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COLEGIO MIXTO CIUDADANOS DEL FUTURO S.A.S.PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL FUTURISTA

“Formación en valores en la comunidad educativa con énfasis en la Tolerancia”

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MANUAL Y PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA REAPERTURA GRADUALPROGRESIVA Y SEGURA AL ENTORNO ESCOLAR 2021

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CONTENIDO

1. INFORMACIÓN INSTITUCIONAL

2. PRESENTACIÓN

3. OBJETIVOS

4. ALCANCE

5. MARCO DE REFERENCIA Y NORMATIVO

6. TÉRMINOS Y DEFINICIONES

7. COMPROMISOS Y RESPONSABILIDADES

8. MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD

8.1 MEDIDAS GENERALES

8.2 PROTOCOLO LAVADO DE MANOS

8.2.1 Condiciones generales

8.2.2 Momentos para el lavado de manos

8.3 PROTOCOLO USO DE ELEMENTOS DE PROTECCION PERSONAL

8.3.1 Uso de mascarillas

8.3.2 Protectores oculares

8.3.3 Guantes de nitrilo

8.3.4 Uso gel antibacterial.

8.4 PROTOCOLO DE DISTANCIAMIENTO FISICO

8.4.1 En reuniones

8.4.2 Distribución de puestos de trabajo.

8.4.3 Distanciamiento físico entre los estudiantes.

8.4.4 Otras medidas para el distanciamiento físico

8.4.5 Medidas de bioseguridad para el suministro y consumo de alimentos.



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8.5 PROTOCOLOS EN LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE

8.5.1 Protocolo de ingreso

8.5.2 Protocolo para la salida.

8.5.3 Protocolo de vestuario.

8.6 PROTOCOLO DE SEGURIDAD ALERTA DE SINTOMAS Y VIGILANCIA DE SALUD

8.6.1 Encuesta de riesgo individual para funcionarios.

8.6.2 Encuesta de riesgo individual para estudiantes.

8.6.3 Reporte temprano y efectivo de signos y síntomas asociados al COVID-19 para

funcionarios.

8.6.4 Reporte temprano y efectivo de signos y síntomas asociados al COVID-19 para

estudiantes

8.6.5 Toma de temperatura.

8.7 PROTOCOLO DE MANEJO DE SITUACIONES AGUDAS, CASOS PROBABLES O

CONFIRMADOS DE CONTAGIO POR COVID 19

8.7.1 Medidas de contención ante presencia de síntomas respiratorios o fiebre

durante la jornada escolar en estudiantes (casos sospechosos).

8.7.2 Medidas de contención ante presencia de síntomas respiratorios o fiebre

durante la jornada escolar en funcionarios (caso sospechoso).

8.7.3 Medidas de contención ante la presencia de un caso probable o confirmado por

COVID-19 en integrante de la comunidad educativa.

8.7.4 Medidas de contención ante la presencia de un caso probable o confirmado de

COVID-19 en familiar miembro del mismo hogar.

8.7.5 Remisión valoración médica para trabajadores por presencia de síntomas.

8.7.6 Reporte de contactos estrechos

8.8 PROTOCOLO DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN

8.8.1 Limpieza y desinfección de espacios físicos.

8.8.2 Limpieza y desinfección de puestos de trabajo y mesas de estudio.



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8.9 PROTOCOLO DE DESPLAZAMIENTO DESDE Y HACIA LA INSTITUCIÓN.

8.9.1 Rutas escolares.

8.9.2 Usuarios transporte público

8.9.3 Usuarios vehículo particular

8.9.4 Usuarios de moto y bicicleta

8.9.5 Medidas de prevención en la vivienda

8.10 PROTOCOLO PROVEEDORES Y VISITANTES

8.10.1 Ingreso y salida de proveedores y visitantes

8.10.2 Medidas generales al interior de las instalaciones.

8.11 PROTOCOLO MANEJO DE CORRESPONDENCIA

8.12 PROTOCOLO MANEJO DE RESIDUOS

8.13 PROTOCOLO DE CONVIVENCIA CON PERSONAS DE ALTO RIESGO

9. PLAN DE CAPACITACIONES

9.1 Funcionarios.

9.2 Padres de familia, cuidadores y estudiantes.

10. PLAN DE COMUNICACIONES

11. PLAN DE SEÑALIZACIÓN

12. MEDIDAS EN COORDINACIÓN CON LA ARL

13. ADECUACIONES A LA INFRAESTRUCTURA

14. CAMBIOS AL SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO.



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1. INFORMACION INSTITUCIONAL

Nombre Del Colegio: COLEGIO MIXTO CIUDADANOS DEL FUTUROS.A.S.

Barrio: Bosa Libertad II sectorDirección: Carrera 88I Nº 58A-12 ó 58A-30 surTeléfono: 7837342 Telefax. 7833576Fecha De Creación: Febrero de 1988Registro Ante El DANE: 311001045011Nit: 900029878-0Carácter: PrivadoNaturaleza: MixtoLicencias De Funcionamiento Y Resolución: 7452 de Noviembre 13 de 1.998Calendario: APropietarios:Representante Legal

Nubia Esperanza Sandoval Ramos.Ricardo Martínez Jiménez

Nombre Director Administrativo Richard Martínez SandovalLaura Martínez Sandoval

Nombre Directora GeneralNombre Del Rector:

Nubia Esperanza Sandoval RamosYonny A. Peña Ramírez

2. PRESENTACIÓN

En este momento histórico que se ha puesto a reto nuestra sociedad en el orden de la supervivenciala comunidad futuristas presenta las acciones a desarrollar por parte del Colegio en aras de lograr laprotección de los derechos fundamentales de la salud y la vida de los niños, niñas, adolescentes, aligual que garantizar la adopción de medidas preventivas para evitar la propagación del virus COVID 19en nuestra comunidad de aprendizaje y en general en nuestra localidad.

El Colegio Mixto Ciudadanos Del Futuro en cumplimiento a lo establecido en el decreto 126 del 10 demayo de 2020 y los lineamientos dados por la Secretaria de Salud y el Ministerio de Educación, con elpresente documento informa a la comunidad educativa las medidas de bioseguridad que se tomaranpara mitigar la propagación y contagio del COVID 19

El SARS CoV-2 (COVID-19) ha cambiado de manera drástica la manera como se vive, la humanidad hatenido que implementar nuevos métodos de aprendizaje, de entrenamiento y socialización. El



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distanciamiento social, el autocuidado, las medidas sanitarias y los espacios donde se habitanormalmente han dado gran cambio y muchas de estas medidas llegaron para quedarse.

3. OBJETIVOS

Establecer lineamientos de bioseguridad, para prevención y mitigación de la propagación de lainfección respiratoria aguda producida por el virus SARS-CoV-2, denominada COVID-19, en elretorno a las actividades académicas, administrativas y operativas de la institución.

Educar y motivar a los estudiantes, padres de familia y empleados en la prevención y elautocuidado

Orientar las acciones de limpieza y desinfección de las áreas o materiales que puedan estar encontacto con comunidad, con el fin de estandarizar las técnicas y procedimientos que garanticenla bioseguridad de funcionarios y usuarios de la institución y que permitan fomentar el autocuidado de la salud en la comunidad brindando un ambiente limpio y seguro.

4. ALCANCE

Este protocolo se hace extensivo a toda la comunidad educativa del COLEGIO MIXTO CIUDADANOSDEL FUTURO, padres de familia y visitantes. Tanto en el trabajo remoto en casa como al momento deretomar las labores presenciales.

5. MARCO DE REFERENCIA Y NORMATIVO

• Ministerio de salud protección social Lineamientos para Prevención Control y Reporte de Accidente Laboral por Exposición

Ocupacional al SARS CoV-2 (COVID-19) en Instituciones de Salud. Guía general y segura de jardines infantiles y colegios privados de Bogotá Lineamiento de bioseguridad para docentes, directivos docentes y administrativos del nivel

institucional OMS Secretaria de Salud• Resolución 1003 de 2020.



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6. TÉRMINOS Y DEFINICIONES

Aislamiento Social: Separación de una persona o grupo de personas que se sabe o se cree que estáninfectadas con una enfermedad transmisible y potencialmente infecciosa de aquellos que no estáninfectados, para prevenir la propagación de COVID-19. El aislamiento para fines de salud públicapuede ser voluntario u obligado por orden de la autoridad sanitaria.

Alcohol Antiséptico: Desinfectante para limpieza de superficies, mata e impide el crecimiento demicroorganismos, solvente, inflamable, toxicidad baja, inofensivo para la piel, irritante en ojos.

Alcohol glicerinado: Antiséptico de uso externo para lavado por fricción en seco y desinfección demanos del personal, especialmente de uso intrahospitalario. Inflamable, irritante para los ojos. Es unaalternativa cuando no sea posible el lavado de manos, siempre y cuando las manos se veanvisiblemente limpias.

Asepsia: Ausencia de microorganismos que pueden causar enfermedad. Este concepto incluye lapreparación del equipo, la instrumentación y el cambio de operaciones mediante los mecanismos deesterilización y desinfección.

Bioseguridad: Conjunto de medidas preventivas que tienen por objeto eliminar o minimizar el factorde riesgo biológico que pueda llegar a afectar la salud, el medio ambiente o la vida de las personas,asegurando que el desarrollo o producto final de dichos procedimientos no atenten contra la salud yseguridad de los trabajadores.

Careta Facial: Este término se acuña al considerar que los protectores de los ojos con protecciónfacial pueden ser llevados directamente sobre la cabeza mediante un arnés de cabeza, oconjuntamente con un casco de protección.

Caso confirmado: Persona que cumple la definición de caso probable (ver tabla 3) y tenga unresultado positivo para nuevo coronavirus 2019 (COVID-19) mediante rt-PCR en tiempo real.

Caso Descartado: Persona que cumple la definición de caso probable (Tabla 1) y tenga un resultadonegativo para nuevo coronavirus 2019 (COVID-19) mediante RT-PCR en tiempo real.

Caso probable: Es aquel que tiene sintomatología (fiebre mayor de 38 c, tos, dificultad respiratoria,odinofagia, fatiga/adinamia) y cumpla con Nexo epidemiológico.



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Conglomerados: Agrupación de casos de COVID-19 en una zona determinada.

Contacto Estrecho: Cualquier persona, con exposición no protegida, que haya compartido en unespacio menor a dos metros y por más de 15 minutos con una persona con diagnostico confirmado deCOVID-19 durante su periodo sintomático (esto puede incluir las personas que conviven, trabajan,visitantes a lugar de residencia); también haber estado en contacto sin protección adecuada consecreciones infecciosas (por ejemplo: secreciones o fluidos respiratorios o la manipulación de lospañuelos utilizados). No se considera contacto estrecho las interacciones por corto tiempo, elcontacto visual o casual.

COVID-19: COVID-19 es una enfermedad infecciosa respiratoria muy contagiosa causada por elcoronavirus SARS- CoV-2 descubierto en 2019. Este virus se transmite de persona a persona por laspartículas que se dispersan cuando la persona infectada tose, estornuda o habla. Es posible quetambién se transmita por tocar una superficie con el virus y luego llevarse las manos a la boca, la narizo los ojos.

Cuarentena: Significa el aislamiento de una persona o grupo de personas que razonablemente se creeque han estado expuestas a una enfermedad contagiosa.

Cuidado: Conjunto de prácticas o actividades que realiza un individuo con la finalidad de promover,mantener y proteger la salud y bienestar propio y de las demás personas, para el caso en particular,con el fin de reducir el potencial riesgo de contagio del virus SARS-CoV-2/ COVID-19.

Desinfección: Acción de destruir microorganismos en objetos inanimados, que asegura la eliminaciónde las formas vegetativas, pero no la eliminación de esporas bacterianas.

Desinfectante: es un germicida que inactiva prácticamente todos los microorganismos patógenosreconocidos, pero no necesariamente todas las formas de vida microbiana, ejemplo esporas. Estetérmino se aplica sólo a objetos inanimados.

Distanciamiento físico: Aumento de la medida espacial entre las personas y disminución de lafrecuencia de contacto entre ellas para reducir el riesgo de propagación de una enfermedad. Para elcaso del COVID-19 se indica mantener 2 metros entre las personas, incluso entre aquellas que nopresentan ningún síntoma. Las estrategias de distanciamiento físico se pueden aplicar a nivelindividual, grupal y espacial. Las primeras buscan evitar el contacto físico, las segundas limitar lasconcentraciones, desplazamientos de la población, entre otras, y las terceras incidir en la disposición y



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manejo de los espacios para favorecer la distancia entre las personas. Aunque el distanciamientofísico es un reto, es una piedra angular en la reducción de la transmisión de enfermedadesrespiratorias tales como el COVID-19.

Elementos de Protección Personal EPP: Son equipos, dispositivos, aparatos que deben usar lostrabajadores con el fin de proteger su vida y su salud, al constituirse un importante recurso para elcontrol de riesgos laborales.

Febrícula: Es la temperatura corporal que está entre los 37° y 37,5°.

Fiebre o Hipertermia: Temperatura corporal superior a 100.4°F (37,8°C).

Guantes: Guía Manual uso adecuado de guantes, Gobierno vasco: Guante no estéril de látex, vinilo onitrilo que se utiliza en procedimientos para evitar el contacto físico con secreciones, piel o mucosas,y/o materiales sucios o contaminados.

Higiene: Medidas de limpieza y aseo individual, tendientes a eliminar virus y prevenir el contagio delCOVID-19.

Hipoclorito de sodio: Es un desinfectante que se encuentra entre los más comúnmente utilizadospara limpiar y asear. Estos desinfectantes tienen un efecto rápido sobre una gran variedad demicroorganismos. Son los más apropiados para la desinfección general.

Limpieza: Acción de eliminar la suciedad en superficies y materiales, con el uso de productos químicoscomo detergentes, líquidos limpiadores, etc.

Mascarilla y/o Tapabocas: Es un dispositivo diseñado para proteger al portador de la inhalaciónatmósferas peligrosas, incluyendo humos, vapores, gases y partículas como polvos y microorganismos-bacterias y virus- aerotransportados, así como para proteger a los demás cuando el portador puedecontagiar alguna enfermedad. Son dispositivos que cubren de manera no oclusiva la nariz y boca delas personas, con el fin de reducir la probabilidad de que se genere contacto entre la mucosa de laboca y nariz y los fluidos corporales potencialmente infecciosos de otro individuo. Los tapabocasconvencionales tienen distintos diseños, entre ellos, los que se pliegan sobre la boca o nariz y lospreformados, que no lo hacen.Material contaminado: Es aquel que ha estado en contacto con microorganismos perjudiciales o essospechoso de contenerlos.



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Monogafas o Careta Facial: Son dispositivos que cubren los ojos y la cara del funcionario ante riesgosexternos tales como la proyección de partículas y disminuye el riesgo biológico causado por fluidoscorporales potencialmente infecciosos de otro individuo. Se compone por plástico transparente y unarnés de cabeza para mejorar la sujeción.Temperatura Corporal: Es una medida de la capacidad del organismo de generar y eliminar calor.

Termómetro infrarrojo: De no-contacto (IR) utilizan la tecnología de infrarrojos para medir en formarápida y conveniente la temperatura de la superficie de los objetos. Ellos proporcionan medicionesrápidas de temperatura sin tocar físicamente el objeto. Se caracteriza por dar medidas muy precisas.La pantalla digital incorporada permite una visualización eficiente de los datos, con números grandese indicador de batería.

Toma de Temperatura: Son las acciones realizadas para medir la temperatura del organismo humano,ya que es un mecanismo que genera activación del sistema inmune para defenderse de virus ybacterias que lo están atacando

7. COMPROMISOS Y RESPONSABILIDADES COLEGIO MIXTO CIUDADANOS DELFUTURO

EMPLEADOR (DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA Y RECTORÍA)

Dar cumplimiento riguroso de cada uno de los protocolos de bioseguridad establecidos por elColegio, durante el tiempo que permanezca en las instalaciones de la institución educativa y enel ejercicio de sus labores, atendiendo al reglamento interno de trabajo, a las condiciones delcontrato laboral de trabajo y al manual de convivencia escolar.

