clubes escolares
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Síntesis de las bases para los clubess en la educación general básica ecuatorianaTRANSCRIPT
Clubes Escolares
Ing. Michael Sigcha, MgsAgosto 2014
Objetivo General
Objetivo General
Facilitar el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes, a través de espacios lúdico-experienciales denominados
clubes, para potencializar sus habilidades emocionales, sociales y cognitivas.
Objetivos Específicos (4)
Objetivos Específicos
Crear espacios de aprendizaje lúdicos que aporten a la formación integral de los estudiantes, mediante la
ejecución de proyectos de emprendimiento.
Objetivos Específicos
Fomentar el descubrimiento y desarrollo de las habilidades, capacidades y potencialidades que poseen los estudiantes,
priorizando sus intereses.
Objetivos Específicos
Generar un ambiente educativo en el que la enseñanza y el aprendizaje sea de doble vía.
Objetivos Específicos
Brindar un espacio con mayor libertad de expresión y acción, y mayor responsabilidad.
Lineamientos Generales
Los clubes son un espacio de aprendizaje interactivo, donde se trabaja en equipo sobre una temática de interés común en función de un proyecto y/o actividades lúdicas.
Lineamientos Generales
Los estudiantes de primero a décimo año de Educación General Básica (EGB) de las instituciones educativas fiscales, fiscomisionales, municipales y particulares del país, son los protagonistas de los clubes.
Lineamientos Generales
Los clubes se desarrollarán durante las tres horas semanales asignadas en la carga horaria de la malla curricular para el nivel de Educación General Básica, que entró en vigencia mediante Acuerdo Ministerial Nº 041 – 14 del 11 de marzo de 2014.
Lineamientos Generales
Los estudiantes podrán elegir libre y voluntariamente el club de su preferencia, de acuerdo con sus intereses, habilidades y expectativas
Campos de Acción
Campos de Acción
Artístico- Cultural
Deportivo
Científico
Vida Práctica
Artístico Cultural
Fomentar la creatividad y expresión artística
Trabajar en la personalidad y corporalidad
Estimular la apreciación y la capacidad crítica
Deportes
Fomentar Promover beneficios físicos, psicológicos y sociales.
Estimular el trabajo en equipo y la cooperación.
Campo Científico
Despertar la curiosidad y el interés en al área de la ciencias naturales y ciencias exactas, dando un sentido práctico y lúdico a experimentos científicos.
Vida Práctica
Fomentar y mejorar las relaciones sociales en comunidad.
Conformación
Estudiantes
Máximo 30 mínimo 10
Facilitadores
Docentes y personal administrativo de la institución educativa que tengan habilidades en diferentes áreas
Facilitadores
Servidores de instituciones públicas con las cuales el Ministerio de Educación haya establecido acuerdos.
Facilitadores
Estudiantes universitarios que han concluido sus estudios profesionales y que realizan pasantías previas a la obtención de su título.
Facilitadores
Padres de familia o representantes legales de los estudiantes que deseen potenciar sus habilidades y compartirlas en la institución educativa
Facilitadores
Ex alumnos comprometidos que deseen vincularse con los proyectos institucionales.
Ex docentes retirados o jubilados, que deseen participar
Dirección
Comisión de Clubes
Designado por las autoridades de la institución
El número de docentes que conforma la comisión dependerá del número de estudiantes:
-Menos de 500 estudiantes, 2 docentes
-Más de 501 estudiantes, 3 docentes
-Más de 900 estudiantes, 4 docentes
P.E.I.
Los Clubes deben ser parte del PEI
Se socializará al Distrito y a los Representantes Legales, al igual que a los estudiantes, quienes escogerán el club de su agrado.