DEPARTAMENTO DE

ANÁLISIS ECONÓMICO APLICADO

ECONOMÍA ESPAÑOLA Colección de exámenes 1998-2001

D E P A R T A M E N T O D E A N Á L I S I S

E C O N Ó M I C O A P L I C A D O

DEPARTAMENTO DE ANÁLISIS ECONÓMICO APLICADO EXAMEN DE ECONOMÍA ESPAÑOLA

30 DE JUNIO DE 1998 INSTRUCCIONES

1-Escriba sus apellidos y nombre con mayúsculas en todas las hojas. Indique también el nombre del profesor con el que realizó el trabajo y el año en el que lo presentó. Caso de tratarse de un alumno del plan antiguo hágalo constar claramente. 2-De las cinco preguntas planteadas responda sólo a cuatro. Los exámenes con cinco respuestas se consideraran suspendidos. De las cuatro preguntas elegidas, una totalmente errónea o en blanco implica un suspenso automático. 3-El examen tiene una duración de 2 horas. 4-Las notas se publicarán el día 6 de julio a las 13:00 horas en los tablones de anuncios del Departamento de Análisis Económico Aplicado (Modulo D, planta 2) y la revisión de exámenes tendrá lugar en el seminario D del Departamento, el día 8 de 10:00 a 13:00 horas y de 15:00 a 16:30 y el día 9 de Julio de 10:00 a 13:00 horas. 1.a)Con los datos que a continuación se ofrecen, determine el EBE.(1.5) FBK= 40 Depreciación= 5 Consumo de residentes en el RM = 30 Consumo de no residentes en el interior= 20 Consumo privado nacional= 100 Consumo público= 100 Exportaciones= 80 Importaciones= 40 IVA= 10 T/P (otros impuestos sobre la producción) = 7 Subvenciones de explotación= 3 T/M (impuestos sobre la importación) = 5 Salario nacional= 200 Salarios percibidos por residentes en el interior= 5 Salarios obtenidos por residentes en el RM= 10 1.b) Determine la capacidad o necesidad de financiación de una economía sin impuestos con los datos siguientes:(0.5) Consumo privado= 100 Rentas del capital y de la empresa pagadas al RM= 7 Consumo público= 80 Transferencias corrientes netas= 40 FBK = 40 Rentas del capital y de la empresa recibidas del RM= 5 X= 20 Consumo de residentes realizado en el RM =10 M=10 Consumo de no residentes en el interior= 20 Salarios recibidos del RM = 50 Salarios pagados al RM = 60 2)Suponga una economía cuya matriz de coeficientes técnicos es la siguiente

0.286 0.087 A = 0.143 0.348 Se sabe además que los coeficientes técnicos de los inputs primarios e importaciones son los que se ofrecen a continuación: w1= 0.229 b1= 0.286 t1= 0.028 m11= 0 m21= 0.028 w2= 0.217 b2= 0.175 t2= 0.069 m12= 0.017 m22=0.087 a) Calcule los nuevos precios de la economía si el precio de los productos de la rama 2 se incrementa de forma exógena en un 15% . Trabaje bajo la hipótesis de que el valor añadido no se altera ( b y t son variables exógenas) (Recuerde que una matriz 1x1 es un escalar).(0.6) b) Utilizando los mismos datos del ejemplo anterior determine los incrementos de demandas finales D1 y D2 que generarían un aumento de la producción de X1= 1.631 y de X2= 1.892 (0.6) c) En la matriz que se muestra a continuación: (inversa de Leontief) 1.2195 0.7317

[I-A]-1=

0.3658 1.2195 explique: -significado de la suma de una fila.(0.2) -significado de un elemento cualquiera (0.2) d) ¿Porqué ante un incremento de la demanda final de 1 la producción aumenta más de 1?(0.4) 3) Respecto del periodo 85/91 responda: a) ¿Qué tipo de política monetaria se aplicó?, ¿con qué propósito?, ¿tuvo éxito?, ¿porqué? (0.5) b) ¿Qué puede decirse acerca de la demanda interna?, ¿y del ahorro? (0.5) c) Indique cómo fue el tipo de cambio y relacione su respuesta con la situación de la balanza de pagos (equilibrio externo), ¿podría conectar su argumentación con la respuesta dada a la primera pregunta?. (1) 4) En cuanto al último ciclo de la economía española 93/98, señale: a) ¿Qué componente de la demanda agregada fue considerado como el motor de la recuperación desde 1993 hasta 1997?¿ Y en el momento presente?(0.5) b) ¿Qué razones explican el restablecimiento del equilibrio externo?(0.5) c) Causas de la reducción de la tasa de paro.(0.5) d) Explique qué influencia tiene la tasa de paro en España en el proceso de convergencia en renta con Europa.(0.5) 5) Los Pactos de la Moncloa:(responda con brevedad). a) Enumere sus medidas de política económica. (0.5) b) Qué resultados produjeron.(1) c) Porqué se interrumpió su aplicación.(0.5)

DEPARTAMENTO DE ANÁLISIS ECONÓMICO APLICADO EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ECONOMÍA ESPAÑOLA

15 DE JULIO DE 1998 Tiempo: 2 horas y media

1) a)Sabiendo que el consumo privado interior representa la cuarta parte de los salarios en esta economía sin inpuestos, determine los salarios considerando los siguientes datos: (0.5) FBK= 5 Depreciación= 1 Consumo público= 10 Exportaciones= 20 Importaciones= 10 b) Determine la capacidad o necesidad de financiación de una economía sin impuestos con los datos siguientes:(0.5) Consumo privado= 100 Rentas del capital y de la empresa pagadas al RM= 7 Consumo público= 80 Transferencias corrientes netas= 40 FBK = 40 Rentas del capital y de la empresa recibidas del RM= 5 X= 20 Consumo de residentes realizado en el RM =10 M=10 Consumo de no residentes en el interior= 20 Salarios recibidos del RM = 50 Salarios pagados al RM = 60 c) Sabiendo que el consumo privado interior representa el 60% de el gasto agregado,

determine -el consumo de los no residentes realizado en el interior:(0.5) -el salario nacional de esta economía.(0.5) Consumo privado nacional= 50 Consumo de los residentes realizado en el resto del mundo= 6 FBK= 30 Exportaciones= 12 Importaciones= 18 IVA= 2 Otros impuestos sobre la producción netos de subvenciones ( T/P)= 2 Impuestos sobre la importación (T/M)=1 EBE nacional= 50 Rentas del capital y de la empresa pagadas por el resto del mundo=8 Rentas del capital y del empresa obtenidas del resto del mundo=2

2) a) Resuelve el ejercicio de la fotocopia.(0.5 cada apartado) b) Considerando la matriz de coeficientes técnicos A que se muestra a continuación, determine las demandas finales que generarían un incremento de la producción de X1= 1.9512 y X2= 1.5853. (0.5) 0.0 0.6

[A]= 0.3 0.0

d) Desarrolle el método de sucesión de potencias en el modelo de demanda.(1) 3) Respecto del periodo 85/91 responda: a) ¿Qué tipo de política monetaria se aplicó?, ¿con qué propósito?, ¿tuvo éxito?, ¿porqué? (0.5) b) ¿Qué puede decirse acerca de la demanda interna?, ¿y del ahorro? (0.5) c) En 1989 la peseta ingresó en le SME. Explique Qué consecuencias tuvo para el tipo de cambio y para el sector exterior esta decisión. Indique si fue una decisión correcta y porqué. 4) En cuanto al último ciclo de la economía española 93/98, indique: a) ¿Qué componente de la demanda agregada fue considerado como el motor de la recuperación desde 1993 hasta 1997?¿ Y en el momento presente?(0.5) b) ¿Qué razones explican el restablecimiento del equilibrio externo?(0.5) c) Causas de la reducción de la inflación.(0.5) d) Causas del aumento del empleo.(0.5) 5) En referencia a la etapa 75/85, señale: a) ¿Qué fue la “segunda ronda de los efectos de la crisis de los 70"?(0.5) b) ¿En qué consistió la política compensatoria?; ¿qué razones la justificaron?; consecuencias.(0.5) c) Explique qué fueron los Pactos de la Moncloa (0.5) sus medidas de política económica(0.25) los efectos que produjeron.(0.25) Sea claro. No divague innecesariamente.