Asegurar la disponibilidad de recursos esenciales para establecer, implementar, mantener ymejorar las acciones de promoción y prevención de COVID-19.

Proveer a los trabajadores los elementos de protección personal que deben utilizar para elcumplimiento de las actividades laborales.

Garantizar la capacitación a todos los trabajadores, estudiantes y padres de familia enaspectos relacionados con prevención, mitigación, transmisión y atención de COVID-19.

Garantizar la toma diaria de temperatura de los trabajadores al ingreso y salida de lainstitución, para ello se llevara registro correspondiente.



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Generar espacios de formación para todos los miembros de la comunidad educativa, enrelación con la preparación, fases de implementación, supervisión y seguimiento al modelo deprestación del servicio educativo.

Implementar acciones para la protección y seguridad de los trabajadores y demás personasque estén dentro de la institución.

Adoptar medidas de control para prevenir el riesgo de contagio de Covid-19, tales como laflexibilización de turnos, horarios de trabajos, alternancia educativa y trabajo virtual en casa,entre otros.

Replicar a la comunidad educativa y sus visitantes sobre las medidas indicadas en esteprotocolo.

Reportar a las autoridades de salud del orden nacional, departamental y municipal cualquiercaso de contagio que se llegase a presentar.

Incorporar en los canales oficiales de comunicación y puntos de atención establecidos lainformación relacionada con la prevención, propagación y atención del COVID-19 con el fin dedarla a conocer a su comunidad educativa y su comunidad en general

Apoyarse en la ARL en materia de identificación, valoración del riesgo y en conjunto con lasEPS en lo relacionado con las actividades de promoción y prevención de la salud.

Solicitar la asistencia y asesoría técnica de la ARL para verificar medias y acciones adoptadas asus diferentes actividades.

Reportar a la EPS y a la ARL correspondiente los casos sospechosos y confirmados de COVID-19 Dar prioridad a las reuniones virtuales entre equipos de trabajo.

FUNCIONARIOS


Realizar la autoevaluación de síntomas reportando cualquier cambio en su estado de salud,para que tomen las medidas de salud correspondientes antes de ir a trabajar, mediante laencuesta de autodiagnóstico de condiciones de salud.

Estar informado sobre las recomendaciones para el evitar contagio del COVID -19. Permitir la toma de la temperatura al ingreso al colegio y retiro de esta. Cumplir la distancia mínima física de dos metros o la que defina la organización de acuerdo a la

legislación vigente. Implementar el lavado de manos de acuerdo con el protocolo establecido por el Colegio.



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Realizar la limpieza y desinfección de sus áreas o sitio de trabajo. Reportar al empleador cualquier caso de contagio que llegase a presentar en su lugar de

trabajo o su familia, para que se implementen las medidas correspondientes. Participar de manera activa de todas las jornadas de capacitación, para la prevención del

contagio por COVID-19.

COORDINADOR SST- PRIMEROS AUXILIOS (ENFERMERIA)


Verificar el cumplimiento de los protocolos de bioseguridad por parte de los funcionarios delequipo de trabajo.

Hacer seguimiento a los protocolos de bioseguridad presentados por proveedores y otros. Verificar el uso de elementos de protección personal. Hacer seguimiento a las condiciones de salud reportadas por los trabajadores en la encueta de

autodiagnóstico. Hacer uso de los elementos de protección personal y lavado de manos principalmente para la

atención de estudiantes y trabajadores. Adoptar las medidas establecidas en el protocolo de limpieza y desinfección de equipos,

material e instrumental de trabajo. llevar planilla de todos los casos reportados, para realizar cerco epidemiológico. Hacer uso de los elementos de protección personal y lavado de manos, ver anexo 1

principalmente para la atención de empleados y estudiantes. Mantener el área de trabajo ventilada. Informar a las autoridades sobre los casos sospechosos o positivos de COVID-19, guardando

estricta confidencialidad. Realizar acompañamiento en los circuitos de ingreso y salida de estudiantes, para garantizar el

cumplimiento del protocolo de bioseguridad. Hacer rondas de inspección durante la jornada para supervisar el cumplimiento de las medidas

de bioseguridad.



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COMUNIDAD EDUCATIVA Y VISITANTES

Cumplir los protocolos de bioseguridad adoptados y adaptados por el colegio y sus directivasdurante el tiempo que permanezca en las instalaciones o lugar de trabajo y en el ejercicio delas labores que esta le designe.

Realizar el reporte de condiciones de salud diariamente. Reportar cualquier caso de contagioque se llegase a presentar en su lugar de trabajo, dentro de la institución o su familia, para quese adopten las medidas correspondientes.

Adoptar las medidas de cuidado de su salud y reportar las alteraciones de su estado de salud,especialmente relacionados con síntomas de enfermedad respiratoria

Portar siempre los elementos de protección personal y las medidas adaptadas por lainstitución para el autocuidado, lavado de manos, distanciamiento social, uso permanente deltapabocas.

Realizar la limpieza y desinfección de elementos de uso personal lapiceros, computador,marcadores, celular y elementos que se tocan con frecuencia como puertas, cerraduras ybarandas, sillas, libros, ventanas. La limpieza debe hacerse mínimo dos veces al día odependiendo de su uso.

Uso de los elementos de protección personal EPP Supervisar el estado de salud de todos los estudiantes a ingreso y durante la jornada escolar.

DOCENTES Y PERSONAL ADMINISTRATIVO

Dar cumplimiento riguroso de cada uno de los protocolos de bioseguridad establecidos por elColegio, durante el tiempo que permanezca en las instalaciones de la institución educativa y enel ejercicio de sus labores, atendiendo al reglamento interno de trabajo, a las condiciones delcontrato laboral de trabajo. Y al manual de convivencia escolar.

Hacer uso de los EPP “Elementos de Protección Personal” son de uso permanente durante lajornada de trabajo, el uso de estos se definirá así:

o Tapabocas, convencional o reutilizable, cumpliendo con los estándares del buen usodel mismo Para la protección de los ojos, careta y/o monógama de montura universalcon protección lateral, para evitar el contacto de la conjuntiva con superficiescontaminadas, por ejemplo: contacto con manos o guantes.

o La correcta colocación de los EPP es fundamental para evitar posibles vías de entradadel agente biológico; igualmente importante es la retirada de los mismos para evitarel contacto con zonas contaminadas y/o dispersión del agente infeccioso.

Los elementos de protección respiratoria deben quitarse en último lugar, tras la retirada de



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otros Componentes como guantes y protectores de ojos, entre otros. Después del uso, debe asumirse que los EPP y cualquier elemento de protección empleado

pueden estar contaminados y convertirse en nuevo foco de riesgo. Por lo tanto, unprocedimiento inapropiado de retirada puede provocar la exposición de la persona.

Los EPP debe colocarse antes de iniciar cualquier actividad probable de causar exposición yser retirados únicamente después de estar fuera de la zona de exposición. Área de trabajo.

Se debe evitar que los EPP sean una fuente de contaminación, por ejemplo, dejándolossobre superficies del entorno una vez que han sido retirados.

Los EPP no desechables deberán ser lavados y desinfectados antes de ser almacenados en unárea limpia y seca.

Desechar en recipientes instalados previamente para el destino final de los elementos deprotección personal utilizados.

No se podrá ir con anillos, relojes, pulseras, aretes, collares, uñas maquilladas. El cabello deberá estar recogido Eliminar todos los objetos ajenos a la labor, se deberá manejar materiales netamente

necesarios Es importante concienciar sobre la responsabilidad de cada persona para realizar

desinfección de sus elementos de trabajo de uso frecuente como, celulares, esferos,computadores portátiles, libros, carné, usando alcohol u otras soluciones aprobadas, y evitarcompartir dichos elementos. (La limpieza debe hacerse mínimo dos veces al día odependiendo de su uso).

En lo posible mantener áreas de ventilación natural en las áreas de trabajo, abriendo puertasy ventanas de manera permanente en aulas de clase.

No tomar los alimentos en el puesto de trabajo y tener en cuenta pautas de autocuidado. Antes de tomar los alimentos, después del consumo de los mismos es necesario realizar el

lavado de manos según protocolo Ningún integrante de la comunidad educativa podrá ingresar si muestra algún síntoma

sospechoso. En lo posible no tocar superficies como manijas, pupitres, paredes, pasamanos, entre otras,

en caso de requerirlo debe realizar lavado de manos con agua y jabón después de usarlo. El docente y personal administrativo debe permanecer durante la jornada laboral dentro del

colegio, no se permite salir de las instalaciones. No compartir elementos de oficina como lápices, esferos, cuadernos, teléfonos, sin antes

desinfectar. Promover el autocuidado.



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No abandonar el aula de clase cuando está a cargo de estudiantes Supervisar que el ingreso y salida de los estudiantes se realice de acuerdo con lo estipulado

en el protocolo de bioseguridad. Supervisar que ningún niño con síntomas de riesgo ingrese a la jornada escolar. Reportar al área de enfermería cualquier cambio en el estado de salud de los niños y/o

docentes a cargo. Todos los alumnos, profesores y demás personal deberán utilizar mascarillas en todos los

espacios del centro educativo. En el caso de las aulas informática se recomienda el uso individualizado de ordenadores, y

garantizar la limpieza y desinfección de los equipos después de cada uso. Salones de clase, laboratorios y talleres el aforo máximo será el que permita mantener la

distancia de seguridad entre pupitres de 1.5 metros, también entre docentes y estudiantes.

SECRETARIA Dar cumplimiento riguroso de cada uno de los protocolos de bioseguridad establecidos por el

Colegio, durante el tiempo que permanezca en las instalaciones de la institución educativa y en elejercicio de sus labores, atendiendo al reglamento interno de trabajo y a las condiciones delcontrato laboral de trabajo.

Hacer uso permanente de los EPP Lavado de manos ver anexo 1 e higienización cada vez que se realice atención al público. Higienización de manos con gel antibaterial a proveedores, padres de familia y personal a

atender. Es importante concientizar sobre la responsabilidad de cada persona para realizar desinfección

de sus elementos de trabajo de uso frecuente como, celulares, diademas o teléfonos, esferos,carné, usando alcohol u otras soluciones aprobadas, y evitar compartir dichos elementos. (Lalimpieza debe hacerse mínimo dos veces al día o dependiendo de su uso).

En lo posible mantener áreas de ventilación natural en las áreas de trabajo, abriendo puertas yventanas de manera permanente.

Antes y después del uso de la impresora láser, limpiar el tablero táctil con una toalla y/opañuelo humedecido con alcohol antiséptico. No aplicar el alcohol directamente sobre laimpresora.

Hacer uso de los elementos de protección personal para la atención de proveedores o terceros. Garantizar que al ingreso a la institución se haga la desinfección de todos los elementos

adquiridos por el colegio, compras y demás sin excepción. En caso de manejo de documentación externa se deberá utilizar guantes y esta se deberá dejar



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en un espacio aislado con ventilación por lo menos una hora. Aplicar la encuesta para identificar las condiciones de salud de la comunidad. El área de secretaria debe permanecer durante la jornada laboral dentro del colegio, no se

permite salir de las instalaciones.

SEGURIDAD Y SERVICIOS GENERALES

Dar cumplimiento riguroso de cada uno de los protocolos de bioseguridad establecidos por elColegio, durante el tiempo que permanezca en las instalaciones de la institución educativa y en elejercicio de sus labores, atendiendo al reglamento interno de trabajo y a las condiciones delcontrato laboral de trabajo.

Garantizar que el personal de mantenimiento y servicios generales conoce y aplica el protocolo delimpieza y desinfección.

Garantizar que el equipo cumpla con el protocolo de bioseguridad en cuanto a uso de loselementos de protección personal y el distanciamiento social.

Supervisar que el equipo de servicios generales realice el aseo y desinfección en todos los lugaresdel colegio, de acuerdo con lo estipulado.

Verificar que se cuente con los insumos requeridos para el aseo y la desinfección de acuerdo conlo establecido.

Realizar rondas periódicas de inspección del aseo, desinfección y disponibilidad de recursos dehigiene en los lugares establecidos las zonas de limpieza referidas son: entrada, oficinas, aulas,salas de maestros, zonas sociales, canchas, laboratorios, auditorio, cooperativa, polideportivo,comedor, parque infantil, pasillos de desplazamiento al interior de la Institución, espacios abiertosentre otras.

Incrementar la frecuencia de limpieza y desinfección de áreas y elementos con los cuales laspersonas tienen contacto constante y directo. (Mínimo dos veces al día para áreas comunes, áreasde atención al público, zonas de ingreso y egreso del personal y tres veces por día)

Revisar y reforzar las actividades de limpieza y desinfección diaria de: lo relacionado con lainfraestructura (pisos, ventanas, paredes, puertas, perillas, barandas, baños, espacios de altotránsito como aulas, pasillos, polideportivo, oficinas, entre otros, muebles (pupitres, sillas, mesas,escritorios, mobiliario de parques, tableros, etc.) dispositivos, dotaciones y material de trabajo(computadores, teléfonos, proyectores, elementos de oficina, canecas, material educativo,elementos deportivos, y demás), elementos de manipulación frecuente, como útiles escolares,entre otros.



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Llevar registro diario de las actividades de limpieza y desinfección de las áreas de alto tránsito,este control se deberá ubicar en un lugar visible donde se especifique, quien realizo ladesinfección, hora e implementos utilizados.

Realizar las actividades de seguimiento y monitoreo a través de registros e inspecciones. Realizar capacitaciones al personal de servicios generales y seguridad en temas relacionados con:

disponer de información general relacionada con los lugares de la empresa en los que puedehaber riesgo de exposición, factores de riesgo del hogar y la comunidad, factores de riesgoindividuales, signos y síntomas, importancia del reporte de condiciones de salud, uso adecuado delos EPP, lavado de manos, limpieza y desinfección.

Disponer de gel desinfectante que permitan limpiar y/o desinfectar las áreas de contacto. Utilizar desinfectantes o alcohol al 70% para la limpieza de los objetos, superficies y materiales de

uso constante. Ventilar bien los ambientes durante la limpieza y desinfección. Los insumos empleados para realizar la actividad (escobas, traperos, trapos, esponjas, estropajos,

baldes) deben serán sujetos de limpieza y desinfección constante, considerando los ciclos delimpieza o áreas cubiertas, según la programación de la actividad.

Contar con la bitácora de seguridad de los insumos químicos empleados, especificando dosis ynaturaleza química del producto, de los desinfectantes, aromatizantes, desengrasantes, jabones odetergentes, fecha de vencimiento.

Las canecas a usar serán de tapa y pedal, para evitar la manipulación manual. Las dependencias de seguridad y servicios generales deben permanecer durante la jornada

laboral dentro del colegio, no se permite salir de las instalaciones.

BRIGADA DE BIOSEGURIDAD

Dar cumplimiento riguroso de cada uno de los protocolos de bioseguridad establecidos por elColegio, durante el tiempo que permanezca en las instalaciones de la institución educativa y en elejercicio de sus labores, atendiendo al reglamento interno de trabajo y a las condiciones delcontrato laboral de trabajo.

Hacer uso de los elementos de protección personal y lavado de manos en las funciones asignadas. Asistir a las capacitaciones programadas por el colegio para la implementación de los protocolos

de bioseguridad. Hacer seguimiento a la comunidad en el cumplimiento de los protocolos, así como notificar el área

de seguridad y salud en el trabajo el incumplimiento de los mismos por parte de los funcionarios. Brindar apoyo en la atención y manejo de la situación en caso de presentarse un caso sospechoso

o positivo para COVID -19, en concordancia a los lineamientos establecidos en el presenteprotocolo.



