ACADEMIA SCAIOLA UN CAMINO HACIA LO EXPRESIVO El CANTAR es energa en vibracin, en movimiento; constituye una fuente de expresin y desarrolla nuestra respiracin, modificando as nuestros estados de conciencia, enriqueciendo la energa del que canta. La clave para lograr expresarse de manera rica y fluida se resume en pocas palabras: PASAR POR EL CUERPO Y PASAR POR LA VOZ . Debes descubrir, no inventar. Hay que tener odos para descubrir a un texto, es el cuerpo-voz quien escucha, sufre, padece, espera... Lo que es bueno para el cuerpo tambin lo es para la voz: trabajar en el cuerpo RITMOS Y FORMAS, dos sensaciones, ELEVARSE Y ENRAIZARSE. De la tierra a los pies, de los pies a la voz, de la voz al cuerpo, del cuerpo a los pies. Modalidad de las clases: Clases individuales de 1 hora de duracin orientadas a todo aquel que requiera entrenamiento en el uso profesional de la voz.

BIENVENIDOS A ESTUDIO CANTO Somos dos docentes especializados, cada uno, en repertorio y tcnica vocal, que trabajamos juntos para ofrecerte una manera integral de aprender canto. Ven a estudiar con nosotros para aprender todas las herramientas que se necesitan para ser un buen cantante. CLASES Las clases son para todos los niveles 1 vez por semana y se adaptan a los intereses y objetivos de cada alumno. Tarifas: Clases individules: (de una 1 hora) 4 clases: $ 160 Estas, segn las preferencias o las necesidades de cada alumno, las cuales pueden ser modificadas con el tiempo; pueden ser distribuidas en: 2 clases orientadas a la tcnica vocal y 2, orientadas al repertorio; 3 o 4 clases orientadas a la tcnica vocal y 1 o ninguna al repertorio; o 3 o 4 clases orientadas al repertorio, etc Clases grupales (hasta 3 personas) de 1:30 hs. 4 clases- 1 por semana, 2 orientadas a la tcnica vocal y 2, al repertorio- = $100 por persona.

El instrumento vocal se compone de tres partes, el aparato respiratorio que se encarga de suministrar el flujo de aire; la laringe, cuya funcin es transformar el flujo de aire proveniente de los pulmones en sonido; y el sistema de resonancia, compuesto de una serie de cavidades y resonadores, dnde el sonido proveniente de la laringe se llena de armnicos, permitiendo as la proyeccin de la voz, dando lugar al timbre vocal. Podra decirse que, si el aire se transforma en sonido por la accin de la laringe, la funcin del sistema de resonancia es transformar ese sonido en voz. El estudio del canto, o mejor dicho la tcnica vocal, ya que esta disciplina es til para cualquier profesional de la voz- actores, locutores, cantantes, etc.-, es una disciplina que ensea a dominar el complejo instrumento de la voz humana, para ponerlo al servicio de la expresin artstica. Si bien en la actualidad son muy pocas las personas que se acercan al canto con deseos de abocarse a un repertorio clsico, creemos que las tcnicas desarrolladas por las diversas escuelas de canto lrico son las que ofrecen y exigen del cantante el mayor dominio de su instrumento. En este sentido, conviene aclarar que estudiar bel-canto no supone que el cantante luego vaya, irremediablemente, a interpretar cualquier cancin como si fuera La donna mobile, de hecho, la gran mayora de los cantantes populares nosotros mismos, aunque nos formamos estudiando canto lrico, nos dedicamos profesionalmente a cantar msica popular- de gneros tan diversos como el rock, el tango, la ranchera, el jazz o, como descubra hace algunos meses, la msica tradicional china se han formado con esta tcnica. Las clases orientadas a la tcnica vocal comienzan con una parte de vocalizacin, la cual es tanto una gimnasia vocal como un pre-calentamiento antes de cantar. En sta se realizan una serie de ejercicios destinados a mejorar la respiracin, la proyeccin, ampliar el registro, etc. Luego de la parte de vocalizacin, se buscar, sobre todo, aplicar lo trabajado en la primera parte a una serie de canciones elegidas entre el alumno y el profesor. El instrumento musical que constituye la voz humana, sin duda el ms antiguo, tiene la particularidad de ser el nico capaz de incluir la palabra en la lnea musical. Por lo cual, un buen cantante debe, respetando las caractersticas de cada gnero, dar cuenta de estas dos formas artsticas- msica y poesa- que confluyen en el canto, siendo, al mismo tiempo, un msico y un recitador. As, en las clases destinadas al repertorio, se ensea, por un lado, mediante diversos ejercicios destinados a enriquece aquello que podramos llamar la oratoria artstica- que no es para persuadir, sino para emocionardel cantante; esto es: diccin, fraseo, expresividad gestual, etc. Convirtindolo en un intrprete que dice y representa la letra de la cancin. Por otro lado, a travs de ejercicios musicales, de ejercicios de audioperceptiva, del conocimiento de distintos estilos como el tango, el rock nacional e internacional, el folclore argentino y latinoamericano, la bossa nova, canciones del mundo, se busca ensear los diversos elementos musicales; como la afinacin, la presicin rtmica, el swing y el conocimiento y la afinidad con el estilo; que resultan imprescindibles para hacer de un cantante un msico, cuyo instrumento es la voz.

