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INDEPENDENCIA DE CHILE

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Page 1: Clase proceso de independencia de chile

INDEPENDENCIA DE CHILE

Page 2: Clase proceso de independencia de chile

ANTECEDENTES DE LAS FORMACIONES DE LAS JUNTAS DE GOBIERNO

Causas externas:Independencia de EE.UU.La IlustraciónRevolución FrancesaImperio Napoleónico

Causas InternasConsolidación del grupo criolloMalas políticas aplicadas por los Borbones

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La ilustración / difusión de ideas ilustradas

Movimiento intelectual que se difundió en Europa en el S.XVIII . Se apoyaba en el dominio de la razón para explicar su mundo natural , la sociedad y las ideas políticas … Este movimiento pretendía “iluminar” el mundo con la luz de la razón.

¿ Qué es la Ilustración?

ANTECEDENTES INDIRECTOS EXTERNOS

Page 4: Clase proceso de independencia de chile

Montesquieu

Voltaire

“El espíritu de las leyes”Tesis de la separación de poderes : Ejecutivo , Judicial y Legislativo

“ “

“ Cartas filosóficas” Critica fuertemente la autoridad del rey . Propuesta : creación de un sistema parlamentario que limitara los poderes del rey.

Crítica al sistema político que predominaba en Europa (monarquías absolutas)

OPOSICIÓN A LAS IDEAS

ILUSTRADAS

OPOSICIÓN A LAS IDEAS

ILUSTRADAS

Despotismo Ilustrado

Despotismo Ilustrado Censura a la prensa Censura a la prensa

Autores contrarios a la Ilustración

Autores contrarios a la Ilustración

Page 5: Clase proceso de independencia de chile

Independencia de EE.UU

1776

Ideas que más directamente llegaron a las colonias americanas.

Nociones como : libre comercio , libertad de expresión y reunión (ejemplos de nuevas formas de acción política).

Organizados como Estado Federal.

Sufragio popular.

Ideas que más directamente llegaron a las colonias americanas.

Nociones como : libre comercio , libertad de expresión y reunión (ejemplos de nuevas formas de acción política).

Organizados como Estado Federal.

Sufragio popular.

Page 6: Clase proceso de independencia de chile

La Revolución Francesa

Modifica el escenario político europeo.

Malestar del pueblo francés frente a la administración real y sus abusos.

Levantamiento que pone fin a la monarquía absoluta.

Conformación de una República basada en los derechos ciudadanos y división de los poderes públicos.

Sistema imperial dirigido por Napoleón Bonaparte.

1789

Proclamación de Derechos del Hombre y del Ciudadano – Establecimiento de la República (1792)

Proclamación de Derechos del Hombre y del Ciudadano – Establecimiento de la República (1792)

Page 7: Clase proceso de independencia de chile

Saturación mercados locales y debilitación industrias locales.

Criollos marginados a participar.

FACTOR

INTERNO

Desarrollo de identidad local

Page 8: Clase proceso de independencia de chile

Consejo de

Regencia

Se instaura un sistema monárquico

constitucional , convocando a la

participación de los representantes de las

colonias

CAUSA DIRECTA O INMEDIATACAUSA DIRECTA O INMEDIATA

Page 9: Clase proceso de independencia de chile

18/09/1810

Mateo de Toro y

Zambrano.

Page 10: Clase proceso de independencia de chile

LA PRIMERA JUNTA NACIONAL DE GOBIERNO

La primera junta nacional de gobierno se formó el 18 de Septiembre de 1810 y fue presidido por Mateo de Toro y Zambrano tras la desafortunada gestión de García Carrasco.El Cabildo Abierto de Santiago decide formar su propio gobierno en conforme a otras juntas de España y América.La junta logró los siguientes puntos:

Declaración de libertad de comercioEstablecimiento de relaciones con Buenos AiresCreación de cuerpos armadosConvocación a elecciones de un congreso nacional

Concepto de la Máscara de Fernando VII y la fidelidad inicial hacia la monarquía española y la posibilidad lejana de la independencia.

Page 11: Clase proceso de independencia de chile

El cabildo abierto del 18 de Septiembre de 1810Mateo de Toro y Zambrano: El Conde de la Conquista

Page 12: Clase proceso de independencia de chile

PRIMER CONGRESO NACIONAL

1811La convocatoria del Congreso Nacional más otras acciones emprendidas por la Junta Nacional de Gobierno convencieron a un grupo de monarquistas de la necesidad de un golpe de fuerza al grupo patriota. Así el 1 de abril de 1811 en que debía realizarse en Santiago la elección de diputados, el teniente Coronel Tomás de Figueroa se alzó en armas y pretendió derrocar a la junta. Sin embargo, este golpe fue fallido y se realizó la primera asamblea del congreso nacional dominada por el grupo patriota, el que manifestó dos tendencias:Numéricamente dominante, sostenía la revolución autonomista con un proceder moderado.La otra tendencia aspiraba a la revolución autonomista a costa del sacrifico del orden público y la ley.Las diferencias entre ambos grupos se concretaron en el cuestionamiento que se hizo al alto número de diputados por Santiago.

