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SEXTO GRADO 1

GUÍA QUINTO BIMESTRE

6° “A Y B”

Nombre del alumno: __________________________________________________________________ Profesora: Rosa María Melo Castillo Profesora: Noemí Urbina Torres Grado: 6° Grupo: “A Y B” Fecha_____________________________________________________________

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ESPAÑOL

Lee con atención el siguiente texto y contesta las preguntas de 1 a 4 Las flores que aprendieron a volar A todos los niños les gustan las mariposas porque son muy hermosas. A veces yo pienso que son como flores que aprendieron a volar. Pareciera que las mariposas quieren decorar los campos en la primavera, como si estuvieran en una competencia de colores. Mariposas azules, amarillas y blancas aparecen de repente por todos lados y comienzan a danzar. Ahora tú sabes que las mariposas no siempre fueron así. Lograron ser tan bellas después de algún tiempo, después de una lenta transformación. Primero fueron como gusanitos que dormían dentro de un capullo en la rama de un árbol, esperando su momento para aparecer. Y como si el color del sol fuera el llamado para salir a escena, después de un largo sueño despiertan y comienzan a vivir. Hay un tipo de mariposas que vuelan largas distancia s para llegar a los lugares que les gustan… y ahí crecer. Y yo admiro esa fuerza tan grande que tiene para decidirse a buscar, desde tan lejos, un hogar, una casa con ese enorme y bello patio para jugar y jugar. Me gusta pensar que los niños y las niñas son también como mariposas: van creciendo poco a poco, se adornan con muchos colores, les gusta jugar y danzar. Y sí, a veces yo pienso que las mariposas son unas flores que aprendieron a volar.

1.- ¿Qué son las mariposas para el autor del texto? _________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

2.- ¿Cómo fueron primero las mariposas? ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- ¿Por qué viajan largas distancias? ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.- ¿En qué se parecen los niños a las mariposas? ____________________________________________________________________________________________________________________________________ RESPONDE LAS PREGUNTAS 5.-Son datos necesarios en el sobre de una carta __________________________________________________________________ 6.- ¿Cómo se llama el escrito que una persona hace para narrar los sucesos de su vida? __________________________________________________________________ 7.- ¿Cuáles son las funciones de un productor de radio? __________________________________________________________________ 8.-Menciona tres estrategias para resolver un examen

__________________________________________________________________ 9.-Define que es un correo electrónico ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 10.-Es una forma del verbo no personal que puede tener las terminaciones ar, er, ir __________________________________________________________________

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11.-Nombre que reciben las palabras subrayadas en la siguiente oración y para qué sirven. La primavera trae consigo flores hermosas, colores alegres y días soleados

____________________________________________________________________________________________________________________________________ 12.- ¿Cuáles son las fuentes primarias dentro de un relato histórico? ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 13.-Escribe tres ejemplos de adverbios de lugar. __________________________________________________________________ 14.-.En una narración ¿Qué utiliza el discurso directo? Y ¿Cómo lo usa? ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 15.- ¿Cuáles son las características de la carta de opinión? ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 16.- ¿Por qué se dice que México es pluricultural? ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 17.- ¿Es la historia que se escribe con la intención de ser representada? __________________________________________________________________ 18.- ¿Cuáles son las características de un relato histórico? ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 19.- ¿Cuáles son las características de un texto científico? ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 20.- ¿Cuál es el propósito de los textos de divulgación científica? ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 21.- ¿A qué se le conoce como creencias populares? ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 22.-Escribe que es adivinanza ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 23.- ¿Para qué sirven los deícticos? __________________________________________________________________ 24.-Escribe algunos ejemplos de los deícticos __________________________________________________________________ 25.- ¿Qué aspecto se debe de considerar al elaborar una ficha de trabajo? ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 26.- ¿Cómo deben de ser las preguntas de una entrevista? ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 27.- ¿Qué es un cuento? __________________________________________________________________ 28.- ¿Cuál es el papel del narrador en un cuento? _________________________________________________________________ 29.- ¿Qué es una metáfora? ____________________________________________________________________________________________________________________________________

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30.- ¿Por qué se dice que las similitudes del siguiente enunciado son simultáneas?

El jugador se concentraba; Mientras que su hermano lo apoyaba desde las gradas

____________________________________________________________________________________________________________________________________ 31.- Menciona cual es la diferencia entre un cuento y una obra de teatro __________________________________________________________________ 32.- Las palabras escalofriante y horrible son: __________________________________________________________________ 33.- ¿Para qué sirven los exámenes? __________________________________________________________________ 34.-Escribe un ejemplo de una pregunta cerrada __________________________________________________________________ 35.-Escribe los elementos o aspectos que debe de incluir un programa de radio ____________________________________________________________________________________________________________________________________

MATEMÁTICAS

1-5 Escribe con letra las siguientes cantidades

125 786 440 ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 75 056 002 ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 560 895 231 ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 87.3476___________________________________________________________ __________________________________________________________________ 480.0981__________________________________________________________ __________________________________________________________________ 6-7.- Escribe el valor que falta para que las razones sean proporcionales 2 /4 _/8 5 / 9 15 / _ 8.-Traza un par de líneas paralelas y escribe qué características tienen:

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9.-Traza líneas perpendiculares y escribe qué características tienen:

10.-Traza líneas secantes y escribe qué características tienen:

11.-Describe cómo se comprueba la división. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 12.13.-Dibuja el desarrollo de un prisma pentagonal

14-16.- Obtén el área de las siguientes figuras. Lados del cuadrado 35.5 cm Altura del triángulo 9cm y base 11cm Rectángulo base 14.5cm altura 10.5cm

17-18.- Escribe los múltiplos de 8 y 4 __________________________________________________________________

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19-20.- Escribe los divisores comunes de 5 y 50 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 21-22.-Calcula los siguientes porcentajes 45% de 8900= 125% de 455= 23-25.- Resuelve las siguientes restas 43879.98 – 3473.568= 9845322.7 - 243177.25= 89755 – 32089= 26- 32.-Traza las alturas de los triángulos.

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33-35.- Realiza las siguientes conversiones. 3.67km_______________________hm 325L_______________________dal 95 g ________________________cg 18.99 kg _____________________g 36.- Calificaciones de Carmen en el segundo bimestre: 8, 6, 9, 10, 8, 8, 9, 10 Calcula la media aritmética.

37-40.- Acomoda de forma vertical y resuelve. 9086745 X 498 = 675635 X 4.32 = 43923 / 315 87551 / 12.9

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CIENCIAS NATURALES CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1.- ¿De qué órganos está compuesto el sistema nervioso central? __________________________________________________________________ 2.- ¿Qué sistema nos protege de sustancias dañinas y microorganismos que causan enfermedades? __________________________________________________________________ 3.- ¿Cuáles son las etapas del desarrollo humano? __________________________________________________________________ 4.- Dibuja las etapas de desarrollo del ser humano y describe sus características

__________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5.- La unión de un espermatozoide y un óvulo dan como resultado una célula llamada: __________________________________________________________________ 6.10.-Ejemplifica el uso de las siguientes máquinas simples. Palanca___________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Polea_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ Plano inclinado______________________________________________________

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Rueda____________________________________________________________ __________________________________________________________________ 11-12.-Escribe ejemplos de lentes convergentes y divergentes __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 13.- ¿Qué importancia tienen los aparatos ópticos? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 14.- ¿Qué es el Universo? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 15.- ¿Qué son las galaxias? __________________________________________________________________ 16.- ¿Qué son las constelaciones? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 17.- ¿Qué son las estrellas? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 18. -¿Qué son los planetas y como se clasifican? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 19.- ¿Qué son los satélites y cómo se clasifican? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 20.- ¿Qué instrumentos se usan en la actualidad para la investigación del cosmos? __________________________________________________________________

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0

21.- ¿Qué son los fósiles? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 22. -¿Qué es la degradación? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 23.-Escribe qué importancia tiene la estrategia de las 3R. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 24 -25.- Describe los movimientos de la Tierra.

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 26.- ¿Qué son los anticuerpos? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 27.- ¿Qué son las vacunas? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 28. -¿Qué debe contener una dieta correcta y adecuada? _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 29.30.- ¿Qué aporta al organismo cada grupo de alimentos? Observa el plato del bien comer. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

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GEOGRAFÍA

RESPONDE LAS PREGUNTAS 1.-Indicadores que se deben tomar en cuenta para conocer el nivel de vida de una población ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Qué favorece una buena calidad de vida en los países en relación con el medioambiente? ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.-Menciona tres países a los que se les conoce como países “verdes” __________________________________________________________________ 4.-La deforestación y la desertificación, la contaminación del agua y del suelo, el impacto por el uso de energéticos y el calentamiento global son: __________________________________________________________________ 5.-Conforme aumenta la cantidad de gases, la temperatura promedio de la tierra se incrementa, a este fenómeno se le conoce como: __________________________________________________________________ 6.-Principales gases de la atmosfera que ocasionan el efecto invernadero: __________________________________________________________________ 7.- ¿Cuáles son los efectos del calentamiento global en el planeta? ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 8.- ¿Cuáles son algunos desastres provocados por fenómenos naturales? __________________________________________________________________ 9.-Es el propósito fundamental de la estrategia Internacional para la Reducción de desastres ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 10.- ¿Qué es CENAPRED y cuál es su función? ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 11.-Menciona dos acciones para enfrentar un desastre __________________________________________________________________ 12.- ¿Qué es una región cultural? __________________________________________________________________ 13.- ¿Qué tipo de región delimita la TLCAN? __________________________________________________________________

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14.-Es una manifestación de organización social que marca límites en su territorio e indica hasta donde se extiende un país: __________________________________________________________________ 15.-Son algunos elementos que se utilizan en el plano para detallar información. __________________________________________________________________ 16.-Son factores naturales que alteran el clima. __________________________________________________________________ 17.-Menciona las regiones naturales que hay en la tierra. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 18.- ¿Por qué el agua es el recurso natural más valioso de la tierra? __________________________________________________________________ 19.-Nombre que reciben los recursos naturales que se emplean para fabricar materiales más elaborados. __________________________________________________________________ 20.- ¿Qué son los recursos energéticos? __________________________________________________________________