DEPARTAMENTO DE ANÁLISIS ECONÓMICO APLICADO EXAMEN DE ECONOMÍA ESPAÑOLA 3 de diciembre de 1998

1-Escriba sus apellidos y nombre con mayúsculas en todas las hojas. Indique también el nombre del profesor con el que realizó el trabajo y el año en el que lo presentó. Caso de tratarse de un alumno del plan antiguo hágalo constar claramente. 2-De las cinco preguntas planteadas responda sólo a cuatro. Los exámenes con cinco respuestas se considerarán suspendidos. De las cuatro preguntas elegidas, una totalmente errónea o en blanco implica un suspenso automático. 3-El examen tiene una duración de 2 horas y media. 4-Las notas se publicarán el día 14 de diciembre a las 12.00 horas en los tablones de anuncios del Departamento de Análisis Económico Aplicado (Modulo D, planta 2) y la revisión de exámenes tendrá lugar en el seminario D-2.5 del Departamento, el día 16 de 10:00 a 13:00 horas y de 15:00 a 16:30. 5-Al término del examen se dejará una copia de las soluciones en reprografía. 1-a) Diga si la siguiente afirmación es correcta o no y explique porqué: “Cuando el consumo final nacional supera al consumo final interior existe una importante responsabilidad de las Administraciones Públicas dado que ello sólo puede ser debido a que éstas últimas han fallado en la contención del consumo público”. (1) b) Con los datos que se ofrecen a continuación determine la FBK de esta economía.(1) Remuneración de asalariados (interior)= 85; EBE (interior)= 100; Rentas del capital y de la empresa recibidas del RM = 10; Salarios recibidos del RM= 5; Salarios pagados al RM= 2; Rentas del capital y de la empresa pagadas al RM= 5; Transferencias corrientes netas= 2; T/P (otros impuestos sobre la producción)= 3; Subvenciones de explotación= 1; IVA=2; T/M (impuestos sobre la importación)= 1; Consumo de residentes realizado en el RM = 10; Consumo de no residentes en el interior= 20; Consumo final interior= 100; Capacidad de financiación=60; No hay transferencias de capital. 2-a) Explique porqué en el modelo de demanda se utiliza la matriz de coeficientes técnicos sin trasponer y en el modelo de precios traspuesta.(1) b) Escriba la ecuación de cómputo de los nuevos precios de una economía cuando se alteran los impuestos correspondientes a la rama 2 en un 10%. Trabaje bajo el supuesto de que b es endógena (los beneficios se alteran pero se mantiene constante su tasa). Explique la notación utilizada y despliegue el vector-columna (considere un sistema 3x3). (1) 3- Respecto de la etapa 59/75 indique: a) Brevemente: Rasgos esenciales de la estructura productiva de los 60.(1) b) A desarrollar: Los factores del desarrollo de los 60.(1) 4-a) Sobre el periodo 75/85: Señale cronológicamente las políticas que se adoptaron para hacer frente a la crisis en todo el periodo considerado (0.5) y desarrolle el punto concerniente a la política compensatoria.(0.5) b) En cuanto a la fase 85/91, explique la conexión que se dio entre las políticas monetaria, cambiaria y el sector exterior. (1) 5-Considere la etapa 91/98 y responda a las siguientes preguntas: a) Causas de la reducción de la tasa de paro.(0.6) b) Causas de la reducción de la inflación.(0.6) c) Diferencia entre convergencia real y nominal.(0.4) d) Desglose por etapas el proceso de acercamiento de la renta española a la europea desde 1959 hasta la actualidad. (0.4)

DEPARTAMENTO DE ANÁLISIS ECONÓMICO APLICADO EXAMEN DE ECONOMÍA ESPAÑOLA 9 de julio de 1999 1-Escriba sus apellidos y nombre con mayúsculas en todas las hojas e indique también la titulación que está cursando. Caso de tratarse de un alumno del plan antiguo hágalo constar claramente. 2-De las seis preguntas planteadas responda sólo a cinco. En los exámenes con seis respuestas se eliminará la de mayor puntuación. De las cinco preguntas elegidas, una totalmente errónea o en blanco implica un suspenso directo. 3-Si es usted un alumno del plan antiguo debe responder a las cinco primeras preguntas. En su caso, no podrá dejar en blanco más de una pregunta de las cinco planteadas. 4-El examen tiene una duración de 3 horas. 5-Las notas se publicarán el día 21 de julio a las 12.00 horas en los tablones de anuncios del departamento (Modulo D, planta 2) y la revisión de exámenes tendrá lugar en el seminario D-2.5 el viernes 23 de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 18:00. 6-Al término del examen se dejará una copia de las soluciones en reprografía. 7-Entre paréntesis figura la puntuación en porcentaje de la nota final. 1)Considere una economía con los siguientes datos: Consumo final (interior): 60; Consumo Público: 20; Rentas del trabajo netas con el resto del mundo: 5; Transferencias corrientes netas con el resto del mundo: 3; Ahorro Nacional: 60; Consumo de los no residentes: 7; Consumo de los residentes realizados en el resto del mundo: 2; Rentas del capital y de la empresa recibidas del resto del mundo: 7; Rentas del capital y de la empresa pagadas al resto del mundo: 4; Bienes de capital fijo al comienzo del período: 100; Existencias iniciales: 60; Variación de existencias: 11; Total impuestos indirectos: T/P netos + T/M + IVA = 3; Salario interior: 50; Depreciación: 5 Se sabe, además, que el stock de bienes de capital fijo aumentó durante el período un 24% en términos netos y que no hay transferencias de capital. Se pide: a)El excedente bruto de explotación (interior)(10). b)La formación bruta de capital en el período(10). 2)

1 2 OI DF EMP

1 10 10 -

12 10 2

22 20 2

15 15 -

37 35 2

2 6 5 1

50 40 10

56 45 11

70 70 -

126 115 11

II 16 16 1

62 50 12

78 65 13

85 85 -

163 150 13

W 8 25 33 B 10 20 30 T 1 8 9 VA 19 53 72

Clave: Total

Interior Importado

PE 35 115 150 M 2 11 13 REC 37 126 163

Dado este esquema de relaciones interindustriales, determine:

a) En cuánto debe aumentar la producción de cada rama para satisfacer un incremento en la demanda final, para ambas ramas, de un 20%. Interprete el resultado(5). b)La cuantía en que la rama 2 debe incrementar su producción si se desea incrementar en una unidad lo que cada rama destina a la demanda final(2.5). c)Exprese el significado de la suma de los elementos de una fila y una columna de la matriz inversa de Leontief (2.5). d) ¿Cuáles deberían ser los incrementos salariales si los precios de las ramas 1 y 2 aumentan el 3% y 4% respectivamente?. Interprete el resultado(10). 3)Acerca de la etapa 59/75 responda: a) Rasgos esenciales de la estructura productiva española de los 60 (10). b) Los pasivos del desarrollo (10). 4)Respecto del periodo 85-91: a) ¿Qué tipo de política monetaria se aplicó?(2)¿Cuáles fueron sus objetivos?(3) b) ¿Qué puede decir respecto de la demanda interna?, ¿y del ahorro?(2.5) c) Indique cómo era el tipo de cambio y su impacto en el sector exterior.(2.5) d) Explique la situación del sector exterior y conecte su argumentación con las respuestas dadas a las preguntas anteriores.(4.5) A lo largo de esos años; ¿España tenía capacidad o necesidad de financiación?; Razone la respuesta; trate de argumentar de forma coherente con sus respuestas anteriores.(2.5) e) Causas del crecimiento económico del periodo.(3) 5) Sobre el último ciclo de la economía española, responda: a) Causas de la crisis del 93 (8). b) Recientemente la economía española ha experimentado un rebrote de inflación: -Explique de qué forma ha influido el Banco Central Europeo en este asunto.(2) -Señale qué políticas son recomendables para mitigar la inflación en estos momentos.(3) c)¿Qué partida de la demanda agregada fue la responsable de la recuperación hasta 1997?(1); ¿y a partir de entonces (es decir, en este momento)?(1) d) ¿Qué puede decir de la situación del sector exterior en la actualidad?(1). Exponga las razones que explican esta situación.(4) 6) a)Características del mercado de trabajo español (14). b)Estructura del sector público español: organigrama (6). Se valorará la claridad y precisión de sus respuestas: no divague innecesariamente.