Otra diferencia que presenta el instrumento de la voz con respecto a otros instrumentos, como el piano o la guitarra, es el hecho de que- salvo en los conciertos solistas de un artista como Bobby Mcferrin- necesita de otros instrumentos para hacer msica, sin importar si se trata de una banda musical o de otras voces como ocurre en los coros. Por ello resulta imprescindible que un cantante pueda ensamblarse en el conjunto musical para convertirse en uno ms, aunque sea la voz principal, de los instrumentos de la banda. En suma, un buen cantante no debe esperar que los msicos lo acompaen o, como suele ocurrir, que lo persigan; sino que debe ser l quien los acompae. En este sentido trabajo en las clases orientadas al repertorio se intenta acercar al alumno al conocimiento de diversos instrumentos de acompaamiento, tanto armnico como rtmico, privilegiando al trabajo con pistas sin dejar de usarlas cuando pueden ser de utilidad el trabajo con acompaamiento instrumental en vivo, ofreciendo as la posibilidad de enriquecerse a travs de una experiencia de msica real. www.estudiocanto.com

Clases de Canto- Vocal Coach (Almagro) "Clases de canto cortadas a medida" "Desarrollo consciente de la voz" La Voz es el instrumento humano por naturaleza, nuestra forma de expresin. El sonido es una herrramienta de comunicacion vital, en todos los niveles del ser. Por diferentes motivos, perdemos muchas veces el contacto real con nuestro Sonido Unico, y olvidamos, que alli tambin reside; "nuestra identidad", "nuestro mensaje personal". Descubrir la propia VOZ, y encontrar el balance del sonido en el cuerpo, puede impactar en nuestra forma de ver el mundo !!! EL VIAJE "DESCUBRIR TU PROPIO Y UNICO SONIDO". LA PRACTICA Respiracin completa, dosificacion del aire. Restablecimiento del eje sonoro, colocacion. Reconocimiento y manejo consciente de la musculatura involucrada. Aprender a escuchar. Correccion de los modelos posturales condicionantes, y de su patron emocional. El sonido como herramienta de cambio y transformacion personal. Mi cuerpo, mi instrumento, el respeto de sus procesos. Recuperacion vocal. Tratamiento de disfunciones. La salud de las cuerdas, la salud del cuerpo. Voz hablada, voz cantada, emision. Voz condicionada versus Voz liberada.

Interpretaccion. Conocer las propias posibilidades vocales. Elegir tonalidades correctas. Elegir generos amigos. "Conocerse". Exploracion, busqueda de desafios. La voz sin y con amplificacion. Microfono. Exposicion, escenario. Mi voz en casa, mi voz en publico. El sonido y el placer. Simplemente Cantar. Enfocado a: Cantantes, Actores, Bailarines, Pintores, Oradores, Docentes, Profesionales, Amas de casa, Amateurs...dirigido a todos y cada uno! Fecha de comienzo y finalizacion: Se dictan clases todo el ao. Clases: Individuales, Compartidas y Grupales de todos los niveles. Lugar: Almagro: Medrano y Rivadavia. Se realiza MUESTRA de Fin De Ao!!! MUESTRA DE CANTO 2009 7 DE DICIEMBRE a las 20,30 hs en "PERRO ANDALUZ BAR" San Telmo Bolivar 852 Son todos bienvenidos...!!! Horarios y docentes Docente: Solar Martinez Arancel $ 50,00 por clase Ms informacin http://www.solarmartinez.com PUBLICIDAD ACERCATE A LO QUE SIEMPRE QUISISTE HACER!!!! EL ECSENARIO PUEDE SER TU LUGAR AHORA TENES A TU ALCANCE LO QUE SIEMPRE QUISISTE HACER VAS A DEJAR PASAR OTRO AO MAS? COMIENZO EN MARZO DEL 2010 LLEGA A CORRIENTES LO QUE SIEMPRE ESPERASTE SOLICITA TU ENTREVISTA PERSONAL DE INSCRIPCION AL TEL INSCRIPCIONES ABIERTAS VACANTES LIMITADAS PARA TODAS LAS EDADES HOY PODES DAR EL PRIMER PASOINSCRIBITE YA LA ODISEA

Departamento de Casting: Creado especficamente con el fin de promover y representar el material de los alumnos, que lo deseen, en los diferentes mbitos que hacen a nuestros medios (Productoras de Tv, Cine, Agencias de Publicidad, Castineras, etc.). Por otro lado brinda el asesoramiento necesario para que los alumnos puedan desarrollar su material curricular y aprendan dnde y cmo manejarse por su cuenta, con el objetivo de acceder a nuevas o distintas posibilidades profesionales de trabajo actoral. Es llevado a delante por un representante de actores. Anualmente realizamos un casting de archivo en video digital para generar y actualizar el material de los estudiantes.

Nuestra Trayectoria: 10 Aos ininterrumpidos de trabajo y profesionalismo que nos abrieron caminos, superando nuestros propios objetivos y sistemas de enseanza, y que sin dudas nos posicionaron dentro de las escuelas de Actuacin ms importantes y reconocidas de Buenos Aires. Espacio Propio y Sedes de Estudio: Contamos con nuestro propio espacio: Teatro Cdigo Montesco Gorriti 3956 Palermo (2 salas para 150 espectadores, patio, terraza y rest) y 2 sedes ms; Teatro El Camarn de las Musas Mario Bravo 960 y Beckett Teatro Guardia Vieja 3556. Tres espacios realmente maravillosos. Aranceles: Justos, accesibles y coherentes segn la carga horaria de estudio que elijas. Staff de Docentes: Profesionales reconocidos y de primera lnea en todas las disciplinas artsticas que enseamos. Diversidad en Das y Horarios de estudio: Amplia gama en todos los cursos, seminarios y carrera para que encuentres lo que mas se ajusta a tu disponibilidad horaria y necesidad. Formatos de enseanza: Diferentes opciones de formacin segn tus objetivos (Cursos cortos de Verano y Segundo Cuatrimestre, Seminarios, Cursos Anuales de Actuacin en 3 niveles, Cursos Anuales de otras Disciplinas, Carrera de Formacin Integral en Actuacin en 3 aos.) Departamento de Casting: Creado especficamente con el fin de promover y representar el material de los alumnos, que lo deseen, en los diferentes mbitos que hacen a nuestros medios (Productoras de Tv, Cine, Agencias de Publicidad, Castineras, etc.). Por otro lado brinda el asesoramiento necesario para que los alumnos puedan desarrollar su material curricular y aprendan