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COPASST

Verificar el cumplimiento de las medidas de bioseguridad establecidas en el protocolo para laprevención de riesgos laborales por COVID-19 en la población trabajadora.

Reportar al área de salud y seguridad en el trabajo en caso de observar el incumplimiento de lasmedidas de bioseguridad por parte de los trabajadores.

PROVEEDORES, CONTRATISTAS Y VISITANTES

Cumplir con los protocolos de bioseguridad establecidos por el colegio. Portar sus elementos de protección personal. Desinfectar todas las herramientas, maquinarias y equipos a utilizar dentro de las instalaciones del

colegio. Realizar el lavado de manos cada 2 horas y mantener el distanciamiento físico. Portar siempre el tapabocas mientras permanezca dentro de las instalaciones del colegio. Reportar las condiciones de salud y permitir la toma de temperatura al ingreso al colegio.

ESTUDIANTES

Cumplir de manera rigurosa con los protocolos de bioseguridad adoptados por el colegio durantela jornada escolar, atendiendo a las normas establecidas en el manual de convivencia escolar.

Participar de manera activa en todas las jornadas de socialización de las medidas adoptadas en losprotocolos para la prevención del contagio por COVID-19.

Adoptar las medidas establecidas en el Protocolo de Salud y Bioseguridad, referente al uso de loselementos de protección personal, tapabocas, uniforme distanciamiento y lavado de manos.

Portar exclusivamente útiles indispensables para la actividad diaria Portar adecuadamente los elementos de protección personal y de higiene de manos Diligenciar la encuesta relacionada con las condiciones de salud, con ayuda de sus padres o

acudiente. Adoptar las medidas de control de ingreso a las instalaciones del colegio. Respetar la fila de ingreso a la institución educativa, manteniendo distancia de 1metro con quien

está delante y detrás y, sobre todo, dando sus datos al momento de ingresar. Cumplir con los protocolos de seguridad de la institución. Demostrar responsabilidad al interior de las instalaciones del Colegio en el cumplimiento del

distanciamiento personal, uso de tapabocas y lavado de manos; lo mismo que en las interaccionescon sus compañeros o compañeras.



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FAMILIAS

Reportar al colegio el motivo de ausencia de un estudiante. Informar a las directivas del colegio caso presunto o confirmado por COVID-19 de integrantes del

hogar. Dotar a los estudiantes de los elementos de protección personal necesarios para asistir a las

clases, verificar el estado del mismo y el cambio de ser necesarios. Seguir con los protocolos establecidos por el Gobierno para los cuidados en el hogar. Adoptar las medidas establecidas por la Institución frente a las clases e ingreso a las instalaciones

del Colegio. Asegurar el diligenciamiento de la encuesta de condiciones de salud enviado para la estudiante. Si el estudiante se encuentra enfermo o ha referido algún síntoma en particular al COVID 19 no

llevarlo al colegio. Generar la cultura del autocuidado en sus hijos

CONFORMACIÓN DEL COMITÉ DE CONTINGENCIA

El Colegio conformó un comité de contingencia para la reapertura gradual progresiva y segura de lasaulas teniendo en cuenta las directrices de trabajo durante el confinamiento y postconfinamientotendrá como función principal definir el qué, el cómo, el cuándo y quiénes son responsables de laestructuración, la implementación y el cumplimiento del plan de reapertura gradual, progresiva ysegura que estructure cada institución, su labor deberá estar alineada con las directrices delMinisterio de Salud, Ministerio de Educación Nacional y todas las entidades y autoridades distritalesque proporcionan lineamientos normativos y de operación.

COMITÉ DE CONTINGENCIA.

PROCESO GESTION DEPENDENCIAESTRATEGICO Directiva - RectoríaMISIONAL Comunidad - Orientación

- Coordinación de ConvivenciaAPOYO Administrativa y

financiera- Primeros Auxilios (enfermería)

- Dirección Administrativa.



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8. MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD

Son los mecanismos orientados a minimizar los factores de riesgo que pueden generar latransmisión del virus COVID-19, en la llegada y permanencia de los funcionarios y la comunidadestudiantil a las instalaciones del colegio.

8.1 MEDIDAS GENERALES

Con el fin de disminuir el riesgo de contagio del Coronavirus COVID-19 se implementan lassiguientes medidas para el ingreso al colegio MIXTO CIUDADANOS DEL FUTURO:

El personal a laborar, debe gozar de buena salud y no presentar enfermedades crónicas que notengan comorbilidades de base que implican alto riesgo de Infección Respiratoria Aguda (IRA) oque afecten su respuesta inmunitaria.

El personal docente, administrativo o de apoyo que asiste al colegio, deben ser adultos entre los18 y los 60 años.

El personal a laborar ingresara con 15 minutos de anticipación para toma de temperaturaregistro de la misma.

Mantener una comunicación abierta y fluida con toda la comunidad: estudiantes, Padres defamilia, empleados y sus familias.

Se dispondrá de puestos de control en la entrada del colegio, previa demarcación, con el fin deevitar aglomeraciones.

Se tomará la temperatura de acuerdo con termómetro infrarrojo manteniendo una distancia deseparación equivalente a su brazo, si la temperatura es de 37,5ºC o superior, se indicará a lapersona usar de manera permanente la mascarilla o tapabocas, etiqueta respiratoria, se debeaislar de los compañeros remitiéndolo a asistencia médica a través del mecanismo definido porla EPS

Limpieza y desinfección de zapatos en tapetes puestos al ingresar previamente para ladesinfección de los mismos, el cual tendrá una solución de hipoclorito de sodio una parte decloro por cinco de agua.

Se realizará higienización de manos con gel antibaterial al 70 % de alcohol que ayuda aminimizar la propagación de microorganismos a otras personas o espacios ver anexo3

Se informará sobre recomendaciones generales. Para el ingreso a las instalaciones los funcionarios deben portar de manera obligatoria y

permanente su carnet institucional. Se realizará cambio de tapabocas al llegar a la institución y desechara el mismo, en caso de ser

desechable o si es reutilizable se colocará en bolsa y cerrar e impregnara de alcohol, se colocará



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el tapabocas dentro de la institución y se usara de manera correcta ver anexo2 Evitar tener contacto físico con los compañeros, al saludar o despedirse. Realizar correcto lavado de manos mínimo cada dos horas o a necesidad. Ver anexo1 En caso de estornudar o toser, cubrirse la nariz y boca con el antebrazo o pañuelo desechable,

botarlo y posteriormente lavarse las manos.

8.2 PROTOCOLO LAVADO DE MANOS.

El lavado de manos con agua es el método más conocido y sencillo para evitar la transmisión demicroorganismos. Consiste en la frotación vigorosa de las mismas, previamente enjabonadas seguidade un enjuague con abundante agua, con la finalidad de eliminar la suciedad, materia orgánica,macrobiótica habitual y transitoria y así evitar la transmisión de microorganismos de persona apersona.

Dando cumplimiento a la Resolución 666 del 24 de abril de 2020 y a los Lineamientos emitidos por elMinisterio de Educación en su Anexo 3. Gestión de condiciones higiénicas sanitarias y de componentesde agua, saneamiento básico, higiene y distanciamiento físico en los establecimientos educativos, lainstitución establece lo siguiente.

8.2.1 Condiciones generales

Todos los trabajadores tanto en trabajo remoto en casa, como en trabajo presencial de forma directaen las instalaciones del colegio, deberán realizar el lavado de manos mínimo cada tres (3) horas ocuando las manos estén visiblemente sucias, en donde el contacto con el jabón debe durar de 20 a 30segundos, de acuerdo a la técnica para el correcto lavado.

Para el caso de los estudiantes de preescolar y primaria el lavado de manos se realizará bajosupervisión de los docentes, como mínimo cada dos (2) horas.

En los baños del colegio se tendrá a disposición del personal jabón líquido y toallas de papel para ellavado de las manos, cada baño tendrá un aforo máximo de 3 personas por batería.

Se dispone de puntos para el lavado de manos, dotados con toallas de papel, jabón líquido y canecacon pedal para la disposición de residuos por todo el colegio y la instalación de recordatorios de lospasos para el lavado de las manos, establecidas por la Organización Mundial de la Salud OMS. Anexo1.

Para facilitar el adecuado lavado de las manos, la institución solicita el NO uso de joyas, relojes y otrosaccesorios.



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ANEXO 1. Técnica de lavado de manos.



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ACTIVIDAD:1. PROCEDIMIENTO LAVADO DE MANOS

N° ACCION (QUE) DESCRIPCION (COMO) RESPONSABLE(QUIEN)

FRECUENCIA(CUANDO)

DOCUMENTOS YREGISTROS

RELACIONADOS1 Abrir la llave Abrir registro de la llave para

mojarse las manosTodo elpersonal.

Frecuente(aconsejable

cada doshoras)

Técnica de lavadoOMS.

2 Frotar palmas yAplicar Jabón

Aplicar cantidad suficiente de jabónpara el correcto lavado de las manos.Frotar manos entre sí.

Todo elpersonal.

3. Frotar palma Frote palma con mano derecha,contra el dorso de la mano izquierdaentrelazando los dedos y viceversa.

Todo elpersonal.

4. Frote dedos delas manos

Frote el dorso de los dedos de unamano con la palma de la manoopuesta agarrándose los dedos.

Todo elpersonal.

5. Lavar pulgares Frote con un movimiento de rotaciónel pulgar izquierdo atrapándolo conla palma de la mano derecha yviceversa.

Todo elpersonal.

6. Lavar punta dededos y uñas

Frote la punta de los dedos de lamano derecha, contra la palma de lamano izquierda haciendo énfasis endedos y uñas

Todo elpersonal.

7. Enjuague demanos

Enjuague las manos con agua Todo elpersonal.

8. Secado demanos

Seque con una toalla desechable Todo elpersonal.

9. Cerrar grifo Utilice la toalla para cerrar el grifo Todo elpersonal.

10 Manos limpias Sus manos están seguras. Todo elpersonal.

8.2.2 Momentos para el lavado de manos.

Los funcionarios y estudiantes deben lavarse las manos por lo menos cada dos o tres horas ysiempre que. Las manos estén visiblemente sucias. Al ingreso y salida de las instalaciones del colegio. Después de ir al baño. Después de toser o estornudar. Antes y después de comer Al manipular dinero.



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8.3 PROTOCOLO USO DE ELEMENTOS DE PROTECCION PERSONAL

De acuerdo a la resolución 666 de 2020 emitida por el Ministerio de salud, la institución define loselementos de protección personal a suministrar a los trabajadores.

Consideraciones. Los EPP deben utilizarse de manera obligatoria y están definidos según la exposición al riesgo

de contagio por COVID-19 El colegio por medio de avisos mantendrá visibles la técnica adecuada de uso, cuidado, limpieza

y desinfección de EPP en sala de profesores, enfermería, laboratorios, zona de aislamiento yoficinas.

Los EPP de los estudiantes y terceros son responsabilidad de los mismos. Se solicita a cada familia un kit de bioseguridad que debe portar el estudiante todos los días en

sus maletas (2 tapabocas de tela antifluido reutilizables, gel antibacterial y alcohol enpresentación personal, paño de microfibra para limpieza de los elementos personales y bolsa deplástico o papel pequeña).

Se realizarán inspecciones aleatorias para la verificación del uso correcto de los EPP a cargo delárea de SST y COPASST

8.3.1 Uso de mascarillas

ANEXO 2 uso de mascarillas.



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La mascarilla de alta eficiencia como medida de prevención de contagio en las instalaciones delColegio, será de uso exclusivo de enfermería (o quien atienda a un caso sospechoso), durante laatención de un funcionario o estudiante que presente síntomas sugestivos con COVID 19. Lavida útil de éste estará de acuerdo a lo descrito en la ficha técnica.

Las mascarillas convencionales o quirúrgicas, son de uso de los funcionarios y de enfermería,para las labores diarias teniendo en cuenta la constante exposición. La mascarilla no esreutilizable, debe desecharse al finalizar la jornada laboral, o si está sucia, dañada o hace difícilrespirar.

Las mascarillas de tela son de uso obligatorio para todas las personas que se encuentren en lasinstalaciones del colegio y debe portarse en todo momento, teniendo en cuenta las indicacionesy recomendaciones emitidas en este protocolo, las cuales se divulgaran a todo el personal demanera periódica. Se entregara a todo el personal mascarilla de tela, reutilizable, para reducir laprobabilidad de contacto con secreción nasal o saliva de otra persona. Las mascarillas de teladeben ser lavadas diariamente de manera habitual, de acuerdo con la frecuencia del uso yposterior a su retiro. Se debe cambiar cuando se encuentre sucia o húmeda.

Mascarilla de alta eficiencia Mascarilla convencional oquirúrgica

Mascarillas de tela

ACTIVIDAD:2. PROCEDIMIENTO USO DE MASCARILLAS


FRECUENCIA(CUANDO)

DOCUMENTOS YREGISTROS

RELACIONADOS1 Lavado de

manosAntes de colocarse el tapabocas sedebe lavar las manos.

Todo elpersonal.

De maneraFrecuente

(segúnnecesidad)

Técnica de lavadoOMS.

2 Ajuste Ajuste de manera cómoda contra elcostado de la cara, sujetando eltapabocas de las tiras.

Todo elpersonal.

3. No tocar eltapabocas

No se debe tocar el tapabocasdurante su uso, si debe hacerlo lavelas manos antes y después demanipularlo.

Todo elpersonal.



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4. Cambio detapabocas

Realice cambio de tapabocas cuandoeste húmedo o sucio.

Todo elpersonal.

5. Retiro detapabocas

Para retirar el tapabocas sujetarlosde las cintas, no tocarlo de la parteexterna.

Todo elpersonal.

6. Guardartapabocas

Doblar el tapabocas y guardarlo enuna bolsa plástica.

Todo elpersonal.

8.3.2 Protectores oculares.Los protectores oculares serán de uso del personal de enfermería y delos cargos que atienden público.

ACTIVIDAD:4. PROCEDIMIENTO POSTURA Y RETIRO DE PROTECTOR OCULAR


FRECUENCIA(CUANDO)

1 Lavado demanos

Lavar las manos con agua y jabón antes deponerse el protector ocular.

Portería, serviciosgenerales, primerosauxilios, secretaria,docentes laboratorio,docentes etapapreescolar, brigadade prevención.

De maneraFrecuente

(segúnnecesidad)

2 Desinfectarprotector ocular

Desinfectar protector ocular con alcohol al 70% yun paño.

3. Colocarprotector ocular

Colocarse el protector ocular y verificar que seajusta al rostro.

4. No tocar No tocar el protector ocular mientras se estéutilizando.

5. Retiro protectorocular

Al retirarlo sujetar de los mangos evitando elcontacto con la superficie del protector.

6 Desinfectar Desinfectar protector con alcohol al 70% y unpaño

7 Almacenar Guardar el protector en un sitio limpio yventilado para evitar rayones y la contaminacióndel mismo.

8 Fin Lavar manos con agua y jabón.

8.3.3 Guantes de nitrilo

Los guantes cumplen doble función: son barrera de protecciónindividual más importante para prevenir la contaminación con materiapotencialmente infecciosa y reducen la probabilidad de transmisión demicroorganismos al personal de enfermería.



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ACTIVIDAD:5. PROCEDIMIENTO POSTURA Y RETIRO DE GUANTES


FRECUENCIA(CUANDO)

1 Lavado de manos Lavar las manos con agua y jabón antes deponerse los guantes.

Portería, serviciosgenerales, primerosauxilios, secretaria,docenteslaboratorio,docentes etapapreescolar, brigadade prevención. De manera

Frecuente(según

necesidad)

2 Tomar guantes Tomar el guante de la caja evitandocontaminarlo.

3. Colocar guantes Identificar el dedo pulgar del guante, colocarlode tal forma que pueda deslizarse fácilmente lamano.

4. Ajustar guantes Deslizar los dedos en la abertura del guante,tírelo de la muñeca hasta que quede bienubicado, hacer lo mismo con la otra mano.

