cna fortalecimiento de la cultura de la acreditación evento regional barranquilla ·...

CNA CNA Fortalecimiento de la Cultura de la AcreditaciFortalecimiento de la Cultura de la Acreditacióónn

Evento Regional BarranquillaEvento Regional Barranquilla

Escuela Naval de SuboficialesEscuela Naval de SuboficialesARC ARC ““BarranquillaBarranquilla””

CN Juan Manuel CN Juan Manuel SoltauSoltau OspinaOspinaDirectorDirector


INTRODUCCIÓN

•CENTRO DE FORMACIÓN NAVAL DE CARÁCTER TECNOLÓGICO.

•TRASCENDENCIA HISTÓRICA (MAR, RIO Y ALAS).

•SIETE PROGRAMAS ACADÉMICOS ACREDITADOS EN ALTA CALIDAD.

•DURANTE LOS 75 AÑOS DE EXISTENCIA SE HAN GRADUADO COMO MARINEROS 21.830 SUBOFICIALES DE LA ARMADA NACIONAL.

•IMPACTO MARÍTIMO Y FLUVIAL EN LA REGIÓN CARIBE Y SURAMERICA (NUEVE GTES PANAMEÑOS DOS GTES BOLIVIANOS Y DOS GTES DE REP. DOMINICANA).


ESQUEMA FORMATIVO

NAVALSEGURIDAD

NAVALSEGURIDAD

HUMANÍSTICOHUMANÍSTICO

TECNOLÓGICOTECNOLÓGICO

FÍSICO FÍSICO

.- MOLDEAR EL ESPMOLDEAR EL ESPÍÍRITU RITU LIDERAZGOLIDERAZGOCARCARÁÁCTER CTER DISCIPLINADISCIPLINA

DESARROLLAR UN DESARROLLAR UN ADECUADO ESTADO ADECUADO ESTADO FFÍÍSICO ACORDE CON SICO ACORDE CON NECESIDADES NECESIDADES INSTITUCIONALES.INSTITUCIONALES.

FORTALECER FORTALECER ÉÉTICA, TICA, VALORES Y PRINCIPIOSVALORES Y PRINCIPIOS

CAPACITACICAPACITACIÓÓN TECNOLN TECNOLÓÓGICAGICADIFERENTES ESPECIALIDADESDIFERENTES ESPECIALIDADES

FORMACIÓNINTEGRAL

..-- ORGULLO POR TRADICIONES ORGULLO POR TRADICIONES NAVALESNAVALES

..-- PREPARAR PARA ENFRENTAR PREPARAR PARA ENFRENTAR EL CONFLICTOEL CONFLICTO

..-- APOYO POBLACIAPOYO POBLACIÓÓN CIVILN CIVIL

DESARROLLAR UN DESARROLLAR UN ADECUADO ESTADO ADECUADO ESTADO FFÍÍSICO ACORDE CON SICO ACORDE CON NECESIDADES NECESIDADES INSTITUCIONALES.INSTITUCIONALES.

..-- ORGULLO POR TRADICIONES ORGULLO POR TRADICIONES NAVALESNAVALES

..-- PREPARAR PARA ENFRENTAR PREPARAR PARA ENFRENTAR EL CONFLICTOEL CONFLICTO

..-- APOYO POBLACIAPOYO POBLACIÓÓN CIVILN CIVIL

FORTALECER FORTALECER ÉÉTICA, TICA, VALORES Y PRINCIPIOSVALORES Y PRINCIPIOS


PROGRAMAS TECNOLÓGICOS

•• Tecnología Naval en Electrónica. • Tecnología Naviera.

•• Tecnología Naval en Electromecánica.• Tecnología Naval de Oceanografía Física.• Tecnología Naval en Hidrografía.• Tecnología Naval en Administración Marítima

•• Tecnología en Sanidad Naval.