dnde y cmo manejarse por su cuenta, con el objetivo de acceder a nuevas o distintas posibilidades profesionales de trabajo actoral. Es llevado a delante por un representante de actores. Anualmente realizamos un casting de archivo en video digital para generar y actualizar el material de los estudiantes. Nuestros Alumnos: Ms de 300 alumnos que ao a ao confan en nosotros su formacin artstica. Muchos de ellos ya trabajan profesionalmente. Beneficios para Alumnos: Solamente por pertenecer a LA ODISEA tens acceso a todos los beneficios. En nuestra web encontraras una seccin especial para alumnos (ingreso con password) con info semanalmente actualizada de convocatorias, castings y audiciones. Con la Credencial de estudiante que te entregamos cuando te inscribs en LA ODISEA que podrs aprovechar importantes descuentos en muchsimos espectculos y otros servicios relacionados con la actividad artstica. Charlas con profesionales de los medios (actores, directores, dramaturgos, etc.). Fiestas y Encuentros interdisciplinarios entre todos los cursos de la escuela. Clases Abiertas. Muestras peridicas con carcter de funcin en todas las disciplinas, porque creemos que entrenarlos en este hermoso ritual y enfrentarnos al pblico es parte fundamental de la formacin y el profesionalismo. LA ODISEA un lugar de pertenencia: Elijas la actividad que elijas es importante siempre sentirte parte, en tu casa. En LA ODISEA pensamos as y trabajamos para eso. Para que cada vez que vengas sientas que es tu lugar y que sos parte indispensable de algo grande que construimos entre todos. Te esperamos!!! Clases particulares de Canto - Entrenamiento vocal para actores Zona: Almagro 1 clase semanal Clases individuales en horario a convenir Trabajo vocal basado en una emisin libre y natural conectada con el aire. Desde la voz hablada hacia el canto, hacia lo musical. Desde nuestro uso vocal habitual hacia otras posibilidades, otros sonidos, otras vibraciones, ampliando y mejorando nuestro cantar. Una voz presente, en estado de disponibilidad. Objetivos: Investigar, descubrir y desarrollar las propias posibilidades sonoras, musicales y expresivas de la voz encontrando su raz corporal. Despertar resonancias y vibraciones. Una voz libre. Desarrollar una buena conexin con el aire. El apoyo. Respiracin-Emisin. Relajacin integral. Anclajes corporales.

Desarrollar y mejorar la afinacin, emisin, proyeccin, fraseo y expresin de la voz a travs del canto solista. La buena impostacin. Ampliar el registro vocal y la tonicidad de las cuerdas vocales. Agilidad vocal. Conocer y adquirir elementos tcnicos para cantar y solucionar problemas vocales especficos. Abrir los sentidos a una escucha activa investigando y conociendo los elementos fundamentales del discurso musical. Investigar y desarrollar la relacin entre el lenguaje musical y el texto. La diccin. Repertorio Investigar y conocer las diferencias y similitudes de la voz cantada y la hablada. El texto en escena. Conocer aspectos de la higiene vocal. Una voz sana. Horarios y docentes Docente: Natalia Cappa Arancel $ 40,00 por clase Ms informacin http://nataliacappacanto.blogspot.com Clases de canto Trabajo desde la conexin con el propio cuerpo, agudizando la sensopercepcin para poder disfrutar del canto y a su vez armonizar cuerpo y mente. El alumno encuentra en sus clases un espacio propio de creacin y experimentacin para disfrutar de la msica que l mismo genere. Material de estudio Lenguaje musical Repertorio Una vez por semana, con material de estudio includo. Zona de Nez, Capital Federal Horarios y docentes Docente: Ximena Martin Arancel $ 160,00 por mes

Ingresar al sistema Cartelera Espectculos Entradas Gratis y Reservas Eventos Cursos y Talleres Castings y Convocatorias Teatros y Espacios teatrales Links a otros sitios Novedades editoriales

Opinin y Debate Notas e Informes Foros Chat Opinin del pblico Opinin de los medios Nuestras Crticas Publicidad Clases de canto y expresin sobre escenario Direccin: Gascn 1161 piso 2 Dpto. 16 - Capital Federal Clases grupales e individuales. Sin lmite de edad. 1 hora semanal Cursos de cantoterapia. Siempre quisiste cantar y no te atreviste?? Quers expresarte libremente, actuarlo elegir lo que quers hacer sobre escena?? No importa si nunca lo hiciste, no importa si no pudiste....hoy pods y tens un lugar donde prepararte y descargar tus ganas contenidas....... Aprend a hacerlo. Llamame y lo hacemos juntos. Tambien para los que viven alejados de la Capital les ofrecemos nuestros cursos en DVD con soporte online!! venta de secuencias en piano!! a solo $25 para vocalizar desde tu computadora!! ENVIOS A TODO EL PAIS Y EL MUNDO. Informate y reserv tu lugar... solo para hacer lo que mas te gusta.... cantar. Horarios y docentes Docente: Donna Arancel $ 180,00 por mes Ms informacin http://www.aprendeacantar.com.ar Taller de Canto y Tcnica Vocal ABIERTA LA INSCRIPCION PARA EL 2009 Formacin integral para shows Nivel 1: principiantes Nivel 2: intermedios Nivel 3: avanzados (Adultos-jvenes-Infantil) Contenidos generales: Relajacin Respiracin costodiafragmtica-abdominal Ejercicios fonitricos

Voz hablada y cantada Colocacin e impostacin Desarrollo de timbre y volumen Articulacin y diccin Vocalizacin Interpretacin Extensin del registro Repertorio todos los estilos Uso de micrfono Pistas musicales Equipamiento profesional y sonido Armado y produccin de shows Tcnica vocal para actores / comedia musical Costo adultos: $120.- (grupal) / $180.- (individual) por 4 clases mensuales Horarios grupales: Viernes 18hs. y 19.30 hs. HORARIOS INDIVIDUALES: coordinar horario para dia martes o viernes. Canto infantil: (desde los 8 aos, clase grupal) Sabados 12am, Costo infantil: $100.- por 4 clases mensuales ESTUDIO BAYRES Direccin: AV. CORRIENTES 1785 1 B (mapa) http://www.bayresestudiodearte.com.ar Capital Federal - Buenos Aires - Argentina Horarios y docentes Docente: Cecilia Vern Arancel $ 120,00 por mes LAURA KERSEVAN si siempre creiste que no tenas buena voz... si quers empezar a conocerla... si no te anims a cantar en pblico... si no ests conforme con tu tcnica... ...animate a descubrir tu potencial !! Si tu objetivo es cantar en una banda de jazz, rock, folklore, ingresar a un conservatorio, cantar arias de pera, presentarte en un concurso de TV, o simplemente cantar porque s, lo que necesits es una buena tcnica vocal. Empecemos por el mtodo! Para conocer el curso que te permitir encontrarte en muy poco tiempo con una nueva voz hac click aqu.