5. Uso de los guantes Durante el uso de los guantes no llevarse lasmanos a la cara.

6 Retiro de guantes Agarrar la parte exterior del guante por lamuñeca sin tocar la piel.

7 Retirar primerguante

Retirar el guante de las manos, tirando de él deadentro hacia afuera.

8 Sostener el guante Sostener el guante retirado con la otra manoque aún esta con el otro guante.

9 Retirar segundoguante

Retirar el segundo guante metiendo los dedosdentro de él a la altura de la muñeca.

10 Envolver guantecon el otro

Dar la vuelta al segundo guante mientras seretira de la mano y dejar dentro del primero.

11 Desechar guantes Desechar los guantes de forma segura, sinreutilizarlos en ningún caso.

12 Lavar manos Lavar manos con agua y jabón.

8.3.4 Uso gel antibacterial

La Organización mundial de la Salud OMS, recomienda el siguiente esquema para la desinfección delas manos, para tal fin el colegio dispone de diferentes puntos para el uso del gel antibacterial al70%.



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ANEXO 3 Técnicas de higiene de manos con gel.

Higiene de manos con el gel antibacterial

Siempre que se tenga contacto con superficies que hayan podido ser contaminadas por otrapersona (manijas, pasamanos, cerraduras, medios de transporte, entre otras)

Entre cada cambio de clase para los estudiantes. Antes y después de usar tapabocas.

El Colegio Mixto Ciudadanos del Futuro define para toda la comunidad educativa el uso obligatoriode los siguientes elementos de protección personal para la prevención y mitigación de contagio porCovid-19



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CARGO ELEMENTOS DE PROTECCION PERSONAL OTRAS MEDIDASDE PROTECCIÓN.

Junta de socios Tapabocas reutilizable (tela), guantes de nitrilo,visor. Traje de seguridad.

Mujeres: cabellorecogido, no joyas,buzo de mangalarga, pantalón yzapatos cerrados ycómodos.

Hombres: cabellocorto, no joyas,buzo manga larga,pantalón, zapatoscerrados ycómodos.

RectoríaCoordinadores deconvivencia yacadémico,orientación escolarPersonaladministrativo-servicios generales-mantenimiento

Tapabocas reutilizable (tela), guantes de nitrilo,visor.

Trajede seguridad.

Docentes Tapabocas reutilizable (tela), guantes de nitrilopara desinfección de elementos de trabajo. trajede seguridad,

Docenteslaboratoriosciencias naturales.

Tapabocas reutilizable (tela), gafas de seguridad,guantes de nitrilo para desinfección deelementos de trabajo y bata. traje de seguridad,

Docentes depreescolar yprimero.

Tapabocas reutilizable (tela), guantes de nitrilo,visor. traje de seguridad,

Estudiantes Tapabocas reutilizable (tela).Primeros auxilios-enfermera-

Tapabocas N-95, guantes de nitrilo, visor, trajede seguridad, bata y desechables.



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8.4 PROTOCOLO DE DISTANCIAMIENTO FÍSICO

Cumpliendo con los lineamientos emitidos por el MEN el 13 de junio de 2020, el colegio cumple conla medida de distanciamiento físico de 1 a 2 metros de distancia entre las personas, y/ocompañeros, tanto entre los puestos de trabajo, como en los salones de clase y en las áreas decirculación.

Se limita el saludo con abrazo o beso, está prohibido el contacto físico de ningún tipo. Estas mismascondiciones se aplican en los sitios donde se consumen los alimentos.

8.4.1 En reuniones

El colegio no realizará reuniones en grupos en los que no se pueda garantizar la distanciamínima de 1 a 2 metros entre cada persona, de ser absolutamente necesario su duraciónmáximo será de 45 minutos, en espacios ventilados y guardando la distancia mínima.

Para este tipo de actividades en la mayoría de los casos se aprovecharan las ayudastecnológicas, con el fin de evitar el contacto físico directo.

8.4.2 Distribución de puestos de trabajo

El colegio se compromete a trabajar bajo el modelo de alternancia en labores presenciales, según elgrado de relevancia de los procedimientos de la institución, de tal forma que los puestos de trabajopermitan el mínimo de distancia entre 1 y 2 metros, se garanticen espacios ventilados y se eviteaglomeraciones.

Así mismo, de acuerdo a la identificación de la población de alto riesgo, algunos de los cargoscontinuarán en trabajo remoto en casa, lo que permite que esos puestos de trabajo se puedanocupar por otras personas y garantizar distancias seguras.

8.4.3 Distanciamiento físico entre los estudiantes.

El colegio se compromete a garantizar el distanciamiento físico de 1 a 2 metros siguiendo elsiguiente plan de acción:

Salones de clases, laboratorios. Se dispondrá del mobiliario y material estrictamente necesario para el desarrollo de las clases,



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para ello cada salón contará con video beam, empotrado en la parte superior o techo, tablero ysillas individuales. Para los laboratorios se dispondrá de las medidas propias del protocolo debioseguridad y uso de elementos de laboratorio.

Los estudiantes se organizarán en fila para acceder a los salones de forma individual,favoreciendo el distanciamiento social.

Se definió la ocupación de salón en función del mantenimiento de la distancia física establecidapor 1.5 metros, teniendo en cuenta las dimensiones del salón y la ventilación natural, deacuerdo a ello el aforo por salón será de 15 a 16 estudiantes.

Todos los estudiantes se ubican en el salón mirando hacia al frente (tablero). El desplazamiento de los estudiantes del salón será restringido, será el docente el que se

acerque a ellos. Los estudiantes no deben realizar intercambio de pupitres; todos los días y en todas las clases

debe ocupar el mismo lugar. La zona de acercamiento máximo al escritorio del docente y la ubicación de los pupitres está

demarcada con cinta adhesiva en el suelo.



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En actividades deportivas y culturales No se permite el desarrollo de actividades en lugares cerrados y con poca ventilación, se

aprovechará el espacio del polideportivo del colegio. Para el desarrollo de las prácticas de educación física, se establecerá que sean de manera

individual de bajo riesgo, donde no se compartan elementos deportivos. Las actividades culturales no se realizarán de manera presencial hasta tanto las autoridades

sanitarias lo establezcan como seguro.

En horas de descanso El horario de salida a los descansos será escalonado, evitando que se mezclen los estudiantes

de los diferentes cursos y se formen aglomeraciones. No se permiten los juegos en los que se compartan objetos y se fomente el contacto, este será

supervisado por los docentes, como por el personal que realice el acompañamiento. No se habilitará el parque infantil para el ciclo 1.

En la sala de profesores. Para mantener la distancia mínima de dos metros entre los docentes, el colegio dispondrá de

los salones libres para su uso, se limita el aforo en la sala de profesores a seis docentes. Para la preparación de las clases, los docentes contarán con el mobiliario y material educativo

estrictamente necesario. Los docentes deben llevar al colegio los elementos personales necesarios, evitando el uso de

morrales grandes de difícil ubicación. La sala de profesores se mantendrá siempre ventilada y desinfectada.

En el parqueadero Los vehículos se ubican dejando un espacio entre el parqueadero.

8.4.4 Otras medidas para el distanciamiento físico.

A través de la señalización de piso se demarca la distancia requerida en cada uno de losespacios.

Se contará con el apoyo de personal del colegio, para supervisar en los descansos de losestudiantes que se guarde el distanciamiento entre los mismos.



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8.4.5 Medidas de bioseguridad para el suministro y consumo de alimentos.

En cumplimiento de los lineamientos establecidos por el Ministerio de Educación para el retornogradual de los estudiantes bajo el modelo de alternancia, Anexo 4. Condiciones sanitarias y debioseguridad para suministro y consumo de alimentos en establecimientos educativos, lainstitución adopta lo siguiente:

Para hacer uso de la cooperativa escolar los usuarios deben organizar la fila para acceder alservicio de manera individual, favoreciendo el distanciamiento físico de dos metrosdebidamente señalados en el suelo hasta la línea de servicio.

Todo el personal que preste el servicio de cooperativa debe portar y hacer uso de suselementos de protección personal y realizar el lavado de manos correspondientes según esteprotocolo.

Desinfectar las manos después de cada despacho. La persona encargada de recibir el dinero no podrá manipular alimentos y viceversa. Por medio de avisos, recordar las medidas de prevención para el ingreso y prestación del

servicio como: lavado de manos, uso de tapabocas, distanciamiento físico, evitar tocarse lasmanos, evitar aglomeraciones.

Antes de hacer uso del servicio de cooperativa el usuario (estudiante) deberá desinfectarse lasmanos.

Entre el personal de servicio de cafetería y los usuarios, se dispondrá de una barrera física parala entrega de alimentos.

Los alimentos permanecerán protegidos durante la exhibición (postres, bebidas, productos depanadería entre otros).

Para el consumo de alimentos, el usuario debe retirarse cuidadosamente el tapabocassujetándolo de los cauchos, evitando tocar la parte exterior y depositarlo en una bolsa plástica ode papel.

Al finalizar el consumo de alimentos, el usuario debe ponerse el tapabocas cuidadosamenteevitando tocar la parte exterior.



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8.5 PROTOCOLOS EN LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE

8.5.1 Protocolo de ingreso

Dando cumplimiento a los lineamientos por parte del Ministerio de Educación Nacional para elretorno gradual de los estudiantes bajo el modelo de alternancia, previo al retorno de clasespresenciales, el colegio realiza un censo entre los estudiantes, padres de familia y trabajadores paradeterminar factores de riesgo en la comunidad educativa.

Así mismo se establecen las siguientes medidas:

Características para el regreso a clases presenciales de manera GPS(gradual, progresiva y segura).

Voluntario: Son los padres de familia o acudientes quienes deciden sienvían a los estudiantes a clases presenciales o continúan conla virtualidad.

Selectiva: Toda la comunidad que ingrese al colegio, debe encontrarse enbuenas condiciones de salud, es decir sin ningún síntomasugestivo de COVID-19

Gradual: Se incorpora primero el personal directivo, administrativo,servicios generales y docentes con el objeto de que, mediantesimulacros, se evalúe la implementación de los protocolos debioseguridad.

Ingreso escalonado de estudiantes:

Se realizará teniendo en cuenta, la capacidad del Colegio (para proporcionar las condiciones dedistanciamiento), la infraestructura, la división de los cursos en grupos, el aforo permitido y laasistencia por días, grados, grupos y horarios de acuerdo a la siguiente distribución.



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Infraestructura: Capacidad del Colegio.

La institución educativa cuenta con cinco plantas y un campo anexo Polideportivo, la capacidadnormal de ocupación de la institución es de 1.450 personas y está compuesta por tres secciones:Preescolar, Primaria y Secundaria, distribuidas de la siguiente manera; para efectos de cumplimientose hace un análisis de cada una de las dependencias y el aforo permitido, el cual nos permitagarantizar y mantener la distancia establecidas en las diferentes áreas que componen lainfraestructura del colegio.

DEPENDENCIA No.Área

aproximadaAforo Máximo

Aulas de clase 45 45m2 (15 personas por aula de clase)Sala de sistema y tecnología 2 60 m2 (20 personas)Polideportivo 1 864m2 (180 personas)Comedor 1 81m2 (20 personas)Orientación 1 9m2 (2 personas)Archivo 2 12m2 (2 personas)Salas de profesores 1 81m2 (10 personas)Coordinación 4 9m2 (3 personas)Rectoría 1 9m2 (3 personas)Biblioteca 1 94m2 (33 personas)Oratorio 1 40m2 (12 personas)Auditorio 1 126m2 (45 personas)Laboratorios 4 64m2 (20 personas)Salón de danzas 1 90m2 (28 personas)Primeros auxilios 1 15m2 (3 personas)BañosBaños hombres 8Baños Mujeres 8Baños Docentes: 2Baños: 1

Cada uno con 4 sanitariosEn el baño de hombres 2 orinales por cada baño.

Lavamanos por cada baño 5.

19

15m2 (3 personas por cada baño)

Para garantizar la distancia personal establecida y evitar aglomeraciones; para el año escolar 2021 el númerode estudiantes máximo por curso es de 30 a 32, y se dividen en grupos de 15 ó 16 estudiantes, por aula declase, se dividirá la jornada escolar en dos momentos:



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HORARIO ESCOLAR PARA REAPERTURA GRADUAL, PROGRESIVA Y SEGURA (R-GPS) ENMODALIDAD PRESENCIAL.

MOMENTO 1 MOMENTO 2Hora de ingreso: 6:00am

Hora salida: 10:00amHora de ingreso: 10:30am

Hora salida: 2:30pm

DISTRIBUCION DE CURSOS, HORARIOS DE ESCALAMIENTO Y AFORO PARA PRESTACIÓN DEL SERVICIO BAJOEL MODELO DE ALTERNACIA, PARA LA REAPERTURA GRADUAL, PROGRESIVA Y SEGURA R-GPS EN

MODALIDAD PRESENCIAL.DIA

(Horarionumérico

conrotación)

GRADOS (HORARIOS DE PERMANENCIA PRESENCIAL)

FUNCIONARIOSMOMENTO 1Hora ingreso: 6.00AMHora salida: 10:00AM

Aforo MOMENTO 2Hora ingreso: 10:30AM

Hora salida 2:30PM

Aforo

1

(Lun)

Undécimo(5 cursos: 10 grupos de

15 estudiantes)210

Décimo(5 cursos: 10 grupos de

15 estudiantes)270

Administrativo,coordinación convivencia,académica, docentes,primeros auxilios,secretaria, serviciosgenerales, portería.

Transición(1 curso: 2 grupos de 15

estudiantes)

Primero(3 cursos: 6 grupos de

15 estudiantes)2

(Mar)Noveno

(4 cursos: 8 grupos de 15estudiantes)

230

Octavo(4 cursos: 8 grupos de

15 estudiantes)230


Segundo(3 cursos: 6 grupos de 15

estudiantes)

Tercero(3 cursos: 6 grupos de

15 estudiantes)3

(Mier)Séptimo


230

Sexto(3 cursos: 6 grupos de

15 estudiantes)170


Cuarto(3 cursos: 6 grupos de 15

estudiantes)

Quinto(2 cursos: 4 grupos de

15 estudiantes)4

(Jue)Décimo

(5 cursos: 10 grupos de 15estudiantes) 270

Undécimo(5 cursos: 10 grupos de

15 estudiantes) 210


Primero(3 cursos: 6 grupos de 15

estudiantes)


estudiantes)5

(Vie)Octavo


Tercero(3 cursos: 6 grupos de 15

estudiantes)

230

Noveno(4 cursos: 8 grupos de

15 estudiantes)230


Segundo(3 cursos: 6 grupos de

15 estudiantes)



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Una vez iniciadas las clases semipresenciales, para el ingreso a las instalaciones del colegio el personaldebe diligenciar la encuesta de autodiagnóstico de condiciones de salud, previo a la salida deldomicilio, quien no diligencie la encuesta no podrá ingresar hasta que reporte los síntomas en elformato establecido.

En caso de que el estudiante o funcionario presente algún síntoma relacionado a Covid-19(temperatura superior a 37,5°C, tos, dificultad respiratoria, congestión nasal, rinorrea, diarrea, dolorde cabeza, vomito, erupción cutánea de origen desconocido, perdida de olfato o gusto y/o malestargeneral), que haya presentado fiebre en la noche, o tenga contacto estrecho con algún familiar quehaya sido diagnosticado, deben permanecer en casa, reportar al área que corresponda y comunicarsecon la EPS, No auto medicarse para asistir al colegio.

Al llegar al colegio

En cumplimiento de la Resolución 666 del 24 de abril de 2020 y a los lineamientos establecidos por elMinisterio de Educación, para el retorno gradual de los estudiantes bajo la modalidad en alternancia;el colegio establece las siguientes medidas de prevención:

Condiciones generales

Los estudiantes deben llevar a la institución los útiles estrictamente necesarios, no se permiteel ingreso de juguetes, balones, cobijas, almohadas, entre otros objetos que no seanindispensables para las actividades académicas.

