Universidad Nacional de ColombiaFacultad de Ciencias HumanasDepartamento de LingsticaFundamentos de la EducacinAndrea Fonseca RamrezKaren Alexandra Rivera Ordoez

RBRICA DE COEVALUACIN DE LOS PROCESOSCOMUNICATIVOS EN EL AULA

Nombres de los evaluados: ______________________ _______________________ _________________ __________________________________ ______________________ _______________________ _________________ __________________________________ ______________________ _______________________ _________________ __________________________________ ______________________ _______________________ _________________ __________________

DESCRIPCIN

Siempre

Si y es pertinente. S, y los planteamientos estn bien desarrolladosA veces. Nunca.

Respetan el uso de la palabra, tanto el docente como el estudiante?

Emplean frmulas de respeto al momento de dirigirse a los dems?

Son claros en el momento de una intervencin?

Explican de manera suficiente?

Formulan las preguntas con claridad?

Relacionan los temas de la clase con otros campos de estudio?

Intentan hacer uso de un lxico comn para evitar ambigedades?

Se dirigen al otro con un buen tono de voz?

Respeta la opinin del otro e intenta ampliarla?

Aportan de manera oportuna a las discusiones?

RBRICA DE AUTOEVALUACIN-Hbitos para estudiantes exitosos-

Nombre autoevaluado: _______________________________

DESCRIPCIN

SiempreSi con deficienciasCon frecuenciaA veces

Nunca

Organizo el tiempo para estudiar todos los temas?

Distribuyo los temas de acuerdo a su grado de complejidad?

Tengo un lugar de estudio personal, bien iluminado y cmodo?

Apago el celular y cierro las redes sociales y dems distractores?

Establezco metas y controlo el proceso de las mismas?

Reviso mis notas previas y apuntes para organizarme mejor?

Me evalo constantemente para saber cules son los temas que se me dificultan?

Enlazo los conocimientos aprendidos con problemas reales?

Visualizo qu puedo hacer con lo que aprend?

Recompenso mi esfuerzo con algn estmulo positivo para mantener una buena disposicin?