Un curso sencillo que, a partir de la relajacin y el entrenamiento muscular nos pone en contacto con nuevos sonidos. Aprovechando nuestra inteligencia incorporaremos rpidamente conocimientos slidos. :: Ideal para personas sin entrenamiento vocal previo. :: Tambin para actores, locutores, docentes, coreutas, cantantes de rock y de msica popular en general. Todos podemos tener una linda voz si nos animamos a buscarla! :: Ayuda a corregir problemas vocales y posturales. :: Resultados probados. mtodo . Nuestra voz es un nexo fundamental con los otros; nuestra principal herramienta de comunicacin. Los seres humanos naturalmente hablamos y es por eso que, al comenzar con el aprendizaje del canto, partimos ya de una base: la forma en que durante nuestra vida la hemos emitido. . La voz: un producto del cuerpo que adems refleja nuestro desarrollo psquico y espiritual. A medida que crecemos la emisin va adquiriendo caractersticas cada vez menos naturales como consecuencia, por ejemplo, de trabas fsicas, emocionales y culturales. Observando a los nios que empiezan a hablar podremos ver que su respiracin es suave y regular, lo que favorece la relajacin (y viceversa); no hacen ningn esfuerzo para comunicarse desde ellos mismos. . En nuestra cultura se prioriza el modelo externo haciendo hincapi en el resultado y el producto que se obtiene. Se aprende por imitacin y no por entendimiento de los procesos internos. Hoy en da esto se ve claramente en los nios y los adolescentes, quienes buscan cantar "como" los cantantes de moda dando como resultado frustraciones y patologas vocales, y a quienes los adultos no siempre estimulamos a encontrar su propia expresin. . Este mtodo integra tcnicas orientales con los ltimos avances de la Neurologa, que han demostrado los mecanismos que nuestro cerebro usa para aprender. Apelando a esas tcnicas logramos armar muy rpidamente circuitos neuronales que permiten un ptimo desempeo muscular, el cual se ve reflejado directamente en la calidad, potencia y dominio de las voces. Adems, mejora la postura y la distribucin de las energas en el cuerpo generando sensacin de bienestar, mejoras en las relaciones interpersonales y, a nivel artstico, permitiendo que la expresin del canto se libere y llegue ms directamente a los oyentes.

. Para esto, una premisa: la ejercitacin diaria. Siguiendo los ejercicios propuestos y estudiando con ms inteligencia que esfuerzo, cualquier persona vocalmente sana y con un sentido meldico y armnico promedio puede completar el ciclo inicial, luego del cuales habr recuperado y concientizado la emisin natural de la voz que tuvo cuando era chico, lo que dar como resultado, paradjicamente, el descubrimiento de todas sus caractersticas adultas. Siendo el canto la prolongacin de la voz hablada y sus bases la relajacin y la respiracin, no intentaremos tanto "hacer" como "dejar de hacer" todo aquello que vaya en contra de lo natural para poder ponernos en contacto con aquello que genuinamente nos pertenece: la alegra de cantar. preguntas frecuentes :: El mtodo: 1. Cul es la diferencia entre mtodo y tcnica? La tcnica es el conjunto de acciones que deben ser realizadas para lograr la emisin de un buen sonido y el cuidado del aparato fonador (ej: posicin del cuerpo, apertura de la boca, forma de respirar, etc) y el mtodo es la forma en que cada maestro organiza y transmite esos conocimientos a fin de facilitarle al alumno el aprendizaje. 2. En qu se diferencia este mtodo de otros? En principio, la idea no es ensear yeites o canciones sino dar al alumno los elementos para que pueda optimizar sus recursos vocales y cantar el estilo que quiera. Adems, dedicndole al estudio pocos minutos diarios se ven resultados duraderos en MUY POCO TIEMPO. 3. En qu se basa el mtodo? Conociendo la forma en que funciona nuestro cuerpo (fisiologa) y a travs de mtodos orientales respaldados por recientes estudios neurolgicos encontramos la forma ms efectiva y personalizada de aprender. 4. Es slo para principiantes? No. Si ya cants, cualquiera sea tu nivel, te servir para arreglar tus problemas tcnicos desde la raiz, en lugar de tratar de "emparcharlos". :: La tcnica: 5. Quiero cantar rock. Si estudio, la voz me va a quedar como la de un cantante de pera? No. Una de las grandes ventajas de este mtodo es que te lleva a dominar la tcnica y tu musculatura de modo tal que podrs encarar el estilo que quieras. 6. Quiero cantar pera. Con este mtodo, voy a poder? S ! :: Los tiempos: 7. Qu mejoras voy a notar y en cunto tiempo? El tiempo depende de cunto practiques, ya que lo ms difcil es incorporar los conocimientos. En promedio, se producen los primeros cambios notorios en 8 semanas (mayor volumen, ampliacin del registro, mayor dominio de la voz, mejora en la belleza tmbrica y ganancia de armnicos graves y agudos, etc) 8. Cuntos minutos por da tengo que dedicarle al estudio? Lo ideal es intentar incorporar los nuevos hbitos a la vida cotidiana y utilizar la tcnica tambin para hablar. Para lograr esto, se puede armar una rutina de ejercicios de 5 minutos tres veces por da, y luego intentar mantener lo trabajado a lo largo del da. :: Otras cosas: 9. Tengo fea voz. Se puede solucionar? S ! La voz es ms o menos agradable dependiendo de los armnicos que la acompaen y el tipo de resonancia. Estos resultan