No se permite el ingreso de padres de familia o cuidador al colegio, a menos que haya sidocitado o venga recoger un estudiante, para el ingreso se activara el protocolo para interaccióncon terceros, retirarse lo antes posible para evitar aglomeraciones.

6(Lun)

Sexto(3 cursos: 6 grupos de 15

estudiantes)

260

Séptimo(4 cursos: 8 grupos de

15 estudiantes)

260

Administrativo,coordinación convivencia,académica, docentes,primeros auxilios,secretaria, serviciosgenerales, portería

Quinto(2 cursos: 4 grupos de 15

estudiantes)

Cuarto(3cursos: 6 grupos de

15 estudiantes)Primero



estudiantes)



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La toma de la temperatura de los estudiantes, se debe hacer en presencia del padre de familiao acudiente, no podrá retirarse y deberá devolverse con el estudiante en caso de temperaturaalta.

Para los estudiantes o trabajadores que presenten temperatura mayor a 37.5°C durante elingreso y no pueden volver inmediatamente a su casa, se activará el protocolo de manejo desituaciones agudas o casos probables o confirmados de contagio por Covid.-19.

Las puertas de ingreso, salones y oficinas se mantendrán abiertas para disminuir el contactocon superficies.

El colegio Mixto Ciudadanos del Futuro organizara el ingreso a la institución dividido por losdiferentes puntos y así evitar aglomeraciones, para esto se encuentran puntos específicoscomo , ingreso por puerta principal #1, puesta de ingreso por la capilla #2, puerta de ingreso#3 parqueaderos.

Tendrá en sus puertas de ingreso una estación de desinfección que incluye: Tapete de altotráfico y de tejido plástico con una solución de una parte de cloro por cinco de agua, en esta serealiza la desinfección del calzado.

Toma de temperatura de toda la comunidad educativa al ingreso y salida de la jornada escolar.

Disposición de dispensadores con gel antibaterial y alcohol glicerinado

Habrá un puesto de control al ingreso de la institución, donde se manejarán las novedades, depresencia de síntomas de algún integrante de la comunidad educativa, fundamentalmentepara aquellos estudiantes que asisten solos y que en caso de alguna alerta se debe aislarmientras se soluciona el regreso a casa.

Procedimiento para la toma de temperatura.

Se medirá la temperatura corporal de todas las personas a través de termómetro infrarrojo de nocontacto.

Se debe limpiar el termómetro con una toalla impregnada con alcohol al 70%, cuando se presentealgún contacto con otra persona o superficie o cada diez tomas.

Las personas que realizarán la medición de temperatura, serán designadas y capacitadas porenfermería, estas personas deberán leer previamente las instrucciones de su uso.

El tiempo de toma de temperatura será aproximadamente 30 segundos, incluyendo el registro deplanilla.



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Enfermería llevará el registro diario de cada medición por empleado y estudiante, evidenciando sihay alteraciones en la temperatura para la adopción de medidas pertinentes.

Uso adecuado del termómetro.

Utilizar los elementos de protección personal (EPP) definidos, tapabocas, careta de protecciónfacial o gafas de seguridad y traje de bioseguridad.

Revisar las instrucciones del catálogo del termómetro infrarrojo a utilizar y seguir los pasosdefinidos para su cargue y ajuste inicial correctos.

Evitar el contacto físico con las personas. Colocarse al lado de la persona, manteniendo unadistancia de separación equivalente a su brazo extendido. No se debe ubicar frente a la persona.

La medición se realiza ubicando el visor del termómetro sin tocar la piel, 2 0 3 centímetros dedistancia.

Verificar previamente el uso de mascarilla o tapabocas por parte de la persona a ingresar.

Si es evidente que la persona presenta síntomas respiratorios (estornudos, tos o secreción nasal),no efectuar la medición, se debe aislar de acuerdo al manejo de casos agudos, establecido en elpresente protocolo. No se permite el ingreso al colegio.

Registrar los datos de la persona en la planilla de control de temperatura.

Al finalizar la toma diaria se desinfecta el termómetro y se guardarán evitando ser manipuladohasta el siguiente uso.



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ESQUEMA INGRESO SEGURO A LAS INSTALACIONES.

8.5.2 Protocolo para la salida.

A la Salida del colegio

Los estudiantes se lavarán y/o desinfectaran sus manos antes de salir, proceso que debe darse deforma ordenada, por grupos y por los puntos establecidos de tal manera que se evitarán lasaglomeraciones en las puertas.

Se solicitará que padres, madres o acudientes que esperan a la salida del colegio se ubicaran en demanera organizada en atención a las medidas de distanciamiento físico.

Al salir del colegio, los estudiantes se pedirán que se retiren de manera inmediata de losalrededores del colegio con el fin de evitar aglomeraciones.

Ingreso a las instalaciones del colegio(Los estudiantes y funcionarios con síntomas respiratorios o

gastrointestinales deben permanecer en casa).

Trabajadores Estudiantes

Deben

Cumplir protocolo EPP:Tapabocas.

Diligenciar encuestade autodiagnóstico

Cumplir con control detemperatura

Cumplir condesinfección de suelade zapatos y maletas.

Higiene de manos.

Dirigirse de maneraindividual, al sitio

asignado para iniciarlabores académicas.

Respetando eldistanciamiento físico

y sin haceraglomeraciones.

Menosde 37.5°

SI

Más de37.5°

NO

No puede ingresar. Deberetornar al domicilio seregistra en la planilla de

control en caso deregistrar más de 37, 5°

debe realizarautoaislamiento en casa

y reportar al áreaencargada.



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En las zonas comunes

Se señalizará las zonas que indique a cada miembro de la comunidad educativa el distanciamientomínimo de dos metros lineales en todas las direcciones. Estarán indicadas de fácil comprensiónpara todos los miembros de la comunidad

Los salones estarán señalizados y ubicados los pupitres según distanciamiento establecido. Se mantendrán las ventanas y puertas abiertas de modo que haya ventilación frecuente. Señalamiento de baños a usar y cantidad de personas permitido. Para el uso del lavamanos se

debe mantener la distancia de 2 m, de igual manera para los estudiantes que se encuentren fueradel baño esperando turno para ingresar.

El colegio cuenta dispositivos para garantizar el lavado permanente de manos, proporcionandoestaciones de lavado con suficiente jabón, agua potable y toallas desechables de un solo uso,garantizando su suministro permanente.

Señalización y demarcación de zonas

La correcta señalización y demarcación facilitará el cumplimiento de las recomendaciones deaislamiento preventivo y la movilidad en el Colegio.

Se establecerán las rutas de ingreso y salida de las instalaciones, sentido de la circulación (doblevía o una sola vía), demarcación de zonas como, rampla, escaleras, baños, zona de parque infantily demás espacios necesarios, cumpliendo con por lo menos un distanciamiento físico entrepersonas de 2m, evitando el contacto directo.

Control de capacidad

El colegio definirá el aforo máximo del 35 por ciento de la capacidad total, cumpliendo con eldistanciamiento social de 2 metros entre sí.

8.5.3 Protocolo de vestuario

ESTUDIANTES

El colegio MIXTO CIUDADANOS DEL FUTURO definirá en conjunto con los padres de familia, queuniforme es más conveniente para los estudiantes, es la sudadera.

Este deberá lavarse a diario, sin repetir postura sin previo lavado.

Las estudiantes deben evitar traer de sus casas juguetes, accesorios o elementos que no sonnecesarios para las clases.



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Las estudiantes deben recoger su cabello, no llevar el cabello suelto.

EMPLEADOS

Hacer uso del uniforme de material antifluido, dentro de la actividad a desempeñar.

Al ingreso y a la salida, los empleados que utilicen uniformes o ropa de trabajo deben cambiar suropa de uso exterior por uniforme de trabajo y viceversa, mantener la ropa de trabajo o uniformeen una bolsa y en su casillero personal.

Los empleados de administración y docentes que utilicen un medio de transporte público parallegar al colegio, deben llevar una muda de ropa para realizar su cambio luego de desinfectarse yantes de llegar al colegio. La ropa cambiada deben guardarla en una bolsa cerrada.

8.6 PROTOCOLO DE SEGURIDAD ALERTA DE SINTOMAS Y VIGILANCIA DE LA SALUD.

Dando cumplimiento a la normatividad emitida por el Ministerio de Salud y Protección social y a loslineamientos emitidos por el MEN, para el retorno gradual, progresivo y seguro de la comunidadeducativa bajo el modelo de alternancia en lo que se refiere a orientaciones ante situaciones agudas ocasos probables o confirmados de contagio por el virus SARS-CoV-2/Covid-19 que se presenten en lacomunidad educativa. El colegio para la identificación de la población de alto riesgo para el contagiopor COVID 19, realiza el seguimiento y control de la salud a través del diligenciamiento de dosregistros:

.6.1 Encuesta de riesgo individual para funcionarios.

Cada funcionario debe diligenciar la encuesta de riesgo individual que será el insumo para establecerlas recomendaciones a seguir en el manejo durante la emergencia sanitaria.

De la encuesta se elabora informe en el cual se identifican los trabajadores, que por susenfermedades de base tienen mayor vulnerabilidad para la COVID 19.

RIESGOS INDIVIDUALES QUE PODRIAN REPRESENTAR RIESGO EN CASO DE COVID 19

ENFERMEDAD O RIESGO BASE PRESENTAENFERMEDAD

O RIESGOSI NO

1. Enfermedad cardiovascular grave2. Hipertensión arterial sin control, asociada con cardiopatía o en mayor de 60 años3. Hipertensión contralada4. Diabetes sin control



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5. Diabetes controlada6. Enfermedad respiratoria crónica (EPOC, neuropatía)7. Asma Moderada8. Asma Severa (con crisis frecuente y uso de inhaladores a diario)9. Enfermedad renal crónica- diálisis o insuficiencia renal.10. Enfermedad hepática crónica grave11. Enfermedad de la sangre crónica12. Enfermedad reumatológica con tratamiento inmunosupresor (corticoides y drogas

biológicas).13. Tratamiento con quimioterapia en los últimos seis meses.14. Otras enfermedades, condiciones y/o tratamientos que generen estados de

inmunosupresión (HIV en tratamientos y otros similares).15. Cáncer activo o en tratamiento.16. Embarazo17. Mayor de 60 años.18. Tabaquismo severo con lesiones bronquiales o pulmonares graves.

Una vez caracterizada la población, se establece con la EPS, valoración si el funcionario puederegresar a labores presenciales al colegio o si por el contrario continuaría con la modalidad de trabajoen casa y se clasifican conforme a los niveles de vulnerabilidad de las personas, de acuerdo a lasenfermedades de base o condiciones que presenten, se determina las posibles alternativas para elreintegro a labores de la siguiente manera:

CLASIFICACION VULNERABILIDAD DE LAS PERSONASVULNERABILIDAD ALTERNATIVA LABORAL MEDIDAS A IMPLEMENTARRIESGO MUYBAJO

Trabajo presencial con medidas generales debioseguridad.

Trabajo en condiciones normales cumpliendocon los protocolos de bioseguridad y medidas deprevención.

RIESGO BAJO Trabajo presencial con cuidados especiales Debe tener cuidados especiales y mayoratención, protección, seguimiento yacompañamiento. Cumplir estrictamente con lasmedidas del protocolo de bioseguridad. Movilidad: evitar transporte público masivo,

preferir transporte individual público oprivado (taxi, servicios especiales, moto,bicicleta, entre otros).

RIESGO MEDIO Rotación entre trabajo en casa y presencial Facilite asignarle responsabilidades de trabajoremoto y algunas veces presencial. Con estoreduce la exposición y posibilidad de infecciónpor COVID 19.

RIESGO ALTO Debe trabajar de manera remota en casa. Sus condiciones de salud no le permiten trabajarde manera presencial, existe alto riesgo deenfermar. Trabajar en modalidad de trabajo encasa.

Fuente ARL SURA



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8.6.2 Encuesta de riesgo individual para estudiantes

Las familias que decidan enviar a sus hijos a la institución bajo el modelo de alternancia, debendiligenciar la encuesta de riesgo individual a más tardar la semana anterior al inicio de actividadesacadémicas, para identificar aquellos con enfermedades crónicas o comorbilidades que aumenten elriesgo de complicaciones por COVID-19, los cuales deben permanecer en sus hogares bajo el modelode virtualidad.

Patologías de riesgo Estudiantes con trastornos de aprendizaje, necesidades especiales por padecer trastornos

madurativos o de otro tipo que requieran cuidador permanente Estudiantes con déficit en la alimentación. Estudiantes con enfermedades crónicas (diabetes, asma, cáncer y otras) Estudiantes sin esquema completo de vacunación. Estudiantes con antecedentes de intento de suicido. Estudiantes que viven con adultos mayores. Estudiantes que viven con mujeres embarazadas o lactantes. Estudiantes que viven con personas que presentan enfermedad crónica. Estudiantes que presentan enfermedad mental.

Las familias que decidan enviar al estudiante que presente un factor de riesgo, deben presentar al Colegiocertificado médico que avale el reintegro, el cual debe contener las debidas recomendaciones.

8.6.3Reporte temprano y efectivo de signos y síntomas asociadas al covid-19 parafuncionarios.

Todos los funcionarios en modalidad de trabajo en casa, deben diligenciar lunes y viernes el registro“autodiagnóstico condiciones de salud” el cual se utiliza para monitorear el estado de salud de losmismos y poder identificar síntomas asociados al Covid 19.

A medida que se generen los reportes, se realiza el seguimiento telefónico a los trabajadores consíntomas asociados con COVID-19, dicho registro se lleva en una matriz que contiene el nombre delfuncionario, la fecha y hora, cargo, número telefónico, los síntomas reportados, la fecha y hora en quese realiza el seguimiento, el nombre de la persona quien realiza el seguimiento, la descripción y laconducta a seguir.



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ESQUEMA: ATENCIÓN CASOS SOSPECHOSOS DE COVID 19 TRABAJO EN CASA (VIRTUALIDAD)FUNCIONARIO REPORTA SIGNOS Y SINTOMAS COMPATIBLES CON COVID-19

SI NO

Clasificación entre signos leves y signos dealarma.

Continuar con las medidas preventivas en casa.Lavado de manos, etiqueta respiratoria,

limpieza y desinfección.

Continuar con el diligenciamiento delautodiagnóstico de condición de salud.

SIGNOS LEVESAnte presencia designos leves elfuncionario debeauto aislarse,aumentar lasmedidas de higiene,chequeo constantedel estado de salud yreportar a EPSrespectiva.

SIGNOS DE ALARMAEl funcionario debesolicitar atención

médica domiciliarialínea 123 o remítasea urgencias a la EPS.

Notificar al colegio yremitir la incapacidad

médica.

Se diligencia ficha deseguimiento:indicando estado desalud del funcionarioregistrandoevolución.

Funcionario presentasignos de alarma.

Se realiza ficha denotificación y sereporta casosospechoso a la altadirección del colegio.

El funcionario esvalorado por su EPSpara realización deprueba COVID-19.

PRUEBA NEGATIVA PRUEBA POSITIVA

Continuar con las recomendacionesmédicas y adoptar medidas especialesde higiene.Notificar al colegio y remitir laincapacidad médica.

Continuar con medidas preventivas encasa.Continuar aislamiento preventivohasta mejoría completa de lossíntomas.

Ante inicio o presencia desíntomas asociados al COVID 19

o contacto estrecho conpersonas en últimos 14 días con

un caso confirmado coninfección respiratoria aguda

grave asociada al nuevocoronavirus. COVID 19



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Una vez se reactiven las labores presenciales, el registro debe ser diligenciado de manera diaria antesde ingresar a las labores académicas y será un requisito que se verificará y hará seguimiento.

