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COLEGIO GIMNASIO PARAÍSO ANTARES
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TRABAJO DEL PRIMER SEMESTRE 2013
CIENCIAS SOCIALES
NOMBRE: GRADO: NOVENO FECHA:
HISTORIA 1. Por nacionalismo se entiende… A. Cuando te gusta el país en el que vives. B. Tanto cuando la nación es un ser vivo con una cultura común como cuando se comparten unas mismas leyes y derechos. C. Todos los países que pertenecen a la OTAN. 2. ¿A qué dos procesos se enfrentaron los Estados Unidos en el siglo XIX? A. A la expansión hacia el Oeste y a la Guerra de Secesión B. A la guerra de sucesión que se planteaba entre sus últimos reyes C. A los ingleses que amenazaban sus mares con la excusa del comercio. 3. El liberalismo europeo se consolidó en países como: A. Rusia, con la iglesia ortodoxa y sus respectivos zares B. El imperio austrohúngaro, donde el emperador compartía poderes con la emperatriz C. Gran Bretaña y Francia, donde se desarrollaron la libertad religiosa y de expresión. 4. En el siglo XIX las potencias europeas se lanzaron a la conquista de nuevos territorios en… A. Áreas inexploradas de la Antártida para buscar nuevas fuentes de energía B. Asia, África y Oceanía C. Zonas costeras de América del Sur. 5. Los grandes imperios coloniales los formaron A. España, con las colonias que todavía poseía en América Latina B. Francia, que empezaba a acercarse a Australia C. Gran Bretaña, tras hacerse con la India, en 1830. 6. ¿Qué se entiende por política de exterminio? A. Una estrategia de protección de los países colonizadores hacia sus colonias B. Los acuerdos tácitos a los que se llegaba entre señores y sirvientes C. Cuando los indígenas eran desposeídos de sus tierras, marginados y, en los casos más lamentables, eliminados.
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7. Establece las diferencias existentes entre los distintos tipos de colonias surgidas durante los siglos XVIII y XIX.
COLONIANISMO
PROTECTORADOS COLONIAS DE EXPLOTACIÓN COLONIAS DE POBLAMIENTO
8. ¿En qué bloques se dividió Europa a principios del siglo XX? A. En el imperio austrohúngaro y prusiano B. En los que estaban a favor y en contra del canciller Bismarck C. En la Triple Alianza y la Triple Entente. 9. ¿Cuál fue el origen de la Primera Guerra Mundial? A. La Revolución Rusa de 1917 B. La invasión de Alemania por parte de los Estados Unidos C. Los conflictos entre las principales potencias y sus respectivos imperios. 10. Señala una de las consecuencias de la Gran Guerra: A. Apenas tuvo, porque sólo duró unos meses B. Los derechos políticos de las mujeres y la economía de guerra C. La intensificación de la maquinaria agrícola en los cultivos. 11. ¿Qué tratado firmaron los países vencidos en 1919? A. El que impulsó la creación de la Sociedad de las Naciones B. La Paz de París C. El que dio lugar a un nuevo país, Yugoslavia. 12. ¿En qué año tiene lugar el fin del zarismo? A. En 1917, tras la manifestación del 23 de febrero en San Petersburgo B. En 1905, cuando el ejército zarista es derrotado por las tropas japonesas C. En 1914, cuando Rusia entra en la Primera Guerra Mundial. 13. ¿Qué significa "comunismo de guerra"? A. Que sólo fueron los comunistas a la guerra civil rusa que comenzó en 1918 B. La nacionalización de la industria y la colectivización del campo C. Que la contienda se extendía a los países colindantes.
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14. ¿Quiénes eran los bolcheviques? A. Los partidos obreros radicales que se enfrentaron al gobierno en 1917, liderados por Lenin B. Los social-revolucionarios dirigidos por Kerensky C. Los que seguían de cerca al zar para obtener beneficios sociales y económicos. 15. ¿Quién controlaba la organización política de la URSS en 1923? A. La burguesía B. El Partido Comunista o PCUS C. El Ejército Rojo. 16. A la muerte de Lenin, Stalin instauró lo que se conoce como: A. Un modelo económico de tendencia liberal B. Una dictadura personal basada en el terror C. Una época dorada para los negocios relacionados con el comercio exterior. 17. La URSS se convierte en una gran potencia mundial gracias a: A. La elevada producción de la población campesina B. Las actividades económicas, que se vieron reforzadas con la propiedad privada C. Una economía planificada que impulsó la industria pesada y la producción de energía.