del manejo del aire y la ubicacin de diversos msculos y estructuras. Al aprender la tcnica correctamente la voz se hace cada vez ms bella. 10. Soy desafinad@. Se puede solucionar? S ! La afinacin es simplemente la memoria de la altura de la nota. En la gran mayora de los casos las desafinaciones se corrigen con entrenamiento vocal y auditivo. ESCUELA BUENAS ARTES "Taller de Canto" Las clases estn dirigidas tanto a cantantes, msicos, actores y docentes, como a aquellas personas que sientan la inquietud de desarrollarse como cantates, tengan o no experiencia previa en esta actividad. El trabajo se desarrolla en grupos de reducidos de entre 4 y 6 personas, buscando que quienes integren los mismos posean un nivel similar a fin de lograr un desarrollo armnico de las clases que satisfaga las inquietudes de todos los participantes. Las clases son semanales y tiene una duracin de una hora y media. En las mismas se trabajan: 1) Aspectos tcnicos del manejo funcional de la voz: RELAJACIN: Se encontrar a travs de distintos ejercicios bsicos. RESPIRACIN: Utilizando la respiracin diafragmtica, podrn superarse distintas dificultades que no slo se le presentan a los cantantes, sino tambin a actores y/o profesores al utilizar la voz como medio de trabajo. VOCALIZACIN: El entrenamiento vocal es muy importante como entrada en calor para las cuerdas vocales, como tambin para ir adquiriendo un mayor registro vocal. 2) Aspectos expresivos e interpretativos: Estos aspectos se trabajan, por un lado, a travs de ejercicios que permitan un manejo corporal ms fluido y expresivo durante la interpretacin de la cancin. Y por el otro, a travs del anlisis de los textos a cantar a fin de poder facilitar la expresividad del cantante durante la interpretacin de los mismos. 3) Ensamble vocal: En el taller se realizarn prcticas y se desarrollarn elementos que permitan a los concurrentes lograr un natural desempeo en situaciones en las cuales tengan que armonizar a tres o cuatro voces. El trabajo en las clases es sumamente dinmico ya que se trabaja en base a un repertorio consensuado entre los participantes y el docente. Para ello la escuela cuenta con distintos programas de karaoke y midi, al tiempo que posee una extensa librera de canciones para llevar adelante el trabajo. Las clases individuales tienen un costo de $120/me

Las talleres tienen un costo de $70/mes. Tarifas vigentes a partir del 1/03/07 En ambos casos la escuela cobra una matricula inicial que corresponde al 50% del arancel mensual. Actualmente est vigente una promocin por la cual, el alumno que curse ms de un instrumento, o participe de un taller aparte de la clase individual, recibir por parte de la escuela un descuento del 10% en el arancel mensual del segundo instrumento y del 20% en el caso del taller. LABORATORIO DEL CANTO CORDOBA En el Laboratorio del canto se trabaja con: Relajacin: Se encontrar a travs de distintos ejercicios bsicos. Respiracin: Utilizando la respiracin diafragmtica, podrn superarse distintas dificultades que no slo se le presentan a los cantantes, sino tambin a actores y/o profesores al utilizar la voz como medio de trabajo. Vocalizacin: El entrenamiento vocal es muy importante como entrada en calor para las cuerdas vocales, como tambin para ir adquiriendo un mayor registro vocal. El cantante en escena: Parte importante de lograr un buen manejo de la voz, tiene que ver tambin con el control del cuerpo al momento de interpretar una cancin. A travs de diversos ejercicios de interpretacin, buscaremos trabajar la expresividad del alumno al momento de la interpretacin. Repertorio Material: El alumno seleccionar los temas de estudio, de acuerdo a sus gustos musicales, y a partir de eso se trabajar con pistas y/o acompaamiento en vivo. Grabacin: Tanto los ejercicios de vocalizacin como el repertorio que se est trabajando, ser grabado para tener una mejor referencia. Lenguaje Musical: De ser de inters del alumno, en las clases individuales tambin se les proveer material y nociones sobre msica (conceptos generales de lectura rtmica y meldica). La idea es que puedan acercarse a leer una partitura sin dificultad. CANTO: CLASES SEMIPERSONALIZADAS O INDIVIDUALES Prof. Mariano Segalla Tar: Tcnica, Audio perceptiva Y Repertorio Plan Besico, Tar Tcnica, Audio perceptiva Y Repertorio. Aqu se trabaja la tcnica de canto, respiracin, foniacin, impostacin, fontica. Las clases tienen una hora de duracin, Y las clases son semi personalizadas, son un mximo de tres alumnos. CORO PROFESIONAL DE NIOS Ave Mara `VOCES BLANCAS` ENSAYAMOS TODOS LOS VIERNES DE 18:00 A 19:30.