DEPARTAMENTO DE ANÁLISIS ECONÓMICO APLICADO EXAMEN DE ECONOMÍA ESPAÑOLA 14 de septiembre de 1999

1-Escriba sus apellidos y nombre con mayúsculas en todas las hojas e indique también la titulación que está cursando. Caso de tratarse de un alumno del plan antiguo hágalo constar claramente. 2-De las cinco preguntas planteadas responda sólo a cuatro. En los exámenes con cinco respuestas se eliminará la de mayor puntuación. 3-Si es usted un alumno del plan antiguo debe responder a las tres primeras preguntas. 4-El examen tiene una duración de 2 horas. 5-Las notas se publicarán el día 21 de septiembre a las 12.00 horas en los tablones de anuncios del departamento (Modulo D, planta 2) y la revisión de exámenes tendrá lugar en el seminario D-2.5 el jueves 23 de 10:00 a 12:00 y de 16:00 a 17:00. En ningún caso se facilitará el examen fuera de esta fecha. 6-Al término del examen se dejará una copia de las soluciones en reprografía. 7-Entre paréntesis figura la puntuación en porcentaje de la nota final. 1)a) Elaborar las cuentas simplificadas de la nación con los datos siguientes (12.5): M=10.250; X= 8.555; salarios= 22.885; FBK= 12.906; Consumo intermedio= 39.880; consumo privado= 31.254; Consumo público= 7.610; impuestos sobre la producción e importación (con IVA)= 5.327; IVA que grava los productos= 2.753; Otros impuestos sobre importación= 376; Otros impuestos sobre la producción= 2.198; subvenciones de explotación= 1.237; salarios netos con el resto del mundo= 35; rentas de la propiedad y la empresa recibidas del RM = 817; rentas de la propiedad y la empresa pagadas al RM =1.298; transferencias corrientes recibidas RM = 524; transferencias corrientes pagadas RM = 166 b) 2) Respecto al periodo 75/85 responda: a) Los factores de la crisis de los 70.(14) b)¿Por qué la crisis afectó más a España que al resto de Europa?(5) c)Sobre la etapa 85/91, señale las causas del crecimiento.(6) 3) Sobre el último ciclo de la economía española, responda: a) Causas de la crisis del 93 (12). b) Recientemente la economía española ha experimentado un rebrote de inflación: -Explique de qué forma ha influido el Banco Central Europeo en este asunto.(4) -Señale qué políticas son recomendables para mitigar la inflación en estos momentos.(3) c) ¿Qué puede decir de la situación del sector exterior en la actualidad?(2). Exponga las razones que explican esta situación.(4) 4)Regulación y competencia del sistema bancario (25). 5) a)Defina: -población activa. -paro friccional, estacional, estructural y cíclico. (5) b) Explique con claridad porqué difieren las cifras de paro que ofrece el INEM respecto de las de la EPA; ¿cuál es mayor de las dos?, ¿porqué?(4) c) Con los siguientes datos obtenidos de la EPA del primer trimestre de 1999 determine las tasas de: paro femenino, desempleo juvenil (considere como tal al tramo 20-24 años), paro agrícola, actividad, empleo, asalarización, temporalidad y tasa de parados de larga duración (considere los que llevan más de tres años) (16).

E C O N Ó M I C O A P L I C A D O

DEPARTAMENTO DE ANÁLISIS ECONÓMICO APLICADO EXAMEN DE ECONOMÍA ESPAÑOLA 14 de diciembre de 1999 INSTRUCCIONES1-Escriba, en cada hoja del examen, los siguientes datos: Apellidos y nombre (en mayúsculas), titulación que cursa y número de DNI. Por favor, no omita ninguno de estos datos. 2-De las cinco preguntas planteadas responda sólo a cuatro. En los exámenes con cinco respuestas se eliminará la de mayor puntuación. 3-El examen tiene una duración de 2 horas y media. 5-Las notas se publicarán el día 20 de diciembre a las 12.00 horas en los tablones de anuncios del departamento (Modulo D, planta 2) y la revisión de exámenes tendrá lugar en el seminario D-2.5 el miércoles 22 de 12:00 a 14:00 6-Al término del examen se dejará una copia de las soluciones en reprografía. No es necesario entregar el enunciado. 7-Entre paréntesis figura la puntuación en porcentaje de la nota final. 1)A) Con los siguientes datos: X-M: -372.195; Consumo público: 1.425.783; Impuestos ligados a la producción y a la importación (incluye el IVA): 821.861; Consumo privado interior: 9.476.661; Subvenciones de explotación: 222.469; Rentas del capital y del trabajo netas con el exterior: -78.212; Existencias iniciales: 100.000; Existencias finales: 120.000; Bienes de capital fijo al comienzo del periodo: 10.000.000; Bienes de capital fijo al final de periodo: 12.560.329; Depreciación: 100.000;Transferencias corrientes netas : -200.000; transferencias de capital al resto del mundo: 23.000. Se pide: 1-Calcular el PIBpm, VABcf, RNBDpm. (10) 2-Describa las principales operaciones sobre bienes y servicios. (10) B) Suponga que en una economía se producen las siguientes transacciones: el sector primario vende al secundario por valor de 100 u.m. y al terciario por valor de 45 u.m.; el sector secundario vende a consumo final por valor de 120 y al terciario por valor de 70. Por último, el sector terciario vende al consumo final por valor de 175 u.m. Se pide: Calcular la producción y los valores añadidos de los distintos sectores de esta economía. Además, determine qué parte de la producción corresponde a salarios y qué parte a beneficios sabiendo que la proporción del salario respecto del valor añadido de los distintos sectores se distribuye según los siguientes porcentajes: 45%, 15% y 50% para el sector primario, secundario y terciario respectivamente. (5) 2) En una economía con los datos representados por la tabla que se ofrece a continuación, se pide: a) Significado y naturaleza de los coeficientes técnicos. Si la rama tres desea producir por un valor de 100, ¿Qué cantidad de imputs requerirá de los demás sectores y del suyo propio?(5) b) Si la demanda final para la rama dos aumenta en 40 unidades, ¿Cuál será la producción necesaria para satisfacer tal incremento?. Comente los resultados obtenidos.(10) c) Enuncie el significado de la suma de los elementos de una fila y una columna de la matriz inversa de Leontief. Describa, así mismo, las hipótesis del modelo imput-output. (10)

Ramas 1 2 3

1 300 1.200 100

2 500 5.600 1.500

3 150 1.050 1.900

P. efectiva 2.500 13.000 7.500

3) a)Los errores de la política económica del periodo 85/91. (11) b) Los factores de la crisis de los 70. (14) 4)a)Señale las diferencias que conozca entre los bancos y las cajas de ahorro. (6) b) Cite los problemas estructurales que tenía España al comienzo de la crisis de los 90 y desarrolle el punto referido a “los problemas de competitividad internacional”. (11)

d) Recientemente la economía española ha experimentado un rebrote de inf lación: -Explique qué políticas son recomendables para mitigar la inflación en estos momentos. (2) -El Banco Central Europeo ha aumentado los tipos de interés al 3%; ¿es esto bueno o malo para España?. (1) e) ¿Qué es la SEPI?; explique todo lo que sepa al respecto. (5) 5)a) Defina: -Población activa. -paro friccional, estacional, estructural y cíclico. (6) b)Explique con claridad porqué difieren las cifras de paro que ofrece el INEM respecto de las de la EPA; ¿cuál es mayor de las dos?, ¿porqué?. (3) c)Con los siguientes datos obtenidos de la EPA del primer trimestre de 1999 determine las tasas de: paro femenino, desempleo juvenil (considere como tal al tramo 20-24 años), paro agrícola, actividad, empleo, asalarización, temporalidad y tasa de parados de larga duración (considere los que llevan más de tres años). (16) Población de 16 años o más por sexo y su relación con la actividad económica (miles) Concepto Ambos sexos Varones Mujeres Población >16 años 32.639,9 15.637,8 17.002,1 Activos 16.264,3 9.823,5 6.440,8 -ocupados 13.503,5 8.608,8 4.894,7 -parados 2.760,8 1.214,7 1.546,1 Inactivos 16.252,9 5.691,6 10.561,4 Servicio militar 122,7 122,7

Ocupados por sexo y grupo de edad (miles) Tramo de edad Ambos sexos Varones Mujeres De 16 a 19 años 337,8 212,7 125,1 De 20 a 24 años 1.379 814,1 565,7 De 25 a 54 años 10.234,2 6.484,8 3.749,5 De 55 años o más 1.551,6 1.097,1 454,4 Total 13.503,5 8.608,8 4.894,7

Ocupados por situación profesional y tipo de contrato (miles) Ocupados por situación profesional Trabajadores por cuenta propia 2.982 Ocupados a tiempo completo 12.393,0 Asalariados 10.500,1 -Varones 8.355,3 -con contrato indefinido 7.078,2 -Mujeres 4.037,7 -con contrato temporal 3.421,9 Ocupados a tiempo parcial 1.110,5 -otros 21,3 -Varones 253,5 Trabajadores independientes 1.803,3 -Mujeres 857,0

