidad: Movimiento: MRU, MRUA Formulario.
Artes Visuales Unidad N°1 Proyecto N°1.
Unidad N°2 Proyecto N°2.
Unidad N°1 y N°2. Nota obtenida por entrega de ticket durante el semestre, se contabilizan todos los tickets hasta antes de cierre de semestre.
Educación Tecnológica
Unidad N°1: “La marca publicitaria”. Proyecto N°1: Hoja de diseño.
Unidad N°2: “Los servicios como proceso tecnológico”.
Proyecto N°2: Afiche.
Unidad N°2: “Los servicios como proceso tecnológico”.
Proyecto N°3: Story board, etapa I.
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Educación Física Unidad: Practicar actividad física en forma segura.
A través de un video, demostrar la ejecución de 3 ejercicios, describiendo precauciones de ejecución y realizando 1 variante de los ejercicios.
Unidad: Practicar actividad física en forma segura.
A través de un video, demostrar la ejecución de forma correcta de 4 ejercicios para trabajar 2 cualidades físicas, describiendo el tipo de sesión y sus partes.
Inglés Unidad de Repaso. Formulario N°1.
Unidad Nº 1: “Globalization and communication”.
Formulario N°2.
Unidad Nº 2: “Technology and its effects”. Formulario N°3.
Religión Unidad N°1: “Las emociones”. Trabajo práctico N°1.
Unidad N°2 “La pobreza”. Trabajo práctico N°2
Unidad N°3: “Las mujeres chilenas”. Trabajo práctico N°3.
Computación Unidad: Herramientas de Google: Meet, Classroom y Correo.
Formulario.
Unidad: Documentos de Google. Formulario.
Taller de Matemática
Unidad: números racionales y resolución de problemas.
Formulario.
Unidad: Potencia con números racionales y problemas.
Formulario.
Tener Presente:
1. Cada profesor/a en los respectivos classroom publicará los temarios y las fechas de la aplicación de
cada evaluación.
2. La asignatura de Orientación consignará dos evaluaciones sumativas, las cuales, serán informadas
durante las sesiones virtuales.
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Colegio Navarra
Puente Alto
CALENDARIO DE CALIFICACIONES
PRIMER SEMESTRE
Curso: 3° Medio.
Profesor Jefe: Rodrigo Torres.
Asignatura Unidad Evaluación
Lenguaje y Comunicación
Unidad N°1: Repaso Textos en los Medios Masivos de Comunicación.
Producto: elaboración de una carta al Director.
Unidad N°2: Identidad personal – Género Narrativo.
Producto: elaboración de una infografía en base a la obra “La ciudad está triste”.
Unidad N°3: Identidad personal – Género Dramático.
Producto: elaboración de una bitácora en base a la obra “El loco y la triste”.
Matemática Unidad: Cálculo y aplicaciones de las propiedades de las raíces enésimas y logaritmos.
Formulario.
Unidad: Ecuación Cuadrática y Función Cuadrática.
Formulario.
Unidad: Medidas de tendencia central y medidas de Posición.
Formulario.
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Unidad de Repaso N°1: Parlamentarismo político Chile comienzos del siglo XX Cuestión Social Movimiento Obrero
Formulario N°1.
Unidad de Repaso N°2: Retorno presidencialismo Cambio modelo de desarrollo Populismo latinoamericano Precarización social
Formulario N°2.
Unidad de Repaso N°3: Impacto de la Guerra Fría Polarización en Chile (3 tercios) Golpe de Estado 1973 Dictadura cívico-militar
Trabajo práctico N°1.
Formación Ciudadana
Unidad 1: Democracia y ciudadanía. Formulario.
Unidad 2: Sistema Judicial. Trabajo: análisis de casos.
Unidad 3: Riesgos de la democracia en Chile.
Formulario.
Ciencias para la ciudadanía
Unidad N°1: “Bienestar y salud”. Trabajo N°1: Póster científico.
Unidad N°1: “Bienestar y salud”. Trabajo N°1: Póster científico.
Unidad N°1: “Bienestar y salud”. Nota N°2: Trabajos acumulativos.
Artes Visuales Unidad N°1 Proyecto N°1.
Unidad N°2 Proyecto N°2.
Unidad N°1 y N°2. Nota obtenida por entrega de ticket durante el semestre, se contabilizan todos los tickets hasta antes de cierre de semestre.
Filosofía Unidad N°1: ¿Qué es la Filosofía? Formulario N°1.
Unidad N°1: ¿Qué es la Filosofía? Formulario N°2.
Unidad N°2: ¿Qué es la existencia? Formulario N°3.
Educación Física Unidad: Practicar actividad física en forma segura.