El funcionario que reporte síntomas debe permanecer en casa, informar a su jefe inmediato mediantecorreo electrónico institucional y solicitar valoración médica, la cual debe remitir a la institución con laincapacidad y las respectivas recomendaciones para el retorno a labores presenciales. Es deobligatorio cumplimiento los días de incapacidad generados por el médico tratante.

Para el seguimiento de estas personas, se establece formato en el que el funcionario de acuerdo a lavaloración médica, ampliará la información en cuanto a las recomendaciones y cuidado emitidos porel médico para el monitoreo del cumplimiento del mismo y las medidas preventivas a seguir.

8.6.4 Reporte temprano y efectivo de signos y síntomas asociados al COVID- 19 paraestudiantes.

El reporte de ausencias se realiza bajo revisión previa de lista de asistencia de cada curso. La persona designada por la institución (Coordinadores de Convivencia) reporta el ausentismo en

la plataforma (agenda Virtual) y hace el seguimiento correspondiente indagando el motivo de laausencia, clasificando los casos que sean relacionados con enfermedad.

Reportar a través de correo electrónico institucional a primeros auxilios (enfermera) del colegiolos casos de ausentismo por enfermedad.

La enfermera enviará por el correo electrónico institucional, al padre de familia o acudiente laencuesta de Autodiagnóstico Condiciones de salud, para la identificación de casos que puedanestar relacionados por infección por COVI 0-19 y hacer el respectivo seguimiento en la ficha yamencionada.

8.6.5 Toma de temperatura aleatoria

Todos los días como monitoreo de condiciones de salud, se realizará una toma aleatoria de latemperatura durante la jornada al 20% de la comunidad educativa.



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8.7 PROTOCOLO MANEJO DE SITUACIONES AGUDAS, CASOS PROBABLES OCONFIRMADOS DE CONTAGIO POR COVID-19

De acuerdo a los Lineamientos del Ministerio de Educación, para el retorno gradual de los estudiantesbajo el modelo de alternancia en su Anexo 9. Orientaciones ante situaciones agudas o casos probableso confirmados de contagio por el virus SARS-CoV-2/COV/0-19, que se presenten en la comunidadeducativa. La institución define las siguientes medidas.

8.7.1 Medidas de contención ante presencia de síntomas respiratorios o fiebredurante la jornada escolar en estudiantes (caso sospechoso)

Se traslada al estudiante al área de aislamiento preventivo ubicada en la antigua enfermería conlas medidas de bioseguridad.

Se realiza valoración física completa de acuerdo al protocolo de enfermería Se notifica al familiar o cuidador, para que acuda en el menor tiempo posible a retirar el

estudiante de la institución. Se mantiene en la sala completamente aislado bajo monitoreo de los signos vitales, hasta que

llegue el familiar o cuidador. Se reporta a la EPS y a la Secretaría de Salud correspondiente. En caso de que el estudiante presente signos de alarma o deterioro de su condición de salud, en

conjunto con el padre de familia y bajo asesoría de la entidad de salud, se solicita atención médicadomiciliaria o traslado a urgencias de la EPS.

Dependiendo de la edad del estudiante, se indaga si ha estado en contacto cercano con algunapersona confirmada por COVID-19.

Mantener en todo momento la confidencialidad del caso, asegurando la protección de datospersonales y de información médica.

Dependiendo de la edad del estudiante, se le solicita información de los contactos estrechosdurante la jornada, para definir en coordinación con las autoridades de salud, si estas personasrequieren aislamiento preventivo en casa.

Se deben cerrar todas las áreas en donde haya estado el estudiante en las últimas 72 horas, incluirmateriales con los que pudo haber entrado en contacto la persona, por un período de 24 horaspara realizar proceso de limpieza y desinfección1.

Realizar seguimiento diario del estado de salud del estudiante.

1 Redcol, red de colegios privados de Colombia.



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En caso de requerirse la toma de prueba y que el resultado sea positivo, el estudiante no podráasistir a la institución hasta que reciba atención y posterior alta médica.

Si el resultado es negativo, o se confirma que se trató de una infección bacteriana o viral diferentea COVID-19, se espera recuperación completa del estudiante antes de regresar a la institucióneducativa.

8.7.2 Medidas de contención ante presencia de síntomas respiratorios o fiebredurante la jornada escolar en funcionarios (caso sospechoso)

Se traslada al funcionario al área de aislamiento preventivo ubicada en la antigua enfermería conlas medidas de bioseguridad.

Se realiza valoración física completa de acuerdo al protocolo de enfermería. Se notifica a la EPS y ARL del trabajador y a la Secretaría de Salud correspondiente y se siguen

recomendaciones. Se indaga si ha estado en contacto cercano con alguna persona confirmada para COVID-19. En caso de que el trabajador presente signos de alarma o deterioro de su condición de salud, bajo

asesoría de la entidad de salud se solicita atención médica domiciliaria o traslado a urgencias de laEPS.

Mantener en todo momento la confidencialidad del caso, asegurando la protección de datospersonales y de información médica.

Se solicita información de los contactos estrechos que tuvo en la institución, para definir encoordinación con las autoridades de salud personal requiere aislamiento preventivo en casa.

Se debe cerrar todas las áreas en donde haya estado la persona en las últimas 72 horas, incluirmateriales con los que pudo haber entrado en contacto la persona, por un período de 24 horaspara realizar un proceso de limpieza y desinfección.

Realizar seguimiento diario del estado de salud del trabajador. En caso de requerirse la toma de prueba y que el resultado sea positivo, la persona no podrá

asistir a la institución hasta que reciba atención y posterior alta médica. Si el resultado es negativo, o se confirma que se trató de una infección bacteriana o viral diferente

a COVID-19, se espera recuperación completa del trabajador antes de regresar a la institucióneducativa presentando el certificado médico correspondiente.

Si el trabajador requiere traslado al domicilio o requiere valoración médica por urgencias, laempresa brinda el transporte y acompañamiento.



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8.7.3 Medidas de contención ante la presencia de un caso probable o confirmado deCOVID-19 en integrante de la comunidad educativa.

Una vez se identifica el caso probable por COVID-19, se realiza un reporte temprano y efectivo dondese levanta información referente a datos personales (nombre, edad, persona de contacto, teléfono,EPS, RH, entre otras), síntomas identificados (tos, fiebre, malestar estomacal, etc.), acción adelantada(aislamiento provisional dentro de la institución educativa, llamada al hogar, indicaciones sobreaislamiento preventivo en casa, referenciar al servicio de salud, entre otras), mediante FORMATOREPORTE DE NOTIFICACIÓN.

De igual forma, se debe indagar acerca de información relacionada con la presencia de síntomas porparte de familiares o contacto estrecho de los miembros de la comunidad educativa.

ACCIONES A DESARROLLAR CASO COVID-19

El Colegio implementará las siguientes acciones con el estudiante o funcionario: Reportar a la Secretaría de Salud y a la ARL. Notificar el caso probable o confirmado a todos los integrantes de la comunidad educativa,

manteniendo la confidencialidad de los datos de la persona, los cuales deben realizar el monitoreoconstante del inicio o presencia de síntomas, a través de la encuesta de condiciones de salud.

La persona debe permanecer en aislamiento en casa el tiempo que determine la entidad de salud. Realizar seguimiento a las condiciones de salud de la persona y control preventivo de las personas

que estuvieron en contacto con el caso positivo de contagio. Las personas que hayan estado en contacto estrecho con el caso confirmado, deben permanecer

en aislamiento preventivo en primera instancia en casa y luego adoptar las medidas que laautoridad de salud determine.

Cierre de la institución mínimo 24 horas para realizar limpieza y desinfección de todas las áreas. Para el retorno a labores presenciales se debe presentar confirmación de mejoría y soporte

médico de la EPS.

8.7.4 Medidas de contención ante la presencia de un caso probable o confirmado deCOVID-19 en familiar miembro del mismo hogar

En el momento que un integrante de la comunidad educativa reporte a través de la encuesta decondiciones de salud, el contacto estrecho con caso probable o confirmado para COVID-19,deberá permanecer en casa y comunicarse con su respectiva EPS.

Reporte temprano en formato reporte de notificación caso, sospechoso, probable o confirmado.



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Reportar a la Secretaría de Salud y a la ARL para seguir las recomendaciones emitidas. Se realiza seguimiento a condiciones de salud de la persona brindando recomendaciones para su

cuidado, cuidado de la familia y contacto estrecho mientras se establece la condición. Estasrecomendaciones están dirigidas a permanecer en casa hasta 14 días después del último contactocon el familiar o contacto estrecho, control de la temperatura 2 veces al día, monitoreo desíntomas como fiebre, tos, dificultad para respirar, dolor de garganta, entre otros y evitar elcontacto en casa con personas mayores de 70 años.

Se solicita información de los contactos estrechos que tuvo en la institución para hacerseguimiento de inicio o presencia de síntomas.

Para el retorno a la institución el trabajador o estudiante, debe presentar certificado médico de suEPS con las debidas recomendaciones.

8.7.5 Remisión valoración médica para trabajadores por presencia de síntomas

Trabajo remoto en casa: La remisión del funcionario se realiza medio de correo electrónico teniendoen cuenta los signos y síntomas detectados en el seguimiento telefónico y siguiendo lasrecomendaciones de la entidad de salud.

Trabajo presencial: La remisión del funcionario se realiza dependiendo la gravedad de los síntomas yrecomendaciones de la entidad de salud. Se coordinará el acompañamiento y traslado de la persona,en caso de que sea necesario, a las instalaciones de la IPS autorizada para su manejo o al lugar deresidencia del trabajador.

8.7.6 Reporte de contactos estrechos

Los trabajadores deben reportar diariamente a través del formato trazabilidad de las interacciones(contactos estrechos) el nombre de las personas con las que se pudo haber presentado un contactoestrecho, dentro de la institución, así mismo la relación de los lugares que frecuentó. En caso que undocente identifique un contacto estrecho entre los estudiantes, lo reportara en la planilla.



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ATENCIÓN ANTE PRESENCIA DE SÍNTOMAS RESPIRATORIOS O FIEBRE DURANTE LAJORNADA ESCOLAR EN ESTUDIANTES (CASO SOSPECHOSO)

Estudiante presenta o reporta signos y síntomas compatibles con COVID-19.

SI NO

Aislamiento preventivo área colegio para valoración física. Continuar con las medidas preventivas dentro dela institución Lavado de manos, uso de

mascarilla, distanciamiento social.

Signos leves:

Se notifica al familiar ocuidador para retirarlo de lainstitución.

Signos de alarma

Solicitar atención médica domiciliaria otraslado a urgencias de la EPSdependiendo de la condición de saluddel estudiante y bajo la asesoría de laentidad de salud.

El estudiante debe estar aislado hastaque sea valorado

Ante inicio o presencia de síntomas asociadoscon COVID-19 o contacto estrecho con personaen los últimos 14 días con un caso confirmadocon infección respiratoria aguda grave asociadaal nuevo coronavirus 2019 (COVID-19).

Se realiza la ficha de notificación y se reporta caso a la seccióncorrespondiente a la que pertenece el estudiante.

Se diligencia ficha de seguimiento al estado de salud del estudianteregistrando evolución y hasta confirmación o no de contagio a través de

la prueba COVID-19

Seguimiento cercano con las personas de la de lainstitución con las que el estudiante tuvocontacto los 14 días antes de la presencia de lossíntomas.

El estudiante debe permanecer en casa hasta que salgan los resultados dela prueba o hasta que el médico certifique que puede retomar laeducación presencial.

Cierre por 72 horas de todas las áreas en las quetuvo contacto el estudiante para limpieza ydesinfección.

PRUEBA POSITIVA PRUEBA NEGATIVA

Continuar con lasrecomendaciones médicas yadoptar medidas especiales dehigiene.

Notificar al colegio y remitir laIncapacidad médica.

Continuar con medidaspreventivas en casa.Continuar aislamientopreventivo hasta mejoríacompleta de los síntomas.



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ATENCIÓN ANTE PRESENCIA DE SÍNTOMAS RESPIRATORIOS O FIEBRE DURANTE LAJORNADA ESCOLAR EN FUNCIONARIOS (CASO SOSPECHOSO)

Funcionario presenta o reporta signos y síntomas compatibles con COVID-19.

SI NO

Aislamiento preventivo área colegio para valoración física. Continuar con las medidas preventivas dentro dela institución Lavado de manos, uso de

mascarilla, distanciamiento social.

Signos leves:

Se notifica a la EPS y ARL yse siguen recomendaciones.

Signos de alarma

Solicitar atención médica domiciliaria otraslado a urgencias de la EPSdependiendo de la condición de saluddel estudiante y bajo la asesoría de laentidad de salud.

El funcionario debe estar aislado hastaque sea valorado

Ante inicio o presencia de síntomas asociadoscon COVID-19 o contacto estrecho con personaen los últimos 14 días con un caso confirmadocon infección respiratoria aguda grave asociadaal nuevo coronavirus 2019 (COVID-19).

Se realiza la ficha de notificación y se reporta al jefe inmediato.

Se diligencia ficha de seguimiento al estado de salud del estudianteregistrando evolución y hasta confirmación o no de contagio a través de

la prueba COVID-19

Seguimiento cercano con las personas de la de lainstitución con las que el estudiante tuvocontacto los 14 días antes de la presencia de lossíntomas.

El funcionario debe permanecer en casa hasta que salgan los resultadosde la prueba o hasta que el médico certifique que puede retomar laborespresenciales.

Cierre por 72 horas de todas las áreas en las quetuvo contacto el estudiante para limpieza ydesinfección.

PRUEBA POSITIVA PRUEBA NEGATIVA

Continuar con lasrecomendaciones médicas yadoptar medidas especiales dehigiene.

Notificar al colegio y remitir laIncapacidad médica.

Continuar con medidaspreventivas en casa.

Continuar aislamientopreventivo hasta mejoríacompleta de los síntomas.



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ATENCIÓN ANTE PRESENCIA DE SÍNTOMAS RESPIRATORIOS O FIEBRE DURANTE LAJORNADA ESCOLAR EN FUNCIONARIOS (CASO SOSPECHOSO)

Integrante de la comunidad se identifica como caso probable o confirmado para COVID-19.

Aislamiento preventivo en casa el tiempo que determine laentidad de salud.

Reporte secretaría de Salud y ARL en caso de trabajadores.Reporte de notificación de caso.

Notificar a todos los Integrantes de la comunidadeducativo manteniendo la confidencialidad de la identidad

del caso para monitoreo de síntomas.

Se diligencia ficha de seguimiento al estado de salud delintegrante de la comunidad educativa registrando

evolución y hasta confirmación o no de contagio a travésde la prueba COVID 19

Establecer las personas de la Institución conlas que el integrante de la comunidadeducativa tuvo contacto los 14 días antes dela presencia de los síntomas.

PRUEBA POSITIVA PRUEBA NEGATIVA Control preventivo de los contactos quepresenten síntomas para establecer si debenaislarse o consultar profesional de la salud.

Integrante de lacomunidad educativacontinuar con lasrecomendacionesmédicas y adoptarmedidas especialesde higiene.

Notificar al colegio.

Continuar con medidaspreventivas en casa.

Continuar aislamientopreventivo hasta mejoríacompleta de los síntomas

Ante la presencia de síntomas.



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ATENCIÓN ANTE LA PRESENCIA DE UN CASO PROBABLE O CONFIRMADO DE COVID-19 EN FAMILIA MIEMBRODEL MISMO HOGAR.

FUNCIONARIO REPORTA CONTACTO CON UNA PERSONA DIAGNÓSTICADA CON COVID-19, PERO NOPRESENTA SINTOMAS DE INFECCIÓN RESPIRATORIA AGUDA (IRA)

Se realiza seguimiento al funcionario donde debe permanecer en casa y secomunique con la respectiva EPS y Secretaria de salud.