Parados por sexo y grupo de edad (miles) Tramo de edad Ambos sexos Varones Mujeres De 16 a 19 años 232,0 115,8 116,2 De 20 a 24 años 574,3 245,8 328,5 De 25 a 54 años 1.798,3 742,6 1.055,7 De 55 años o más 156,2 110,6 45,7 Total 2.760,8 1.214,7 1.546,1

Parados y ocupados por sector (miles) Sector Parados Ocupados Agricultura 201,1 1.042,0 Industria 252,0 2.747,5 Construcción 207,6 1.376,7 Servicios 921,3 8.337,2 Buscan su primer empleo 648,7 Perdieron su primer empleo hace más de tres años 530,1

Soluciones Ejercicio 1: Parte A PIBpm = Consumo privado interior + Consumo público + FBK +X-M FBK = FBKF + VE FBKF = FNKF + D = (12.560.329-10.000.000) + 100.000 = 2.660.329 VE = 120.000 ? 100.000 = 20.000 FBK = 2.660.329 + 20.000 = 2.680.329FBK = 2.660.329 + 20.000 = 2.680.329 Sustituyendo en la ecuación del PIBpm : PIBpm = 13.210.578 VABcf = PIBpm ? IVA ? Impuestos producción/importación ? Subvenciones VABcf = 12.388.717 RNBDpm = PIBpm + Rentas netas con el resto del mundo + Transferencias netas con el resto del mundo RNBDpm = 13.210.578 ? 78.212 ? 200.000 = 12.932.366 Describa las principales operaciones sobre bienes y servicios: Ver el epígrafe 3 del capítulo 2 del libro de Cándido Muñoz Cidad (Las Cuentas de la Nación). Parte BParte BVA del sector primario: 145 VA del sector secundario: 90 VA del sector terciario: 60 Producción: 295 Salarios Beneficios Sector primario 65.25 79.75 Sector secundario 13.5 76.5 Sector terciario 30 30 Total 108.75 186.25 Ejercicio 2: a) Ver los epígrafes 5 y 6 del capítulo 11 del libro de Cándido Muñoz Cidad (Las Cuentas de la Nación). Matriz de coeficientes:

0.12 0.09 0.013 0.2 0.43 0.2 0.06 0.08 0.253

X13 = a13 . X3 = 0.013 . 100 = 1.3 X23 = a23 . X3 = 0.2 . 100 = 20 X33 = a33 . X3 = 0.253 . 100 = 25.3 b) X = ( I- A)-1 D

La matriz inversa ( I ? A)-1 :

1.1874 0.2024 0.0749 0.4688 1.9071 0.5187 0.1462 0.2230 1.4009

El vector D:

0 40 0

X1 = 8.096 X2 = 76.28 X3 = 8.92 Se ha producido un efecto multiplicador. Es decir, la necesidad de incrementar la producción de la rama 2 ha producido un incremento de la producción de todas las ramas relacionadas con ella y de ella misma. Se observa que la columna 2 de la inversa representa los inputs totales que la rama 2 requiere de cada una de las otras dos ramas, y de la suya propia, por unidad de demanda final. En este sentido, la matriz inversa puede interpretarse como una tabla de multiplicadores. c) Ver epígrafes 10 y 11 del capítulo 13 del libro de Cándido Muñoz Cidad (Las Cuentas de la Nación). Ejercicio 3: a) Ver los apuntes homónimos (disponibles en fotocopiadora) b) Epígrafe homónimo en “Tres decenios largos de la economía española en perspectiva”en España Economía, páginas: 30-35. Ejercicio 4: a) Ambos pueden realizar las mismas operaciones para captar fondos, aunque tradicionalmente las cajas han orientado sus operaciones de pasivo a las familias y los bancos a las empresas. Sin embargo, la diferencia esencial radica en que las cajas son entidades sin ánimo de lucro, de naturaleza fundacional que, por ley están obligadas a destinar parte de sus beneficios a la realización de obras de carácter benéfico-social. Así mismo, no tienen su capital distribuido en acciones, sino en cuotas participativas. Los bancos, en cambio, son entidades privadas con fin lucrativo que pueden repartir entre sus accionistas sus beneficios. Se deriva de lo anterior una importante ventaja para las cajas: no tienen que repartir beneficios por lo que , una vez satisfecha la obra social pueden reinvertir sus beneficios; si bien es cierto que no pueden ampliar capital, opción de la que sí disponen los bancos. Por último, la expansión de las cajas y la invasión del terreno tradicional de los bancos les ha llevado a la compra de algunos de éstos mientras que la ley no permite a los bancos que compren cajas. También podría destacarse el hecho de que, si bien es cierto que el número de cajas a disminuido como consecuencia de las fusiones, el grado de concentración no llega al nivel que se observa en la banca. b) Epígrafe homónimo en “La economía española ante el fin del milenio”. Disponible en fotocopiadora. c) En estos momentos el Gobierno debe profundizar en las políticas de liberalización de los mercados todavía cautivos con objeto de introducir más competencia; por ejemplo, liberalizar las llamadas locales, todavía monopolio de telefónica, los horarios comerciales, el mercado de farmacias, los colegios profesionales, etc. Paralelamente será preciso reducir el déficit público hasta lograr el equilibrio presupuestario. Respecto del BCE y su decisión sobre los tipos de interés, ha sido una decisión buena para España porque la inflación interanual era del 2.5% lo que obligaba a una política monetaria más restrictiva. (Si bien es cierto que una subida de los tipos de interés ralentiza el crecimiento del gasto de consumo e inversión, por lo que, desde el puto de vista del crecimiento no es una buena noticia; sin embargo, el

nivel de los tipos sigue siendo pese a todo moderado y los niveles de inflación en España exigían una decisión como esta desde hace mucho tiempo). e) Sociedad Estatal de Partic ipaciones Industriales. Creada en 1995, actualmente agrupa a todas las empresas públicas con independencia de sus resultados. En la SEPI las empresas con pérdidas son saneadas y enajenadas; por otra parte, la corporación está desvinculada de los presupuestos, de modo que las empresas con resultados positivos compensan a las otras. La idea es vender poco a poco todas las empresas el grupo. La SEPI es lo que queda del grupo industrial público creado en 1941 con el nombre de INI. Ejercicio 5 a) Definiciones: ?Población activa: conjunto de personas de 16 años o más que tienen empleo o buscan trabajo. Por tanto, población activa = parados +ocupados ? paro friccional: afecta a los trabajadores implicados en el proceso de cambio de empleo. ? paro estacional: está producido por el cese temporal de ciertas actividades sometidas a variaciones climatológicas. ? paro cíclico: el que resulta de las variaciones de la demanda derivada de las fluctuaciones del ciclo económico. ? paro estructural: consecuente de las dificultades de encontrar trabajo en otros sectores debido a la caída en la demanda de ciertas cualificaciones, resultado del cambio tecnológico. También se denomina así al resultante del desplazamiento de la actividad económica. b) El paro registrado por la Encuesta de Población Activa se basa en una encuesta realizada en los hogares por el INE (Instituto Nacional de Estadística) donde son parados todos aquellos que declaran estar buscando empleo. Sin embargo, el INEM (Instituto Nacional de Empleo) registra todos los meses a los parados que acuden a sus oficinas demandando empleo: esa es la otra cifra, notablemente inferior a la primera, pues ocurre que muchos parados de larga duración dejan de renovar su inscripción en el INEM y también puede ocurrir que muchas otras personas deseen encontrar trabajo pero no se hayan inscrito. c) 1-tasa de paro femenino: (1.546'1/6.440'8)*100= 24'04% 2-Tasa de desempleo juvenil: [574,3/(574'3+1.379'8)]*100= 29'38% 3-Tasa de paro agrícola: [201'1/(201'1+1.042)]*100= 16'17% 4-Tasa de actividad: (16.264'3/32.639'9)*100= 49'82% 5-Tasa de empleo: (13.503'5/32.639'9)*100= 41'37% 6-Tasa de asalarización: (10.500'1/13.503'5)*100= 77'75% 7-Tasa de temporalidad: (3.421'9/10.500'1)*100= 32'58% 8-Tasa de parados de larga duración: (530'1/2.760'8)*100= 19'20%