Page 13: Clase proceso de independencia de chile

EL PRIMER CONGRESO NACIONAL JULIO DE 1811

Se atrasa el Congreso por el Motín de FigueroaObras del Congreso:

Tribunal de Justicia que reemplaza a la real audiencia producto de este motínFundación de la Provincia de CoquimboProclamación de la libertad de vientreEl Golpe Militar de Carrera disuelve el Congreso y se establece un gobierno dictatorial.

Page 14: Clase proceso de independencia de chile

DICTADURA DE CARRERA

En este breve periodo se realiza:La creación del primer periódico nacional llamado “Aurora de Chile”.Establecen relaciones con Estados Unidos.Se crean los primeros símbolos nacionales (azul, blanco y amarillo).Reglamento Constitucional de 1812.

Page 15: Clase proceso de independencia de chile

CAMPAÑAS DE LA PATRIA VIEJA

CAMPAÑAS

DE LA

PATRIA

VIEJA

El Virrey del Perú envía una

expedición a Chile, al mando de Pareja con el fin de establecer las autoridades

españolas

PRIMERA CAMPAÑA 1813

Carrera asume el bando militar; Combate de Yerbas Buenas, Sitio de Chillán, Batalla del Roble (actuación especial de O’Higgins), O’Higgins reemplaza a Carrera. En Santiago se crea el Instituto Nacional y la Biblioteca Nacional

SEGUNDA CAMPAÑA 1814

Llega Gabino Gaíza por Pareja. Enfrentamiento entre Carreristas y O’Higginistas. Llegada de Mariano Osorio

TERCERA CAMPAÑA 1814

Desastre de Rancagua: las tropas de O’Higgins son derrotadas por Osorio en Rancagua. Huida de O’Higgins a Santiago y luego a Mendoza.

Page 16: Clase proceso de independencia de chile

LA RECONQUISTA 1814-1817

ACCIONES DE LOS PATRIOTAS

Acción de guerrillas y montoneras organizadas por Manuel Rodríguez

con el fin de crear desorden y confusión en el gobierno realista

Permanente información desde Chile a Mendoza sobre situación del ejército español

Organización del ejército libertador dentro de un amplio

plan de independencia para Chile y Perú. Este plan estaba dirigido

por el gobernador de Cuyo, José de San Martín.

Page 17: Clase proceso de independencia de chile

LA RECONQUISTA

MARIANO OSORIO (Octubre 1814 – Diciembre 1815)

CASIMIRO MARCO DEL PONT (1815 a enero de 1817)

Creación de Tribunales de VindicaciónPrisión de patriotas a Juan FernándezCreación de Junta de SecuestrosSuspensión de la libertad de comercio, el Instituto y la Biblioteca Nacional

Establecimiento de toque de quedaProhibición de desplazamiento en el territorio sin salvoconductoRequisición de armas particularesCreación de un tribunal y vigilancia pública

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Presidio de Juan FernándezAtlas de la Historia Física y Política de Chile de Claudio Gay – Tomo 1

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LA PATRIA NUEVA 1817-1823

EL PLAN DE ESTE EJÉRCITO ERA INGRESAR

A CHILE POR TRES PUNTOS

•La división de Coquimbo

•Las divisiones de Uspallata y Los Patos por el centro del país

•La división de Colchagua Y Talca

•Las tropas españolas que salen al encuentro de la división que ingresa por Uspallata alcanzan a reunir sólo 1600 hombres

•Las divisiones de Soler y O’Higgins caen sobre los realistas en la cuesta de Chacabuco obteniendo la victoria para la causa patriota

•Maroto y unos 600 soldados se embarcan en Valparaíso rumbo a Callao. Marco del Pont es capturado y enviado prisionero a Argentina.

BATALLA DE CHACABUCO

12/2/1817

EL EJÉRCITO LIBERTADOR Y

LA VICTORIA DE CHACABUCO

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Proclamación y jura de la independencia de ChileFray Pedro Subercaseaux – Museo Histórico Nacional

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Page 22: Clase proceso de independencia de chile

BERNARDO O’HIGGINS

La independencia de Chile se firma el 12/2/1817. El 16 de febrero de 1817 el Cabildo Abierto elige a Bernardo O’Higgins como Director Supremo, tras el rechazo del cargo por parte de San Martín.

Page 23: Clase proceso de independencia de chile
Page 24: Clase proceso de independencia de chile

BERNARDO O’HIGGINS

En su gobierno se va a constituir la consolidación de independencia. En este gobierno se toman una serie de medidas como la creación de un ejército profesional, la proclamación de la independencia de Chile en 12 de febrero de 1818.