Seguimiento condiciones de salud y brindar recomendaciones para el cuidado dela salud, el de la familia y contacto estrecho.

Integrante de la comunidad educativa esaislado en casa.

Seguimiento cercano con las personasdel colegio con las que el funcionarioasintomático tuvo contacto los 14 díasantes del reporte.

Integrante de la comunidad educativa debepresentar certificado médico de su EPS conrecomendaciones para el retorno a lainstitución.

CONSIDERACIONES PARA EL MANEJO DE POBLACIÓN DE EDUCACIÓN INICIAL (CICLO 1)Teniendo en cuenta el anexo 10 de los Lineamientos emitidos por el Ministerio de Educación, setendrá en cuenta las siguientes consideraciones:

AULAS DE CLASE Evitar llevar objetos de la casa como juguetes, lazos, balones, peluches, muñecos, cobijas, cojines,

entre otros. Limpieza y desinfección permanente de los espacios de trabajo pedagógico. Desarrollo de talleres y proyectos de aula en zonas abiertas y verdes, de tal forma que se respete

el distanciamiento físico. Evitar compartir los elementos y demás material didáctico. Para el desarrollo de actividades deportivas se mantendrá distanciamiento físico de 3 a 4 metros.



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Actividades de Aseo con los Niños y Niñas

Incrementar el lavado de manos de los docentes cada vez que se lleve al baño a los niños y niñas y serealice cambio de ropa.

Limpieza y Desinfección Antes de la utilización de material didáctico este deberá ser desinfectado, así mismo al finalizar la

actividad, para ello se utilizará alcohol antiséptico. Posterior a la desinfección permitir la ventilación de las superficies. Realizar lavado de manos después de los procesos de limpieza y desinfección. Desinfección del sitio establecido para el consumo de la lonchera antes y después de ser

consumida.

Higiene de manos Uso de gel antibacterial si hay contacto con múltiples superficies, juguetes o material didáctico,

que ha sido usado por otras niñas o niños, o si hubo desplazamiento a otro espacio. Lavado de manos cada 2 horas bajo supervisión de un adulto.

Uso de Mascarilla facial Cambio de tapabocas cada vez que esté húmedo o visiblemente sucio, supervisado por el

docente. Supervisión frecuente del uso del tapabocas en los niños y niñas.

Medidas para las familias y cuidadores Realizar el lavado y cocción completa de alimentos procesados que se envíen en las loncheras. Limpiar y desinfectar termos, recipientes, utensilios y demás elementos para contener y consumir

alimentos. Desechar los alimentos que los niños lleven como sobrantes a la casa de la lonchera. Fomentar el cumplimiento de las medidas de bioseguridad, especialmente el lavado de manos,

uso permanente del tapabocas, no compartir objetos personales, entre otros. Abstenerse de enviar a la institución niños y niñas con síntomas agudos de cualquier enfermedad.



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8.8 PROTOCOLO DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN

8.8.1 Limpieza y desinfección de espacios físicos

En cumplimiento a los Lineamientos del Ministerio de Educación, para el retorno gradual de losestudiantes bajo el modelo de alternancia, el colegio realizará supervisión constante al servicio deaseo, limpieza y desinfección diaria relacionada con:

Infraestructura (pisos, ventanas, paredes, puertas, perillas, barandas, unidades sanitarias,espacios de alto tránsito como aulas, pasillos, instalaciones deportivas, baños y oficinas, entreotros).

Muebles (pupitres, sillas, mesas, escritorios, mobiliario del parque, tableros, etc.) Demás dispositivos como dotaciones y material de trabajo (computadores, teléfonos, proyectores,

elementos de oficina, canecas)Para lo anterior se solicitará a servicios generales que realice inspección diaria de las actividades delimpieza y desinfección, así como del funcionamiento de los suministros para el lavado de las manos.Este se realizara cumpliendo con los siguientes criterios:

FRECUENCIA DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DE ÁREAS Y SUPERFICIES

AREA SUPERFICIES CRITERIOSOficinas, salones, salas deprofesores y zonas comunes.

Interruptores de luz manijas,barandas, mesas y sillas

Asegurar la limpieza y desinfección2 veces durante la jornada

Cafetería Cocina, Mesas y sillas, Utensiliosde cocina, lavaplatos,interruptores, manijas, entre otros.

Cada 2 horas.

Baños Sanitarios, lavamanos puertas,dispensadores de jabón, toallas depapel, pisos y espejos.

Con una frecuencia de al menoscada 3 horas.

Primeros auxilios Piso, puertas, camillas, mesas,muebles, sillas.

Mínimo 4 veces durante la jornada

Área de aislamiento Piso, paredes, baño, divisiones,puertas, camillas, mesas, muebles,

Cada vez que se atienda un caso.

Áreas comunes Puntos para el lavado de manos ydispensadores de gel

Mínimo 4 veces durante lajornada.

Áreas comunes Pasillos (pisos) y Ventanas. Una vez al día al finalizar la jornadaescolar.

Aulas de clase Material educativo y elementosdeportivos

Antes de iniciar la actividad y alfinalizar la misma.



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Consideraciones Generales para el cumplimiento de servicios generales en procesos de aseo ydesinfección.

.Establecer un plan de horario de limpieza y desinfección para las distintas áreas de lasinstalaciones.

Para la desinfección utilizar elementos químicos desinfectantes avalados por las entidadescorrespondientes y estipuladas por la secretaria de salud.

Garantizar al personal para el desarrollo de las actividades de limpieza y desinfección todas lascondiciones de bioseguridad, así como elementos de protección personal necesarios.

Realizar inspecciones frecuentas a las actividades de limpieza y desinfección de todas las áreas Realizar la recolección permanente de los residuos según el protocolo para el manejo de los

residuos.

8.8.2 Limpieza y desinfección de puestos de trabajo y mesas de estudio

El colegio como medida de prevención entregará a sus funcionarios un paño y alcoholdesinfectante cuya concentración es del 70%, para la limpieza de su puesto de trabajo 8veresquema de limpieza de puesto de trabajo y mesa de estudio).

El paño será exclusivo para la limpieza de la superficie de trabajo y se debe lavar con agua y jabón,no es necesario desecharlos.

Cada funcionario debe mantener en óptimas condiciones de orden y aseo su lugar de trabajo. No consumir alimentos en el puesto de trabajo. · Cada estudiante portará un kit compuesto por alcohol desinfectante y un paño para la limpieza

supervisada y acompañada por un adulto docente de su mesa y materiales de trabajo (pupitre).

ACTIVIDAD:4. LIMPIEZA DE PUESTO DE TRABAJO Y MESA DE ESTUDIO.


1 Desinfección de manos Desinfección de manos con gel antibacterial. Funcionarios yestudiantes

2 Colocar guantes Colocarse los guantes y alistar los elementos para ladesinfección.

Funcionarios yestudiantes

3. Impregnar paño Retirar el polvo en húmedo impregnado el paño conalcohol. No levantar nubes del puesto debido a que elvirus puede también levantarse de superficiescontaminadas.

Nota: Para los estudiantes hasta tercero de primaria seráel docente quien impregne de desinfectante para que elniño realice la limpieza.

Funcionarios



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4. Desinfección deequipos

Una vez humedecido el paño proceder a desinfectarequipos de cómputo, teclados, mouses, impresoras, estosdeben ser desinfectados al iniciar la jornada laboral y alterminarla.

Nota: Para el caso de los estudiantes los implementos adesinfectar son mesa, silla, equipos de cómputo sala desistemas.


5. Desinfección deimplementos de oficina

Desinfectar esferos, cosedoras, sacaganchos, legajadorasy demás implementos de oficina que requiera utilizar.Cabe señalar que estos elementos son de uso personal.

Funcionarios

6 Desinfección medios decomunicación.

Desinfectar celulares, radios de comunicación y teléfonosfijos, sobre todo en las bocinas.

Funcionarios

7 Desinfección muebles yenseres

Desinfectar escritorios, sillas, libros, archivadores, etc.;estos deben ser limpiados una vez al día.

Funcionarios

8 Lavado de manos Una vez finalizada la limpieza y desinfección del puestode trabajo y todos sus elementos el trabajador deberálavarse las manos de acuerdo al protocolo


8.9 PROTOCOLO DE DESPLAZAMIENTO DESDE Y HACIA LA INSTITUCIÓN

Teniendo en cuenta el principal objetivo de disminuir el riesgo de contagio del coronavirus COVID-19y en cumplimiento de los Lineamientos establecidos por el Ministerio de Educación, para el retornogradual de los estudiantes bajo la modalidad de alternancia en el Anexo 5. Protocolo para el ingreso ysalida de las instituciones educativas y desplazamiento desde y hasta la vivienda. La institución através de su coordinador de transporte, verificará el cumplimiento de los protocolos de bioseguridad,exigiendo los soportes que validen dicha información; así mismo establece las siguientes medidas deprevención:

8.9.1 Rutas escolares

Previo al inicio a labores presenciales, las rutas que prestan el servicio deben presentar al colegiotodos los protocolos de bioseguridad que apliquen para la prestación de este servicio y surespectivo certificado de aprobación emitido por el ente competente.

Los prestadores del servicio de ruta, deben suministrar a la institución las evidencias decapacitación y sensibilización realizadas en cuanto al cumplimiento de los protocolos debioseguridad.

La empresa debe dotar los vehículos con gel antibacterial al 70%, en la puerta de ingreso y salidade pasajeros, conductores y personal de apoyo, así corno de recipientes con sus respectivas bolsaspara la disposición de residuos.

Cada ruta suministrará a todas las monitoras termómetro infrarrojo, para la toma de latemperatura de cada usuario, estudiante antes de abordar la ruta en la mañana y en la tarde.



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Se deben retirar de los vehículos, aquellos elementos susceptibles de contaminación comoalfombras, tapetes, forros de sillas acolchados, bayetillas o toallas de tela de uso permanente.

Los buses no superarán el 50% de la capacidad de pasajeros sentados, quienes se ubicarán enzigzag.

Los responsables de las rutas escolares deben señalizar los puestos que no están disponibles paraser usados, así como instalar avisos visibles al interior del bus, referente a la etiqueta respiratoriae higiene de manos.

Los responsables de las rutas escolares deben mantener ventilado el vehículo durante eldesplazamiento evitando el uso de aire acondicionado.

Los responsables de las rutas deben realizar la revisión pre operacional de todos sus vehículos,presentando los soportes al colegio.

Responsabilidades de los usuarios del servicio de ruta

Uso obligatorio del tapabocas para todos los usuarios de las rutas al interior de la misma. Los usuarios del servicio, deben respetar el distanciamiento físico de 1 a 2 metros en la zona

destinada para abordar y descender del vehículo y durante la permanencia en el mismo, evitandoque se genere aglomeraciones.

8.9.2 Usuarios transporte público

Uso obligatorio de tapabocas, este se debe cambiar al llegar a las instalaciones del colegio. Evitar tocar pasamanos, barras de agarre o torniquetes. Después de manipular elementos como puertas, ventanas o cinturones de seguridad, el usuario debe

aplicar gel antibacterial al 70% para desinfectar las manos. El usuario debe evitar tener conversaciones con el conductor u otros pasajeros, así como manipular el

celular y llevarse las manos a la cara. El usuario debe siempre mantener una distancia superior a 1 metro de otros usuarios. No debe adquirir y/o recibir alimentos y otros elementos durante el recorrido. El usuario siempre que pueda debe mantener las ventanas abiertas para favorecer la ventilación

interna del vehículo.

8.9.3 Usuarios vehículo particular

Como medida práctica para la prevención de contagio por COVID-19, es importante limpiar ydesinfectar las superficies del vehículo; para esto, se debe utilizar un desinfectante de uso domésticoy seguir las siguientes recomendaciones:



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Mantener el vehículo siempre limpio y desinfectado, en especial el volante, sillas, pisosmanijas, palanca de cambios, radio, comandos del vehículo, etc., para ello debe realizar lalimpieza antes y después de usarlo.

En lo posible se debe evitar el uso de cojines, decoraciones y accesorios que se puedanconvertir en foco de infección.

En el momento de desinfectar el vehículo, abrir ventanas y puertas. Realizar una limpieza que incluya aspirar sillas y tapetes, las superficies metálicas, plásticas y

objetos se deben de lavar con detergente. Utilizar un desinfectante, rociándolo al interior del vehículo, idealmente con alcohol en

concentración entre el 60 y el 70%, Al subirse al vehículo abrir puertas y permitir que se ventile durante 5 minutos antes de

subirse. Si el vehículo es compartido con otra persona, mantener distancia física de al menos 1 metro y

usar en todo momento la mascarilla.

8.9.4 Usuarios de Moto y bicicletas

Uso de elementos de protección como casco, prendas reflectivas, protección en rodillas, manos ypiernas. Limpiarlos frecuentemente.

Limpieza diaria especialmente en el manubrio y tanque. Lavarse las manos con agua y jabón al llegar al destino. Ser siempre precavido durante los desplazamientos, evitar el acercamiento entre otros usuarios.

8.9.5 Medidas de prevención en la vivienda

Al salir de la vivienda

Antes de salir de casa realizar lavado de manos durante 20 segundos. Si sale en vehículo particular limpiar las manillas de las puertas, el volante, la palanca de cambios, el

cinturón de seguridad y demás superficies de contacto con alcohol o pañitos desinfectantes. Usar obligatoriamente el tapabocas cubriendo boca y nariz durante el trayecto de desplazamiento,

manteniendo las medidas de distanciamiento físico con otras personas diferentes a los que conviven en lamisma casa.

No saludar con besos, abrazos ni dar la mano. Estar atentos de las indicaciones de las autoridades locales sobre restricciones dadas a movilidad y acceso a

lugares públicos; como centros comerciales, clínicas, hoteles, restaurantes. Visitar aquellos lugares estrictamente necesarios y evitar conglomeraciones de personas. No hacer uso de instalaciones de parques o salas de juegos durante el trayecto.

Al regresar a la vivienda

Retirar los zapatos y lavar la suela con agua y jabón. Antes de tener contacto con los miembros de la familia, cambiarse de ropa, lavar las manos.



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Evitar saludos de beso, abrazo y dar la mano. Mantener separada la ropa de trabajo de las prendas personales. Realizar baño con abundante agua y jabón. Desinfectar los elementos que han sido manipulados al exterior de la vivienda. Si lleva alguna compra, desinfectar el empaque y colocarla en una superficie limpia. Colocar los productos en la nevera o despensa después de ser lavados y desinfectados.

8.10 PROTOCOLO PROVEEDORES Y VISITANTES

8.10.1 Ingreso y salida proveedores y visitantes

Para el ingreso a las instalaciones del colegio el proveedor o visitante debe diligenciar el formato deRegistro de Condiciones de Salud, para verificar el estado del mismo, así como registrar número decontacto que servirá como referencia para el monitoreo de contactos, en caso de que una personasalga positivo para COVID-19.En cumplimiento de la Resolución 1721 de 2020 del Ministerio de Salud y Protección Social, todoproveedor debe garantizar la implementación de sus protocolos de bioseguridad internos, en especialpara el manejo de población de alto riesgo, para lo cual se evitará programar a las instalaciones delcolegio, personas que pertenezcan al grupo de riesgo.

Las siguientes acciones se realzarán tanto al ingreso como a la salida de proveedores o visitantes:

INGRESO Y SALIDA DE PROVEEDORES Y VISITANTESACTIVIDAD COMO SE HACE QUIEN LO HACE EPP REQUERIDO

Torna de temperatura Con termómetro infrarrojo antes deingresar a las instalaciones del colegiose realizará la toma de temperatura

Portería Tapabocas, careta, trajede bioseguridad

Desinfección suela dezapatos

Se realizará con el fumigadorutilizando como desinfectante alcoholo amonio cuaternario

Portería Tapabocas, careta trajede bioseguridad.