DEPARTAMENTO DE ANÁLISIS ECONÓMICO APLICADO EXAMEN DE ECONOMÍA ESPAÑOLA 23 de junio de 2000

INSTRUCCIONES 1-Escriba, en cada hoja del examen, los siguientes datos: -Apellidos y nombre (en mayúsculas ): -Titulación que cursa: -Número de DNI: Por favor, no omita ninguno de estos datos. 2-El examen tiene una duración de 3 horas y media. 3-Las notas se publicarán el día 7 de JULIO a las 12.00 horas en los tablones de anuncios del departamento (Modulo D, planta 2ª) y la revisión de exámenes tendrá lugar en el seminario D-2.5 el lunes 10 de 11.30 a 13.00 y el martes 11 de 12.00 a 13.00. 4-Al término del examen se dejará una copia de las soluciones en reprografía. Por favor, entregue este enunciado junto con el resto de su examen. 5-Entre paréntesis figura la puntuación en porcentaje de la nota final. 1) a)¿Por qué el PIB no incluye consumos intermedios?; ponga un ejemplo.(2.5) b)Explique qué es una operación de distribución.(2.5) c) Determine la necesidad o capacidad de financiación en una economía con los siguientes datos:(10) Salarios: 7.000; EBE: 9.000; rentas netas de la propiedad y la empresa con el resto del mundo: 1000; salarios netos con el resto del mundo: -500; consumo final en territorio: 15.000; consumo en el resto del mundo por residentes: 500; consumo en territorio por no residentes: 1.500; stock de bienes de capital al comienzo: 1.000; stock de bienes de capital fijo al final: 2.500; existencias finales: 1.000; consumo de capital fijo: 500; consumo público: 1.000; transferencias corrientes netas con el resto del mundo: 1.200; impuestos sobre la producción e importación netos de subvenciones (distintos del IVA): 200; IVA: 100. No hay transferencias de capital. 2) a)Defina coeficiente técnico. Ponga un ejemplo.(2.5) b)En una economía con dos sectores se registran las siguientes operaciones: El sector 1 vende al 2 por valor de 40 (10 de ellos de importación) y se compra a sí mismo por valor de 30 (5 de ellos de importación). El sector 2 vende por valor de 50 al sector 1( de los cuales 20 son de importación) y de 30 a sí mismo (5 de importación). Las importaciones equivalentes del sector 1 son 25 y las del sector 2 son 50. La demanda final satisfecha por el sector 1 es 55 y por el sector 2 es 70. Determine:

-Cuánto aumentará la producción de cada sector ante un aumento por valor de 10 de la demanda final del sector 1(6).

-Interprete los resultados que obtenga (1.5). 3) ¿Cómo se explica el crecimiento de la productividad partiendo de una función agregada de producción F(K,L)?(4) 4)¿Cuáles son los problemas del medio ambiente en España?; ¿existe una mayor sensibilización social respecto a los problemas del medio ambiente en España?, ¿por qué?(4) 5) Pese a que la producción agraria ha crecido durante los últimos 20 años, la renta real agraria ha disminuido, ¿por qué? (Explíquelo utilizando los elementos que componen la renta final agraria)(5) 6)¿Cuál es el grado de vulnerabilidad de la economía española frente a los suministros energéticos exteriores?(4) 7) Explique por qué se han elevado tanto los precios del sector servicios en los últimos 30 años.(2.5) 8)¿Qué instrumentos posee el sector público para llevar a cabo las misiones que le son encomendadas?(3) 9) Expliqué qué son las políticas activas y pasivas de empleo(3) y haga un balance de ambas para la economía española.(1)

10) Con los datos que aparecen en el cuadro, determine los activos para cada grupo de edad y estime el efecto que, sobre la tasa de actividad tendría una ley que establezca la edad legal para trabajar en veinte años y la obligatoria de jubilación a los cincuenta y cinco. Interprete los resultados que obtenga (4).

Conceptos Grupos de edad 16-19 20-24 25-54 55 y más total

Tasa de actividad 23,9 59,1 75,2 15,9 49,8

Población en edad de trabajar (miles)

2527,9 3467,5 15653,1 10696,6 32345,1

11) Características del desempleo español(3) 12) Diferencias entre un banco y una caja.(3) 13) Desarrolle de qué depende el porcentaje o la proporción del PIB destinado a salarios (4). ¿Por qué hay diferencias entre las rentas salariales de España y la UE? (2). Utilice los datos del siguiente cuadro en su respuesta. Años Unión Europea España

RA/PIB Tasa de asalatización

CLU RA/PIB Tasa de asalarización

CLU

1970 1980 1985 1990 1995

52,6 56,0 53,0 51,9 50,8

78,9 82,0 81,1 81,9 82,6

66,6 68,2 65,3 63,3 61,4

45,2 51,3 45,7 46,4 44,5

64,3 70,7 69,5 73,7 73,9

70,2 72,5 65,8 62,9 60,2

RA= remuneración de asalariados; CLU= Coste laboral unitario.

14) Políticas de ajuste del sector exterior (brevemente)(5). Comente qué instrumentos de éstas políticas son efectivos en la actualidad para hacer frente a problemas en el sector exterior (1.5) 15) Señale los costes y beneficios de una unión económica y monetaria (5). 16) Defina creación y desviación de comercio (6). 17) ( a desarrollar) Describa los principales cambios estructurales de la economía española en la segunda mitad del siglo XX (15)

DEPARTAMENTO DE ANÁLISIS ECONÓMICO APLICADO EXAMEN DE ECONOMÍA ESPAÑOLA 7 de diciembre de 2000

Nombre: Apellidos:

LADE ? Diplomatura ? Económicas ? DNI: 1 2 3 4 5 6 7 8

LEA ATENTAMENTE LAS INSTRUCCIONES ANTES DE COMENZAR

1-Antes de comenzar, escriba en mayúsculas su nombre y apellidos. Hágalo también en cada hoja del examen. 2-El examen tiene una duración de 2 horas y media. 3-Por favor, no haga preguntas: el profesor no puede responder a ninguna pregunta durante el examen. 4-Las notas se publicarán el día 15 de diciembre a las 17.00 horas en los tablones de anuncios del departamento (Módulo D, planta 2ª). A la misma hora estarán disponibles en la página web de la asignatura: y la revisión de exámenes tendrá lugar en el seminario D-2.5 el martes 18 de diciembre de 10.00 a 13.00 y de 16.00 a 18.00. 5-Al término del examen se dejará una copia de las soluciones en reprografía y en la página web de la asignatura; por favor, si acude a la revisión del examen, CONSULTE ANTES LA SOLUCIÓN. 6-Entre paréntesis figura la puntuación de cada pregunta.

1)Responda a las siguientes preguntas (1.5): a)¿En qué partida de la contabilidad nacional se incluye el valor de los servicios prestados por las instituciones privadas sin fin lucrativo (por ejemplo, una ONG)? ¿por qué? b)¿Incluye el PIB los consumos intermedios?. Explique porqué y ponga un ejemplo. c) En una economía con dos sectores se registran las siguientes operaciones: El sector 1 vende al 2 por valor de 40 (10 de ellos de importación) y se compra a sí mismo por valor de 30 (5 de ellos de importación). El sector 2 vende por valor de 50 al sector 1( de los cuales 20 son de importación) y de 30 a sí mismo (5 de importación). Las importaciones equivalentes del sector 1 son 25 y las del sector 2 son 50. La demanda final satisfecha por el sector 1 es 55 y por el sector 2 es 70. Determine: -Cuánto aumentará la producción de cada sector ante un aumento por valor de 10 de la demanda final del sector 1. -Interprete los resultados que obtenga. 2) ¿Qué rúbricas de la balanza de pagos han reflejado siempre un balance negativo? ¿y positivo?, ¿es España un país emisor o receptor neto de capitales?. Razone sus respuestas . (0.5)

E C O N Ó M I C O A P L I C A D O

3) Si en España la tasa de pobreza es aproximadamente del 15%, ¿qué es lo que significa esta cifra?; ¿con qué instrumentos se miden los cambios en la distribución de la renta?(describa detalladamente cada uno de ellos); ¿cómo se origina la distribución personal o familiar de la renta? (1) 4) Explique porqué la presencia del sector servicios en la economía ha crecido tanto en los países desarrollados. (1) 5) Con los datos que aparecen en el cuadro, determine los activos para cada grupo de edad y estime el efecto que, sobre la tasa de actividad tendría una ley que establezca la edad legal para trabajar en veinte años y la obligatoria de jubilación a los cincuenta y cinco. Interprete los resultados que obtenga (1.5)

Conceptos Grupos de edad 16-19 20-24 25-54 55 y más total

Tasa de actividad 23,9 59,1 75,2 15,9 49,8

Población en edad de trabajar (miles)

