“Educando en Libertad, con Misericordia y Ternura”

“Organizamos en tablas de conteo”Capacidad:

- Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos.

Desempeño: - Identifica datos en situaciones de su entorno familiar o del

aula y los organiza en tablas de conteo.

Grado:

2do

Libertad Verdad

Campo temático:

Tablas de conteo

Área:

Matemática

Docentes: Nieves Flores – Nancy De La Cruz

Indicaciones:

1. Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=eiAJGIh5_6A sobre la encuesta y responde las preguntas.

- ¿De qué trata el video? - ¿Para qué se usan las encuestas? - ¿Qué tipo de preguntas utilizan?

2. Participa en las actividades propuestas por tu profesora en la clase virtual. 3. Resuelve la ficha de trabajo sobre las tablas de conteo. Recuerda leer bien las indicaciones.4. Desarrolla las páginas 38 al 40 de tu libro de matemática sobre las tablas de conteo.5. No te olvides que los trabajos solicitados por la profesora, deberán enviarse por correo según el

salón. Miss Nieves : eflores@iepmercedarias.edu.pe Miss Nancy: ncruz@iepmercedarias.edu.pe

¡Esto será muy divertido!

“Educando en Libertad, con Misericordia y Ternura”

CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos DESEMPEÑO CONTEXTUALIZADO: Identifica datos en situaciones de su entorno familiar o del aula y los organiza en tablas de conteo.

1. Cuenta los objetos y organizalos en las tablas de conteo

Objetos comprados en la ciudad de Tarma

2. Responde las preguntas sobre el ejercicio anterior

a) ¿Qué objeto ha sido el mas comprado? ______________________________________

b) ¿¿Qué objeto han comprado menos? ________________________________________

c) ¿Cuántos objetos han comprado en total?_____________________________________

3. Cuenta los animales y organiza las cantidades en tablas de conteo

Animales encontrado por Micaela

4. Responde las preguntas sobre el ejercicio anterior

a) ¿Qué animal ha encontrado mas Micaela? ___________________________________

b) ¿¿Qué animal han encontrado menos? _______________________________________

MATEMÁTICA 2º L- V Nieves - Nancy

Organizamos datos en tablas

“Educando en Libertad, con Misericordia y Ternura”

c) ¿Cuántos animales ha encontrado en total?___________________________________

d) ¿Cuántas más mariposas que arañas hay? ____________________________________

5. Observa la siguiente informacion sobre los colores preferidos por los estudiantes del Segundo Grado.

Cuenta y realiza la tabla de conteo.

6. Dibuja la tabla de conteo sobre el ejercicio anterior. No te olvides de colocar el titulo a tu tabla y

todas las partes que debe tener una tabla de conteo.

7. Responde las siguentes preguntas:

a) ¿Qué color es el mas preferido por los estudiantes? ____________________________

b) ¿¿Qué color es el menos preferido? _______________________________________

“Educando en Libertad, con Misericordia y Ternura”

c) ¿Cuántos estudiantes votaron en total?_______________________________________