18. Presenta en el siguiente cuadro los distintos tratados firmados después de la primera guerra mundial.
19. Completa el siguiente organizador de información sobre el mundo asiático de la post guerra.
CRITERIO TURQUÍA EGIPTO MESOPOTAMIA INDIA
DIRIGENTE REVOLUCIONARIO
MODELO ECONÓMICO
SEGUIDO
FORMA DE GOBIERNO IMPUESTA
CRITERIO VERSALLES SAINT GERMANI TRIANON NEULLY SEV RES
GOBERNANTE FIRMANTE
PAÍS AL QUE SE IMPONE
CONSECUENCIA
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FECHA DE LOS CAMBIOS POLÍTICOS
ACCIONES EMPRENDIDAS
20. Presenta las diferentes las formas de gobierno impuestas en Japón y en China y como estas se enfrentaron.
CULTURAS OCCIDENTALES
JAPON CHINA
21. Los regímenes dictatoriales que se impusieron en los "felices años veinte" fueron… A. El de Franco, en España, apoyado por Hitler B. El de Mussolini, en Italia, y Primo de Rivera, en España C. El del presidente estadounidense Wilson. 22. El crack de la bolsa de Nueva York en 1929 provocó: A. Que muchos inversores se vieran protegidos por el Estado B. Una nueva oportunidad laboral para los más discriminados socialmente C. Un gran aumento del paro y el hundimiento de muchas empresas. 23. Las corrientes políticas que surgieron en estos años fueron: A. Los partidos comunistas, de extrema derecha y de tipo fascista C. Los grupos conocidos como “New Deal”, puestos en marcha por Roosevelt D. No surgió ninguna nueva, porque las empresas daban muchas facilidades a los trabajadores.
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24. Mediante un paralelo presenta los aportes dados por los principales representantes del racismo durante el siglo XIX.
Houston Stewart Chamberlain
Joseph Arthur de Gobineau
Alfred Rosenberg Helena Blavatsky Friedrhich Nietzsche
25. Completa el siguiente cuadro sinóptico sobre las formas de totalitarismo del siglo XX.
CRITERIO FRANQUISMO FASCISMO NAZISMO
PAÍS
LÍDER Y APELATIVO DEL MISMO
GRUPOS CONFORMADOS
CARACTERÍSTICAS POLÍTICAS
CARACTERÍSTICAS IDEOLÓGICAS
FECHA DE INICIO Y FINAL
APORTES POSITIVOS Y NEGATIVOS
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26. El papel que tomó la Sociedad de Naciones ante la emergencia de los fascismos: A. Fue imprescindible, porque todos los países limitaron sus estrategias expansivas B. Fue completamente ineficaz porque no supo evitar la II Guerra Mundial C. Fue un referente en cuanto a seguridad colectiva internacional. 27. Las relaciones entre Italia y Alemania se fortalecieron a través de: A. El Eje Roma-Berlín B. La remilitarización de la región de Renania C. El Pacto Antikomitern. 28. ¿Qué supuso la invasión de Polonia por el ejército nazi? A. La creación de campos de concentración judíos B. El acercamiento de los países del Este con la URSS C. El comienzo de la Segunda Guerra Mundial. 29. ¿Cuándo entró Estados Unidos en la Segunda Guerra Mundial? A. Cuando Hitler invadió Dinamarca y Noruega B. Cuando Winston Churchill toma los mandos políticos de Gran Bretaña C. Cuando Japón ataca Pearl Harbour, en el Pacífico. 30. Por desembarco de Normandía se entiende… A. El propósito de los aliados de llegar antes que los rusos a Berlín, en 1944 B. El freno que los aliados consiguieron imponer ante el avance japonés C. El paso previo para controlar el petróleo de Oriente Medio. 31. Explica el desenlace final de la Guerra en Europa: A. Todo acabó en la batalla de las Ardenas, el último ataque desesperado de los alemanes B. El bombardeo de Dresde, donde murieron 150.000 personas en dos días C. El suicidio de Hitler y la conquista de Berlín el 2 de mayo de 1945. 32. ¿Qué pasó en el Pacífico? A. Las islas de Iwo Jima y Okinawa se sublevaron contra Estados Unidos B. El ejército japonés experimentó numerosas deserciones C. Truman ordenó el empleo de la bomba atómica, destruyendo Hiroshima y Nagasaki. 33. ¿Qué conferencias determinaron el nuevo mapa de Europa? A. Fue la Organización de las Naciones Unidas la que tomó las decisiones principales B. Las Conferencias de Yalta y Postdam C. Las que plantearon la división de Alemania en cuatro partes. 34. Los objetivos de la ONU son: A. Impulsar el desarrollo económico de una Europa devastada B. Acercar las posiciones de Estados Unidos y la URSS para evitar la Guerra Fría C. La defensa de los derechos de la persona y el mantenimiento de la paz.