2527,9 3467,5 15653,1 10696,6 32345,1

6) ¿qué son las políticas activas y pasivas de empleo?, ¿Cuál es el balance de ambas políticas en España y porqué se verifica dicho balance?(1.5) 7) ¿Qué es una política de desviación del gasto?. Describa las políticas de gasto que son utilizadas por la mayoría de los países y diga si todavía son efectivas para España en la actualidad.(1.5) 8) Señale los costes y beneficios de la Unión Económica y Monetaria. (1.5)

SOLUCIONES AL EXAMEN 7 DE DICIEMBRE DE 2000

En el siguiente solucionario el alumno encontrará, no sólo las respuestas a las preguntas del examen, sino también los criterios de evaluación, el modo en que esas respuestas serán valoradas, etc. 1) a) El consumo privado satisface de forma individual las necesidades humanas, además, hay que pagar por él. La suma de los gastos desembolsados por las familias durante un año en este concepto representa el consumo privado. Los ejemplos son innumerables, ya que esta rúbrica engloba la mayor parte de las compras que realizamos de todo tipo de bienes y servicios: viajes, ocio, alimentación, etc. Con la denominación de consumo público no nos referimos al gasto del estado sino al valor de los servicios que las administraciones públicas prestan al público en general. Este tipo de consumo, a diferencia del anterior, es colectivo - lo disfrutamos todos a la vez- y, además, es gratuito, entre otras cosas porque sería imposible obligar a nadie a realizar ese pago. Ejemplos del mismo sería la limpieza de las calles, el orden público, la representación diplomática en le exterior, etc. La distinción entre ambos conceptos es clara, pero, en la respuesta se exigirá, además, que se explique que se trata de un valor y de un flujo; es decir: medimos el valor del consumo -público y privado- de enero a diciembre. En realidad, todas las rúbricas que forman parte del PIB son flujos ya que el PIB lo es. b) La formación bruta de capital representa el gasto realizado durante un año en bienes de producción. Estos bienes son de dos clases: los bienes de capital fijo y las existencias. Los bienes de capital fijo permanecen en la empresa un largo periodo de tiempo ayudando a la producción, mientras que las existencias terminarán incorporándose a alguna fase del proceso productivo en un plazo breve. Cuando esto haya ocurrido, el montante considerado engrosará los consumos intermedio de la economía. Por ejemplo, la compra de maquinaria nueva o de materias primas incrementará la FBK de la economía. La FBK también se conoce como inversión bruta. d) Para determinar la remuneración de asalariados y, teniendo en cuenta que entre los datos del problema ya figura el EBE, es preciso determinar el PIB por la otra vía: demanda. Si hacemos acopio de los datos observamos que, para lograr nuestro propósito necesitamos la FBK y el saldo exterior, que no son datos del problema. La FBK puede descomponerse de diferentes formas, siempre utilizando la lógica1. La FBK es un flujo y refleja el crecimiento, en términos brutos ( es decir, incluyendo el gasto en consumo de capital o depreciación) del stock de bienes de capital de la economía. A su vez, el stock de bienes de capital puede descomponerse en bienes de capital fijo y existencias. Por tanto: FBK= (2.500+1.000)-1000+500= 3.000 A continuación es preciso determinar el saldo exterior neto. Con la información disponible se puede plantear la cuenta del resto del mundo completa; y, dado que esta cuenta, como todas, debe estar en equilibrio, a partir de ahí se despeja sin problemas el saldo X-M. 2) Epígrafes 2.1 y 2.2 de el capítulo 16 de Lecciones de Economía española. 3) Significa que el 15% de la población tiene unos ingresos que son inferiores a la mitad de la renta per cápita. Es decir, redondeando en 15.000 dólares la renta per cápita y suponiendo una población de 40 millones, resultaría que 6 millones de españoles viven con menos de 7.500 dólares al año. Puede utilizarse para estudiar la distribución de la renta diversas medidas de dispersión y concentración, entre las cuales tenemos: La comparación por decilas de renta: comparando las decilas más pobres entre dos momentos del tiempo podemos observar si la porción de riqueza que retienen ha aumentado o disminuido. Igualmente con las ricas. Por otra parte, conocida la distribución de la renta por decilas de población es fácil determinar el resultado del índice de Gini.

1 No hay que olvidar que aquí no planteamos fórmulas ni ecuaciones, sino identidades.

DEPARTAMENTO DE ANÁLISIS ECONÓMICO APLICADO

EXAMEN DE ECONOMÍA ESPAÑOLA 9 de julio de 2000

Nombre: Apellidos:

LADE G Diplomatura G Económicas G DNI: 1 2 3 4 5 6 Nota final

1-Antes de comenzar, escriba en mayúsculas su nombre y apellidos. 2-El examen tiene una duración de 2 horas y media. 3-Entre paréntesis figura la puntuación de cada pregunta. 4-Las notas se publicarán el día 16 de julio a las 17.00 horas en los tablones de anuncios del departamento (Módulo D, planta 2ª) y en la página web de la asignatura cuya dirección es: http://www.ulpgc.es/departamentos/AEAPLI/docencia/asignaturas/10975 para LADE y diplomatura y http://www.ulpgc.es/departamentos/AEAPLI/docencia/asignaturas/10733 para económicas. 5-Al término del examen se dejará una copia de las soluciones en reprografía y en la página web de la asignatura; por favor, si acude a la revisión del examen, consulte antes la solución. 6-La revisión de exámenes tendrá lugar en el seminario D-2.5 el miércoles 18 de julio de 10.00 a 13.00 y de 16.00 a 18.00. 1) Ejercicio de contabilidad nacional que figura en el reverso. (2) 2) Costes y beneficios de la Unión Económica y Monetaria. (1,5) 3) ¿Qué es una política de desviación del gasto?. Describa las políticas de gasto que son

utilizadas por la mayoría de los países y diga si todavía son efectivas para España en la actualidad. (1.5)

4) Cite las principales instituciones que componen la Unión Europea y desarrolle el punto referido a la Comisión Europea. (1,5)

5) Describa los rasgos demográficos de la población española en la actualidad. (1,5) 6) A partir de la información de la Encuesta de Población Activa del último cuatrimestre de 2000

que ofrece el Instituto Nacional de Estadística, se han elaborado las tres tablas que a continuación se le ofrecen. Con esta información determine todas las tasas que considere necesarias y utilice esos datos para describir las principales características del mercado de trabajo español. (2)

D E P A R T A M E N T O D E A N Á L I S I S

E C O N Ó M I C O A P L I C A D O

Total ocupados

No asalariados

Total asalariados

Asalariados contrato indefinido

Asalariados contrato temporal

Total A tiempo completo A tiempo parcial

14.610,8 13.475 1.135,9

2.960,1 2.746 214,1

11.650,8 10.729 921,8

7.957,5 7.541,6 416

3.693,3 3.187,4 505,8

Mujeres Total A tiempo completo A tiempo parcial

5.461 4571,9 889,1

916,5 768,3 148,2

4.544,5 3.803,6 740,9

3.011,1 2.650,5 360,6

1.533,4 1.153,1 380,3

TABLA II: PARADOS Y OCUPADOS POR EDAD Y SEXO

Población de 16 o más años

Activos Parados Buscan primer empleo

Inactivos Población contada aparte

Ambos sexos Total De 16 a 19 De 20 a 24 De 25 a 54 De 55 y más

32.876,10 2.100,8 3.211,9 16.124,5 11.439

16.912,6 542,4 1.975,3 12.516,2 1.878,6

2.301,8 182,7 467,7 1.489,6 161,8

472,3 90,9 177,5 200,5 3,4

15.900,4 1.533,9 1.210,1 3.596,1 9.560,3

63,1 24,5 26,5 12,1 ….

Varones Total 15.827,7 10.106,4 956,6 158,4 5.658,2 63,1

TABLA III: PARADOS Y OCUPADOS POR SEXO Y SECTOR DE ACTIVIDAD

Ocupados Parados Ambos sexos

Total Agricultura Industria Construcción Servicios Buscan su primer empleo o han dejado el último hace 3 años

14.610,8 988,6

2.926,3 1.628,2 9067,7 …….

2.301,8 191

206,5 188,4 872

843,9 Varones

Total Agricultura Industria Construcción Servicios Buscan su primer empleo o han dejado el último hace 3 años

9.149,9 719,4

2.198,4 1.548,6 4.683,4 ……..