A través de un video, demostrar la ejecución de 3 ejercicios, describiendo precauciones de ejecución y realizando 1 variante de los ejercicios.
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Unidad: Practicar actividad física en forma segura.
A través de un video, demostrar la ejecución de forma correcta de 5 ejercicios para trabajar 2 cualidades físicas, describiendo el tipo de sesión y sus partes.
Inglés Unidad de Repaso. Formulario N°1.
Unidad Nº 1: “My skills and achievements contribute to the society itself”.
Formulario N°2.
Unidad Nº 2: “My reflections on Global issues”.
Formulario N°3.
Religión Unidad N°1: “Las emociones”. Trabajo práctico N°1.
Unidad N°2 “La pobreza”. Trabajo práctico N°2
Unidad N°3: “Las mujeres chilenas”. Trabajo práctico N°3.
Historia Avanzada Unidad 1: Primeras religiones.
Unidad 2: cristianismo e Imperio.
Trabajo: taller de fuentes.
Unidad 3: Religiosidad medieval. Trabajo: taller de fuentes.
Unidad 4: Cismas, divisiones y
enemistades.
Formulario.
Taller de Física Unidad: Descripción cuantitativa y cualitativa de las ondas.
Formulario.
Unidad: La luz y el Sonido. Formulario.
Unidad: Tipos de movimiento. Formulario.
DIFERENCIADOS:
Artes Visuales Unidad N°1 Proyecto N°1.
Unidad N°2 Proyecto N°2.
Unidad N°1 y N°2. Nota obtenida por entrega de ticket durante el semestre, se contabilizan todos los tickets hasta antes de cierre de semestre.
Diseño y
Arquitectura
Unidad N°1 Proyecto N°1.
Unidad N°2 Proyecto N°2.
Unidad N°1 y N°2. Nota obtenida por entrega de ticket durante el semestre, se contabilizan todos los tickets hasta antes de cierre de semestre.
Comprensión
histórica del
presente
Unidad introductoria: Conocimiento de la Historia La historia como ciencia Planteamiento de problema Introducción trabajo de investigación.
Informe escrito: Contextualización Objetivos Problema de invest. Marco Teórico Hipótesis
Unidad: Corrientes historiográficas: Positivismo Historicismo Materialismo Histórico Escuela francesa de los Annales
Informe escrito 1 y 2: Capítulos 1 y 2 Análisis de las fuentes Proceso de interpretación
Unidad: Objetividad en la Historia: Problema de la Objetividad Discusión sobre rol del historiador.
Informe 3 y conclusiones: Capítulo 3 Análisis de Hipótesis Conclusiones finales Bibliografía
Lectura y escritura
especializada
Unidad N°1: El texto y sus propiedades – coherencia.
Formulario.
Unidad N°2: El texto y sus propiedades - gramática básica para la escritura.
Formulario.
Unidad N°3: El texto y sus propiedades:
cohesión.
Formulario.
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Pensamiento
computacional y
programación
Unidad: Utilización de JavaScript. Uso de condicionales(If - else).
Trabajo.
Unidad: Utilización de JavaScript. Uso de “for”, incorporación de funciones.
Formulario.
Unidad: Programación en Python. Construcción de un bot.
Trabajo.
Ciencias de la
salud
Unidad 1: “Salud, sociedad y estados de vida”.
Trabajo N°1: Póster científico.
Unidad 1: “Salud, sociedad y estados de vida”.
Nota N°1: Póster científico.
Unidad 1: “Salud, sociedad y estados de vida”.
Nota N°2: Trabajos acumulativos.
Tener Presente:
1. Cada profesor/a en los respectivos classroom publicará los temarios y las fechas de la aplicación de
cada evaluación.
2. La asignatura de Orientación consignará dos evaluaciones sumativas, las cuales, serán informadas
durante las sesiones virtuales.
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Colegio Navarra
Puente Alto
CALENDARIO DE CALIFICACIONES
PRIMER SEMESTRE
Curso: 4° Medio.
Profesor Jefe: Antonio Báscoli.
Asignatura Unidad Evaluación
Lenguaje y Comunicación
Unidad N°1: Decisiones humanas – Textos no literarios.
Producto: elaboración de una ficha de registro en base a un texto no literario.
Unidad N°2: Individuos y estructuras – Género Narrativo.
Producto: elaboración de un ensayo en base la novela gráfica 1984.
Unidad N°3: Individuos y estructuras – Género Dramática.
Producto: elaboración de una reseña en base a la obra “A puerta cerrada”.
Matemática Unidad: Medidas de tendencia central, medidas de posición y medidas de dispersión.
