Integrantes Criterios

Definición y descripción de

concepto generatriz.25%

Composición y expresión plástica del

modelo 25%

Coherencia entre concepto /modelo.

30%

Interacción requerimientos programáticas

20%

nota

Paulina Arévalo [Cóndor/Reserva Nacional Ralco]

6.0Esta bien, pero falta desglosar el concepto y definirlo en profundidad.

5.0Composición coherente, pero el contexto se ve irreal, produce impacto visual negativo.

6.0 Porque integra elementos compositivos que ayudan a entender el concepto. (apertura/planos inclinados que se “abren al cielo”)

5.0La zona doméstica no se asocia con la zona de estudio.

5.6

Cristóbal Cárdenas[Lobo de mar/ Cobquecura]

4.0No está claro la síntesis que extrajo del concepto para materializarlo.

5.0Falta expresar materialidad, falta exploración plástica.

4.0Falla en llevar la idea al espacio, interpreta literalmente el concepto gradualidad.

3.0Funcionalmente no acoge la actividad que realiza el científico. El espacio pasillo entorpece la vista.

4.1

María Carimoney[Cóndor/Reserva Nacional Ralco]

6.0Está definido pero aún existe duda acerca de cómo asociar la idea

5.0Esta aceptable, pero la piel utilizada no se ve un todo, no existe unidad, el cerro se malinterpreta si es cerro o es parte del proyecto (la plástica)

3.0Trabaja el modelo en base a un concepto errado. Su C.G. utilizado es complicidad , pero el que trabaja en el modelo y describe en la lámina de análisis es equivalencia.

6.0Esta bastante bien, porque no compartimenta el espacio que ya es pequeño sino que lo libera relacionándolo con los demás espacios.Genera la especie de cueva que plantea.

4.9

Hayleen Grell[Cóndor/Reserva Nacional Ralco]

6.0Define su concepto, falta sintetizar llevarlo a frases.

5.0Falto exploración de armonía plástica en la composición.

6.0Al concepto le falta claridad para relacionarlo con el modelo.

5.0El pasillo tiene poca fluidez y se quiebra cuando se une con el otro volumen y su longitud y estrechez.

5.6

Luis Reyes[Cóndor/Reserva Nacional Ralco]

6.0Elige dos conceptos g. equilibrio/complicidad relacionándose ambos, pero no se entiende en que se relacionan ambos conceptos.

6.0Se recomienda utilizar otros materiales para generara mayor relación menor impacto.

6.0El equilibrio se entiende simetrías existentes y espacialidad, pero complicidad falta potenciar más el concepto en el espacio.

5.0Cada espacio no se vincula, no se ve una totalidad

5.8

1______ _3_____|___ __5____ ___7_malo insuficiente suficiente excelente

CO - EVALUACION

Escala evaluativa

Integrantes Criterios

Definición y descripción de

concepto generatriz.25%

Composición y expresión plástica del

modelo 25%

Coherencia entre concepto /modelo.

30%

Interacción requerimientos programáticas

20%

nota

Luis Reyes[Cóndor/Reserva Nacional Ralco]

6.0Falta la comprensión del concepto de complicidad, ya que el concepto de equilibrio esta bien.

5.0Composición limpia, pero falta la utilización de materiales que den un mayor entendimiento de la realidad

6.0Profundizar en la utilización de los conceptos generatrice1s

5.0Falta darle carácter a los espacios según su uso. 56

1______ _3_____|___ __5____ ___7_malo insuficiente suficiente excelente

AUTO - EVALUACION

Escala evaluativa