956,6 100,4 112,8 171,4 305,1 266,9

SOLUCIONES AL EXAMEN DE ECONOMÍA ESPAÑOLA 9 DE JULIO DE 2001

a) sumando los diferentes apartados se completa la tabla (0.2)

Operaciones 1999 2000

Gasto en consumo final 71.832.884 77.104.667

- Gasto en consumo final de los hogares 54.944.462 59.213.944

- Gasto en consumo final de las ISFLSH 647.222 672.419

- Gasto en consumo final de las AAPP 16.241.200 17.218.304

Formación bruta de capital fijo 22.669.062 25.761.581

- Bienes de equipo 6.855.461 7.523.341

- Construcción 12.138.143 14.080.399

- Otros productos 3.675.458 4.157.841

Variación de existencias 422.844 336.638

Demanda interna 94.924.790 103.202.886

Exportación de bienes y servicios 25.614.785 30.181.162

- Exportación de bienes (fob) 17.419.389 20.770.691

- Exportación de servicios 8.195.396 9.410.471

Importación de bienes y servicios 26.846.193 32.511.322

- Importación de bienes (fob) 22.237.546 27.056.076

- Importación de servicios 4.608.647 5.455.246

PRODUCTO INTERIOR BRUTO a precios de mercado

93.693.382 100.872.726

Ramas agraria y pesquera 3.293.698 3.309.160

Ramas energéticas 3.066.296 3.955.530

Ramas industriales 15.685.691 15.789.795

Construcción 6.962.347 8.056.403

Ramas de los servicios 55.661.650 59.995.170

- Servicios de mercado 43.028.741 46.598.825

- Servicios de no mercado 12.632.909 13.396.345

Impuestos netos sobre los productos 9.023.700 9.766.668

- IVA que grava los productos 5.884.200 6.406.277

- Impuestos netos sobre productos importados 166.400 182.253

- Otros impuestos netos sobre los productos 2.973.100 3.178.138

PRODUCTO INTERIOR BRUTO a precios de mercado

93.693.382 100.872.726

Remuneración de asalariados 46.973.015 50.801.986

Excedente bruto de explotación / Renta mixta 37.229.867 39.801.605

Impuestos netos sobre producción e importaciones 9.490.500 10.269.135

PRODUCTO INTERIOR BRUTO a precios de mercado

93.693.382 100.872.726

b) ISFLSH es el acrónimo de Instituciones sin Fin Lucrativo Sobre los Hogares. Se refiere al valor de los servicios que ofrecen gratuitamente las organizaciones gubernamentales, como la Cruz Roja, por ejemplo. (0.2) c) Es el valor de los servicios que ofrecen las administraciones públicas y que normalmente son indivisibles y consumimos todos a la vez. Por ejemplo, el orden público, la representación exterior, la administración de justicia, la iluminación de las calles, etc. (0.2) d) Es las suma de FBC y Consumo Nacional (0.2)

e) Primero calculamos la RNBDpm (0.5)

Cuenta de Renta Operaciones 2000

RECURSOS

Producto Interior Bruto a precios de mercado 100.872.726

Rentas primarias recibidas del resto del mundo 2.696.295

Transferencias corrientes recibidas del resto del mundo

1.162.240

TOTAL 104.731.261

EMPLEOS

Rentas primarias pagadas al resto del mundo 3.808.309

Transferencias corrientes pagadas al resto del mundo

1.176.727

Renta Nacional Bruta Disponible a precios de mercado

99.746.225

TOTAL 104.731.261

A continuación tenemos que obtener el Ahorro Nacional Cuenta de utilización de la renta Operaciones 2000

RECURSOS

Renta Nacional Bruta Disponible 99.746.225

TOTAL 99.746.225

EMPLEOS

Gasto en consumo final (*) 77.104.667

Ahorro 22.641.558

TOTAL 99.746.225

(*) este gasto en consumo final que aparece en la tabla es el consumo nacional porque las exportaciones engloban el consumo de los no residentes y las importaciones el consumo de los residentes fuera. Una vez que tenemos el ahorro queda por confrontarlo con la FBC para determinar la capacidad o necesidad de financiación teniendo en cuenta las transferencias de capital. Cuenta de capital

Operaciones 2000

RECURSOS

Ahorro 22.641.558

Transferencias de capital a pagar 1.305.099

TOTAL 23.862.882

EMPLEOS

Transferencias de capital a pagar 83.775

Formación bruta de capital 26.098.219

Capacidad (+) / Necesidad (-) de

Financiación de la Nación -2.235.337

TOTAL 23.862.882

f) Los precios corrientes son los precios del año al que se refiere la tabla. Esto es, los datos de 1999 consideran los precios de ese año y los de 2000 los precios de 2000. Esto implica que los cambios experimentados por cada una de las rúbricas acusarán el crecimiento de los precios, cosa que no ocurre cuando se utilizan precios constantes, de un año base. Por eso, el crecimiento calculado a partir de estos datos es un crecimiento nominal y no real. (0.2) g) 7.66% es el crecimiento nominal del PIB en el año 2000. (0.1) h) El consumo final de la tabla es nacional. El consumo de los no residentes se considera una exportación y el de los residentes fuera una importanción. (0.2) i) El saldo de las operaciones corrientes no puede coincidir con la capacidad o necesidad de

financiación debido a la existencia de transferencias de capital. (0.2) 2) Epígrafe 4.1, página 452 en Lecciones de Economía Española (1.5) 3) páginas 424-429 en Lecciones de Economía Española (1.5) 4) Las principales instituciones de la Unión Europea son:

a) el Parlamento Europeo b) La Comisión Europea c) El Consejo Europeo d) El Tribunal de Justicia e) El Consejo de la Unión Europea f) Otras instituciones: Banco Europeo de Inversiones, Banco Central Europeo, Defensor

del Pueblo Europeo, Tribunal de Cuentas, Comité Económico y Social, Comité de las Regiones.

Respecto de la Comisión Europea puede decirse lo siguiente: La Comisión Europea personifica y defiende el interés general de la Unión. El presidente y los miembros de la Comisión son nombrados por los estados miembros previa aprobación por el Parlamento Europeo. Es el embrión del gobierno comunitario: representa al poder ejecutivo. La comisión es el motor del sistema institucional comunitario, ya que: 1. Tener el derecho de iniciativa, propone los textos de ley que se presentan al

Parlamento y al Consejo. 2. Ser la instancia ejecutiva, garantiza la ejecución de las leyes europeas ( directivas,

reglamentos y decisiones), del presupuesto de los programas adoptados por el Parlamento y el Consejo.

3. Ser la guardiana de los Tratados, vela por el cumplimiento del derecho comunitario conjuntamente con el tribunal de justicia.

4. Ser la representante de la Unión en la escena internacional, negocia los acuerdos internacionales, principalmente de comercio y cooperación.

La comisión está integrada por 20 comisarios (un equivalente a 20 ministros del gobierno de Europa). Cada país tiene derecho a uno o dos comisarios en función de las condiciones de acceso y de su tamaño. España tiene dos comisarios: Pedro Solbes (economía) y Loyola de Palacio (ocupa una de las dos vicepresidencias y es la comisaria de transportes). Por supuesto el futuro de la Comisión en una Europa de 30 países pasa por reforzar su poder, hacerlo más democrático –el presidente no es elegido por el parlamento, únicamente refrendado- y encontrar alguna fórmula que soslaye el problema de la representatividad de todos los países dentro de la Comisión. 5) Los rasgos demográficos de España son: (1.5)

a) Baja tasa de natalidad y fertilidad. De hecho, de las más bajas del mundo. La natalidad está por debajo del reemplazo generacional. Los cambios culturales y el desarrollo social y económico explican esta situación. Amén de otras

cuestiones como la alta tasa de paro, la tardía incorporación de los jóvenes al mercado de trabajo, la precariedad laboral, el alto precio de la vivienda.

b) Baja tasa de mortalidad. Como consecuencia del desarrollo económico, mejoras en la alimentación y en la sanidad.

c) Como confluencia de las dos causas anteriores: un crecimiento vegetativo muy lento que, de continuar esta progresión será nulo en pocos años.

d) Además, el crecimiento lento combinado con la prolongación de la esperanza de vida implica un progresivo envejecimiento de la población

e) Habría que añadir a lo anterior que España, tradicionalmente un país de emigrantes, se ha convertido en un país receptor neto de inmigrantes.