Page 25: Clase proceso de independencia de chile

BERNARDO O’HIGGINS

Hacia el 5 de abril de este mismo año se libró la Batalla de Maipú, en la que se decreta el triunfo definitivo de Chile sobre España. En Chile San Martín y Cochrane (quien funda la primera escuadra nacional) emprenden la expedición libertadora del Perú.

Page 26: Clase proceso de independencia de chile

PRINCIPALES OBRAS

OBRAS MATERIALES

Creación de la Alameda de las Delicias, del mercado de abastos, y del cementerio de disidentes de Valparaíso.

1823

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PRINCIPALES OBRAS

OBRAS EN EDUCACIÓN

Reapertura del Instituto Nacional y de la Biblioteca Nacional, así como la Escuela Militar y Naval.

1823

Page 28: Clase proceso de independencia de chile

PRINCIPALES OBRAS

OBRAS SOCIALES

Abolición de los títulos de nobleza y supresión de los escudos de armas. Intento de abolición de mayorazgos.

OBRAS ENECONOMÍA

Almacenes francos en Valparaíso y surgimiento de la primera compañía de navegación. Yacimiento de plata de Agua Amarga y empréstito gestionado por Irisarri a Londres.

RELACIÓN CON IGLESIA

Canónigo Cienfuegos para el reconocimiento de la independencia de Chile en Roma, junto al patronato.

Page 29: Clase proceso de independencia de chile

LA LABOR CONSTITUCIONALLABOR CONSTITUCIONAL

CONSTITUCIÓN DE 1818

CONSTITUCIÓN DE 1822

Religión Católica Apostólica Romana.

No se fijan los límites para la duración de su cargo y del control del orden público y religioso.

El país se divide en 3 provincias: Coquimbo, Santiago y Concepción.

División de los 3 poderes del estado

Director Supremo escogido por el senado.

Senado Bicameral.

Creación de tribunales de justicia.

Page 30: Clase proceso de independencia de chile

ABDICACIÓN DE O’HIGGINS

Page 31: Clase proceso de independencia de chile

ABDICACIÓN DE O’HIGGINS

LA CAÍDA DE O’HIGGINS

GOBIERNO AUTORITARIO ENCUENTRA OPOSICIÓN

EN LA ARISTOCRACIA

MOLESTIA POR VINCULACIÓN A

LA LOGIA LAUTARIANA

VINCULACIÓN DE LAS MUERTES DE

CARRERA Y DE RODRIGUEZ

PESADAS CONTRUBICIONE

S SOBRE LA ARISTOCRACIA

INTENTO POR PROLONGAR SU

GOBIERNO

CAUSARÍA SU ABDICACIÓN EN

1822 Y SE RETIRA A PERÚ

Page 32: Clase proceso de independencia de chile

ENSAYOS CONSTITUCIONALES (1823 – 1830)

Tras la abdicación de O’Higgins se inicia el período de Ensayos Constitucionales (o también conocido como Anarquía).Se caracteriza por la inestabilidad y los cortos períodos de tiempo de los gobiernos.Se utilizan diversas fórmulas constitucionales que enmiendan el rumbo de Chile hasta su conclusión con la Constitución de 1833.Es este período en donde aparecen disputas entre pelucones, pipiolos y estanqueros.

Page 33: Clase proceso de independencia de chile

Plaza de la Independencia de SantiagoAtlas de la Historia Física y Política de Chile de Claudio Gay – Tomo 1

Page 34: Clase proceso de independencia de chile

RAMON FREIRE

GOBIERNO DE

RAMÓN FREIRE

(1823-1825)

En este periodo se aprecian una serie de medidas como la abolición de la esclavitud en 1823, también se incorpora a Chiloé en 1826 y se crea el Estanco entregado Portales y Cea.En este periodo se crea la constitución de 1823 llamada MORALISTA (redactada por Juan Egaña), en la cual se mantiene el cargo de director supremo por 4 años, y de la implementación de la Corte Suprema y de la Corte de Apelaciones.

Page 35: Clase proceso de independencia de chile

MANUEL BLANCO ENCALADA

GOBIERNO DE

MANUELENCALADA(1825-

1827)

Asume como el primer presidente de Chile.En este periodo se caracteriza por LEYES FEDERALES (José Miguel Infante) en la cual se crean ocho provincias independientes. Este proyecto fracasa debido a la rivalidad de las provincias y del nivel intelectual y económico de las provincias.

Page 36: Clase proceso de independencia de chile

FRANCISCO ANTONIO PINTO

GOBIERNO DE

FRANCISCO PINTO(1828-

1830)

En su gobierno se lleva a cabo la Constitución Liberal de 1828, aceptándose la tolerancia religiosa, se decreta la abolición de los mayorazgos, presidente por 5 años sin reelección y escogido de manera indirecta.Al realizarse una controvertida interpretación de la constitución generó una guerra civil entre Pelucones y Pipiolos en 1828. Hacia 1830 se libró la Batalla de Lircay y el triunfo definitivo de los conservadores y la finalización de estos ensayos constitucionales.