SELECCIONAMOS NIOS Y NIAS DE 8 A 14 AOS. Con audicion previa. OFRECEMOS 8 BECAS AL AO. PISTAS MUSICALES / BASES / PLAYBACKS / KARAOKES PARA CANTANTES (VENTA) PISTAS MUSICALES PROFESIONALES PARA CANTANTES PRINCIPIANTES Y AVANZADOS ORQUESTAS REALES O SECUENCIAS DE ALTA CALIDAD (NO MIDI INTERNET) CON O SIN COROS * TANGO * OPERA * CLASICO * JAZZ * ROCK * BOLEROS * FOLCLORE * LATINO * POP. ASESORAMIENTO DE REPERTORIO Y REGISTRO CON PROFESIONALES DEL CANTO. LABORATORIO DEL CANTO DE CORDOBA - ARGENTINA PRECIO: $ 30.- POR PISTA DE CATALOGO $ 50.- POR SECUENCIA A MEDIDA Origen: ESTUDIOS DE GRABACION de BUENOS AIRES y LA PLATA LAS CLASES DE CANTO ESTAN ORIENTADAS FUNDAMENTALMENTE A QUE EL ALUMNO DESARROLLLE UNA SLIDA TECNICA VOCAL QUE LE SERVIRA PARA RESOLVER DIFICULTADES PROPIAS EN EL MARAVILLOSOS ARTE DE CANTAR. EL ALUMNO APRENDERA A CUIDAR EL APARATO FONADOR A EMEITIR LOS OSINODS CON FACILIDAD Y PLACER ADEMAS DE GENERAR UN GRAN SEGURIDAD SOBRE SI MISMO POR OTRA PARTE ABORDARA DISTINTOS GENEROS QUE LE PERMITIRAN PONER EN JUEGO TODA SU CREATIVIDAD Y POTENCIAL ARTISTICO MI AMPLIA EXPERIENCIA Y TRAYECTORIA ARTISTICA CONSTITUYEN EL MEJOR AVAL DE MI TRABAJO

Cantar, sentirse expresado por la propia voz, ser la propia voz, sentir la irrupcin del acto creativo y dejarse guiar por l; es una experiencia plena, nica; experiencia que tambin requiere una completa entrega, un infinito valor, y un total desprejuicio. La voz es un instrumento raro, delicado, se genera en el interior de nuestro cuerpo, al cantar expresamos algo ntimo, muy nuestro, algo que en lo cotidiano no acostumbramos mostrar. Y estar comprometido desde lo emocional con este hecho, convierte al acto de cantar en un momento mgico. El ser humano es enorme, impredecible, inabarcable; como su arte. Y poder generar en nosotros un espacio de libertad suficientemente amplio como para permitir que nuestra naturaleza humana se manifieste a travs de la tcnica que hemos elegido para expresarnos, es convertirse en parte de la creacin. La propuesta de este seminario es trabajar con nuestro instrumento para posibilitar este hecho. CONTENIDOS Fundamentos tcnicos; Registro de s; Dificultades y miedos como aliados; Impulso Estmulos y respuestas; La voz y el cuerpo; Movimiento; Apoyos corporales; Ritmo corporal; Atencin; Concentracin de la atencin; Imaginacin; La voz y la emocin; Ritmo emocional; Comunicacin; Proyeccin; Presencia. A travs de las actividades desarrolladas en el seminario, se irn trabajando los contenidos en diversas formas, y en una o varias oportunidades, no establezco un cronograma, ya que organizo el trabajo a partir de las necesidades bsicas del grupo. El trabajo grupal , posibilita el desarrollo de la observacin como aprendizaje, nos ofrece amplitud en cuanto a la concepcin de la tarea expresiva, nos permite ver en todas sus gamas, los mviles, las necesidades, las limitaciones con las que se enfrenta un artista en su bsqueda, y nos obliga a trabajar con la comunicacin, que es el nexo entre un artista y su pblico.

ESTUDIO CANTO DALE ALAS A TU VOZ

ENTRETELONES. Clases de canto Individuales Inicio febrero 2009 Horarios a combinar Costo $ 160 por mes Duracin: 60 minutos - 1 vez por semana Tcnica vocal y repertorio

Canto e iniciacion a la musica / grupal Inicia en Marzo 2009 Miercoles de 19:30 a 21:00 Duracin: 90 minutos Costo: $100 por mes Vacantes por grupo 6 Tcnica vocal y repertorio A travs de distintos ejercicios que aumentan la dificultad a lo largo del curso se trabaja la respiracin, colocacin de la voz, armona y odo musical. Se dan tambin algunos conocimientos bsicos sobre msica, notas y partituras. Tambin se trabaja el ensamble coral, y la creacin de arreglos musicales y coros. Al final de la clase se trabaja una cancin con pista musical, donde los temas son elegidos por los alumnos en conjunto con el profesor. Hay una amplia seleccin de temas de todos los estilos desde clsico, pop, rock, internacional, comedia musical, tangos, boleros o el estilo que el alumno se sienta ms cmodo para interpretar. El material es entregado para poder estudiar las canciones en CD. Tambin se trabajar uno o dos temas en grupo. Taller de Musicoterapia Anual Costo: $80 por mes Sbados de 11:00 a 12:30 hs Inicia Marzo 2009 Docente: Atilio Bertorello Musicoterapia La Musicoterapia tiene como fin desarrollar potenciales y/o restaurar las funciones del individuo de manera tal que ste pueda lograr una mejor integracin intra y/o interpersonal y consecuentemente una mejor calidad de vida a travs de la prevencin, rehabilitacin y tratamiento Cuando la msica se usa como terapia sirve de estimulo primario o medio de respuesta para el cambio teraputico del paciente; en este caso la msica influye directamente sobre el cuerpo, los sentidos, los sentimientos, los pensamientos y el comportamiento del paciente. Objetivos del Taller de Musicoterapia: * Favorecer el desarrollo de los procesos expresivos, creativos, corporales, lenguaje hablado y musical.