6) Lo primero es calcular las principales tasas. Nótese que se han omitido algunos datos, pero son inmediatos pues está claro que el total es la suma de hombres y mujeres, etc. Una vez despejados esos datos podemos calcular las siguientes tasas: (2):

tasa de paro edades tasa de actividad edades De 16 a 19 años 33,68 25,82 De 20 a 24 años 23,68 61,50 De 25 a 54 años 11,90 77,62

De 55 y más años 16,42 16,42

tasa de paro tasa de actividad general 0,14 51,44 hombres 0,09 63,85 mujeres 19,76 39,92

tasa de paro

Agricultura 16,19 Industria 6,59

Construcción 10,37 Servicios 8,77

tasa de temporalidad: 46,41% por lo tanto se observa que: a) La tasa de paro es alta, pese a los descensos de los últimos años sigue siendo la más alta de la

OCDE. b) El paro es un fenómeno mayoritariamente femenino: la tasa de paro de las mujeres es diez

puntos superior a la de los hombres. c) Se observa que la tasa de actividad es bastante baja: apenas la mitad de la población en edad

de trabajar está dispuesta a hacerlo. Eso refleja un importante desaprovechamiento de los recursos humanos de la nación.

d) La tasa de paro es mayor cuanto más joven es el grupo de edad. e) La tasa de actividad desciende mucho con la edad lo que refleja la tardía incorporación de los

jóvenes al mercado de trabajo. f) El sector con mayor tasa de paro es la agricultura. g) Es destacable la alta tasa de temporalidad que adolece el mercado de trabajo español. Es decir:

del total de asalariados el 46,41 por ciento tiene contratos temporales.

DEPARTAMENTO DE ANÁLISIS ECONÓMICO APLICADO

EXAMEN DE ECONOMÍA ESPAÑOLA 3 de septiembre de 2002

Nombre: Apellidos:

LADE G Diplomatura G Económicas G DNI: 1 2 3 4 5 6 Nota final

1-El examen tiene una duración de 2 horas y media 3-Entre paréntesis figura la puntuación de cada pregunta. 4-Las notas se publicarán el día 11 de diciembre a las 17.00 horas en los tablones de anuncios del departamento (Módulo D, planta 2ª) y en la página web de la asignatura cuya dirección es: http://www.ulpgc.es/departamentos/AEAPLI/docencia/asignaturas/10975 para LADE y diplomatura y http://www.ulpgc.es/departamentos/AEAPLI/docencia/asignaturas/10733 para económicas. 5-Al término del examen se dejará una copia de las soluciones en reprografía y en la página web de la asignatura; por favor, si acude a la revisión del examen, consulte antes la solución. 6-La revisión de exámenes tendrá lugar en el seminario D-2.5 el viernes 13 de diciembre de 10.00 a 13.00 y de 16.00 a 18.00.

1) Calcule la capacidad o necesidad de financiación de una economía en la que no existen impuestos. Calcule, asimismo, la cuenta del con el Resto del Mundo. Se sabe que el PIB se reparte en partes iguales entre remuneración de asalariados y EBE. Datos: Producción: 8925, Remuneración de asalariados por RM: 900, Transferencias corrientes netas con RM: -200, Consumo intermedio: 4083, Exportaciones de bienes: 597, Exportaciones de otros servicios: 146, Consumo en el territorio por no residentes: 171, Importación de bienes: 1042, Importación de otros servicios: 90, Consumo de residentes en RM: 51, Consumo interior: 4200, Formación Bruta de Capital: 1031. (1.25)

2) a) Con los de las cinco tablas que se muestran, procedentes de la EPA del primer trimestre de 1999, determine las tasas de: paro femenino, desempleo juvenil (considere el tramo de 20 a 24 años), paro agr ícola, actividad, empleo, asalarización, temporalidad y parados de larga duración (considere los que llevan más de tres años) b) Describa las características del mercado de trabajo español (2)

Población de 16 años o más por sexo y su relación con la actividad económica (miles) Concepto Ambos

sexos Varones Mujeres

Población >16 años

32.639,9 15.637,8 17.002,1

Activos 16.264,3 9.823,5 6.440,8 -ocupados 13.503,5 8.608,8 4.894,7 -parados 2.760,8 1.214,7 1.546,1 Inactivos 16.252,9 5.691,6 10.561,4 Servicio militar 122,7 122,7

D E P A R T A M E N T O D E A N Á L I S I S

E C O N Ó M I C O A P L I C A D O

Ocupados por sexo y grupo de edad (miles) Tramo de edad Ambos sexos Varones Mujeres De 16 a 19 años 337,8 212,7 125,1 De 20 a 24 años 1.379 814,1 565,7 De 25 a 54 años 10.234,2 6.484,8 3.749,5 De 55 años o más 1.551,6 1.097,1 454,4 Total 13.503,5 8.608,8 4.894,7

Ocupados por situación profesional y tipo de contrato (miles)

Ocupados por situación profesional Trabajadores por cuenta propia 2.982 Ocupados a tiempo completo 12.393,0 Asalariados 10.500,1 -Varones 8.355,3 -con contrato indefinido 7.078,2 -Mujeres 4.037,7 -con contrato temporal 3.421,9 Ocupados a tiempo parcial 1.110,5 -otros 21,3 -Varones 253,5 Trabajadores independientes 1.803,3 -Mujeres 857,0

Parados por sexo y grupo de edad (miles)

Tramo de edad Ambos sexos Varones Mujeres De 16 a 19 años 232,0 115,8 116,2 De 20 a 24 años 574,3 245,8 328,5 De 25 a 54 años 1.798,3 742,6 1.055,7 De 55 años o más 156,2 110,6 45,7 Total 2.760,8 1.214,7 1.546,1

Parados y ocupados por sector (miles)

Sector Parados Ocupados Agricultura 201,1 1.042,0 Industria 252,0 2.747,5

Construcción 207,6 1.376,7 Servicios 921,3 8.337,2

Buscan su primer empleo 648,7 Perdieron su primer empleo hace más de tres años 530,1

3) a) ¿Cuál es la distribución primaria o funcional de la renta?:

b) Exponga los rasgos de la distribución de la renta salarial en España. c) ¿Cómo se origina la distribución personal o familiar de la renta?, ¿Cómo se determina la tasa de pobreza de un país? (1.75)

4) La política del mercado de trabajo. (2) 5) El papel del estado en las economías actuales. (1.5) 6) La PAC (Política Agrícola Común de la UE) y su reforma (1.5)

SOLUCIÓN

1) PIB = 8925 – 4038 = 4842 Consumo Nacional (residentes) = 4200 – 171 + 51 = 4080 Cuenta de la renta: Transf.. RM 200 Salarios 2421 EBE 2421 Sal.RM 900 RNBD 5542 Cuenta de Utilización de la renta: Consumo 4080 RNBD 5542 Ahorro 1462 Cuenta de Adquisición de activos: FBK 1031 Ahorro 1462 Cap. Fin. 431 Cuenta Resto del Mundo: Export. Bienes 597 Import. Bienes 1042 Export. Servicios 146 Import. Servicios 90 Consumo no Res. 171 Consumo en RM 51 Salarios RM 900 Transf. RM 200 Saldo Corriente -431

2) apartado a: 1-tasa de paro femenino: (1.546'1/6.440'8)*100= 24'04% 2-Tasa de desempleo juvenil: [574,3/(574'3+1.379'8)]*100= 29'38% 3-Tasa de paro agrícola: [201'1/(201'1+1.042)]*100= 16'17% 4-Tasa de actividad: (16.264'3/32.639'9)*100= 49'82% 5-Tasa de empleo: (13.503'5/32.639'9)*100= 41'37% 6-Tasa de asalarización: (10.500'1/13.503'5)*100= 77'75% 7-Tasa de temporalidad: (3.421'9/10.500'1)*100= 32'58% 8-Tasa de parados de larga duración: (530'1/2.760'8)*100= 19'20% Apartado b: síntesis de las páginas 303, 308 y 309 en Lecciones de Economía Española (no se incluye el cuadro) 3) a) Es el resultado de la distribución de la renta entre los factores que han tomado parte en su producción. Es decir, cada uno obtiene en función de su participación del proceso productivo. b) Páginas 393-394 de Lecciones de economía Española c) A partir de la distribución primaria de la renta se establece un nuevo reparto de la misma mediante los impuestos y las transferencias que establece el gobierno. Ese proceso redistributivo da lugar a una distribución final de la renta que es la que se considera como distribución personal o familiar. Así, se consideran todas las rentas que obtienen las familias, ya sean del capital o del trabajo y se descuentan (añaden) las exacciones (contribuciones) para determinar su renta neta.

Se consideran pobres aquellos individuos cuya renta personal está por debajo de la mitad de la renta per cápita. La tasa de pobreza sería entonces la proporción de individuos que se encuentran en esa situación dentro del total de la población. 4) páginas 327-333 de Lecciones de Economía Española 5) páginas 366-368 de Lecciones de Economía Española 6) páginas 196-200 de Lecciones de Economía Española