Impacto de la autoevaluación y acreditación al interior de las IES

Impacto a nivel Armada NacionalImpacto a nivel Armada Nacional•• En el ego: Caminar 5 centEn el ego: Caminar 5 centíímetros por metros por encima de la cubierta. encima de la cubierta. ••MotivaciMotivacióón a la reformulacin a la reformulacióón de poln de polííticas ticas institucionales:institucionales:•• DiseDiseñño SEFAo SEFA•• EstructuraciEstructuracióón PESE 2007n PESE 2007--20192019•• PEFAPEFA

Impacto a Nivel ENSBImpacto a Nivel ENSB•• Planes de mejoramiento y presupuestoPlanes de mejoramiento y presupuesto••Cultura de procesosCultura de procesos••Modelo en LatinoamModelo en Latinoamééricarica

Escuela Naval de SuboficialesEscuela Naval de SuboficialesARC ARC ““BarranquillaBarranquilla””SEFA


PEFAPEFA

1. IDENTIDAD DE LAS FUERZAS

ARMADAS.8. POLÍTICAS ARTICULADORAS

DEL SISTEMA EDUCATIVO DE

LAS FF.AA.

2. SIGNIFICADO Y SENTIDO DEL PROYECTO

EDUCATIVO DE LAS FF. AA.

PEFAPEFAProyecto EducativoProyecto Educativo

de las Fuerzas Armadasde las Fuerzas Armadas

7. EL SISTEMA EDUCATIVO DE LAS FUERZAS

ARMADAS(SEFA).

3. VISIÓN DEL PROYECTO

EDUCATIVO DE LAS FF.AA.

6. ESTRATEGIAS PARA LA

INPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO DE

LAS FF.AA.

4. MISIÓN DEL PROYECTO

EDUCATIVO DE LAS FF.AA.

5. VALORES QUE SOPORTAN EL PROYECTO EDUCATIVO DE

LAS FF.AA.

Escuela Naval de SuboficialesEscuela Naval de SuboficialesARC ARC ““BarranquillaBarranquilla””PESE

El ProyectoEducativo

de las FF.AA.

El Sistema Educativo

de las FF.AA.

Políticas Educativas

Oferta deValor y

CapacidadesDistintivas

Mapa deProcesos

Mapa EstratégicoMisión Visión

Seguimiento y Evaluación (BSC)• Cuadro de Mando Integral• Reuniones de Análisis Estratégico



Impacto a nivel ENSB en cuanto a coherencia entre planes de Impacto a nivel ENSB en cuanto a coherencia entre planes de mejoramiento, plan de desarrollo y asignacimejoramiento, plan de desarrollo y asignacióón de recursos n de recursos (Millones de pesos).(Millones de pesos).

2002 2003 2004 2005 2006 20072007 20082008 20092009 20102010

Infraestructura:Infraestructura:

AuditoriosAuditorios 171171

Bloque AulasBloque Aulas 122122 200200 175175 235235 450450

Equipos de LaboratorioEquipos de Laboratorio 200200 300300 845845 165165 200200

Redes TelemRedes Telemááticasticas 110110 200200 300300

Bienestar:Bienestar:

Comedores, Alojamientos, baComedores, Alojamientos, baññosos 180180 7575 499499 800800

Aula MAula Múúsicossicos 100100

Comedor GrumetesComedor Grumetes

Escenarios deportivosEscenarios deportivos 120120 8989

Total por aTotal por aññoo 473473 300300 370370 399399 500500 11451145 734734 615615 10001000



Impacto a nivel Armada NacionalImpacto a nivel Armada Nacional•• En el ego: Caminar 5 centEn el ego: Caminar 5 centíímetros por metros por encima de la cubierta. encima de la cubierta. ••MotivaciMotivacióón a la reformulacin a la reformulacióón de poln de polííticas ticas institucionales:institucionales:•• DiseDiseñño SEFAo SEFA•• EstructuraciEstructuracióón PESE 2007n PESE 2007--20192019•• PEFAPEFA

Impacto a Nivel ENSBImpacto a Nivel ENSB•• Planes de mejoramiento y presupuestoPlanes de mejoramiento y presupuesto••Cultura de procesosCultura de procesos••Modelo en LatinoamModelo en Latinoamééricarica

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