colaboraciÓn familia escuela
TRANSCRIPT
![Page 1: COLABORACIÓN FAMILIA ESCUELA](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022071905/55c7cb6dbb61eb00608b475e/html5/thumbnails/1.jpg)
RELACIÓN COORDINADA
FAMILIA-ESCUELAANA BELÉN MARTÍN RUFO
2ºB PRIMARIA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
![Page 2: COLABORACIÓN FAMILIA ESCUELA](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022071905/55c7cb6dbb61eb00608b475e/html5/thumbnails/2.jpg)
La propuesta de participación sistemática que he elegido es la realización de talleres, éstos se caracterizan por ser una forma de organización en la que prima el trabajo colectivo y dinamizado por adultos, la colaboración con los padres entonces es esencial para este tipo de organización.
JUSTIFICACIÓN
![Page 3: COLABORACIÓN FAMILIA ESCUELA](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022071905/55c7cb6dbb61eb00608b475e/html5/thumbnails/3.jpg)
Facilitar la participación activa de las familias en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos y estar abiertos a la información que de ellos podamos recibir.
Establecer relaciones fluidas con los padres, con el fin de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos.
Establecer un clima de afecto y confianza entre los miembros de la comunidad educativa.
Disfrutar de la realización de los talleres.
OBJETIVOS
![Page 4: COLABORACIÓN FAMILIA ESCUELA](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022071905/55c7cb6dbb61eb00608b475e/html5/thumbnails/4.jpg)
Propiciar la colaboración de la familia a lo largo del curso a través de los talleres.
Lograr el desarrollo integral de los niños. Establecer relaciones de ayuda y de
cooperación con los adultos y con los iguales.
![Page 5: COLABORACIÓN FAMILIA ESCUELA](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022071905/55c7cb6dbb61eb00608b475e/html5/thumbnails/5.jpg)
Diversos talleres. Relaciones positivas entre los diferentes
miembros de la comunidad educativa. Clima de afecto y confianza. Participación activa en los talleres
propuestos. Predisposición a realizar las actividades
propuestas. Actitud positiva y abierta.
CONTENIDOS
![Page 6: COLABORACIÓN FAMILIA ESCUELA](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022071905/55c7cb6dbb61eb00608b475e/html5/thumbnails/6.jpg)
Los talleres se realizarán los viernes de 12:00 a 14:00 durante quince días, es decir, dos talleres por mes.Entre los talleres a realizar con los padres voy a destacar los siguientes:
Taller de construcción de marionetas. Taller de estampados. Taller de reciclado, en el que se fabricarán instrumentos musicales con
diferentes materiales: panderos de cartón, maracas con botellitas decoradas que contengan arroz.
ACTIVIDADES
![Page 7: COLABORACIÓN FAMILIA ESCUELA](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022071905/55c7cb6dbb61eb00608b475e/html5/thumbnails/7.jpg)
Taller de decoración. Taller de juegos tradicionales. Taller de cocina saludable Taller de construcción de medios de
comunicación: elaboración de un teléfono con vasos de yogur vacíos.
Taller de cocina con platos típicos de los países de origen de algunos padres de clase que proceden de otro país.
Taller de decoración de postres, en los que decoraremos galletas.
![Page 8: COLABORACIÓN FAMILIA ESCUELA](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022071905/55c7cb6dbb61eb00608b475e/html5/thumbnails/8.jpg)
Taller de elaboración de los trajes de carnaval, que utilizaremos para celebrar el carnaval en el cole.
Taller de siembra Taller de decoración de adornos
primaverales. Taller de animales, en la que construirán
diversos animales: peces, mariposas, mariquitas.
Taller de construcción de gafas de sol en cartulinas, de viseras…
![Page 9: COLABORACIÓN FAMILIA ESCUELA](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022071905/55c7cb6dbb61eb00608b475e/html5/thumbnails/9.jpg)
La metodología será activa, dinámica, participativa y vivencial.
Buscando favorecer en el niño la construcción de aprendizajes significativos.
A través de los talleres se proporciona un auténtico medio de aprendizaje y disfrute que favorece la creatividad y la imaginación.
A través de éstos se hace realidad el principio de colaboración familia-escuela.
METODOLOGÍA
![Page 10: COLABORACIÓN FAMILIA ESCUELA](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022071905/55c7cb6dbb61eb00608b475e/html5/thumbnails/10.jpg)
Incremento de la motivación. Mejora de las relaciones entre padres,
profesores y alumnos. Los padres conocerán más de cerca la labor
del maestro. La familia conocerá el funcionamiento del
centro. Los niños se sentirán mejor.
BENEFICIOS
![Page 11: COLABORACIÓN FAMILIA ESCUELA](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022071905/55c7cb6dbb61eb00608b475e/html5/thumbnails/11.jpg)
La evaluación de los talleres debe dirigirse a todos aquellos agentes implicados en el proceso, es decir, a padres, alumnos y a nuestra propia práctica docente.
Y se dará en tres momentos: - Al inicio del taller. - Durante el taller. - Y al finalizar el taller.
EVALUACIÓN