HISTORIA

CONTESTA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1.- ¿Cómo se le llama al período más antiguo de la historia de la humanidad? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2.-Descubrimiento que permitió al hombre primitivo mejorar sus condiciones de vida, asar sus alimentos y protegerse del frío: __________________________________________________________________ 3.- ¿Qué permitió que los grupos nómadas permanecieran en lugares que reunían mejores condiciones geográficas adecuadas para sobrevivir__________________________________________________________ 4.- ¿Cultura agrícola más antigua? __________________________________________________________________ 5.- ¿Qué pueblos de la antigüedad se establecieron en las costas del mar Mediterráneo? __________________________________________________________________ 6.-Monarquía, República e Imperio eran: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 7.-Anota qué aportaciones de los pueblos antiguos se utilizan en la vida actual. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 8.- ¿Cuántos y cuáles son los periodos de las culturas mesoamericanas? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

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9.-Menciona qué hecho marca el comienzo de la Edad Media. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 10.- ¿Cuáles son las culturas pre incas? ¿Qué cultura es la más antigua? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 11.-Con tus propias palabras escribe como resurgió la vida urbana y el comercio en Europa. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12.-¿Cuál era el propósito de las cruzadas? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13.- ¿Qué ciudades eran centros ceremoniales y de actividad bancaria en Europa? ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 14.- ¿Cómo algunas ciudades italianas se constituyeron Repúblicas independientes? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15.- ¿En qué periodo se inició un proceso de unificación de territorios y concentración de poder bajo la autoridad de diferentes monarcas? ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 16.- ¿A qué se le conoce como la Reconquista? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17.- ¿Qué dio origen a la guerra de los cien años? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 18.-¿Cuál era la importancia de la formación de monarquías poderosas en España, Portugal, Inglaterra y Francia? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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19.- ¿Capital del imperio Bizantino? __________________________________________________________________ 20.- ¿Quiénes nombraron Estambul a Constantinopla? __________________________________________________________________ 21.- ¿Qué es el Renacimiento? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 22-25.-Elabora un cuadro sinóptico con el tema: Las concepciones europeas del mundo.

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26-30.-En un mapa de la República mexicana ilumina las entidades donde se establecieron las culturas mesoamericanas, usa diferentes colores. 31-35.-Anota las características más sobresalientes de cada cultura. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

FORMACIÓN CONTESTA LAS PREGUNTAS 1.-Son cambios físicos o emocionales que se presentan comúnmente en la pubertad __________________________________________________________________ 2.-Es el único método anticonceptivo que previene ETS y embarazos no deseados. __________________________________________________________________ 3.-Menciona una estrategia para reaccionar de manera asertiva ante un conflicto. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.- ¿Qué significa ser congruente? __________________________________________________________________ 5.-Menciona tres principios éticos derivados de los derechos humanos __________________________________________________________________ 6.- Completa la frase ES JUSTO

QUE…________________________________________________________

7.-Para combatir la corrupción ¿quiénes deben de participar y de qué forma? __________________________________________________________________ 8.-Menciona un problema social y como podrías prevenirlo. __________________________________________________________________ 9.- ¿Qué es la discriminación? __________________________________________________________________ 10.-Si Jaime no quiere jugar con Jesús por ser moreno, es un acto de: __________________________________________________________________ 11.-Escribe el nombre de la institución que se encarga de prevenir la discriminación en nuestro país __________________________________________________________________ 12.- ¿Qué es el desarrollo sustentable? __________________________________________________________________ 13.-Cuando una sociedad democrática se compromete a respetar las leyes se logra la: __________________________________________________________________ 14.-Son parte de la convivencia, motivan la transformación social y ponen en evidencia tensiones de injusticia. __________________________________________________________________ 15.-Explica la importancia del voto en las sociedades democráticas.

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STUDY GUIDE SIXTH GRADE PRIMARY

Teacher’s name: _________________________________________________

Grade: __________________________ Group:_________________________

Date: __________________________________________________________

I. - Write the words in the correct order. 1. - won/she/two competitions/has/already/ 2. - in/oranges/the United States/grown/are/ 3. - organized/Anna and his friends/the party/by/was/ 4. - hasn`t/his homework/yet/he/done/ 5. - said/they/a movie/watching/were/ 6. - hurt/he/ at work/herself/ II. - Complete with who or which. 1. - This is the jeans _______________ I like best. 2. - My brother is the boy ______________ goes to school by bicycle. 3. - This is the notebook ________________ I bought yesterday. 4. - Anna is the girl _________________has a lot of accidents. 5. - Apple juice is a drink ______________ I like. III. - write words for the definitions. 1. – A person with special abilities has this. Talent 2. – This person helps a doctor. ___________________ 3. – A doctor works in this place. _____________________ 4. - A doctor puts this on a broken leg. ______________