Formulario.
Unidad: Funciones. Crecimiento y decrecimiento exponencial.
Formulario.
Unidad: Composición de funciones y función inversa.
Formulario.
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Unidad 1: Procesos migratorios. Formulario.
Unidad 2: La economía y el mercado. Formulario.
Unidad 3: Cambio climático.
Proyecto de investigación. Propuestas para disminuir el calentamiento global y cambio climático.
Formación Ciudadana
Unidad 1: Funcionamiento de la
institucionalidad democrática.
Formulario.
Unidad 2: Modelos de desarrollo. Formulario.
Unidad 3: Derechos Laborales en Chile. Trabajo: Taller de fuentes.
Ciencias para la ciudadanía
Unidad: “Ambiente y sostenibilidad”. Trabajo práctico N°1: Infografía.
Unidad: “Ambiente y sostenibilidad”. Nota N°1: Infografía.
Unidad: “Ambiente y sostenibilidad” Nota N° 2: Promedio trabajos acumulativos.
Artes Visuales Unidad N°1 Proyecto N°1.
Unidad N°2 Proyecto N°2.
Unidad N°1 y N°2. Nota obtenida por entrega de ticket durante el semestre, se contabilizan todos los tickets hasta antes de cierre de semestre.
Filosofía Unidad N°1: Importancia de la Filosofía. Formulario N°1.
Unidad N°1: Importancia de la Filosofía. Formulario N°2.
Unidad N°2: ¿Qué es la ética? Formulario N°3.
Educación Física Unidad: Practicar actividad física en forma segura.
A través de un video, demostrar la ejecución de 3 ejercicios, describiendo precauciones de ejecución y realizando 1 variante de los ejercicios.
Unidad: Practicar actividad física en forma segura.
A través de un video, demostrar la ejecución de forma correcta de 6 ejercicios para trabajar 2 cualidades físicas, describiendo el tipo de sesión y sus partes.
Inglés Unidad de Repaso. Formulario N°1.
Unidad Nº 1: “The media and the message in today´s globalized world”.
Formulario N°2.
Unidad Nº 2: “Communicating ideas through science and technology”.
Formulario N°3.
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Religión Unidad N°1: “Las emociones”. Trabajo práctico N°1.
Unidad N°2 “La pobreza”. Trabajo práctico N°2
Unidad N°3: “Las mujeres chilenas”. Trabajo práctico N°3.
Historia Avanzada Unidad 1: Primeras religiones.
Unidad 2: cristianismo e Imperio.
Trabajo: taller de fuentes.
Unidad 3: Religiosidad medieval. Trabajo: taller de fuentes.
Unidad 4: Cismas, divisiones y
enemistades.
Formulario.
Taller de Física Unidad: Ondas: Características, tipos, la luz y el sonido.
Formulario.
Unidad: Tipos de Movimiento. Formulario.
Unidad: Análisis de gráficos de movimiento. Formulario.
DIFERENCIADOS:
Artes Visuales Unidad N°1 Proyecto N°1.
Unidad N°2 Proyecto N°2.
Unidad N°1 y N°2. Nota obtenida por entrega de ticket durante el semestre, se contabilizan todos los tickets hasta antes de cierre de semestre.
Diseño y Arquitectura
Unidad N°1 Proyecto N°1.
Unidad N°2 Proyecto N°2.
Unidad N°1 y N°2. Nota obtenida por entrega de ticket durante el semestre, se contabilizan todos los tickets hasta antes de cierre de semestre.
Lenguaje y Escritura especializada
Unidad N°1: Repaso El texto y sus propiedades – coherencia.
Formulario.
Unidad N°2: El texto y sus propiedades – cohesión.
Formulario.
Unidad N°3: escritura en comunidades especializadas.
Formulario.
Límites, Derivadas e Integrales
Unidad: Utilización de funciones en diversos contextos. Cálculo de límites simples. (Uso de Excel y GeoGebra).
Trabajo.
Unidad: Utilización de métodos algebraicos para cálculo de límites.
Formulario.
Unidad: Cálculo y utilización de derivadas de polinomios.
Formulario.
Química Electivo Unidad N°1: “Aplicaciones de las reacciones Redox”.
Formulario N°1.
Unidad N°1: Aplicaciones de las reacciones Redox.
Trabajo práctico: Tríptico.
Unidad N°2: Reacciones nucleares. Formulario N°2.
Tener Presente:
1. Cada profesor/a en los respectivos classroom publicará los temarios y las fechas de la aplicación de
cada evaluación.
2. La asignatura de Orientación consignará dos evaluaciones sumativas, las cuales, serán informadas
durante las sesiones virtuales.