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35. El rey Víctor Manuel III ofreció la formación de su gobierno a; A. Amadeo I de Saboya B. El Partido Comunista C. Benito Mussolini. 36. La base del gobierno fascista iniciado era… A. Una ideología antidemocrática y anticomunista B. El empresario privado C. La libertad individual. 37. Tras la derrota de la I Guerra Mundial, Alemania inició lo que se conoce como A. Movimiento neonazi B. República de Weimar C. La crisis de la Región del Ruhr. 38. En 1920, Adolf Hitler creó: A. El Partido Nacionalsocialista (NSDAP) B. El grupo de los espartaquistas C. Un núcleo empresario que desaceleró la inflación existente. 39. Hitler llega al poder en 1933. ¿Cómo? A. Dando un Golpe de Estado B. Como canciller y a través de la intervención del mariscal Hindenburg C. Como jefe de la Capua militar. 40. ¿Qué es la llamada "noche de los cuchillos largos"? A. La noche en que muere Hindenburg B. La noche en la que se incendia el Reichstag C. La noche en que Hitler ordena asesinar a todos sus adversarios políticos. 41. El nazismo surgió a partir de: A. Una ideología en la que se fomentaban los valores y tradiciones judías B. La primacía del Estado, la exaltación de la violencia y el racismo C. Una estrategia política basada en credenciales religiosos y humanos. 42. Las claves del régimen totalitario se dividían en: A. Terror y propaganda B. Dos líderes: Hitler y Goebbels C. Republicanos y conservadores. 43. El expansionismo característico de la política exterior nació a partir… A. Del pangermanismo y la teoría del espacio vital B. De la unión entre empresarios y colectivos agrarios C. De los austríacos que comenzaron a invadir Alemania.
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44. Completa el siguiente organizador de información Sobre las conferencias de paz dadas en el contexto de la segunda guerra mundial.
45. Por Guerra Fría se entiende… A. El enfrentamiento entre España y Estados Unidos en 1898 B. El momento en que los comunistas se levantan contra Franco C. La lucha por la hegemonía entre Estados Unidos y la URSS. 46. ¿Qué originó la apertura del diálogo entre las superpotencias? A. La construcción del muro de Berlín B. La "caza de brujas" que levó a cabo McCarthy C. Los nuevos dirigentes de Estados Unidos y la URSS y una política de apaciguamiento entre los dos países. 47. ¿Qué inspiró "el equilibrio del terror"? A. El desarrollo paralelo de armamento entre Estados Unidos y la URSS B. El miedo que suponía la superioridad soviética en la fabricación de misiles intercontinentales C. La vulnerabilidad de Estados Unidos cuando la URSS hizo estallar su primera bomba atómica. 48. La dinámica comunista se apoyó en pilares como: A. La implantación de una economía capitalista B. La organización del COMECON y la creación de la República Democrática Alemana y el Pacto de Varsovia C. Sistemas políticos abiertos donde primaba la libertad tanto política como individual. 49. Señala las claves de la estrategia norteamericana durante la Guerra Fría: A. La creación del Fondo Monetario Internacional B. Financiar a la Iglesia para impedir el avance del comunismo C. La formación de la OTAN y la firma de los tratados de Río, SEATO y Bagdad.
TEHERÁN (IRÁN) DUMBARTON
(WASHINGTON)
- Dada del 17-24/08-1943en donde se discutió el día D. - Participaron Churchill y Roosevelt. - Se reorganizó el comando de Asía para luchar contra Japón.
- Dada del 1-15/06-1944 con delegados de 44 naciones. - Se discutió sobre el Banco de la Reconstrucción y el fondo monetario internacional.
SAN FRANCISCO ONU
- Dada del 4-11/02-1945 en donde participaron Churchill, Roosevelt y Stalin. - Se analiza el desarme y las reparaciones que se impondrían a Alemania.
- Se da del 17/06 al 2/08 de 1945 y participan Churchill, Truman, Clement Attlee y Stalin. - Se discute la declaración de Potsdam sobre el fin de la guerra.