*Iniciarse en la produccin musical, familiarizndose en el manejo de instrumentos convencionales y no convencionales, de la voz solista y en grupo. * Comprensin de los elementos artsticos como vas alternativas de comunicacin. * Desarrollar la memoria, la imaginacin, y la expresin Actividades: Ejercicios de relajacin, respiracin. Canto de canciones populares. Creacin de canciones instrumentales y vocales. Improvisaciones sonoras para destacar la creatividad del paciente. Preparacin del concierto de fin de ao. Ensayos generales. Conciertos. ATELIER DE CANTO MONICA RODRIGUEZ TODOS PODEMOS CANTAR SOLO HACE FALTA INTENTARLO EL CANTO ES PLACER, ES EXPRESION, ES VIDA. LA INTENCION DE ESTE ATELIER ES AUDARTE A DESCUBRIR TUS HABILIDADES DE CANTANTE Y ACOMPAARTE EN TU EXPERIENCIA CREATIVA.. INCORPORANDO LA TECNICA VOCAL PARA QUE TU VOZ SE LIBERE SIN HACERSE DAO Y PUEDAS AMPLIAR TU RGISTRO MEJORAR TU AFINACION Y DARLE MAS BRILLO Y COLOR. TAMBIEN ENTRENAMOS TU CUERPO A TRAVES DETECNICA SA DE RELAJACION, CONCENTRACION Y ELEMENTOS ESCENICOS PARA DESARROLLARA TU PROPIO LENGUAJE CORPORAL Y DISFRUTAR COMODAMENTE DE TU EXPERIENCIA TRABAJAMOS SOBRE EL REPERTORIO QUE VOS ELIJAS Y ACOMPAAMOS PERSONALMENTE A NUESTROS ALUMNOS EN SU CRECIMIENTO Y APRENDIZAJE

CURSO DE PERFECCIONAMIENTO Y CAPACITACION PARA PROFESORES DE CANTO Dictado por la Lic.Laura Neira (Directora de la Escuela Argentina de Canto) Primer nivel Contenido: EVALUACION FUNCIONAL DE LA VOZ - Qu y cmo evaluar (en la tcnica, en los elementos musicales y en la interpretacin) - Identificacin de las necesidades del alumno - Planificacin del trabajo

LA EUFONIA - Qu es? - Porqu es tan importante lograrla? - Cmo se sostiene en el tiempo? EJE CORPORAL - EJE VOCAL LA RESPIRACION EN EL ARTE DEL CANTO - Tipo respiratorio adecuado - Administracin del aire - Coordinacin fono-respiratoria - El "appoggio" de la voz LOS PROBLEMAS DE LA VOZ - Qu son los hiatus, ndulos, hipotona de cuerdas vocales, etc.? - Se debe dejar de cantar? - En qu ayuda el uso de la voz cantada para su recuperacin? - Qu escucho cuando escucho "escape de aire", "ronquera", tensin, etc? LOS PILARES DE LA VOZ (Emocional, orgnico, endcrino) - La disfona emocional - Se puede cantar con rinitis, sinusitis, laringitis y otras "itis"? - Hormonas y voz Los temas se dictarn con apoyo de material audiovisual a fin de que los concurrentes tengan una nocin ms clara del funcionamiento de la laringe y las cuerdas vocales y as poder comprender cosas que habitualmente escuchan pero que no pueden ver. Se trabajar en forma terico-prctica. Dirigido a Profesores de Canto en ejercicio. Programa de Pasanta en Voz Directora: Lic. Laura Neira Curso de Educacin y Teraputica Vocal Terico-Prctico Dictado por la Lic. Laura Neira Das 15 y 16 de Enero de 2010 - Procesos fisiolgicos vocales - Objetivos teraputicos

- Evaluacin vocal - Clasificacin de las distonas larngeas y cordales - Su teraputica: - La emisin eufnica o estado ideal de emisin - El traslado de las fuerzas (fuerza negativa y fuerza positiva) - Construccin del andamio vocal - Eje corporal- eje vocal - Circuito vocal-sonoro - Nociones musicales bsicas para la teraputica - Bsqueda del tono vocal del paciente - Trabajo vocal - Su paso a la voz hablada - Alta teraputica - Controles - Trabajo de audiopoerceptiva vocal - Interpretacin y seguimiento de videofibroscopias y estroboscopas realizadas por el dr amblard (otorrinolaringlogo) Incluye coffee brakes Das 18, 19, 20 y 21 de Enero de 2010 - Clases de educacin vocal en los concurrentes - Supervisin de casos clnicos. - Observacin de sesiones teraputica Conferencias: - Reflujo Gastro-Larngeo Dra. Gladys Filo, Mdica Gastroenterloga - El vnculo terapeuta-paciente en los desrdenes de la voz

Lic. Sergio Herchcovichz, Psiclogo Incluyen coffee brakes Entrega de certificados CURSO INTENSIVO DE EDUCACION Y TERAPUTICA VOCAL VIERNES 15/1 DE 16 A 20 HS. SBADO 16/1 DE 10 A 18 HS. DOMINGO 17/1 LIBRE CLASES DE ESPECIALIZACIN EN VOZ Y CONFERENCIAS LUNES 18/1 de 10 a 13 hs. MARTES 19/1 de 10 a 13 hs. MIRCOLES 20/1 de 10 a 13 hs. JUEVES 21/1 de 10 a 13 hs. Fecha lmite de inscripcin 15 de Diciembre de 2009 Se entregan certificados de asistencia Vacantes muy limitadas

Clases Individuales La interpretacin, ligada a la capacidad y desarrollo expresivos dentro del trabajo vocal en nuestra Escuela, se corresponde con el trabajo vocal tcnico creado por Laura Neira. Es decir, el abordaje interpretativo durante las clases tiene como objetivo la plena manifestacin del interior priorizando las emociones como as tambin la intelectualidad como camino para el acercamiento, entendimiento y posterior incorporacin de cada cancin y/o personaje elegido. Al igual que como sucede con uno de los objetivos de la tcnica vocal, trabajamos la interpretacin como un medio para hacer aflorar los sentimientos que nos conectan con la cancin elegida teniendo como base varios aspectos que nos enriquecern, como por ejemplo, la lectura del texto desde los ojos del autor, la misma lectura pero desde nuestros propios ojos, el anlisis de ambas posiciones y la posterior definicin y eleccin de un abordaje para cantarla, slo por nombrar algunos. Asimismo, tomamos la meloda y observamos de qu manera se corresponde con el espritu del texto y