Desinfección de bolsosy maletas

Se realizará con el fumigadorutilizando como desinfectante alcoholo amonio cuaternario

Portería Tapabocas, careta,traje de bioseguridad.

Desinfección de manos Se aplicará gel antibacterial en lasmanos para desinfección de lasmismas.

Dispensador deGel de pedal.

Uso tapabocas El proveedor, o visitante deberá usartodo el tiempo el tapabocas mientraspermanezca en las instalaciones.

Proveedor,o visitante

Tapabocas, careta,traje de bioseguridad.

Lavado de manos Dirigirse al punto asignado para ellavado de manos

Proveedor, ovisitante

Tapabocas.

Ingreso de vehículos deterceros

Desinfección de las llantas Portería Tapabocas, careta, trajede bioseguridad



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Persona que llegue sin tapabocas NO se permitirá el ingreso a las instalaciones del colegio, su usoes obligatorio durante la permanencia en el mismo.

8.10.2Medidas generales al interior de las instalaciones

Con el objetivo de llevar un control con proveedores y visitantes durante la jornada laboral, seestablece una matriz para el registro y control de los terceros que necesariamente deban ingresar alas instalaciones. En este registro, el funcionario a cargo de citar a dicho tercero, debe hacer elregistro de la información solicitada en la matriz, para verificar que cumplan con todos losrequerimientos para el ingreso y de esta manera organizar turnos diferentes para la atención de losmismos.

Antes del inicio de la actividad

Cumplir con el protocolo de ingreso establecido por el colegio. El colegio divulgará los protocolos establecidos para la prevención del contagio y propagación de

COVID-19 al tercero. Para la realización de mantenimientos locativos, el personal debe realizar cambio de ropa en el

área asignada por la institución (baño personal mantenimiento).

Durante el desarrollo de las actividades

El personal debe portar en todo momento los elementos de protección personal, de acuerdo conlas actividades a realizar.

El personal debe cumplir obligatoriamente los protocolos establecidos para la prevención COVID-19, (lavado de manos, distanciamiento social y uso obligatorio de los tapabocas), del colegio.

La institución dispone de medios de comunicación a través de carteleras informativas y boletines,sobre las medidas de prevención y propagación de COVID-19.

Los proveedores, deben realizar la limpieza y desinfección de las herramientas y equipos a utilizarpara el desarrollo de las actividades.

Las zonas de trabajo a intervenir deben ser demarcada con cinta de señalización. Al ingreso y a la salida el proveedor, contratista o visitante debe estar acompañado por un

funcionario del colegio para evitar que se desplace por las diferentes áreas de la institución.

Al finalizar la jornada

Realizar limpieza y desinfección de herramientas, equipos de trabajo, elementos de protecciónpersonal, calzado y otros.



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Se debe realizar el cambio de ropa de trabajo (en los casos que aplique), antes de salir de lainstitución y guardarla en una bolsa plástica.

Se debe lavar las manos antes de la salida. Toma de temperatura al salir de la institución dejando registro en planilla.

8.11 PROTOCOLO MANEJO DE CORRESPONDENCIA

En lo posible toda la correspondencia se debe de manejar por medios electrónicos, en los casos deque se requiera manejarla en físico se deben de cumplir las siguientes medidas:

Disponer de gel antibacterial en la portería y/o secretaria e informar a la persona que debedesinfectar sus manos primero y luego desinfectar el sobre sellado, para tal fin disponer de unrociador de alcohol con toallas de papel.

Solicitar a los proveedores que la correspondencia llegue en sobres debidamente marcados y noen hojas sueltas.

Mantener la distancia de 2 metros entre los visitantes y la secretaria y/o portería. La persona de secretaria debe ubicar la correspondencia que llega en la bandeja de entrada y la

deja en reposo durante 1 hora, antes de proceder de abrirla y así evitar que se mezcle con lademás documentación

8.12 PROTOCOLO MANEJO DE RESIDUOS.

El almacenamiento temporal, transporte, tratamiento y disposición final se deberá realizar en elmenor tiempo posible, con el fin de prevenir la exposición de los funcionarios al virus COVID-19, paraello se debe cumplir con las siguientes medidas:

Realizar la recolección de residuos generados en baños, puntos para el lavado de manos yenfermería 3 veces al día o más si se requiere.

Garantizar que el personal a cargo de la recolección, cuente con todos los elementos deprotección personal.

Dando cumplimiento a la Resolución 666 del 24 de abril de 2020 Emitida por el Ministerio de Salud yProtección Social y acatando lo emanado en los Lineamientos del Ministerio De Educación en suanexo 3 Gestión de condiciones higiénico-sanitarias y de componentes de agua, saneamiento básico,higiene y distanciamiento físico en los establecimientos educativos, la institución establece:

Todos los puntos para el lavado de manos y los baños contarán con una caneca con tapa y pedalcon bolsa negra para la disposición de los residuos.



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El área de aislamiento contará con caneca con tapa y de pedal roja para la disposición de residuosbiosanitarios.

La disposición en bolsas y canecas se realizará de acuerdo al código de colores, separados de losresiduos aprovechables.

Los recipientes de recolección se mantendrán siempre limpios y desinfectados.

8.13 PROTOCOLO DE CONVIVENCIA CON PERSONAS DE ALTO RIESGO

Dando cumplimiento con los Lineamientos del Ministerio de Educación, para el retorno gradual de losestudiantes bajo el modelo de alternancia en su Anexo. 7 Orientaciones dirigidas a directivos docentesy docentes para el desarrollo de sus actividades en un ambiente de bienestar acompañado por lasprácticas de bioseguridad. Los trabajadores y familias, deben evaluar las condiciones de salud de losintegrantes de su hogar y establecer si alguno de ellos se encuentra en el grupo de alto riesgo decontagio y reportar a la institución.

Esto con el fin de asegurarse de que los funcionarios que conviven con personas menores de 5 años,mayores de 60 años, mujeres en estado de embarazo o con personas con enfermedadespreexistentes de alto riesgo para el COVID-19: (Diabetes, Enfermedad cardiovascular -HipertensiónArterial- HTA, Accidente Cerebrovascular - ACV), VIH, Cáncer, uso de corticoides o inrnunosupresores,Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica- EPOC, mal nutrición (obesidad y desnutrición), fumadoreso con personal de servicios de salud, cumplan las siguientes medidas:

Mantener la distancia al menos de dos metros. Utilizar tapabocas en casa, especialmente al encontrarse en un mismo espacio que la persona de

riesgo, al cocinar y al servir la comida. Aumentar la ventilación del hogar. Si es posible, asignar un baño y habitación individual para la persona de riesgo. Si no es posible,

aumentar la ventilación, limpieza y desinfección de superficies de todas las áreas del hogar. Cumplir a cabalidad con las recomendaciones de lavado de manos e higiene respiratoria

impartidas por el Ministerio de Salud y Protección Social. Lavar y desinfectar en forma regular pisos, paredes, puertas y ventanas, e incrementar estas

actividades en las superficies de los closets, roperos, armarios, barandas, pasamanos, picaportes,interruptores de luz, puertas, gavetas, topes de puertas, muebles, juguetes, bicicletas, y todosaquellos elementos con los cuales las personas de la familia tienen contacto constante y directo.

La limpieza y desinfección debe realizarse procurando seguir estos pasos: i) retiro de polvo, ii)lavado con agua y jabón, iii) enjuague con agua limpia y iv) desinfección con productos de usodoméstico.



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Limpiar y desinfectar todo aquello que haya estado en el exterior de la vivienda o que es demanipulación diaria, como: computadores, mouse, teclados, celulares, teléfonos fijos, controlremoto, otros equipos electrónicos de uso frecuente, que se deben limpiar empleando un pañolimpio impregnado de alcohol.

Lavar con regularidad fundas, sabanas, toallas, etc. Utilizar guantes para manipular la ropa, evitarsacudir la ropa no permitir el contacto de esa ropa con el cuerpo.

9. PLAN DE CAPACITACIONES

9.1 Funcionarios

La capacitación constante del personal es un elemento fundamental para el cumplimiento delprotocolo de bioseguridad. Se realizarán actividades de capacitación a través de medios virtuales opresenciales si es posible.Constantemente vía correo electrónico se enviarán a todos los funcionarios boletines informativoscon temas relacionados a las medidas de prevención para COVID-19, tips para el cuidado de la saludmental y fomento de estilos de vida saludable.

De igual forma de manera virtual, se realizará actividades de promoción para el cuidado de la salud entemas como alimentación saludable, actividad física (estiramientos). Cuidado de la salud mental(yoga, meditación), entre otros.

Para la realización de pausas saludables, se instalará en los equipos de cómputo del personal laaplicación de la ARL SURA, para la ejecución de las pausas de manera individual y de esta maneraprevenir enfermedades de origen osteomuscular.

Los siguientes son los temas a capacitar en relación con la emergencia sanitaria y de acuerdo a loestablecido en los Lineamientos del Ministerio de Educación, por coronavirus COVID-19, que searticulan con el plan anual de capacitaciones del sistema de gestión de seguridad y salud en eltrabajo:

Responsabilidades de los trabajadores frente a COVID-19. Etiqueta respiratoria para estornudar y toser. Etiqueta para saludar sin contagiarse. Protocolo de ingreso a las instalaciones del colegio. (Normas a seguir en cuanto a la puntualidad,

horarios). Factores de riesgo del hogar y la comunidad.



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Factores de riesgo individuales. Signos y síntomas Medios de transmisión de la enfermedad (tipos de contacto) Importancia del reporte de condiciones de salud. Manejo de situaciones agudas o casos probables o confirmados de contagio por COVID-19. Protocolo desplazamiento desde y hacia el lugar de trabajo. Medias de higiene y prevención del contagio durante el desplazamiento. Protocolo Uso adecuado de los EPP Protocolo Lavado de manos uso racional del agua. Limpieza y desinfección. Orden y aseo Protocolo de bioseguridad para el suministro y consumo de alimentos (en la fila, en la

cooperativa, al salir). Medidas de prevención para la interacción con terceros (proveedores, contratistas y visitantes) Manejo adecuado de los residuos, cuidado y uso responsable del depósito de residuos. Medidas de prevención en la vivienda.

9.2 Padres de familia, cuidadores y estudiantes

Dando cumplimiento a los Lineamientos del Ministerio de Educación para el retorna gradual de losestudiantes bajo la modalidad de alternancia, contando con el apoyo de los docentes de la institución,se realizarán charlas informativas a través de medios virtuales sobre:

Protocolo de ingreso a las instalaciones del colegio. (normas a seguir en cuanto a la puntualidad,horarios).

Factores de riesgo del hogar y la comunidad Factores de riesgo individuales. Signos y síntomas Medios de transmisión de la enfermedad (tipos de contacto) Importancia del reporte de condiciones de salud Protocolo desplazamiento desde y hacia el lugar del colegio. Medias de higiene y prevención del contagio durante el desplazamiento. Protocolo Uso adecuado de los EPP Protocolo Lavado de manos uso racional del agua Limpieza y desinfección Orden y aseo en salones de clase Manejo adecuado de los residuos, cuidado y uso responsable de contenedores.



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Medidas de prevención en la vivienda Limpieza y desinfección de los alimentos que se manden de casa (circular informativa).

10.PLAN DE COMUNICACIONES

El colegio en cumplimiento de la Resolución 666 del 24 de abril de 2020 emitida por el Ministerio deSalud y Protección Social, establece como canales de comunicación para informar a sus funcionarios,proveedores, padres de familia y cuidadores de los estudiantes, los siguientes medios:

Reuniones virtuales. Correos electrónicos personales y corporativos , a través de la agenda virtual Redes sociales de la institución (Instagram, Facebook, YouTube), Carteleras y señales informativas instaladas en el colegio. Mapa de registro de puntos de lavado de manos, dispensadores de gel, zona de aislamiento

etc. Listado de contacto dentro de la institución para el reporte de novedades de salud.

(enfermería y seguridad y salud en el trabajo.

El contenido de la información de los carteles y señales abarca lo siguiente:

Evitar llevarse las manos a la cara Higiene respiratoria. Uso correcto de la mascarilla. Evitar abrazos y darse la mano. Limpieza y desinfección de puestos de trabajo y elementos de oficina. Medidas preventivas para el contagio por COVID-19. Distanciamiento físico. Principales síntomas. Uso de elementos de protección personal. Lavado y desinfección de manos. Medidas para el ingreso al comedor.

Previo al retorno a clases presenciales bajo el modelo de alternancia, se divulgará a los estudiantes, apadres de familia, cuidadores y a los trabajadores, los protocolos de bioseguridad establecidos por elcolegio, para su correcta implementación.



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11.PLAN DE SEÑALIZACIÓN

Dando cumplimiento a los Lineamientos del Ministerio de Educación en su anexo 3. "Gestión decondiciones higiénico-sanitarias y de componentes de agua, saneamiento básico, higiene ydistanciamiento físico en los establecimientos educativos". La institución en los puntos de ingresohabilitado para los estudiantes y trabajadores instalará aviso visible y pedagógico sobre las medidas yprácticas de bioseguridad para reducir el riesgo de contagio por COVID-19. Así mismo, por toda lainstitución se colocarán diversas señales alusivas a medias de prevención mencionadas en el puntoanterior.

12.MEDIDAS EN COORDINACIÓN CON LA ARL

Brindar asesoría técnica en la implementación de los protocolos de bioseguridad para la gestióndel riesgo por exposición a Covid-19.

Orientar a la institución en la identificación de peligros, evaluación y valoración de riegos el factorde riesgo biológico por contagio de coronavirus COVID-19

Brindar asistencia técnica para la vigilancia de la salud de los trabajadores expuestos al riesgolaboral por Covid-19.

13. ADECUACIONES A LA INFRAESTUCTURA

Las siguientes son las adecuaciones realizadas a las instalaciones del colegio, para dar cumplimiento alas medidas de bioseguridad establecidas por el Ministerio de Salud y Protección Social y a losLineamientos del Ministerio de Educación, para el retomo gradual de estudiantes bajo el modelo dealternancia .

Los bebederos de la institución se adaptarán como puntos para el lavado de manos, contaráncon dispensador de jabón líquido, toallas de papel y canecas de pedal.

Para garantizar la higiene de manos en puntos estratégicos de mayor circulación como puntosde venta, pasillos, recepción, enfermería y portería, el colegio instalará 12 dispensadores degel antibacterial al 70%.

El área de aislamiento temporal asignada en la antigua enfermería. Instalación nueva enfermería con los equipos necesarios. Demarcación de salones, teniendo en cuenta distanciamiento personal.



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14.CAMBIOS AL SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

Se actualiza la matriz de identificación de peligros, evaluación y valoración de riesgos analizandopor cargos el riesgo biológico por contagio a COVID-19.

Actualización de la matriz de requisitos legales incluyendo la normatividad que aplique en relacióna COVID-19.

Se actualiza la matriz de elementos de protección personal con los elementos que se entregarán alos trabajadores debido a la emergencia sanitaria.

Ajuste plan de capacitación incluyendo los temas relacionados con la prevención del nuevocoronavirus, COVID-19.

Actualización del Plan de Emergencias y Contingencias, revalorando el análisis de vulnerabilidadpor la emergencia sanitaria.

CONTROL DE CAMBIOS

CODIGO VERSION NOMBRE DELDOCUMENTO

FECHADE

CAMBIO

DESCRIPCION DELCAMBIO

RESPONSABLE

APROBACION

MN-GAF-03 01 MANUAL Y PROTOCOLODE BIOSEGURIDAD PARAREAPERTURA GRADUALPROGRESIVA Y SEGURA ALENTORNO ESCOLAR 2021

Enero2021

El manual escrito eneste documentocorresponde a laversión 01.

Representante dela alta dirección

colegio mixto ciudadanos del futuro s.a.s ...cmcf.edu.co/archivospdf/2021/2021-protocolo de...8.3.4...

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