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50. ¿Qué hizo temer una tercera guerra mundial? A. El apoyo de China a las tropas de la ONU B. La división de Alemania en dos Estados C. La intervención de Estados Unidos en la guerra de Corea. 51. ¿Qué ocurrió en la crisis de Berlín? A. Fue el primer enfrentamiento de la Guerra Fría B. Marcó el triunfo de las tropas comunistas de Mao Zedong C. Fue el comienzo de la guerra de Corea, en 1950. 52. Los americanos llevaron a cabo el Plan Marshall en 1947. ¿En que consistió? A. Era un proyecto con el que se pretendía acercar a los países comunistas B. Era un programa de ayudas para reconstruir la economía europea C. Era un análisis de Winston Churchill sobre la política soviética. 53. En 1946, la cortina de acero simbolizaba; A. La creciente influencia soviética sobre los países del centro de Europa B. El hecho de que comunistas y monárquicos se disputaban el poder C. La política de contención de Truman. 54. ¿Cuándo tiene lugar la segunda Guerra Fría? A. Cuando la URSS invade parte del Sáhara para mantener un gobierno prosoviético B. En 1977, cuando la Unión Soviética comienza a desplegar misiles nucleares C. Cuando Fidel Castro derroca al dictador Batista. 55. El bloque occidental o capitalista era liderado por Estados Unidos. Una de sus acciones más importantes fue el llamado Plan Marshall, que consistió en: A. Un programa de ayuda económica destinado a la reconstrucción de los países de Europa occidental devastados en la Segunda Guerra Mundial. Fue aprobado en 1948 B. Un sistema de ayuda a la industria del cine. Por eso, España pudo rodar la película “Bienvenido Mister Marshall” C. Un plan de reconstrucción de carreteras en Estados Unidos. 56. El bloque oriental comunista estaba liderado por la Unión Soviética. En él se encontraban: A. Países africanos como Angola, Marruecos, otros europeos como Bulgaria, Rumanía, Polonia, y americanos como Argentina y Chile B. Cuba, China y Vietnam C. Países europeos como Bulgaria, Hungría, Checoslovaquia, Polonia y Rumanía. Más tarde se unirían Cuba, Vietnam, Albania, Mongolia y la República Democrática de Alemania (RDA). 57. En 1949, Estados Unidos y sus aliados formaron una alianza militar, la Alianza del Atlántico Norte, más conocida como OTAN. En sus artículos de creación se afirma: A. Que las partes convienen que un ataque armado contra una o varias de ellas, acaecido en Europa o en América del Norte, se considerará como un ataque dirigido contra todas ellas B. Que en caso de ataque jamás se empleará el uso de la fuerza armada para restablecer la seguridad C. Que se considera ataque armado sólo aquel acontecido en América del Norte.
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58. Cuando se dice que la Guerra Fría dividió al mundo en dos bloques se quiere decir también que: A. Se construyó un muro de acero que dividía al mundo dos. Fue el llamado “telón de acero” B. Los gobiernos de las dos superpotencias difundieron un conjunto de valores que ensalzaba su propio sistema y rechazaba frontalmente al contrario C. Cada ciudadano opinaba y decidía libremente a qué bloque quería afiliarse, aunque no correspondiera con el país en que vivía. 59. La Guerra Fría pasó por distintas fases. Éstas fueron: A. Máxima tensión, entre 1940 y 1953; Coexistencia pacífica, entre 1953 y 1980; y Rebrote, entre 1977 y 1991 B. Guerra abierta, entre 1947 y 1953; Coexistencia pacífica, entre 1953 y 1977; y Fin de la Guerra Fría, entre 1977 y 1991 C. Máxima tensión, entre 1947 y 1953; Coexistencia pacífica, entre 1953 y 1977; y Rebrote y fin de la Guerra Fría, entre 1977 y 1991. 60. Define el término "descolonización": A. El proceso de independencia de los territorios dominados por los imperios europeos B. El exterminio de los indígenas C. Proceso de votación por el que se elegía a los dirigentes de las comarcas.
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GEOGRAFIA
1. Completa el siguiente organizador referente al sector agrario.
Caracterizado Caracterizado Caracterizado Caracterizado
Agrupados en
Como
PAISAJE AGRARIO
Es
Organizado por
TAMAÑO FORMA LIMITE
Como Como
Caracterizado
Que pueden ser
SISTEMAS DE CULTIVO
Caracterizado
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2. Explica el funcionamiento interno de los subsectores ganadero y pesquero.
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3. Que es el sector secundario y de que actividades se encarga. _____________________________________________________________________________________
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4. Presenta las clases de industrias existentes a partir de los diferentes criterios vistos. _____________________________________________________________________________________
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5. Explica como se ha relacionan los distintos elementos del proceso industrial; para ello puedes hacer uso de la ejemplificación como herramienta de argumentación. _____________________________________________________________________________________
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6. Elabora un organizador mental en el que muestres el funcionamiento interno del sector terciario y su interrelación con el desarrollo de una sociedad de bienetar.
7. Realiza un escrito en el cual analices el estado actual de la sanidad, la educación y el turismo en Colombia.
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8. Explica cuales son los principales elementos de análisis del comercio nacional e internacional. __________________________________________________________________________________
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9. Diseña un organizador de información en el cual presentes las principales características dl transporte terrestre, aéreo y marítimo.