ponemos en prctica los recursos tcnicos necesarios para poder completar el objetivo propuesto. Entonces, finalmente lograremos poder ser verdaderos intrpretes, asumiendo con responsabilidad y devocin la tarea de acercarnos lo ms posible a aquello que el autor quiso expresar y a aquello que debemos entregar a quienes nos escuchan y especialmente a nosotros mismos, sin encontrar lmites vocales en cuanto a la tcnica, a la expresividad o sin confinarnos a la carencia de recursos que nos impone aquello que no hemos podido incorporar y elaborar en nuestro interior. Cuando el canto sale del corazn hemos logrado nuestro objetivo. Desarrollo del trabajo Tipo respiratorio adecuado. Apoyo de la voz sobre el fiato. Administracin del aire al cantar. Vocalizaciones con el piano (Eufona). Registros grave-medio-agudo-sobreagudo. Abordaje del pasaje de la voz. Juegos vocales (staccato, picados, velocidad, etc.). Mezza voce (matices de intensidad). Estimulacin Auditiva Directa (E.A.D.). Problemas de afinacin. El uso del micrfono. Correccin de los malos hbitos posturales. Calentamiento vocal antes de cantar. Cuidado de la voz, etc. NIVELES DE ALUMNOS DE CANTO En la EAC trabajamos 3 niveles desde el Mtodo de Canto Laura Neira, abordando los elementos de: - TCNICA - MUSICA - INTERPRETACIN 1er NIVEL TCNICA: - Modificacin del Tipo Respiracin (para la vida) - Trabajo inicial de la Respiracin para el Canto - Control del soplo areo - Manejo del sub-registro vocal medio, medio-grave y medio-agudo - Praxias articulatorias MSICA: - Elementos de afinacin - Audioperceptiva musical I

- Audiopercetiva vocal I - Elementos meldicos I - Introduccin a la rtmica INTERPRETACIN: - Iniciacin al estilo musical que el alumno elige Juegos de dramatizacin para el cantante I 2do NIVEL TCNICA: - Apoyo de la voz sobre la columna de aire - Administracin del aire en frases musicales de diferentes duraciones - Ampliacin de la tessitura en los 3 sub-registros (grave, medio, agudo) - Eufona de las cualidades vocales - La articulacin de la palabra cantada MSICA: - Optimizacin de la afinacin - Elementos meldicos I - Audioperceptiva musical II - Elementos armnicos II - Rtmica II INTERPRETACIN: - Estilos musicales (a eleccin) - Teatro para cantantes I 3er NIVEL TCNICA: - Optimizacin del "appoggio" - Manejo de la cobertura - Ajuste final de la emisin en la zona aguda y sobre-aguda - Eufona de las cualidades vocales MSICA: - Elementos meldicos III - Elementos armnicos III - Rtmica III INTERPRETACIN: - Optimizacin sobre el estilo del alumno - Teatro para cantantes II BIBLIOGRAFIA DE BASE (si se desea reforzar lo aprendido desde lo terico) "Teora y Tcnica de la Voz: El Mtodo Neira de Educacin Vocal" Ed. Akadia, Bs. As. 2009

Coaching Vocal: La Escuela Argentina de Canto ofrece apoyo a cantantes cuya exigencia por uso y, en ocasiones, por mal uso vocal les provoca ciertas incomodidades para enfrentar su agenda artstica. Se trabaja focalizadamente sobre las dificultades a fin de lograr mejorar su calidad buscando el "mximo rendimiento con un mnimo esfuerzo". Clases individuales de preparacin para el ingreso al ISER y COSAL Programa de entrenamiento de la voz y el habla Elementos Vocales Bsicos (EVB). Modulacin, fluidez y armona vocal. El lenguaje radiofnico y sus cdigos. Plstica ante las cmaras. El estilo elocutivo. Uso del micrfono. La fono-estilstica. Pausas y silencios (el arte del NO decir). Lectura y expresin hablada. La entrevista. Animacin y conduccin. Tandas, comentarios, informativo, relatos, etc. Servicio de Recuperacin Vocal Atencin de personas con problemas vocales: Disfonas, Hiatus, Fatiga Vocal, Ndulos, Plipos, etc. Preparacin Vocal para ingresantes al ISER y COSAL A cargo de la Lic. Laura Neira y Equipo Informes: escuela@cantoyhabla.com.ar NUEVO!! "Teora y Tcnica de la Voz: El Mtodo Neira de Educacin Vocal"

Libro : "Teora y Tcnica de la Voz: El Mtodo Neira de Educacin Vocal". Lic. Laura Neira. Ed. Akadia Bs. As. 2009. ----El libro tiene como objetivo que el profesional de la voz (hablada y cantada) logre la Eufona (Eu = equilibrio, fono = voz), dando pautas a trabajar en pos de ese camino. A travs de su destacada experiencia y trayectoria, la lic. Laura Neira nos brinda un tratado completo acerca de las ms variadas temticas

referentes a la educacin de la voz. Su mtodo de educacin vocal: la eufona (equilibrio de la voz), permite alcanzar el estado ideal de emisin tanto en voces sanas como en aquellas que sufren alguna alteracin. El libro recorre diversos tpicos. por un lado, los concernientes a la patologa y su recuperacin para la transferencia de conocimientos a la comunidad fonitrica, fonoaudilogica y logopdica acerca de los problemas de la voz adulta, infantil y adolescente, y por otro lado, desarrolla ampliamente, desde un punto terico y prctico, todo lo referente al entrenamiento de la voz y el habla en profesionales tales como locutores, actores, periodistas de radio y tv, docentes, oradores, intrpretes de idioma, etc. En sus diversos captulos encontraremos, entre otros puntos: - Ejercicios para el logro de la Eufona hablada y cantada. - La clasificacin y teraputica de las distonas larngeas y cordales. - Un completo Programa de Entrenamiento para voces sanas. - El lenguaje radiofnico y sus cdigos. - Prctica de la voz actoral. - Elementos de oratoria y castellano neutro. - El uso del micrfono. - Gua para el cuidado de la voz. - La Fonoestilstica en el arte de hablar. - Aspectos psicolgicos y emocionales de la voz. - El Test Elocutivo - Vocal para su evaluacin Podemos afirmar que este libro rene en sus pginas, un desarrollo metodlogico de los ms influyentes en el rea.